思修复习资料(答案)

绪论一、名词解释（基本概念）大学精神：是大学自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式的文明成果,它是科学精神的时代标志和具体凝聚,是整个人类社会文明的高级形式。

面临知识经济的机遇和挑战，建设“大学精神”不仅是高等教育自身发展的需要，同时也是社会进步的需要。

“大学精神”的本质特征概括为创造精神、批判精神和社会关怀精神。

大学精神的核心是以育人为第一要旨，以全面人才教育为大学使命。

二、简答题（基本问题）社会主义核心价值观的合理性和意义是什么？1.合理性:a.社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

b.社会主义核心价值观是构建社会主义和谐社会的重要条件。

c.社会主义核心价值观，以理论层面为主导，统领理想、精神、道德等不同层面，四者相辅相成、相互促进，组成一个完整的体系，是兴国之魂。

2.意义:①培育和践行社会主义核心价值观，适应了社会主义市场经济发展的要求，②适应了社会主义先进文化建设的要求③适应了现阶段社会主义道德建设和社会主义法治国家建设的要求④对于不断提高全体社会成员的思想道德素质与法律素质，具有不可替代的作用第一章追求远大理想坚定崇高信念一、名词解释（基本概念）1、理想：是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

2、信念：是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

3、信仰：是主体超越现实、超越自我、追求最高价值的自我意识，是对具有最高价值的对象高度信服、景仰、向往、追求，并以之统摄自己的精神生活。

二、简答题（基本问题）1、理想信念对于大学生成长成才和社会有什么重要意义？①理想信念对人生历程起着导向的作用，指引人生的奋斗目标；②理想信念提供人生的前进动力，激励人们向着既定目标奋斗前进；③理想信念提高人生的精神境界，它一方面使人的精神生活的各个方面统一起来，另一方面又引导着人们不断地追求更高的人生目标；④理想信念引导大学生做什么人。

思修考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些内容？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 所有以上选项2. 下列哪项不是中华民族的传统美德？A. 尊老爱幼B. 勤俭节约C. 个人主义D. 礼义廉耻3. 我国宪法规定的公民基本义务包括：A. 维护国家统一和民族团结B. 保守国家秘密C. 参加选举和被选举D. 服兵役4. 社会主义道德建设的核心是：A. 集体主义B. 社会主义荣辱观C. 个人品德D. 社会公德5. 下列哪项不属于我国法律规定的知识产权？A. 著作权B. 商标权C. 发明专利权D. 姓名权6. 我国教育的目的在于培养什么类型的人才？A. 有理想、有道德、有文化、有纪律B. 有技术、有经验、有创新、有领导力C. 有知识、有能力、有素质、有担当D. 有思想、有品质、有才能、有贡献7. 我国社会主义法律体系的基础是：A. 宪法B. 刑法C. 民法D. 行政法8. 以下哪项是公民应当履行的社会责任？A. 遵守公共秩序B. 保护环境C. 参与公益活动D. 所有以上选项9. 社会主义核心价值观的个人层面要求是：A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 劳动、教育、科学、文化10. 下列哪项是正确的消费观？A. 奢侈浪费B. 节约资源C. 盲目跟风D. 过度消费二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述社会主义核心价值观的内涵及其在个人生活中的体现。

2. 论述我国宪法在国家治理中的作用及其重要性。

3. 描述我国法律体系的基本构成，并简述其对维护社会秩序的意义。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述中华民族传统美德在现代社会的价值及其对个人修养的指导意义。

2. 分析我国教育目的的演变过程，并探讨当前教育目的对培养社会主义建设者和接班人的重要作用。

3. 就如何加强社会主义道德建设，提升公民道德素质，提出你的观点和建议。

思修答题考试题库及答案一、单项选择题1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：D2. 我国宪法规定，国家的根本制度是什么？A. 社会主义制度B. 资本主义制度C. 封建制度D. 共产主义制度答案：A3. 以下哪项不是公民的基本道德规范？A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 个人主义答案：D二、多项选择题1. 以下哪些属于我国公民的基本权利？A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 财产权答案：ABCD2. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标包括：A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐答案：ABCD三、判断题1. 社会主义核心价值观是全体公民共同遵循的价值准则。

（）答案：正确2. 我国公民的基本义务包括遵守宪法和法律。

（）答案：正确四、简答题1. 简述我国社会主义核心价值观的主要内容。

答案：我国社会主义核心价值观主要包括富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善三个方面，分别对应国家、社会和公民个人层面的价值追求。

五、论述题1. 论述如何将社会主义核心价值观融入日常生活和工作中。

答案：将社会主义核心价值观融入日常生活和工作中，首先需要深刻理解其内涵和意义。

在个人层面，要爱国敬业，诚实守信，友善待人；在社会层面，要积极参与社会活动，维护社会公正，促进社会和谐；在国家层面，要为国家的繁荣富强贡献力量，支持国家政策，维护国家利益。

通过教育、媒体宣传、社会实践等多种途径，将核心价值观内化于心、外化于行，形成全社会共同遵循的价值导向。

六、案例分析题1. 某社区开展“文明创建”活动，居民积极参与，但有个别居民不遵守社区规定，乱扔垃圾，给社区环境带来负面影响。

请分析这种情况，并提出改进建议。

答案：这种情况反映出虽然大部分居民能够积极参与社区文明创建，但仍有少数居民缺乏公共意识和责任感。

思修复习提纲及答案一、明确成才目标1..德是人才素质的灵魂。

2.智是人才素质的基本内容。

3.体是人才素质的基础。

4.美是人才素质的综合体现。

二、社会主义核心价值体系的科学内涵？答：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。

用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。

用爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。

用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

三、理想的含义与分类？答：理想的含义：理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。

是人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

理想是一定社会关系的产物。

理想源于现实，又超越现实。

理想是多方面和多类型的。

理想的分类：从理想的性质上和层次上划分，理想有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想等。

从理想的时序上划分，理想有长远理想和近期理想，从理想的对象上划分，理想有个人理想和社会理想等。

从理想的内容上划分，理想有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。

只有科学的、崇高的理想，才能够给人们提供不竭的精神动力。

四、理想信念对大学生成长成才的重要意义？（一）理想信念的作用：指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界。

（二）理想信念与大学生：引导大学生做什么人。

指引大学生走什么路。

激励大学生为什么学。

五、爱国主义的概念？答：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的浓厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

爱国主义的基本要求是：爱祖国的大好河山。

爱自己的骨肉同胞。

爱祖国的灿烂文化。

爱自己的国家。

爱国主义的时代价值：爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。

爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。

爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。

爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。

思修考试的重点题和答案1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在：首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。

其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。

个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。

也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。

2、实现人生价值的主观条件有哪些？答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。

其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。

因此，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。

3、理想的作用是什么？答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。

第二，是人生的精神支柱。

第三，是人生的力量源泉。

第四，是防腐拒变的思想武器。

4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？答：理想是否合理、进步与科学的客观标准，一般可依据三方面标准：一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向；二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离，是不是具有实现的可能性；三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有益于社会的发展和进步。

5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？答：社会实践是坚定社会主义信念的根本途径，其原因是：第一，社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。

第二，社会实践是科学知识产生的源泉，知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。

第三，社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。

6、简述中华民族优良道德传统。

答：中华民族优良道德传统主要有：第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想；第二，勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神；第三，乐群贵和、孝慈友恭的传统美德；第四，崇尚志向、重视节操的精神境界。

思修考试试题及答案一、选择题1. 社会主义核心价值观中，提倡个人层面的价值准则是（）。

A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 改革、创新、协调、绿色答案：C2. 我国宪法规定，公民的宗教信仰自由权利包括（）。

A. 只能信仰国家规定的宗教B. 可以信仰宗教，但不能参加宗教活动C. 有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由D. 宗教信仰自由只针对少数民族公民答案：C3. 以下哪项不属于中华人民共和国公民的基本义务？（）。

A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 尊重社会公德D. 有权参与国家政治事务的管理答案：D4. 道德建设的核心问题是（）。

A. 个人利益B. 集体利益C. 社会利益D. 国家利益答案：B5. 我国法律规定，劳动者依法享有的休息权利不包括（）。

A. 工作日休息时间B. 法定节假日C. 带薪年休假D. 无薪事假答案：D二、简答题1. 简述社会主义核心价值观的主要内容及其意义。

社会主义核心价值观包括国家层面的富强、民主、文明、和谐；社会层面的自由、平等、公正、法治；个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。

这些价值观是当代中国精神文明建设的重要内容，对于引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，构建和谐社会具有重要意义。

2. 阐述我国宪法对公民言论自由权利的规定及其限制。

我国宪法规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

但这些自由并非无限制，不得违反宪法和法律，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。

这意味着公民在行使言论自由时，应当遵守法律法规，尊重他人权利，维护社会公共利益。

3. 描述我国法律对劳动者权益保护的主要措施。

我国法律对劳动者权益的保护主要包括：确保劳动者享有平等就业和选择职业的权利；规定劳动者有取得劳动报酬的权利；保障劳动者休息和休假的权利；为劳动者提供劳动安全卫生保护；以及确保劳动者在失业、疾病、工伤、生育等情况下获得社会保障。

大学思修试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：D2. 我国社会主义道德建设的核心是什么？A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义荣辱观D. 社会主义核心价值观答案：A3. 社会主义法治理念的核心是什么？A. 法律面前人人平等B. 法律的权威性C. 法律的普遍性D. 法律的公正性答案：A4. 以下哪项不是社会主义核心价值体系的基本内容？A. 马克思主义指导思想B. 中国特色社会主义共同理想C. 以爱国主义为核心的民族精神D. 以个人主义为核心的时代精神答案：D5. 我国宪法规定，公民的哪些权利和自由是不可剥夺的？A. 言论自由B. 出版自由C. 宗教信仰自由D. 以上都是答案：D6. 我国社会主义初级阶段的基本路线是什么？A. 一个中心，两个基本点B. 四个全面战略布局C. 五位一体总体布局D. 社会主义核心价值观答案：A7. 以下哪项不是我国公民的基本义务？A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 参加社会公益活动D. 拥有个人财产答案：D8. 我国宪法规定，公民的哪些权利受到法律的保护？A. 劳动权B. 休息权C. 受教育权D. 以上都是答案：D9. 我国社会主义道德建设的原则是什么？A. 集体主义B. 个人主义C. 利己主义D. 利他主义答案：A10. 以下哪项不是我国宪法规定的公民的基本权利？A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 财产权答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是我国宪法规定的公民的基本权利？A. 言论自由B. 出版自由C. 集会、游行、示威的自由D. 宗教信仰自由答案：ABCD2. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度包括哪些内容？A. 公有制为主体B. 多种所有制经济共同发展C. 按劳分配为主体D. 多种分配方式并存答案：ABD3. 我国社会主义初级阶段的基本分配制度是什么？A. 按劳分配为主体B. 多种分配方式并存C. 按需分配D. 按资分配答案：AB4. 我国宪法规定的公民的基本义务包括哪些？A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 保卫祖国、尊重社会公德D. 依法纳税答案：ABCD5. 以下哪些是我国社会主义道德建设的重要内容？A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义荣辱观D. 社会主义核心价值观答案：ABCD三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述我国社会主义核心价值观的内涵。

《思想道德修养与法律基础》习题及参考答案绪论习题及答案1、构成社会主义核心价值体系的基本内容是什么？答：构成社会主义核心价值体系的基本内容有：坚持马克思主义指导思想；确立中国特色社会主义共同理想；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；树立社会主义荣辱观。

2、大学生怎样尽快适应大学生活？答：（1）要认识大学生活的特点。

与中学生活相比，大学生活有了很大的变化：学习的变化、社会环境的变化和社会生活的变化。

（2）努力提高自己的独立生活能力。

大学生适应新的学习、生活环境，很重要的就是培养和提高独立生活能力。

首先，要确立独立生活意识；其次，要虚心求教、细心体察；最后要大胆实践、不断积累生活经验。

（3）树立新的学习理念。

进入大学，学习的内容、形式和要求都发生了很变化，所以大学生要尽快适应大学生活，还要树立新的学习理念。

首先要树立自主学习的理念；其次，要树立全面学习的理念；再次，要树立创新学习的理念；最后，要树立终身学习的理念。

第一章习题及参考答案1、大学生为什么要追求远大理想，树立崇高信念？答：因为能给我们方向、目标，给我们前进的力量。

具体：（１）远大理想、崇高信念信念能为我们指引人生的奋斗目标。

为大学生成长成才提供人生导向。

（２）远大理想、崇高信念信念能为我们提供人生的前进动力。

为大学生成长成才提供精神动力。

（３）远大理想、崇高信念信念能为我们提高人生的精神境界。

有利于大学生成长成才过程中的人格完善。

2、大学生应该有怎么样的理想？答：确立马克思主义的科学信仰，自觉树立中国特色社会主义的共同理想，把个人理想与社会共同理想统一起来，使个人理想适应社会发展的需要，积极投身社会实践，把理想化为现实。

3、结合自己的人生经历，谈谈应该怎么样对待并处理在追求理想过程中遇到的困难和障碍？答：可根据每个人的实际情况具体论答。

但是人生理想的追求中，无非就是如何面对逆境和顺境的问题。

逆境和顺境，本不是绝对的，同一境况，既可以是逆境，也可以是顺境，关键在于身处其中的人。

思修考试题库及答案免费一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观中，属于个人层面的价值准则是（）。

A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：C2. 我国宪法规定的国家根本制度是（）。

A. 社会主义制度B. 人民代表大会制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案：A3. 以下哪项不是中国特色社会主义法治体系的组成部分？（）A. 完备的法律规范体系B. 完善的法律实施体系C. 健全的法律监督体系D. 严格的法律教育体系答案：D4. 社会主义核心价值观中，属于社会层面的价值准则是（）。

A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：B5. 我国宪法规定，公民在法律面前一律平等。

这体现了（）。

A. 法律的普遍性B. 法律的平等性C. 法律的公正性D. 法律的权威性答案：B6. 以下哪项不是中国特色社会主义法治体系的基本原则？（）A. 坚持党的领导B. 坚持人民主体地位C. 坚持法律面前人人平等D. 坚持法律的绝对权威答案：D7. 社会主义核心价值观中，属于国家层面的价值准则是（）。

A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：C8. 我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务。

这体现了（）。

A. 教育的普及性B. 教育的平等性C. 教育的强制性D. 教育的终身性答案：C9. 以下哪项不是中国特色社会主义法治体系的核心内容？（）A. 法律的制定B. 法律的实施C. 法律的监督D. 法律的宣传答案：D10. 社会主义核心价值观中，属于国家层面的价值准则是（）。

A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 社会主义核心价值观的内涵包括（）。

思修重点知识点整理归纳2023题库及答案思想道德修养与法律基础（简称思修）是高校思想政治理论课的一门重要课程。

它旨在培养学生正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的思想道德觉悟和法制素养。

为了帮助同学们更好地备考思修课，下面整理归纳了一些思修2023年题库和答案，供大家参考。

一、马克思主义哲学基本原理1.马克思主义哲学的基本观点和方法是什么？答：马克思主义哲学的基本观点是唯物主义和历史唯物主义。

方法是辩证唯物主义的观点。

2.什么是唯物主义辩证法？答：唯物主义辩证法是指根据事物的发展规律进行分析，揭示事物的矛盾运动和发展变化的规律。

3.马克思主义哲学的目的是什么？答：马克思主义哲学的目的是为了解放人类，实现社会主义和共产主义。

4.马克思主义哲学对价值观的认识有哪些？答：马克思主义哲学认为价值是经济基础和上层建筑的一种表现，是社会存在方式的反映。

二、思想道德与法律基础1.思想道德与法律基础的关系是什么？答：思想道德与法律基础是互为依存、互相促进的关系。

思想道德是法律存在和发展的基础，法律是社会道德的维护和实现。

2.思想道德与法律基础对个人有什么作用？答：思想道德可以促使个人形成正确的人生观和价值观，法律可以规范个人行为，保护每个人的合法权益。

3.什么是社会主义法治国家的基本要求？答：社会主义法治国家的基本要求是依法治国、公正司法、廉洁执法、文明执法。

4.现阶段我国法制建设的主要任务是什么？答：现阶段我国法制建设的主要任务是完善基本经济制度和市场经济体制，加强社会保障体系建设，推进社会公正和法治化。

三、思想道德与法律修养1.什么是道德？它与法律有什么区别？答：道德是社会约定的行为规范，是人们内心深处的自觉遵守的价值准则；法律是由国家制定和实施的行为规范，具有强制力。

2.思想道德修养对个人的意义是什么？答：思想道德修养可以提高个人的道德素养，培养正确的品德和行为习惯。

3.思修要求我们树立怎样的人生观和价值观？答：思修要求我们树立正确的人生观和价值观，弘扬社会主义核心价值观，追求全面发展和社会进步。

大学思修考试试题及答案1. 选择题1) 思修的核心任务是（）。

A. 培养学生的思维能力和创新意识B. 弘扬中华优秀传统思想文化C. 培养学生的社会责任感和国家意识D. 培养学生的审美情趣和文化素养2) 马克思主义的哲学方法是以（）为基础的。

A. 历史唯物主义B. 辩证唯物主义C. 唯心主义D. 形而上学3) “为人民服务”是我国社会主义核心价值观的（）基本内容之一。

A. 三个B. 四个C. 五个D. 六个4) 学术诚信的核心是（）。

A. 诚实B. 正直C. 负责D. 信任5) 社会主义核心价值观是中国特色社会主义的（）内容之一。

A. 经济B. 文化C. 政治D. 科技2. 简答题1) 什么是“人生观”？它对个人和社会的意义是什么？人生观是人们对人生目标、生命价值和人类行为规范的总和理解和立场。

它对个人和社会的意义在于，指引个人正确的人生方向、价值追求和生活态度，为社会提供稳定、和谐的人际关系和价值共识。

2) 什么是“辩证思维”？它与“形而上学思维”的区别是什么？辩证思维是一种全面、批判性的思考方式，能够从多个角度看待问题，把握问题的相互联系和发展变化的规律。

与之相对，形而上学思维是片面、抽象的思考方式，只看重事物表面现象，忽略事物本质和内在联系。

3) 怎样理解“爱国主义”在中国特色社会主义核心价值观中的地位和作用？在中国特色社会主义核心价值观中，爱国主义是至关重要的价值取向之一。

它催化国家意识、社会责任感和民族精神，激励人们为祖国和人民的利益而奋斗。

同时，爱国主义也是国家建设和社会发展的基石，凝聚人心、促进和谐稳定的社会环境。

4) 如何正确对待学术诚信问题？正确对待学术诚信问题，首先要保持诚实、正直的科学态度，在学术研究中坚持实事求是原则，不夸大事实、不篡改数据。

其次，要尊重学术界的知识产权，不抄袭他人研究成果。

最后，要保持学术公正，不为了个人利益捏造数据或歪曲研究结论。

3. 论述题思修课程在大学教育中的重要性思修课程在大学教育中具有重要的地位和作用。

大学思修考试题目及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观在个人层面的第一个价值目标是（）。

A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐答案：C2. 我国社会主义法律体系的核心是（）。

A. 刑法B. 宪法C. 民法D. 行政法答案：B3. 以下哪项不是社会主义市场经济的基本特征？（）A. 以公有制为主体B. 以共同富裕为目标C. 以市场调节为基础D. 以政府干预为主导答案：D4. 社会主义道德建设的核心是（）。

A. 集体主义B. 爱国主义C. 诚实守信D. 为人民服务答案：D5. 我国宪法规定，中华人民共和国公民在法律面前（）。

A. 人人平等B. 特权平等C. 权力平等D. 地位平等答案：A6. 社会主义和谐社会的特征不包括（）。

A. 民主法治B. 公平正义C. 诚信友爱D. 贫富差距答案：D7. 以下哪项不是中国特色社会主义法治道路的基本原则？（）A. 党的领导B. 人民主体地位C. 法律面前人人平等D. 以德治国答案：D8. 社会主义核心价值观中，最深层的精神追求是（）。

A. 富强B. 自由C. 爱国D. 敬业答案：C9. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（）。

A. 计划经济B. 市场经济C. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展D. 私有制答案：C10. 以下哪项不是中国特色社会主义法治体系的重要组成部分？（）A. 完备的法律规范体系B. 严格的法律监督体系C. 高效的法律实施体系D. 完善的道德规范体系答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面？（）A. 国家层面的价值目标B. 社会层面的价值取向C. 个人层面的价值准则D. 国际层面的价值观念答案：ABC12. 我国宪法规定的公民基本权利包括以下哪些？（）A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 人身自由D. 教育权答案：ABCD13. 社会主义市场经济体制的基本特征包括（）。

基本概念：1. 信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

2. 理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

3. 法律是由国家创制并保证实施的行为规范；是统治阶级意志的体现；由社会物质生活条件决定。

4. 政体即政权组织形式，是指掌握国家权力的阶级实现国家权力的政权体制，是形成和表现国家意志的方式，或者说是表现国家权力的政治体制。

5．国体即国家性质，是国家的阶级本质，是指社会各阶级在国家生活中的地位和作用。

6. 道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。

它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

7. 价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。

8. 法律制定就是有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动，是法律运行的起始性和关键性环节。

9.基本经济制度是指一国通过宪法和法律调整以生产资料所有制为核心的各种基本经济关系的规则、原则和政策的总和。

10．政治权利和自由是指公民作为国家政治生活主体依法享有的参加国家政治生活的权利和自由，是国家为公民直接参与政治活动提供的基本保障。

11．民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。

12．爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

13．国防是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展，而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争。

14．人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定了人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。

一、名词解释1、理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

2、法律是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，规定权利和义务，以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。

3、道德是以善恶为评价标准，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维系的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

4、价值观是人们关于什么是价值、怎么评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。

5、爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

6、人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。

人生价值就是人们从价值角度考虑人生问题的根据。

7、中国精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

8、法治思维方式是指人们按照法治的理念、原则和标准判断、分析和处理问题的理性思维方式。

9、人生环境是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。

二、简答题1、理想信念的作用？答：○1指引人生的奋斗目标：理想信念对人生历程起着导向作用，是人的思想和行为的定向器。

○2提供人生的前进动力：理想信念是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力，是人生力量的源泉。

○3提高人生的精神境界：理想信念是人的精神生活的核心内容。

2、社会主义法律的的本质是什么？答：社会主义法律从本质上看，体现了广大人民的意志，具有鲜明的科学性和先进性。

○1从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现。

○2从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性。

3、我国宪法的基本原则是什么？答：○1党的领导原则：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的领导是人民当家作主的根本保证。

思修考试题库及答案简答1. 社会主义核心价值观的主要内容是什么？答案：社会主义核心价值观的主要内容是富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

2. 什么是社会主义核心价值体系？答案：社会主义核心价值体系是以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观为主要内容。

3. 爱国主义的基本要求是什么？答案：爱国主义的基本要求包括：坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，维护祖国统一和民族团结，尊重和传承中华民族历史和文化，坚持立足民族又面向世界。

4. 如何理解社会主义荣辱观？答案：社会主义荣辱观是指以“八荣八耻”为主要内容的道德规范，即以热爱祖国为荣、危害祖国为耻，服务人民为荣、背离人民为耻，崇尚科学为荣、愚昧无知为耻，辛勤劳动为荣、好逸恶劳为耻，团结互助为荣、损人利己为耻，诚实守信为荣、见利忘义为耻，遵纪守法为荣、违法乱纪为耻，艰苦奋斗为荣、骄奢淫逸为耻。

5. 什么是社会主义道德建设？答案：社会主义道德建设是指在社会主义市场经济条件下，以马克思主义为指导，以社会主义核心价值观为引领，以公民道德建设为基础，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主要内容，以法律规范为保障，以教育引导为手段，以实践养成为目的的道德实践活动。

6. 社会主义法治理念的主要内容是什么？答案：社会主义法治理念的主要内容是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以德治国相结合，坚持依法治国和依规治党相结合。

7. 如何理解依法治国？答案：依法治国是指在党的领导下，依照宪法和法律治理国家，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。

8. 什么是社会公德？答案：社会公德是指在社会生活中，人们应当遵守的最基本的道德规范和行为准则，包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等。

·理想信念的含义及特征；含义：理想信念是人们对未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。

特征：1理想信念具有思想性与实践性。

2理想信念具有时代性和阶级。

3 理想信念具有多样性和共同性。

·社会领域理想信念的含义；社会全体成员的共同理想，是全体社会占主导地位的共同奋斗目标·理想与现实的矛盾及应当树立的态度；p33当面对理想和现实的冲突时是选择保持理想还是接受现实理想应该是建立在现实基本上的。

当两者发生冲突的时候，应该冷静下来思考，面对现实，在现实的基本上保持，理想一样是可以实现的努力降低理想的幻想程度，使其更接近实际只有有可能实现，才会实现所以不要将目标定的太遥远爱国主义及当代中国爱国主义的主题；含义：指个人或集体对自身所属国家的一种积极和认同的态度和行为。

主题：建设和发展中国特色社会主义·中国民族精神的内涵；以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息·人生目的的含义；p66人生目的就是终生一切行为活动的终极目的，包含着（终生的）终极目标、终极目标的主体范围的友爱信仰、最大限度地实现关于自己个人利益的终极目标和其他主体的终极目标的原则和友爱次序的友爱信仰·人生的自我价值的含义；p74个人通过自身的活动从他人和社会那里获得必要的资料来满足自身生存和发展的需要·正确对待人与自然关系的态度；p87—p88就是要我们用科学的、可持续的发展理念去发展经济，充分考虑资源和生态环境的承载能力，积极转变经济增长方式，不断加强生态建设和环境保护，合理开发和节约使用各种自然资源。

做到经济发展与人口、资源、环境相适应，努力建设低投入、少污染、可循环的国民经济和节约型社会·道德的起源；p90马克思主义认为，道德的产生有其主观条件和客观条件，其客观条件是指人类在社会生活中，由于生产和生活的需要，形成了复杂的社会关系，在这种复杂的社会关系中存在着各种复杂的利益关系和矛盾；其主观条件是指人的意识有了一定程度的发展，开始意识到这种利益关系和矛盾需要加以调整。

大学思修题库及答案一、马克思主义基本原理部分1. 马克思主义哲学的世界观和方法论题：马克思主义哲学的世界观和方法论是什么？它的核心观点是什么？答：马克思主义哲学的世界观是唯物论的、辩证的世界观，基本方法论是辩证唯物主义的方法论。

其核心观点包括：唯物论观点，即物质决定意识；辩证法观点，即事物的发展是由矛盾斗争推动的；历史唯物主义观点，即历史发展的根本动力是经济基础。

2. 马克思主义基本原理的科学体系题：马克思主义基本原理的科学体系由哪些方面组成？答：马克思主义基本原理的科学体系包括：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、社会主义建设道路和中国特色社会主义理论体系等方面。

3. 马克思主义的基本观点和立场题：马克思主义的基本观点和立场有哪些？答：马克思主义的基本观点和立场有：坚决维护和发展中国特色社会主义；坚持党的领导；高度重视社会公平与正义；坚持人民主体地位；推动社会主义民主政治发展；促进人的全面发展等。

二、中国特色社会主义理论体系1. 中国特色社会主义发展道路的基本特点题：中国特色社会主义发展道路的基本特点是什么？答：中国特色社会主义发展道路的基本特点包括：中国共产党的领导，中国特色社会主义事业的主题；中国特色社会主义经济制度，即基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度；中国特色社会主义政治制度，即人民民主专政制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；中国特色社会主义文化，即以马克思主义为指导、中国化的社会主义文化。

2. 中国特色社会主义的本质特征题：中国特色社会主义的本质特征是什么？答：中国特色社会主义的本质特征是中国共产党的领导、中国特色社会主义事业的主题以及中国特色社会主义制度。

3. 中国特色社会主义事业总体布局题：中国特色社会主义事业总体布局是什么？答：中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。

其中，“五位一体”总体布局包括：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设；“四个全面”战略布局包括：全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

思修重点及答案第一篇：思修重点及答案100K思修重点及答案1.当代大学生的成才目标答：当代大学生应该努力成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人（1）德是人才素质的灵魂。

牢固树立社会主义荣辱观，以公民基本道德规范和遵纪守法观念为基础，促进德育培养（2）智是人才素质的基本内容，努力掌握科学文化知识，本专业扎实的基础理论和技能，培养解决理论和实际问题的能力。

（3）体是人才素质的基础。

了解体育运动知识，积极锻炼身体，拥有健康体魄。

（4）美是人才素质的综合体现。

提高文化艺术修养，认清丑美，养成良好的审美观。

2.思想道德素质和法律素质的基本内涵答：思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。

思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。

道德素质是人们的道德意识和道德行为水平的综合反映，包含着一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。

法律素质是指人们学法尊法守法用法的素养和能力。

掌握必备的法律知识，树立必需的法律观念，拥有必要的用法，护法能力，构成了法律素质的基本要素 3.社会主义核心价值体系的科学内涵答：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成了社会主义核心价值体系的基本内容。

4.社会主义核心价值观的基本内容答：倡导富强、民主、文明、和谐倡导自由、平等、公正、法制倡导爱国、敬业、诚信、友善 5.理想的含义与特征答：含义：理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

特征：（1）理想是一定的社会关系的产物。

（2）理想源于现实，又超越现实。

（3）理想是多方面和多类型的。

（4）理想不仅具有现实性而且具有预见性 6.理想信念对大学生成长成才的意义答：1）引导大学生做什么人2）指引大学生走什么路3）激励大学生为什么学7.当代大学生承担的历史使命答：大学生承担的是建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。