大一思修重点笔记以及考试复习要点!
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荆楚理工学院大一思修复习重点1.大学生怎样尽快适应大学新生活?(1)认识大学生活特点,了解大学生活的变化。
大学生活的新特点:宽松与自主并存的学习环境;统一与独立并存的生活环境;丰富与平等并存的人际环境;多彩与严谨并存的课余环境。
(2)提高独立生活能力。
确立独立生活意识;虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验。
不断提高生活上的自理能力,包括一些基本的生活能力;学会用平等的态度对待他人,正确地认识和评价自己,客观地对待别人的优势。
(3)树立新的学习理念。
树立自主学习的理念;树立全面学习的理念;树立创新学习的理念;树立终身学习的理念。
(4)培养优良学风。
高度要求自己,努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。
2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么?历史使命:不同时代的青年面对不同的历史课题,承担着不同的历史使命。
当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
成才目标:成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史发展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切期望,也是大学生需要确立的成才目标。
大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。
德是人才素质的灵魂;智是人才素质的基础;体是人才素质的条件;美是人才素质的重要内容。
大学生的全面发展,就是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。
当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。
3、成才该具备哪些因素?1、理想远大,热爱祖国2、追求真理,善于创新3、德才兼备,全面发展4、视野开阔,胸怀宽广5、知行统一,脚踏实地3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解?科学内涵:巩固马克思主义指导地位,坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志;用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。
思修期末考试试题大一知识点一、马克思主义基本原理概论1. 马克思主义的产生背景及其基本观点马克思主义的产生背景是指在19世纪中叶以前的社会经济形态和意识形态发展过程中,资本主义制度的兴起和发展,以及无产阶级与资产阶级的对立。
马克思主义的基本观点包括唯物史观、阶级斗争学说、剩余价值论、联合政策等。
2. 马克思主义的科学性和革命性马克思主义是一种科学理论,具有科学性和革命性的特征。
它通过对人类社会历史的分析与总结,提出了一种科学的社会发展理论,揭示了人类社会发展的规律。
同时,马克思主义还提出了无产阶级革命的思想,指出了实现社会主义、共产主义的道路和方法。
二、中国特色社会主义理论体系1. “三个代表”重要思想“三个代表”重要思想是以邓小平同志为核心的党的第三代中央领导集体在21世纪初提出的,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
主要包括:党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。
2. 科学发展观科学发展观是以胡锦涛同志为核心的党的第四代中央领导集体在21世纪初提出的,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
科学发展观强调坚持以人为本、全面协调可持续发展,旨在解决发展中的不平衡、不协调、不可持续问题,推动中国经济社会发展进一步迈上新台阶。
三、中国共产党的早期历史1. 中国共产党的创建中国共产党是中国工人阶级的先锋队,由中国共产党创建。
党的创建经历了五四运动、五三十运动、一二九运动等一系列革命斗争和群众运动,在中国共产党的历史上具有重要意义。
2. 党的初期探索与发展在中国共产党的早期历史中,党的初期探索与发展是一个重要的阶段。
党的第一次全国代表大会、秋收起义、南昌起义等事件是中国共产党发展壮大的重要历史节点。
这一时期党内形成了以毛泽东为代表的正确领导核心,为党的后来的胜利奠定了坚实基础。
四、社会主义初级阶段理论社会主义初级阶段是中国特色社会主义阶段的一个重要理论。
思修大一期末考试重点2021一、马克思主义世界观和方法论1. 马克思主义世界观的基本要点•唯物史观的基本原理和核心内容•辩证唯物主义和历史唯物主义的概念及其相互关系•人类社会发展的基本规律2. 马克思主义世界观的历史地位和指导意义•马克思主义世界观的形成和发展历程•马克思主义对当代中国和世界的指导作用3. 马克思主义方法论的基本特点和主要内容•实践观点的意义和作用•辩证法的基本范畴和运用方法•统一方法的思想和实际运用二、共产党的奋斗目标与纲领1. 共产主义的奋斗目标和基本特征•共产主义社会的本质和基本特征•共产主义社会与社会主义社会的区别和联系2. 共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想•共产主义远大理想的具体内容•中国特色社会主义共同理想的核心内容和基本要求3. 共产党的行动纲领和具体目标•党的最终追求和奋斗目标•党的各个发展阶段的具体目标和重点任务三、马克思主义中国化发展道路1. 马克思主义中国化的历史过程•马克思主义传入中国的历史背景和意义•马克思主义在中国的创新发展2. 中国共产党领导的伟大社会革命•中国共产党领导的革命实践的基本经验和历史地位•新民主主义革命和社会主义革命的特点和发展道路3. 中国特色社会主义的发展道路和基本经验•中国特色社会主义发展道路的提出和内涵•中国特色社会主义的基本经验和主要特点四、中国共产党的历史与党的建设1. 中共党的初心、使命和奋斗目标•中国共产党的初心和使命•党的奋斗目标和历史责任2. 中共党的发展历程和重大历史事件•党的创建和初期奋斗•第一次国内革命战争和第二次国内革命战争•党在新中国成立后的建设和发展3. 党的建设的重要内容和基本要求•党的思想建设和政治建设•党的组织建设和作风建设•党的纪律建设和制度建设以上是思修大一期末考试的重点内容,希望同学们通过深入学习和理解,全面掌握马克思主义基本原理和中国共产党的思想路线,为今后的学习和实践奠定坚实的基础。
大一思修考前知识点汇总思想道德修养与法律基础是大一学生必修的一门课程,旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,同时使学生了解法律的基本知识。
以下是大一思修考前的知识点总结,它们是大一思修课程中的重要内容,希望能帮助同学们更好地复习备考。
一、马克思主义基本原理1.辩证唯物主义和历史唯物主义- 区分唯物主义和唯心主义- 研究人类社会发展规律的方法论2.社会主义初级阶段理论- 社会主义初级阶段的基本特点- 社会主义初级阶段的基本路线3.改革开放和中国特色社会主义- 改革开放的背景和意义- 中国特色社会主义道路的形成和发展二、社会主义核心价值观1.社会主义核心价值观内涵- 富强、民主、文明、和谐- 自由、平等、公正、法治- 爱国、敬业、诚信、友善2.社会主义核心价值观与个人发展的关系- 个人发展与社会主义核心价值观的相互促进关系 - 如何积极参与社会实践,践行核心价值观三、法律基本知识1.法律的概念和特征- 法律的基本概念和主要特征- 法律与道德、习惯的关系2.我国法律体系和立法程序- 我国法律体系的层次结构- 立法机关和立法程序的基本情况3.宪法和宪法的作用- 宪法的概念、性质和基本原则- 宪法的作用和地位4.刑法基本原则- 刑法基本原则的含义和作用- 刑法原则在司法实践中的具体体现5.合同法基本概念- 合同的定义和要素- 合同成立的条件和效力6.消费者权益保护法- 消费者权益保护的意义和基本原则- 消费者的权利和义务四、思想道德修养1.科学世界观和人生观- 科学世界观和唯心主义、形而上学的区别 - 科学的态度和方法2.社会主义荣辱观- 社会主义荣辱观的内涵和遵循- 如何树立正确的荣辱观3.良好的学习和工作习惯- 学习和工作习惯的意义和作用- 如何养成良好的学习和工作习惯4.家庭伦理与社会公德- 家庭伦理的重要性和基本规范- 社会公德的内涵和要求以上只是大一思修考前的一些重要知识点的概要总结,同学们应该在此基础上进一步深入学习,做好复习笔记和习题的整理。
大一思修笔记重点归纳2023版引言大一思修课程是大学的一门重要课程,旨在培养学生的综合素质和思想品质。
通过学习,我们可以拓宽思维,提升自身素养,培养正确的世界观、价值观和人生观。
本文以2023版大一思修笔记为基础,对重点内容进行归纳总结。
内容第一章:世界的多样性与一体性本章主要介绍了世界的多样性与一体性。
在全球化背景下,我们要认识到世界是多元的,不同文化、不同国家之间存在差异,但又有共同的联系和交流。
我们要尊重多元文化,主张平等、和谐、包容,促进各国之间的交流与合作。
第二章:人类文明的多元与一体第二章重点讨论了人类文明的多元与一体。
人类文明的多元表现在不同地域、不同历史条件下形成了多种多样的文化,如中华文明、古希腊文明等。
同一种文明也有多样性,如中国的传统文化中的儒家、道家、佛家等不同思想流派。
对于文明的多样性,我们应该保持开放心态,尊重不同文明的存在和发展。
第三章:道德与人生第三章探讨了道德与人生的关系。
道德是指人们在社会生活中遵循的基本规范和准则,它贯穿于人们的一生,影响着个人和社会的发展。
我们提倡高尚的道德品质,如诚实、宽容、勇敢等,同时要强调个体的利益与整体的利益的统一,追求共享发展,增进人与人之间的和谐关系。
第四章:科学与人生在第四章中,我们学习了科学与人生的关系。
科学是人类对客观世界进行系统研究和认识的方法和理论体系。
科学与人生紧密相连,科学的发展推动了社会的进步,提高了人们的生活水平。
我们要培养科学精神,理性思考问题,善于观察和分析,鼓励创新,推动科技进步。
第五章:宗教与人生第五章讨论了宗教与人生的关系。
宗教是人们对宇宙和人生意义的思考和探索,它在不同的文化环境下产生了多样的形式。
我们要尊重和理解不同宗教的存在,倡导宗教信仰的自由,通过对宗教的学习和思考来加深对人生意义的认识。
第六章:政治与生活第六章重点探讨了政治与生活的关系。
政治是指社会组织和管理的一种方式,直接关系到人们的权益和生活。
大学思修考试重点归纳一、马克思主义哲学基本原理1.辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义哲学的基本原理之一。
辩证唯物主义强调事物发展的辩证性和主观与客观的辩证关系;历史唯物主义认为社会发展是历史的客观规律。
2.马克思主义哲学的核心是实践。
实践是人们改造世界和认识世界的基本依据,也是实现人的自由和全面发展的根本途径。
3.社会发展具有一定的规律,即唯物史观。
其中包括生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑,等等。
二、思想道德修养与法律基础1.思想道德修养是人们形成正确思想和道德观念、培养高尚品德的过程。
修养的核心是塑造正确的世界观、人生观和价值观。
2.法律是维护社会秩序、保护公民权益的重要手段。
法律具有普遍约束力和强制力,不仅要求公民守法,也要求政府依法行政。
3.公民应该培养守法意识,遵守社会公德和职业道德,尊重他人权益,主动参与社会公益活动,构建和谐社会。
三、中国特色社会主义理论体系1.中国特色社会主义理论体系是中国共产党领导下的中国特色社会主义理论体系。
它在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等基础上发展起来的,体现了中国特色和时代特点。
2.中国特色社会主义理论体系的主要内容包括社会主义本质、社会主义初级阶段、共同富裕、中国特色社会主义道路和中国特色社会主义制度等。
这些要点体现了中国特色社会主义的基本原则和中国发展的特殊路径。
3.中国特色社会主义理论体系不仅是中国共产党的指导思想,也是中国人民战胜困难、实现中华民族伟大复兴的科学指南。
四、科学思维方法与实证精神1.科学思维方法是科学家进行科学研究的基本方法和准则。
它具有实证性、理性和系统性等特点,需要明确目标、精确观察、严谨分析和形成科学结论。
2.实证精神是科学研究的核心思想和方法观点,强调科学研究要基于实际事实,反对主观臆断和主观臆测。
3.科学思维方法和实证精神在现代科学研究中起着重要的指导作用,推动了科学技术的发展,也对人们认识事物、解决问题有重要启示。
思修重点知识点整理归纳2023大一思想道德修养与法律基础(简称思修)是大一学生必修的一门课程,它主要讲授马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、思维方法、价值观等方面的知识。
下面,我们将对2023大一思修课程的重要知识点进行整理和归纳,以供学生们参考。
一、马克思主义基本原理1.唯物主义和唯心主义的基本观点与区别。
2.辩证唯物主义的核心内容:物质与意识的辩证关系、质量与运动的辩证关系、事物的普遍联系与个别差异的辩证关系。
3.历史唯物主义的基本观点:历史发展的基本规律、生产力与生产关系的矛盾、上层建筑与经济基础的关系。
4.阶级斗争和无产阶级专政的概念及其在社会主义革命和建设中的地位和作用。
二、中国特色社会主义理论体系1.中国特色社会主义的形成背景和意义。
2.中国特色社会主义的基本内容:坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放、坚持党的领导。
3.马克思主义中国化的基本观点和方法:实事求是、群众路线、独立自主。
4.中国特色社会主义的发展阶段和主要矛盾的变化。
三、思维方法与价值观1.科学思维方法的特点和基本要求。
2.辩证思维方法的核心观点:客观存在与主观认识的辩证关系、正确认识一切事物的辩证法、把握捕捉事物发展变化的辩证思维。
3.高尚的人类思想品德的培养:独立自主、批判思维、全面发展、实事求是等。
4.社会主义核心价值观的内涵和主要内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
四、社会主义核心价值观与法治基础1.社会主义核心价值观与法治的关系。
2.法的特点和法律的基本职能。
3.宪法的地位和作用,宪法的修改和宪法权威的实现。
4.公民的基本权利和义务,公民的法律意识提升和法治素养的培养。
五、中国特色社会主义政治发展道路1.党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
2.中国特色社会主义政治制度的基本特点和优势。
3.全面依法治国的基本内涵和目标。
4.“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的基本内容。
思修大一期末考试重点2023思修(思想道德修养与法律基础)是大一学生必修的一门课程,是通过系统的道德知识、思想方法和法律法规知识等的教学,培养大一学生的思想道德修养和法律素养。
接下来,本文将为大家总结思修大一期末考试的重点内容。
一、思修的基本概念思修课程的基本概念是学生们理解思修课程的基础,也是期末考试的重点内容之一。
学生需要掌握思修的定义、学科发展历程、内容特点和教育功能等方面的知识点。
思修作为一门学科,旨在培养学生正确的思维方式、道德情操,使其具备良好的职业道德和法制观念。
二、思修的价值观与道德建设思修的价值观与道德建设是思修课程的核心内容,考试中也是重点内容之一。
学生需要了解道德的基本概念、道德的来源和作用,以及道德与法律的关系等方面的知识点。
此外,学生还需要关注当代社会道德困境、道德建设的路径和道德建设的重要性等相关知识点。
三、法律基础知识法律基础知识是思修课程中不可或缺的一部分,也是期末考试的重点内容之一。
学生需要熟悉法律的基本概念、法律的特点和法律的作用等方面的知识点。
此外,学生还需要了解我国宪法的基本原则、我国的法律体系以及公民的基本权利和义务等内容。
四、社会主义核心价值观社会主义核心价值观作为当代中国的价值追求和精神建设的重要内容,也是思修学科的重点内容之一。
学生需要熟悉社会主义核心价值观的基本内涵、重要性以及实践意义等方面的知识点。
同时,学生要关注当代大学生如何积极培育和践行社会主义核心价值观。
五、习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想是思修课程中的重要内容,也是期末考试的重点。
学生需要了解习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容、基本原理以及其在实践中的指导意义。
此外,学生还要重点关注习近平新时代中国特色社会主义思想在党的建设、经济发展和社会进步等方面的具体体现。
思修大一期末考试的重点内容如上所述,希望同学们能够认真复习,掌握重点,并在考试中取得好成绩。
荆楚理工学院大一思修复习重点1.大学生怎样尽快适应大学新生活?(1)认识大学生活特点,了解大学生活的变化。
大学生活的新特点:宽松与自主并存的学习环境;统一与独立并存的生活环境;丰富与平等并存的人际环境;多彩与严谨并存的课余环境。
(2)提高独立生活能力。
确立独立生活意识;虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验。
不断提高生活上的自理能力,包括一些基本的生活能力;学会用平等的态度对待他人,正确地认识和评价自己,客观地对待别人的优势。
(3)树立新的学习理念。
树立自主学习的理念;树立全面学习的理念;树立创新学习的理念;树立终身学习的理念。
(4)培养优良学风。
高度要求自己,努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。
2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么?历史使命:不同时代的青年面对不同的历史课题,承担着不同的历史使命。
当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
成才目标:成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史发展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切期望,也是大学生需要确立的成才目标。
大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。
德是人才素质的灵魂;智是人才素质的基础;体是人才素质的条件;美是人才素质的重要内容。
大学生的全面发展,就是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。
当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。
3、成才该具备哪些因素?1、理想远大,热爱祖国2、追求真理,善于创新3、德才兼备,全面发展4、视野开阔,胸怀宽广5、知行统一,脚踏实地3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解?科学内涵:巩固马克思主义指导地位,坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志;用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。
大一上学期思修必考知识点总结大学思想道德修养与法律基础(简称思修)是一门用以培养大学生正确世界观、价值观和法律意识的重要课程。
对于大一新生来说,理解思修中的核心知识点是必不可少的。
本文将总结大一上学期思修必考知识点,帮助同学们更好地备战考试。
让我们一起来回顾下这些知识点吧。
1. 唯物辩证法的基本观点唯物辩证法是指认识世界的一种方法论,它基于辩证法的思考,贯彻了唯物主义的观点。
其中,唯物辩证法的基本观点包括矛盾普遍性、矛盾特殊性、矛盾特殊性的普遍性、矛盾的主要矛盾和矛盾的主要方面等。
同学们需要深入理解这些核心观点,并能够应用于实际问题的分析中。
2. 世界观和方法论的关系世界观是人对世界的总体看法,是指导人们行动的价值观和认识观。
而方法论则是人们认识、思考、实践的方式。
在思修课程中,学生需要理解世界观和方法论的相互关系,掌握正确的思考方式和实践方法。
3. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指社会主义社会中人们共同拥有并普遍遵守的一种价值体系。
这些核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
对于大学生来说,树立正确的价值观是培养良好人格和担当社会责任的重要环节。
4. 马克思主义的基本原理马克思主义是指导中国共产党和中国人民进行革命、建设和改革的基本理论。
马克思主义的基本原理包括唯物史观、辩证法、剩余价值理论、阶级斗争理论等。
同学们需要对这些基本原理进行深入学习和理解,以便能够正确运用这些原理来分析和解决实际问题。
5. 宪法与法律的基本概念宪法是国家的根本大法,规定了国家的根本制度和基本权利。
法律是对社会行为进行规范和约束的具体规则和制度。
了解宪法与法律的基本概念,有助于学生们对自己的权益进行保护,同时也能帮助他们更好地参与社会事务,并为社会的进步做出贡献。
6. 道德与伦理的关系道德是人们在社会生活中所共同遵循的行为规范和规则,而伦理则是研究人类行为规范的科学。
大一上学期思修必考知识点思想道德修养与法律基础是大一上学期的一门重要课程,涵盖了许多思想道德方面的知识点以及法律基础知识。
通过学习,我们可以加深对社会主义核心价值观、法律法规以及社会伦理道德的认识。
以下是大一上学期思修必考知识点的整理与总结。
一、社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观的意义及内容- 社会主义核心价值观的提出背景和意义- 共产主义远大理想与社会主义初级阶段的关系- 富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善2. 社会主义核心价值观在各个领域的具体表现- 政治领域:民主、法治、公平、公正- 经济领域:创新、协调、绿色、开放、共享- 文化领域:自由、平等、多样、包容- 社会领域:诚信、友善、互助、公益二、马克思主义的基本原理1. 马克思主义哲学基本原理- 辩证唯物主义:世界的物质性与精神性,事物的质量与数量,主观与客观的关系等- 历史唯物主义:经济基础与上层建筑、物质生产方式与社会制度、经济基础决定上层建筑等2. 马克思主义政治经济学基本原理- 价值规律与剩余价值理论- 马克思主义政治经济学的研究对象和任务3. 科学社会主义基本原理- 科学社会主义与乌托邦社会主义的区别- 实现科学社会主义的条件与途径三、中国特色社会主义理论体系1. 中国特色社会主义概念的提出- 中国特色社会主义的形成背景和历史进程- 中国特色社会主义的基本要求和根本任务2. 中国特色社会主义发展道路- 社会主义初级阶段理论- 社会主义本质和建设目标- 社会主义先行发展阶段和基本经济制度3. 中国特色社会主义主要矛盾和阶级斗争形势- 改革开放以来的主要历史时期划分- 当代中国社会主要矛盾和新时代阶级斗争形势四、宪法与法律基础知识1. 宪法的概念与地位- 宪法的特点及其作用- 社会主义宪法和我国宪法的发展历程2. 我国法律体系的基本框架- 法律的概念与作用- 我国法律体系的层级与构成3. 法律责任与法律权益- 法律责任的基本概念与种类- 公民的基本权益与法律保护4. 公民基本权利与义务- 公民基本权利的内容与保障- 公民的基本义务和社会责任五、伦理道德与人生价值1. 伦理道德的基本概念- 伦理道德学的研究对象与任务- 伦理道德规范的特点和作用2. 人生观与人生价值的探索- 人生价值观的内涵与形成- 人生价值的评价标准与实现途径3. 当代青年的伦理道德修养- 青年伦理道德修养的重要性- 青年在家庭、学校、社会中的伦理道德要求以上就是大一上学期思修必考知识点的内容概述。
大一思修笔记重点归纳2023版一、自我认识和自我反思1. 自我认识的重要性自我认识是指对自己的个性、能力、价值观和兴趣等方面的了解和认知。
自我认识的重要性在于能够帮助我们更好地理解自己、指导自己的行为,并在面临选择和决策时提供依据。
2. 自我反思的意义自我反思是对过去的经验和行为进行思考和评估的过程。
通过自我反思,我们可以发现自己的优点和不足,找到改进和提升的方向,并及时调整自己的思维和行动。
3. 自我认识的方法•倾听他人的评价和反馈•反思自己的优点和不足•定期进行自我评估和总结•通过尝试新事物来开拓眼界和发现自己的兴趣和潜力4. 自我反思的步骤•确定反思的目标和问题•收集相关的信息和数据•分析和解释这些信息和数据•归纳总结并提出改进的方案•实施并评估反思的结果二、人生的意义和价值1. 人生的意义和目的人生的意义和目的是每个人都会面临的问题。
不同的人有不同的回答,但一般可以归纳为追求幸福、实现自我价值、做有意义的事情等。
2. 人生的价值观人生的价值观是一种对人生、世界和道德准则的看法和判断。
人的人生观和价值观往往会影响个人的决策和行为。
因此,培养正确的人生价值观对于个人的成长和发展至关重要。
3. 实现人生价值的途径•定义明确的人生目标和追求•不断学习和提升自己的能力•培养积极的生活态度和情绪管理能力•关注他人的需求并给予帮助和支持4. 人生的幸福指数人生的幸福指数是评价一个人是否幸福的指标。
幸福指数不仅与物质条件有关,更重要的是与个人的主观感受和心理状态密切相关。
因此,要实现幸福,需要关注身心健康和人际关系的平衡。
三、个人与社会的关系1. 个人的社会属性个人在社会中有着不同的社会属性,如性别、年龄、种族、社会地位等。
这些社会属性会影响个人的生活经验、机会和待遇。
因此,要认识和理解自己的社会属性,才能更好地适应社会环境并实现个人的发展。
2. 个人与社会的互动个人与社会是相互作用和影响的。
个人的行为和态度会受到社会的期望和规范的影响,同时个人也会通过自己的行为和活动对社会产生影响。
大一思修考试重点大一思修考试重点大一思修考试是大一学生必须参加的一门课程,它旨在帮助学生了解思想道德基础知识和相关理论,提高学生的思辨能力和道德观念。
考试重点主要涵盖以下几个方面。
一、马克思主义哲学基本原理考试将涉及到马克思主义哲学基础知识,包括唯物论和辩证法的基本原理。
学生需要了解马克思主义哲学的思想体系和基本观点,如物质决定意识、实践决定认识等。
同时还需要掌握辩证思维方法,如矛盾统一规律、主观与客观相一致等。
二、思想道德基本概念与道德规范考试将涉及到思想道德的基本概念和道德规范。
学生需要了解什么是思想道德、思想道德的本质和目的。
同时,还需要熟悉常见的道德规范,如诚实守信、尊重他人等。
学生需要思考和分析道德规范背后的价值观和社会意义。
三、人生观、价值观与人生意义考试将涉及到人生观、价值观与人生意义的相关问题。
学生需要思考和探讨个人价值观的形成和发展,以及价值观对人生选择和意义的影响。
同时,还需要熟悉不同文化和宗教的人生观,了解它们对个人行为和社会影响的意义。
四、政治伦理和社会公德考试将涉及到政治伦理和社会公德的知识点。
学生需要了解政治伦理的基本概念和原则,以及公民的政治权利和义务。
同时,还需要熟悉社会公德的要求和基本规范,如遵守交通规则、环保意识等。
学生需要思考和讨论政治伦理和社会公德对社会和个人的意义。
以上为大一思修考试的主要重点。
学生在复习时需要重点掌握以上几个方面的知识,理解其基本概念和原则,并能运用到实际生活和社会实践中。
希望同学们能够认真备考,取得满意的成绩。
荆楚理工学院大一思修复习重点1.大学生怎样尽快适应大学新生活?( 1)认识大学生活特点,了解大学生活的变化。
大学生活的新特点:宽松与自主并存的学习环境;统一与独立并存的生活环境;丰富与平等并存的人际环境;多彩与严谨并存的课余环境。
(2)提高独立生活能力。
确立独立生活意识;虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验。
不断提高生活上的自理能力,包括一些基本的生活能力;学会用平等的态度对待他人,正确地认识和评价自己,客观地对待别人的优势。
( 3)树立新的学习理念。
树立自主学习的理念;树立全面学习的理念;树立创新学习的理念;树立终身学习的理念。
(4)培养优良学风。
高度要求自己,努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。
2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么?历史使命 :不同时代的青年面对不同的历史课题,承担着不同的历史使命。
当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
成才目标 :成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史发展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切期望,也是大学生需要确立的成才目标。
大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。
德是人才素质的灵魂;智是人才素质的基础;体是人才素质的条件;美是人才素质的重要内容。
大学生的全面发展,就是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。
当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。
3、成才该具备哪些因素?1、理想远大,热爱祖国2、追求真理,善于创新3、德才兼备,全面发展4、视野开阔,胸怀宽广 5、知行统一,脚踏实地3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解?科学内涵:巩固马克思主义指导地位,坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志;用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。
大一思修期末考试重点第一章人生的青春之问一、如何做有理想有本领有担当的时代新人1.要有崇高的理想信念,牢记使命,自信自勉。
2.要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展。
3.要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神,讲求奉献,实干进取二、正确的人生观是什么1.科学高尚的人生追求2.积极进取的人生态度:人生须认真。
人生应乐观。
人生要进取。
三、如何正确的评价人生价值1.坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。
2.坚持物质贡献与精神贡献相统一。
3.坚持完善自身与贡献社会相统一。
四、人生价值实现条件1.实现人生价值要从社会客观条件出发。
2.实现人生价值要从个体自身条件出发。
3. 不断增强实现人生价值的能力和本领。
五、如何辩证对待人生矛盾树立正确的幸福观。
树立正确的得失观。
树立正确的苦乐观。
树立正确的顺逆观。
树立正确的生死观。
树立正确的荣辱观。
六、反对错误的人生观。
1.反对拜金主义2.反对享乐主义3.反对极端个人主义。
七.如何成就出彩人生1.与历史同向的。
与祖国同行的。
与人民同在的。
八、人生观的主要内容人生目的、人生态度、人生价值第二章坚定理想信念一、什么是理想信念理想具有超越性、实践性、时代性二、信念的内涵与特征信念具有执着性、多样性三、理想信念是精神之钙1.理想信念昭示奋斗目标2.理想信念提供前进动力3.理想信念提高精神境界四、为什么要信仰马克思主义1.马克思主义体现了科学性和革命性的统一。
2.马克思主义具有鲜明的实践品格。
3.马克思主义具有持久生命力五、理想与现实的关系1.辩证的看待理想与现实的矛盾2.实现理想的长期性、艰巨性和曲折性3.艰苦奋斗是实现理想的重要条件六、个人理想和社会的关系1.个人理想以社会理想为指引2.社会理想是对个人理想的凝练和升华。
七、为实现中国梦注入青春能量立志当高远立志做大事立志须躬行第三章弘扬中国精神一、中国精神是兴国强国之魂,重精神是中华民族的优秀传统二、中国精神是民族精神和时代精神的统一1)以爱国主义为核心的民族精神伟大的创造精神伟大的奋斗精神伟大的团结精神伟大梦想精神2)以改革创新为核心的时代精神3)民族精神与时代精神的辩证统一三、为什么实现中国梦必须弘扬中国精神1.是凝聚中国力量的精神纽带。
荆楚理工学院大一思修复习重点1.大学生怎样尽快适应大学新生活?(1)认识大学生活特点,了解大学生活的变化。
大学生活的新特点:宽松与自主并存的学习环境;统一与独立并存的生活环境;丰富与平等并存的人际环境;多彩与严谨并存的课余环境。
(2)提高独立生活能力。
确立独立生活意识;虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验。
不断提高生活上的自理能力,包括一些基本的生活能力;学会用平等的态度对待他人,正确地认识和评价自己,客观地对待别人的优势。
(3)树立新的学习理念。
树立自主学习的理念;树立全面学习的理念;树立创新学习的理念;树立终身学习的理念。
(4)培养优良学风。
高度要求自己,努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。
2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么?历史使命:不同时代的青年面对不同的历史课题,承担着不同的历史使命。
当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
成才目标:成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史发展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切期望,也是大学生需要确立的成才目标。
大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。
德是人才素质的灵魂;智是人才素质的基础;体是人才素质的条件;美是人才素质的重要内容。
大学生的全面发展,就是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。
当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。
3、成才该具备哪些因素?1、理想远大,热爱祖国2、追求真理,善于创新3、德才兼备,全面发展4、视野开阔,胸怀宽广5、知行统一,脚踏实地3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解?科学内涵:巩固马克思主义指导地位,坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志;用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。
大一思修课考试要点全第一篇:大一思修课考试要点全各章需要学生掌握的知识要点绪论1、如何度过大学生活(结合大学生活新的特点+自身实际)学习——自主学习、全面学习、创新学习、合作学习、终身学习;生活——融入集体并学会独自处理生活中实际问题;参加活动——合理安排课余生活,锻炼组织交往能力;树立自立自强自信自律的生活意识;提高明辨是非善恶的能力;虚心求教,细心观察;大胆实践,积累生活经验。
2、思想道德与法律的关系 P7 红体字中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础;中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德提供制度保障;国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
3、社会主义核心价值观的基本内容及其践行 P10 红体字国家层面价值要求——富强、民主、文明、和谐;社会——自由、平等、公正、法治;公民——爱国、敬业、诚信、友善4、学习本课程的体会与收获(思考,应该有大题)意义:认识立志、树德和做人的道理,选择正确的成才之路;掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德素质和法律素质打下知识基础;摆正德与才的位置,促进自身全面发展。
第一章追求远大理想,坚定崇高信念有大题2、理想信念对大学生成长成才的重要意义P19-P21(理想的名言警句)理想信念——指引奋斗目标,提供前进动力、提高精神境界。
理想是指路明灯。
没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。
——托尔斯泰4、中国特色社会主义共同理想(选择)P24 坚定----对中国共产党的信任、中国特色社会主义信念、实现中华民族伟大复兴的信心5、个人理想与社会理想的关系 P32-p33 红字社会理想规定、指引个人理想;社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华6、在实践中化理想为现实P34-P35 立志当高远、立志做大事、立志须躬行第二章弘扬中国精神,共筑精神家园(没有大题)1、中国精神的基本内容 P39-P40 两个精神以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神2、民族精神的基本内容P42 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息3、爱国主义科学内涵、要求及时代性P44-P45 科学内涵——爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
各章需要学生掌握的知识要点绪论1、如何度过大学生活(结合大学生活新的特点+自身实际)学习——自主学习、全面学习、创新学习、合作学习、终身学习;生活——融入集体并学会独自处理生活中实际问题;参加活动——合理安排课余生活,锻炼组织交往能力;树立自立自强自信自律的生活意识;提高明辨是非善恶的能力;虚心求教,细心观察;大胆实践,积累生活经验。
2、思想道德与法律的关系 P7 红体字中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础;中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德提供制度保障;国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
3、社会主义核心价值观的基本内容及其践行 P10 红体字国家层面价值要求——富强、民主、文明、和谐;社会——自由、平等、公正、法治;公民——爱国、敬业、诚信、友善4、学习本课程的体会与收获(思考,应该有大题)意义:认识立志、树德和做人的道理,选择正确的成才之路;掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德素质和法律素质打下知识基础;摆正德与才的位置,促进自身全面发展。
第一章追求远大理想,坚定崇高信念有大题2、理想信念对大学生成长成才的重要意义 P19-P21 (理想的名言警句)理想信念——指引奋斗目标,提供前进动力、提高精神境界。
理想是指路明灯。
没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。
——托尔斯泰4、中国特色社会主义共同理想(选择)P24坚定----对中国共产党的信任、中国特色社会主义信念、实现中华民族伟大复兴的信心5、个人理想与社会理想的关系 P32-p33 红字社会理想规定、指引个人理想;社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华6、在实践中化理想为现实 P34-P35立志当高远、立志做大事、立志须躬行第二章弘扬中国精神,共筑精神家园(没有大题)1、中国精神的基本内容 P39-P40 两个精神以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神2、民族精神的基本内容 P42以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息3、爱国主义科学内涵、要求及时代性 P44-P45科学内涵——爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
大一思修重点笔记以及考试复习要点!绪论:1、当代大学生的历史使命;当代大学生承担的是建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的历史使命。
2、明确当代的学生成才目标;成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史发展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切希望,也是大学生需要确立的成才目标。
(1)德是人才素质的灵魂(2)智是人才素质的基本内容(3)体是人才素质的基础(4)美是人才素质的综合体现3、社会主义核心价值体系的内容:① 巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
②用中国特色社会主义共同理想(走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴)凝聚力量。
——是社会主义价值核心体系的主题③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
——是社会主义价值核心体系的精髓④用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
——是社会主义价值核心体系的的基础。
第一章1、理想的含义;理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。
理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2、信念的含义和特征;信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。
信念是对理想的支持,是人们追求理想目标的强大动力。
3、理想与信念之间的关系:在人的生命历程中,理想和信念总是如影随形,相互依存。
理想是信念的根据和前提,信念则是实现理想的重要保障。
在很多情况下,理想亦是信念,信念亦是理想。
当理想作为信念是,它是指人们确信的一种观点和主张:当信念作为理想时,它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。
4、树立中国特色社会主义的共同理想:坚定对中国共产党的信任②坚定走中国特色社会主义道路的信念坚定实现中华民族伟大复兴的信心5、实现理想的根本途径:勇于实践、艰苦奋斗第二章1、爱国主义的科学内涵;爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。
2、爱国主义与经济全球化;经济全球化与当代大学生的爱国主义:1、人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别。
2、科学没有国界,但科学家有祖国。
3、经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。
3、爱国主义与弘扬民族精神;在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
中华民族精神的内涵:1、爱国主义是中华民族精神的核心。
2、团结统一。
3、爱好和平。
4、勤劳勇敢。
5、自强不息。
4、爱国主义与弘扬时代精神。
时代精神:是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质,顺应时代潮流的思想观念,行为方式,价值取向,精神风貌和社会风尚的总和。
内涵:改革创新是时代精神的核心改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要;④改革创新是落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重要条件。
弘扬以改革创新为核心的时代精神必须大力推进理论创新、制度创新、科学创新、文化创新以及其他方面的创新。
要自觉投身于改革创新的伟大实践。
第三章1、大学生要树立正确的人生观;p632、大学生要确立积极进取的人生态度;p663、价值观与人生价值的含义;人生观:是世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标,人生道路的方向和对生活的态度:人生价值:一种特殊价值。
是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
4、人生价值的标准;看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。
5、人生价值的评价;1、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。
2、坚持物质贡献与精神贡献相统一。
3、坚持完善自身与贡献社会相统一。
4、坚持动机与效果相统一6、科学对待人生环境,促进自我身心的和谐,促进个人与他人的和谐。
保持心理健康的途径和方法有:1、树立正确的世界观、人生观、价值观2、掌握应对心理问题的科学方法。
3、合理调控情绪。
4、积极参加集体活动,增进人际交往。
促进个人与他人的和谐基础:1、平等原则。
平等待人是促进个人与他人和谐的前提。
2、诚信原则。
诚信是促进个人与他人和谐的保证。
3、宽容原则。
宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件。
4、互助原则。
互助是促进个人与他人和谐的必然要求。
第四章1、道德的起源;p902、道德的本质;道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映。
3、道德的功能和社会作用;功能:道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。
道德的功能集中表现为,它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。
在道德的功能系统中,主要的功能是认识功能和调节功能。
道德的认识功能是指道德反映反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。
道德的调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的实践活动,协调人们之间关系的功效与能力。
道德的社会作用:1) 道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展2) 道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量3) 道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响4) 道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定5) 道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力6) 在阶级社会中,道德是阶级斗争的重要工具4、人类道德进步的主要表现;道德在社会生活中所起的作用越来越重要,对于促进社会和谐与人的全面发展的作用越来越突出:道德调控的范围不断扩大,调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理:道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度。
5、中华民族优良道德传统的主要内容;(1)注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。
(2)推崇“仁爱”原则,追求人际和谐。
(3)讲求谦敬礼让,强调克骄防矜。
(4)倡导言行一致,强调恪守诚信。
(5)追求精神境界,把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。
(6)重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体在完善自身中发挥自己的能动作用。
6、社会主义市场经济与社会主义道德建设的关系;p1017.、社会主义道德建设;社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则。
道德建设的核心,即道德建设的灵魂,它决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向,规定并制约着道德领域中的种种道德现象。
道德建设的核心问题,实质上是“为什么人服务”的问题。
①为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。
②为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。
③为人民服务作为社会主义道德建设的核心,是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。
④为人民服务体现着社会主义道德建设的先进要求和广泛性要求的统一。
在社会主义道德体系中,集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则,这是社会主义经济、政治、文化、社会建设的必然要求。
社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一。
社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益。
(矛盾时,必须坚持集体利益高于个人利益,个人应以大局为重,使个人利益服从集体利益,在必要时,为集体利益做出牺牲。
社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。
8、我国公民基本道德规范。
诚实守信是公民道德建设的重点第五章1、公共生活的特点:(1)活动范围的广泛性;(2)活动内容的公开性;(3)交往对象的复杂性(4)活动方式的多样性;2、维护公共秩序的基本手段:道德和法律3、社会公德的主要内容:1.文明礼貌2.助人为乐3.爱护公物4.保护环境5.遵纪守法4、网络生活中的道德要求:(1)正确使用网络工具(2)健康进行网络交往(3)自觉避免沉迷网络(4)养成网络自律精神5、《治安管理处罚法》的主要内容:(1)违反治安管理行为。
违反治安管理行为是指扰乱社会秩序,妨害公共安全,侵犯公民人身权利,侵犯公私财产,情节轻微尚不够刑事处罚的行为。
《治安管理处罚法》第三章将“违反治安管理的行为”细分为“扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯人身权利、财产权利和妨害社会管理”共4类,110多种行为。
(2)治安管理处罚种类。
《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境(对违反《治安管理处罚法》规定的外国人适用)等。
(3)治安管理处罚程序。
(4)听证程序和救济程序。
(5)治安管理处罚的执法监督。
第六章1、职业道德的含义和内涵;职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
2、职业道德的基本要求;1.爱岗敬业2.诚实守信3办事公道4.服务群众5.奉献社会3、《劳动法》的相关内容;p1514、大学生的择业与创业观;树立正确的择业观;(1)树立崇高职业理想,重视人生价值实现(2)服从社会需要,追求长远利益(3)打下坚实基础,做好充分准备。
树立正确的创业观;(1)要有积极创业的思想准备(2)要有敢于创业的勇气(3)要提高创业的能力5、爱情的本质;所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想,在各自内心形成的相互倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。
性爱、理想和责任是构成爱情的三个基本要素。
6、恋爱中的道德要求;(1)尊重人格平等(2)自觉承担责任(3)文明相亲相爱7、结婚的法定条件;(1)必备条件;必须男女双方完全自愿必须达到法定年龄(男不得早于22周岁,女不得早于20周岁)必须符合一夫一妻制(2)禁止条件;禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚第七章1、法律的一般含义;法律是由国家创制并保证实施的行为规范法律是统治阶级意志的体现法律由社会物质生活条件决定2、我国社会主义法律体系的基本内容;中国特色社会主义法律体系是以我国全部现行法律规范按照一定的标准和原则划分为不同的法律部门,并由这些法律部门所构成的具有内在联系的统一整体。
现在,我国以宪法为核心,以涵盖宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼和非诉讼程序法等7个法律部门的法律为主干,由法律、行政法规、地方性法规等3个层次法律规范构成的中国特色社会主义法律体系已经基本形成,国家经济、政治、文化、社会生活各个方面基本做到有法可依,有力地保障和推动了中国特色社会主义事业的发展。