鲁迅的《故乡》句子赏析
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鲁迅作品《故乡》赏析(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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故乡鲁迅课文赏析《〈故乡〉赏析》鲁迅的《故乡》啊,就像是一幅旧时光的画卷,缓缓在眼前展开。
这篇文章里的故乡,那可真是充满了故事。
从“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜”开始,就把人一下子拉进了那个带着点梦幻的乡村世界。
小时候的闰土,多机灵的一个孩子啊,脖子上带着银项圈,手里捏着钢叉,刺向猹的模样,活灵活现的。
那时候的闰土和“我”之间,没有什么隔阂,就像两个小哥们,能分享彼此的小秘密,能一起玩耍。
可等到多年后再相见呢,闰土叫出那一声“老爷”的时候,哎呀,就像有一把小锤子,轻轻敲在人心上,有点疼。
闰土被生活折磨得变了个样,他不再是那个充满活力的少年,而是被生活的重担压得弯腰驼背,满脸沧桑。
这变化,就像是一朵原本娇艳的花,被风雨摧残得不成样子。
还有豆腐西施杨二嫂,以前虽说有点爱占小便宜,但也是个鲜活的人。
可后来呢,变得尖酸刻薄,那“圆规”似的形象,不仅仅是形容她的外貌,更像是在说她那变得扭曲的灵魂。
这两个人物的变化啊,就像是故乡的两面镜子,一面照着岁月的无情,一面照着人心在生活压力下的变形。
而“我”呢,对故乡的感情也是复杂得很。
既有那种对儿时美好回忆的眷恋,又有对现在故乡变得如此陌生的惆怅。
故乡本应该是心灵的港湾,可现在却像是一个熟悉又陌生的地方。
鲁迅写这篇文章啊,就像是在诉说着自己对故乡的想念,可又夹杂着对现实的无奈。
他把那种对旧时光的怀念,对乡亲们命运的同情,还有对社会黑暗的批判,都揉进了这篇文章里。
从文字里,能感觉到鲁迅的一颗真心,他是真的在意故乡的人和事。
他用他那犀利又细腻的笔触,让我们看到了那个时代的缩影。
故乡的山水依旧,可人情却变了味。
这就像我们自己有时候回忆小时候的老家,以前的小伙伴、老房子,再回去看的时候,可能也有那种物是人非的感觉。
鲁迅的《故乡》就像是一首悲歌,唱着过去的美好和现在的失落,让人读完心里沉甸甸的,却又忍不住反复去回味。
鲁迅《故乡》经典的好词好句《故乡》依据“我”的所见所闻所忆所感,着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象,从而反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的现实;店铺这里为大家整理了一些关于《故乡》的好词好句,希望大家喜欢。
《故乡》的好词:耿耿于怀轰轰烈烈滔滔不绝堂堂正正亭亭玉立欣欣向荣自食其力力不从心牵肠挂肚前途无量文武双全闻风丧胆闻名遐迩问心无愧一呼百应一视同仁一见如故一见钟情一箭双雕一举成名望眼欲穿十全十美十万火急拾金不昧情同手足情投意合情真意切全神贯注全心全意热情洋溢仁人志士物美价廉喜出望外喜怒无常喜气洋洋一丝不苟一心一意兴高采烈有声有色威风凛凛《故乡》的好句:1) 我们的船向前走,两岸的青山在黄昏中,都装成了深黛颜色,连着退向船后梢去。
2) 宏儿和我靠着船窗,同看外面模糊的风景,他忽然问道:“大伯!我们什么时候回来?” “回来?你怎么还没有走就想回来了。
”3) “可是,水生约我到他家玩去咧……”他睁着大的黑眼睛,痴痴的想。
4) 我和母亲也都有些惘然,于是又提起闰土来。
5) 母亲说,那豆腐西施的杨二嫂,自从我家收拾行李以来,本是每日必到的,前天伊在灰堆里,掏出十多个碗碟来,议论之后,便定说是闰土埋着的,他可以在运灰的时候,一齐搬回家里去;6) 杨二嫂发见了这件事,自己很以为功,便拿了那狗气杀(这是我们这里养鸡的器具,木盘上面有着栅栏,内盛食料,鸡可以伸进颈子去啄,狗却不能,只能看着气死),飞也似的跑了,亏伊装着这么高低的小脚,竟跑得这样快。
7) 老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。
我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;8) 那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。
9) 母亲和宏儿都睡着了,我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。
10) 我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。
鲁迅的《故乡》句子赏析
鲁迅的《故乡》是一部扣人心弦的文学杰作,影响着无数读者的心灵。
这部作品将小说的内涵、内容和结构与形式融合到一起,形成一种精妙的审美体验。
在《故乡》里,鲁迅以自己的眼睛来讲述故乡的记忆,描述自己的感受,如:“四面都是几乎归根到底的绿,和一望际的清澈。
一眼
望去,大地上只有蓝天,碧水,绿竹,绿草,绿苔,绿花,而到处都是如同一个大家庭一样的温馨。
”这段描写准确地捕捉到了鲁迅自身
对当时大自然景象的情感,令人折服。
《故乡》还经常使用对比、矛盾、和谐来表达鲁迅对故乡文化、风土人情和动人场景的思念之情。
例如,在一段描述里,鲁迅写道:“照片里的老师一样,在一切变故中,缅怀的泪水要抿住,保持着一个无可挽回的神情;树的枝叶已经变成湿润的绿砖瓦,满是芬芳的果实,够我们一个人一个人去摘活动的快乐。
”这句话渗透着对过去的
思念与挣扎,以及对现在的祝福。
鲁迅在《故乡》中也刻画了故乡里许多令人感动的细节,让我们能够真切地感受到他对故乡里那美好瞬间、那浓浓乡愁的情感之深,如:“从竹林里,风中传来灯火的晚香,木头窗棂抖落萤火般的细雨;当夜色来临,我们喜欢把人们的声音变成清唱的歌谣,仿佛小说中的故事似的,在深夜里绽放出一抹温暖的光芒。
”这段描写把鲁迅在故
乡里美好的记忆与当下的现实状况完美地融合在一起,令人深受感动。
总而言之,鲁迅的《故乡》句子赏析,最终能够展现出鲁迅小说
里准确细腻的细节,生动地诠释出他对故乡的思念,以及对美好回忆的珍爱和重视,令我们都能感受到这份友善而深刻的文学魅力。
修辞是一种富于实效性的语言表达方式,用得好,可以达到化抽象为具体,化贫瘠为丰富,化粗略为细腻的功效。
恰当的运用修辞手法,不仅可以扮亮文章语言,也对表达文章中心起着至关重要的作用。
鲁迅先生是修辞艺术运用的大家,他的一篇篇脍炙人口、震撼心灵的作品,都是精于雕琢,工于修辞的杰作。
鲁迅的《故乡》一文的语言,在朴素中妙笔生花,贴切的修辞手法,不仅给文章润色,也让我们对文章内容有了更深入的理解。
鲁迅笔下的《故乡》,主题无疑是沉重的。
鲁迅怀着一颗悲天悯人的心展现着20世纪旧中国的悲哀,悲哀着人与人之间心灵的隔膜比喻文中主要塑造了两个典型人物形象,其中一个以其尖酸刻薄、贪婪好事令人过目不忘,她就是杨二嫂。
鲁迅是怎样让这个人物鲜活起来的呢?手法之一:比喻“一个凸颧骨,薄嘴唇,五十上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
”这句话运用了比喻的修辞。
怎样判断一个句子是比喻句呢?首先要了解比喻句的结构。
一个完整的比喻句一般包括本体、比喻词、喻体三部分。
在这句话中,本体中心语是女人,喻体中心语是圆规,比喻词是像。
而且,本体、喻体二者之间是互不相同的事物,而且二者之间有相似之处才能构成比喻句。
分析这个比喻句,应准确抓住两者内在联系。
杨二嫂身材瘦弱,...对比深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹⑵尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
,先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。
他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
在《故乡》一文中为了突出少年闰土朴实、热情、活泼、聪明、勇敢的小英雄形象,作者选择了“深蓝”的天空、“金黄”的圆月、“碧绿”的西瓜来写小英雄刺猹的环境;选择了“紫色”的圆脸、“明晃晃”的银项圈、“红活圆实”的手写少年闰土健康活泼的形象,表现了我对他的喜爱之情。
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好词: 好词: 萧索惘然朦胧厚障壁寒噤鄙夷凄凉松松爽爽惶恐瑟索潺潺悲哀⽆关紧要⽆所谓悲凉 好句:好句: 1.现在我所谓希望,不也是我⾃⼰⼿制的偶像么? 2.然⽽我⼜不愿意他们因为要⼀⽓,都如我的⾟苦展转⽽⽣活,也不愿意他们都如闰⼟的⾟苦⿇⽊⽽⽣活,也不愿意都如别⼈的⾟苦恣睢⽽⽣活。
3.希望是本⽆所谓有,⽆所谓⽆的。
这正如地上的路。
其实地上本没有路,⾛的⼈多了,也便成了路。
4.深蓝的天空中挂着⼀轮⾦黄的圆⽉,下⾯是海边的沙地,都种着⼀望⽆际的碧绿的西⽠,其间有⼀个⼗⼀⼆岁的少年,项带银圈,⼿捏⼀柄钢叉,向⼀匹猹⑵尽⼒的刺去,那猹却将⾝⼀扭,反从他的胯下逃⾛了。
5.然⽽圆规很不平,显出鄙夷的神⾊,仿佛嗤笑法国⼈不知道拿破仑⑺,美国⼈不知道华盛顿⑻似的 6.我吃了⼀吓,赶忙抬起头,却见⼀个凸颧⾻,薄嘴唇,五⼗岁上下的⼥⼈站在我⾯前,两⼿搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像⼀个画图仪器⾥细脚伶仃的.圆规。
7.我似乎打了⼀个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了⼀层可悲的厚障壁了。
8.他⾝材增加了⼀倍;先前的紫⾊的圆脸,已经变作灰黄,⽽且加上了很深的皱纹;眼睛也像他⽗亲⼀样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的⼈,终⽇吹着海风,⼤抵是这样的。
他头上是⼀顶破毡帽,⾝上只⼀件极薄的棉⾐,浑⾝瑟索着;⼿⾥提着⼀个纸包和⼀⽀长烟管,那⼿也不是我所记得的红活圆实的⼿,却⼜粗⼜笨⽽且开裂,像是松树⽪了。
9.时候既然是深冬,渐近故乡时,天⽓⼜阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从蓬隙向外⼀望,苍黄的天底下,远近横着⼏个萧索的荒村,没有⼀些活⽓。
我的⼼禁不住悲凉起来了。
10.他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。
他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:⽼爷!……赏析 赏析 鲁迅在《故乡》这篇⼩说⾥纪念他的故乡,但其实那故乡没有什么可纪念,结果是过去的梦幻为现实的阳光所冲破,只剩下了悲哀。
故乡课文批注解析《故乡课文批注解析》一、课文概述《故乡》是鲁迅的一篇重要短篇小说,通过对主人公回到故乡后的所见所闻所感的描述,展现了当时中国社会的种种问题和矛盾。
文章通过生动的语言和精彩的描写,深入剖析了人物性格和心理,揭示了当时社会的现实和冷酷。
二、重点段落分析1. “深冬雪后,天地间有一层薄薄的白色雪,我的故乡变得寂静而美丽。
” 这一段描绘了故乡的美丽景象,同时也为故事背景提供了丰富的视觉元素。
2. “然而,当我回到故乡时,却发现一切都变了。
曾经的那些熟悉的面孔和景象,如今已经变得陌生而陌生。
” 这一段通过对比手法,引出了故事的主题——故乡的变化。
3. “我”与闰土的对话,生动地展现了当时社会人与人之间的隔阂和冷漠。
闰土的自卑和无奈,以及“我”的困惑和无助,都表现得淋漓尽致。
三、精彩句子解析1. “月光如水,静静地洒在这片寂静的村庄上,仿佛在诉说着故乡的往事。
” 这句话运用了比喻手法,将月光比作水,生动地描绘了故乡夜晚的景象,同时也为故事增添了浓厚的情感色彩。
2. “我看着那些陌生的面孔,心中不禁涌起一种莫名的悲伤。
故乡,真的已经不再是我记忆中的那个故乡了吗?” 这句话通过内心独白,展现了主人公对故乡的深深怀念和无奈感慨。
3. “人与人之间的冷漠和隔阂,在这个陌生的故乡显得更加明显。
我感到孤独和无助。
” 这句话揭示了当时社会人与人之间的隔阂和冷漠,同时也为故事的发展提供了深刻的背景。
四、难点解析1. 鲁迅笔下的语言风格独特,如何理解并把握其语言特点?鲁迅的语言风格独特,常常运用简洁而深刻的句子来表达深刻的思想和情感。
在《故乡》中,鲁迅运用了许多短句和省略句,使得文章更加简洁而富有表现力。
同时,鲁迅的语言中也充满了对现实的批判和讽刺,需要仔细品味和揣摩。
2. 如何理解小说中的人物形象?《故乡》中的人物形象丰富多样,通过对人物的描写和刻画,反映了当时社会的种种问题和矛盾。
例如,闰土的自卑和无奈,以及“我”的困惑和无助,都表现得淋漓尽致。
《故乡》中重点句子批注《故乡》是中国现代文学的经典之作,作者鲁迅以细腻的笔触描绘了故乡的风景、人物和生活。
在这篇文章中,有许多重点句子,下面我将对其进行批注。
首先,文章开头便引人入胜:“我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。
”这句话不仅点明了文章的背景和主题,也预示着故乡的变迁和作者的复杂情感。
批注:“严寒”象征着故乡的冷清和萧条,“二千余里”和“二十余年”则表达了作者与故乡久别重逢的情感。
接着,作者描述了故乡的风景:“苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。
”这句话生动地描绘了故乡的荒凉和沉寂。
批注:“苍黄”、“萧索”和“荒村”等词语渲染出故乡的凄凉氛围,“没有一些活气”则暗示着故乡人民生活的艰难和无望。
在描述故乡人物时,作者写道:“我所记得的故乡全不如此。
我的故乡好得多了。
”这句话表达了作者对故乡美好的回忆和现实的失望。
批注:“全不如此”强调了现实与记忆的反差,“好得多了”则体现了作者对故乡的深深眷恋。
然后,作者回忆起儿时的伙伴:“宏儿听得这话,便来招水生,水生却松松爽爽同他一路出去了。
”这句话展现了水生的爽朗和宏儿的热情。
批注:“松松爽爽”形容水生的性格特点,“一路出去”则体现了宏儿的热情好客。
最后,文章结尾处写道:“希望是本无所谓有,无所谓无的。
这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
”这句话寓意深长,表达了作者对未来的期许和信念。
批注:“希望”是抽象的,“路”是具象的,通过比喻的方式表达出作者的哲理思考,“无所谓有,无所谓无”则强调了实践的重要性,“走的人多了,也便成了路”则表达了团结和努力的力量。
综上所述,《故乡》中的重点句子各具特色,通过鲁迅先生的笔触,我们得以领略故乡的风土人情,感受作者的深情厚意和对未来的期许。
这些批注有助于我们深入理解这些重点句子的含义和背景,从而更好地欣赏这篇文学经典。
《故乡》赏析今天查字典语文网小编分享的是我们熟悉的鲁迅先生的一篇经典之作《故乡》赏析,希望大家一起来品味一下。
鲁迅在《故乡》的结尾处写道:我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。
我希望他们不再象我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活。
他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
结合《故乡》全文,深入思考鲁迅这段话,我们不难发现,《故乡》着重表现的,实际是人与人关系发展中的两个循环节。
第一个循环节是从少年鲁迅和少年闰土到成年鲁迅和成年闰土关系的变化。
这是一个已经完成了的循环节,它不但有了前项(少年鲁迅和少年闰土的和谐美好关系),而且有了后项(成年鲁迅和成年闰土之间的隔膜:“我竟与闰土隔绝到这地步了”)。
认真想来,这个循环节实际是以往人与人关系中不断重复的无限链条中的一环,是无数这类恶性循环节中的一个,它包含着鲁迅对中国全部社会思想史和社会关系史的概括和总结:人与人原本是平等友好的,但在封建社会里,及至成年,人与人之间便隔膜起来,彼此的心不能相通了。
鲁迅认为,在他与闰土之间,这个恶性循环节已经造成了,再也没有挽回的余地。
但还有第二个循环节,即少年水生和少年宏儿到成年水生和成年宏儿关系的变化。
这是一个尚未完成、只有前项而尚无后项的循环节。
同往日的少年鲁迅和少年闰土一样,水生和宏儿还保持着童贞的爱情,还有着两心相通、两小无猜的和谐美好关系,但他们以后将会怎样呢?是不是又和鲁迅与闰土一样变得隔膜起来呢?这是鲁迅集中思考的问题,他希望他们不再重新走上以前的老路,希望从他们这一代起,打破中国社会思想和社会关系的恶性循环,从而走上一条新的发展的道路,开始一种新的生活,一种前人未曾经历过的生活。
《故乡》的整个情节链条,实际便是由这两个循环节组成的,简单表述出来,便如下式:我认为,《故乡》的全部描写,都可纳入到这两个循环节中来理解,《故乡》的主题意义,也存在这两个循环节的关系中。
《故乡》读书笔记摘抄及感悟一、故乡读书笔记摘抄引言《故乡》是鲁迅先生的一篇小说,通过描述故乡的种种变化,展现了鲁迅对社会现实的无奈与愤怒。
在阅读中,我被鲁迅的文字所触动,书中的一些句子深深地抓住了我的注意,以下是我在阅读《故乡》时摘抄的一些读书笔记。
1. “初听这消息时,我还不能理解这是人之一种疾苦”这句话表达了主人公回到故乡后对故乡形势的无法理解和困惑。
在他眼中,故乡并不是他熟悉的那个地方了,各种变化让他感到陌生。
这句话让我深思,人的成长和变化可能会让我们和原来的故乡产生隔阂和不适应。
2. “有许多小楼房起来了,共和派一派的后尘”这句话揭示了故乡的变化带来的不仅仅是物质上的改变,还有思想上的变革。
共和派兴起后,人们的思想观念也发生了翻天覆地的变化。
这段文字让我思考社会发展对人们思想观念的影响。
3. “多少昔日的法兰西旗、神牌,今日盖为仓库”这句话让我感受到时光的流转和历史的变迁。
曾经繁荣辉煌的法兰西旗、神牌如今已经沦为了废墟,变成了冷冰冰的仓库。
人类的文化和文明,即使有着辉煌的过去,也可能会在历史的长河中逐渐消逝。
4. “那清早的阳光,没有别的,直是一片光天”这句话描绘了故乡曾经的美好。
清晨的阳光透过窗户洒进屋子里,照亮了整个故乡。
这段文字让我回忆起自己小时候的故乡,那里的阳光总是特别美丽,温暖而明亮。
5. “我们有许多青年,脸上红红的血色。
”这句话描述了故乡青年的面容。
虽然故乡已经变得陌生,但对于青年来说,他们朝气蓬勃,面容红润,无论环境如何变化,他们都在追求自己的梦想和理想。
二、感悟通过阅读《故乡》,我对人与故乡的关系有了更深刻的思考。
故乡是我们成长的地方,也是我们情感的寄托。
但故乡并不是永恒不变的,它会随着时间的推移而发生变化。
人们常常在回忆乡愁时,会想起故乡的美好,但当我们真正回到故乡时,却发现故乡已经不再是我们熟悉的那个地方。
对于我来说,这种变化既令人感到悲伤,又让人感到无奈。
但是,正如鲁迅先生所描写的,故乡的变化并不完全是消极的,它也带来了新的希望和机遇。
《故乡》原文及赏析《故乡》是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说,接下来分享作品的原文及赏析,供参考。
《故乡》课文原文我冒了严寒,回到相隔2000余里,别了20余年的故乡去。
时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个肃索的荒村,没有一些活气。
我的心禁不住悲凉起来了。
阿!这不是我20年来时时记得的故乡?我所记得的故乡全不如此。
我的故乡好得多了。
但要我记起他的美丽,说出他的佳处来,却又没有影像,没有言辞了。
仿佛也就如此。
于是我自己解释说:故乡本也如此-虽然没有进步,也未必有如我所感的悲凉,这只是我自己心情的改变罢了,因为我这次回乡,本没有什么好心绪。
我这次是专为了别他而来的。
我们多年聚族而居的老屋,已经公同卖给别姓了,交屋的期限,只在本年,所以必须赶在正月以前,永别了熟识的老屋,而且远离了熟识的故乡,搬家到我在谋食的异地去。
第二日清早晨我到了我家的门口了。
瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着,正在说明这老屋难免易主的原因。
几房的本家大约已经搬走了,所以很寂静。
我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
我的母亲很高兴,但也藏着许多凄凉的神情,教我坐下,歇息,喝茶,且不谈搬家的事。
宏儿没有见过我,远远的对面站着只是看。
但我们终于谈到搬家的事。
我说外间的寓所已经租定了,又买了几件家具,此外须将家里所有的木器卖去,再去增添。
母亲也说好,而且行李也略已齐集,木器不便搬运的,也小半卖去了,只是收不起钱来。
"你休息一两天,去拜望亲戚本家一回,我们便可以走了。
"母亲说。
"是的。
""还有闰土,他每到我家来时,总问起你,很想见你一回面。
我已经将你到家的大约日期通知他,他也许就要来了。
"这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢*,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
鲁迅故乡摘抄优美句⼦赏析1. 鲁迅的《故乡》句⼦赏析1、“苍黄的⽥地下,远近横着⼏个萧瑟的荒村,没有⼀些活⽓。
”作者写在船上远望之景物,只寥寥⼏笔就渲染出故乡沉寂荒凉的⽓氛,⼏衬托了悲凉的⼼境,也暗⽰了当时的社会状况。
2、深蓝的天空中挂着⼀轮⾦黄的圆⽉,下⾯是海边的沙地,都种⼀望⽆际的碧绿的西⽠……”在这幅“神异的图画”'中,寄托着作者对理想中故乡的爱与眷恋。
这⼀幅明净美好的画⾯在篇末⼜⼀次重现,则更有⼒地衬托了作者的美好的“愿望”。
3、时候既然是深冬;渐近故乡时,天⽓⼜阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外⼀望,苍黄的天底下,远近横着⼏个萧索的荒村,没有⼀些活⽓。
这句话写出了故乡的萧瑟与凄凉,反映出了当时统治下社会的⿊暗与⼈民困苦的⽣活,也为下⽂写闰⼟脸上那凄凉的神情⽽做铺垫.4、我在朦胧中,眼前展开⼀⽚海边碧绿的沙地来,上⾯深蓝的天空中挂着⼀轮⾦黄的圆⽉。
我想:希望本是⽆所谓有,⽆所谓⽆的。
这正如地上的路;其实地上本没有路,⾛的⼈多了,也便成了路。
指新的希望的想象和憧憬。
希望好⽐地上的路,他告诉⼈们,只有空想⽽没有追求,希望便⽆所谓有,有了希望且去奋⽃,希望便⽆所谓⽆。
⼈们都向着希望前进,就会迎来新⽣活。
5、远近横着⼏个萧索的村庄我的⼼不禁悲凉起来了。
离乡--回乡,村庄更加萧索风⾬如磐暗故园⼼境黯淡故乡没有成为“新”乡让鲁迅倍感悲戚。
2. 鲁迅的《故乡》句⼦赏析1、“苍黄的⽥地下,远近横着⼏个萧瑟的荒村,没有⼀些活⽓。
”作者写在船上远望之景物,只寥寥⼏笔就渲染出故乡沉寂荒凉的⽓氛,⼏衬托了悲凉的⼼境,也暗⽰了当时的社会状况。
2、深蓝的天空中挂着⼀轮⾦黄的圆⽉,下⾯是海边的沙地,都种⼀望⽆际的碧绿的西⽠”在这幅“神异的图画”'中,寄托着作者对理想中故乡的爱与眷恋。
这⼀幅明净美好的画⾯在篇末⼜⼀次重现,则更有⼒地衬托了作者的美好的“愿望”。
3、“时候既然是深冬;渐近故乡时,天⽓⼜阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外⼀望,苍黄的天底下,远近横着⼏个萧索的荒村,没有⼀些活⽓。
鲁迅《故乡》赏析
鲁迅《故乡》中的“我”回到故乡本有寻梦的奢望,在“我”的记忆中故乡总是美好的,回来后“我”发现故乡的一切没有变,也不会变,脑中“故乡”的美好只是我内心保留的故乡美好的东西,没变的是农民生活的穷困潦倒,没变的是农民当惯奴才的模样儿,没变的是贪官污吏的横行,苛捐杂税的沉重,没变是封建思想对百姓生命道德人性的毒害,这些让主人公“我”痛心不已。
《故乡》中最悲哀的是人与人之间的不了解、冷漠与隔膜,而这种隔膜式历史遗传的阶级观念造成的,我满心期待见到”我“小时候的朋友闰土,在”我“的心中他那么的善良、勇敢、质朴,正是因为记忆中的故乡有着像他这样品格的人,才对故乡有着些许的留恋,但闰土和我见面,所叫的那声”老爷“让我格外的心寒,闰土再也不是小时候那个闰土了,小时候的他称我为”迅哥”,母亲让他以后以兄弟相称,不要这样拘束,它却说年少时他不懂事才那样叫,这时的闰早已经被等级观念吞噬了人性,吞噬了人格,被这些贪官污吏、土匪、军阀压榨成了行尸走肉,在闰土的身上我们看不到他一丁点的反抗精神,他也从来没有质问过自己为什么自己这么勤劳这么善良,却只能过着猪狗不如的生活,闰土也已经被这吃人的制度观念塑造成了一个木偶,没有了思想,没有了热血。
闰土完完全全变成了一个甘愿做奴才的人。
在文中闰土的孩子水生不肯顺从他的父亲叫“我”老爷,爽快的答应了作为“少爷”宏儿的邀请一起玩,鲁迅在水生和宏儿的身上看到了
人与人之间起码的平等与尊重,水生这时仍然可以称其为完整意义上的人,但我们在文中可以看到鲁迅内心深深的忧虑和担忧,他深刻的明白等级观念和封建观念的遗传性,他担心水生很快就会成为下一个闰土。
《故乡》的结尾“那一轮金黄的圆月"是理想的象征,激发新的希望与振奋,相信”走的人多了便有了路,那么我们的路在哪里呢,。
故乡鲁迅赏析社会环境描写故乡鲁迅赏析社会环境描写作用展示了当时故事发生的环境,然后由环境衬托心情.间接的体现了作者当时的思想情感.故乡鲁迅赏析社会环境描写句子1、小的时候,每次回到故乡,总是老远就看到那条密密的林荫小道,雾气朦胧的清晨,父亲骑着车,载着我在小道上穿梭,我伸出小手,轻轻掠过树梢,冰冰的雾气沾湿我的指尖,深吸一口气,故乡那淡淡的土香混着湿湿的水气钻进我的喉咙,凉透我的心田。
屋后的那棵桂花树总是在淡淡的放着清香,等到八月一过,它便绽放出一张张金灿灿的笑脸,静静的把醉人的香气送到千家万户,于是整个故乡都如痴如醉,如梦如幻……2、璀璨的万家灯火,映照着天边的星光,如霜般的月色。
构成了一幅世间难以媲美的光的美景。
公园里偶尔传出一声声的鸟儿嬉戏打闹的欢笑声,但是他们就像独行的游侠,害羞的姑娘,以至于我总是无缘见到他们。
公路两旁散发出来的鲜花绿草的芳香,在夜晚的柔风里,倍使人心旷神怡。
古人常说,“芳草萋萋侵故道”是一种美;那么,故乡的“绿树成荫绕新径”有难道不是一种美吗?七彩的霓虹灯,把一排排的绿树,装点成一片色彩的海洋!灯光,星光,月光;鲜花,芳草,绿树……这经人工的雕琢的自然之物,相映成趣,相得益彰,把故乡的夜晚装扮得更加美丽,更加漂亮!3、那涤荡着心灵的一丝寒风,扫拂了城市的喧嚣,伴予着的不再是无休止的动律,而是一种只能在回忆中找寻的静谧。
我带着心中的那种期盼,在这丝丝静谧融洽着的“梦境”中奔跑着,心中的“火热”并没有打破这独有的幽静。
深深允吸这饱含新鲜的空气,一种静便在心中涤荡着。
在奔跑中眺望着,想看看有没有到达心中的那片原野。
可什么也望不着,仿佛被什么笼罩着……这才恍然大悟,原来“当局者迷”。
置身于这故乡之美中,却恍然不知,必是这美,这景就已扣人心弦,使人痴醉了吧!4、那村后的一座山,门前的一条溪,那山上的竹林,溪中的游鱼,莫不是这山清水秀的故乡灵气。
还有什么能比一辈子都能做一个故乡人更令人奢望的呢?若是一个归家的游子,踏上那松软的泥土,好似躲入故乡的怀抱,温文尔雅。
鲁迅《故乡》好句摘抄一、好句摘抄1. “时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。
我的心禁不住悲凉起来了。
”- 赏析:这段环境描写渲染出一种压抑、沉闷的氛围。
深冬、阴晦的天气、呜呜作响的冷风、苍黄的天、萧索的荒村,这些景象组合在一起,不仅写出了故乡衰败的景象,也烘托出“我”当时悲凉的心情,为全文定下了压抑的情感基调。
2. “阿!这不是我二十年来时时记得的故乡?”- 赏析:这是一个饱含深情同时又充满疑惑的感叹句。
“二十年来时时记得”表明故乡在“我”心中的深刻印象,然而眼前衰败的景象让“我”不敢相信这就是记忆中的故乡,简短的一句话,写出了“我”对故乡既怀念又对其变化感到震惊的复杂情感。
3. “他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。
他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟缩着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
”- 赏析:对闰土外貌的细致描写,通过对比他少年和中年的外貌,生动地展现出岁月和生活的磨难对闰土的改变。
从身材、脸色、眼睛、穿着到手,每一处描写都揭示出闰土生活的困苦,让读者深刻感受到旧中国农民在封建压迫和剥削下的悲惨命运。
4. “我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
我也说不出话。
”- 赏析:“厚障壁”这一比喻非常精妙,形象地写出了“我”和闰土之间因为社会地位、生活经历等因素而产生的巨大隔阂。
曾经亲密无间的儿时伙伴,如今却相对无言,这种变化深刻地反映出封建等级观念对人与人关系的毒害。
5. “希望是本无所谓有,无所谓无的。
这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
”- 赏析:这是文章的经典名句。
富有哲理地表达了对希望的理解,希望的有无取决于人们是否去追求。
鲁迅《故乡》段落赏析_700字
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鲁迅在《故乡》这篇小说里纪念他的故乡,但其实那故乡没有什么可纪念,结果是过去的梦幻为现实的阳光所冲破,只剩下了悲哀。
但此外也有希望,希望后辈有他们新的生活,为我们所未经生活过的。
原文结末云:“我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。
这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
”这是很好的格言,也说得很好,没有尼采式的那么深刻,但是深远得多了。
这里前后有两个故乡,其一是过去,其二是现在的。
过去的故乡以闰土为中心,借了这个年青的农民,写出小时候所神往的境地:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。
现在先从闰土
说起。
这闰土本名章运水,小说里把土代替了水字,闰运是同音的,也替换了,在国音里闰读如润,便有点隔离了,他的父亲名叫章福庆,是城东北道墟乡杜浦村人,那里是海边,他种着沙地,却是一个手艺工人,能制竹器,在周家做“忙月”,意思即是帮忙的,因为他并非长年,只在过年过节以及收租晒谷的时候来做工罢了。
他有时来取稻草灰,也带了运水来过,但是有一年因为值祭,新年神像前的祭器需要人看守,那时便找运水来担任,新年照例至正月十八为止,所以他那一次的住在城内是相当长久的。
故乡鲁迅赏析
1. 哇塞,故乡鲁迅啊!你看《故乡》里那闰土,多鲜活的一个人物啊!就像我们小时候的玩伴一样,还记得我们一起在田野里疯跑的日子吗?那描写简直绝了!
2. 嘿,想想鲁迅笔下的故乡,那是多么让人感慨啊!像一幅旧画卷慢慢展开,里面的人物和故事不就跟我们生活中的某些场景似的吗?比如那杨二嫂,多形象啊!
3. 哎呀呀,故乡鲁迅的文字魅力可真大呀!《故乡》里对故乡景色的描写,不就跟我们记忆中的家乡景色一样让人怀念吗?这就是文字的力量啊!
4. 哇哦,鲁迅的故乡,那可不只是一个地方,那是一种情感寄托啊!就好像我们对自己家乡的那种眷恋,不是吗?那里面的人和事,都好真实!
5. 嘿呀,故乡鲁迅真的值得好好赏析一番!《故乡》里的那些变化,不就跟我们现在社会的发展一样让人深思吗?这就是大师的手笔啊!
6. 哎呀,故乡鲁迅简直太厉害了!他能把故乡的那种感觉刻画得那么深刻,不就跟我们心里对故乡的感受一样强烈吗?真让人佩服!
7. 哇塞,赏析故乡鲁迅真的好有趣啊!那里面的故事和人物,难道不像我们生活中的某些片段吗?鲁迅可真会写!
8. 嘿,故乡鲁迅真的让人回味无穷啊!《故乡》里的那些情感,不就跟我们对故乡的情感一样复杂吗?这就是文学的魅力所在啊!
9. 哎呀呀,故乡鲁迅的魅力可不止一点点啊!他能让我们在他的文字里找到自己故乡的影子,这难道不神奇吗?
10. 哇哦,一定要好好赏析故乡鲁迅啊!那里面的一切都那么吸引人,不就跟一块磁石吸引着我们去探究一样吗?太精彩了!
我的观点结论:故乡鲁迅的作品具有独特的魅力和深刻的内涵,值得我们深入去品味和赏析。
2017年鲁迅故乡的句子赏析闰土,鲁迅小说《故乡》中的人物,也是中国小说中典型的农民形象,鲁迅的故乡这篇文章有着许多不错优美的句子。
下面是店铺整理的鲁迅《故乡》的句子赏析,希望对你的学习和理解有帮助。
《故乡》句子赏析(朗读第12自然段—30自然段;第55自然段)《故乡》写闰土着重的是前后对照的方法。
作品从哪几方面进行对照?通过对照突出了什么?(1)外貌对照:少年闰土:“一个十一二岁的少年”,“紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈”——淳朴天真、可亲可爱;中年闰土:“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像父亲一样,周围都肿得通红”,“头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着”,“那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了”。
——受尽生活折磨,命运悲惨(经济生活的艰难和精神负担的沉重)。
(2)动作、对话对照:少年闰土:雪地捕鸟,月夜刺猹,“心里有无穷无尽的希奇的事”——聪明勇敢、活泼开朗;4个省略号(5处对话)说明闰土心里有无穷无尽的希奇的事,说也说不完。
中年闰土:说话前的神态是欢喜――凄凉――恭敬;他说了七句话,前六句用断断续续的话表达自己的心情和谦恭,最后一句还是用断断续续的话诉说自己的苦状;说话后的神态是“只是摇头,脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般”。
——迟疑麻木、痛苦难言。
9个省略号(5处对话)说明闰土心里有说不尽、道不明的苦处。
“迅哥儿”改称“老爷”,写出闰土不仅为饥寒所苦,而且深受封建等级观念思想的束缚。
“厚障壁”就是所谓“身份”、“地位”所形成的人与人之间的精神隔阂。
(3)闰土对“我”、对生活的态度前后对照:对我:少年闰土:“只是不怕我”,“不到半日,我们便熟识了”。
——情真意切,亲密无间;中年闰土:恭敬地叫“老爷”,要水生“给老爷磕头”,认为少年时的“哥弟称呼”是“不懂事”,不成“规矩”。
——被封建礼教牢牢束缚。
鲁迅的《故乡》句子赏析
“故乡”是鲁迅先生的一部优秀作品,它深刻地描述了当时中国传统乡土社会的生活状况以及封建礼教对社会的影响。
文章以具有传统中国风情的巧妙开篇,令人感受到一个古老宁静而和谐的故乡:“远处传来古老的钟声,每每使我思乡,心中那唏嘘不绝的故乡,宁静而和谐。
”在这个美丽的故乡中,鲁迅先生以一种优美的文字,深刻地
描述出传统乡村生活的乐趣和风情:“山野连绵,小巷曲折,城市庭
院开满了桃花、杏花、荷花,清明时节万籁俱寂;牧童赶着羊群,唱着田园小曲;务农的老汉,挥舞着锄头,但却把全副精力都用在摘取温饱上了。
”这一切打动了读者,令人流连忘返。
与描写宁静乡村生活的情景相反,鲁迅先生也以自己的笔触真实地反映了当时乡村社会中落后的文化环境和封建宗教活动:“大多数
人都是迷信的信徒,四处跑堂,不管多难,都要把孩子送去拜神。
还有些人把封建礼教放在首位,以它的法则严格的统治着乡下人的行为。
”它着重强调了把封建礼教放在首位的落后影响,但同时也强调
了封建宗教活动不可忽略的社会影响,它们严格的统治着乡下人的行为。
此外,笔者还展现了文化变迁带给乡村的一些正面影响:“当王
宫里学校传出青年的热情声音的时候,故乡也可以经历一种新的变化,不论是知识的流动,还是思想的崛起,都为乡下的群众带来了不小的影响。
”故乡这一主题的描写,既包含了美的描写,又反映了乡村的
不足,同时也揭示出落后文化的凶险,从而宣告了文化变迁的必要性,
向人们提出了要求和警示。
《故乡》这一作品充满了鲁迅先生优美、思考性的文字,令人感慨万千。
它不仅深刻地表达了作者对乡村生活的热爱之情,同时也展现了他对文化变迁的认识,向我们提出了回归原初文化的思考,这一思考不仅反映了文化变迁的客观规律,也引发了我们文化发展中的内在探索。