言语交际原则
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合作原则与礼貌原则在言语交际中的运用一、本文概述言语交际是人类社会中不可或缺的一部分,它涉及到人们在日常生活、工作、学习等各个领域的交流。
在言语交际中,如何有效地传达信息、建立和维护人际关系,成为了人们关注的焦点。
合作原则与礼貌原则作为语言学中的两个重要原则,对于指导人们的言语交际行为具有重要的意义。
本文旨在探讨合作原则与礼貌原则在言语交际中的运用,以期帮助人们更好地理解和掌握这两个原则,提高言语交际的效果。
本文将介绍合作原则与礼貌原则的基本概念和内涵,阐述它们在言语交际中的重要性。
合作原则强调交际双方在言语交流中的合作性,要求双方遵循一定的规则和准则,以保证交流的顺利进行。
礼貌原则则关注交际双方的社会关系和情感需求,要求双方在言语交流中表现出尊重和礼貌,以维护良好的人际关系。
本文将通过具体的言语交际实例,分析合作原则与礼貌原则在实际运用中的体现。
这些实例将涵盖不同场合、不同社会角色、不同文化背景下的言语交际行为,以展示这两个原则的普遍性和适用性。
本文将探讨如何在实际生活中运用合作原则与礼貌原则,提高言语交际的效果。
具体来说,我们将提出一些具体的建议和方法,帮助人们在言语交际中更好地遵循这两个原则,实现有效沟通、建立良好人际关系的目的。
通过本文的阐述和分析,我们希望能够帮助读者更深入地理解合作原则与礼貌原则在言语交际中的运用,提高他们在实际生活中的言语交际能力。
二、合作原则在言语交际中的运用合作原则,由语言哲学家H.P. Grice提出,是指导人们在言语交际中如何进行有效沟通的重要原则。
这一原则主张,在言语交际中,参与者应尽可能提供清晰、准确、相关且充足的信息,以促进交际的顺利进行。
合作原则主要包括四个准则:数量准则、质量准则、关系准则和方式准则。
数量准则要求人们在言语交际中提供足够的信息,不应多于或少于所需的信息。
在日常交流中,这通常表现为回答问题时提供完整且必要的细节,避免含糊不清或过于冗长的回答。
浅议言语交际的原则和技巧摘要人类的生存和发展都离不开言语交际的运用,特别是在现代社会,随着生活节奏的不断加快以及生活水平的不断提高,人们的大多数交际几乎都是在言语交际的基础上完成,为了使双方能够顺利、友好合作,避免在交际中出现尴尬、误会,理解言语交际的原则并能够熟练运用言语交际的技巧显得非常重要。
关键词:言语交际;原则;技巧言语交际在人类的生活和发展中有着十分重要的地位,交际双方能够正确的遵守言语交际的原则并且可以灵活能运用言语交际的技巧,将对双方的合作顺利开展将起到极大的推动作用。
言语交际基本原则明确交际目的陈望道先生在《修辞学发凡》中说:“修辞以适应题旨情景为第一义,”《修辞学发凡》有这样一段话:可以说,语言说我们用来进行宣泄的工具,或武器。
我们倘若用武器来作譬喻,便也可说修辞是放射力、爆炸力的制造,即普通所谓有力性动人性的调查,无论如何,不能说是同立言的意旨无关的。
”[[1]]陈望道说的这段话就表明了他的观点,也就是言语交际是有目的的,而且都是为交际目的服务的。
所以,明确交际目的在言语交际中有着很突出的作用。
刘焕辉在《言语交际学》中说道:“言语表达的目的性,是说、写者依据自我因素来进行话语组织时首要解决的问题,不难设想,想表达的目的都我违背了,还谈什么交际结果呢!”[[2]]因此可以看出,在言语交际活动中,明确交际目的是非常重要的。
言语交际都是伴随着一定的交际目的所产生和发展的,在言语交际活动中,坚持并遵守言随旨潜的原则,明确交际目的,是言语交际获得成功的首要条件,只要目的明确了,那么交际双方之间的谈话就能够顺利、畅快的进行。
一位公司的新领导决定去和这个公司的一位老领导请教一些问题,由于初次见面有些紧张。
为了缓和气氛,就主动问老领导:“领导啊,您今年有80吗?”领导笑了笑回答说:“我都九十三了。
”于是这位局长就认为这位元老是单位最老的了。
老人说不是,还有一位92岁的。
局长又问:“那他现在在哪呢?”老人说他已经去世了。
1.合作原则.①尽量提供对方所需的信息,但不提供非所需的信息.②努力使话语真实.③努力使话语和正在进行的会话有关系.④努力使话语清楚,尽量避免话语含混不清、颠三倒四和产生歧义。
2.礼貌原则.①尽量少表示有损于他人的意见或态度,尽量多地表示使他人受益的意见或态度.②尽量减少对自己的益处,扩大自己付出的代价.③尽量避免贬损他人,多称赞他人.④尽量减少与他人的不一致性.⑤尽量减少对他人的厌恶,扩大对他人的同情。
3.现实原则.在人们的言语交际过程中,如果不顾现实情况而随便断章取义,那么有许多话语可以有两种或两种以上的各种解释,其中除说话人原意以外的解释都是不现实的,甚至是荒唐的。
语言交际礼仪原则篇一:简析言语交际的合作原则和礼貌原则简析言语交际中的合作原则和礼貌原则语言是人类社会用于交际和思维的最重要的符号系统,是人类最重要的交际工具。
对于语言功能,德国诗人海涅在《法国的现状》中曾有精辟的论述;“语言之力,大到可以从坟墓唤醒死人,可以把生者活埋,把侏儒变成巨无霸,把巨无霸彻底打垮。
”为了保证言语交际的顺利进行,交际双方必须共同遵守一些基本原则。
美国语言学家格莱斯提出“合作原则”及与之相关的“会话含义”理论,在此基础上又由英国语言学家利奇等人补充提出了“礼貌原则”我国也有研究者提出了“协调原则”(包括得体准则、合意准则、接近准则),这些原则构成并完善了言语交际的基本原则。
(一)合作原则格赖斯指出;在言语交际中,双方都希望所说的话语能够相互理解,彼此总是要相互合作的,因此都遵循“合作原则”来达到预期的目的。
合作原则包含如下四条准则。
1.真实准则又称“质量准则”在人们的交往中,讲真话是基本的行为准则,人们一般都会努力去实践这条准则,说话人会努力使听话人相信所听到的话是真实的;在听话人看来,说话人所说的也应该是真话。
因此,某种托词也可能被认为是说的真话。
2.适量准则又称“数量准则”,适量准则要求说话人所说的话语应当含有与当前交谈目的相关的信息内容,并且所说的话不多不少,既不使人感到信息量不足,又不使人感到重复哕唆。
3.相关准则又称“关联准则”,相关准则要求所说的话要与话题相关,即要切题。
比如对于对方提出的问题,不能避而不答,或者答非所问,否则就是违反了相关准则。
例如:那大嫂看着手中的车票,眼里含着热泪说:“大兄弟,你叫什么名字?是哪个单位的?”雷锋笑了笑,心想这大嫂真有意思,大概还想还钱呢,就说:“大嫂,别问了,我叫解放军,就住在中国。
雷锋的回答是有意违反相关准则的。
4.方式准则方式准则是指表达方式要清楚明白。
要显豁,避免晦涩;要明确,避免歧义;要简洁,避免罗嗦;要有条理,避免杂乱。
第六章言语交际原则•第一节合作原则及“会话含意”理论•第二节礼貌原则第一节合作原则及“会话含意”理论•一、合作原则(Cooperative principle)•Grice 格赖斯•1、量的准则(Quantity maxim):即信息应适量,既不能不足也不能过量。
•A、所说的话应包含交际目的所需要的信息;•B、所说的话不应包含超出需要的信息。
•例如:问:您在哪个单位工作?•答:我在二外。
(符合量的准则)•答:我在高校。
(略低)•答:我在郊区。
(更低)•答:我在二外,除了上课时间,其他时间不用坐班,很自由,我可以有时间搞科研……(超量)•2、质的准则(Quality maxim):努力使你说的话是真实的。
• A、不要说自知是虚假的话;• B、不要说缺乏足够证据的话。
•例如:• 问:你看小张的科研水平怎么样?•答:一般情况,大学毕业都五、六年了,还没拿出一篇论文来。
•答:年轻人嘛,总要看发展。
•答:挺好,挺好。
•3、关联准则(Relation maxim):要有关联。
•说话要有关联,不能答非所问。
••*问:吃饭了吗?答:我要去上课了。
•例如:•问:他的讲座真不怎么样,你们说呢?•答:本人有同感。
•答:你们都这样认为?(部分关联)•答:11点了,该下班了。
•4、方式准则(Manner maxim):要清楚明白。
•A、避免晦涩; B、避免歧义;•C、简练(避免罗嗦); D、井井有条。
•例如:•1)A:Let’s get kids something.• B:Okey,but I veto C-H-O-C-O-L-A-T-E.•2)A:Name and title, please?• B:John Smith, Associate Editor and Professor.•二、合作原则的违反•1、说话的一方悄悄、不让听话人察觉的违反合作原则,从而将听话人引入歧途,上当受骗。
即说话人有意说谎。
•例如:One farmer meets Sam and says:•“Hay, Sam, my horse’s got distemper. What did you give yours when he had it ?”•“Turpentine ,” grunted Sam.• A week later they meet again and the first farmer shouts :“Sam, I gave my horse turpentine like you said and it killed him.”•“So did mine.” nodded Sam.•2、说话人宣布不愿意合作,不遵守准则。
言语交际的原则言语交际是人类社会生活不可缺少的一部分,它可以增进人们之间的沟通和谐,减少误解,增进友谊。
言语交际的根本原则是:诚实,尊重,友好,准时,醒目,及时,遵守礼仪。
诚实是言语交际的最基本原则。
交际时,双方要诚实相待,不可做出虚假的言语或行为。
例如,如果你发现对方的言论和观点有误,应该及时指出,而不去说谎或者撒谎以避免麻烦。
诚实相处有利于双方的沟通与合作,而欺骗终将会带来负面后果。
尊重是言语交际中的另一个重要原则。
在交流中,双方应该尊重对方的意见,避免冒犯他人。
尊重别人的言论意味着尊重他们的个性和他们的价值观,不会说攻击性的言语,不会贬低他人,也不会嘲笑他人。
友好是言语交际中的重要原则,双方在交际过程中要友好和睦相处,不要因一时的小事而争吵、吵闹,不要对对方的言论大加质疑,也不要瞧不起对方,这样会给双方的沟通造成不必要的障碍。
准时是言语交际中的一个基本原则。
准时参加每一次交际,不应该迟到或提前离开,并且要注意形式,比如不要在交流中打断对方,也不要张口结舌,让对方无法表达,也不要一口气说完话,而是给对方有时间表达的机会。
醒目的言辞和及时的回应是言语交际中重要的原则,因为只有在这样的情况下,双方才能真正沟通,了解彼此的想法。
使用醒目的言辞要有技巧,充分考虑到对方的观点,并及时准确地回应。
最后,还有遵守礼仪这个言语交际原则。
在言语交际中,双方都要遵守一定的礼仪,这样不仅能表现出尊重,也可以增强彼此之间的尊重。
例如在交际中要用礼貌的语言,避免不文明、粗鲁的语言,也不要过多地批判他人,否则会伤害他人的感情,属于不礼貌行为。
综上,言语交际是双方沟通、了解,传播信息的重要手段,只有遵守传统的言语交际原则,才能增进双方的沟通,建立良好的人际关系。
言语交际原则与会话含意------合作原则在日常生活中,为了保证言语交际的顺利进行,交际双方必须共同遵守一些基本原则,这就是美国语言学家格赖斯的合作原则.这原则包括四条准则,每条准则下面又包含一些次准则。
⑴数量准则数量准则是指要为对方提供适量的信息。
它包含两条次准则:A、所说的话应包含对方所需的信息;B、所说的话不应少于或超出对方所需的信息。
如果话语中没有包含对方所需的信息,或少于、超出对方所需的信息,都是对数量准则的违反。
例如,甲问乙“你今天一天干什么去了?”假设乙作出下面三种不同的回答:(1)上午上了四节课,下午去新华书店买书去了。
(2)上午上了四节课。
(3)上午上了四节课。
老师的课讲得很生动,课堂气氛很活跃。
下午去新华书店买书去了。
书店里好书真不少,就是定价太贵,有些好书很想买,可又拿不出钱。
作为对甲问话的回答,例(1)是适量的;例(2)则没有为甲提供足够的信息,因为下午干什么去了,乙没有交代;例(3)又超出了对方所需的信息,因为甲只是想知道乙“今天一天干什么去了”,并没有问及上课情况怎样,书价情况如何。
⑵质量准则质量准则是指所说的话语要是真实的。
质量准则也包含两条次准则:A、不说假话;B、不说缺乏足够证据的话。
如果有人问“黄鹤楼建在哪儿?”回答说“黄鹤楼建在武昌蛇山”,这话是真实的,符合质的准则。
如果话语中含有不实之词,就是对质的准则的违反。
⑶关联准则关联准则是指所说的话要与话题相关,即要切题。
比如,对对方提出的问题,不能避而不答,或答非所问,否则就是违反了关联准则。
例如:甲你贵姓啊!乙我坐汽车来的。
甲叫什么名字?乙我肚子不疼。
甲家在哪住啊?乙我刚洗完澡。
(苏文茂《答非所问》)乙答非所问,违反了相关准则。
⑷方式准则方式准则是指表达方式要清楚明白。
它包含四条次准则:A、避免晦涩;B、避免歧义;C、避免罗嗦;D、避免杂乱。
交际时,所说的话如果晦涩难懂,歧义难解,或重复罗嗦,杂乱无章,都是对方式准则的违反。
言语交际艺术本章重要知识点:言语交际、言语交际的原则。
本章主要问题:语言和言语的关系:语言是人类最重要的交际工具,是用于说或写,并存在于所说或所写中的一套音义结合的词汇、语法系统。
言语是使用中的语言,是一种说或写的行为和这种行为的结果,也叫话语。
语言和言语的关系,是抽象与具体、一般与个别、共性与个性的关系。
具体说是交际工具与工具在交际中的运用的关系。
语言是从言语(即话语)形式中抽象、概括出来的,言语是社会成员各种交际活动中千姿百态的话语形式,是全民语言的个别实现或具体表现。
换句话说,语言一经使用就叫言语。
言语交际的形式:口头交际、书面交际、电路交际、网络交际。
言语交际的要素:1、交际活动的参与者——主体要素;2、参与者的交际动机——主观要素;3、用来交际的话语及其辅助手段(包括面部表情、身体动作等)——核心要素;4、交际环境——客观要素。
其中,“话语及其辅助手段”这个核心要素,是人们赖以进行交际的最重要的手段。
交际环境:交际环境是言语环境,通常称为语境,是指言语活动的客观环境。
语境:语境有广义和狭义之分,狭义语境是指一定言语活动中,或口语中的前言后语,或书面语中的上下文的环境;广义语境是指言语交际的场景和背景。
语境的功能:1、语境的制约功能。
语境的制约功能是指在书面语的上下文或口语的前言后语.对言语结构线索的限定作用,这种作用是由话语组合的线性特点所决定的,是针对说者和写者而言的。
2、语境的解释功能。
语境的解释功能是指借助相关的语境因素,去理解言语含义的作用,是针对听者和读者而言的。
言语交际的基本原则:言语交际的基本原则主要包括角色原则、合作原则、礼貌原则和协调原则等四个方面。
角色原则包括:定位准则、风格准则。
合作原则包括:质量准则、数量准则、关联准则、方式准则。
礼貌原则包括:平等准则、尊重准则、同情准则、谦虚准则、赞美准则、激励准则。
协调原则包括:得体准则、合意准则和接近准则。
言语交际的角色原则的准则:1、定位准则。
言语交际的基本要素和基本原则中央电大胡吉成一、言语交际的基本要素言语交际包括四大要素:主体要素、主观要素、核心要素、客观要素。
主体要素是指言语交际活动的参与者,也即人,也包括单位和组织机构,但说到底还是人,因为后者也是通过具体的人来完成交际过程的。
主观要素是指交际者的交际动机,每个人说话都具有主观意图,或者陈述,或者询问,或者感叹,或者命令,绝对不会无缘无故说出话来,例如“李秘书你把这个讲话稿尽快整理好交给我”就是命令。
核心要素是交际过程中使用的手段——语言或者辅助手段,发话人要根据交际动机恰当组织话语,把自己的意图传递出来,让对方正确理解,所以使用言语,要注意避免歧义,采用正确的语气方式。
客观要素是指交际过程中的环境因素,包括主观环境和客观环境,这对于言语交际也具有很强制约作用的因素,同样的词语、句子,什么时候该说,什么时候不该说,该对谁说,该怎样说,都密切联系环境,把握环境影响,是一个人的言语能力和交际能力的重要方面。
每一次交际行为的发生都与一定的生活场景密切相关,不是在真空中进行,因而客观要素对于言语交际的影响是不言而喻的。
言语交际中的这四大要素,在整个言语交际过程中都要完整地呈现出来,缺一不可,要完成交际任务,实现交际意图,每一个要素的把握掌控都非常重要。
例如主观要素,直接牵涉到语句的使用,本来该用祈使句,结果使用了陈述句,别人不一定领会你的意图。
例如打算向同事借一支笔,一般会说“借我一支笔用一下吧”,但是也会说成“你有笔吗?”也即用疑问句表达祈使句的意思,但是后一句就容易让人误会为一般的询问,对方不一定采取行动,而使用祈使句,言语动机就非常明确了。
每一个要素,又不是独立的,而是相辅相成,互相配合的,比如主观要素就涉及到言语手段的选择问题,言语手段的选择又要注意到环境因素的制约作用。
交际要素中最值得注意的是主体要素,因为人在整个言语交际过程中,动机的形成、言语的组织、环境的把握,都要靠主体要素来灵活掌控。
言语交际中的礼貌原则与策略
言语交际中的礼貌原则:
1、尊重对方:要尊重对方的权利和感受,不能说毫无根据的话和侮辱性的话。
2、保持客气:与对方交流时要保持客气,不应有任何攻击性或侮辱性的言语。
3、关注对方:在交流时,要关注对方的感受,多听对方的话,理解对方的想法。
4、避免歧视:在交流时,要避免歧视他人,不能因为对方的肤色、性别、年龄等而歧视他人。
言语交际中的礼貌策略:
1、尊重对方:在言语交际中,要尊重对方的权利和感受,千万不能说毫无根据的话和侮辱性的话,以免造成不必要的误会和摩擦。
2、使用礼貌用语:在交流中,要使用礼貌的语言,尊重对方,表达清晰,不要模糊不清,更不要使用攻击性或侮辱性的言语。
3、说话要当面:在交流过程中,要尊重对方,不要随意向他人抱怨或指责,一定要当面和对方确认,以免误解。
4、避免过分批评:在交流过程中,要避免过分批评或责骂,应根据实际情况进行客观的评价,不要把对方的错误当作是罪过。
论言语交际的恰当原则
1.尊重他人:要尊重他人,不能用侮辱语气说话,无论对谁都应尊重。
2.诚实:要对他人忠实,信守对他人的诺言,不能说一套挂在嘴边,
做另一套。
3.文明:要注意用词、言谈文明,不要使用污秽的词句。
4.礼貌:要注意言谈礼貌,不要用粗野的话语来影响他人的情绪。
5.客观:要把言谈保持在客观的范畴,不应该被情绪左右。
6.温和:要保持言谈温和,不要爆发脾气,而是掌控自己的情绪。
7.避免争论:要尽量避免争论,而要以和谐的态度去沟通,和平解决
问题。
浅议言语交际的原则和技巧言语交际是人类交往中最基本的形式之一。
在日常生活中,我们不断地与他人交流,而言语交际技巧的好坏直接关系到我们与他人的相处质量。
本文将从言语交际的原则和技巧两个方面进行探讨,希望能对读者有所帮助。
一、言语交际的原则在言语交际中,我们需要遵循一些基本的原则。
这些原则有助于我们更好地与他人交流,避免误解和不必要的冲突。
1. 尊重他人言语交际中,尊重他人是非常重要的原则。
我们需要认真倾听对方的发言,理解对方的观点,不轻易中断对方的谈话。
同时,我们也需要保持礼貌,不使用有伤人感情的言语,避免使用过于尖锐的语气。
2. 目光接触当我们与他人交流时,需要与对方保持眼神接触。
这可以表明我们的诚意和关注,有助于建立良好的关系。
当我们与对方交流时,不要一直看着其他地方,这会让对方感觉我们的关注度不高。
3. 倾听倾听是言语交际中至关重要的原则之一。
当我们与他人交流时,需要全神贯注地听对方说话。
有时候,我们需要在心里默默地重复对方的发言,以帮助自己更好地理解对方的意思。
同时,避免打断对方的话,这会让对方感到不被尊重。
4. 适度分享当我们与他人交流时,不宜过度地分享自己的私人信息。
我们需要在适当的时候分享自己的观点和经历,但也需要注意对方的感觉。
如果对方不想听或者觉得无聊,我们应该尽早结束分享。
二、言语交际的技巧除了原则之外,言语交际也需要一些技巧,这些技巧有助于我们更好地与他人交流。
1. 使用肢体语言肢体语言是言语交际中非常重要的一部分。
我们可以通过肢体语言表达自己的情感和态度,增强语言的表现力。
当我们与他人交流时,可以使用手势、面部表情等方式来传达自己的意思。
2. 使用基本回应在与他人交流的过程中,我们需要使用基本回应。
这些回应包括“嗯”、“好的”、“明白了”等,可以表达我们对对方的理解和支持。
同时,基本回应也有助于我们更好地控制对话的节奏,避免出现尴尬的沉默。
3. 使用积极的语言积极的语言可以增强我们与他人的良好关系。
言语交际的合作原则和礼貌原则言语交际的第一个原则是由美国语言学家格莱斯提出的合作原则,合作原则解释了话语的字面意义和它的实际意义之间的关系,解释了会话含义是怎样产生的,但合作原则没有解释人们为什么要违反会话准则以含蓄地、间接地表达自己的意图。
为了弥补这种不足,英国语言学家利奇提出了礼貌原则以“援救”合作原则。
合作原则主要包括四大准则:数量准则、质量准则、关联准则、方式准则。
数量准则有两条要求:1)所说的话应该满足交际所需的信息量2)所说的话不应超出交际所需的信息量质量准则同样有两个要求:1)不要说自知是虚假的话2)不要说缺乏足够证据的话关联准则则要求所说的话要有联系性。
最后一个方式准则则是尽可能追求说话的清楚明了。
这方面有四个要求:a)避免晦涩b)避免歧义c)简单明了d)井井有条格莱斯发现每当违反一项准则时就会产生会话含义。
他对准则的违反情况做了区分,概括出以下四种。
1)说话人悄悄地不加声张地违反一条准则。
在这种情况下,他有可能是欺骗对方或将对方引入歧途。
2)说话人公开声明不予合作。
如“无可奉告”、“我不想谈”便是典型的表示,这是一种极端的情况,必然导致交际的中断,因此,不会产生会话含义。
3)说话人面临着准则之间的冲突,处于两难的境地。
他可能满足信息数量的准则,而违反质量准则。
这种情况可能产生会话含义。
4)说话人可以蔑视某一准则,公然不去执行。
而尽管某些准则表面上被违反,但在更深的层次上仍然起着作用。
这是一种真正通过违反准则产生会话含义的情况,也是我们讨论的中心。
格莱斯也注意到人们在实际会话中常常不遵守这些原则,有时故意违反某些原则,这就使得听话者要通过说话者话语的字面意义推测出话语的真正含义。
格莱斯提出了合作原则以及人们不遵守合作原则而产生会话隐涵,但他并没有指出人们为什么要违反合作原则。
Brown,Levinson和Leech等在后来的研究中从修辞学、语体学的角度提出了礼貌原则,认为人们在会话中之所以违反合作原则是出于礼貌的原因。
言语交际的礼貌原则(精选4篇)以下是网友分享的关于言语交际的礼貌原则的资料4篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。
篇一言语交际的合作原则和礼貌原则言语交际的第一个原则是由美国语言学家格莱斯提出的合作原则,合作原则解释了话语的字面意义和它的实际意义之间的关系,解释了会话含义是怎样产生的,但合作原则没有解释人们为什么要违反会话准则以含蓄地、间接地表达自己的意图。
为了弥补这种不足,英国语言学家利奇提出了礼貌原则以“援救”合作原则。
合作原则主要包括四大准则:数量准则、质量准则、关联准则、方式准则。
数量准则有两条要求:1)所说的话应该满足交际所需的信息量2)所说的话不应超出交际所需的信息量质量准则同样有两个要求:1)不要说自知是虚假的话2)不要说缺乏足够证据的话关联准则则要求所说的话要有联系性。
最后一个方式准则则是尽可能追求说话的清楚明了。
这方面有四个要求:a)避免晦涩b)避免歧义c)简单明了d)井井有条格莱斯发现每当违反一项准则时就会产生会话含义。
他对准则的违反情况做了区分,概括出以下四种。
1)说话人悄悄地不加声张地违反一条准则。
在这种情况下,他有可能是欺骗对方或将对方引入歧途。
2)说话人公开声明不予合作。
如“无可奉告”、“我不想谈”便是典型的表示,这是一种极端的情况,必然导致交际的中断,因此,不会产生会话含义。
3)说话人面临着准则之间的冲突,处于两难的境地。
他可能满足信息数量的准则,而违反质量准则。
这种情况可能产生会话含义。
4)说话人可以蔑视某一准则,公然不去执行。
而尽管某些准则表面上被违反,但在更深的层次上仍然起着作用。
这是一种真正通过违反准则产生会话含义的情况,也是我们讨论的中心。
格莱斯也注意到人们在实际会话中常常不遵守这些原则,有时故意违反某些原则,这就使得听话者要通过说话者话语的字面意义推测出话语的真正含义。
格莱斯提出了合作原则以及人们不遵守合作原则而产生会话隐涵,但他并没有指出人们为什么要违反合作原则。
言语交际中的合作原则和礼貌原则言语交际是一种双边的或多边的言语行为,为保证交际的顺利进行,语言应用者必须共同遵守一些基本原则。
这就是美国哲学家格赖斯于1967年提出的“合作原则”以及利奇等人提出的“礼貌原则”。
下面我就结合前辈学者的研究成果,探讨一下这两个问题。
(一)合作原则美国哲学家格赖斯在20世纪60年代后期首次提出:在所有的言语交际中,说话人与听话人都有一种默契和合作,使整个交际过程所说的话语符合交流的目的和方向,从而使交流得以有效、顺利地进行。
这就是“合作原则”。
合作原则内部有四条准则,即1.适量准则、2.质量准则、3.关联准则、4.方式准则。
1、适量准则适量准则指信息量要适度,以实际需要为标准:⑴言语交际时说出的话应当包含交际所需要的必要信息。
⑵话语信息量不超过所需要的信息。
例:问:昨天一天你去哪儿了?答:上午去学校上课。
只回答了“上午”做什么了,没有回答其他时间都做什么了。
所以,信息不完全。
2、质量准则质量准则指发话人保证发出信息的真实性:⑴发出的信息不虚假。
⑵信息有足够的证据。
例1:从前有十个人,相约每人带一壶酒来聚餐。
其中一个人想:我带一壶水去,和他们的酒放在一起,谁也不会知道是谁带的。
殊不知,别人也和他想的一样,都带了水来当白酒。
结果到喝酒时,每个人倒了一杯,发现一点儿酒味也没有。
都以为是自己那壶水,也不好说酒淡,反而啧啧称赞:“好酒!”“好香啊!”这个笑话中,每个人喝的都是水,却称赞“好酒!”,因此每个人发出的信息都是虚假的。
3、关联准则关联准则指发出的信息与话题和对方的谈话内容有关联性或相关性。
言语交际的合作原则和礼貌原则研究【摘要:】言语交际在人与人的合作交流中越来越重要,每个人都需要对话,需要有人理解。
但是说话不能信口开河、随口而出,而有它语言的准则。
本文将从言语交际的合作原则和礼貌原则通过举例、分析和得出总结来说明这两大原则的重要性和联系。
并提出一些自己在这两个原则上的看法。
【关键字】合作礼貌交际原则【正文】年少时单纯无忧,如今,随着年龄的增长和知识的拓宽,我们的生活环境和生活方式已经变得与原来不一样了。
尤其是在言语交际方面,上了大学,就已经注定要有新的面貌,新的精神状态。
由于生活里少不了交际,而交际中我们多通过言语表达,这让言语交际的一些原则尤为重要。
一、合作原则早在1967年,美国著名语言哲学家格赖斯(H.P.Grice)在哈佛大学的演讲中提出了“合作原则”。
格赖斯认为,在人们交际过程中,对话双方似乎在有意无意地遵循着某一原则,以求有效地配合从而完成交际任务。
因此,格赖斯(H.P.Grice)提出了会话中的“合作原则”(Cooperative Principle 简称CP)。
格赖斯在《Logic and Conversation》(1975)一文中认为人们在交际中遵守的合作原则包括四个范畴,每个范畴又包括一条原则和一些次原则。
准则有数量原则、质量原则、关联原则和方式原则。
他们各自有各自的含义,又相互联系。
礼貌原则是对合作原则的补充。
一、数量原则数量原则中,首先要想到的是所需信息量,也就是信息量应该满足所需。
比如打电话要有对方的号码,就如同投信首先要有短信,总不能发个空信息吧,就算没有人会否定你,可是那毕竟是个浪费财力时间的活儿,所以还是不做为罢。
打电话若没有对方号码,那就实现不了通讯联系的功能了,当然,若愿意另选其他联系方式,那是另一回事了。
这是在所需信息量的满足上讲,生活中我们突然需要联系某个人,又或者需要请教别人的时候,发现没有对方联系方式、请教的问题还没有具体准备好,那前期所做的都是无用功,性子再急也没有用。
言语交际原则(一)合作原则言语交际是一种双边的或多边的言语行为,为保证交际的顺利进行,语言应用者必须共同遵守一些基本原则。
这就是美国哲学家格赖斯(H. P. Grice)于1967年提出的“合作原则”以及利奇(G. N. Leech)等人提出的“礼貌原则”。
格赖斯(H.P.Grice)认为,言语交际总是要相互合作的,通过合作才能保证交际的顺利进行。
合作原则内部有四条准则,即适量准则质量准则关联准则方式准则1、适量准则适量准则指信息量要适度,以实际需要为标准:⑴言语交际时说出的话应当包含交际所需要的必要信息。
⑵话语信息量不超过所需要的信息。
信息量少于交际目的所需要的数量,会造成话语的含糊、晦涩,形成理解困难。
例如下面的例子里回答者就没有提供足够的信息。
例1问:昨天一天你去哪儿了?答:上午去学校上课。
只回答了“上午”做什么了,没有回答其他时间都做什么了。
所以,信息不完全。
例2信息量超出交际目的需要的数量,会造成话语的重复、罗嗦,使人厌烦。
例如马季的相声《打电话》中的“罗嗦”先生。
例3:(假如你最近遇到了一件烦恼事儿,正巧在路上碰到一位朋友,他正有急事出去。
)他跟你打招呼:——“很久没见面了,你好吧!”如果回答:——“还好。
”这样模糊地回答,符合当时情境下对方的话语意图,属于正常的交际行为;如果回答:——“好什么呀,最近倒霉透了。
”这种情况下,他就要停下来表示关心地询问你。
这实际上违背了对方“打招呼”的交际目的。
因此,信息量的适量与否,要根据语言应用者的实际情况来确定。
这不仅取决于发话人提供的信息,而且也取决于受话人的信息期待和需要。
另外,在特定的语境中,人们可能有意识地增加多余信息。
例如:火车上乘务员反复报站名,就是为了给乘客提供需要的主要信息。
2、质量准则质量准则指发话人保证发出信息的真实性:⑴发出的信息不虚假。
⑵信息有足够的证据。
诚实是一种美德,言语交际也不例外。
在交际时,不能把虚假的话当作真实的话说,否则就是欺骗。
例1:从前有十个人,相约每人带一壶酒来聚餐。
其中一个人想:我带一壶水去,和他们的酒放在一起,谁也不会知道是谁带的。
殊不知,别人也和他想的一样,都带了水来当白酒。
结果到喝酒时,每个人倒了一杯,发现一点儿酒味也没有。
都以为是自己那壶水,也不好说酒淡,反而啧啧称赞:“好酒!”“好香啊!”这个笑话中,每个人喝的都是水,却称赞“好酒!”“好香啊!”,隐含“我喝的是真正的好酒”的意思,因此每个人发出的信息都是虚假的。
证据不足的话不能说得太绝对,否则就是武断甚至是污蔑。
有时,为了维护信息的质量准则,必须委婉地进行信息传递。
有时在外交场合,经常会遇到一些敏感的问题。
不能正面回答,又不能不回答。
这时只好采用迂回曲折的方式以确保信息的质量原则。
例2:在一次新闻发布会上,有位外国记者问:——你们一直强调海峡两岸都是中国人,那么,你们是否把李登辉看作中国人?中国外交部发言人从容不迫地答道:——真正的中国人都拥护祖国统一,反对两个中国或一中一台。
这个问题十分敏感。
李登辉搞台独,企图分裂祖国,人所共知。
但是,在外交场合,面对记者的提问,不好正面回答。
采用肯定句方式表达正面的观点,既维护了国家的尊严,又坚持了正确的立场。
质量原则的变通信息的真实性可以根据语言应用者的实际情况进行调节。
在寒暄时,可以而且有时应该不必提供真实信息。
例3——最近好吗?(不过随便问问)——挺好!谢谢。
(其实并不好,不过应付一下而已)——看起来你今天气色不错。
(其实病了好几天了)——还好,谢谢!(刚到医院打完针)3、关联准则关联准则指发出的信息与话题和对方的谈话内容有关联性或相关性。
交际中,谈论的话题一般应该与上文或正在发生的事件有这样或那样的关系。
发话人不能说对方不感兴趣的话题,受话人不能频繁转移对方的话题,或者避而不答,答非所问,更不能离题万里。
例1:甲说:“你贵姓啊!”乙答:“我坐汽车来的。
”甲说:“叫什么名字?”乙答:“我肚子不疼。
”上面这段相声中,乙答非所问,违反了关联准则。
但有时候为了传递语用信息,也可以故意与语境拉开距离,在允许的范围内把话题扯远,以便让受话人从外部去检索相关信息。
例2:(一个醉鬼在酒馆喝多了)醉鬼对招待说:“快拿点醒酒的东西来吧!”招待说:“好,我这就去拿帐单。
”醉鬼要的“醒酒的东西”,是茶水、饮料之类的东西。
招待的回答“我这就去拿帐单”显然不符合关联准则。
但他目的是要让醉鬼知道,他已经喝得太多,钱也花得太多了。
帐单一拿来,看到花了那么多钱,醉鬼肯定就会吓醒了酒。
这样的言语行为常常会收到幽默讽刺的语用效果。
4、方式准则方式准则指选择对方能够顺利理解的方式设计编排信息:⑴尽可能显豁,避免晦涩。
⑵尽可能明确,避免歧义。
⑶尽可能简洁,避免罗嗦。
⑷尽可能有序,避免杂乱。
交际时,如果所说的话晦涩难懂,含有歧义,或者重复罗嗦,杂乱无章,都会造成误导,使人无法了解,影响交际。
例1:甲:你会下围棋吗?乙:下不过聂卫平。
其实乙刚学会下围棋。
他把自己跟棋圣相比,本身就是不恰当的。
尽管他的回答确是实情,但给对方造成一种假象:好像乙的围棋水平很高。
这就使对方无法获得真实信息,可能影响进一步的交际。
例2:相面的人常用“父在母先亡”这样有歧义的话让自己左右逢源。
这句话可以有多种解释:如果父母只有一位在世,这句话可以作为过去事实的断言:“父在,母先亡”(父亲健在,母亲先去世)“父在母先亡”(母亲健在,父亲在母亲的前面去世)如果父母双双都健在,则可以作为未来事实的一种“预测”,未来的两种“可能”:或者母亲先去世、或者父亲先去世。
两种解释同样符合“客观实际”。
例3:“父母双双不能孤独一支”一句话可以概括应对三种情况:解释1:“父母双全,不能孤独一支”(父母都健在)解释2:“父母双全不能,孤独一支”(父母不能双全,只有一位健在)解释1:“父母双全,不能孤独一支”(父母都不在世,因为“不能”只剩一个人孤独在世)这些会话方式都不符合显豁、明确的准则。
(二)礼貌原则礼貌原则是对合作原则的完善和补充。
言语交际的本质,是通过信息传递,达到对受话人的影响,实现双方的互动。
在交际过程中,除了合作原则以外,保持双方的友好关系,在言语行为中渗透尊重对方、保护对方自尊心的礼貌信息,是信息交流得以顺利进行的必要条件。
这就要求人们在言语交际中必须遵守社会礼貌规范。
这些社会礼貌规范就是礼貌原则的内容。
礼貌原则包括六条准则。
1、得体准则2、慷慨准则3、赞誉准则4、谦虚准则5、赞同准则6、同情准则1、得体准则得体准则指交际双方的言语要减少对别人不利的信息,尽量符合共同的习惯和心理,不要让别人感到不舒服。
例1:在饭店里吃饭。
服务员:——溜肝尖来啦!顾客甲:——我看看,我看看。
嗯,这是健康的猪肝。
如果这猪得了肝炎或肝硬化,颜色就不这样了。
例2:服务员:——口条来了!顾客甲:——我看看,我看看。
嗯,这就是猪舌头。
你看,这上边的点点,就是乳突,专门分泌唾液的。
唾液你们知道吗?就是哈啦子。
上面两个例子的说法都很不得体。
2、慷慨准则慷慨准则指交际双方的言语要减少利己的信息,尽量让对方从掩护行为和话语信息中获得有益的信息。
例1:奥地利电影《希西公主》中,希西公主的公爹——老国王处处跟别人“打岔”,一问三不知。
不管别人说什么,他都说“太棒啦!”。
大家都以为他耳朵不灵。
实际上他是:“听喜欢的话就不聋,听讨厌的话就聋。
”能够做到听了讨厌的话像是没听见一样,这的确是极端的“慷慨大方”。
试想,和这样的人交流,一般不会有什么尴尬和不快。
3、赞誉准则赞誉准则指在言语交际行为中要尽量避免贬低对方、而应当多赞誉对方。
否则,就会导致交流失败。
例1:有次某影视摄制组到一所大学与高校学生交流、座谈。
剧组人员没有按时到会,千余名大学生等了一个多小时。
会议即将结束时,一位女同学站起来责问:——你们是否觉得我们的时间不值钱?某演员回答道:——我觉得这位同学有点像《有话好好说》里的张秋生,把小事夸大了。
又说:——我还觉得你像记者,记者就是这样,喜欢猜测,猜测别人心里想什么。
显然,这位演员的话违背了赞誉准则。
他的话刚说完,场内立刻大哗。
现场有多位记者甚至围追不放,一定要讨个“说法”。
4、谦虚准则谦虚准则指在言语交际行为中要尽量保持谦虚的态度。
谦虚包括耐心听对方说话、对自己的评价要尽量保持谦虚和低调,不能夸大自己的优点、忽视或者掩盖自己的缺点。
如果违背这一准则,就会得到相反的效果。
例1:在人才市场上,招聘单位的主考官问:——请告诉我你的一次失败经历。
应聘者回答:——我想不起我曾经失败过。
这样说显然既不合逻辑,而且也十分不谦虚。
例2:——你有哪些优缺点?——我没发现自己什么缺点,可以胜任任何工作。
这样说既不符合实际,更违背了言语行为的谦虚准则。
5、赞同准则赞同准则指在言语交际行为中要尽量减少与对方的分歧,在非原则问题上尽量靠拢对方的观点,以增加一致性。
每个人都希望别人赞同自己的观点。
在交谈中如果我们能够发现对方观点合理性的方面,并加以充分的肯定,交流就会进行地很顺利,反之,则容易导致交际失败。
例如:——你说得对,我们应该站在老百姓的立场上来看。
国家不能动乱。
国家不安定,最吃亏的还是老百姓。
又如:——工资要发、奖金也要发、大家的要求都是合理的。
我完全理解你们的实际情况。
现在,需要我们冷静地对待这个问题。
厂子是大家的。
厂子有困难,就是咱们大家的困难。
谁家过日子也会遇到各种各样的困难。
但是,困难是暂时的。
如果什么也不干,就这么争论下去,说破大天也不会掉下馅饼。
只要咱们想办法把库存积压的产品推销出去,厂子有救了,大家也有救了。
面对工人罢工,提出补发工资的要求,先表示理解和赞同,然后再劝阻,就收到了比较好的效果。
当然,赞同应当有原则,讲究方式方法。
要有联系实际,不能曲意逢迎。
发自内心的赞同往往能得到意外的效果。
6、同情准则同情准则指交际双方应减少与对方的情感对立,尽量增加双方的谅解。
否则,如果感情对立,就不会收到好的效果。
例如:——我的钢笔怎么不见了?——我不知道。
——真是活见鬼了,我的钢笔放在这里怎么就不见了呢!——没有人来过这里,你再找一找。
——我找了半天了,哪儿都找遍了也没见到影子。
——谁看见我的钢笔了?——这个鬼地方,连个钢笔也有人偷!——你说谁呢?——我也没说你!——那你说谁呢?——你这个人真怪,没说你就是没说你,你接什么话茬?——这屋子现在就咱们两个人,你到底说谁呢?——这可就怪了,我说了没说你,你怎么还没完没了呢!——你别话里有话,以为别人都是傻子,就你聪明。
谁不知道谁呀!心理学家卡耐基在其著作《怎样赢得朋友,怎样影响别人》一书中总结出六种途径:(1)真诚地表示对对方感兴趣;(2)保持微笑;(3)多提对方的名字;(4)做耐心的听者,尽量让对方谈他们自己;(5)谈符合对方兴趣的话题;(6)以真诚的方式让对方感到他很重要。