苏教版二年级上册语文《识字6》公开课课件PPT

秀美
蒙蒙
绵绵 的春雨
湿润
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读一读，记一记 粉红粉红的杏花露出了笑脸，
在蒙蒙春雨中显得更加娇艳，江南 春天的多美丽呀。
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一边读，一边想象画面
杏花 春雨 江南
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在这 一望无边 的塞北草原上 有 许多骏马在奔跑 。
自己说话
骏马喜欢在 塞北草原上 奔驰，不仅 因为 草原一望无边 ，而且还因为 有 凉爽的秋风 迎面吹来！
一边读，一边想象画面
骏马 秋风 塞北
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学会形容
鲜艳 粉红
的杏花
娇艳 秀丽
美丽 的江南
3.下列说法正确的是
（
）
A. 物体温度越高，比热容越大
B. 物体的质量越大，比热容越小
C. 物体吸收的热量越多，比热容越大 D. 物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化以及物体吸收 热
量的多少都无关。
三、小结 师：同学们在本节课中都有哪些收获？ 生：讨论之后做知识小结。 师：本节课不仅仅要了解比热容的有关知识，更重要的是让同学 们 掌握科学探究的方法，培养学生探究问题的能力。 四、布置作业
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一边读，一边想象画面
椰树 骄 阳 海岛
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读一读，夸一夸
牦牛全身都是宝，它的毛长长的， 黑黑的，可以做绳索，做帐篷，它的 奶可以制成酥油，肉是可口的食物， 角、骨做药材，它还是人们耕地运输 的好帮手，被誉为“高原之舟”，在 那么冰冷的高原上，它一点也不怕冷， 真了不起！
学会形容 像火球
骄阳 似火
如火炉
富饶
美丽 的海岛
风景诱人
高大
美丽 的椰树

那么冰冷的高原上，它一点也不怕冷，
真了不起！
2019/5/23
绿
一边读，一边想象画面
牦牛 冰雪 高原
2
绿
填一填 我想去_高__原__,在 _冰_雪___中放_牦__牛__。
2019/5/23
绿
一边读，一边想象画面
我们迎着凉爽的秋风，来到辽阔 的塞北草原，看骏马奔腾；沐浴着蒙 蒙春雨，漫步美丽的江南，看杏花盛 开；在炎炎夏日下去了海岛，品尝了 椰树的甜甜椰子汁；还登上冰雪覆盖 的高原，了解了牦牛的用途。
伦，一点儿也不比日出逊色。
三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，
洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，
低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会
被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳
着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、
亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一
捏、团一团，将它揉成韧韧的面。
活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它
歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落
下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天
和2海019/5都/23 被它的笑颜感染了，金绿 红一色，热烈一片。
课外阅读
时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。 夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰 柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久 的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地 停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这 张硕大无朋的床面我想上去顽___皮__,地在 _蹦___跳_中。放_大__海__。失去了原色，像 饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶 得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被一 只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动 了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳， 再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人 们道了“再见”。

一．
检查复习，巩固旧知
1.出示生字，指名读。
2.用“寒、流、滑、绳”口头扩词。 3.背诵关于“春天、夏天、秋天、冬天”的韵文，帮助学生积累。 二．指导
书写，检测效果
1.认识新偏旁“羽”。
2.学生看笔顺描红书中田字格里的生字。
3.反馈检查，说说“刺、蛇、寒、翠”的笔顺。
4.教师范写难写的字。
5.学生在习字册上练习。
三． 写好生字
1. 出示生字，引导观察：坦、克、潜、艇、舰。 2. 重点指导：潜、艇。 3. 学生练写。 四．
作业
1. 课后第三题抄写。
2. 扩词：
步（ ）（
）（
）
导（
（）
空（ ）（
）（
）
枪（
（）
3. 找出一些军事方面的图书看看，读读。
）（
）
）（
）
识字 7 教学目标： 1.学会本课的生字及由生字组成的词语。 2.通过观察图画体会字义，初步了解象形字、会意字的构字特点， 激发学生 学习汉字的兴趣。
一．
复习
1.认读字词。
2.根据课文内容填空。 （1）（ ）、（ ）、（ ）叔叔保卫着祖国的安全。陆军 叔叔驾驶（ ），
手持（ ）、（ ），打击敌人，百 发百中。
2 海军叔叔在海上作战，他们驾驶（
着（ ）。在海面上巡逻，非常威武。
3 最神气的要数（
），他
们驾驶（ 二．朗读课文
），潜入水下。他们开 ），在蓝天上翱翔。
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一边读，一边想象画面
椰树 骄 阳 海岛
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读一读，夸一夸
牦牛全身都是宝，它的毛长长的， 黑黑的，可以做绳索，做帐篷，它的 奶可以制成酥油，肉是可口的食物， 角、骨做药材，它还是人们耕地运输 的好帮手，被誉为“高原之舟”，在 那么冰冷的高原上，它一点也不怕冷， 真了不起！

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一边读，一边想象画面
椰树 骄 阳 海岛
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读一读，夸一夸
牦牛全身都是宝，它的毛长长的， 黑黑的，可以做绳索，做帐篷，它的 奶可以制成酥油，肉是可口的食物， 角、骨做药材，它还是人们耕地运输 的好帮手，被誉为“高原之舟”，在 那么冰冷的高原上，它一点也不怕冷， 真了不起！
一边读，一边想象画面
骏马 秋风 塞北 杏花 春雨 江南
椰树 骄 阳 海岛
牦牛 冰雪 高原
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无论是塞北、江南，还是海岛、高 原，都是我们祖国的一部分，它们都 有一个共同的家！那就是——中国！
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陶冶学生的情操，激发学生学习的兴趣。 二、教学重点、难点 重点：1、家庭电路的连接方式。
2、火线、零线、地面之间的电压。 3、电能表的最大功率。 难点：1、保险丝的作用。
2、电器金属外壳接地的作用。 3、测电笔的使用方法。 三、教学方法及学习方法
教学方法：
1、
本节课的内容是一些与生活
密切联系的有趣、有用的知识，对于基础知识采用谈话的方式让 学生从
学会形容 像火球
骄阳 似火
如火炉
富饶
美丽 的海岛
风景诱人
高大
美丽 的椰树
不怕热
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读一读，说一说 在那辽阔蔚蓝的南海中有一座美
丽的海岛——海南岛。夏天，虽然骄 阳似火，海岛上却有一种植物不怕热， 那就是高大茂密的椰树，如果你去采 一个椰果，把它剖开来，还会流出乳 白的椰子汁，喝一口，甜甜的，味道 好极了！
（学生讨论，设计实验方案） 根据学生的设计，叫某个同学到示教板上连接好电路，闭合开 关。
学生观察电流表的读书和灯泡的亮暗 设问：哪个灯泡亮？哪个电流表的读数大？电流通过哪个灯泡做 的 功多？两个灯的通电时间如何？那么，电功和电流有什么关系？ 学生归纳：在通电时间和电压相同的情况下，电流越大，电流所 做 的功越多。

2019/7/26
绿
我们迎着凉爽的秋风，
来到辽阔的塞北草原，看 到骏马在奔腾。
粉红的杏花露出了
笑脸，在蒙蒙春雨中显 得更加娇艳，装扮着江 南美丽的春天。
登上冰雪覆盖的高原， 认识了“高原之舟”牦牛。
海岛的夏日，骄
阳似火，我们看到了
高大的椰树，品尝着
2 甜甜的椰子汁。
绿
无论是塞北、江南，还是海岛、高 原，都是我们祖国的一部分，它们都 有一个共同的家！那就是——中国！
2019/7/26
绿
一边读，一边想象画面
骏马 秋风 塞北
杏花 春雨 江南
椰树 骄阳 海岛
牦牛
物种
2
冰雪
气绿 候
高原
地点
大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。
sài jiāo dǎo
塞骄岛
2019/7/26
绿
看好笔顺和在田字格里的位置
塞
塞外 塞北 出塞 关塞
2019/7/26
绿
看好笔顺和在田字格里的位置
绿
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绿
这些马儿匹匹都 神气
。
强壮 跑得快
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绿
骏马
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绿
骏马
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秋风
绿
塞北
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绿
2019/7/26
绿
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绿
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绿
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ห้องสมุดไป่ตู้
杏花
绿
粉红 的杏花 娇艳
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绿
美丽 的江南 秀美
骄

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绿
一边读，一边想象画面
骏马 秋风 塞北
2
绿
填一填
我想去_塞__北__，在_秋__风__中骑 骏__马__；
2019/7/26
绿
学会形容
鲜艳 粉红
的杏花
娇艳 秀丽
美丽 的江南
秀美
蒙蒙
绵绵 的春雨
湿润
2019/7/26
绿
读一读，记一记
粉红粉红的杏花露出了笑脸， 在蒙蒙春雨中显得更加娇艳，江南 春天的多美丽呀。
2019/7/26
绿
大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。
塞骄岛
2019/7/26
绿
dǎo
海岛 小岛 岛上 青岛
2019/7/26
绿
jiāo
骄阳 骄气 骄狂 骄傲
2019/7/26
绿
sài
2019/7/26
绿
塞外 塞北 关塞 出塞
扩词
塞：塞外 塞北 出塞 关塞 骄：骄阳 骄气 骄狂 骄傲 岛：海岛 小岛 岛上 青岛
2019/7哦/26 ，这就是三亚的落日！绿
2019/7/26
绿
_牦__牛__。
2019/7/26
绿
在我国北方的草原上,（骏马 ）
奔腾；在江南，（杏花）在 （春雨）中盛开；（骄阳）似 火的（海岛）上长着高大的
（椰树）；（ 高原）上生活着 一群群（牦牛）
2019/7/26
绿
看拼音写词语（听写的词语）
qiū fēng chūn yǔ jiāo yáng
秋风
春雨
骄阳
那么冰冷的高原上，它一点也不怕冷，
真了不起！
2019/7/26