五年级上信息技术教案-继续我们的故事_西师大版(三起)

五年级上册信息技术教案第一章：网络的基本概念与使用1.1 教学目标了解网络的基本概念，掌握网络的正确使用方法。

1.2 教学内容1.2.1 网络的定义与分类1.2.2 网络的正确使用方法1.2.3 网络的注意事项1.3 教学步骤1.3.1 引入话题：网络的定义与分类1.3.2 讲解网络的正确使用方法1.3.3 强调网络的注意事项1.4 课后作业1.4.1 简述网络的定义与分类1.4.2 列出网络的正确使用方法1.4.3 谈谈对网络的注意事项的理解第二章：电子邮件的使用2.1 教学目标掌握电子邮件的基本使用方法，能够发送和接收邮件。

2.2 教学内容2.2.1 电子邮件的定义与结构2.2.2 电子邮件的发送与接收方法2.2.3 电子邮件的注意事项2.3 教学步骤2.3.1 引入话题：电子邮件的定义与结构2.3.2 讲解电子邮件的发送与接收方法2.3.3 强调电子邮件的注意事项2.4 课后作业2.4.1 简述电子邮件的定义与结构2.4.2 描述电子邮件的发送与接收方法2.4.3 谈谈对电子邮件的注意事项的理解第三章：搜索引擎的使用3.1 教学目标掌握搜索引擎的基本使用方法，能够准确查找所需信息。

3.2 教学内容3.2.1 搜索引擎的定义与作用3.2.2 搜索引擎的使用方法3.2.3 搜索引擎的注意事项3.3 教学步骤3.3.1 引入话题：搜索引擎的定义与作用3.3.2 讲解搜索引擎的使用方法3.3.3 强调搜索引擎的注意事项3.4 课后作业3.4.1 简述搜索引擎的定义与作用3.4.2 描述搜索引擎的使用方法3.4.3 谈谈对搜索引擎的注意事项的理解第四章：Word的基本操作4.1 教学目标掌握Word的基本操作，能够进行文字处理。

4.2 教学内容4.2.1 Word的启动与退出4.2.2 Word的界面组成4.2.3 Word的基本操作方法4.3 教学步骤4.3.1 引入话题：Word的启动与退出4.3.2 讲解Word的界面组成4.3.3 演示并讲解Word的基本操作方法4.4 课后作业4.4.1 描述Word的启动与退出方法4.4.2 简述Word的界面组成4.4.3 列出Word的基本操作方法第五章：Excel的基本操作5.1 教学目标掌握Excel的基本操作，能够进行简单的数据处理。

五年级上册信息技术教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）让学生掌握Word的基本操作，如创建、编辑、保存文档等。

（2）培养学生运用信息技术进行创意表达的能力。

2. 过程与方法：（1）通过自主探究、合作学习的方式，掌握Word的基本操作方法。

（2）运用Word进行文本编辑，培养学生的信息素养。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对信息技术的兴趣和好奇心。

（2）培养学生主动参与、积极探究的学习态度。

二、教学内容第1课时：Word的基本操作1. 创建新文档（1）启动Word，建立新文档。

（2）了解文档基本结构，如、段落等。

2. 编辑文档（1）输入文本，学习输入法的选用与切换。

（2）学习选定、复制、粘贴、删除文本等基本编辑操作。

3. 保存文档（1）学会使用保存功能，了解不同保存格式。

（2）了解文件的打开、关闭操作。

三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）Word的基本操作。

（2）文本的输入与编辑。

2. 教学难点：（1）文本的选定与编辑。

（2）文档的保存与打开。

四、教学方法与手段1. 教学方法：（1）任务驱动法：通过完成具体任务，引导学生学习Word的基本操作。

（2）合作学习法：分组讨论，共同完成任务，提高学生实践能力。

2. 教学手段：（1）多媒体演示：利用课件、视频等展示Word的操作方法。

（2）上机实践：学生在计算机上进行实际操作，巩固所学知识。

五、教学过程1. 导入新课：（1）引导学生回顾之前学过的信息技术知识。

（2）激发学生学习兴趣，导入本节课的内容。

2. 讲解与演示：（1）讲解Word的基本操作，如创建、编辑、保存文档。

（2）演示文本的输入与编辑方法。

3. 实践操作：（1）学生分组进行上机实践，完成相关任务。

（2）教师巡回指导，解答学生疑问。

（2）提出拓展任务，激发学生进一步学习的兴趣。

5. 课后作业：（1）运用Word完成一篇小作文。

（2）复习本节课所学内容，为下一节课做好准备。

六、教学评价1. 学生能独立完成Word的基本操作，如创建、编辑、保存文档。

五年级上册信息技术教案第一章：网络的基本概念与使用1.1 教学目标让学生了解网络的定义、发展历程和基本组成。

培养学生正确使用网络资源，提高信息素养。

1.2 教学内容网络的定义与分类网络的发展历程网络的基本组成正确使用网络资源1.3 教学步骤引入话题：讨论网络的定义和发展历程。

讲解网络的基本组成：硬件、软件、协议等。

演示如何正确使用网络资源：搜索引擎、在线学习、新闻等。

学生实践：自主搜索感兴趣的网络资源，并分享给同学。

1.4 作业与评价作业：编写一篇关于网络的小短文。

评价：学生网络使用行为观察和作业质量评估。

第二章：计算机硬件的认识与使用2.1 教学目标让学生了解计算机硬件的组成部分及功能。

培养学生正确使用计算机硬件，提高操作能力。

2.2 教学内容计算机硬件的组成部分：CPU、内存、硬盘、显卡等。

计算机硬件的功能与作用。

正确使用计算机硬件的方法。

2.3 教学步骤引入话题：讨论计算机硬件的组成部分。

讲解计算机硬件的功能与作用：举例说明。

演示如何正确使用计算机硬件：开关机、设备连接等。

学生实践：自主操作计算机硬件，如开关机、连接设备等。

2.4 作业与评价作业：绘制计算机硬件结构图。

评价：学生计算机硬件操作能力评估。

第三章：电子表格软件的使用3.1 教学目标让学生掌握电子表格软件的基本操作。

培养学生利用电子表格软件进行数据处理的能力。

3.2 教学内容电子表格软件的基本操作：单元格编辑、数据输入、公式应用等。

电子表格软件的高级功能：图表、数据透视表等。

3.3 教学步骤引入话题：讨论电子表格软件在日常生活中的应用。

讲解电子表格软件的基本操作：举例说明。

演示如何利用电子表格软件进行数据处理：案例分析。

学生实践：自主操作电子表格软件，完成数据处理任务。

3.4 作业与评价作业：利用电子表格软件制作一份个人学习成绩表。

评价：学生电子表格操作能力和数据处理能力评估。

第四章：文字处理软件的使用4.1 教学目标让学生掌握文字处理软件的基本操作。

五年级上《信息技术》教案第一章：网络的基本概念与使用1.1 教学目标让学生了解网络的定义、发展历程以及基本组成。

培养学生正确使用网络资源，提高信息素养。

1.2 教学内容网络的定义与发展历程。

网络的基本组成：硬件设备、传输协议、数据通信。

正确使用网络资源：浏览器、搜索引擎、在线学习工具。

1.3 教学活动教师讲解网络的基本概念，通过图片、视频等形式展示网络的发展历程。

学生分组讨论网络的基本组成，分享学习心得。

教师组织学生进行网络资源查找，指导学生正确使用浏览器、搜索引擎。

第二章：计算机的基本操作2.1 教学目标让学生掌握计算机的基本操作，提高计算机实际应用能力。

2.2 教学内容计算机的开关机、桌面操作。

文件与文件夹的基本操作：创建、复制、移动、删除。

应用程序的启动与退出。

2.3 教学活动教师讲解计算机的基本操作，示范操作步骤。

教师组织学生进行小组讨论，分享操作心得。

第三章：文字处理软件的使用3.1 教学目标让学生学会使用文字处理软件进行文字编辑、排版，提高写作能力。

3.2 教学内容文字处理软件的基本功能：字体设置、段落设置、插入图片等。

文档的保存、打开、打印。

快捷键的使用。

3.3 教学活动教师讲解文字处理软件的基本功能，示范操作步骤。

学生跟随教师操作，进行实际操作练习。

教师组织学生进行小组讨论，分享操作心得。

第四章：电子表格软件的使用4.1 教学目标让学生学会使用电子表格软件进行数据录入、编辑、分析，提高数据处理能力。

4.2 教学内容电子表格软件的基本操作：单元格选择、数据录入、公式编辑。

数据排序、筛选。

图表的插入与编辑。

4.3 教学活动教师讲解电子表格软件的基本操作，示范操作步骤。

教师组织学生进行小组讨论，分享操作心得。

第五章：演示文稿软件的使用5.1 教学目标让学生学会使用演示文稿软件制作幻灯片，提高表达能力。

5.2 教学内容演示文稿软件的基本操作：新建、编辑、添加幻灯片。

幻灯片的布局、设计、动画效果设置。

教师学科授课设计[ 20–20学年度第__学期]任授课科： _____________任教年级： _____________任教老师： _____________xx市实验学校第 1 单元国宝大熊猫第 1 课我的第一张幻灯片授课目标：1.认识 PowerPoint。

2.认识 PowerPoint 界面。

3.欣赏大熊猫演示文稿，激发学习兴趣。

课时安排：1课时。

授课重点：1.认识 PowerPoint。

2.认识 PowerPoint 界面。

授课过程：一、启动 PowerPoint。

二、 PowerPoint 的工作环境。

标题栏菜单栏工具栏工作区状态栏备注区三、制作第一张幻灯片。

1．增加标题和副标题。

2．设置文字格式。

四、放映幻灯片。

1．在“幻灯片放映”菜单中选“观看放映”命令。

2．按“ F5”键。

五、保留幻灯片。

1．点击文件菜单。

5．点“保留”按钮。

六、讲堂总结。

[ 讲堂安全提示：课间活动注意安全，防备安全事故发生]第 2 课可爱的大熊猫授课目标：1．学会更正幻灯片版式。

2.学会在幻灯片中插入图片。

3．学会对图片进行简单设置。

课时安排：1课时。

授课重点：1.学会在幻灯片中插入图片。

2．学会对图片进行简单设置。

授课过程：一、翻开演示文稿“国宝大熊猫”。

二、插入“新幻灯片”。

在“插入”菜单中选“新幻灯片”命令三、插入“大熊猫”的图片。

1.在“插入”菜单中选“图片”命令，再选“来自文件”。

2.选好图片后单击“插入”按钮。

四、对图片进行“缩放”操作。

1.能够右键单击图片。

2.选“设置图片格式”，设置更多得格式。

五、搬动图片。

选中图片按住鼠标左键不放直接搬动图片。

六、学生上机练习。

七、保留作品八、显现学生作品。

沟通、谈论。

九、讲堂总结。

[ 讲堂安全提示：课间活动注意安全，防备安全事故发生]第 3 课介绍国宝大熊猫授课目标：1．学会向幻灯片中插入文本框。

2. 学会对文本框进行底纹和边框设置。

课时安排：1 课时。

五年级上册信息技术教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解信息技术的基本概念及其在日常生活中的应用。

（2）掌握计算机的基本操作，如开关机、输入输出设备的使用等。

（3）学会使用搜索引擎进行信息检索。

2. 过程与方法：（1）通过实践活动，培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。

（2）引导学生学会合作、交流和分享，培养团队精神。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对信息技术的兴趣和好奇心，树立终身学习的观念。

（2）强化信息伦理观念，遵守网络规则，安全使用信息技术。

二、教学内容第1课：信息技术概述1. 认识信息技术及其在日常生活中的应用。

2. 学习计算机的基本操作，如开关机、输入输出设备的使用。

第2课：互联网的基本使用1. 了解互联网的基本概念及其作用。

2. 学习使用浏览器、搜索引擎进行信息检索。

第3课：电子文档的处理1. 学习使用Microsoft Word进行文档编辑。

2. 掌握文档的基本操作，如新建、保存、打开、编辑等。

第4课：电子表格的处理1. 学习使用Microsoft Excel进行数据处理。

2. 掌握表格的基本操作，如新建、保存、打开、编辑等。

第5课：演示文稿的制作1. 学习使用Microsoft PowerPoint制作演示文稿。

2. 掌握演示文稿的基本操作，如新建、保存、打开、编辑等。

三、教学方法1. 采用任务驱动法，让学生在完成实际任务的过程中掌握信息技术知识。

2. 运用小组合作、讨论交流等方法，激发学生的学习兴趣，培养团队精神。

3. 结合案例分析，使学生更好地理解理论知识，提高实践能力。

四、教学评价1. 过程性评价：关注学生在课堂实践过程中的表现，如参与程度、操作技能、团队协作等。

2. 结果性评价：检查学生完成任务的情况，如作业、作品等。

3. 综合性评价：结合学生的平时表现、作业和作品，全面评价学生的信息技术素养。

五、教学资源1. 教材：五年级上册信息技术教材。

2. 硬件资源：计算机、投影仪、电子白板等。

五年级上册信息技术教案五年级上册信息技术教案完整版作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

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五年级上册信息技术教案完整版1教学目标：1、学会设置超链接。

2、掌握设置动作按钮的方法。

3、学会打印幻灯片。

重点难点：目标1、 2教具准备：电脑、投影机、幻灯片等教学时间：2课时。

教学过程：引入新课：同网页中的超链接一样，在演示文稿中设超链接，可以在放映时方便、快速地展示相关的内容。

一、设置超级链接。

1、可为选定的文字、图片等对象进行超链接。

2、[动手做]：设置文字的超链接。

操作：打开文稿——选定文字——幻灯片放映、动作设置——超级链接到……——确定。

3、其作用是：从一张纪灯片，跳转到指定的下一张幻灯片上。

二、设置动作按钮。

1、为控制幻灯片的播放顺序，可设置一些动作按钮。

2、[动手做]：在幻灯片中设置动作按钮。

操作：打开演示文稿并指定当前幻灯片——幻灯片放映、动作按钮——动作设置——超级链接到……——确定。

三、链接到文件或网页。

1、为幻灯片中的对象设置超链接到本地文件或网上的网页。

2、[动手做]：为幻灯片与WORD文档建立链接关系。

操作：选定对象——动作设置——超级链接到……——确定。

3、[动手做]：把文字“骆驼和羊的故事”链接到网页上。

操作：选定对象——插入——超级链接——插入超级链接（网页地址）。

四、打印幻灯片。

1、[动手做]：打印幻灯片。

操作：文件——打印……——确定。

2、了解：演示文稿的打包与解包。

五、小结。

学生小结：[我的收获]教师小结：……。

六、课后练习P651-5题。

[课后记]：五年级上册信息技术教案完整版2教学目标：1、认识计算机病毒。

2、了解计算机病毒的特点和危害。

3、掌握防治计算机病毒的基本方法。

重点难点：目标2、3教具准备：相关素材、电脑、投影机、幻灯片等教学时间：2课时。

五年级信息技术教案（上册）第一章：网络基础知识一、教学目标1. 让学生了解计算机网络的基本概念。

2. 使学生掌握网络的基本组成部分及工作原理。

3. 培养学生正确使用网络的意识和习惯。

二、教学内容1. 计算机网络的定义及分类。

2. 网络的基本组成部分：服务器、客户端、网络介质、协议等。

3. 网络的工作原理：数据传输、路由选择、协议分层等。

4. 正确使用网络的方法与技巧。

三、教学方法1. 采用讲授法，讲解网络基本概念和原理。

2. 利用案例分析法，分析实际生活中的网络应用。

3. 进行课堂讨论，培养学生主动探究问题的能力。

四、教学步骤1. 引入话题：让学生谈谈对网络的了解和认识。

2. 讲解计算机网络的定义及分类。

3. 讲解网络的基本组成部分及工作原理。

4. 分析实际生活中的网络应用案例。

五、课后作业1. 复习本节课所学的网络基本概念和原理。

2. 结合生活实际，思考网络的应用及正确使用方法。

第二章：电子邮件的使用一、教学目标1. 让学生掌握电子邮件的基本知识。

2. 使学生能够熟练使用电子邮件进行收发邮件。

3. 培养学生安全使用电子邮件的意识和习惯。

二、教学内容1. 电子邮件的定义、组成及发送原理。

2. 电子邮件客户端软件的安装与使用。

3. 电子邮件的基本操作：收发邮件、管理邮件、设置邮件签名等。

4. 安全使用电子邮件的方法与技巧。

三、教学方法1. 采用讲授法，讲解电子邮件的基本知识和操作方法。

2. 利用演示法，展示电子邮件的使用过程。

3. 进行课堂练习，培养学生实际操作能力。

四、教学步骤1. 引入话题：让学生谈谈对电子邮件的了解和认识。

2. 讲解电子邮件的定义、组成及发送原理。

3. 讲解电子邮件客户端软件的安装与使用。

4. 演示电子邮件的基本操作。

五、课后作业1. 复习本节课所学的电子邮件基本知识和操作方法。

2. 自行尝试使用电子邮件客户端软件收发邮件。

第三章：搜索引擎的使用一、教学目标1. 让学生了解搜索引擎的基本概念。

五年级上册信息技术教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）让学生掌握计算机的基本操作技能，如启动和关闭计算机、使用键盘和鼠标等。

（2）让学生了解并能使用常用的办公软件，如Word、Excel等。

（3）让学生学会通过网络进行信息搜索，并能正确获取和传播信息。

2. 过程与方法：（1）通过实践活动，培养学生独立操作计算机的能力。

（2）通过小组合作，培养学生团队协作和沟通能力。

（3）通过项目驱动，培养学生解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对信息技术的兴趣和好奇心，提高学生主动学习的积极性。

（3）培养学生正确的信息观，能够正确获取、使用和传播信息。

二、教学内容1. 第一章：计算机的基本操作（1）学习启动和关闭计算机的方法。

（2）学习使用键盘和鼠标的操作技巧。

2. 第二章：常用办公软件的使用（1）学习Word的基本操作，如创建、编辑、保存文档等。

（2）学习Excel的基本操作，如创建、编辑、计算数据等。

3. 第三章：网络的基本使用（1）学习如何连接网络，浏览网页。

（2）学习使用搜索引擎进行信息搜索。

（3）学习如何和文件。

三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）计算机的基本操作。

（2）常用办公软件的使用。

（3）网络的基本使用。

2. 教学难点：（1）键盘和鼠标的操作技巧。

（2）Excel中数据的计算和分析。

（3）网络搜索技巧和安全意识。

四、教学方法与手段1. 教学方法：（1）任务驱动法：通过完成具体的任务，让学生掌握相关知识和技能。

（2）小组合作法：引导学生进行团队合作，培养沟通协作能力。

（3）实践教学法：注重学生的实际操作，提高学生的动手能力。

2. 教学手段：（1）多媒体教学：利用课件、视频等教学资源，提高学生的学习兴趣。

（2）网络教学：利用校园网、互联网等资源，进行信息搜索和交流。

五、教学评价1. 过程性评价：关注学生在学习过程中的表现，如操作技能、团队协作、问题解决等。

2. 成果性评价：评价学生完成任务的情况，如文档制作、数据分析、网络搜索等。