海洋地理

《海洋地理学》课程教学大纲课程名称：海洋地理学适用专业：地理科学课程学时：36课程学分：2课程代码：一、课程的性质与任务《海洋地理学》为限定选修课，教学目的与任务主要为介绍海洋地理学体系各学科的知识概况。

通过学习要求地理科学专业学生掌握有关海洋的基本状况，海洋水体及流、浪、潮的基本概念和基本理论，海洋开发与保护等方面的知识。

二、课程的内容和基本要求1、课程内容第一章绪论1.1海洋地理学体系1.2海洋地理学发展简史1.3中国的海洋地理学第二章地球系统与海底科学2.1地球的基础知识2,2海与洋2.3海底形态2.4海底构造与大地构造学说第三章海水的理化特性3.1海水的主要热学和力学性质3.2世界大洋的热量与水量平衡3.3世界大洋温度、盐度、密度的分布和变化第四章海流4.1概述4.2海流运动方程4.3风海流4.4上升流4.5寒暖流4.6大洋环流和中国近海环流4.7海流与海洋生物的关系第五章波浪5.1概述5.2小振幅重力波5.3风浪与涌浪5.4浅水区波浪传播与破碎5.5内波5.6波浪与海洋生物的关系第六章潮汐6.1概述6.2与潮汐有关的天文知识6.3引潮力6.4平衡潮和潮汐动力理论6.5潮流6.6潮汐计算6.7潮汐与海洋生物的关系第七章海洋生物7.1海洋生物的环境分区7.2海洋生物多样性7.3海洋生物生态类群及生物地理学7.4海洋生态系统7.5海洋环境中的若干生物学问题第八章海洋中光和声的传播及其应用8.1海洋光学性质8.2透明度和水色8.3海洋激光雷达及其应用8.4海洋声学现象第九章海洋遥感9.1引言9.2海表遥感9.3海色遥感第十章海洋开发与环境保护10.1海洋开发10.2海洋污染与海洋环境保护2、基本要求（1）牢固掌握各部分的基本概念和理论。

（2）了解本课程与其他课程的关系。

（3）了解课程的意义和作用。

三、学时分配课程总学时为36，全为理论课时。

具体分配如下：四、教学方法和教学手段1、教学方法（1）课堂讲授（2）课堂讨论（3）创造性思维的培养（4）理论联系实际，增强动手能力（5）以闭卷考试与开卷报告检查学习效果。

第二章陆地和海洋大洲和大洋一、海陆分布特点1、全球海陆面积比例地球表面海洋面积约占71%，陆地面积约占29%。

(七分海洋，三分陆地)2、海陆分布的总体特征：世界上的海陆分布是很不均匀。

（1）南北半球的海陆分布①从南北半球看，陆地主要集中在北半球，海洋大多分布在南半球；②从海陆分布看，不管是南半球，还是北半球，都是海洋面积大于陆地面积。

（2）东西半球的海陆分布①从东西半球看，陆地主要分布在东半球，海洋主要分布在西半球；②从海陆分布看，不管是东半球，还是西半球，都是海洋面积大于陆地面积。

（3）在任何等分的半球中，都是海洋面积比陆地面积大。

二、七大洲和四大洋1、大陆、群岛、半岛、大洲、洋、海、海峡2、七大洲：（1）七大洲的轮廓和面积：全球陆地共分为七个大洲，即亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲：面积由大到小依次是：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲（口诀：亚非北南美，南极欧大洋）①亚洲：②欧洲：④北美洲：⑥大洋洲：（2）七大洲的分布特点：赤道穿过的大洲非洲、亚洲、大洋洲、南美洲主体部分位于北半球的大洲欧洲、北美洲（全部位于北半球）、非洲、亚洲全部位于北半球的大洲欧洲、北美洲主体部分位于南半球的大洲南极洲（全部位于南半球）、大洋洲、南美洲全部位于南半球的大洲南极洲主体部分位于东半球的大洲非洲、欧洲、亚洲、大洋洲主体部分位于西半球的大洲南美洲（全部位于西半球）、北美洲赤道和南北回归线均穿过的大洲非洲、大洋洲纬度最高、跨经度最广的大洲南极洲跨纬度最广的大洲亚洲南极圈穿过的大洲南极洲北极圈穿过的大洲欧洲、亚洲、北美洲北回归线穿过的大洲非洲、亚洲、大洋洲、北美洲南回归线穿过的大洲非洲、大洋洲、南美洲跨东西南北四个半球的大洲亚洲、大洋洲、非洲地跨寒、温、热三带的大洲亚洲和北美洲（3）大洲的分界线：3、四大洋： （1）四大洋面积：四大洋的面积从大到小，依次为：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

专题14海洋地理一、课程标准深解读【课程标准】1. 运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响；2. 运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响；3. 运用图表，分析海一气相互作用对全球水热平衡的影响，解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。

4.结合实例，说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义。

【核心素养】综合思维：运用图表等资料，归纳海水温度、盐度、密度的分布规律及影响因素。

区域认知：利用海洋资源分布图，正确认识海洋资源的分布特点。

人地协调观：根据所学知识和原理，关注海洋污染和生态破坏问题，增强环保意识，树立正确的环境观。

地理实践力：通过网络、报刊书籍等方式查阅相关资料，交流我国新时期建设海洋强国的发展战略。

二、必备知识当堂清考点1. 海水的性质1、海水的温度：（1）影响海水温度的因素：（2）海水温度的分布规律：2、海水的盐度：（1）影响海水盐度的因素：（2）海水盐度的分布规律：3、海水的密度：（1）影响因素：温度、盐度和压力等。

（2）分布规律①水平方向：大洋表层海水密度随纬度的增高而增大，最大密度出现在寒冷的极地海区。

②垂向分布：海水密度随深度的增加而增大，低纬度海区垂向变化较大，高纬度海区垂向变化很小。

考点2. 海水运动1．波浪(1)动力：常见的波浪是由风力作用产生的。

(2)风浪：风吹拂海面，引起海水的波动，形成风浪。

(3)涌浪：风浪离开源地向远处继续传播的海浪，或在风浪区域内的风已平息而继续存在的海浪(4)对地理环境和人类活动的影响：①有利影响：一种重要的海洋能资源(塑造海岸地貌的主要动力)②不利影响：巨大波浪对防波堤、港口、码头等水工建筑物会造成严重破坏(波浪造成的颠簸，对海上航行、海洋工程、渔业作业等都有影响)。

2、潮汐（1）概念：指海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象。

（2）对人类的影响①蕴藏着极为巨大的能量。

海洋地理——海水的温度、盐度及海水运动【思维导图】【必备知识】一、海水温度(1)海水热量的收入和支出：收入主要是太阳辐射，支出主要是海水的蒸发和热辐射消耗的热量。

收支基本平衡，但不同季节，各个海区收支并不平衡，低纬度海区收入大于支出，中高纬度海区支出大于收入(2)海水温度的分布规律：(3)海水对大气温度的调节作用：海水的温度变化比陆地温度变化小；海洋上空的气温变化比陆地上空慢。

原因：海水热容＞陆地＞空气北半球海洋热量收支随纬度变化图海洋表层平均温度随纬度的变化二、海水盐度海水中含有很多盐类物质，主要是氯化钠和氯化镁，海水的味道既咸又苦。

盐度表示海水中三、海水运动形式1.波浪风浪：风力作用形成；是波浪中最常见的一种。

海啸：海底地震、火山爆发或风暴引起的巨浪；破坏力极大。

波浪是塑造海岸地貌的主要动力，是影响海岸发育、演化的主要因素。

2.潮汐（1）定义：海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象，月球对地球的引潮力大。

（2）运动规律：一天中通常海水两次涨落一月中大潮：初一（朔）和十五（望），月球、太阳的引力相叠加；小潮：上弦月和下弦月，月球、太阳的引力相抵消，（3）意义：潮水能淹没潮间带，使海底泥沙发生迁移。

因此航海和海岸工程建设等需要掌握潮汐和潮流的特性。

（4）潮汐涨落因时因地而异，可分为:半日潮、全日潮、混合潮三种类型。

半日潮：在一个太阴日内出现两次高潮和两次低潮的称半日潮。

全日潮：在一个太阴日内只出现一次高潮和一次低潮，称全日潮。

混合潮：一个月内，有些日子为半日潮，而另一些日子为全日潮的潮汐类型称混合潮。

3.洋流(1)洋流是海水常年比较稳定的沿着一定方向作大规模流动，叫洋流。

(2)性质分类：A.B.洋流的成因分类：风海流、密度流和补偿流风海流：在盛行风的作用下，表层海水随风飘动，并推动其下层的海水运动。

密度流：由于海水温度、盐度等的不同，引起海水密度的差异，产生水平方向上的梯度力，从而导致海水流动。

海洋的介绍
海洋是地球表面上占据绝大部分的水域，由海洋盆地、海底山脉、海底沉积物、海岸线等组成。

以下是海洋的详细介绍：
1.海洋的地理位置和分布：海洋占据了地球表面的约71%的面
积，包括了五大洋和数以百万计的海湾、海峡和海峡等水域，分布于地球表面的不同区域，东西两极之间、北半球和南半球等地区。

2.海洋的形成和演化：海洋形成于大约45亿年前，随着地球的
冷却和凝固，水汽逐渐冷却并降落为水，海水逐渐形成，而后地球上的地壳运动、火山喷发等活动形成了海底山脉、海沟等地形，同时大陆漂移等也影响了海洋的形成和演化。

3.海洋的物理特征：海洋的物理特征包括水深、水温、水压、盐
度等，其中水深最大可达到11034米，平均水温为3.9℃，水压随着深度的增加而增加，而海洋中的盐度则因为海水的蒸发和降雨等过程而产生差异。

4.海洋的生物多样性：海洋是地球上生物多样性最为丰富的区域
之一，包括了各种浮游生物、底栖生物、鱼类、鲸类等生物，其中一些生物具有极高的科学研究价值。

5.海洋的经济价值：海洋具有丰富的矿产资源、能源资源、生物
资源和旅游资源等，包括了海底矿物、石油、天然气、渔业资
源、海参、海藻等，同时海洋的旅游业也具有较高的发展潜
力。

总之，海洋作为地球生态系统中的一个重要组成部分，不仅对地球的气候和生态系统起着重要的影响作用，同时也对人类的经济和文化发展具有重要的意义。

海洋地理单元划分
海洋地理单元的划分主要有以下几种方式：
1.海洋地形单元划分：将海洋划分为各种不同的地形类型，如大陆架、海山、
海沟、海岛等。

2.海洋生态单元划分：将海洋划分为各种不同的生态系统类型，如浅海、深
海、珊瑚礁等。

3.海洋气候单元划分：将海洋划分为各种不同的气候类型，如热带海洋、温
带海洋等。

4.海洋经济单元划分：将海洋划分为各种不同的经济开发区域，如渔业开发
区、油气勘探开发区等。

5.海洋行政单元划分：将海洋划分为各种不同的行政单元，如国家海域、专
属经济区等。

这些划分方式都有其各自的特点和用途，可以根据实际需要选择相应的划分方式进行研究和应用。

2022年高考地理一轮复习：《海洋地理》知识点考点提纲第一节 海岸与海底地形一、海岸线和海岸带。

1、海岸线：（1）概念：海洋与陆地的分界线称为海岸线。

（2）海岸线变化：冰期：海平面下降，导致海岸线向海洋退缩。

间冰期：海平面上升，导致海岸线向陆地推进。

河流含沙量大：河口三角洲面积迅速增加，海岸线向海洋推进。

河流中上游修建水库，入海泥沙减少：三角洲泥沙淤积减少，海岸线被侵蚀后退。

（向陆地退缩）2、海岸带：陆地与海洋的交界地带，是海岸线向陆、海两侧扩展一定宽度的带型区域。

我国习惯上海岸带的划分：把从海岸线算起，向陆域延伸10千米，向海域延伸10-15米等深线的区域。

3、海岸类型：海岸带海岸线高潮水位 低潮水位狭义海岸带潮上带潮间带 水下岸坡海岸线 广义海岸带建港+观光旅游海滨浴场晒盐+海水养殖保护海岸4、影响因素：河流；风；风暴潮；海水（潮汐、洋流、波浪），地壳运动与海平面升降。

5、河口三角洲的形成条件：（1）河流挟带大量的泥沙。

（物质条件)）（2）泥沙沉积。

①河流动力减弱，流速变缓。

如：河口地势低平、海潮的顶托等；②入海口的海底坡度平缓；③入海口的潮差小，潮流的搬运能力弱。

（3）内力作用（地壳的升降）。

一、海底的地形。

1、海底地形的类型。

（1）大陆架：从低潮线起向海洋延伸至坡度显著增大的地方为止；深度小于200米；坡度缓；光照、营养物质和海洋生物丰富。

（2）大陆坡：大陆架向外延伸的部分；200m-4000m；坡陡，水深。

（3）岛弧：大陆边缘与洋盆的过渡地带，分布于大陆坡的前缘，弧形分布。

（4）海沟：岛弧的外缘；一般是大陆坡与洋盆的分界线；水深超过6000米；剖面呈“V”形；（5）洋盆：海沟与洋中脊之间；4000m-6000m ；深度大，地壳活动相对稳定，地形平坦。

（6）洋中脊：大洋中心；中轴为裂谷；生长边界；形成海岭。

2、海底地形的成因。

（1）海沟、岛弧和海岸山脉的形成：大陆板块与大洋板块碰撞挤压（消亡边界），大洋板块向大陆板块俯冲，带动洋底下倾、陷落，在大洋板块的前沿形成海沟；大陆板块受挤上拱，隆起形成岛弧或海岸山脉。

2024年高中人教版地理选修二《海洋地理》知识点归纳01海底主要地貌类型l 从大陆边缘到大洋中心，海底地形依次为大陆架、大陆坡、洋盆和洋中脊l 大陆架：分布在大陆边缘的浅海地区。

l 大陆坡：分布在大陆架的外缘。

洋盆、海沟、海岭分布在大洋底。

02海底扩张学说、板块构造学说的主要观点l 海底扩张学说认为：大洋底部地壳是不断生成——扩张——消亡的过程，是地幔中物质对流的结果。

洋中脊是地壳的诞生处，新洋壳不断生长，随着地幔物质的对流向两侧推开，海底不断扩张形成洋盆。

l 板块构造学说认为：地球岩石圈是由板块构成的，形成六大板块。

板块内部相对稳定，很少发生变形，板块边界则是全球最活跃的构造带。

l 大陆板块与大洋板块在交接处碰撞，大洋板块因密度大，位置较低，向大陆板块俯冲至地幔，洋壳在高温作用下融为岩浆。

l 板块的俯冲带动洋底下倾，陷落，形成了地球表面最洼的地方——海沟。

如太平洋西部的马里亚纳海沟l 大陆板块受挤上拱，隆起形成岛弧或海岸山脉。

如亚洲东部的库页岛、日本群岛、台湾岛、菲律宾群岛等l 在陆地上会形成海岸山脉，如北美洲西海岸的落基山脉、南美洲西海岸的安第斯山脉。

如果是大陆板块与大陆板块相碰撞，都比较坚硬，则形成高大的山脉。

如喜马拉雅山脉就是亚欧板块与印度洋板块相碰撞产生的。

03海底地形的形成和分布规律l 板块在进行碰撞挤压，板块边界处于消亡状态。

如果是大洋板块与大陆板块相撞挤压，一软一硬，在海上就会形成深海沟，；在海陆交界处会形成岛弧或弧形列岛，；04海底地形的形成和分布规律l 板块在进行碰撞挤压，板块边界处于消亡状态。

如果是大洋板块与大陆板块相撞挤压，一软一硬，在海上就会形成深海沟，；在海陆交界处会形成岛弧或弧形列岛，；05不同海区海水温度随水深的变化规律l 海洋在垂直方向上，由于太阳辐射首先到达海水表面，海水导热率又很低，海水的温度随深度增加而递减，只是在表层海水以下，海水温度随水深变化不大，特别是1000米以下的水温变化很小，经常保持着低温状态。