天行者读后感范文

2024年《天行者》读后感范文《天行者》是一本令人心动的科幻小说，作者以细腻的笔触巧妙地构建了一个充满想象力和冒险的未来世界。

这本书让我对未来充满了无限的遐想和期待。

《天行者》的故事背景设定在2023年，一个技术高度发达的未来世界。

人类已经成功地掌握了太空旅行的技术，探索宇宙成为了一种新的生活方式。

主人公艾玛就是一个满怀梦想的年轻人，她立志成为一名天行者，探索未知的星球和宇宙。

通过讲述艾玛的冒险故事，作者将读者带入了一个绚丽多彩的未来世界。

这本书的魅力之一在于它的细节描写。

作者精心刻画了未来世界的科技设备和生活方式，让读者能够真切地感受到未来的变化和进步。

例如，作者描述了人们在未来使用的全息投影技术，这让我联想到了科幻电影中的场景，仿佛身临其境一般。

另外，作者还详细描绘了艾玛在太空中的冒险经历，她面临着各种危险和困难，但坚持不懈地追求自己的梦想。

这些细节描写让故事更加生动，读者更容易与主人公产生共鸣。

除了细节描写，故事的情节设置也非常吸引人。

作者巧妙地安排了各种悬念和转折，让读者始终保持着对故事的兴趣和好奇心。

例如，艾玛在一次探险中遭遇到了一个神秘的外星生物，这个生物拥有超强的智慧和力量，但他们并不友善。

艾玛不仅要面对这个外星生物的威胁，还要解开他们的秘密。

这样的情节设置让故事更加紧凑，读者能够一直被吸引住，想要知道接下来会发生什么。

此外，《天行者》还让我对未来的科技发展和人类命运产生了思考。

在书中，作者展示了人类对于太空的探索热情和愿望，这表达了作者对于人类永不停止的探索精神的敬仰。

同时，作者也通过书中的一些问题和冲突提出了对未来社会的担忧和警醒。

例如，未来社会的科技快速发展可能会对环境和资源造成巨大的压力，人类需要积极采取措施来保护地球。

这些思考让我深思未来的发展方向和我们每个人的责任。

总的来说，《天行者》是一本令人思考的科幻小说，它展示了一个充满想象力和冒险的未来世界。

通过细节描写和情节设置，作者成功地吸引读者的注意力，让他们沉浸在故事中。

《天行者》读后感《天行者》是一部由赵天宇创作的科幻小说，讲述了一群拥有特殊能力的少年少女，他们在逆境中不断成长，最终追求自由和正义的故事。

读完《天行者》，我深受其吸引，产生了许多感悟和思考。

首先，我对书中的主人公们深感敬佩。

他们面对重重困难和挑战，却从不言弃，勇敢面对，并通过不断努力和锻炼不断成长。

他们展现了坚韧不拔的意志和顽强的精神，让我深刻认识到在生活中，面对困难和逆境时，勇气和毅力的重要性。

他们的奋斗和成长过程也让我对人类的潜能和力量有了更深刻的认识，鼓舞了我在面对自己的困难和挑战时要勇往直前。

其次，书中探讨了一些深刻的哲学问题，如自由、正义、人性等。

通过主人公们的遭遇和抗争，书中深刻地探讨了人类的本性、社会的制度和文明的进步等议题。

这使我对社会和人性有了更为深入的思考，认识到社会并不完美，但我们每个人都应该为实现自由、正义和公平贡献自己的力量。

同时，书中也反映了人性的复杂性和多面性，使我对人类行为和情感有了更加深刻的认识。

最后，我也对书中的情感线索深感触动。

主人公们之间的友情、爱情、亲情等情感在故事中起到了重要的推动作用。

这让我更加强调了人际关系的重要性，明白到在困难时刻，朋友、家人和爱人的支持和鼓励是多么宝贵和重要。

总的来说，读完《天行者》让我收获颇丰。

书中的故事情节引人入胜，角色形象深刻，情感真挚，思考深刻。

这本书不仅是一部令人愉悦的科幻小说，更是对人性、社会和情感的一次深刻思考和反思。

通过阅读这本书，我对自己和人类有了更深入的认识，也受到了情感和精神的启发。

书中展现的主人公们的勇气、毅力和对正义的追求，激励着我在生活中也要勇敢面对困难，不放弃追求自己的理想和价值观。

《天行者》读后感范文读完小说《天行者》，我深深被其中所揭示的思想和情感所打动。

作为一部充满哲理和启示的作品，它让我对生活和人性有了新的认识。

小说以主人公小宏的成长故事为线索展开，通过他的视角，作者成功地刻画了一个普通人在困境中努力奋斗、追求自由和幸福的形象。

小宏是一个孤儿，生活在一个艰苦的环境中，但他却从不放弃对美好生活的向往和追求。

在艰难的旅程中，小宏遇到了许多困难和挑战，但他始终坚持自己的信念，通过努力和勇敢战胜了一切困难，最终获得了自由和幸福。

这部小说引发了我对生活意义的思考。

小宏的经历让我意识到，人生并非一帆风顺，我们会遇到很多挫折和困难，但只要坚持自己的信念和目标，勇敢地面对困境，我们就有可能战胜困难，实现自己的梦想。

同时，小宏的行动和态度也教会了我要珍惜眼前的一切，对生活充满感激之情。

正如小宏在一次险境中所说：“只有经历了生活的苦难，我们才能真正懂得害怕什么、追求什么。

”通过小宏的经历，我明白了人生的真谛并学会了珍惜和感恩。

此外，小说中也融入了对人性的思考。

小宏的坚持、勇气和善良让我对人性充满了信心。

小宏在困境中不以自己的利益为重，而是关心身边的人，并主动伸出援助之手。

他的善良和慈悲之心让我深受触动。

通过小宏的形象，作者传递了一种人性的光辉，使我对人性充满了希望和喜悦。

综上所述，小说《天行者》通过主人公的成长故事，引发了我对人生意义和人性的思考。

通过小宏的坚持和努力，我明白了人生的真谛并学会了珍惜和感恩。

同时，小宏的善良和勇敢也让我对人性充满了信心。

这部小说让我有所思考和触动，让我对生活和人性有了新的认识和感悟。

《天行者》读后感引言概述：《天行者》是一部以科幻为题材的小说，讲述了一个关于未来世界和人类探索宇宙的故事。

通过阅读这部小说，我深深感受到了作者对未来世界的畅想和对人类探索宇宙的勇气和决心。

在这篇文章中，我将分享我对《天行者》的一些感悟和思考。

一、未来世界的想象1.1 未来科技的发展：在小说中，作者描述了一些令人惊叹的未来科技，比如飞行汽车、智能机器人等。

这些科技让我感受到了人类对未来的无限可能性。

1.2 社会结构的变化：小说中描绘的未来世界社会结构与现实世界有着很大的不同，人们的生活方式、价值观念都发生了巨大的变化。

这让我思考了人类社会的发展方向。

1.3 环境问题的解决：在小说中，作者也提到了未来世界对环境问题的重视和解决方案。

这让我对人类对环境保护的重要性有了更深刻的认识。

二、人类探索宇宙的勇气2.1 太空探索的重要性：小说中主人公们不畏艰险，勇往直前，探索未知的宇宙。

他们的勇气和决心让我深受感动。

2.2 探索的意义：通过人类对宇宙的探索，我们可以更深入地了解宇宙的奥秘，探索人类的起源和未来。

这让我对宇宙的无限可能性有了更深刻的认识。

2.3 团队合作的重要性：在太空探索中，团队合作是至关重要的。

小说中的主人公们通过团结一心，克服重重困难，最终实现了探索的目标。

这让我意识到了团队合作的重要性。

三、人类的梦想和希望3.1 追逐梦想的意义：小说中的主人公们都有自己的梦想和追求，他们不畏困难，勇往直前，最终实现了自己的梦想。

这让我意识到了追逐梦想的重要性。

3.2 希望的力量：在小说中，作者通过描述主人公们的奋斗历程，表现了希望的力量。

无论遇到多大的困难，只要有希望，就能战胜一切。

3.3 人类的未来：通过阅读《天行者》，我对人类的未来充满了希望。

只要我们不断努力，追求梦想，勇敢探索，人类的未来一定会更加美好。

四、对生命的思考4.1 生命的意义：在小说中，主人公们经历了各种困难和挑战，但他们始终坚守着自己的信念，珍惜生命。

天行者读后感（精选11篇）天行者读后感（精选11篇）当阅读了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时就有必须要写一篇读后感了！为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编帮大家整理的天行者读后感（精选11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

天行者读后感1作者刘醒龙，讲述了在一个名叫届岭的偏僻山村，三个民办教师在极其艰苦的环境下默默、无私地奉献着。

届岭地处偏僻，离最近的小镇也有30里的山路，一到大雪天，几乎和外界隔绝。

村民几乎都是文盲，为了让孩子们上学受教育，得用各种手段去动员，去强制家长将孩子送来上学。

这样才将适龄孩子的入学率从10%多一点提高到60%多。

让村里出一个大学生是这些人多少代的愿望，也是这些民办教师的终生奋斗目标。

那个地区贫穷，贫穷得最好吃的就是油盐饭，即用一点油将剩饭炒一下，然后加点盐水；贫穷得许多孩子交不起学费。

小说中的几位民办教师的工资是70元，其中35元由地方教育系统支付，另外35元由村里支付。

由于工作在偏远、落后、贫困地区，所以该由村里支付的那一半儿工资，经常因为村里没钱、或是教育不被村长重视而被长期拖欠。

由于上学的孩子因贫困而交不起学费，买不起书本，学校没钱维修教室等等，为了使教学能够进行下去，他们经常要将自己的钱垫进去。

在业余时间还不得不进行些开荒种地等额外工作，以创些收入，维持学校的各种开支和补贴贫困孩子的生活之用。

他们在放学后，还要照顾那些离家很远不能天天回家的学生。

到了周末，还要步行一、二十里路，护送那些远道的孩子回家。

他们是将学生当成自己的孩子来教。

正因为这一点，他们一直在那里着。

能让民办教师坚持下来，还有一个重要原因，就是偶然会有一两个民办教师转为公办教师的名额，小说中几位民办教师，十几年来一起工作，同甘苦，共患难，使得他们有了生死之情。

每当有了一个转正指标后，他们既想自己转正，有不愿意舍弃自己共患难的同事，最后将名额让给新来的年轻人。

其中记忆深刻的一段是，余校长到城里去听课学习，但是记者王主任却联系了学校让他去当传达，因为那份工资的关系，余校长倒也没有推辞，但是在担任传达室工作的时候，他并没有忘记自己的工作，当他没有工作的时候，他就去教室外面听课、学习，每天早上，在学生们和老师没有来到以前，他就打开一间教室的门，站在讲台前面，进行试讲，讲完一遍，自己接着总结反思，然后再修改，再试讲。

天行者读后感天行者读后感1这个周末断断续续看了天行者这一本书，让我对编制有了更深的感悟，以前作为顶岗实习的老师的时候就有这种感觉，自从成为西部计划的一员，我就更加的感受到了那种鄙视链。

天行者这本书讲的就是界岭小学的故事，三个民办教师，几十年来做梦都想转正，当一名公办教师。

为什么呢？因为转正之后工资会上涨，声望、地位也会变高，不用低人一等。

就像我现在的感觉一样，有编制的人，相比于临时工，总是可以指手画脚，而没有编制的人，只能忍气吞声，盼望有朝一日可以进入编制。

当然这只是这本书体现的一个很小很小的一个点。

看这本书的时候，我就想到了我那些当临聘教师的朋友们，尤其是看到一句话的时候（大概意思是，没有编制的老师说的话就是屁，当时看到真的是好笑又心酸），脑子里也浮现了她们的努力样子，我的朋友们一直都在一直考编，一方面是为了福利待遇，更有一方面是为了在正式编制的老师面前抬起头来吧。

当然，这上面的是书体现出来的一方面的感悟，书的主线就是围绕着“转正”展开的。

界岭小学，一间中国基础教育改革的缩影学校，直到现在我想在大凉山还是存在类似这样的现象吧（从一些新闻上看到，未必是我想的这样，因为来了西藏之后，我感觉有些东西自己深信不疑的`有时候确实是错的，有些认为不存在的却确确实实是存在的）。

界岭这个地方，盛产“男苕”“女苕”，因为这个地方没有大学生的产生，祖祖辈辈都被被人看不起，界岭女苕，不是名词，是一个形容词，就是用来形容那些不会读书的人。

三个民办教师苦苦撑起来这个村庄的教育，他们支撑起了这个村的扫盲教育。

受祖辈的思想影响，当地的村民都认为界岭这个地方盛产女苕，是不可能会有大学生产生的，所以可想而知，界岭小学的这三位老师维持教学秩序的艰难，加上穷困，家长的意思都是让孩子念完小学甚至会写自己的名字就行了，很多学生都坚持不到小学毕业，这个时候三位老师都要到各个村里面进行说服这些家长让孩子们继续接受教育。

余校长，一个在岗位上尽心尽力，穷尽其所有的校长。

《天行者》读后感《天行者》读后感看完一本名著后，你有什么领悟呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。

为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编整理的《天行者》读后感，希望对大家有所帮助。

《天行者》是中国当代作家刘兴隆的重要作品。

讲述了吉岭偏远山村的三位民办教师，在极其艰苦的环境中，肩负着为义务教育阶段数千万农村中小学生“传教解惑”的重任。

教育舞台，将现代文明带入生活。

播种到最偏远的角落，牺牲巨大，收益微乎其微。

他们是阳光下最灿烂的人，他们是二十世纪下半叶在中华大地上默默耕耘的民间英雄，他们是山区儿女的精神支柱。

“民办教师”这个词，或许会逐渐淡出人们的视野。

但他们的精神不能被遗忘，也不应该被遗忘。

他们以默默奉献、匍匐前进、向上攀登的精神，谱写出世间最动听的赞美诗。

小说刚开始描写三位校长时，余并没有给予正面的“褒奖”，甚至还让三位显得有些猥琐和庸俗。

然而，读者的视角随着张英才的视角逐渐加深。

通过升国旗、送孩子回家、转全职最后名额，校长等三人变得高大上，但同时又朴实从容。

张英才走了，支持的老师们一个个来来去去，他们却继续留在这座山上，一如数十年前，明年依旧如此。

书中最让我产生共鸣的，是于校长的一段话：做民办教师，唯有良心和情怀。

怎么会有那么多不读书的孩子？经济形势不会好转吗？一起享受当时的幸福吧！不缺良心和情怀，短短七个字道出了《天行者》的真谛！大家都知道，老师是良心工作者，只有用心付出，对孩子严格要求，关爱孩子，蹲下来看孩子，才能得到回报。

正是因为有他们，我们才走出小山村，走向全国各地；正是因为他们，我们国家的经济日新月异，犯罪率却没有一天天上升；正是因为有他们，我们的国家才从愚昧走向文明，从弱小走向强大，从贫穷走向富足……感谢这些天行者，向他们致敬！。

天行者观后感《天行者》是一部由编剧加 George Lucas 创作的科幻电影，于1977年首次上映。

我最近才有机会观看这部经典之作，并特意留下了观后感。

在这篇文章中，我将分享一下对《天行者》的观影心得以及对电影中一些重要元素的解读。

首先，让我先简单介绍一下《天行者》的剧情。

电影讲述了在一个遥远的星系中，帝国与反抗军之间的鏖战。

主要角色卢克·天行者在一个叫做塔图因的荒凉星球上长大，他不知道自己实际上是一位强大的绝地武士的儿子。

当卢克遇到了绝地武士奥比·旺·克诺比时，他开始了自己的冒险之旅，并加入了反抗军，为对抗邪恶的帝国而战。

首先，我被电影中的特效和美术设计所震撼。

尽管《天行者》上映于四十多年前，但它的特效仍然令人叹为观止。

特别是星际战舰之间的空战场面，光剑的光芒和星球的细节都制作得非常精细。

这些特效不仅令人目不暇接，还给观众带来了一种身临其境的感觉，让我们沉浸在星球大战的世界中。

除了特效，电影中的道具和服装设计也非常出色。

我特别喜欢卢克的绝地武士服装和达斯·维达的黑色盔甲。

这些设计不仅增添了角色的神秘感，还突出了他们的身份和角色之间的对比。

电影中的飞船、机器人和各种科技设备也都十分精心设计，让观众仿佛置身于一个真实的未来世界。

另外，剧情的编排也是《天行者》成功的关键之一。

电影采用了传统的英雄之旅故事结构，将观众带入一个充满冒险、惊险和奇遇的世界。

卢克作为一个普通青年，经历了成长和自我发现的过程。

他遇到了各种危险和敌人，但也结识了一些真诚的朋友和导师，最终成功地完成了自己的使命。

这个故事模式是经典的，让观众能够与角色产生共鸣，并引发他们对未知世界的好奇和想象。

与此同时，电影中展现了一些深刻的主题和哲学思考。

其中之一是力量的对立与平衡。

绝地武士奥比·旺·克诺比告诉卢克，力量有明亮面和黑暗面，而他们作为绝地武士的使命就是保持平衡。

这个主题引发了对力量与道德、欲望与控制等问题的深入思考。

天行者阅读感想当看了一本名篇后，坚信大伙儿有很多非常值得共享的物品吧，现在是时候静下来好好地写写读后感了。

为了更好地让您不会再为写读后感头痛，下边是我用心梳理的天行者阅读感想，供大伙儿参照参考，期待能够协助到有必须的盆友。

天行者阅读感想1创作者刘醒龙，叙述了在一个名字叫做届岭的偏远乡村，三个民办教师在极为艰难的自然环境下默默地、不求回报地无私奉献着。

届岭位于偏远，离近期的小鎮也是有30里的新路，一到大雪天，基本上和外部阻隔。

群众基本上全是半文盲，为了更好地让小朋友们念书受文化教育，得用各种各样方式去鼓励，去强制性父母将小孩送过来念书。

那样才将适龄青年小孩的入学率从10%多一点提升到60%多。

让村内出一个在校大学生是这些人是多少代的心愿，也是这种民办教师的终身长远目标。

那一个地域贫困，贫困得最美味的便是油盐饭，即用一点油将剩饭剩菜炒一下，随后天赋加点食盐水；贫困得很多小孩付不起培训费。

小说集中的几个民办教师的薪水是70元，在其中35元由地区教育部门付款，此外35元由村内付款。

因为工作中在偏僻、落伍、贫困山区，因此该由村内付款的那一半儿薪水，常常由于村内没有钱、或者文化教育不被村支书高度重视而被长期性托欠。

因为上学的孩子因贫苦而付不起培训费，没钱买书籍，院校没有钱检修课室这些，为了更好地使课堂教学可以开展下来，她们常常要将自身的钱垫进来。

在碎片时间还迫不得已开展些开垦种田等附加工作中，以创些收益，保持院校的各种各样支出和补助贫苦小孩的学习生活的用处。

她们在下课后，还需要照料这些背井离乡很远不可以每天回家了的学员。

到礼拜天，还需要徒步一、二十里路，接送这些远道而来的小孩回家了。

她们是将学员当做自身的小孩来教。

正由于这一点，她们一直在那里坚持不懈着。

能让民办教师坚持不懈出来，还有一个关键缘故，便是不经意会出现一两个民办教师变为公立老师的配额，小说集中几个民办教师，十几年来一起工作中，同甘苦，患难与共，促使她们拥有存亡之情。

《天行者》读后感《天行者》是一部令人震撼的作品，它以中国20世纪90年代贫乏的乡村教育为背景，讲述了一群在艰苦生活中无私为乡村教育事业做出贡献的民办教师的故事。

这部小说不仅反映了那个时代的教育现象，更深入地挖掘了人性的美好和坚韧。

我被小说中的人物形象所打动。

这些民办教师，虽然生活清苦，但他们怀揣着对教育的热爱和执着，为乡村的孩子们提供了知识的光芒。

他们不仅是教师，更是孩子们的朋友、心灵的导师。

他们用自己的生活经历和智慧，引导孩子们树立正确的人生观、价值观，让他们在贫困的环境中依然保持着对未来的憧憬和追求。

《天行者》所描绘的乡村教育现象，让我深感思考。

在那个时代，乡村教育资源匮乏，条件艰苦，但正是在这样的环境中，民办教师们挺身而出，为了孩子们的未来默默付出。

他们不求回报，只希望孩子们能够通过知识改变命运，走出乡村，看到更广阔的世界。

这种对教育的执着和奉献精神，是我们在今天依然要学习和传承的。

《天行者》中的经典语句是：“人一生，吃也吃不了多少，穿也穿不了多少，用也用不了多少。

要说享福，也就是有事做，累不着；有饭吃，饿不着；有衣穿，羞不着。

再想得到太多，就是作孽。

”这句话表达了作者对于人生享乐的独特见解。

这句话强调了人生的基本需求很容易得到满足，过多的物质追求并不能带来真正的幸福。

人们真正需要的其实并不多，基本的饮食、衣物和住所就能满足我们的生活需求。

而过度追求物质享受，反而会使人陷入无尽的欲望和焦虑之中。

这句话也表达了作者对于劳动的崇尚。

有事做，累不着，这不仅是一种生活状态，更是一种人生哲学。

通过劳动，我们不仅能够实现自己的价值，还能够体验到付出和收获的喜悦。

劳动不仅是一种生存的手段，更是一种生活的态度和精神的寄托。

这句话还传达了一种简单、朴素的生活理念。

在现代社会，人们往往被各种琐事和物质所困扰，忽略了生活的本质。

而作者通过这句话提醒我们，要学会放下繁琐的事务和过度的物质追求，回归简单、自然的生活方式。