第四届教坛新星评选通知04[1]

关于举办“第四届全国中小学优质课电视展示和优秀论文评选活动”的通知各位老师：，请务必在题目下依次注明作者姓名、单位、手机号、邮编（邮件主题栏标明作者姓名、手机号）。

附：第二届全国中小学优质课电视展示活动获奖名单在人民网教育频道公示第三届全国中小学优质课电视展示活动获奖名单在人民网教育频道公示中国教育电视台中国教育电视协会关于举办“第四届全国中小学优质课电视展示活动”的通知各省、自治区、直辖市电化教育馆，教育电视台；各理事（会员）单位；各级各类中小学、职业学校：为促进教育技术在教学中的有效应用，进一步提高教师教育技术应用能力，鼓励广大中小学教师通过岗位练兵，优化教学，使教育教学与时代接轨，进而全面提升教育教学质量。

经研究决定继续举办第四届全国中小学优质课电视展示活动，有关事宜如下：一、活动目的：展现当代教师的教育水平和教育理念；展示广大中小学教师电视教育和信息化教育的应用能力；推进教育均衡发展，为“国培计划”输送优质教育培训资源。

二、活动组织：指导单位：教育部师范教育司主办单位：中国教育电视台中国教育电视协会协办单位：中央电化教育馆支持单位：中国老教授协会中国教师教育视频网承办单位：时代教师活动组委会全国中小学优质课电视展示活动组委会播出单位：中国教育电视台及各地方教育电视台官方网站：人民网教育频道媒体支持：中国教育网络电视台、人民网、新华网、中国青年网、中国少年网、新浪网、搜狐网、腾讯网、网易网、中关村在线等三、活动内容：1、报名资格：全国各级各类中小学校、职业学校、校外辅导培训机构及所有从事中小学教学活动的教师，鼓励高校在读师范生参与。

2、作品范围：全国中小学优质课电视展示活动分为小学文科、小学理科、中学文科、中学理科共四个组别（中学含初中、高中）。

（1）小学文科（小学语文、外语、品德与生活（社会）、音乐、美术）（2）小学理科（小学数学、科学、体育、信息技术）（3）中学文科（中学语文、外语、音乐、美术、思想品德、地理、历史）（4）中学理科（中学数学、物理、化学、生物、体育与健康、信息技术）3、时间安排：报名时间：2011年9月10日～2012年3月20日；评选时间：2012年4月1日～2012年4月30日；颁奖时间：2012年7月。

教坛新星师德评比方案近年来，在教育界出现了一些德才兼备、教坛新星般的青年教师，他们备受瞩目，对教育教学质量的提升起到了积极的推动作用。

为了进一步激励和培养这批优秀的青年教师，我们制定了教坛新星师德评比方案。

一、评选目的此次评选的目的在于发现和树立一批品德高尚、业务精湛的年轻教师典型，推动校园师德建设，促进全校教师的师德水平提高，倡导教师做爱岗敬业、教书育人的模范。

二、评选对象参与评选对象为任课年级或年级组的青年教师。

三、评选条件1.积极投身教育事业，对学生负责，工作认真积极；2.正确的教育理念，注重学生的全面发展；3.扎实的业务素养，掌握教学方法，能够应对各种教学情况；4.杰出的教学业绩，独特的教学风格，能够激发学生学习的兴趣；5.高尚的师德师风，言行举止符合教师职业道德。

四、评选方式1.个人申报：参选教师按照规定填写个人信息和自我评价材料，提交给评选组织机构；2.群体评议：在评选组织机构的指导下，进行同行评议，评委团根据参选者提交的材料进行综合评议，综合考虑各个材料的内容和质量；3.实地观察：评选组织机构对参选者进行实地观察，考察教师的教学活动和日常言行表现；4.公示投票：将获得最终评选资格的候选教师信息进行公示，并面向全校师生进行投票选出优胜者。

五、评选奖项1.最佳教师奖：评选出2-3名具有较高师德素养和出色教学业绩的教师，由学校颁发奖状和奖金；2.优秀教师奖：评选出4-6名具有良好师德和教育教学能力的教师，由学校颁发奖状和奖品；3.提名奖：评选出10名左右具有一定师德和教育教学能力的教师，由学校颁发荣誉证书。

六、评选周期1.申报阶段：评选组织机构公布评选通知，参选教师填写申报材料；2.评议阶段：评选组织机构组织评委团对参选者进行综合评议；3.实地观察阶段：评选组织机构安排实地观察活动；4.公示投票阶段：评选组织机构公示候选教师信息，开展投票；5.颁奖仪式：学校举行庄重的颁奖仪式，表彰获奖教师。

附件7:第五批市学科带头人推荐人选的申报材料1、学校全面考核推荐意见。

2、《淮南市第五批学科带头人申报表》一式两份。

3、证件:毕业证书、教师资格证书、专业技术资格证书、专业技术资格聘书、继续教育证书、支教证书。

（验原件交复印件）4、教育教学经验总结或行动研究报告1篇。

5、担任班主任、大队辅导员、年级组长、教研组长、课外活动小组负责人或学校中层以上干部工作经验总结1篇（担任校长的，要提供学校办学行政管理方面的经验总结1篇）。

6、近五年来由学校验证的原始的教学计划、课程表和出勤情况证明。

7、2016-2017学年、2017-2018学年由学校验证的原始听课记录。

（每学期不少于6节）8、2016-2017学年、2017-2018学年由学校验证的原始的教案，同时提交3课时最能反映本人教学水平和特色的教案.9、2016—2017学年、2017—2018学年校际示范课教案（每学年不少于1节）、校内研修课教案（每学期不少于1节）、听课记录和评价意见.10、教育教学业绩材料。

11、教研科研成果材料。

12、培养指导青年教师材料.附件8：第五批市骨干教师推荐人选的申报材料1、学校全面考核推荐意见.2、《淮南市第五批骨干教师申报表》一式两份。

3、证件：毕业证书、教师资格证书、专业技术资格证书、专业技术资格聘书、继续教育证书、支教证书、县区或校级骨干教师证书。

（验原件交复印件）4、教育教学经验总结1篇。

5、担任班主任、大队辅导员、年级组长、教研组长、课外活动小组负责人或学校中层以上干部工作经验总结1篇。

6、近三年来由学校验证的原始的教学计划、课程表和出勤情况证明。

7、2016—2017学年、2017-2018学年由学校验证的原始听课记录。

（每学期不少于6节）8、2016—2017学年、2017—2018学年由学校验证的原始教案，同时提交3课时最能反映本人水平和特色的教案。

9、2016—2017学年、2017—2018学年校级示范课教案（每学年不少于1节）、听课记录和评价意见。

幼儿园星级教师评选方案幼儿园星级教师评选方案星级教师从一星到五星共分五级，分别为：希望之星、课堂新秀、教坛新星、教学能手、学科带头人来命名。

可对照条件逐级申报，也可以越级申报。

每学年末教师自己对照条件提出申请，经确认，新学年教师节表彰公布，定级为期两年，两年到期，各星级教师可对照条件申请保留星级或发新的星级申请。

各星级申报条件、权利分别如下：一、为人师表、热爱学生、积极参加学校组织的各种业务学习等活动。

大局意识强，乐意接受并努力完成学校分配的各项任务。

二、业务要求一星：希望之星条件：近三年，在附小期间园内公开课至少一次评优或被园部指定为教师们开观摩课一节，效果好。

课堂质量总评至少两次为优，在附小期间期末教研总评至少为良。

至少一篇论文在园部评选为优，或近三年论文在福清进修校评选中获奖并收入汇编或参加过至少一次《附小论坛》教学经验交流。

权利：发给证书，奖金（100元），张榜公布，优先代表学校参加市级的研讨课。

可自由选择或学校指定指导教师予以培养。

二星：课堂新秀条件：具备较强独立备课能力。

近三年园内公开课至少一次评为优或近三年被园部指定游戏或其他专题观摩课，效果优。

课堂教学质量总评六次中至少四次为优。

近三年期末教研总评至少两次为优，至少一篇教学论文（案例）在园内评优，或在福清市级以上获奖并收入汇编，参加过至少一次《附小论坛》教学经验交流。

权利：发给证书，奖金（200元）张榜公布，优先代表学校参加市级的研讨课，可自主选择或由学校指定指导教师予以重点培养。

三星：教坛新星条件：最近一学年中，园内公开课两次评优，至少一次代表幼儿园参加市级以上公开课，效果优。

近两年课堂教学质量总评四次中至少三次评为优。

近两年至少一篇论文在福清市进修校组织的论文评选中获奖或在CN 刊物上发表。

具备教强的教学指导能力，至少参加过一次市级一上公开课指导工作。

权利：授予教坛新星称号，发给证书，奖金（300元），张榜公布。

优先参加学校组织的外出学习，业务培训等活动。

蚌埠市第六届教坛新星表彰文件摘要：1.蚌埠市第六届教坛新星表彰文件概述2.教坛新星评选的背景和意义3.评选标准和流程4.表彰对象及其优秀事迹5.对教育事业的推动作用6.结语正文：【蚌埠市第六届教坛新星表彰文件概述】蚌埠市教坛新星评选活动自启动以来，受到了社会各界的广泛关注。

近日，蚌埠市教育局发布了第六届教坛新星表彰文件，对在教育事业中做出突出贡献的优秀教师进行了表彰。

本文将对这一事件进行详细介绍。

【教坛新星评选的背景和意义】教坛新星评选活动旨在表彰在教育教学工作中表现突出的优秀教师，激发广大教师投身教育事业的积极性和创造性，提高教育教学质量，培养更多优秀人才。

这一活动对于提高教师队伍整体素质，推动教育事业发展具有重要意义。

【评选标准和流程】本次评选活动本着公平、公正、公开的原则，对参评教师的教育教学能力、学术研究成果、师德师风等方面进行全面评估。

评选流程包括学校推荐、区县初评、市级复评等多个环节，最终确定表彰名单。

【表彰对象及其优秀事迹】本次表彰的教坛新星们均在教育教学工作中取得了优异成绩，他们的优秀事迹如下：1.张老师：积极探索教育教学改革，创新教学方法，所带班级学生成绩在全市名列前茅。

2.李老师：注重学生个性化发展，关注学生心理健康，成功帮助多名学生解决心理问题，成绩显著。

3.王老师：深入研究学科知识，发表多篇学术论文，为提高学校教学质量作出突出贡献。

……【对教育事业的推动作用】教坛新星们的优秀事迹和表彰活动对于推动教育事业发展具有积极作用。

他们的成功经验值得广大教师学习和借鉴，有利于提高教师队伍整体素质。

同时，教坛新星评选活动对于激发教师工作热情，培养更多优秀人才具有重要意义。

【结语】蚌埠市第六届教坛新星表彰文件的发布，对于推动教育事业发展、提高教育教学质量具有重要意义。

希望受到表彰的教师们珍惜荣誉，再接再厉，为培养更多优秀人才作出新的贡献。

蚌埠市人民政府关于印发蚌埠市实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案的通知文章属性•【制定机关】蚌埠市人民政府•【公布日期】2022.08.04•【字号】蚌政秘〔2022〕42号•【施行日期】2022.08.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】社会工作正文蚌埠市人民政府关于印发蚌埠市实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案的通知各县、区人民政府，市政府各部门、各直属单位：现将《蚌埠市实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案》印发给你们，请认真组织实施。

2022年8月4日蚌埠市实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和对安徽作出的系列重要讲话指示批示，全面落实《安徽省人民政府关于印发实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案》（皖政〔2021〕53号）的要求，现就实施德育铸魂、智育提质、体教融合、美育熏陶、劳动促进“五大行动”（以下简称“五大行动”），全面提高育人质量，结合我市实际，制定本工作方案。

一、总体目标到2025年，大中小幼一体化德育体系更加完善，“三全育人”工作格局基本形成。

科学的教育质量观进一步树立，学生过重的课业负担明显减轻，以创新为导向的教育教学质量明显提升，建成并运用中小学教育教学质量监测体系，实现信息技术与教育教学的深度融合创新。

学校体育工作制度机制更加健全，学生身体素质明显提升，基本建立智慧体育的支撑体系，实现学生体质健康精准监测、精准促进。

现代化学校美育体系基本形成，学生审美和人文素养明显提升，积极探索“互联网+艺术”智慧美育培养模式，形成“一校一品”“一校多品”的学校美育发展新局面。

体现时代特征的劳动教育体系基本形成，学生劳动观念、劳动精神、劳动习惯明显强化。

教育生态进一步优化，“五育并举”的培养体系、管理体系和科学评价体系进一步完善，学校、家庭、社会“三位一体”育人体系基本形成，为建成教育强市奠定坚实基础。

XXX幼儿园关于拟推荐参评2024年XX市“教坛
新秀”人选的公示
各位教职工：
根据《XXX区关于推荐评选2024年XXX市中小学、幼儿园“教坛新秀”的通知》精神，截止XX月XX日下午20:00，共有7名教职工自愿报名。

由于报名人数超过额定参评人数，我园于XX月XX日—XX日启动了现场课堂教学PK赛。

经专家组、教研组现场观摩评课，现将课堂教学成绩公布如下: XXXX: 75分；XXXX: 71分；
XXXX: 73分；XXXX: 70分；
XXXX: 73分；XXXX: 70分。

XXXX: 72分；
根据以上竞赛结果，结合教职工近两年德、能、勤、绩等综合表现，经教研组核定并报XXX办公会讨论通过，拟推荐：XXX、xxx 两位老师参加此次评选。

以上拟推荐人选公示期为：xxxx年XX月XX日—XX月XX日，共7天，若对以上人选有异议的，请于公示期向幼儿园反映。

联系人：联系电话：
XXX幼儿园
年月日。