以热情劳动换取学生拥戴论文
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培养劳动精神争做时代新人作文800字全文共5篇示例,供读者参考培养劳动精神争做时代新人作文字1劳动,象征着用自己辛勤的汗水换来幸福。
而我,不仅向往着那“换来的幸福”,还能享受那美丽的过程。
——题记下午,老师带我们出来搬玉米。
八月骄阳似张火伞,天空亮得耀眼,好像一大张烧烫了的马口铁斑。
路边树的叶子动也不动,树影缩成一团,蒙着一层尘土的叶子都蔫蔫地打卷了,向远处看去,羊肠小道上仿佛冒着烟。
我红着脸,跟着老师进入了一条满是泥土的小道,因为刚下过雨,地上的泥很松动,一踩就是一脚泥,本来心情烦躁的我,看满是杂草的'路,瞬间不想去了。
无奈老师在吹口哨。
只得跟了上去。
走了一会儿,上了一个小坡后就看见大片大片挺直这腰板的玉米杆了。
看着这群哨兵似的玉米杆,我的心情也好了起来。
留下两个人在原地剥玉米,其他人就去摘了。
我往前走,看见周围的玉米都被其他组的人摘光了,心里不禁一阵懊恼,早知道就快点了!看着满地的杂草,我犹豫了一阵,可为了我们组能摘到最多的玉米,我篮子一提,鼓起勇气,就进去了。
很快,我就看见了一颗颗爆满的玉米,看样子,玉米棒子肯定遇到了大喜事。
不信?你瞧,它们都笑破了肚皮—露出了晶莹剔透的玉米沾呢!我抓住一个玉米棒,使劲一拔,哎,杆子都快被我拔出来了,玉米棒还是死死的“黏”在上面。
我又试个其他几个,还是不行,只好像队友让队友给我做个示范。
只见她左手抓起玉米棒子和茎秆的连接处,右手攥住玉米棒使劲往下压。
“啪”的一声,一个胖胖的玉米棒子就掰了下来,队友随手将它扔进了篮子里。
接着,她左手又抓住边上的一株玉米,右手攥住玉米棒,随着“啪、啪”的声音,玉米棒子就跳舞一样“蹦”到背篓里。
而那些卸了包袱的玉米秆则在我们身后轻松地摇晃着。
我学着她,采了满满一篮子。
倒下了玉米棒,刚准备再去摘,剥玉米的小妹妹却让我在这代替他,我看着他期待的眼神,就同意了。
停下来后我才发现我的腿已经“伤痕累累”——满是蚊子包和草刮得伤痕,大拇指也有一道浅浅的伤痕。
高中热爱劳动,从我做起议论文作文800字高尔基对他的友人说:“劳动是世界上一切快乐和一切美好事物的源泉。
”这与我们先祖的想法不谋而合。
劳动是光荣的,它创造了历史辉煌,创造了灿烂的人类文明,每一点,每一处都会显露出劳动的光荣,有时虽是星星点点,却那样照耀人心。
1热爱劳动,从我做起“民生在勤,勤则不匮”,“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。
“锄禾日当午,汗滴禾下土”是农民面朝黄土背朝天的辛勤劳动;“晨兴理荒秽,带月荷锄归”是文人隐士与自然亲密接触的浪漫劳动;“夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙”是卖碳商人的辛酸劳动。
无论是哪一种劳动,都是可贵的,也是可敬的。
可是在我们的身旁,有的同学不理解劳动,经常会说“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”没错,我们的同学平时功课比较忙,学习压力比较大,但这不是不参加劳动的借口。
学习和劳动不是水火不相容的对立关系,在学习之余安排适当的劳动是必要的。
如果以学习忙为借口,一味排斥劳动,就会成为一个只会学习的“高分低能”儿,习惯了“衣来伸手,饭来张口”的生活,一旦离开父母就会和巨婴无异。
不会做一顿饭菜,不会洗一件衣服,不会整理自己的房间,不会打点自己的生活,这样的连生活都不能自理的人才,到底是越多越好吗?一屋不扫,何以扫天下?所以同学们,在繁忙的学习之余,抽出时间来为自己或者为家庭为学校劳动,这本身就是一种能力的体现。
另外有的同学不愿劳动,他们常说“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了”。
诚然,现在科技发达了,各种机器人运用而生,能代替人类的部分劳动。
有钱人可以出钱,让别人去劳动代替自己受这份皮肉之苦。
可是我要说,不参加劳动的你看似免受了皮肉之苦,其实错过了甚至丢掉了更多有价值的东西。
你的不劳动,将会错过“自己动手,丰衣足食”的自信自豪,将会错过“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”的精神磨练,将会错过“种豆南山下,草盛豆苗稀”的悠闲惬意,将会错过“撸起袖子加油干”的豪情壮志。
劳动教育让学生学会感恩与分享劳动教育是培养学生积极向上、勤劳致用的重要途径之一。
通过劳动教育,学生可以学到一技之长,培养劳动意识和劳动素养。
然而,除了以上的实际意义外,劳动教育还能让学生学会感恩与分享。
本文将以劳动教育为主线,探讨劳动教育如何培养学生的感恩与分享意识。
一、培养学生感恩意识感恩是一种对他人付出的认可和回馈,是一种积极的情感表达。
劳动教育可以培养学生感恩意识,从而让他们懂得感恩并回报。
首先,通过参与劳动,学生能够亲身感受到他人的帮助和付出。
无论是教师的辛勤付出,还是同学的合作与支持,都需要学生及时表达感激之情。
其次,劳动教育可以培养学生的细致观察和体验力,激发他们对生活中点滴之美的感知和感激。
当学生发现身边的种种恩惠时,他们会更加懂得感恩并心存感激之情。
二、培养学生分享意识分享是一种将自己的资源、知识、经验与他人共享的行为。
劳动教育可以培养学生分享意识,使他们乐于与他人分享,并形成共享共赢的合作意识。
首先,劳动教育能够让学生体验到通过分享所带来的快乐和成就感。
当学生的努力付出得到他人的认可和赞赏时,他们会乐于与他人分享,并获得更多的满足感。
其次,劳动教育可以培养学生的团队意识和合作精神。
在团队合作中,每个人都有自己的职责和能力,需要相互合作才能取得更好的成果。
通过分享资源和知识,学生能够更好地协作与合作,形成和谐的团队合作氛围。
三、劳动教育实施策略为了有效地培养学生的感恩与分享意识,教师可以采取以下策略:1. 实施社会实践活动:组织学生参与社会实践活动,让他们亲身体验到他人无私的帮助与关爱,从而培养感恩之心。
2. 打造合作学习氛围:通过小组合作学习的方式,培养学生的合作意识和分享能力,让他们学会与他人共同成长、共同进步。
3. 进行志愿服务活动:组织学生参与志愿服务活动,如志愿者、义务劳动等,让他们懂得付出与回报的关系,并培养志愿服务的习惯。
4. 引导学生分享成功经验:教师可以鼓励学生将自己的学习经验和成功心得与他人分享,激发学生的分享意识,促进彼此共同进步。
勤为心之所向,共沐劳动荣光作为新时代的大学生劳动教育是必不可少的,劳动创造了世界、劳动创造了历史、劳动创造了人、劳动创造了价值,可以说劳动创造了所以一切。
试想如果没有了劳动,世界将会怎么样,可能垃圾成堆,也可能一片荒芜,亦可能一片死寂。
究竟是什么伟力,造就了我们今日的强盛和繁荣?我相信,其中的一个答案必然是:我们中华民族是一个热爱劳动的民族。
所谓“民生在勤,勤而不匮”,正是因为我们中国人世世代代传承着对劳动的热爱,我们踏踏实实,兢兢业业,方才铸就今日之辉煌。
劳动教育的重要性不言而喻,曾在19年全国一卷高考语文作文关于“民生在勤,勤则不匮”劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。
可是现实生活中,有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”这可能是现在大部分青少年对于劳动教育的真实写照。
诚然,科技进步已经让劳动由体力向人工智能的转变;诚然,金钱可以用来自己的安闲。
但是,劳动不仅是一种实践活动,而且它凝聚了全体人民建设家园的共识,代表了人们对美好生活的追求,同时作为中华民族的传统美德,滋养我们每个人的心灵,助力全体人民共同奔赴小康社会。
现如今,虽然劳动的形势有所改变,但它仍承载着中国人民对“仓廪实”“知礼节”“丰衣足食,天下大同”的美好追求。
随着社会的发展,社会中的劳动种类越来越多,我们所进行劳动的机会也越来越多。
在现代社会中,“劳动”一词也是频繁出现,网络上有很多夸赞劳动的评论,这表明我们的社会对劳动的态度是极其赞扬的,也表示着劳动并不是单纯一个人的事情,而是需要我们大家一起努力。
对于学校来说,学生的教养与能力间接地反映这个学校的水平,同时学校的实力能够直接的吸引优秀人才。
当大学生在参与社会服务劳动在使学生受益的同时也间接地宣传着学校,大学生在社会中的所作所为能够直接看出学校的大概。
其实大学生参与的社会服务劳动不仅仅只能在社会中进行,也可以在学校中进行,因为大学本身就是一个特殊的社会。
热爱劳动从我做起作文800字议论文热爱劳动从我做起作文高中热爱劳动从我做起作文800字议论文1劳动是一种美德,我们应该要养成劳动的好习惯,我们民族也一直有着好的习惯,这是我们应该要有的素养,热爱劳动也应该要从生活当中的细节做起,热爱劳动这件事情要我们要从自己做起。
在生活当中,要养成这样习惯,首先就要做到,自己的事情自己做这一点,在家的时候主动去承担一些家务,平时不要一直的玩手机,多花点时间去走走,让自己的生活节奏健康起来,这也是我们应该要有的态度,劳动的习惯应该要慢慢的去养成,家务这是最基本的事情,我们应该要认真的去做好这一点,好的习惯就是在生活当中,慢慢养成的好的习惯,这也是以后我们应该要去做好。
除了在家里面的时候,要养成这样的习惯之外,在学校的时候也是要积极一点,多做事情,搞好卫生,在班上要树立一个好的形象,多做事情,用自己的行动去影响更多的人,每次到了我搞卫生的时候,我都会认真仔细打扫,不说把教师卫生打扫的一尘不染吧,但是我也会认真负责的,这是我最应该要去做好的,劳动的习惯作为一名学生,这是应该要有的态度,现在回想起来的时候,我还是非常的激动,希望自己能够做的更好一点。
一个人如果不劳动,就不算是一个健全的人,只有养成好的习惯,锻炼自己,这样我们生活才能够更加的有意义,我们需要认真的去做好自己的事情,这样我们长大以后才能有好的身体素养,这对我们各方方面还是非常有意义的,劳动也是一件非常有意义的事情,在我们生活周围,有很多值得我们学习的人,如环卫工人,如工人叔叔,还有农民伯伯他们的精神都是我们应该要去学习的,劳动是一种美德,我们要从自己做起,去发扬这种精神。
热爱劳动从我做起作文800字议论文2“民生在勤,勤则不匮”,劳动不仅是财富的袁泉,也是幸福的源泉。
“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。
可是,这种传统缺却开始渐渐地消失了……在现实生活中,有一些同学不理解劳动,不愿意劳动,有的说:“我们学习那么忙!劳动太占时间了!”有的说:“我们这科技进步那么快,干嘛老动啊?以后直接交给那些工人智能机器不就行了吗?”还有人说:“劳动这么苦,这么累,为什么要劳动,以后花钱交给别人去做不就行啦!”此外,我们身边还有一些不尊重劳动的现象。
劳动与享受学生议论文作文(精选7篇)劳动与享受学生议论文作文(精选篇1)劳动和生活是紧紧相连、密不可分的,为了体验劳动既是辛苦的,同时也是快乐的,所以,我们班举行了一次活动:包饺子。
自从老师宣布后,我们就等呀盼呀,终于等到星期五,熬过了第一节课,激动人心的时刻从天而降,当主持人宣布活动正式开始,教室里一片欢呼雀跃,甚至,有的同学一蹦三尺高。
同学们洗完手,一一回到自己的座位,此时老师已经把饺子馅和饺子皮准备好了,不等老师说,同学们都已经包了起来。
我在家里经常包饺子,熟能生巧,我不一会儿就包了十几个,同时,我向旁边小组瞅了一眼,便暗自洋洋得意:想超过我们呀!门都没有!一会,我们便把饺子皮包完了。
“叮玲玲叮玲玲”,第一节就这样消失了。
我走向旁边的几个小组转了一转,真有趣!包的饺子形状各不相同,有的是包子形,有的是元宝形,有的是月牙形,还有的是不规则的形状,就连他自己都说不出是什么东西,而老师包的饺子跟我们包的饺子真是一个鲜明的对比:我们包的饺子不管是什么形状,都总是睡着的,好像一头懒猪似的,整天都躺在猪窝里睡懒觉,而老师包的饺子是站立着的,好像一位在战场上的冲锋战士,让人看了,觉得非常有精神。
煮饺子是个必不可少的过程,我把饺子一个一个的放进锅中,煮了几分钟,还不见饺子好,心里一阵着急,可又拿它没办法,只好等。
终于,饺子浮了起来,我迫不及待的把饺子盛了起来,嗯,真让人口水直流三千尺呀!同时,我也把调料调好了,此时,我的口水已经馋涎欲滴了,我顾不了很烫,刚吃完第一个第二个就已经下肚子了,让你想吃个不停,就像一句俗语说的“猪八戒吃人生果狼吞虎咽”,真是美味佳肴啊!我看了看坐在我旁边的同学,瞧她那狼狈劲儿,嘴巴周围都沾满灰色的“胡子”。
老师,我突然想起老师一直在为我们煮饺子,看见一锅又一锅香喷喷的饺子送入我们的嘴,她们何尝不想吃呢?但是,她们没有把一丝一毫想品尝一口的劲显露出来,于是,我走向前去问老师:“老师,你们也吃一点吧。
【篇一】高考满分作文范文900字:重拾劳动热情,共享劳动意义亲爱的同学们:大家好!我和大家一样,是复兴中学的一名学生。
我为大家演讲的题目是《重拾劳动热情,共享劳动意义》。
正如古语所言,“民生在勤,勤则不匮”,热爱劳动的传统已融入了我们中华民族的血脉。
今天,就让我带领大家重新认识劳动,培养劳动自觉与热情。
或许在有些同学心中,劳动是“面朝黄土背朝天”的操劳,是“足蒸暑土气,背灼炎天光”的艰辛,它似乎只有汗水与苦辛。
更有甚者对劳动不屑一顾,或大力吹捧“坐享其成”的态度,或对劳动者的付出嗤之以鼻。
但是,这样的认识正确吗?事实上,劳动可分为体力劳动与脑力劳动,流水线上认真作业的工人、大街小巷中辛劳穿行的快递员、大山深处坚持勘测的工人,与实验室默默耕耘的科技研发者、案前兢兢业业的艺术创作者一样,都是新时代可爱的劳动者,都是值得敬重的追梦人。
正是他们不断奋斗,通过劳动实现自我价值,为社会创造财富,才让各行各业焕发生机,让祖国发展繁荣昌盛。
因此,我们更需要明确劳动的意义,端正劳动的态度。
我们要热爱劳动,热爱劳动背后的精神态度,在劳动中获得人生成长财富。
如果说认识劳动是我们脚踏的土地,那对劳动的热爱就犹如地上的梯子,让我们收获别样的风景。
现实语境中,不少同学认为劳动占学习时间,智能时代劳动没必要。
其实劳动与科技、学业从来不是有你无我的关系,相反美美与共,意义非凡。
袁隆平扎根农田数十载,奔波于田垄与实验室,方能研发“中国稻”,创造世界粮食奇迹;农业播种新科技一分钟可以撒种8公顷,为农业生产带来便捷,但粮食的成长仍离不开农民的辛苦培育。
而回想我们参加的学农活动,辛勤种下了一片地、煮好了一顿饭后,我们也获得了不少对自然生活的体悟,我们的品格也获得了磨砺,这对学习也有更好的促进。
劳动,可以让我们在耕耘中点燃智慧,收获内心的充盈,热爱劳动的火光应在我们心中点燃。
然而,空有热爱不够,真正将劳动用于实践才是硬道理。
因此我在此衷心倡议:“热爱劳动,从我做起”。
以劳育人,以劳铸德以辛勤劳动为荣,以服务人民为荣。
劳动教育是我国学校教育的优良传统,是素质教育中一个极其重要的方面,对培养学生劳动观念,磨练意志品质,树立艰苦创业的精神具有重要作用。
将劳动教育带进高校,以劳育人,以劳铸德。
一.为什么要落实好以劳育人劳动教育是培养和践行社会主义核心价值观的有效途径,是高校立德树人的重要载体。
新时代加强大学生劳动教育,充分发挥劳动教育的育人功能,实现德智体美劳全面发展。
而且教育与生产劳动相结合是马克思劳动教育思想的核心,是实现人的全面自由发展的重要途径。
(一)是实现中华民族伟大复兴中国梦的客观要求加强劳动教育,培育精益求精、一丝不苟、坚韧不拔、追求卓越的劳动品格,大力弘扬工匠精神,培养创新型、技术型、知识型的复合型人才,才能真正汇聚起中国经济社会发展强大正能量,真正为实现中华民族伟大复兴的中国梦增砖添瓦。
我国要实现三步走的战略部署,实现两个100年的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要踏踏实实的接续奋斗,新时代的事业需要新时代的劳动者,劳动的方式发生了改变,但是劳动的精神实质没有改变。
中华民族伟大复兴的中国梦正是需要我们这些大学生们将劳动教育融入自己的生活,真正做到德智体美劳全面发展。
(二)教育与生产劳动相结合是马克思劳动教育思想的核心马克思在教育思想上特别强调教育要与生产劳动相结合,它不仅是提高社会生产的一种方法,而且是造就全面发展的人的唯一方法。
劳动者对现代生产技术的熟练掌握非常重要,而劳动者对现代生产技术的熟练掌握,就不得不依靠教育来完成,因而,劳动者的劳动和教育相结合就成为一种必然趋势。
(三)劳动是实现人的自由全面发展的重要途径只有通过全面提高人的劳动能力才能使人有能力适应工种的变化和创造出更多的劳动财富,也就要求我们实现教育与生产劳动的内在结合,教育承载于劳动,又服务于劳动,劳动促成人的生成,劳动也是发生在人身上的教育。
高度发达的劳动生产力为人的自由全面发展提供物质基础,自由劳动是人的自由全面发展的重要途径。
高中热爱劳动议论文800字(通用5篇)高中热爱劳动议论文800字(通用5篇)无论是在学校还是在社会中,大家都写过论文吧,论文是对某些学术问题进行研究的手段。
一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢?下面是小编精心整理的高中热爱劳动议论文800字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高中热爱劳动议论文篇1莫格索尔曾说过:“劳动是万物的基础,劳动者是支柱,他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。
”如果没有人热爱劳动,没有人去劳动,就不会有我们这个美丽的祖国。
古今中外有多少热爱劳动的人,如果没有詹天佑的劳动,哪有京张铁路的完美竣工,哪里有中国人的扬眉吐气?没有袁隆平的劳动,哪有今日丰产的水稻,哪里有今日的从温饱追小康?没有李素丽的劳动,哪有乘客放心的神情,满意的微笑?巍巍长城,诉说着古代劳动人民的智慧和勤劳;葱葱绿林,感怀奉献者的劳动消减了漫天飞扬的黄沙;高楼大厦,映照出建筑工人、技术员圣洁的灵魂。
是劳动使荒凉的世界变得多彩,是劳动将漫漫沙漠变绿洲,是劳动将建筑的美轮美奂之歌传唱千古。
大家都觉得生命在于运动,而我觉得生命在于劳动。
家长们经常对我们说要热爱劳动,因为劳动可以锻炼我们的体格,有时候还能够为我们带来欢乐。
小时候的我是一个讨厌劳动的孩子,觉得只要认真学习就可以了。
妈妈发现了,有一天她对我说:“今天我要带你去老家的农场看一看。
”我很疑惑:“为什么呢?”“让你体验劳动的快乐啊!”妈妈说完,拉着我上车了。
经过了5个小时的等待,我们终于到达了目的地。
远远望去,一片绿悠悠的稻田,像一片绿色的海洋,隐隐约约能看到几个农民。
妈妈说:“等会儿我们去那边帮助。
”妈妈指了指那边,一开始我是抗拒的,但在妈妈百般劝说下,我答应了。
我们换好了衣服,就开始帮助,我小心翼翼地将一根根稻田插进水中,结果倒了,一位农民伯伯对我说:“小朋友,要像这样子,用力一点儿,不然插不好的!”他又给我示范了一遍,我花费了九牛二虎之力终于给插好了一根,我很有成就感,我又继续插了几根。
优秀高考范文《热爱劳动从我做起演讲稿》中文800字
尊敬的老师,同学们:
大家好!今天,我要谈谈“热爱劳动从我做起”这个话题。
劳动是博大精深的,也是人类文明发展的根本力量。
在中国传统文化中,劳动是得到尊重的,人们不仅仅崇尚勤劳,还强调“劳者有其赏”。
我们应当努力热爱自己的劳动,把劳动看作一件让自己光荣的事情。
只有用心劳动,才能更好地丰富自己的精神生活,赢得自豪感。
此外,热爱劳动也应体现在入乡随俗上,不断改变自己的行为方式,学会习惯当地的文化和习俗,增进与当地人的互惠互利的友谊。
通过劳动,可以改变每个人的生活状态,增加对生活的责任感和满足感,为家庭和社会增添新的活力。
最后,我发自内心地希望所有的同学都能从自己做起,以自己的努力为榜样,用自己的行动诠释热爱劳动的精神。
让我们一起把热爱劳动的理念植入每一个人的心中,让劳动成为一种习惯,让我们共同携手,为实现中华民族伟大复兴而努力!
谢谢大家!。
以热情劳动换取学生拥戴论文
摘要:我作为一名教师,在自己的岗位上,做的都是自己该做的,在平凡中体会学生给我的生活带来的欣喜,不能说什么事情都很完美了,更多的是在以后如何避免错误,工作能干好,学生能教好;也欢迎大家多帮助指导。
我会以更饱满的热情、充沛的精力、努力的学习把工作干得更好。
身为一名中职教师,我时常留心周围的老师和学生,学习老师们平凡中的伟大,观察学生们成长中的烦恼;老师的平凡中有很多的热忱、敬业、奉献,学生成长过程有矛盾和对生活的希望,从中感觉到:老师以心换心,就能引起学生的共鸣和爱戴,这可能就是师德师风的核心吧!我从事教师工作已有多个年头,在此把多年的体会总结汇报一下,以供探讨商榷。
一、教好每一节课
每一节课都关系到老师在学生心目中的形象。
记得十几年前有一位老师,吃饭后嘴角有一颗米饭粒,上课的时候学生目不转睛看他,课后到办公室,这位老师向别的老师提起今天的课学生表现真好,一个睡觉的都没有。
直到别的老师告诉他脸上有米粒,他才恍然大悟,原来学生注意的是那一颗米粒。
多年后学生仍然记得这位老师曾经的一次课。
我每次上课前总要先检查一下自己的外表。
其次备好课,虽然课堂中会有或多或少的变化,但作为老师上课的内容一定要了然于胸,这样在课堂上才能挥洒自如,诙谐幽默,采取更有表现力的方式让学生去学、爱学、爱听课,从而喜欢老师。
上好课的同时,我总是认真完成课前准备和课后反馈,并认真看
学生的作业,适当对有进步的同学进行表扬。
向别的老师学习,学他们如何抓住学生的注意力,改进自己的上课方式,注意语言的生动和态度积极向上,融入班级和他们的生活。
有一次我在说一个学生的时候,学生说“你怎么像我爸妈一样唠叨”,我当时就让那学生坐下了,并不再提起他的问题。
我意识到唠叨对孩子也是一种伤害,问题说出来让他自己想。
后来这个学生学习有很大进步,而且听课认真。
上课的时候我从不偷懒,因为我知道我的休息会引起学生更多的放松。
每一节课我都很投入,学生在我的感染下,慢慢的都有很大的积极变化。
上课时我注意听学生的话,及时回答问题。
二、尊重每个学生
中专学生有很强的自尊心,也有逆反心理。
他们渴望交朋友渴望得到认可。
作为一名专业课老师,我总是耐心的对待他们的学习生活,认可他们的长处,引导不当之处进行转化。
我总是认为,每个学生都会有自己的一片蓝天,在某些领域能做的很好。
在和他们说话时,语气上真诚,态度上认真,心理上欣赏,要让他感到温暖。
以心换心,以心比心,时间长了,学生就能容纳老师、亲近老师,进而在学习上积极主动,而且学生工作多年后,也会时常想起给老师打电话问候、关心。
平时有很多学生给我打电话,逢年过节的时候学生的电话更多,我爱人很反对我接电话。
但我告诉她,“每个电话都要认真接听,这是一份心呢!”
三、热情热心对待学生
老师都是桃李满天下,能把每个学生都认出来或叫出名字,对我来说很困难的。
我在给他们上课时经常说:“在路上遇到同学们,老师没有认出来你时,请多原谅!”
在我上第一次课时,我总是把自己的联系方式告诉大家,告诉他们有什么事情都可以打电话找我,包括生活上工作上的困难。
四、勇于承认自己的不足
在专业上,由于新技术新材料的应用,可能有的问题回答不上来,我总是会请教别的老师和专家,给学生以正确的答案。
上课时有时也会说错,也会在处理问题上有不到之处,学生能给我很多的方法甚至指导,我能虚心接受。
而且这样做既让学生有成就感,也使得老师的形象更真实可敬。
当一个学生顶撞我时,我总是先想到自己哪里说的不当或者伤了他们的自尊,这也使得学生见到你后很亲热,同时会影响学生的成长,使得学生学会控制情绪,学会尊重别人。
五、责任重于泰山
教师这个职业不仅仅是光荣的,同时也是一种责任。
2010年的12月份,我带学生去东北实习,一开始,学生对我很陌生,有的态度还可以说是冷漠。
在火车上我就对他们反复进行说教,给他们讲现场的情况,并针对个别同学容易犯的错误逐一嘱咐;到现场后,在冰天雪地的寒冬腊月,我没有一次在办公室呆着,总是从一个地方到另一个地方轮流监看学生的实习。
还记得刚到长春西的场面,
学生们在哈大高铁的高架桥上见到我时,有个学生都哭了,从一开始的陌生到如亲人般的感情,我心里非常温暖。
虽然到处是积雪,还刮着狂风,我的鞋磨坏了两双,我一直都在学生身边,和他们一起吃、住、干活,一起上下班;学生的情绪非常稳定,没有回来的。
在上课上,我从没有因为个人原因耽误课程。
记得一年冬天突然一场大雪,我出门时发现路面滑,走不动,我坚持着从家连走带跑,赶到教室时时间刚好,那时满身是汗,心口巨疼,我还是坚持把课上完,学生感动得要求我休息一会,我没有答应。
记得那堂课班里特别安静,大家特别认真。
这几年学生给我打电话还时常提起,他们不让我太劳累太担心他们的工作,说他们已经长大了。
在生活上,我认真关心每个学生。
2013年 5月我要出差前一天的晚上十一点多,我班里突然有个学生腹痛难忍,我毫不犹豫从床上起来把学生送到医院并陪着他输液到凌晨3点多。
当时在医院的医生和护士一直把我当做学生的家长,一同打针的病人也说“让你爸休息一会吧”,当他们知道我是他的老师时,他们都说洛阳铁路信息工程学校真好。
六、教专业教生活教劳动
作为一名专业老师,我没有仅仅教他们专业知识,还教他们生活,劳动。
生活中有酸甜苦辣,要会常想一二,要强上进,完成身边的每一件事情,以积极的态度应对生活中的烦恼;用客观的公正的向上的言语带动学生。
劳动习惯的养成,关系到学生将来的生活,没有劳动就没有幸福,
不会劳动就不会生活,生活的意义在于劳动。
所以在课余,我会安排学生在校值好日,回家帮家长干活,也经常带领学生打扫卫生。
七、要有平常心
和学生打交道时间长了,有很多的想法、要求、希望就会加在学生身上,这也会加重学生的负担,学生有很多的个性,要求、框架越多,失望的可能越大。
我和学生相处时,给他们纠正一些错误,引导他们,从不勉强,但不能任意妄为。
原则错误必须及时纠正。
在自己生活中,保持一份平常心。
尽力干好自己每一份工作,保持对教育的执着,对同事对学生保持客观的积极地心态,也会极大的感染学生,影响学生。
我作为一名教师,在自己的岗位上,做的都是自己该做的,在平凡中体会学生给我的生活带来的欣喜,不能说什么事情都很完美了,更多的是在以后如何避免错误,工作能干好,学生能教好;也欢迎大家多帮助指导。
我会以更饱满的热情、充沛的精力、努力的学习把工作干得更好。