游戏：青蛙跳(让左右两边青蛙交换位置,三分钟内可完成)

2024年中班体育游戏活动《青蛙跳跳跳》教案一、活动目标：1. 学习青蛙的跳跃动作，提高幼儿的身体协调能力和灵活性。

2. 通过模仿青蛙跳跃，培养幼儿的观察力和模仿力。

3. 增强幼儿的团队协作精神，提高幼儿的集体荣誉感。

二、活动准备：1. 教具：青蛙图片、荷叶图片、小障碍物。

2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。

三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体。

2. 教学基本动作（5分钟）：a. 向幼儿展示青蛙跳跃的图片，讲解青蛙跳跃的动作要领。

b. 示范青蛙跳跃的动作，让幼儿跟随示范进行练习。

c. 组织幼儿进行集体青蛙跳跃，注意纠正动作不规范的幼儿。

3. 游戏环节（5分钟）：a. 设置障碍物，模拟青蛙跳跃的场景。

b. 将幼儿分成若干小组，每组选出一名队长，带领队员完成青蛙跳跃任务。

c. 各小组轮流进行比赛，其他幼儿担任观众，为比赛加油助威。

4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解疲劳。

四、活动注意事项：1. 在活动过程中，注意安全，避免幼儿受伤。

2. 对幼儿进行正向激励，增强他们的自信心和积极性。

3. 关注每个幼儿的活动情况，及时发现问题并进行调整。

五、活动延伸：1. 家园共育：鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同培养幼儿的兴趣爱好。

2. 环境创设：在班级环境中布置青蛙主题墙饰，引导幼儿观察和交流。

3. 课程整合：将青蛙跳跃动作融入其他学科教学，如音乐、舞蹈等。

六、教学内容：1. 青蛙跳跃的基本技巧：讲解青蛙跳跃的动作要领，包括起跳、腾空、落地等环节。

2. 集体协作：培养幼儿在集体活动中相互配合、协作的能力，提高团队精神。

3. 创造力和想象力：通过设置不同的跳跃障碍，激发幼儿的创造力和想象力，让他们在游戏中发挥潜能。

七、教学方法：1. 示范法：教师亲自示范青蛙跳跃的动作，让幼儿直观地了解动作要领。

2. 游戏法：通过组织幼儿参与各种体育游戏，巩固所学动作，提高幼儿的实践能力。

大班体育教案《青蛙跳》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班体育游戏教案《青蛙跳》含反思一、教学目标1. 在体育游戏中感受运动的乐趣，提高体育素养。

2. 磨练幼儿的协调性和运动本领。

3. 培育幼儿的合作精神和团队意识。

4. 培育幼儿的察看力和反应本领。

二、教学内容《青蛙跳》三、教学过程1. 热身活动（5分钟）老师引导幼儿做一些简单的动作热身，如站直，向前弯腰，左右扭腰，慢跑等。

2. 游戏规定介绍（5分钟）老师简单介绍游戏规定：幼儿们需要像青蛙一样在水里跳动，他们需要跳到另一侧使本身到达目的地。

每个队员需要轮番跳，队员轮番跳完后，另一边队员开始跳。

假如其中一个队员掉下水中，他们需要回到起点重新开始。

3. 分组讲解（5分钟）老师将幼儿分为两组，并讲解每个小组的起点和尽头。

4. 游戏操作（40分钟）（1）第一轮比赛两个小组轮番进行比赛，每组选手轮番跳动，直到到达尽头。

（2）第二轮比赛两个小组再次轮番进行比赛，这次跳动点变成了两个，小构成员在跳动时需要从一边跳到另一边。

每次小组的成员都有不同的跳动次序。

5. 游戏结束（5分钟）老师宣布游戏结束，对表现杰出的幼儿进行表扬并予以嘉奖。

四、反思《青蛙跳》是一款很有趣味的体育游戏，在教学过程中幼儿们通过跳动、协作和团队合作来提高本身的体育素养，提高了幼儿们的协调性和运动本领。

游戏过程中幼儿们不断地察看、思考，提高了他们的察看力和反应本领。

在教学过程中，我采纳了分层次分组的方式，小组之间进行比赛，激发了幼儿们的竞争心理，使他们更加积极投入游戏。

而布置了两轮比赛，营造了轻松愉悦的氛围，同时对于幼儿的身体素养提升也有很大的促进作用。

但在实际操作过程中，我也发觉了问题：有些幼儿跳动时可能存在不太协调的情况，老师需要时刻注意，引导他们多加练习，在准备阶段加强身体素养的训练。

总之，《青蛙跳》这款游戏可以很好地加强幼儿们的体育意识，提高他们的协调性和运动本领，也可以很好地激发幼儿的爱好，让他们在游戏中更快乐地学习和成长。

小班体育游戏教案《青蛙跳》（附反思）小班体育游戏教案《青蛙跳》(附反思)作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的小班体育游戏教案《青蛙跳》(附反思)，欢迎阅读与收藏。

活动目标1、学习双脚向前行跳，锻炼腿部力量。

2、复习走平衡木的技能。

3、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。

4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的.乐趣。

重点难点青蛙跳的动作要领。

活动准备青蛙头饰一个，蛋糕一个，磁带一盒，自制虫子若干。

活动过程一、开始部分（1）师以“青蛙妈妈”的身份谈话引人，激发孩子的兴趣。

师：“今天老师当青蛙妈妈，小朋友作小青蛙，好吗？【好】。

“今天是妈妈的生日，妈妈准备了一盒生日蛋糕，准备和小青蛙一起过，你们高兴吗？”【高兴】。

“那你们想怎样给妈妈过生日呢？”【捉虫子给妈妈吃】（2）师：“那捉虫子之前，请小青蛙们和妈妈一起来做运动。

”【放磁带】二、基本部分学习新动作“青蛙跳”（1）教师讲解、示范青蛙跳动作。

师示范捉虫子师：“小青蛙们先仔细看看妈妈是怎样去捉虫子的？等一下，妈妈要问问小青蛙。

”提问：妈妈是怎样去捉虫子的？师讲解、示范小青蛙的跳舞动作。

师：小青蛙们都很聪明，妈妈就是跳着去捉虫子的。

今天，妈妈来教你们这个新本领：青蛙跳。

师：请小青蛙们跟妈妈一起做：两脚并拢、曲膝，两脚同时跳起来，这时候，脚要伸直，落地的时候，前脚掌轻轻地着地，一拍一拍地往前跳。

（2）小青蛙们练习青蛙跳动作，师指导。

先让孩子自由练习一遍。

师：“现在，请小青蛙们在原地练习一下，跳的时候要注意双脚不能勾起来，要同时落地，轻轻地跳。

”分角色练习。

师：“妈妈想请男孩子青蛙先来练习一下，比一比到底是男孩子青蛙厉害还是女孩子青蛙厉害？”（3）孩子们游戏，师指导并提出要求。

师：小青蛙们都认真地学会了跳的本领，现在可以去捉虫子给妈妈了。

一、教案基本信息教案名称：大班体育教案《青蛙跳》含反思课时安排：1课时年龄段：5-6岁二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解和掌握青蛙的跳跃方式，培养幼儿的观察力和想象力。

2. 技能目标：通过模仿青蛙跳跃，提高幼儿的协调性和灵活性。

3. 情感目标：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增强团队协作精神。

三、教学内容1. 导入：教师向幼儿介绍青蛙的特点，引导幼儿观察青蛙的跳跃方式。

2. 基本动作：教师示范青蛙跳跃的动作要领，让幼儿模仿并练习。

3. 游戏环节：设置障碍物，让幼儿模拟青蛙跨越障碍物的场景。

4. 总结与反思：教师引导幼儿总结青蛙跳跃的动作要领，让幼儿分享自己的收获。

四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的体育热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。

2. 教学环节（10分钟）：a. 教师向幼儿介绍青蛙的特点，引导幼儿观察青蛙的跳跃方式。

b. 教师示范青蛙跳跃的动作要领，让幼儿模仿并练习。

c. 设置障碍物，让幼儿模拟青蛙跨越障碍物的场景。

3. 游戏环节（5分钟）：组织幼儿进行“青蛙跳”游戏，增强幼儿的团队协作精神。

4. 总结与反思（5分钟）：教师引导幼儿总结青蛙跳跃的动作要领，让幼儿分享自己的收获。

五、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对青蛙跳跃动作的掌握情况。

2. 通过游戏环节，评估幼儿的团队协作能力和协调性。

3. 收集幼儿的反馈意见，了解他们对本节课的喜爱程度及建议。

六、教学资源1. 图片素材：青蛙的图片若干，用于导入和教学环节。

2. 实物模型：制作青蛙跳跃的实物模型，帮助幼儿更好地理解青蛙的跳跃动作。

3. 障碍物：设置不同高度和形状的障碍物，用于游戏环节。

4. 安全防护用品：如护具、垫子等，确保幼儿在体育活动中的安全。

七、教学重点与难点重点：让幼儿掌握青蛙跳跃的动作要领，提高协调性和灵活性。

难点：幼儿在跳跃过程中能顺利跨越障碍物，增强团队协作能力。

八、教学建议1. 教师在教学过程中要用简洁明了的语言，确保幼儿能更好地理解和掌握动作要领。

可编辑修改精选全文完整版幼儿园体育活动青蛙跳教案（5篇）幼儿园体育活动青蛙跳教案1【活动目标】1、复习立定跳远，精确的练习跳的动作。

2、通过嬉戏，进展自身的跳动力量，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。

(重难点)3、能够大胆尝试，克服嬉戏中遇到的困难。

【活动预备】1、幼儿拥有立定跳远的阅历。

2、书本、木桩障碍物。

【活动过程】一、开头部分：嬉戏跟我学(5分钟，预备活动)1、先绕操场一圈手拉手围成一个大圈2、热身运动(1)师：小伴侣们接下来玩一个嬉戏，嬉戏叫跟我学，规章就是，老师说什么你们就说什么，老师做什么你们就做什么，明白吗?立定(2)师：小伴侣们请留意，如今开头啦!小手在哪里，小手在这里，小手叉着腰，来，点点头，再点点头，摆摆头，再摆摆头，摇摇头，用力摇。

小手在哪里，摆摆手，用力摆，我看哪位小伴侣没用力，是劲摆，再摆一摆。

手放在~屁股上，摇一摇，再摇一摇，转个圈再转个大圈。

手放在膝盖上，摇一摇，再摇摇，转个圈再转个圈，双手抱膝盖，跳一跳再跳一跳。

蹲下去，站起来，蹲下，站起。

蹲下，向天空跳起。

立定二、基本部分：(15分钟)1、复习立定跳远(1)师：深林里，田野里，有一只会跳的动物，它是农夫伯伯的好伴侣，专吃害虫好帮手。

他是?那有小伴侣会跳吗?请小伴侣来示范跳一下(幼儿在圈中间范跳)(2)师：有一种跳动方法很像我们小青蛙的跳法，他叫做立定跳远，下面小伴侣请睁大你们的小眼睛看老师怎么跳的。

预备-双脚微微张开，双腿腿稍弯屈，手臂后摆，上下摇动，上身稍前倾，可弹动一次。

起跳——-腿蹬直，臂向前上摆，展体，使身体向前跳出。

落地-屈腿全蹲。

(3)师：(播放音乐)接下来请小盆友们，在原地一起练习一下吧。

(4)老师巡回指导幼儿(停音乐，吹口哨)2、师：立定，小伴侣们做的都很棒，假如留意几个动作就更好了。

开头跳的时候两只小脚微微张开，膝盖略微弯曲，这样小伴侣才能够使出力气，手臂上下要摇摆起来，这样小伴侣才能跳的更远，落地的时候也略微蹲下一点，这样我们才不会摔倒哦。

小班体育游戏青蛙跳教案小班体育游戏青蛙跳教案作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的小班体育游戏青蛙跳教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班体育游戏青蛙跳教案1【活动目标】1.在游戏情境中练习双脚向前跳，并能保持身体平稳。

2.乐于帮助别人解决困难。

3.喜欢参与体育游戏，并体验扮演角色的乐趣。

【活动重点】能身体平稳地双脚连续向前跳【活动难点】能在间隔距离不等的物体上双脚连续向前跳【活动准备】1.材料准备：青蛙头饰及服装、荷叶、荷花、虫子若干；田埂三条、庄稼地、筐两个；PPT一套；热身、游戏、放松音乐2.场地准备：布置成池塘与庄稼地的场景【活动过程】一、热身活动：青蛙宝宝做游戏在游戏情境中幼儿与老师一起热身，分别活动头、上肢、下肢及全身。

二、池塘练本领1.幼儿选择荷叶，自由地练习双脚行进跳。

2.带领幼儿进入另一个池塘再次进行游戏，增加荷叶间的距离，加大难度。

提示：教师对幼儿进行个别指导。

3.进行“捉蚊子”游戏，引导幼儿听音乐在双脚跳过程中控制身体平稳。

4.坐荷叶休息，了解青蛙捉害虫的本领。

三、游戏：捉害虫1.教师提供三条难易不等的小路，引导幼儿观察三条小路，并提出游戏规则。

2.幼儿游戏，体验帮助农民伯伯的快乐。

提示：观察幼儿在“捉害虫”游戏中的表现，及时鼓励。

四、放松活动幼儿与教师跟随音乐在游戏情境中进行放松运动。

【活动实录】一、热身活动：青蛙宝宝晒太阳1.幼儿身穿小青蛙服装及头饰，听音乐跟随“妈妈”活动活动。

师：青蛙宝宝们，雨过天晴了，看什么出来了(彩虹)，和妈妈一起去活动活动吧!①：抬抬头看看美丽的蓝天，和太阳公公问好(你好)。

低下头看看美丽的草地，和小草问好(你好)。

看看左边的小伙伴是谁，打个招呼，再看看右边的小伙伴是谁,打个招呼，和后面的老师打招呼。

(头部和手部)②：雨后空气真好，闻一闻空气中有没有青草的味道(腰部)③：空气真新鲜啊，让我们伸伸腰，长个大个，再伸一伸。

大班体育教案《青蛙跳》含反思一、教学目标：1. 学习青蛙跳跃的动作要领，发展幼儿的身体协调性和灵活性。

2. 通过模仿青蛙跳跃，培养幼儿的观察力、模仿力和创造力。

3. 培养幼儿团队协作精神，提高他们的集体荣誉感。

4. 增进幼儿对自然生物的兴趣和保护意识。

二、教学重点与难点：重点：学习青蛙跳跃的动作要领，协调身体动作。

难点：模仿青蛙跳跃时的姿态和节奏。

三、教学准备：1. 教具：青蛙图片、荷叶图标、音乐CD、沙包。

2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 教学基本动作（5分钟）：1. 教师向幼儿展示青蛙跳跃的图片，引导幼儿观察青蛙的跳跃姿势。

2. 教师讲解青蛙跳跃的动作要领，如：双腿弯曲，双手向前摆动，脚跟先着地等。

3. 幼儿跟随教师学习青蛙跳跃的基本动作，教师逐一纠正动作不规范的地方。

4. 幼儿分组进行练习，教师巡回指导。

3. 游戏环节（5分钟）：1. 教师设置游戏场景，将场地布置成荷叶池塘，幼儿扮演小青蛙。

2. 游戏规则：幼儿按照青蛙跳跃的动作，跳跃过荷叶，先到达对岸的小组获胜。

3. 幼儿进行游戏，教师观察并纠正动作不规范的地方。

4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如肌肉拉伸、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。

五、教学反思：1. 教师总结本次活动的教学效果，如幼儿掌握动作要领的情况、参与度等。

2. 针对教学过程中的不足，提出改进措施，如调整教学方法、增加游戏难度等。

3. 关注幼儿在活动中的表现，对表现优异的幼儿给予表扬和鼓励，提高他们的自信心。

4. 强调安全教育，提醒幼儿在活动过程中注意安全，避免发生意外。

六、教学目标：1. 通过模仿青蛙跳跃，增强幼儿的身体协调性和灵活性。

2. 培养幼儿的观察力、模仿力和创造力，激发他们对自然生物的兴趣。

3. 培养幼儿的团队协作精神，提高他们的集体荣誉感。

一、活动名称：中班体育游戏活动《青蛙跳跳跳》二、活动目标：1. 帮助幼儿发展腿部力量和协调性。

2. 培养幼儿的团队合作意识和规则意识。

3. 通过模仿青蛙的跳跃，提高幼儿的模仿能力和创造力。

4. 增进幼儿对体育活动的兴趣，培养积极运动的良好习惯。

三、活动准备：1. 教具：青蛙玩偶、荷叶图卡、小红旗等。

2. 器材：平衡木、圈圈、小障碍物等。

3. 音乐：《青蛙池塘》背景音乐。

四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 教学基本动作（5分钟）：1. 教师向幼儿展示青蛙跳跃的基本动作，并讲解动作要领。

2. 幼儿在教师的指导下，进行青蛙跳跃的练习，教师及时纠正动作不规范的地方。

3. 游戏环节（5分钟）：1. 教师组织幼儿进行《青蛙跳荷叶》游戏，幼儿需依次跳过荷叶图卡。

2. 增加难度，设置小障碍物，幼儿需绕过或越过障碍物，完成跳跃。

3. 进行团队比赛，鼓励幼儿互相加油，培养团队合作精神。

4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解疲劳。

五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家的运动情况，鼓励家长参与幼儿的体育活动。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置青蛙主题的体育活动区，引导幼儿自主参与。

3. 教学反思：教师针对本次活动进行反思，调整教学方法，以提高幼儿的参与度和兴趣。

六、教学内容：本节课的教学内容主要包括青蛙跳跃的基本动作教学、游戏环节以及放松活动。

通过这些教学内容，旨在让幼儿掌握青蛙跳跃的基本动作，提高他们的身体协调性，培养团队合作意识。

七、教学方法：1. 示范法：教师向幼儿展示青蛙跳跃的基本动作，让幼儿跟随模仿。

2. 游戏法：通过组织幼儿进行游戏，让他们在实践中掌握跳跃技巧。

3. 反馈法：教师及时对幼儿的动作进行评价和指导，帮助他们改进动作。

八、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对教学内容的兴趣。

益智游戏《青蛙换位》池塘的石块上蹲着六只青蛙，土黄色与褐色各三只，中间还闲着一块石头。

要求经过一连串的移动，使两种颜色的青蛙交换位置，规则是每次青蛙只能从一块石头跳到前面与之相邻的另一块石头（平跳），或者从一只青蛙的头上跃过去跳到下一块石头上（跃跳）。

青蛙分两种：褐色与土黄色，为叙述方便，按排列顺序分别记为“褐前、褐中、褐后”与“黄前、黄中、黄后”。

下面以土黄色青蛙先走为例将换位的具体步骤介绍如下：1——土黄色走1步（黄前平跳），然后转换褐色走；2——褐色连续走2步（褐前越跳、褐中平跳），然后转换土黄色走；3——土黄色连续走3步（黄前越跳、黄中越跳、黄后平跳），然后转换褐色走；4——褐色连续走3步（褐前越跳、褐中越跳、褐后越跳），然后转换土黄色走；5——土黄色连续走3步（黄前平跳、黄中越跳、黄后越跳），然后转换褐色走；6——褐色连续走2步（褐中平跳、褐后越跳），然后转换土黄色走；7——土黄色走1步（黄后平跳），换位成功。

极易验证，换作褐色青蛙先走也是一样的步骤。

如果仔细分析以上的7个步骤，不难发现两种颜色青蛙是轮流移动的，而且每次移动的步数不尽相同。

仍然以土黄色青蛙先走为例，每次移动的步数依次为：黄1步——褐2步——黄3步——褐3步——黄3步——褐2步——黄1步如果是褐色青蛙先走，则每次移动的步数依次为：褐1步——黄2步——褐3步——黄3步——褐3步——黄2步——褐1步于是，我们就可以把每次移动的步数“1233321”作为破解此款游戏的“密钥”。

至于哪一方先走是无所谓的，每一步是“平跳”还是“跃跳”也无关紧要，因为每移动一步只存在两种选择，非此即彼，反正是前进一步就是了。

也就是说，按照“密钥”中7个数字的排列顺序，先走的甲方只能走1步，然后乙方接着连走2步，接下来甲方连走3步，乙方也连走3步……你要一直保持雄青蛙（左边的）和雌青蛙（右边的）一直都交错排列，任意两只相同性别的青蛙在没有达到最终位置之前不能相临．具体走法给出一种供参考：（用数字代表青蛙0代表空位）1 2 3 0 4 5 6 3走1 2 0 3 4 5 6 4跳1 2 4 3 0 5 6 5走1 2 4 3 5 0 6 3跳，2跳，1走0 1 4 2 5 3 6 4跳，5跳，6跳4 1 5 2 6 3 0 3走，2跳，1跳4 0 5 1 6 2 3 5走，6跳，1走4 5 6 0 1 2 3。