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格助词主格助词：が、の宾格助词：を领格助词：の补格助词：に、で、と、から、まで、へ、より、を1.1 表示主语A 表示判断，性质，状态，存在，动作，作用等的主体机の上に写真があります。
B 表示好恶，巧拙，能力，愿望，心理活动，需要等的对象彼女はピアノが上手だ。
1.2 表示定语这是文语助词が在现代日语中的残留。
我が母校君が代を1.1 表示宾语私は毎朝牛乳を飲みます。
1.2 当谓语动词时自动词的使动态时，表示使动的对象息子を大学に行かせたい。
1.3 表示动作经过的场所或动作离开的地点電車道を歩いて来る。
姉は２３歳の時、国を出ました。
に1.1 表示存在的场所動物園にパンダがいます。
1.2 表示动作或作用的时间寝る前に甘い物を食べることはよくない。
1.3 表示动作的目标，着落点修学旅行で関西に行った。
1.4 表示行为，动作所关联，涉及的对象友達にパソコンを貸した。
1.5 表示动作的目的昨日デパートへ買い物に行った。
1.6 表示理由，原因或依据あまりの嬉しさに泣き出した。
1.7 表示事物或状态变化的结果寒い冬になった。
人口は１００万人から１２０万人に増えた。
1.8 表示比较，评价，比较的基准運動は体にいいです。
1.9 表示行为，动作进行的方式，状态駅まで山沿いに歩いた。
1.10 表示主体当谓语是以下4种情况时，主体可以用に来表示（1）当谓语是表示可能的动词分かる、読める、見える等时そんな話では子供に分からない。
（2）当谓语是表示要求的动词，形容词，形容动词要る、欲しい、必要だ等时私にはお金が必要だ。
（3）当谓语是表示感情的形容词嬉しい、悲しい、懐かしい等时親友の裏切りが私には悲しい。
（4）当谓语是敬语动词时先生にはお変わりなくお元気でお過ごしのことと存じます。
1.11 表示被动句或使动句中动作的实施者僕の金魚が猫に食われた。
子供に買い物に行かせる1.12 重叠同一个动词表示强调雨が降りに降る。
1.13 接在各种词后面，和它所接的词一起表示状态，程度，像副词一样使用風邪を引いたら、水を大量に飲むことです。
1.わたしは肉も魚＿＿食べません。
１を２わ３も４が２．銀行＿＿田中さん＿＿会いました。
１で２に３を４は３．外国＿＿手紙が来ました。
１とも２ごろ３から４しか４．―一人で行きますか。
―いいえ、母＿＿行きます。
１に２と３へ４を５．学生はここ＿＿座ってください。
１の２を３が４に６．すみません、ペン＿＿電話番語を書いてください。
１は２に３で４まで７．王さんは英語＿＿とても好きです。
１が２を３に４で８．鈴木さんは一日＿＿二回薬を飲みます。
１の２を３に４で９．来週の日曜日に友達と日本料理を食べ＿＿行きます。
１へ２が３に４は１０．頭が痛かったです。
＿＿病院へ行きました。
１でも２それに３から４だから１１．日曜日はお客さんは普段より＿＿なります。
１多い２多いに３多く４多くに１２．小鳥が青い空＿＿飛んでいます。
１と２を３に４で１３．私はスペイン語が分かりませんですから、英語＿＿話しました。
１に２の３が４で１４．窓のそば＿＿椅子がいくつがありました。
１では２とは３へは４には１５．りんごとバナナとどちら＿＿好きですか。
１で２が３は４と１６．野球は日本で＿＿があります。
１がくせい２てんき３にんき４しゅみ１７. 李先生はとても＿＿人です。
１ゆうめい２きれい３うつくしいな４しんせつな１８. 先生は黒板＿＿字を書きました。
１で２に３も４へ１９.去年の夏、武漢は＿＿です。
１暑い２暑くかった３暑くなかった４暑くた２０. 昨日、動物園も＿＿。
１にぎやかだ２にぎやかです３にぎやかではありません４にぎやかではありませんでした２１. 昨日は日曜日です。
山下さんは＿＿でした。
１忙しい２ひま３静かだ４どう２２.―この問題は難しいですか。
―いいえ、＿＿です。
１やさしくない２やさしい３むずかしくなかった４むずかしかった２３.＿＿のは嫌いです。
１静か２静かな３静かに４静かで２４．田中さんは＿＿人です。
１元気２元気な３元気に４元気で２５．このくつは＿＿ないです。
力、、表示疑冋2、表示惊讶^（前面的名词限定后面的名词）、表示所属 私0旅行社^社員^^。
、表示内容及其他 乙^本0科学^本^^。
、表示准体助词乞^辞書0王 、表示连体修饰语中的主语背^高「、男人力.「田中力、。
体表団^李^^。
」七言尢。
四、、表示对象2、表示移动的场所 中国总旅行b^r 。
公園总散歩b^y 五、表示类推及其他 乙日本^新聞^r 。
八、：1、表示时间 田中^心0午前七時起吉^r 。
2、表示目的地王^^0去年東京来^b 尢。
6、表示基准日本0南北：長「、国^r 。
7、表示对象©功、O4人：田中中国語^紹介b^b 匕兑换的对象 空港^日本金：両替r^o^忘^^b 尢。
8、表示动作发生的时间田中^^0元旦：初行＜'ofe ©^r 。
9、表示目的溶接总r^o ：口卜总使^疋u'^b 尢。
10、表示归着点 大吉^卜v 、7夕力•工場：入^b 尢。
11、表示转变的结果 才力七、7卜总買^疋息子o 土産：b^^七思^疋u 、^r 。
^b 匕七、力£1、 表示提示主题 私0比田中 2、表示强调風呂入日语助词小结13、表示使役的动作主体 母^^0純子、食事o 支度总手伝^r 。
3、表示劝诱^一丿"总注文力、。
3、表示接受的一方 純子^^0^母^^0乙絵总笳o^'^r 。
4、表示存在的场所庭犬力"、^r 。
5、表示频率的标准 一週間：五日出勤b^r 。
12、表示形容词的基准对象体:^^o^、王^^0田中太極拳总教1 、表示起点（时刻） 田中会社0何時力、^^T 力、。
（场所）中国^北京力€来匕2、表示授与的一方 先生力画用紙3、表示原因和理由 日曜日^T 力、^、会社0休^^To4、表示相继发生 薬、帰、表示被动句的动作主体純子^^0^母^^力、^注意^n^b^o表示终点和限度 田中九時力五時働吉^^o、表示动作主体客力丿力力、^来^^o、表示对象 張好吉^^o 、表示可能的对象 張料理、表示对比和逆接 食好吉力.、作好吉^。
格助词选择试题4姓名得分请在「」中填入适当的格助词，每空1分1、出産祝い「」花。
2、お弁当とお茶はこちら「」準備します。
3、写真で見るとこの建物は立派「に」見えます。
4、女性社員が同僚「」上げるお祝いのことで相談しています。
5、私達は困難「」打ち勝つだけの自信と勇気を持っています。
6、昔の中国の都市は、城壁「」囲まれていたものです。
7、明と清という二つの大きな王朝が、この故宮「」滅亡の日を迎えたのです。
8、東京駅「」は、東海道線新幹線を始め、多くの線が入っていて、どのホームも乗り降りの客「」混雑している。
9、皇居前の広場は、団体や家族連れや外人客など「」いつも賑わっている。
10、特にネオン「」飾られた夜景は美しい。
11、早春には、梅が満開「」なり、晩春には、桜が美しさ「」競い合います。
12、しかし音読みだけでは、日本特有の言葉を表すの「」は不便なので、日本の言葉を漢字「」当てはめた読み方をするようになりました。
13、李さんの妹さんは北京「」勤めているそうです。
14、農村「」はそのほかに迷信があります。
15、最近「」は、ほとんどの子供が病院「」生まれる。
16、外国人がよく日本人は子供を叱らない「」言いますが、人前では、出来るだけ叱らないの「」日本式です。
17、仕事の関係「」私たちは天津に半月滞在した。
18、品物「」届いたとき、配達の人に現金で払えばいいですか。
19、父は学校で校長「」しています。
20、午後一時半から区民会館「」青葉会の会合を開催いたしたいと思います。
21、火星「」は、一日に温度の変化が激しいので、普通の植物は育たないのである。
22、田中さんと山田さんとでは、どちら「」背が高いですか。
23、運転手がマイク「」注意をしています。
24、5万円「」は足りないかもしれませんね。
25、私の誕生日「」母は自分「」編んだ黄色のセーターをくれました。
26、電車の中で誰か「」足を踏まれました。
27、日本のような海「」囲まれた島国では副食として魚を多く食べます。
日语里格助词的的“格”是指体言在句子中所处的位置，换句话说，“格”是资格，是指体言以什么资格来参加句子的构成及同其他词的关系，表示格的助词就是格助词，主要接在体言和相当于体言词的后面，表示与句子的语法关系。
格助词有が、に、を、で、と、より、から、の、へ等九个，体言+格助词可以构成主语、连用修饰语和连体修饰语等句子成分。
日语里的格助词是日语语言中较难掌握的语法之一，对于每一个日语的初学者可能都会像我一样为此苦恼不已过，现在将《日本語の格助詞の例解》一书的学习笔记整理如下，希望能对初学日语朋友们有所帮助，我在咖啡日语受益不少，也算是小小的回报吧，希望大家一起努力学好日语。
输入这点东西花了我大半个月的时间，每日有时间就输入一点，为了方便初学的同学，多花了两天将每句中的格助词标出，可是上传在帖子中却显示不出，所以再将WORD格式的文本附上，需要的可下载。
一、格助词が主要接体言、体言性词组桜の花が咲く。
みんな出かけて、私だけが家にいた。
＜用法１＞表示主语。
包括动作的主体、状态及性质的主体、存在物一九八〇年代の初め、この地球上で、一年に、千四百万人もの五歳未満の子供たちが死んでいました。
飢え、衛生状態が悪いこと。
１.（自然）描写文中所出现的客观事物的主体春が来ました。
青い草があっちこっちに生えます。
森の中で、美しい小鳥が鳴きます。
白い喋々や黄色い喋々が赤い薔薇の花の上を飛ぶ回ります。
可愛い燕が南から来ます。
焼ける問うな暑い日が毎日続きます。
騒がしい蝉が鳴きます。
小さな三毛が軒下で昼寝をします。
地平線に消え入る長い道路には、人影は一人を見えません。
2.定语中的主语この頃、東北平原では、好天が続き、春と夏が同時に訪れたように、野の花が咲き乱れ、美しい季節となる。
3.复句中表示条件的主语雨が降れば、遠足を中止する。
食べ物がちゃんと与えられないと、子供は無気力になって、無感情で、じっと黙っているしかないのです。
＜用法２＞表示对象（对象格助词）形容词、形容动词表示客观的性质、状态及主观的感情、感觉，因为表示其感情及感觉，所以感情、感觉形容词作谓语时，感情、感觉的对象用「が」表示，主体用「は」提示。
日语助词同步练习题1）けさ、電車の中で足______ふまれました。
１．の２．を３．へ４．か（2）「あのう、ハンカチがおちました______。
」「あっ、どうも。
」１．よ２．かい３．だい４．さ（3）このはしをつくるの______４年かかりました。
１．を２．へ３．に４．か（4）この山では夏______スキーができます。
１．しか２．へも３．とは４．でも（5）この大学では、ベトナム語______東南アジアのいろいろなことばが勉強できます。
１．とか２．しか３．ほど４．にも正解：213411：今天早上在电车里脚被踩了。
解析：ふむ是踩，踏的意思。
在句中用其被动态ふまれる。
足（脚）是其宾语，因此用2。
例文：ご飯を食べました。
（吃了饭。
）2：“啊，手帕掉了哦！”“啊，多谢！”解析：おちる是指掉落的意思。
さ表示一种催促的语气。
よ是表示一种主张，通常表示说话人自己的意思，也可表示强调。
例文：昨日のパーティーはとてもおもしろいよ。
（昨天的聚会很有趣哦！）3：花4年时间建造这座桥。
解析：这句话中，このはしをつくるの（建造这座桥）中，の是把前面的“このはしをつくる”体言化，作为一个整体。
に表示为了，目的。
例文：溶接をするのにロボットを使います。
（使用机器人进行焊接。
）4：在这山上即使夏天也能滑雪。
解析：夏（夏天）一般是很热的。
但后面说“スキーができます”（能够滑雪），明显是一个逆接的关系。
因此要选择でも（即使）。
例文：名人でも失敗することがある。
（即使是名家也会有失误的。
）5：在这所大学，能够学习越南语等东南亚的许多语言。
解析：“東南アジアのいろいろなことば”是指东南亚许多国家的语言，越南也是东南亚的一个国家，因此可以判断出前面的越南语是举例说明，因此用表示例举的とか。
例文：バナナとか、りんごとか、いろいろの果物を好きです。
（香蕉啦苹果啦，很多水果都喜欢。
）。
に接在体言,用言连体形以及动词连用型等后.1.表示存在的场所机の上に本があります。
窓（まど）の外（そと）に海（うみ）があります。
2.表示动作的时间今朝（けさ）、わたしは6時に起きました。
わたしは寝る時（とき）に薬（くすり）を飲みます。
3.表示动作的到达点列車（れっしゃ）は北京駅（ぺきんえき）に着きました。
わたしはかばんに本を入れました。
4.表示变化的结果氷（こおり）が融けて水（みず）になります。
わたしは先生になりました。
5.表示动作的目的，动词的第一连用形或表示动作的名词+にあした、映画（えいが）を見に行きませんか。
週末、わたしはおいろちゃんと買物に行きました。
6表示动作的对象昨日、先生に電話をかけました。
先生は学生に面白（おもしろ）い本を見せました。
7表示比例,分配的基准わたしは週に1回学校へ行きます。
8表示比较评价的基准私の家は駅（えき）に近（ちか）いですが接在体言和用言连体型以及助词后.1. 构成自然事物的主语雨が降っています。
2.「は～が～」句中、构成对象语,表示希望,好恶,巧拙,能力的对象わたしは水が飲みたいです。
わたしは猫が好きです。
わたしは日本語ができます。
補充：描写主語的某一部分特徴。
おいろちゃんは顔（かお）が丸（まる）いです3.构成连体修饰语、大句中的小句的主語後用「が」。
仕事が終わったあとで、わたしはときどきひろくんと飲みに行きます。
へ接在体言的后面1.后续移动动词,表示动作的方向或者到达点鳥は山の方（ほう）へ飛（と）びました。
と接在体言和用言连体型后1表示并列ゆきちゃんとおいろちゃんは学生です。
2表示共同动作的方向わたしは友達との約束（やくそく）を忘（わす）れました。
3表示称谓,引用,思考等内容先生は明日試験があると言いました。
から助词。
1，表示事物的起点，从。
开始，起于，自。
わたしは毎日家から学校まで歩（ある）いていきます。
2，放在表示原因的小句末尾，表示原因，“因为，由于”山田さんは風邪を引きましたから、学校を休みました。
日语习题：助词练习（一）��（1）あしたはやすみですが、どこ＿＿＿行きません。
１．へも２．から３．まで４．には��（2）パ�`ティ�`にはぜんぶ＿＿＿＿何人来ましたか。
1．が２．で３．を４．も��（3）あしたおおさかへ��＿＿＿＿行きます。
１．や２．に３．か４．で��（4）きのうは１１�r＿＿＿ねました。
１．ごろ２．など３．では４．へは��（5）１か月＿＿＿２かい山にのぼります。
１．が２．に３．を４．と答案：12412��（1）あしたはやすみですが、どこ＿1＿＿行きません。
１．へも２．から３．まで４．には翻译：虽然明天休息，但是哪里也不去。
语法：从选项上看，这道题要求我们选择的助词应该是复合而成的。
名词（场所）＋へ＋动词使用“行きます”“��ります”等表示移动的动词时，移动行为目的地使用助词“へ”表示。
例句：森さん日本へ��ります。
大家如果可以感受语境的话，后续も应该都是能够感觉出来的。
所以要选择へも小句が，小句，相当于汉语的“但是”。
��（2）パ�`ティ�`にはぜんぶ＿＿2＿＿何人来ましたか。
１．が２．で３．を４．もぜんぶ：全部翻译：聚会中全部来了多少人？语法：ぜんぶ在这里也表示一种范围，表示范围的限定是用で来进行的，也就是限定ぜんぶ（全部）这个范围来了多少的人。
��（3）あしたおおさかへ��＿＿4＿＿行きます。
１．や２．に３．か４．で翻译：明天坐车去大阪。
语法：名【交通工具】で动交通工具用助词で表示，不使用交通工具而步行时用“�iいて”例句：わたしはバスで家へ��ります。
��（4）きのうは１１�r＿1＿＿ねました。
１．ごろ２．など３．では４．へはねる：睡觉翻译：昨天11点左右睡觉。
语法：“～ごろ”接在表示时间的词语，如“～分”“～�r”“～日”“～月”“～年”“～曜日”等后面，表示大致的时间范围。
ごろ后面不加に。
例句：昨日十二�r半ごろ寝ました。
（昨晚，12点半左右睡觉。
）��（5）１か月＿2＿＿２かい山にのぼります。
日本語習題（格助詞）いちばんいいものを一つえらびなさい。
(1)あなたは料理上手【じょうず】ですね。
（你好擅长做菜哦）1は2が3に4を(2)僕【ぼく】は10年後【のち】に必ず【かならず】会おうと、友だちと約束【やくそく】した。
（我跟朋友约定，十年之后一定要再见面。
）双方的行为1と2が3に4で(3)これは私京都【きょうと】で撮った[撮影] 【さつえい】写真です。
（这是我在京都拍的照片）1は2が定从主语用表示3も4で(4)私は日本の友だち欲しい【ほしい】です。
（我想交些日本的朋友）1を2が3に4で(5)信号【しんごう】が赤【あか】から青【あお】変わった[変化] 【へんか】。
（交通信号灯从红灯变绿灯）1まで2と3に表示变化结果4で(6)彼女【かのじょ】は一人暮らし【くらし】ています。
（她一个人生活）1と2が3に4で表示动作方式(7)先生は何おっしゃっていましたか。
（老师说了什么）1と2が3に4は(8)この橋【はし】渡って[渡る] 【わたる】、まっすぐ行くと駅【えき】です。
(过了这座桥，一直走就是车站了。
)1へ2が3に4を(9)おいしいどうか（是否）は、食べてみたらわかる。
（好不好吃要吃过才知道）1を2が3に4か(10)みなさん、10【じゅう】時に学校がっ‐こう集まって[集まる] 【あつまる】ください。
（请大家10点钟在学校集合。
）1を2が3に4で(11)私は毎朝7時に家出ます。
(我每天早晨7点从家里出发。
)1を（表示离开的地方）2が3に4で(12)何時ここに来れば[来る] 【くる】いいですか。
（什么时间来这里呢？）1か2が3に4で(13)帰ってくる待ちましょう。
（回去之前在这里等吧）1までを2まで3までに4(14)いつ韓国に行きたいと思っています。
（我想什么时候去下韩国）1に2が3か4まで(15)いつ困った[困る] 【こまる】ときは、私に連絡【れんらく】してください。
（不管什么时候，遇到困难尽管跟我联系。
日本語習題（格助詞）いちばんいいものを一つえらびなさい。
(1) あなたは料理上手【じょうず】ですね。
（你好擅长做菜哦）1 は2 が3 に4 を(2) 僕【ぼく】は10年後【のち】に必ず【かならず】会おうと、友だちと約束【やくそく】した。
（我跟朋友约定，十年之后一定要再见面。
）双方的行为1 と2 が3 に4 で(3) これは私京都【きょうと】で撮った[撮影] 【さつえい】写真です。
（这是我在京都拍的照片）1 は2 が定从主语用表示3 も4 で(4) 私は日本の友だち欲しい【ほしい】です。
（我想交些日本的朋友）1 を2 が3 に4 で(5) 信号【しんごう】が赤【あか】から青【あお】変わった[変化] 【へんか】。
（交通信号灯从红灯变绿灯）1 まで2 と3 に表示变化结果4 で(6) 彼女【かのじょ】は一人暮らし【くらし】ています。
（她一个人生活）1 と2 が3 に4 で表示动作方式(7) 先生は何おっしゃっていましたか。
（老师说了什么）1 と2 が3 に4 は(8) この橋【はし】渡って[渡る] 【わたる】、まっすぐ行くと駅【えき】です。
(过了这座桥，一直走就是车站了。
)1 へ2 が3 に4 を(9) おいしいどうか（是否）は、食べてみたらわかる。
（好不好吃要吃过才知道）1 を2 が3 に4 か(10) みなさん、10【じゅう】時に学校がっ‐こう集まって[集まる] 【あつまる】ください。
（请大家10点钟在学校集合。
）1 を2 が3 に4 で(11) 私は毎朝7時に家出ます。
(我每天早晨7点从家里出发。
)1 を（表示离开的地方）2 が3 に4 で(12) 何時ここに来れば[来る] 【くる】いいですか。
（什么时间来这里呢？）1 か2 が3 に4 で(13) 帰ってくる待ちましょう。
（回去之前在这里等吧）1 までを2 まで3 までに 4(14) いつ韓国に行きたいと思っています。
（我想什么时候去下韩国）1 に2 が3 か4 まで(15) いつ困った[困る] 【こまる】ときは、私に連絡【れんらく】してください。
（不管什么时候，遇到困难尽管跟我联系。
）1 でも2 までも3 が4 か(16) 東京の冬（ふゆ）は北京寒くないです。
（东京的冬天不比北京冷。
）1 しか2 だけ3 ほど4 ぐらい(17) そのパソコン、いくら買ったんですか。
（那台电脑花多少钱买的？）1 と2 が3 に4 で(18) ぜひ遊び【あそび】来てください。
（一定要来玩）1 へ2 が3 に4 を(19) タバコは身体【しんたい】悪い【わるい】ですよ。
（烟对身体不好）1 は2 が3 に4 を(20) 安ければ安い【やすい】ほどいい。
（越便宜越好）1 さえ2 だけ3 ほど4 ぐらい(21) 母辞書【じしょ】を買ってもらった。
（母亲给我买了字典）1 を2 が3 から4 へ(22) この課【か】、何か質問【しつもん】がありますか。
（这节课有什么问题吗？）1 によると 2 について 3 に対して 4 として(23) すみません、近くにトイレはありませんか。
（请问这附近有厕所吗？）1 ね2 が3 か4 よ(24) 冷蔵庫【れいぞうこ】の中【なか】何がありますか。
（冰箱里有什么东西？）1 は 2 が 3 に 4 で(25) 子供【こども】が遊んでいるの見えます。
（可以看见孩子们在玩耍）1 は2 が3 に4 を(26) 富士山登った[登り] 【のぼり】ことがありますか。
（你爬过富士山么？）1 から2 まで3 に4 が(27) JR山手線は人身【じんしん】事故【じこ】全線【ぜんせん】不通【ふつう】になっています。
（JR山手线发生事故，前线关闭了）1 へ2 が3 に4 で表原因(28) プラスチックは石油【せきゆ】作られる。
（塑料是用石油做的）1 から原料看不见2 が3 に4 で原料看得见(29) 昔【むかし】の日本の家は木と土【つち】作られた。
（以前日本的房子都是用木跟土建的）1 から2 が3 に4 で(30) 君から必ず【かならず】成功【せいこう】する信じている。
（我一直都坚信，你会成功的）1 と2 が3 か4 を(31) 学校行く途中【とちゅう】で、木村さんに会った。
（在去学校的路上，碰到木村了）1 へ2 が3 を4 で(32) 東京は大阪人口【じんこう】が多い。
（东京人口比大阪多）1 ほど2 ぐらい3 より4 で(33) 道路【どうろ】が混んでいるようですから、電車行った確実【かくじつ】ですよ。
（道路很拥挤，坐电车去比较实际）1 は2 が3 に4 で(34) あの人、どこか見たことがある顔【かお】ですね。
（那个人好像哪里见过）1 で 2 が 3 か 4 を(35) 納豆【なっとう】って、どんな味【あじ】するんですか。
（纳豆是什么味道吖？）1 に 2 が 3 か 4 を(36) 彼【あれ】は知っている、私に教えてくれない。
（他都不把知道的告诉我）1 のを2 のが3 のに4 ので(37) 私は広島で大学時代【じだい】過[過す] 【すごす】ごしました。
（我在广岛度过了大学时光）1 で2 が3 に4 を(38) 早く【はやく】元気【げんき】なってくださいね。
（快点好起来哦）1 で2 が3 か4 に表结果(39) 店【みせ】のドアに本日【ほんじつ】休業【きゅうぎょう】と書いてあった。
（店门上写着“今天停止营业”）1 と2 が3 に4 を(40) できるどうか、やってみなければわからない。
（能不能完成，要做过才知道。
）1 と2 が3 か4 に(41) できる早く仕上げ【しあげ】てください。
（请尽快完成）1 だけ2 しか3 ほど4 さえ(42) 工事【こうじ】中ですから、足下【あしもと】注意【ちゅうい】してください。
（工程进展中，请多加注意脚下）1 で2 が3 に4 を(43) 今度【こんど】の会議【かいぎ】はいつしますか。
（这次的会议要定在什么时候？）1 に 2 が 3 か 4 で(44) 猫が車くるまひかれて、死んでいた。
（猫被车子撞死了）1 に2 が3 から4 を(45) あそこの標識【ひょうしき】何と書いてあるんですか。
（那边的标记上写着什么？）1 で2 が3 に4 を(46) 地震【じしん】ビルが倒れた[倒れる] 【たおれる】。
（因为地震的关系，建筑物都倒了）1 と2 が3 で表原因客观说明4 に(47) 私もあなた同じ【おなじ】考えです。
（我的想法跟你一样）1 と2 が3 は4 に(48) 明日【あす】この仕事を終わらせてください。
（请在明天之前把这份工作完成了）1 まで2 までに表时间之前3 うち4 うちに(49) これは僕【ぼく】が誕生日【たんじょうび】にもらった母の贈り物【おくりもの】。
（这是我生日的时候从母亲那里得到的礼物）1 へ2 に3 から4 まで(50) 泥棒【どろぼうお金【かね】を盗られた。
（钱被小偷偷走了）1 から2 が3 で4 に(51) 多数【たすう】決【けつ】決めましょう。
（多数表决）1 で表以。
的方式2 が3 に4 を(52) 日本は交通【こうつう便利です。
（日本的交通很便利）1 で2 が3 に4 を(53) 薬を飲みました、熱【ねつ】が下【した】がりません。
（吃药了，但是高烧还没退）1 か2 が连接，有转折的意思3 に4 を(54) あなたは車の運転【うんてん】できますか。
（你会开车么？）1 で2 が3 に4 を(55) 私は毎朝、近く【ちかく】の公園【こうえん】散歩【さんぽ】します。
（我每天早上都会到附近的公园散步）1 へ2 で3 に4 を习惯表达，表沿着一定沿着一定的路线走，移动经过的地方(56) 金さんは何時来る【くる】と言いましたか。
（金说什么时候来？）1 で2 まで3 に4 を(57) 荷物【にもつ】をここ置いてください。
（请把行李放在这里）1 で2 が3 に静态存在场所4 を(58) 誰そんな馬鹿なことを言ったんですか。
（谁说了这么混蛋的话？）1 で2 が3 に4 を(59) 彼は勉強もできるし、スポーツも万能【ばんのう】です。
（他又会学习，又会各项体育）1 と2 や3 に4 し(60) こちらに田中さんいう方【かた】はいらっしゃいますか。
（这里有一位叫田中的么？）1 と2 や3 が4 に(61) 李君がどうして学校を休んでいる、誰も知らなかった。
（谁也不知道为什么李会请假）1 か2 が3 に4 を(62) このことを彼【あれ】伝えて[伝える] 【つたえる】ほしい。
（请把这件事告诉他）1 で2 が3 に4 を(63) 中華【ちゅうか】料理は熱い【あつい】がおいしいですよ。
（中国菜要趁热吃，很好吃）1 ところ2 こと3 うち表时间没发生变化的时候4 ほど(64) 冷め【さめる】ない召し【めし】上がってください。
（请您趁热吃吧）1 ときに2 間3 うち4 うちに后接动词要加に(65) この肉【にく】、変な臭い【くさい】しますが、腐っているんじゃないですか。
（这肉有股奇怪的味道，是不是坏啦？）1 で2 が3 に4 を(66)彼は半年【はんねん】も日本語を勉強しているのに、まだひらがな（他都学了半年日语了，平假名还不会）1 で2 と3 に4 も强调否定(67) 窓【まど】の外【そと】を見ると、雪【ゆき】降っていた。
（看窗外，发现已经下雪了）1 か2 が3 に4 を(68) 忙しい【せわしい】ときに客【きゃく】来られて困りました。
[困る] 【こまる】（在忙碌的时候，客人拜访，很烦。
）1 で2 が3 に4 を(69) 私、一番【いちばん】大切【たいせつ重要】なものは家族です。
（对我来说，最重要的就是家人）1 について2 に対して3 にとって4 と(70) 私はソウル、住んでいます。
（我住在首尔）1 で2 が3 に4 を(71) 今年【こんねん】は去年【きょねん】寒くなりそうですね。
（好像今年会比去年冷）1 だけ2 より3 しか4 方(72) この仕事、私やらせていただけませんか。
（请把这份工作交给我好吗？）1 で2 が3 に4 を(73) 先週、この交差点【こうさてん】交通事故がありました。
（上周，在那个交叉路口发生了交通事故）1 で2 が3 に4 を(74) 彼女は子供] 【こども】が三人ある。
（她有三个孩子）1 と2 も3 で4 に(75) 世界【せかい】一番長い【ながい】川〔かはを知っていますか。
（你知道世界最长的河是哪条河吗？）1 は2 が3 で表范围4 に(76) 早く子供寝させた方がいいですよ。
（早点让小孩子睡觉比较好）1 で2 が3 に4 を自动词使意(77) 信号【しんごう】のところ右【みぎ】へ曲【くま】がってください。
（在红绿灯的地方右拐）1 を2 が3 で4 に(78) 彼は英語得意【とくい】です。
