六、说教学过程
(一)、导入新课 师:同学们,你们喜欢去文具店吗?今天老师带大家一起去文具店看看。说 说你看到了什么。(课件出示教材第80页主题图) 生1:我知道了每本笔记本是3.15元。每支铅笔是0.50元。 生2:我看到了每把尺子是1.06元,每支钢笔是6.66元。 师:像标价牌上用来表示文具单价的数就叫作小数。今天我们一起来认识 小数。
《 文 具 店》说课稿
北师大版小学数学三年级上册
大家好,今天我说课的内容是北师大版小学数学三年级 上册第八单元第一课时《文 具 店》。下面我将从说教材、 说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学 过程、课堂练习和板书设计及教学反思这九个方面展开。接 下来开始我的说课。恳请大家批评指正!
学生在小组里互相听、读小数,教师巡视了解情况。 组织学生汇报交流,给予读正确的学生表扬和鼓励。 3.15读作:三点一五。 0.50读作:零点五零。 1.06读作:一点零六。 6.66读作:六点六六。 师:你能看图完成下面的习题吗?(课件出示教材第80页最下面的题) 学生尝试独立完成练习,教师巡视了解情况,指导个别学习有困难的学生。 师:把你的想法跟大家说说。 生1:第一幅图中是2元2角2分,用小数表示是2.22元。 生2:第二幅图中是2元0角4分,用小数表示是2.04元。 生3:第三幅图中是0元8角1分,用小数表示是0.81元。
(三)、课堂小结 师:在本节课的学习中,你有哪些收获? 学生自己总结收获,交流汇报。
3元=( 500分=(
七、课堂练习
1.填空题。
)角
60角=( )元
)元
72角=( )元( )角
2.下图是( )元
3.阅读教材第80页图。 每本笔记本( )元( )角( )分;每把尺子( )元( )分,每支铅笔( ) 角;每支钢笔( )元( )角( )分。 我们从标签上可以看出3.15元就是3元1角5分,1.06元就是( )元( )分,0.50 元就是( )角,6.66元就是( )元( )角( )分。