云的观测报告

旅游与地理学院地理系实习报告课程名称气象与气候学实习名称云的观测学生姓名班级11地理科学学号页脚内容1页脚内容2页脚内容3特点；毛卷云的毛丝般结构非常明显，可以看到云团的周围有着毛丝般毛茸茸的云丝。

页脚内容4特点；云团的左边有一条丝带般的毛卷云，犹如一撮柔软的长毛悬浮与空中，淡淡的，毛丝般柔滑。

页脚内容5二：密卷云页脚内容6特点：密卷云云团厚密，呈团状。

中间厚，四周薄，边缘为毛茸茸的柔丝状。

页脚内容7特点：左边为毛卷云与密卷云的混合体，右边为密卷云。

毛卷云包围着毛卷云，中间有着毛丝般柔软的边缘。

条条的云丝犹如丝绸般柔滑。

特点：云比较密集，看起来非常松散柔软，犹如一个洁白的茧，毛丝柔滑光亮。

三；伪卷云页脚内容8四；钩卷云特点：云丝犹如漂浮在空中的丝绸，洁白而柔滑，形状宛如一只玉制的烟斗。

页脚内容9特点：多条洁白的钩卷云悬浮于空中，边缘柔滑，有毛丝般毛茸茸的边缘。

五：伪卷云页脚内容10特点：云团密集浓厚，边缘有少许的毛丝状。

六：透光高层云页脚内容11特点：云团密集而且密度大，能够遮住太阳，太阳只能在垂直方向上透过云层流露出少许的阳光。

七：絮状积云页脚内容12特点：由许多小个的云团组成，小个的云团边缘柔滑，有毛丝般的毛茸茸的结构。

八：淡积云页脚内容13特点：云层洁白总结：每一种云都有自己形成的特殊条件，它们受到温差，气流，水汽含量的影响。

学会观测云的不同形态有助于我们对天气的预测。

页脚内容14页脚内容15页脚内容16。

特征：即空气对流运动不很强(一般垂直速度不超过5m/s) 时形成的积云。

淡积云(Cu hum)呈孤立分散的小云块，底部较平，顶部呈圆弧形凸起，像小土包，云体的垂直厚度小于水平宽度。

由于对流所及高度比凝结高度多不了多少，所以云向上发展较弱，造成形体扁平，顶部略有拱起，云的水平宽度大于垂直厚度。

厚的淡积云中间有阴影。

薄的云块呈白色。

[2] 南方淡积云由于水汽较多，轮廓不如北方淡积云清晰。

淡积云单体分散或成群成群分布在空中，晴天多见。

预示天气：淡积云多数在天空晴朗的时候孤立分散地出现，它的出现标志着在云团上方出现稳定的气层，表明至少在未来的几个小时内的天气都是不错的。

组成部分淡积云是由直径5-30微米的小水滴组成，而北方和青藏高原地区冬季的淡积云是由过冷水滴或冰晶组成，有时会降零星雨雪。

碎积云 Fc Fractocumulus特征：云体很小，比较零散分布在天空，形状多变，为白色碎块，多为破碎了或初生的积云。

色呈灰白,具备积云特征,边缘残破,一般代表晴好天气,单独出现且无明显发展,即表示天气稳定。

碎积云多由立径为1～ 15微米水滴组成,是因热力、动力对流作用将近地面水汽输送到凝结高度而生成。

碎积云是由层云分裂或浓雾抬升而形成，为支离破碎的层云小片。

若对流增强不明显，就维持碎积云时间长些，若对流减弱，碎积云就烟消云散了。

预示天气：一般代表好天气，降水，有短时降水时也可出现。

这种云一般不会下雨，即使下也是很小的雨，一扫而过。

发生在热带气旋的外围，预兆本地将受到热带气旋的侵袭。

浓积云 Cu cong Cumulus congestus特征：浓积云（Cucong ）云体高大，轮廓清晰，底部较平，比较阴暗，很像高塔，垂直发展旺盛，垂直厚度超过水平宽度、顶部呈圆弧形重叠，很像花椰菜。

浓积云是由大小不同尺度的水滴组成，小水滴直径出现在5-50微米之间；大水滴多出现在100-200微米之间。

当云发展旺盛时，云中上升气流可达10-20米/秒，当云顶温度在-10℃以下，会出现过冷水滴、冻滴、霰和冰晶。

关于云的观察日记1、关于云的观察日记10月7日星期六天气：多云云是千姿百态的，云是千变万化的，云的颜色是五彩缤纷的。

今天，我坐在阳台的躺椅上，准备观察云。

早晨，云是鱼肚白的，渐渐地，变得越来越白，好像一串串的棉花糖。

不一会，从远处飘来了一只绵羊，正在悠闲的散步，才过了几秒钟，又从远处跑来了一只长尾巴怪。

他的身子是白色的，眼睛瞪得圆圆的，嘴张得很大，好像一口就能吃一个人似的。

这长尾巴怪似乎打上了绵羊的如意算盘，静悄悄的向绵羊的方向大步迈去。

可绵羊似乎发现了什么，猛地一回头，发现了长尾巴怪。

它掉头向前跑，长尾巴怪也不停地追赶绵羊。

我心里不停地喊：“绵羊快跑，快跑啊！”绵羊似乎听见了我的话，跑得更快了。

不过，怪物也加快了速度。

正当他们他们互不相让时，绵羊和长尾巴怪消失得无影无踪了。

随后，又来了一头灰色的大狮子。

非常威武。

紧跟在狮子后面的是老虎，他们似乎要比赛跑步。

老虎追上了狮子，老虎用爪子抓了一下狮子，狮子就停在了空中。

狮子现在是灰色的，野性十足。

过了十来分钟，刚才那只狮子渐渐变大了，笼罩了整个大地，狮子已经不是狮子了，而是一朵乌云。

旁边没有一朵白云，太阳消失的无影无踪，所有植物变得死气沉沉，人们只能对着黑压压的乌云。

“哗——”下起雨了。

雨灌溉着大地，滋润了万物，我偶尔也是挺喜欢乌云的。

雨过天晴，太阳露出了笑脸，一条彩虹挂在天边，小鸟唧唧喳喳的叫着，天上的云也散了。

2、观察动物的日记300字观察日记10月9日星期四晴昨天，我简单地介绍了我的小鱼，今天，我就要全面地写写我的小鱼。

有一天，我做完作业，没有事可干了，我左思右想，想不出能干什么，最后我想到了我的小鱼。

我把两条小鱼抓起来，放在浴缸里让它们进行游泳比赛。

鱼食一被投入水中，两条小鱼就飞快地游了起来。

小黑的姿势像一根木头，四平八稳地前进，而小老头就像一艘潜水艇，头重脚轻地绕着S步。

因为这样，小黑第一局站胜了小老头。

又有一天，我看见两条小鱼无精打采地游来游去。

一、实习目的云是大气中的水汽凝结形成的，对天气和气候有着重要的影响。

本次云观测实习旨在通过实际操作，加深对云的分类、形成原因及对天气影响的了解，培养严谨的科学态度和观察能力。

二、实习概况本次实习为期一周，于2021年9月15日至9月19日进行。

实习地点为某气象观测站，由气象观测专家担任指导老师。

实习内容主要包括：学习云的分类、观测方法、云对天气的影响以及气象观测仪器的使用。

三、实习内容1. 云的分类与形成原因实习的第一天，指导老师首先介绍了云的分类和形成原因。

云可分为低、中、高、顶四大类，每类又包含若干小类。

云的形成主要与大气中的水汽、温度、湿度等因素有关。

2. 云的观测方法实习第二天，我们学习了云的观测方法。

云的观测主要通过目测和仪器观测两种方式。

目测时，需观察云的形状、颜色、厚度等特征；仪器观测则需使用云高仪、云雷达等设备。

3. 云对天气的影响实习第三天，我们了解了云对天气的影响。

云的分布、形状、厚度等特征对天气有重要影响。

例如，厚云层可能带来降水，而薄云层则可能带来阴凉天气。

4. 气象观测仪器的使用实习第四天，我们学习了气象观测仪器的使用。

主要包括云高仪、云雷达、湿度计、温度计等。

通过实际操作，我们掌握了仪器的使用方法和注意事项。

5. 实际观测与记录实习的最后两天，我们进行了实际观测与记录。

在指导老师的带领下，我们分组进行观测，记录了不同时间、不同位置的云的形状、颜色、厚度等信息。

四、实习总结通过本次云观测实习，我深刻认识到云对天气和气候的重要性。

以下是我对本次实习的总结：1. 云的分类和形成原因较为复杂，需要通过实际观测和理论学习相结合的方式才能掌握。

2. 云的观测方法多样，目测和仪器观测各有优缺点，实际观测时需根据具体情况选择合适的方法。

3. 云对天气的影响较大，掌握云的观测和分类对于天气预报和气候变化研究具有重要意义。

4. 气象观测仪器是气象观测的重要工具，熟练掌握仪器的使用方法对于提高观测精度至关重要。

实习报告云的观测实习实习时间：2022年7月1日至2022年7月31日实习单位：某气象局实习生：张三一、实习背景作为一名大气科学专业的学生，对云的观测是我专业学习的重要环节。

通过实习，我期望能够掌握云的观测方法，了解云的分类和特征，并能够运用所学知识对云进行分析和判断。

二、实习内容在实习期间，我参与了以下云的观测工作：1. 云的视觉观测：根据气象局的规定，每天早晚各进行一次云的视觉观测，记录云的类型、高度、厚度等信息。

2. 云的雷达观测：利用气象局的雷达设备，对云进行实时观测，获取云的垂直结构和演变情况。

3. 云的卫星遥感观测：通过气象局的卫星遥感系统，观察云的分布和演变情况，并与地面观测数据进行对比分析。

4. 云的物理性质观测：在实验室中，对采集到的云样品进行物理性质的分析，包括云滴大小、形状、浓度等指标的测量。

三、实习成果通过实习，我掌握了云的观测方法，并对云的分类和特征有了更深入的了解。

以下是我在实习期间的一些观测成果：1. 云的分类：根据观测数据，我将所观测到的云分为高层云、中层云、低层云和垂直发展云四大类。

其中，高层云主要出现在高空，对阳光有一定的遮蔽作用；中层云位于中层大气，云层较厚；低层云靠近地面，对阳光有较强的遮蔽作用；垂直发展云则具有强烈的垂直发展态势，常伴有雷暴等天气现象。

2. 云的演变：通过雷达和卫星遥感观测，我了解到云的演变过程。

云的形成通常是由于地表的热量释放，导致空气上升并冷却凝结。

随着上升气流的持续，云会逐渐发展壮大，直至达到最大高度。

随后，由于上升气流的减弱，云会开始逐渐消散。

3. 云的物理性质：通过对云样品的分析，我发现云滴的大小、形状和浓度对云的反射率、吸收率和透射率等特性有重要影响。

例如，云滴越大，反射率越高，对阳光的遮蔽作用越强。

四、实习总结通过本次实习，我对云的观测方法和云的分类有了更深入的了解。

同时，通过实际操作，我提高了自己的观测技能和数据分析能力。