三年级上册数学一课一练-8.1文具店 北师大版(含答案)

《文具店》习题第一课时夯实基础1、想一想，填一填。

元角分元元角分元元角分元元角分元2、读出下面的小数。

读作：读作：提升能力3、请你在下表中列出尽可能多的情况。

第二课时1数一数，写一写。

2．读出下面横线上的小数。

1在2021年国际泳联跳水大奖赛首站——德国罗斯托克站比赛中，我国选手陈艾森在男子单人10米跳台决赛中凭借总分分获得冠军，谢思埸以总分分获得亚军。

读作：读作：22021年春节周期间，全国客运量超亿人次。

其中全国道路客运累计完成客运量亿人次。

读作：读作：3．写出下面横线上的小数。

1“神舟十号”载人飞船的最大直径是二点九米，每秒约飞行七点九千米。

二点九写作：七点九写作：2世界最高峰珠穆朗玛峰的高度为八千八百四十四点四三米，山顶常年冰雪覆盖，冰层厚度为三点五零米。

八千八百四十四点四三写作：三点五零写作：4选择。

1（）和5元6角一样多。

A．元 B．元 C．元2把1元平均分成10份，每份是（）。

A．10角 B．元 C．角3整数部分是7的一位小数有（）个。

A．9 B．10 C．11第一课时参考答案夯实基础1、想一想，填一填。

25元5角0分元11元0角5分元51元1角0分元0元5角3分元2、读出下面的小数。

读作：三点五五点二五读作：五点八提升能力3、请你在下表中列出尽可能多的情况。

第二课时答案1数一数，写一写。

8角元 10元2角元3元5分元 1元5角2分元2．读出下面横线上的小数。

1在2021年国际泳联跳水大奖赛首站——德国罗斯托克站比赛中，我国选手陈艾森在男子单人10米跳台决赛中凭借总分分获得冠军，谢思埸以总分分获得亚军。

读作：五百七十六点一零读作：五百四十六点三五22021年春节周期间，全国客运量超亿人次。

其中全国道路客运累计完成客运量亿人次。

读作：三点八读作：三点四二3．写出下面横线上的小数。

1“神舟十号”载人飞船的最大直径是二点九米，每秒约飞行七点九千米。

二点九写作：七点九写作：2世界最高峰珠穆朗玛峰的高度为八千八百四十四点四三米，山顶常年冰雪覆盖，冰层厚度为三点五零米。

《文具店》同步练习宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

至元明清之县学一律循之不变。

明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。

其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。

于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。

在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

一、判断题一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。

这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。

《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

1.21.12元读作二十一点十二元。

（）要练说，先练胆。

说话胆小是幼儿语言发展的障碍。

不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。

总之，说话时外部表现不自然。

我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。

每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。

二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。

或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。

三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。

三年级上册数学一课一练-8.1文具店一、单选题1.3.48 读作( )A. 三十四点八B. 八点四三C. 三点四八D. 三点四十八2.十一点一写作( )A. 11.1B. 1.11C. 10.1D. 11.013.0.30的计数单位是0.3的计数单位的（）。

A. B. 1倍 C. 10倍4.一个三位小数由三个0和三个6组成，如果这个数只读出两个0，则这个数是（）A. 660.006B. 600.066C. 606.0065.大于7.1而小于7.2的小数有( )。

A. 10个B. 9个C. 无数个二、判断题6.10.03读作一零点零三。

7.读小数时，整数部分与小数部分的读法相同。

8..数最大的计数单位是0.1．9.．0.57是由5个十分之一和7个百分之一组成的，也可以说是由57个百分之一组成的．三、填空题10.二十点零二写作________，34.34读作________。

11.写出下面的小数。

二点零八写作：________ 零点三写作：________一点零九写作：________ 十二点七五写作：________零点零六写作：________ 七点一五写作：________12.一个乒乓球重2.53克.横线上的数读作：________13.1.2读作________，它的计数单位是________，它有________个这样的单位，再加上________个这样的单位就是2．四、解答题14.1996年，美国宇航局发射的“火星探路者”上携带了一名叫“索杰纲”的机器人，它身高0.3米，长0.653米，宽0.48米，体重10400克，装着6个轮子，外貌像一台微波炉。

（1）读出这段话里的所有小数，再说一说它们分别是几位小数。

（2）0.3和0.653中的“3”分别表示多少？（3）将这段话中的所有小数改成四位小数。

（4）将这几个小数按照从大到小的顺序排列起来。

（5）把横线上的数改写成用“万”作单位的数，再求出它的近似数（保留整数）。

《文具店》练习1．零点三五写作（），读的时候从（）向（）读。

2．100.001读作（）。

3. 3.15元=（）元（）角（）分6.66元=（）元（）角（）分1.06元=（）元（）角（）分3元5角=（）元2元5角5分=（）元15元6角（）元8角=（）元5分=（）元3元5角=（）元4.读出下面的小数。

3.072355.10423.235.写出下面各数：零点零三七写作：一千零二点零五写作：五点八九写作：四百点五八写作：五十七点六六写作：八十点一二写作：零点零零二写作：六点一二写作：6.写出下面小数表示的含义。

0.81元8.10元8.01元7.把下面的数改写成用“元”作单位的小数。

参考答案1．零点三五写作（0.35 ），读的时候从（左）向（右）读。

2．100.001读作（一百点零零一）。

3. 3.15元=（3）元（1）角（5）分6.66元=（6）元（6）角（6）分1.06元=（1）元（0）角（6）分3元5角=（3.5 ）元2元5角5分=（ 2.55）元15元6角（15.6 ）元8角=（0.8 ）元5分=（0.05 ）元3元5角=（3.5 ）元4.读出下面的小数。

3.072355.10423.233.072读作:三点零七二355.104读作:三百五十五点一零四23.23读作:二十三点二三5.写出下面各数：零点零三七写作：0.37 一千零二点零五写作：1002.05 五点八九写作：5.89 四百点五八写作：400.58 五十七点六六写作：57.66 八十点一二写作：80.12 零点零零二写作：0.002 六点一二写作：6.126.写出下面小数表示的含义。

0.81元8.10元8.01元0.81元是8角1分8.10元是8元1角8.01元是8元1分7.把下面的数改写成用“元”作单位的小数。

0.30元0.80元0.59元0.76元。

三年级上册数学一课一练-8.1文具店一、单选题1.0.5 读作（）A. 五点零B. 点五C. 十点五D. 零点五2.在小数3.63中，小数点前面的3是数字末尾的3的( )倍．A. 10B. 100C. 1000D.3.5.47的小数部分表示（）个百分之一．A. 547B. 5.47C. 47D. 4704.比1大比1.5小的小数有（）个。

A. 100B. 1000C. 无数个5.下列数中不是循环小数的是（）A. 1.48383…B. 0.1875875…C. 4.252525D. 4.二、判断题6.47除以5的商是有限小数．7.纯小数都小于18.0.35读作零点三十五．9.24.48里面有24个一和48个0.1。

10.判断对错.把0.3改写成0.30，小数的计数单位缩小了10倍，所含计数单位的个数扩大了10倍．三、填空题11.一支铅笔8分钱，写成小数是________元，也是________角。

12.下面每个大正方形都表示整数“1”，分别用分数和小数表示图中的涂色部分．分数：________小数：________13.6个十、3个十分之一、2个百分之一和9个千分之一组成的数是________14.读出下面横线上的数．非洲大蜗牛重0.907千克．读作：________15.5个10和2个0.1组成的数是________．16.看图写出小数．________四、解答题17.五名学生跳远成绩统计表第一名第二名第三名18.(变式题)用1、0、7、9这四个数字和小数点写出没有重复数字的数。

（1）从小到大写出大于9的小数部分是三位的小数。

（2）大于700的小数部分是一位的小数。

五、综合题19.用5、0、1、2这几个数字写出下面各数，每个数字只能用一次。

（1）大于5并且小数部分是三位的小数。

（2）小于1并且小数部分是三位的小数。

（3）零不读出来并且小数部分是两位的小数。

六、应用题20.妈妈买了一套衣服用去了69.8元，还剩下75.5元，原来妈妈带来多少钱？答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】0.5读作：零点五.故答案为：D.【分析】根据小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字，据此解答.2.【答案】B【解析】【解答】解：左边的3表示3个一，右边的3表示3个0.01，1里面有100个0.01，所以前面的3是数字末尾的3的100倍.故答案为：B【分析】根据个位数字和百分位数字的计数单位判断1里面有多少个0.01即可判断前面的3是数字末尾的3的多少倍.3.【答案】C【解析】【解答】5.47的小数部分表示47个百分之一。

三年级上册数学一课一练-8.1文具店一、单选题1.0.03等于（）A. B. C.2.一个小数的小数部分最大的计数单位是（）。

A. 0.1B. 0.01C. 0.001D. 103.0.9与0.90比较，（）。

A. 大小相等，意义一样B. 大小不相等，意义不一样C. 大小相等，意义不一样4.小雪由于粗心，读一个小数时没看到小数点，结果读成九千二百零六，原来的小数读出来也读出了一个零，原来的小数是（）A. 9.206B. 92.06C. 920.6D. 920O.6二、判断题5.判断对错．小数就是比整数小的数．6.0.79和0.790的大小相等，计数单位相同。

（）7.90.9090是循环小数。

8.小数点后面位数越多，小数的值越大。

三、填空题9.7个十分之一和2个百分之一组成的数是________．10.“4.20”芦山地震发生后，阿坝州慈善总会迅速向全州社会各界发布募捐倡议．截至5月1日，全州慈善组织共接收捐赠资金6798863.50元．横线上的数读作 ________元，改写成用“万元”作单位并保留一位小数写作 ________万元．11.2.07、81、1.8、9256、0.12、0、30.4、520中小数有________。

12.用小数表示下面各图的涂色部分，并比较大小________ ________________>________四、解答题13.先读一读各小数，再说说每种物品的价格各是几元几角几分。

14.涂颜色表示小数．五、作图题15.涂色表示下面各小数．①0.6②1.4六、综合题16.先在数射线上标出下列小数，再完成填空．（1）73.02由________个10、________个1、________个0.1和________个0.01组成．（2）73.02=________×10＋________×1＋________×0.1＋________ ×0.01参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：0.03= ，故选：C．【分析】把小数化成分数，原来有几位小数就在1的后面添几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分．据此解答．2.【答案】A【解析】【解答】解：小数部分的计数单位最大的是十分之一，即0.1。

三年级上册数学一课一练-8.1文具店一、单选题1.0.03等于（）A. B. C.2.与个位相邻的两个数位是（）。

A. 十位和十分位B. 十位和百分位C. 百位和百分位3.1只鸽子的体重是一点四五千克．横线上的数写作（）A. 0.145B. 1.45C. 14.5D. 1.544.60.605读作（）。

A. 六十点六十五B. 六十点六零五C. 六零点六零五二、填空题5.写出下面横线上的数．这只飞机的速度每秒达零点五千米________6.写出阴影部分表示的数．________7.一个小数的整数部分是两位数，最高位上的数字是10以内最大的质数，小数部分的千分位是5，百分位是最小的奇数，其余各位都是0，这个数写作________。

用四舍五人法省略百分位后面的尾数求近似数约是________。

8.0.245里有________个千分之一，0.1里面有________个百分之一．9.用小数表示下面各图的涂色部分，并比较大小________ ________________>________三、判断题10.判断对错。

（1）0.4008读作零点四零八．（2）4.2010读作四点二零一．（3）100.03读作一零零点三．（4）50.602读作五十点六百零二．11.70.703读作七十点七百零三。

（）12.判断对错1.58是三位小数．13.小数点后面位数越多，小数的值越大。

四、解答题14.用2，0，5和一个小数点，你能组成哪些不同的小数？请将它们写下来。

15.用4、0、7、6这几个数字和小数点“.”写出下面各数，每个数字都要用上且只能用一次。

（任意写出一个即可）（1）小于1且小数部分是三位的小数。

（2）大于7且小数部分是三位的小数。

（3）0不读出来且小数部分是两位的小数。

五、综合题16.填空，读写下列各数（1）40.0读作：________（2）九百零一点零写作：________参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：0.03= ，故选：C．【分析】把小数化成分数，原来有几位小数就在1的后面添几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分．据此解答．2.【答案】A【解析】【解答】根据数位顺序表，与个位相邻的的左边一位是十位，右边一位是十分位。

三年级上册数学一课一练文具店一、单选题1在和之间的小数有（）个。

A 7B 8C 9D 无数中，百分位上的数是（）A 7B 5C 0是（）位小数。

A 一B 两C 三4下面各数中，只读一个零的数是（）。

A B 7019008 C 5503700 D5一位小数表示（）。

A 十分之几B 百分之几C 千分之几二、判断题6 （1）读作六点零七．（2）读作三点四十八．（3）读作五点六六．（4）读作二十五点四八．7在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

8像，，，……这样的数叫小数。

9 读作三十点七百零五．10 读作一百二十五点一百二十五．三、填空题11填空（1）是________分之六（2）是________分之三12填空一个正方形被平均分成大小相等的100份，每一份的大小都是整体的________ ，可以用小数记为________．把其中的17份合起来的大小是整体的________ ，可以用小数记为________．13读写下面各数。

1070000000读作：________；读作：________．，读作________，它里面一共有________个。

四、解答题15在直线上标出下面各数的位置．16先在下图的方块里从左到右填数，再按从大到小的顺序排列起来．五、综合题17收藏于宁夏博物馆的《古兰经》是世界上现存最小的《古兰经》，它长十九点六毫米，宽十三点二毫米，厚六点一毫米，重一点一克．写出上面的数字．（1）十九点六写作：________（2）十三点二写作：________（3）六点一写作：________（4）一点一写作：________参考答案一、单选题1【答案】D【解析】【解答在和之间的小数有无数个。

故答案为：D。

【分析】在和之间的一位小数有7个，在每相邻的两个一位小数中间还有两位小数、三位小数，据此解答即可。

2【答案】C【解析】【解答】中，百分位上的数是0故答案为：C【分析】根据整数、小数的数位顺序表可知，小数点左边的是整数部分，整数部分的第一位是个位，第二位是十位，……；小数部分的第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位，第四位是万分位，……，据此解答3【答案】B【解析】【解答】是两位小数故答案为：B【分析】一个小数由整数部分、小数部分和小数点组成；小数点左边的数叫做整数部分，小数点右边的数叫做小数部分，小数部分有几个数字，就是几位小数，据此解答4【答案】D【解析】【解答】解：A：读作：三百零八万二千三百点零一，读2个零；B：7019008读作：七百零一万九千零八，读2个零；C：5503700读作：五百五十万三千七百，不读零；D：读作：六百点一零七，读一个零。

《文具店》快乐习题宝一、填空题。

1.元、角、分（1）3.15元=（）元（）角（）分（2）6.66元=（）元（）角（）分（3）1.06元=（）元（）角（）分（4）3.79元=（）元（）角（）分（5）5元=（）元（）角（）分2.转换小能手。

（1）10元3分=（）元（2）13元4角=（）元（3）5．23元=（）元（）角（）分（4）8元7角6分=（）元（5）3元6角=（）元二、判断读法。

（错误的在后面横线上更改）（1） 31.40读作：三十一点四十（）更改：____________________________ （2）26.12读作：二十六点十二（）更改：____________________________ （3） 2.089读作：二点八九（）更改：____________________________ 三、数一数，写一写。

（）元（）角（）分（）元（）角（）分（）元（）元（）元（）角（）分（）元（）角（）分（）元（）元四、猜猜我是谁。

用0,0,7,8这四个数字和小数点写出下面的小数,每个数字只能用一次且全部都用上,写出一个即可。

我是一个零也不读的小数。

( )我是只读一个零的小数。

( )我是读两个零的小数。

( )《文具店》习题一、填空题。

1.元、角、分（1）3；1；5；（2）6；6；6；（3）1；0；6；（4）3；7；9；（5）5；0；0 2.转换小能手。

（1）10.03；（2）13.4；（3）5；2；3；（4）8.76；（5）3.60二、判断读法。

（错误的在后面横线上更改）（1）×；三十一点四（2）×；二十六点一二（3）×；二点零八九三、数一数，写一写。

6；5；1；6.51；15；5；2；15.52；70；0；6；70.06；150；5；0；150.50四、猜猜我是谁。

700.8；70.08；7.008。

八认识小数第1课时文具店知识与技能：结合“文具店”的具体情境，借助元角分初步理解小数的意义，学会认、读、写简单的小数。

过程与方法：能结合具体的情境，能把几角几分的人民币改写成以元为单位的小数。

情感态度价值观：感知数学来源于生活并服务于生活,激发学生热爱生活、热爱数学的情感。

例题把下面的数改写成用“元”作单位的小数。

分析此题考查的是把元角分改写成用“元”作单位的数。

用以“元”为单位的小数表示时，有几元，就在小数的整数部分写几，有几角，就在小数部分的第一位写几；有几分，就在小数部分的第二位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写“0”占位，最后在末尾写上单位名称“元”。

解答 0.30元 0.80元 0.59元 0.76元1.填一填。

3.15元=（）元（）角（）分6.66元=（）元（）角（）分1.06元=（）元（）角（）分2.填空。

3元5角=（）元 2元5角5分=（）元15元6角（）元 8角=（）元5分=（）元 3元5角=（）元3.下面的读法对不对？31.20 读作：三十一点二十（）210.07 读作：二百一十点零七（）302.61 读作：三零二点六一（）2.809 读作：二点八九（）4.连一连。

5.数一数，写一写。

（）元（）角，还可以写成（）元。

（1）（）元（）角（）分，还可以写成（）元。

（2）（）元（）角，还可以写成（）元。

（3）6.一个小数的整数部分与10.6的整数部分相同，小数部分是整数部分的一半。

这个小数是多少？7.一个小数的整数部分是最大的两位数，小数部分是最小的两位数。

8.一个两位小数，十位上是3，小数点后的第一位和个位上都是0，小数点后的第二位上是最大的一位数。

这个小数是多少？9.小红在读一个小数时，没看到小数点，结果读成了一百零六，原来的小数中的0要读出来，原来的小数是多少？参考答案1.3 1 5 6 6 6 1 0 62.3.5 2.55 15.6 0.8 0.05 3.53.×√××4.5.（1）7 6 7.6 （2）10 5 8 10.58 （3）5 3 5.36.10.57.99.108.30.099.1.06。