教学动态2014.5

2014-2015学年上学期教学工作总结安宁中学黄祖瑞教学工作是繁忙的，教学工作是琐碎的，教学工作更是细致的。

在过去一学期的教学工作，我依旧担任八年级的地理教学工作，比起第一年教书，这一年的很多工作开展得顺利很多，但也面临一些问题和困惑，比如第一次带毕业班，难免有很多压力和不足。

因此，我将本学期的教学工作作了反思与总结：一、教学工作要细致杜甫在《春夜喜雨》中说道：“随风潜入夜，润物细无声”。

精细化管理源自于企业的管理，只有精细化，企业才能产出经济效益，现如今，在“学校无小事，事事皆教育”的教育观念要求下，将精细化管理用于学校管理是必然趋势。

所谓精细，就要求工作要做到高水平、细致化。

因此，教学工作就需要精细到各项教学常规工作中，细化教学常规工作是对青年教师基本的要求。

青年教师要从教学活动的设计、教案的撰写、学生学习习惯的培养等方方面面着手去做。

把教学工作做细已经渗透到安宁中学各部门、各学科的日常工作中。

这种理念也不断的影响着我们，告诫我们无论做什么事情都要从细处着手。

二、探索课堂质量课程标准的改革已经进行得如火如荼，改革首当其中的就是一种观念的转变，这种转变不但在于新课程本身，更重要的是让任教的老师运用全新的教育教学理念，积极地实施教育教学活动。

教学模式已从“有效课堂”、“高效课堂”向“微课”、“慕课”、“翻转课堂”等开放式教学模式转变。

这不仅给青年教师提出了更高的要求，也带来了更大的机遇与挑战。

何校长总是对我们说：向课堂40分钟要质量，这句话时刻印在我的脑海中，课堂质量的高低直接影响学生的学习效率，青年教师要精心设计每一个教学环节、每一个探究性问题、每一个学生活动、每一句教学语言，只有这样，方可提高课堂质量。

三、认真钻研课标教育部下发的国家《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“国家课程标准是教材编写、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价教程的基础。

认真解读课标是对教师在各门课程中最专业的科学指导，也是教学之困的航标灯。

2013-2014学年第二学期工作小结本学期教学督导组完成以下工作：1.看/听课2.参与学院青年教师教学基本功决赛相关工作3.《全国体育院校本科毕业论文竞赛》我院参赛论文推荐4.《陕西省高校青年教师教学竞赛》我院参赛教师推荐5.应邀参加网络中心对空缺岗位院内招聘教师教学能力的考核6.应邀参加体育艺术系、体育经济与管理系、体育传媒系教学活动7. 编撰教学督导简报第37期、第38期和第39期1.看/听课（包括校本部及沣峪口分校）本学期教学运行检查9 次；看/听课99次，其中理论课37次，占听课总数的,37.37%、技术科62次占听课总数的62.62%；本学期，优秀教学课的教师8人次，占看/听课总数的8.08%，良好课81位，占看/听课总数的81.81%，一般课14位，占看/听课总数的14.14%，很差课1位，占看/听课总数的1.01%。

优秀教学课的教师：新闻学教研室教师严峰所授《摄影基础》课；新闻学教研室教师宋莉所授《申论》课；艺术体操、教研室健美操教师张蕊所授《健美操》课；田径教研室教师谭红所授《田径（铅球）》课；田径教研室教师郑建华所授《田径（短跑）》课；一般课教师：2014.5.21.教师杨芳所授特殊教育12级《中国近代史纲要》课；2014.6.11.营销学教研室教师黄谦所授运动训练11级《市场营销》课；2014.5.19.体育经济与体育管理系外聘教师于美至所授市场营销专业《体育营销策划理论与实务》课；2014.5.15.心理学教研室教师解缤所授特殊教育专业11级《心理咨询》课；2014.4.9.外聘教师李泽所授体育教育11级《体育舞蹈(专项提高)》课；2014.4.9.教师王鑫所授体育教育11级《形势与政策》课；2014.4.1.套路教研室教师刘彩萍所授社会体育专业11级1、2班《中国传统养生学》课；2014.4.1.艺术体操、健美操教研室教师苏珍珍所授《健美操》课；2014.2.26.艺术理论教研室教师马丽霞所授体育教育12级《美学原理》课；2014.3.10.体育艺术表演教研室教师俞丹所授舞蹈专业11级《爵士舞》课。

2014年第5期（总第5期）主办：阳新实验中学教务室关于教学常规日巡查记载情况的阶段性通报开学快一个月了，学校日常教学工作已走上正轨。

绝大多数教师正在潜心备课、精心讲课、细心批改、悉心辅导。

“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

”实中的教师们正以全新的精神风貌和饱满的工作热情耕植于三尺讲台。

“尺之木必有节目，寸之玉必有瑕疵。

”这两句话的大意是：一尺长的树木一定会有结节，一寸长的玉一定会有小的毛病。

我们实验中学是颗枝繁叶茂的大树，是一块历经千年儒学滋养的通灵而温润的宝玉，有一些瑕疵在所难免。

我们绝没有“鸡蛋里挑骨头”的爱好，更没有只看问题不看成绩的狭隘，因为我们知道：眼中只有瑕疵的人无法发现其他的东西。

如果硬要找出我们开展日巡查活动并打算认真记载的理由，很简单，那就是希望学校越来越好。

解释了这么多，下面来看看记载的情况吧!加强教学管理引领教学改革 关注教学动态 提高教育质量巡查时间：9月15日星期一第三节涉查年级：初一、高一、高三表扬：整体情况较好批评：1、个别老师用方言讲课；2、个别教师调课不成导致暂时性缺岗；3、学生课堂睡觉情况毕业年级较其它年级严重，高中比初中严重；4、一些教师只顾讲课，不关注台下睡觉、看手机等情况，这方面女教师比男教师严重，小科目教师比主科目教师严重。

巡查时间：9月18日星期四第4节涉查年级：初二、初三表扬：整体情况较好批评：1、个别体育老师早退，学生由其他教师代为照管；2、个别教师坐在讲台上既不讲课，也不管纪律，教室闹哄哄一片；3、少数教师或坐着或手撑在讲台上讲课，很少关注台下学生听讲情况；4、睡觉的不多，但开小差不听讲的学生为数不少；5、个别小科目教师管理学生的责任性差，上课时多名学生桌面空空如也。

巡查时间：9月19日星期五早自习涉查年级：初一、初二表扬：整体情况较好，马国裕老师班级后黑板有“优秀周记选登”和“优秀硬笔书法展览”，尹华国老师教读认真。

批评：1、一人早退；2、个别教师坐在讲台上讲作业；3、个别班级读书声音很小；4、个别教师衣着不雅。

乌市第16小学2014—2015学年第一学期教育教学工作计划一、指导思想在学校工作思路引领下，牢固树立质量意识、特色意识、学习意识、创新意识，以沙区教研室计划为指导，以“促进青年教师专业成长”为核心，以标准化建设和均衡发展验收为契机狠抓教学常规管理，深化校本教研活动，全面落实素质教育、提高教育教学质量。

积极探索提高质量的的途径和方法，强化教育教学管理。

二、主要目标1、进一步规范常规制度，使各项制度真正落实到细微处，以便更好地为日常教学服务。

2、加强各科教学活动，积极开展“语、数、英、汉”学科特色竞赛和社团活动，提高培优辅差的效率，使各科教学质量稳步上升。

3、加强教研组建设，使教研活动丰富有效。

4、坚持科研兴校，兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，着重培养青年教师，搭建民汉、师徒结对之桥。

三、具体措施（一）教务管理：增强服务意识。

1、以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。

不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。

教导处一班人，将本着一切为教学服务、为教师服务、为学生服务的思想，增强服务意识，做好服务工作，提高服务水平，做到以人为本，充分信赖、尊重、依靠教师，努力营造一个适合教师、学生发展的工作、学习环境。

教导处将在上一学年的基础上，强化教学管理，进一步提高、规范教学常规，向管理要质量，向管理要特色。

2、校长、书记、副校长、主任，教研组长继续加强全校教学的管理，重在课堂管理，坚持三个阶段（开学全面听课、平时推门听课、各教研组研讨课及期未复习课），在普听课的基础上加强对青年教师的听课力度，校长、书记、副校长听课不少于40节，教导主任不少于60节，教研组长不于20节，听后及时反馈，交换意见，并坚持听中队会做好指导。

加强教学的检查力度和时效性。

做好开学有计划，期未有总结，并不定时督查落实计划情况。

（二）加强教学常规管理，追求精细化管理。

1、高三三模考试成绩
2、高一“极限人生，滑板活动”
3、许昌高中优质课选拔大赛
4、陈忠联教授举办德育专题讲座
为贯彻落实2014年许昌教育工作会议精神，推动我市教育事业又好又快发展。

指导和帮助各级各类学校提高教育教学和综合管理水平，着力培养和造就一大批校风正、教风严、学风浓、质量优的品牌学校，不断推进素质教育，提高教育质量。

经市教育局研究同意，2014年4月3日上午，在我校综合楼一楼报告厅，广东省英豪教育研究所陈忠联教授做了题为“《将成功传给下一代》——当代学生教育的特殊问题及对策”专题讲座。

陈忠联教授近期受邀先后在郑州市金水区教育局、二七区教育局、高新区教育局、焦作市教育局、省实验中学做多场专题讲座。

讲座通过观点分析、现场解答，对校长和教师在学校德育工作方面对学生的教育启发很大，效果反映非常好。

2014-2015学年度第二学期班主任工作总结本学期我任13信息2班的班主任，全班有36名学生，男生7人、女生29人，现生活费全请，在本学期的班主任工作过程中，有得也有失。

具体情况如下：一、热爱学生，深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。

在上学期的基础上，本学期对学生的认识又提高了一个层面。

建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。

1、努力做好学生思想教育工作，很多学生生活习惯懒散，经常迟到旷课，早训迟到。

要使他们形成一种早起习惯，思想教育十分重要。

我时常利用晚自习时间与部分学生进行交谈，了解她们的心理动机，通过这些同学可以了解其他同学的心理动态。

发现学生中的问题，及时想办法给予解决，增进班级学生之间的团结。

2、引导学生努力学好技能，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。

也就是在这一方面鼓励学生，增强他们的自信心，从而能够努力学习。

3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。

抽出时间去学生宿舍，关心学生的宿舍卫生情况，冬天到了，被褥的薄厚等。

4、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。

二、实施班级管理，形成良好的班风1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，在开学初制定的这一学期工作计划的基础上，结合本班本周现实情况制定下周计划，按计划实现对学生的教育工作。

2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

我刚接触这个班的时候，学生之间矛盾很多，我常常通过班会或素质教育对学生讲班级团结方面的思想，通过这么两学期的教育，班级走向团结。

在平时的管理过程中，我又以学习为主线去教育学生，在学习好的基础上，再提高学生的各方面素质。

利用班级自习时间，学习委员组织演讲比赛，锻炼了学生的口才和普通话，又在演讲过程中，对个人的素质也是一种无形的提高。

甘肃电大定西市分校开放教育网上教学考核方案网上教学是现代远程教育教学的重要形式，为了提高网上教学质量，加强开放教育学生的教学服务，特制定本考核方案。

一、网上答疑活动课程责任教师课前要全面熟悉教材和教学大纲，了解课程网上教学资源，随时浏览三级“电大在线”平台动态教学资源，及时为学生传递教学资源信息。

按照各教学单位的安排进行实时讨论，引导学生学习，回答学生提出的问题。

积极参加“中央电大在线”、“甘肃电大在线”的实时讨论3次以上，每位教师要按照中央电大、甘肃电大网上教学活动时间安排表按时参加网上实时答疑。

每学期教师根据教务处安排的教学任务完成，每回复10个帖子计1标准课时。

二、网上教学辅导文本材料教学辅导材料要针对学生学习中存在的问题，紧扣教学大纲的要求进行撰写，要突出重点和难点，对学生的学习有明显的帮助，每篇不少于2000字。

每学期教师根据教务处安排的教学任务完成，每篇辅导文本计4个标准课时，其他辅导课件根据实际情况折合标准课时。

三、网上作业批阅1、网考试点课程的网上平时作业。

它是由中央电大制作，并由中央电大发布。

学生根据网上公布的作业提交时间，提前在网上完成作业并提交。

课程教师利用教师管理系统进行作业批阅，并提交成绩。

此项工作由各教学点向课程教师布置任务，课程教师接受技术培训之后完成对学生作业指导和批阅工作。

2、离线作业。

教师对辅导的课程在学习平台上为学生布置的作业。

（1）课程教师首先按照中央电大作业册的编写要求在学习平台上制作好作业和测试题。

（2）学生要直接在学习平台上完成作业，并向课程教师提交作业。

（3）课程教师及时批阅学生提交的作业，并进行反馈。

3、作业批阅考核：试点课程每门课程计10个标准课时+学生数/5；离线作业每门课程计5个标准课时+学生数/5。

四、网上小组学习活动1、小组学习的设计要有讨论专题、讨论时间、讨论要求等。

2、小组活动结束后，教师要在小组活动专栏中进行总结和归纳，总结要言简意赅、提纲挈领，具有针对性和指导性，字数以400字为宜。

2014年工作总结外文学院王克强作为外文学院科研副院长，分管科研、研究生教育教学和实验室建设工作，同时承担着研究生公共英语课程的教学工作。

现在就本人分管工作方面总结如下：一、科研管理本年度以来，我院坚持科学发展观，努力提升教学科研目标，广泛调动广大教师的科研积极性，使科研管理、学术交流等获得了较好的发展。

重点工作主要有：1.加强科研立项和管理工作。

为全院教职员工做好科研服务工作，及时发布各级各类科研项目的申报信息，全力组织教师申报项目。

本年度成功地申报了以下项目：教育部人文社会科学研究项目1项、国家其他厅局科技项目1项、省教育厅项目2项、徐州市社科项目1项。

成功申报学校科研项目3项、研究生教改项目1项。

共获得科研经费55万元。

另外我院德语笔译两位研究生成功申报了“2014年江苏省研究生科研创新计划项目”，分别获得1万元的资助，这是外文学院研究生第一次成功申报的省项目。

与此同时，切实做好各级各类科研项目的中期评估和检查工作，保证科研项目的进度和质量，督促到期科研项目的及时结题，严把科研经费使用关口，做到合理开支。

本年度全院教职工发表论文33篇，其中CSSCI论文6篇，核心期刊论文11篇。

2.积极开展校内校外学术交流与研讨活动，学术氛围日渐浓厚首先，积极组织高层学术活动，采取“请进来、走出去”的方式，促进学术交流，及时有效直接地了解学术前沿动态，提升学术氛围。

邀请知名学者和专家来讲座，邀请校内外专家作学术讲座11场。

同时鼓励教师积极参加各种学术会议，2014年参加学术会议18次。

其次，为推进学科建设发展，努力增强学术团队建设工作。

学院抓住机遇，发挥特长，积极推进中华文化在世界范围内的传播、影响和接受研究，学院成立了“中国矿业大学国际汉文化比较研究中心”，为提升中国国家形象、提升民族文化自信心以及打造徐州在世界汉文化比较研究领域的中心地位具有十分重要的历史意义。

第九届江苏高校外语专业研究生学术论坛在我院成功举行，对扩大我院在江苏省的影响有着积极作用。

2014——2015学年第二学期班主任工作总结(五)一、指导思想：1、让每一名学生健康快乐的成长。

2、最大限度的激发每一名学生的潜能。

3、帮助学生树立集体观念和团队意识。

4、帮助学生养成学生良好行为习惯。

5、引导学生树立自主意识和责任意识。

二、班级基本情况和目标：我班共有学生55人。

其中男生28人，女生27人。

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、工作要点：（一）、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项活动。

活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。

活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。

班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动、社团活动等。

2、营造向上氛围根据七年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

（1）制定班级公约、明确班训、班风。

（2）布置教室环境。

如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。

（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3、指导培养班干部班干部是班主任的左右手。

要认真选拔、精心培养。

第一，帮助班干部树立威信；第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。