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人教版历史必修三第9课辉煌灿烂的文学

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高中历史人教版必修三第三单元 第9课 辉煌灿烂的文学课件 (共17张PPT)

高中历史人教版必修三第三单元 第9课 辉煌灿烂的文学课件 (共17张PPT)

1 时代 春秋末年
诗经
2 特点
风雅颂，赋比兴，四言为主，多重章叠句，古 朴而丰富，现实感强
3 影响 现实主义的基础，儒家经典
《诗》三百，一言以蔽之，曰： ‘思无邪
大家来背一背诗经篇章
1时代 战国
楚辞
2特点 句式灵活，采用楚国方言，易于表达情感
3代表作 屈原《离骚》
大风歌 刘邦 大风起兮云飞扬。 威加海内兮归故乡。 安得猛士兮守四方！
元曲
1、特色 题材广泛，可雅可俗，抒情叙事兼长，生
动活泼
2、代表 关汉专制主义中央集权的强化， 商业手工业的发展 资本主义萌芽 市民阶层的壮大
2、代表作
中国古代文学发展的总趋势
平民化 通俗化
中国古代辉煌灿烂的文学
课程标准
知道诗经、楚辞、汉赋、唐 诗、宋词、元曲、明清小说等文学 成就，了解中国古代不同时期的文 学特色。
重点考查 诗经、楚辞的特色
唐诗的成就
明清小说的成因，表现内容
小组合作
《诗经》的时代，特点，影响 楚辞的时代，特点，代表作 汉赋的时代，特色，代表作 唐诗繁荣的原因，诗人、名作、名句 宋词特点，繁荣的原因，两大派别及代表 元曲，特色，代表 明清小说繁荣的原因，代表作 中国古代文学发展的趋势
唐诗繁荣的原因，诗人、名作、名 句
1、唐诗繁荣的原因 政治稳定，经济繁荣，社会开放 科举考试重诗赋
2、诗人、名作、名句 诗仙，诗圣
宋词
1、特点 长短不齐，容易抒发感情
2、繁荣的原因 商业的发展，城市的繁荣，市民阶层壮大
3、两大派别及代表 婉约 豪放
鹤冲天·黄金榜上
柳永
黄金榜上，偶失龙头望。明代暂 遗贤，如何向。未遂风云便，争不恣狂 荡。何须论得丧？才子词人，自是白衣 卿相。

人教版高中历史必修三第九课 辉煌灿烂的文学(共28张PPT)

人教版高中历史必修三第九课 辉煌灿烂的文学(共28张PPT)

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下 事，赢得生前身后名。可怜白发生。
材料一 帝曰：人生如白驹过隙。所谓好富贵者,不过欲多积金帛, 厚自娱乐,多置歌儿舞女,日饮酒相欢以终其天年。
——《宋史·石守信传》
统治者倡导歌舞享乐之风。
材料二 宋朝时期值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命 ，对整个欧亚大陆都有重大意义。商业革命的根源在于中国经济的 生产率显著提高…… 经济活动的迅速发展还增加了贸易量的提高。 中国首次出现了以商业，而不是行政为中心的大城市。
材料一：盖唐当开国之初,即用声律取士,聚天下才智英杰之彦,悉
从事于六艺之学,以为进士之阶,则习之者固已专且勤矣。
科举制以诗取士
——《全唐诗序》
材料二：杜甫、韩愈的诗中,儒家的思想较为突出。王维后期的田
园诗,充满了佛家空无寂灭的唯心哲理。诗人李白,一方面接受儒
家“兼善天下”的思想,要求“济苍生”,一方面又接受了道家特
别是庄子遗世独立的思想,追求绝对自由,蔑视世间一切。
思想文化活跃
——王水照《再谈唐诗繁荣的原因》
材料三：忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公 私仓凛俱丰实。——唐·杜甫《忆昔》
国力强盛
时期 初唐
代表人物 流派/风格
著名诗句
王勃
海内存知己，天涯若比邻。
陈子昂
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
商品经济繁荣，市民阶层扩大，要求丰富的文化娱乐生活。
——
三
返 璞 元归 曲真 和的 明创 清新 小 说
1.元曲
宋代民间兴起一种新的诗歌形 式——散曲，到元代散曲与元杂 剧一起合称为元曲。
〔外扮监斩官上，云〕下官监斩官是也。今日 处决犯人，着做公的把住巷口，休放往来人闲 走。〔净扮公人，鼓三通，锣三下科，刽子磨 旗、提刀、押正旦带枷上，刽子云〕行动些， 行动些，监斩官去法场上多时了。〔正旦唱〕 【正宫·端正好】没来由犯王法，不提防遭刑宪 ，叫声屈动地惊天。顷刻间游魂先赴森罗殿， 怎不将天地也生埋怨。

人教版高中历史必修三第9课 辉煌灿烂的文学(共40张PPT)

人教版高中历史必修三第9课 辉煌灿烂的文学(共40张PPT)

一.从《诗经》到唐诗 1、诗经
一.从《诗经》到唐诗
1、诗经
（1）特点
以四言为主，多重章叠句，语言丰富，内容古朴，
现实感强。
风：风土之音
（2）内容
雅：宫廷之音
颂：宗庙之音
（3）影响
奠定了中国古典文学的现实主 义传统的基础，被后世奉为儒
家经典。
硕鼠
硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。 逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所？
无题
李商隐
相见时难别亦难，
特点：反映了唐朝走 向衰落的现实
东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。
长安回望绣成堆， 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来。
--杜牧《过华清宫绝句》
一.从《诗经》到唐诗
(2)四个发展阶段
初唐： 王勃、陈子昂 边塞诗：高适、岑参
盛唐： 山水诗：孟浩然 、王维 浪漫主义诗人（诗仙）：李白 现实主义诗人（诗圣）：杜甫
现实主义诗人：杜甫（诗圣）
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
— 杜甫《春望》
现实诗：反映 社会变迁
《三吏》 《三别》
中唐：白居易（讽喻诗）
讽喻诗： 针砭时弊 暗讽时事
云鬃花颜金步摇， 芙蓉帐暖度春宵。 春窗苦短日高起， 从此君王不早朝。
—白居易《长恨歌 》
晚唐：杜牧、李商隐（小李杜）
屈原祠
（2）代表作:屈原的《离骚》
……
朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃；
欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮；
吾令羲和弭节兮，望崦嵫而匆迫；
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索；
饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑；折若木以拂日兮，聊逍遥以相羊；

高中历史人教版必修三第三单元第9课辉煌灿烂的文学课件(共44张PPT)

高中历史人教版必修三第三单元第9课辉煌灿烂的文学课件(共44张PPT)
• 如王维的《终南山别业》“行到水穷处， 坐看云起时。”《鹿柴》“空山不见人， 但闻人语响。”
• 孟浩然《宿建德江》“野旷天低树，江清 月近人”
辛夷坞
• 木末芙蓉花， • 山中发红萼。
涧户寂无人， • 纷纷开且落。
• 边塞诗人高适、岑参把边塞生活写的瑰奇 壮伟、豪情慷概，如岑参“轮台九月风夜 吼，一川碎石大如斗。”
• 公退之暇，披鹤氅，戴华阳巾，手执《周易》一 卷，焚香默坐，清遣世虑。江山之外，第见风帆 沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送 夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。
元曲
• 元朝特殊的民族政策以及读书人地位低下 ，他们进一步走向市井，直接推动了元杂 剧的发展，其与经由宋朝发展过来的散曲 合称元曲。
明清小说
• 1.《三国演义》民众眼中的政治军事史 该书区别于《三国志》
胡适“在几千年的通俗教育上，没有一部比 得上它的魔力……从这本书里学得了作人与 应试的本领。”
全书讲求开明政治、仁德君主，带有特殊情 感寄托在刘备身上，《三国志》把刘备称 为枭雄，而《三国演义》则称为仁厚长者 。
• 下层民众看重仁义：如《三国志》中只提 及刘备待关、张如兄弟一般，但演义中则 演化为桃园结义。后世江湖结义时均言“ 愿学刘关张桃园三结义，不学瓦岗三十六 岗。”
• 小李白12岁的杜甫，多年后俩人引为知己 ，年轻时都是自傲，有一种十足的精气神 ，“会当凌绝顶，一览众山小。”
中唐
• 安史后文学也发生重大变化，由盛唐的浪 漫情调转入现实风格，始终突出寂寞情时代有“无边落木萧 萧下，不尽长江滚滚来。”刘长卿“人自 伤心水自流。”
• 最初的90年左右，是初唐时期。这一时期 的诗歌逐渐从宫廷台阁走向关山塞漠。
• 此时创作群体为太宗及宫廷文人，由于其 志得意满，诗歌内容多为咏史或吟咏风月， 文采华丽、对仗工整。如张若虚的《春江 花月夜》（童丽、蒋彦《琵琶语》王俊雄）

新课标人教版历史必修三第9课 辉煌灿烂的文学(课件)

新课标人教版历史必修三第9课 辉煌灿烂的文学(课件)

早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
蜀道难
李白 噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之 难，难于上青天。蚕丛及鱼 凫，开国何茫然！尔来四万 八千岁，不与秦塞通人烟。 西当太白有鸟道，可以横绝 峨眉巅。地崩山摧壮士死， 然后天梯石栈相钩连。上有 六龙回日之高标，下有冲波 逆折之回川。黄鹤之飞尚不 得过，猿猱欲度愁攀援。青 泥何盘盘！……
辉煌灿烂的 文学
本课课标
“知道诗经、楚辞、汉赋、 唐诗、宋词、元曲、明清 小说等文学成就， 了解中国古代不同时期的 文学特色。”
一、《诗经》到唐诗
1、诗歌的产生：语言
歌谣
诗歌
2、《诗经》：
（1）概况
①地位：《诗经》是我国的第一 部诗歌总集，也是中国成熟诗歌 形成的重要标志。 ②时限：汇集了西周至春秋中期的 诗歌
②特点
③代表作
《离骚》
自由活泼，句子参差不齐，句末常带有一个“兮” 字，富含浪漫主义色彩
（3）《离骚》
…… 朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃； 欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮； 吾令羲和弭节兮，望崦嵫而匆迫； 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索； 饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑； 折若木以拂日兮，聊逍遥以相羊； 前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属； 鸾皇为余先戒兮，雷师告余以未具； …… ——《离骚》
《一剪梅》 李清照 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳， 独上兰舟。云中谁寄锦书来？ 雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思， 两处闲愁。此情无计可消除， 才下眉头，却上心头。
善于运用白描 的手法，深入 浅出的字句， 表达内心的真 挚感情。
善于运用白描 的手法，深入 浅出的字句， 表达内心的真 挚感情。
二、宋词和元曲

第9课 辉煌灿烂的文学 课件-人教版高中历史必修三

第9课 辉煌灿烂的文学 课件-人教版高中历史必修三

端午节时，汨罗江畔，人头 攒动，万船竞发。两千多年以 前，屈原因遭小人诬陷而被楚 王流放，相传在汨罗江投江而 死。“长太息以掩涕兮，哀民 生之多艰”“罗曼曼其修远兮， 吾将上下而求索”的不屈之音， 激励着后人，也为我国诗歌的 发展树立了一座不朽的丰碑。
【作业】：你最喜欢的古代文学名篇是什么，谈一谈喜欢 的具体原因。
------（明）冯梦龙
“前年渝州杀刺史，今年开州杀刺史。群盗相随 剧虎狼，食人更肯留妻子。......殿前兵马虽骁雄， 纵暴略与羌浑同。闻道杀人汉水上，妇女多在官 军中。”
------杜甫《三绝句》
壮岁旌旗拥万夫，锦詹突骑渡江初。燕兵夜足 银胡录，汉箭朝飞金仆姑。追往事，叹今吾，春风 不染白髭须。却将万字平戎策，换得东家种树书。
第9课 辉煌灿烂的文学
教学目标
知道《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、 元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代 不同时期的文学特色。
《诗经》：收录西周初到春秋中期305篇诗
歌。是我国古代第一部诗歌总集，是中国成熟 诗歌形成的重要标志。为中国古典文学现实主 义的优良传统奠定了基础。
屈原《离骚》：是我国古代最长的一首抒情诗。
------辛弃疾《鹧鸪天》
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？ 悠悠，不尽长江滚滚流！年少万兜鍪，坐断东南战 未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋！
------辛弃疾《南乡子》
关系：
一定时期的文学是一定时期的社会现实的反映。 文学创作来源于社会生活又反映社会生活，社会影 响着文学的创作。
明清著名的小说成就：
书名 作者 成书时间
成就
《三国演义》 罗贯中 云末明初 中国最早的一部长篇历史小说
《水浒传》 施耐庵 元末明初 中国第一部农民起义题材的长篇小说

高中历史人教版必修三《第9课辉煌灿烂的文学》课件

高中历史人教版必修三《第9课辉煌灿烂的文学》课件

达五万首。
初唐
（2）著名诗人 盛唐
中唐
晚唐
（3）特点
唐代诗歌创作繁华，题材丰富、风格多样、流派众多、体制 齐备，作家作品量多质高，艺术成绩光辉。
四号 唐诗馆
为何唐朝是诗歌创作的黄金时期？
1.国家的统一和国力的强大，为诗歌的发展准备了必要的物质条件； 2.南北、中外的文化交流也提供了深厚的文化基础； 3.开明兼容的政治及文化政策和科举“以诗取士”，不仅使文人思想 开放、活跃，也直接刺激了诗歌创作的迅猛发展。
文学情势 代表人物 《诗经》
楚辞 汉赋 唐诗 宋词 元曲 明清小说
作品
特点 社会背景
光 辉 光 辉 的 文 学
（1）简介
一号《诗经》馆
《诗经》是我国最早的诗歌总集，大多是西周到年龄末的诗歌，由孔
子整理编定而成，共三百多首。奠定了中国古典文学现实主义的基础，
被后世奉为儒家经典。
风：风土之音；
（2）内容
二号 楚辞馆
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”
《子虚赋》以子虚和乌有先生对话为主，由子虚描画楚云梦的山川景 物及楚王游猎盛况为正文。乌有先生不服，加以诘难。以齐国渤澥、孟 诸可以“吞若云梦者八九于其胸中曾不蒂芥”压倒了云梦。
汉朝社会背景
， 决定 社会繁华
古来圣贤皆孤寂，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人作甚言少钱，径须沽取对君酌。
五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，
与尔同销万古愁。
四号 唐诗馆
盛唐社会背景
（713~766）
贞观之治 开元盛世
李白（701~762）诗 歌特点
气势磅礴，热情奔放，想象丰富， 手法夸张，意境深远，具有突出 的浪漫主义风格。

人教版 历史 必修三 第九课 辉煌灿烂的文学(共20张PPT)

人教版 历史 必修三 第九课 辉煌灿烂的文学(共20张PPT)
3、代表作品： 《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》
为什么明清时期，小说空前繁荣？
（1）政治上：明清时期专制中央集权进入强化 阶段，政治黑暗，官场腐朽，为明清小说的创作 提供了丰富的文学题材. （2）经济上：商品经济的发展,资本主义萌芽出 现，市民阶层队伍的扩大,人们的社会生活日益 丰富, 对精神生活的需求日益增加,对文化作品的 需求进一步通俗化,这是小说在明清时期繁荣的 物质和社会基础.
古代文学发展历程及特征
春秋战国时期，中国社会处于急剧变革的时代， 出现百家争鸣局面，孔子编订《诗经》作为德 行教化文本，屈原创作《离骚》抒发爱国情怀； 秦汉时期，大一统局面形成，汉赋进入以华丽 的辞藻描绘恢宏气势的时代； 唐朝的繁荣与科举制度的最终形成，促成了唐 诗的繁荣； 唐宋以来，随着商品经济与市民阶层的发育， 使传奇小说、词、戏剧、风俗画等世俗文学艺 术得到发展；
《诗经》
内容： 汇集西周至春秋中期的诗歌,分为风、雅、 颂三部分,共305篇。
风（“国风”）——民间的民歌 雅——贵族宴饮时演唱的乐歌 颂——贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌
特点：四言为主；重章叠句；现实感强； 官府创作
楚辞
1.产生：屈原以南方民歌为基础，创作了诗歌新体 裁 ──“楚辞”。
2.特点：楚国方言，句式灵活，易于表达情感。 飘逸艳丽、深邃神秘
第9课 辉煌灿烂的文学
泰岱日洞庭月，黄山松西湖堤，漓江水南海潮，花果布 故宫殿，昆仑雪珠穆峰；点神州锦绣河山增吾胸中丘壑；
诸子文屈原骚，相如赋司马史，右军帖道玄画，李杜诗 苏辛词，汉卿曲雪芹梦；数中华灿烂文化壮我笔底波涛。
文学是用语言塑造艺术形象以反映社会生活本 质的特殊的意识形态、情感表达载体。
影响：创作中大量融入铺叙成分，丰富了词的容 量和表现力，不仅扩大了词的境界，也为元曲的 发展开启了门径。

人教版历史必修三 第9课 辉煌灿烂的文学 【课件精品,质量保证】

人教版历史必修三 第9课 辉煌灿烂的文学 【课件精品,质量保证】

借写妖魔鬼怪故事批判封建社会：
罗贯中
本片气势磅礴，真实地再现了三国时期 战事连绵，哀鸿遍野的战争场面及人才 辈出、各领风骚的英雄时代。向后人展 示了：雄才伟略，足智多谋，尽在三国。 它讲述了东汉末年黄巾之乱开始，刘关 张三兄弟桃园结义，到孔明未出茅庐而 定天下三分，直至三国鼎立，最后三国 皆归于晋的故事……
汉 赋
唐 诗
宋词
婉约派（柳永李清照）豪放派（苏轼辛弃疾）
马致远 元曲 关汉卿 明清小说 代表作：四大名著 及《聊斋志异》《儒林外史》
文学艺术与政治、经济 的关系：
社会存在决定社会意识， 因此一定时 期的文化是 一定时期政治、经济的 反映。经济的发展为文 化的繁荣提供物质基础， 由经济决定的政治状况 又为文化的发展提供相 应的社会环境。
谢谢
◆ 印刷术的的进步促进小说繁荣。
探究4：与前代相比，明清小说特点 有哪些？
数量繁多，体裁多样，表现手法丰 富，在反映社会的深度和广度、人 物性格的塑造、细节的描绘、语言 的运用等各个方面，都大大超过了 前代。
小结
先 秦
春秋： 《诗经》 地位
成熟诗歌形成重要标志 奠定古典文学现实主义基础
战国： 楚辞 ——屈原的《离骚》 浪漫主义色彩 西汉：司马相如《子虚赋》、《上林赋》 东汉：张衡《二京赋》、赵壹《刺世疾邪赋》 初唐： 王勃、陈子昂 边塞诗： 高适、岑参 盛唐 山水诗： 孟浩然、王维 杰出代表：李白(浪漫主义)和杜甫(现实主义) 中唐： 白居易（现实主义） 晚唐： 杜牧、李商隐
《深刻的思想 内容，艺术上也取得了很高的成 就。《西游记》成功地创造了孙 悟空、猪八戒这两个不朽的艺术 形象。 孙悟空是《西游记》中 第一主人公，是个非常了不起的 英雄。他有无穷的本领，天不怕 地不怕，具有不屈的反抗精神。 但有爱听恭维话的缺点。说到猪 八戒，他的本事比孙悟空可差远 了，但猪八戒是一个喜剧形象， 他憨厚老实，有力气，也敢与妖 魔作斗争，是孙悟空第一得力助 手。但他又满身毛病，如好吃， 好占小便宜，好女色，怕困难， 挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃 点苦头；他甚至还藏了点私房钱， 这正是小私有者的恶习。

人教版必修三历史第9课《辉煌灿烂的文学》课件

人教版必修三历史第9课《辉煌灿烂的文学》课件

现代文学
现代小说
现代小说呈现了复杂的人物关系和社会变革，其中包括了经典作品《红楼梦》和《活着》。
散文与随笔
散文和随笔形式的作品表达了个人的思考和感悟，例如《呐喊》和《独白》。
现代戏剧
现代戏剧通过生动的舞台表演和剧本揭示了社会问题，如《雷雨》和《红高粱》。
文学的意义与作用
1 人类情感交流
文学作品通过描绘人类情感，增进人与人之间的理解和关系。
1
古代文学
从古代神话和传说开始，中国文学经历了诗经、楚辞、唐诗、宋词等不同时期， 形成了丰富多彩的古代文学体系。
2。现代文学包括小说、散文、戏剧等多种形 式，呈现出丰富的思想和情感。
3
当代文学
在当代文学中，作家面临着新的挑战与机遇。他们通过多样的表达方式，揭示现 代社会的问题和个人的追求。
中国古代文学
诗经与楚辞
诗经和楚辞是中国古代文学的重 要组成部分，它们表达了人们对 自然、人生和爱情的独特感悟。
唐诗与宋词
唐诗和宋词是中国文学史上的巅 峰之作，通过细腻的语言描绘了 人们的情感和社会生活。
元曲与明清剧
元曲与明清剧是中国古代戏剧的 两个重要时期，通过精彩的表演 和剧情，深刻反映了社会现象和 人性。
人教版必修三历史第9课 《辉煌灿烂的文学》课件
通过深入探索文学的定义、发展历程以及其意义与作用，我们进一步了解中 国古代文学与现代文学的辉煌与文学名篇的传世价值。
文学的定义
文学是一种以语言和文字表达思想、情感和体验的艺术形式。在文学中，人们通过故事、诗歌、戏剧和其他文 学作品传递信息。
文学的发展历程
2 思想启发与反思
文学作品激发思考，引发对社会问题和人生意义的思考。
3 传承与文化根源

人教版必修3 历史：第9课 辉煌灿烂的文学 课件(共24张PPT)

人教版必修3 历史：第9课 辉煌灿烂的文学 课件(共24张PPT)
一定时期的文化 是一定时期政治经 济的反映。
4、明清小说的代表作
反映人民的反抗斗争
《水浒传》
以讽刺的手法揭露科举制 《儒林外史》
以贵族青年的爱情悲剧和贵族家庭的盛衰，批判封建社会 《红楼梦》
以神话故事的形式反映人民的斗争精神 《西游记》
描写了东汉末年和三国时期的政治军事斗争 《三国演义》
借写妖魔鬼怪故事批判封建社会
（边塞诗人） 高适 岑参源自盛唐（山水诗人） 孟浩然 王维
（诗仙）
李白
（诗圣）
杜甫
中唐
白居易
晚唐
小李杜(李商隐、杜牧)
★怎样分析某一历史阶段文化特征形 成的原因？ ⑴政治因素：国家统一与分裂，社会动荡
与安宁，政府重视与摧残。
⑵经济因素：经济发展与停滞，发展的新
突破与新的生产方式出现。
⑶民族关系：民族团结与战争，民族融合
宋朝
话本（新阶段） 《错斩崔宁》
明清
小说
四大名著
2、特点:
数量繁多 体裁多样 表现手法丰富 文学成就大大 超过前代
3、明清小说繁荣的原因？（结合教材和所 学知识思考）
①政治：专制主义中央集权强化，社会矛盾加深
②经济：商品经济繁荣，资本主义萌芽出现
③社会结构：市民阶层扩大，对文学精神食粮
需求增加
结论：
《聊斋志异》
本课小结：
时期
主流 形式
特
点 代表作品
西周至春秋 诗歌 战国时期 楚辞 两汉时期 汉赋 唐 朝 唐诗 宋 朝 宋词 元 朝 元曲
四言为主；重章叠句； 内容古朴；现实主义
《诗经》
句式灵活，具有浪漫 主义风格
《离骚》
辞藻华丽，手法夸张， 内容丰富

人教版高中历史必修3课件：第9课辉煌灿烂的文学 (共41张PPT)

人教版高中历史必修3课件：第9课辉煌灿烂的文学 (共41张PPT)

1、阅读教材第一目1--3段 ，完成表格
文学形 式 代表作及时代 作品内容 作品特色
思
地 位
《诗经》
春秋末 年
收录了西周至 以四言为主，多 是中国第一部诗歌 春秋中期三百 重章叠句，语言 总集，奠定了中国 古典文学现实主义 多首诗歌,分为 丰富，内容古朴， 的基础，被后世奉 风、雅、颂三 现实感极强。 为儒家经典. 部分
婉约派特点：风格委婉含蓄，细腻感人，内容以叹咏 个人身世、写景抒情为主
感受宋词
醉里挑灯看剑， 大江东去，浪淘尽，千 梦回吹角连营。八百里 古风流人物。故垒西边， 分麾下灸，五十弦翻塞 人道是，人道是，三国 外声。沙场秋点兵。 周郎赤壁。乱石穿空， 马作的卢飞快，弓如霹 惊涛拍岸，卷起千堆雪。 雳弦惊。了却君王天下 江山如画，一时多少豪 事，嬴得生前身后名。 杰。…… 可怜白发生！ 《念奴娇·赤壁怀古》苏轼 《破阵子》 辛弃疾
/
2、阅读P43第2段归纳，完成下表
时期 代表诗人及作品特色
思
初唐
王勃、陈子昂 高适、岑参；主要描写边塞景物的雄奇壮观， 军旅生活的英武豪放 山水诗 王维、孟浩然；景物如画，意境幽深，富有诗情画 意。 李白；浪漫主义 诗仙
边塞诗 诗圣
盛唐
杜甫；现实主义、诗史
中唐 晚唐 繁荣 原因
白居易；“文章合为时而著，歌诗合为事而作”、讽喻诗
（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出宋词兴 盛的主要原因。 曲的发展推动词的兴盛； 造纸术和印刷术的改进促进词的繁荣； 市民阶层的需求； 商品经济的繁荣。
第9课 辉煌灿烂的文学
导
学习目标：
1.识记我国古代不同时期文学的主要形式和成 就。从《诗经》、楚辞到汉赋、唐诗和宋词。 2.分析唐诗和宋词繁荣的原因。

人教版高中历史必修3第9课辉煌灿烂的文学(共23张PPT)

人教版高中历史必修3第9课辉煌灿烂的文学(共23张PPT)
中唐时诗风平实浅近、讽喻诗作大量涌现，反 映了唐朝的社会弊端日益暴露；
晚唐时诗风凝重浓郁，反映了唐帝国的由盛转 衰。
探究3： “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回” “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜” “可怜身上衣正单，心忧炭贱怨天寒” 回答：
(1)上述诗句的作者分别是谁?分属什么流派? 李白：浪漫主义诗人； 杜甫、白居易：现实主义诗人
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——苏轼《念奴 娇·赤壁怀古》
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五 十弦翻塞外声，沙场秋点兵。——辛弃疾《破阵子》
陆游（南宋）
诉衷情 陆游
当年万里觅封候，匹马 戍梁州。关河梦断何处？
尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空 流。此生谁料，心在天
山，身老沧洲！
五、元——曲
代表人物及其作品 “元曲四大家”
关汉卿 郑光祖 马致远 白朴
《窦娥冤》 《倩女离魂》 《汉宫秋》
《梧桐雨》
六、明清——小说
1、小说的演变历程 魏晋南北朝的志怪小说→唐代的传奇 →宋代的话本→明清的小说
2、明清小说的繁荣 （1）繁荣原因
①专制中央集权进入强化阶段(政治黑暗，官场腐朽， 提供了丰富的文学题材)
“硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯汝，莫我肯 顾，……硕鼠硕鼠，无食我麦。三岁贯汝，莫我肯 德。”
“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠 苍天,此何人哉? ”
《诗经》的内容是什么？有何特点与地位？
1.《诗经》
(1)内容：汇集西周至春秋中期的诗歌,分为风、 雅、颂三部分，共305篇
风（“国风”）——民歌(风土之音；周朝时 各诸侯国的民歌，主要是北方民歌) 雅——贵族宴饮时演唱的乐歌； 颂——贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌。

人教版必修3 历史：第9课 辉煌灿烂的文学 课件(共25张PPT)

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三、小说盛世——别样明清
1.小说发展历程:
魏晋南北朝——志怪小说 唐代——传奇 宋代——话本 明清——小说（蓬勃发展）
三、小说盛世——别样明清
原因
商品经济发达，工商业城镇兴起，市民阶层崛起。
各种社会危机、社会矛盾日益加深 印刷术不断完善， 书坊书肆迅速发展 四大名著 《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义 》
现实感强。
4.意义：奠定了中国古典文学现实主义的基础，被后世奉为
儒家经典（五经之一）。在中国文化史和世界文化史上都占有 重要地位。
2020/6/12
一、诗歌之源——风骚先秦
（二）绝代《楚辞》——开浪漫主义先河 1.上下求索之屈原 ： 历经三朝 两次流放 依恋故国 抱石投江
2020/6/12
一、诗歌之源——风骚先秦
第九课 辉煌灿烂的文学
《诗经·秦风·蒹葭》
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水 一方，
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛 在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水 之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛 在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水 之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛 在水中沚。
卖炭得钱何所营？
身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，
心忧炭贱愿天寒。
白居易：平易浅切，明畅通俗 ，善于叙事。在对 黑暗现实的猛烈批判中表达了诗人对民间疾苦的深切 同情。
二、诗歌之颠——辉煌唐宋
（二）宋词
2020/6/12
二、诗歌之颠——辉煌唐宋
（二）宋词 思考1.宋词繁荣原因有哪些？ 思考2.两宋时期不同流派的著名词人和作品有哪些？ 思考3.宋词有那些特点？
（二）绝代《楚辞》——开浪漫主义先河 1.上下求索之屈原 2：.空前绝后之《离骚》：
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《诗B内经容·周分南为三·关部睢分》：风、雅、颂
（参关2）差关特荇雎点菜鸠：，，左在右河四流之言之洲为。。主窈窈，窕窕多淑淑用女女重，，章君寤叠子寐句好求,语逑之言。。
求之不得，寤寐丰思富服,内。容悠古哉朴悠,现哉实，感辗强转反侧。
（参参3）差差地荇荇位菜菜：，，左左右右毛采之之。。
窈窕淑女，琴瑟友之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。
婉约派：李清照（两宋之交）
善于运用白描 的手法，深入 浅出的字句， 表达内心的真 挚感情。
《一剪梅》 李清照
红藕香残玉簟秋。 轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来？ 雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。 一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除， 才下眉头，却上心头。
大江东去，浪淘尽，
念
千古风流人物。 故垒西边，人道是， 三国周郎赤壁。
（2）特点 句子长短不齐，更便于抒发感情
(3)宋词派别及代表：
婉约派：柳永（北）李清照（南） 豪放派：苏轼（北）辛弃疾（南）
雨霖铃
柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 都门帐饮无绪，方留恋处、兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。 念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！ 今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。 此去经年，应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情，更与何人说？
政治： 开明的政治及文化政策和科举“以诗取士” 经济： 国家的统一和国力的强盛 文化： 国内南北、各民族之间经济文化交流以及中外 的文化交流
时期 初唐
盛唐
中唐 晚唐
代表人物 王勃 陈子昂 高适 岑参 边塞诗 孟浩然 王维 山水诗 李白 浪漫主义诗人（诗仙）
杜甫 现实主义诗人（诗圣）
白居易（成就最高） 讽喻诗
第9课 辉煌灿烂的文学
1、“知道诗经、楚辞、汉赋、唐 诗、宋词、元曲、明清小说等文 学成就， 2、了解中国古代不同时期的文学 特色。”
阅读课文，归纳总结：
时期 春秋时期 战国时期 汉朝 唐朝 宋朝 元朝 明清
体裁
代表人物及成就
一、先秦时期：《诗经》和楚辞
1、《诗经》
（1）概况：A时间： 西周至春秋中期
奴 骄
·
乱石穿空，惊涛拍岸，
卷起千堆雪。
赤
江山如画， 一时多少豪杰。
壁
（宋·苏轼）
怀
古
2、元曲：
（1）历程 到元代，散曲的创作进入繁荣 阶段，与元杂剧合称为元曲。
（2）发展阶段及特点（散曲）
雄奇壮观旅生活的英武豪放
高适、岑参
别董大 高适
千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。
逢入京使 岑参
故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。
盛唐山
水诗
山居秋暝 [王维]
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
早发白帝城 李白
朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
噫吁嚱！危乎高哉！
蜀 蜀道之难，难于上青天。 道 ……. 难 上有六龙回日之高标，
下有冲波逆折之回川。
李 白
黄鹤之飞尚不得过， 猿猱欲度愁攀援。
原就生活于
A、中原 C、楚地
B、齐鲁
C D、巴蜀
二、汉赋
------汉代流行一种新的文学体裁
（1）特点： 一种半诗半文的综合文体, 辞藻华丽，手法夸张，内容丰富
（2）代表及作品 西汉—司马相如《子虚赋》 《上林赋》
东汉—张衡《二京赋》
三、唐诗—诗歌的黄金时期
探究问题：唐朝是中国古典诗歌最辉煌 的时期，其原因是什么？
思考：《诗经》表现手法有何特点？ 是我国第一部诗歌总集
奠定了中国古典文学现实主义的基础
被后世奉为儒家经典
B 1.《诗经》保存了我国古代哪个时期的诗歌？（
A、商朝到春秋初期
B、西周初到春秋中期
C、西周初到春秋初期
D、东周初期到春秋初期
C 2.《诗经》中体现宗庙祭祀的是（
）
A、风
B、雅
C、颂
D、赋
3.《硕鼠》是我国古代哪种体裁的诗歌？（
青泥何盘盘！……
代表作：“三吏”、“三别”
石壕吏 杜甫
暮投石壕村， 有吏夜捉人。 老翁逾墙走， 老妇出门看。 吏呼一何怒！ 妇啼一何苦！
……
红线毯
白居易
…… 宣城太守知不知，
一丈毯,千两丝。
地不知寒人要暖,
少夺人衣作地衣。
长恨歌 七月七日长生殿， 夜半无人私语时。 在天愿作比翼鸟， 在地愿为连理枝。 天长地久有时尽， 此恨绵绵无绝期。
）
A、诗经 B、楚辞
A
C、汉赋
D、元曲
2、楚辞（骚体）
--诗歌体裁
（1）特点：
采用楚国方言和民歌形式，句
式灵活。
（2）代表及作品
屈原《离骚》
……
欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮； 《离骚》 是中国 吾令羲和弭节兮，望崦嵫而匆迫； 古代诗歌史上最 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索； 长的一首浪漫主 饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑； 义的政治抒情诗。 折若木以拂日兮，聊逍遥以相羊；
杜牧 李商隐 （小李杜）
①初唐诗人及代表作
杜少府之任蜀州 王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
登幽州台歌 陈子昂
前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。
盛唐著名诗人及代表作——边塞诗
特点：主要描写边塞景物的， 代表诗人：
琵琶行
…… 大弦嘈嘈如急雨， 小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹， 大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑， 幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝， 凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生， 此时曲 1、宋词：
（1）起源：诗的另一种形式，起源于唐代。 词曲为什么会成为宋元流行的主要文学形式？ 1）随着商业发展、城市的繁荣，为词曲的兴盛奠 定了物质基础。 2）市民阶层的扩大，要求丰富的文化娱乐生活， 能够歌唱的词和表演的曲，更适应了市井生活的 需要。（通俗化） 3）宋元时期阶级矛盾和民族矛盾的尖锐，词和曲 更能表达作家的思想情感。
……
——《离骚》
1． 就论证端午节是中国历史悠久的传统节日
而言，下列哪方面的证据应当最具有说服力？
A、古籍的记载
B、屈原的作品
C、政府的声明
A D、学者的解释
2．早在先秦时期，中国文化的地域性差异已
十分明显。就文学而论，北方注重说理，南
方倾向抒情。比如大量运用神话材料，描绘
神奇瑰丽境界，给人强烈审美愉悦的诗人屈