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碳循环高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆典例在线下列有关生态系统结构与功能的说法，正确的是A．不能进行光合作用的生物一定不是生产者B．在食物链上的生物间信息传递可以双向进行C．植物光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳基本相等D．分解者分解动植物遗体产生的物质和能量可以被植物利用【参考答案】B解者分解动植物遗体产生的物质可以被植物利用，但能量不能，D项错误。

学霸推荐1．如图表示某生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是A．④过程代表绿色植物的光合作用，③代表化能合成作用B．图中A、B分别代表消费者、生产者C．物质循环是指碳元素在A、B、C间以有机物的形式传递D．减少⑦过程可缓解温室效应2．某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良。

下列叙述正确的是A．该甲虫能促进落叶林的物质循环B．该甲虫与落叶树之间为捕食关系C．该甲虫属于生态系统成分中的初级消费者D．落叶中有10%～20%的能量流入甲虫体内3．下图为某稻田生态系统的能量流动图，该系统采用了在稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中的杂草和害虫数量，鸭粪作为水稻肥料的生态农业模式。

请分析回答下列问题：（1）除水稻、杂草、害虫、鸭和分解者等生物成分外，稻田生态系统的组成成分还包括，鸭在稻田生态系统中至少占个营养级。

（2）流经该生态系统的总能量是通过光合作用固定的太阳能，这部分能量最多有 %传递给害虫。

（3）写出鸭获得能量最多的食物链____________。

利用鸭控制稻田中的杂草和害虫数量的目的是调整关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。

（4）稻田生态系统中的能将鸭的粪便分解成无机物，被水稻利用，促进了生态系统的循环。

（5）农民经常利用黑光灯诱捕稻田中的害虫，这是信息在农业生产中的应用，这种做法可以减少农药的使用，从而保护了。

答案1．【答案】D【解析】④过程代表绿色植物的光合作用、化能合成作用，③代表生产者的呼吸作用，A 项错误；图中A代表分解者，B代表生产者，B项错误；物质循环是指碳元素在生态系统的生物和非生物之间主要以二氧化碳的形式传递，C项错误；减少化石燃料的燃烧可以有效缓解温室效应，D项正确。

XX高中生物会考复习资料：碳循环我们知道，碳元素是生物体的主要组成元素之一。

在自然界中，碳元素以单质或化合物的形式存在，如单质有金刚石和石墨，化合物有一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐和有机化合物。

碳是地球上拥有化合物数量最多的元素，在生活中大都能经常接触到，其中我们最熟悉的是二氧化碳，它主要存在于空气中，含量约占空气体积的003%，如果没有补充，空气中的二氧化碳在2—30年的时间内就会全部被植物用尽。

然而空气中的二氧化碳含量始终基本保持平衡，这就是碳循环的作用。

生物圈中二氧化碳的产生
1、生物的呼吸作用→二氧化碳
包括动植物的呼吸和微生物对动植物遗体及粪便中有机物的分解，从而不断向空气中释放二氧化碳，据估计地球上的二氧化碳有90%是由微生物的生命活动产生的。

2、化石燃料及其制品的燃烧与火山爆发→二氧化碳
煤、石油、天然气等化石燃料，主要是动植物遗体长期压在地下，未被微生物全部分解，就可能通过一系列化学变化而形成。

它们的燃烧和火山爆发都能使二氧化碳释放到大气层。

生物圈中二氧化碳的消费利用
绿色植物的光合作用←二氧化碳
据估计，生物圈中的绿色植物每年的光合作用能将70亿吨的碳转化为糖类化合物。

绿色植物是二氧化碳的重要消费者。

考点脉络必修一分子与细胞第一章 走进细胞氨基酸的结构与脱水缩合蛋白质的结构与功能 蛋白质的结构 蛋白质的功能 细 核酸的结构核酸的结构与功能 胞 的 糖类的种类与作用分 子脂质的种类与作用组核酸的功能糖类的种类糖类的作用脂质的种类脂质的作用 成生物大分子以碳链为骨架组成生物体的主要元素的种类及其作用 碳链是生物构成生物大分子的基本骨架 水在细胞中的存在形式与作用水和无机盐的作用考点记忆：细胞的分子组成 ⑴蛋白质的结构和功能无机盐在细胞中的存在形式与作用①氨基酸的结构与脱水缩合：生物体中蛋白质的基本组成单位是氨基酸，约有 20 种， 每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，各种氨基酸之间的区别在于侧链 R 基团的不同；由多个氨基酸通过脱水缩合过程形成多肽或蛋白质，其结合的方式是一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子氨基相连接，同时脱去一分子的水。

②蛋白质的结构：由一条或几条肽链通过盘曲、折叠，形成有一定空间结构的蛋白质分子；由于组成每种蛋白质的氨基酸的种类不同，氨基酸的数目成百上千，氨基酸形成多肽时，不同种类氨基酸的排列顺序千变万化，多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别，因而蛋白质的分子结构多种多样。

③蛋白质的功能：由于蛋白质分子结构的多样性，因而蛋白质具多种功能，具体有① 结构物质，如肌动蛋白；②催化作用，如酶；③调节作用，如胰岛素；④免疫作用，如抗体；⑤运输作用，如载体。

2） 核酸的结构和功能：核酸包括脱氧核糖核酸和核糖核酸两大类，组成核酸的基本组成单位是核苷酸，一分子的核苷酸是由一分子的含氮碱基、一分子的五碳糖和一分子的磷酸组成的，组成 DNA 和 RNA 的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，DNA 和 RNA 在成分上的区别是①DNA 中含脱氧核糖、RNA 中含核糖，②DNA 中存在 T ，RNA 中存在 U 。

核酸是细胞内遗传信息的携带者，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

高考生物碳循环知识点一、碳循环的概述碳是所有有机物的组成单位，也是地球上最重要的元素之一。

碳循环是指碳元素在地球大气、水体、陆地等各个地方的相互转化和循环过程。

碳的循环过程包括碳的固定、释放、储存等环节，与大气中的气候变化、生态系统的平衡等具有密切关系。

二、碳循环中的主要环节1. 碳的固定碳的固定主要通过光合作用进行。

光合作用是指植物利用阳光能量将二氧化碳和水转化为有机物，同时释放出氧气。

在光合作用中，植物通过吸收光能和将二氧化碳还原成有机物的过程，将大气中的碳固定下来，并释放出氧气。

2. 碳的释放碳的释放主要发生在呼吸作用和分解作用中。

呼吸作用是指植物和动物通过氧化有机物产生能量的过程，在呼吸作用中，有机物会被氧化成二氧化碳和水，释放出能量。

分解作用是指有机物被分解成二氧化碳、水和无机盐等的过程，如死物体的分解和有机废物的分解。

3. 碳的储存碳的储存主要发生在植物体、土壤和海洋中。

植物通过光合作用将大气中的碳固定为有机物，储存在植物体内。

当植物死亡或被人类利用时，其有机物被释放出来，成为土壤中的有机质。

海洋中的碳主要存在于溶解态和生物残骸中，海洋也是碳储存的重要场所。

三、碳循环的重要意义1. 影响大气中的二氧化碳浓度碳循环直接影响大气中的二氧化碳浓度。

植物通过光合作用将大气中的二氧化碳固定为有机物，降低了大气中的二氧化碳浓度。

而动物、微生物和人类通过呼吸作用和燃烧等活动将有机物氧化成二氧化碳，增加了大气中的二氧化碳浓度。

因此，碳循环的失衡将导致大气中二氧化碳浓度的升高，对全球气候造成不良影响。

2. 维持生态系统的平衡碳循环是生态系统中重要的物质循环之一。

通过碳的固定和释放，维持了生物体的生长和发育。

植物通过光合作用固定大气中的碳，为生物提供能量和有机物；而动物和微生物通过呼吸作用和分解作用释放碳，促进有机物的分解和循环。

生态系统中的碳循环保持了物质的平衡，维持了生物多样性和生态系统的稳定。

3. 碳储存与碳汇碳循环中的植物体、土壤和海洋起到了重要的碳储存和碳汇作用。

高中生物会考复习知识点1. 细胞：是生物体结构和功能的基本单位。

2. 最基本的生命系统是：细胞 . 最大的生命系统是：生物圈生命结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈既是个细胞层次又是个体层次是有：草覆虫、酵母菌、衣澡，蘑菇原核生物有：支原体, 蓝藻, 细菌 , 放线菌原核生物和真核生物的区别为：有无核膜 .注：乳酸菌（细菌）衣澡、酵母菌、霉菌、蘑菇（真菌）细胞学说建立者 : 施旺 , 施莱登细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。

例：下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（）①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物A ．③②④B．③①④C．①②③D．②③④大量元素： C、 O、 H、 N、 S、 P、Ca、 Mg、 K 等（基本元素 C）微量元素： Zn. Cu . Fe. B . Mn .Mo生物与无机自然界的元素种类基本相同, 但含量不同 .水（细胞中含量最多）无机物无机盐蛋白质（生命活动的承担者，细胞含量最多的有机化合物）有机物脂质糖类：主要能源物质核酸：遗传物质化合物的鉴定 :检测种类试剂颜色反应还原糖斐林试剂（水浴加热）砖红色沉淀脂肪苏丹Ⅲ橘黄色苏丹Ⅳ红色蛋白质双缩脲试剂紫色DNA 甲基绿绿色RNA 吡罗红红色一:蛋白质（单位 : 氨基酸）氨基酸的区别在于 (R 基 ) 约有 20 种，必需氨基酸 8 种和非必需氨基酸 12 种 . 例：下列哪些是氨基酸 ?① NH 2— CH 2—COOH ②NH 2— CH 2— CH2OH③NH — CH— CH — COOH ④ NH —CH— CH — COOH ⑤ NH — CH—（ CH ）— NH22 2 2 2 2 2 4│││NH 2 COOH COOH氨基酸形成蛋白质构成方式: 脱水缩合肽键：— NH—CO—脱去水分子的个数= 形成的肽键个数= 氨基酸个数n –肽链条数 m蛋白质分子量= 氨基酸分子量╳氨基酸个数- 水的个数╳18至少含有的羧基（—COOH）或氨基数（— NH） = 肽链数2蛋白质多样性的原因是：氨基酸数目、种类、排列顺序不同，多肽链空间结构千变万化。

高三生物总复习资料高三生物总复习资料(一)1.加生理盐水的作用:保证细胞形态。

2.细胞膜主要由脂质(磷脂最丰富)和蛋白质(功能越复杂的细胞膜蛋白质的种类和数量越多)组成。

脂质50蛋白质40糖类2-103.细胞在癌变过程中细胞膜成分发生改变，有的产生甲胎蛋白(AFP)，癌胚抗原(CEA)4.红细胞未成熟时有细胞核和细胞器，成熟后没有细胞核寿命120天，为能携带氧气的血红蛋白腾出空间。

5.细胞膜的作用:1.控制物质进出细胞。

2.将细胞与外界环境分割开。

(保障细胞内部环境的相对稳定)3.进行细胞间的信息交流。

6.植物细胞壁是由纤维素和果胶组成，细菌细胞壁是肽聚糖。

有保护和支持作用。

7.台盼蓝检验死细胞，染成蓝色。

高三生物总复习资料(二)1.分离细胞器的方法:差速离心法。

2.双层膜:线粒体，叶绿体，核膜。

单层膜:内质网，高尔基体，溶酶体，液泡。

无膜:核糖体，中心体。

3.线粒体，是，细胞的动力车间，是有氧呼吸的主要场所。

生物体所需能量有95%来自线粒体。

4.叶绿体是进行光合作用的主要场所。

是植物细胞的能量转换站和养料制造车间。

5.内质网是蛋白质合成和加工(空间结构)，和脂质合成的车间。

6.高尔基体是对来自内质网的蛋白质加工分类包装的车间和发送站。

7.核糖体有游离的也有吸附在内质网上的，是产生蛋白质的机器。

8.溶酶体是消化车间。

内部含有多种水解酶，能分解衰老，损伤的细胞器，吞噬杀死侵入细胞的病毒或病菌。

游离的核糖体主要合成胞内蛋白，附着在内质网上的核糖体主要合成分泌蛋白(称为粗面内质网，滑面内质网主要合成脂质)植物高尔基体可以合成细胞壁(即可以参与植物细胞的有丝分裂)9.液泡内含细胞液，可以调节细胞内的环境。

充盈的液泡还可以使植物细胞坚挺。

高三生物总复习资料(三)1.细胞质包括细胞器和细胞质基质(胶质状态)。

2.健那绿使线粒体成蓝绿色，健那绿是活性染料3.观察叶绿体的实验选叶面下表皮细胞是因为这叶绿体少且大，便于观察。

《2017年高中生物知识点归纳|高中生物知识点归纳》摘要：高中生物是高中的理科课程，学生需要学习哪些知识点?下面是小编给大家带来的高中生物知识点，希望对你有帮助，9.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中，3.基因是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈直线排列，染色体是基因的载体高中生物是高中的理科课程，学生需要学习哪些知识点?下面是小编给大家带来的高中生物知识点，希望对你有帮助。

1.动物建立后天性行为的主要方式是条件反射。

2.向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面的一段。

3.生长素对植物生长的影响往往具有两重性。

这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。

一般来说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

4.在没有受粉的番茄(黄瓜、辣椒等)雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无子果实。

5.植物的生长发育过程，不是受单一激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。

6.下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。

7.相关激素间具有协同作用和拮抗作用。

8.神经系统调节动物体各种活动的基本方式是反射。

反射活动的结构基础是反射弧。

9.神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋;兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的，神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。

10.在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。

1.一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞。

2.对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的3.对于进行有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。

4.很多双子叶植物成熟种子中无胚乳，是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被胚吸收，营养物质贮存在子叶里，供以后种子萌发时所需。

5.植物花芽的形成标志着生殖生长的开始。

6.高等动物的个体发育，可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。

生态系统1.生态系统结构包括组成成分和营养结构，前者包括生产者、消费者，分解者，非生物的物质与能量，后者包括食物链、食物网，生态系统功能包括物质循环能量流动、信息传递。

2.生产者的同化类型都是自养型，分为光能自养型和化能自养型，无论是哪种类型，都能把CO 2和H 2O 合成有机物，只是能量来源不同，生产者可以为其他生物提供食物和栖息空间。

3.消费者和分解者的同化类型都是异养型，一种生物可以充当多种成分，比如猪笼草的成分是生产者和消费者，在生态系统的成分中，连接生物群落与无机环境的桥梁是生产者和分解者，生态系统的基石是生产者，最活跃的成分是消费者，虽然每一种成分都是不可缺少的，但最不能缺少的成分是生产者和分解者。

4. 食物链、食物网无分解者，非生物的物质和能量,且第一营养级永远都是生产者，食物链中一般只存在捕食关系，而食物网中存在捕食、竞争关系，且食物链，食物网是能量流动和物质循环的渠道。

5．在A →B →C →D 中，如果D 灭绝面绝，C 短时间内增加，长时间内先增加后减少,最后动态平衡，在A中如果C 灭绝,D短时间内基本不变，长时间内增加，并且在食物网中一种生物可能占据多个营养级。

6. 输入生态系统总能量，一般是生产者固定的太阳能，有的时候也有外来输入的能量，如人工投放有机物中的能量，能量最终来源是太阳能，使能量进入生物群落的途径有光合作用和化能合成作用，使能量进入无机环境途径是呼吸作用和分解作用。

7.摄入的能量①. 粪便中能量 ②. 同化量③. 呼吸作用散失 用于生长、发育、繁殖的能量 ④. 流向下一营养级 ⑤. 流向分解者⑥. 未利用能量其中粪便中的能量是上一营养级流向分解者的能量，最高营养级无流向下一营养级,能量流动途径，能量流动特点是单向流动和逐级递减，其中逐级递减的原因是每个营养级都有呼吸消耗的能量，流向分解者，未利用能量，所以能量在相邻两营养级之间的传递效率是10%～ 20%.8.A →B 第二营养级到第三营养级传递效率为%100)()(⨯+同化量同化量C B D C →D →E（1）如果A 同化能量为1，D 能量9.1/5来自B ，1/5来自C ，2/5来自E ，1/5来自A ，D 最多获取能量为1/41，最少为1/262.(2) 如果D 增重1，每个营养级能量都平均传给下个营养级，最多需要A 能量，3/0.055，最少需要A 能量3/0.264.10.如果A 能量是x ，E 和G 获得的能量分别是y 和z ，D 最多获取(x-5y-25z)×20%×20%,最少获取(x-10y-100z)×10%×10%×10%11. 物质循环中的物质是元素，范围是整个生物圈，例如碳循环包括两个过程，一个是碳在生物群落和生物群落之间，以有机物形式单向传递，一个是碳在无机环境与生物群落之间以CO 2形式循环，碳进入生物群落途径有光合作用和化能合成作用，碳进入无机环境的途径是生产者呼吸消耗、消费者呼吸消耗、分解者分解作用，其中碳循环的起点是生产者固定太阳能。

高中生物必修一、基础知识检查清单1.蛋白质的基本单位一氨基竽,其基本组成元素是S庶队』2、氨基酸的结构通式：N⅜-√i→≡駄键：-NH肽键数二脱去的水分子数=H氨基酸数一肚链数3v4.多肽分子量二氨基酸分了量X氨基酸数一水分子⅜⅝185、核酸种类：DNA 和RNA :基本组成元素H、0、N、F6、DM的基本组成单位：脱叠核童咚RNA的基本组应单位:核糖核昔酸G7.核乘鬻炉包括：J l分子磷酸、［分子—五碳糖.1分8.DMA主要存在于细胞核仪含有的i⅞基为A、＜h TRMA主要存在于细胞质一中.含有的緘基为G. Gv U ;tl13、水在细胞中存在形式：自由水. 结合水。

14、细胞中含有最多的化合物：水•血红蛋白中的无机盐是：空，叶绿素中的无机盐是：⅛!L i5v16v被多数学者接受的细胞膜模型團流动镶嵌模型（J17.细胞朕的成分：脂质、蛋戶曳和少量一糖类细胞騰的基本骨架議脂双分子层。

18、细胞膜的结构特点是：JVJ流动性: 功能特点是：具冇选样透过性。

19、具有双层膜的细胞器：钱典作、叶绿休：不具膜结构的细胞器：核糖体帀芯袜：有“动力车间”之称的细胞器是线粒体；冇“养料制造车间”和"能量转换站” Z称的嗨休冇“生产蛋白质的机器”之称的λ⅜⅜⅜⅛^ :有“消化牟间” Z称的是溶酚休：存在丁•动物和某些低等植物体内、与动物细胞冇丝分裂冇关的细胞器是耳心休。

与植物细胞细胞壁形成右关、与动物细胞分泌蛋门丿贞右关的细胞器是j⅛尔基体。

20、细胞核的结构包括：孩膜、核仁和染色质。

细胞核的功能：是_ 遗传物质贮存和复制的场所,是细胞代谢和遗传的控制中心。

21、原核细胞和貞•核细胞辰主要的区别：的无以核膜为界限的细胞核。

22、物质从高浓度到低浓度的跨膜运输方式是：门山扩散和协助扩散：需要戦体的运输方式是：协助扩散和主动运输；需要消耗能量的运输方式是：匸动运输：23、酶的化学本质：名数AL蛋门頂，少数也RNA 。

实用文档年高中生物知识点文案大全2017总结大全第一单元生命的物质基础和结构基础（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）1.1化学元素与生物体的关系：1.2生物体中化学元素的组成特点：1.3生物界与非生物界的统一性和差异性不同种生物体中化学元素的组成特点元素种类大体相同C、H、O、N四种元素含量最多元素含量差异很大统一性组成生物体的化学元素，在无机自然界中都能找到差异性组成生物体的化学元素，在生物体和无机自然界中含量差异很大化学元素必需元素大量元素有害元素微量元素基本元素：C、H、O、N 主要元素：C、H、O、N、P、S最基本元素：C非必需元素无害元素 C、H、O、N、P、S、K、Ca、MgFe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等Al、Si等Pb、Hg等实用文档文案大全1.4细胞中的化合物一览表①构成化合物（Fe、Mg）②组成细胞（如骨细胞）③参与化学反应④维持细胞和内环境的渗透压）糖类单糖二糖多糖 C、H、O①供能（淀粉、糖元、葡萄糖等）②组成核酸（核糖、脱氧核糖）③细胞识别（糖蛋白）④组成细胞壁（纤维素）脂质脂肪磷脂（类脂）固醇 C、H、OC、H、O、N、P C、H、O①供能（贮备能源）②组成生物膜③调节生殖和代谢（性激素、Vit.D）④保护和保温蛋白质单纯蛋白（如胰岛素）结合蛋白（如糖蛋白） C、H、O、N、S （Fe、Cu、P、Mo……）①组成细胞和生物体②调节代谢（激素）③催化化学反应（酶）④运输、免疫、识别等核酸 DNA RNAC、H、O、N、P①贮存和传递遗传信息②控制生物性状③催化化学反应（RNA类酶）1.5蛋白质的相关计算设构成蛋白质的氨基酸个数m，构成蛋白质的肽链条数为n，构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a，蛋白质中的肽键个数为x，蛋白质的相对分子质量为y，控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r，则肽键数＝脱去的水分子数，为nmx??……………………………………①蛋白质的相对分子质量xmay18??…………………………………………②或者xary183??…………………………………………③实用文档文案大全1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位34一分子五碳糖（核糖或脱氧核糖）核苷一分子含氮碱基（5种：A、G、C、T、U）DNA脱氧核（4种）一分子磷酸一分子脱氧核糖脱氧核苷一分子含氮碱基（A、G、C、T）RNA核糖核（4种）一分子磷酸一分子核糖核糖核苷一分子含氮碱基（A、G、C、U）1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因C、H、O、N、S氨基酸肽链基本成分C、H、O、N、P、Fe、Cu……离子和（或）分子其它成分蛋白质实用文档文案大全1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定蛋白质双缩脲试剂（A液和B液）先加试剂A 再滴加试剂 B 紫色DNA/RNA 二苯胺/甲基绿吡罗红染液加0.015mol/LNaCl溶液5Ml 沸水加热5min（A、B液混合使用）蓝色（绿色或红色）乙醇酸性重洛酸钾灰绿色染色体龙胆紫溶液/醋酸洋红溶液深色线粒体健那绿溶液蓝绿色1.10选择透过性膜的特点1.11细胞膜的物质交换功能1.12线粒体和叶绿体共同点：1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制5、决定细胞质6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译8、能自我分裂增殖选择透过性膜的特点三个通过水自由通过可以通过不能通过被选择的离子和小分子其它离子、小分子和大分子物质交换大分子、颗粒内吞外排离子、小分子自由扩散主动运输亲脂小分子高浓度——→低浓度不消耗细胞能量（ATP）离子、不亲脂小分子低浓度——→高浓度需载体蛋白运载消耗细胞能量（ATP）膜的流动性膜的流动性、膜融合特性原理实用文档文案大全1.13真核生物细胞器的比较核糖体蛋白质、RNA、酶无膜合成蛋白质中心体蛋白质动物低等植物细胞与有丝分裂有关1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律2 同源染色数（对） NNN2NN注：设间期染色体数目为2N个，未复制时DNA含量为2a。