第11课 拜占庭帝国和查士丁尼法典

第11课拜占庭帝国和查士丁尼法典学案【学习目标】1.了解《查士丁尼法典》、拜占庭帝国兴亡及对世界影响的知识。

2.正确认识《查士丁尼法典》的实质，拜占庭帝国对外战争的影响。

【重点难点】重点：《查士丁尼法典》、拜占庭帝国的衰亡。

难点：《查士丁尼法典》的实质、拜占庭帝国衰亡的原因与对外战争的影响。

【自主学习】一：查士丁尼及其法典1.背景：东罗马帝国进入“黄金时代”，527年继任东罗马帝国皇帝。

2.目的：稳固帝国的社会秩序，保证的专制权力。

3．法典的集成：在《查士丁尼法典》后，陆续颁布了、《法理概要》、《新法典》。

四部总称4.实质：巩固皇权，维护。

5.影响：被誉为欧洲的基础。

二：拜占庭帝国的灭亡1.危机：7世纪起，四处征讨造成国库空虚、财尽民穷；国土也不断被外族蚕食鲸吞，阿拉伯的入侵，西欧封建主组建东征，奥斯曼土耳其的兴起与进攻，致使帝国日益衰落。

2.对策：把帝国行省改为，把自由民编入军队，确立制度；求助西欧封建主的军事援助。

3.灭亡：年，被奥斯曼土耳其军攻陷，拜占庭帝国终于灭亡。

4.评价：地跨欧亚非三大洲，创造了独特的文化，对世界产生了重大影响，为后来西欧的提供了精神营养。

【合作探究】材料一拜占廷的作用是绝对保守的。

命运注定它只是保存，而不是创新。

它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。

他们很少有人具有创造力。

﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二如图《6世纪中期拜占廷帝国疆域图》请完成：（1）材料一中的“拜占廷”是指哪一帝国？“古老的国度”是指哪一国家？（2）从材料二可以看出拜占廷帝国的首都是，地处亚洲和欧洲分界处，沟通了海和海，是东西方交通的要道，为东西方文化的交流作出了重要的贡献。

（3）由材料二可知拜占廷帝国曾经是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，15世纪中期，被西亚的奥斯曼土耳其所灭。

它灭亡的原因是什么？【当堂达标】1.《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。

2024年第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》课件一、教学内容本节课我们将深入学习《世界历史》教材第3册第10课“拜占庭帝国和《查士丁尼法典》”。

具体内容包括：拜占庭帝国的兴起与历史背景、查士丁尼一世的统治与法典编撰、法典的主要内容及其历史影响。

二、教学目标1. 让学生了解拜占庭帝国的历史地位，掌握其兴起、扩张和衰落的基本过程。

2. 使学生理解《查士丁尼法典》的背景、内容与历史价值，认识到其在世界法制史上的重要地位。

3. 培养学生运用历史知识分析问题、解决问题的能力。

三、教学难点与重点教学难点：拜占庭帝国的历史地位、《查士丁尼法典》的内容与影响。

教学重点：拜占庭帝国的兴衰、查士丁尼法典的背景与意义。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、《世界历史》第3册、笔记本、文具。

五、教学过程1. 导入：通过展示一幅拜占庭帝国的地图，引导学生思考这个帝国的地理位置、历史背景。

2. 讲解：详细讲解拜占庭帝国的兴起、扩张和衰落过程，以及查士丁尼一世的统治与法典编撰。

a. 拜占庭帝国的兴起与发展b. 查士丁尼一世的统治c. 《查士丁尼法典》的编撰与主要内容3. 实践情景引入：展示一段关于拜占庭帝国与《查士丁尼法典》的短视频，让学生更直观地了解所学内容。

4. 例题讲解：以教材中的例题为例，指导学生分析、解答。

5. 随堂练习：布置教材中的练习题，让学生当堂完成，并及时给予反馈。

六、板书设计1. 拜占庭帝国的兴衰2. 查士丁尼法典的背景与意义3. 法典的主要内容与历史影响七、作业设计1. 作业题目：a. 列举拜占庭帝国的三个重要时期。

b. 简述《查士丁尼法典》的背景及其历史价值。

2. 答案：a. 拜占庭帝国的三个重要时期：兴起期、扩张期、衰落期。

b. 《查士丁尼法典》的背景：查士丁尼一世为巩固统治，统一帝国法律。

历史价值：是世界上第一部完整的国家法典，对后世法律制度产生了深远影响。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对拜占庭帝国和《查士丁尼法典》的学习情况，及时调整教学方法，提高教学效果。

第三单元封建时代的欧洲第11课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》一、教学目标：知识与能力：了解拜占庭帝国的位置和版图、查士丁尼及其法典、拜占庭帝国的发展历程和历史地位等基本史实，从历史发展的角度思考历史事件的影响和价值过程与方法：通过多媒体教学，利用地图、图片、文字等资料，创设学习情境，设置相关问题，组织学生利用材料研究历史问题，使学生在历史课堂中体会论从史出、辩证看待问题等历史学习方法情感、意志和价值观：通过本课学习认识到罗马法是重要的人类文化遗产，并且对古代西方社会和近代文明的产生都有重要影响；培养正确对待和汲取人类优秀文化成果的积极态度二、教学重难点：重点：《查士丁尼法典》内容及其影响难点：拜占庭帝国的历史地位三、教学方法：讲授法、小组合作、多媒体教学四、教学过程：（一）、导入新课330年，罗马帝国皇帝君士坦丁在拜占庭设立新都。

后来，该城改称为君士坦丁堡。

公元395年罗马帝国分裂为西罗马和东罗马。

476年，西罗马灭亡。

此时的东罗马帝国又如何呢？为什么人们会把东罗马帝国称为“拜占庭帝国”呢？今天我们就一起来学习第10课：拜占庭帝国和《查士丁尼法典》（二）、讲授新课：一、查士丁尼及《查士丁尼法典》:1、东罗马帝国:拜占庭帝国(Byzantine Empire)或东罗马帝国(Eastern Roman Empire)是经古罗马帝国于公元395年分裂后所形成的东西两个罗马中的东罗马帝国，这个建都于君士坦丁堡(Constantinople )的东罗马便是这里所说的拜占庭帝国。

地理范围：东罗马帝国的版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区，这些地区有农业比较发达的埃及、叙利亚，有许多大都市和国际贸易港口。

东罗马帝国的经济比较活跃，社会比较稳定。

西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国延续下来，并且进入了一个“黄金时代”。

材料一：君士坦丁堡处于中心位置，它的码头和港口几乎控制着黑海和地中海之间的所有贸易，使得东罗马帝国的国势如虎添翼……5世纪时，金币从西罗马国库中源源流出，流到了东罗马的商人、农民、皇帝和士兵口袋里。

九年级上册历史第11课《拜占庭帝国和查士丁尼法典》知识点+练习题学习目标：了解拜占庭帝国的位置和版图、查士丁尼及其法典、拜占庭帝国的发展历程和历史地位等基本史实，从历史发展的角度思考历史事件的影响和价值。

新课解读：知识点一：查士丁尼及《查士丁尼法典》1、拜占庭帝国的由来：330年，罗马帝国皇帝君士坦丁在拜占庭设立新都。

所以人们把东罗马帝国又称为拜占庭帝国。

后来，该城改称为君士坦丁堡（今：土耳其伊斯坦布尔）。

2、拜占庭帝国盛极一时的原因：①地理位置优越；东罗马帝国的版图囊括了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区，这些地区有农业比较发达的埃及、叙利亚，有许多大都市和国际贸易港口。

②商业贸易发达，经济繁荣，社会稳定；③继承和保存古希腊罗马文化；④东西文明交汇，互相影响。

3、西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入一个“黄金时代”。

4、查士丁尼简历：483年生于农民家庭。

其叔父靠军队发迹，并最终爬上东罗马君主宝座。

527年，查士丁尼继承了叔父的权位，正式成为东罗马皇帝。

查士丁尼统治时期，拜占庭帝国盛极一时。

528年，组建了一个法典编纂委员会529年，编成《查士丁尼法典》5、《查士丁尼法典》：目的：为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。

“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。

这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。

”——《查士丁尼法典》的序言内容：影响：①仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，②对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定③被誉为欧洲民法的基础。

知识点二：拜占庭帝国的灭亡1、灭亡过程：（1）从7世纪起，阿拉伯人不断攻击拜占庭帝国，占领了帝国的部分地区；（2）9世纪以后，拜占庭帝国又面临多个军事势力的进攻，帝国版图不断被蚕食，11世纪时仅剩希腊半岛和爱琴海地区的希腊国家；（3）东征的十字军攻打拜占庭帝国，占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。

拜占庭帝国一度灭亡，不久后又复国，但领土大为缩小，国势日渐衰弱；（4）14世纪初，拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼土耳其人的不断进攻。