《绍兴的船啊绍兴的桥》课件

生活情趣。
品读课文
1.绍兴的船是什么样子的？ 绍兴的船很窄很小：上了绍兴特有的乌篷船要脱鞋，再不许动， 坐着可以，躺着也可以，就是不准晃动，这是规矩；我们唯一的要求 是稍稍撑起一只篷，让我们瞧一瞧一路上的山光水色。
品读课文
2.绍兴特有的乌篷船到底是什么样子的？ 陆游有一首词为《鹊桥仙》，下半阙为：轻舟八尺，低篷三扇， 占断萍洲烟雨。镜湖元自属闲人，又何必官家赐予。在这里“轻舟八 尺，低篷三扇”指的就是绍兴特有的乌篷船了。
如果你是在念小学一年级的时候上的路，上桥了，不要东张张西望望，慢慢走，不要跑； 下桥了，不要左推推右搡搡，缓缓走，不要跳。这样，一座桥你平平安安过来了。等你走完 了绍兴的五千座桥，你已经长到可以念三年级了。
同坐船的“规矩”相比，上下桥的“规矩”更多的是让我们感受到一份长者略嫌“唠叨”
的叮嘱，细细品味就会多一份感动，添一份温暖。也让我们体会到了水乡孩子那份独有的生 在水边、行在桥上的成长历程，那份特有的“规矩”所带来的于缓缓行走中体验慢慢成长的
第一单元 · 阅读
绍兴的船啊绍兴的桥
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绍兴鲁迅故居，位于浙江省绍兴市内东昌坊口新台门内。祖居约 建于1810~1813年，原为鲁迅家早年的住处。中华人民共和国建立， 经修缮，成立鲁迅纪念馆，1988年国务院公布其为全国重点文物保 护单位。 今天我们来学习《绍兴的船啊绍兴的桥》。
课文欣赏
啊，水好清啊，风好香啊，船似乎是在镜面上滑过去，滑过去。 篷顶上簌簌响的是什么？那是挂向水面的柳条。江面上片片粉红色的 是什么？那是随水漂走的桃花瓣儿…… 让我们感受到了一个孩子眼中江南水乡的清新与明丽，享受着水 乡那份独有的灵动风情，体会着水乡孩子坐在乌篷船上尽情观赏美景 的快乐。

绍兴的船啊绍兴的桥，给我们展现了江
南水乡独特的风貌，作者不但用笔在写，还
用心在写，抒发了他的喜爱和赞美之情。
1. 选择喜欢的句子摘抄在小本本上。 2. 请你以导游的身份,把江南水乡美景 介绍给游客。
1.给划线的字注音。 ( ) ( ) ( ) 黝黑 ( ) 薄被 ( ) 膝头
规矩
粗糙
2.看拼音写汉字。 jiǎn 老( ) （ yí ng ）火虫 zào （ ）热 chán （ chán ）（ ）
冀教版 六年级 语文 上册 第一单元
原名张修彦，浙江绍兴人。中共党员。1957 年毕业于杭。80年代初开始发表作品。1994年加入中
国作家协会。
小组预习要求： ● 读准字音，读通课文。 ● 把易错的字写在纠错本上。
1．课文主要写了什么？ 2．文章哪个地方给你印象最深？
绍兴的船和绍兴的桥各是怎样的？它
们和绍兴的孩子的生活有怎样的关系？画 一画，读一读。
象声词 嘎吱嘎吱 描写人物外貌的词 黝黑黝黑
大河小河，纵横交错，好像渔网上的丝； 大河小河，横横竖竖，恰好棋盘上的线。 暗下来了，暗下来了，这是进了桥孔了；亮起来了， 亮起来了，这是出了桥孔了。
拓展
想象奶奶会讲怎样的老故事？回忆自己奶 奶给自己讲的故事，
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月6日 星期四2021/5/62021/5/62021/5/6
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/62021/5/62021/5/65/6/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/62021/5/6May 6, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/62021/5/62021/5/62021/5/6
谢谢大家
2.看拼音写汉字。
jiǎn yíng
zào chán chán
老( ) （ ）火虫 （ ）热 （ ） （ ）
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/62021/5/6Thursday, May 06, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/62021/5/62021/5/65/6/2021 7:46:42 AM
课外拓展
1.有关绍兴特色的对联
人似淡菊 屋小如舟 (鲁迅故居联) 惠日朗虚室 清风怀古人 （钱君陶题 浙江省绍兴山阴兰亭） 櫵雨落红叶 经声留白云 （绍兴戒珠 寺） 清响拟丝竹 真气齐古今 （沙孟海题 浙江省绍兴山阴兰亭）
1.给划线的字注音。
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规矩 粗糙 黝黑 薄被 膝头
远望一个圈，半个湿来半个干。 ——打一建筑物
驼背老公公，趴在河当中。 背上有人走，腹下也可通。
——打一建筑物
生平简介：张彦，原名张修彦，浙江省绍兴市人，共 产党员。1957年毕业于杭州大学俄语系。80年代初开 始发表作品。1994年加入中国作家协会。 文学成就 ： 他的作品多次获奖，如《宁宁幼儿系列》

阅读要求：
（1）自由读课文，遇到不熟的地方要多 读几遍，达到正确、流利。 （2）再读课文思考：课文的每个段落分 别向我们讲述了什么？
默读思考： 绍兴的船，绍兴的桥给你留 下了怎样的印象？你是从哪些词 句看出来的？你从中体会或感受 到了什么？
上了绍兴特有 的乌篷船要脱鞋， 再不许动，坐着可 以，躺着也可以， 就是不准晃动，这 是规矩。
让我们感受到了一个孩子眼中江南水乡 的清新与明丽，享受着水乡那份独有的灵动 风情，体会着水乡孩子坐在乌篷船上尽情观 赏美景的快乐。
如果你是在念 小学一年级的时候 上的路，上桥了， 不要东张张西望望， 慢慢走，不要跑； 下桥了，不要左推 推右搡搡，缓缓走， 不要跳。这样，一 座桥你平平安安过 来了。等你走完了 绍兴的五千座桥， 你已经长到可以念 三年级了。
冀教版小学语文
绍兴的船啊绍兴的桥
水乡资料
初读课文
品味感悟
课内延伸
课外拓展
绍兴地处长江三角洲南翼，浙江省中北 部杭甬之间，历史悠久，是鲁迅、周恩来、 蔡元培的故乡。 绍兴的青山绿水闪耀着明净秀丽的色彩， 房宇殿堂散发着古老文化的方香，大街小巷 保存着民族英杰活动的遗迹，那里是著名的 水乡、桥乡、酒乡、兰乡、书法之乡、名士 之乡。 绍兴境内河湖纵横密布，故又有“水乡泽 国”和“桥都水城”之称。
乌篷船儿轻轻摇
乌篷船儿轻轻地摇， 摇进江南古纤道。 青山伴水水绕城， 古城如荷水环抱。 诗是沈园美， 字是兰亭好， 三味书屋走一回， 当年的故事知多少。 乌篷船儿轻轻地摇， 摇到杨柳岸边， 心儿早醉了。
乌篷船儿轻轻地摇， 摇到水乡外婆桥。 万桥千街水飘香， 春雨又润兰花草。 月是鉴湖明， 酒是龙山好， 船儿并排看社戏， 身边的阿哥正年少。 乌篷船儿轻轻地摇， 摇到水云深处， 回家也忘了。

绍兴的船和绍兴的桥各是怎样的？它 们和绍兴的孩子的生活有怎样的关系？画 一画，读一读。
象声词 嘎吱嘎吱
描写人物外貌的词
黝黑黝黑
大河小河，纵横交错，好像渔网上的丝； 大河小河，横横竖竖，恰好棋盘上的线。
暗下来了，暗下来了，这是进了桥孔了；亮起来了， 亮起来了，这是出了桥孔了。
拓展
想象奶奶会讲怎样的老故事？回忆自己奶 奶给自己讲的故事，
老( ) （ ）火虫 （ ）热
() 膝头
chán chán （ ）（ ）
友谊要像爱情一样才温暖人心，爱情要像友谊一样才牢不可破。 认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。 朋友是同一灵魂寄在两个躯壳中。 勇猛大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇 往者不可谏，来者犹可追。——《论语·微子》 为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 每天告诉自己一次，“我真的很不错”。
绍兴的船啊绍兴的桥，给我们展现了江 南水乡独特的风貌，作者不但用笔在写，还 用心在写，抒发了他的喜爱和赞美之情。
1. 选择喜欢的句子摘抄在小本本上。
2. 请你以导游的身份,把江南水乡美景 介绍给游客。
1.给划线的字注音。
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() () ()Βιβλιοθήκη 规矩粗糙黝黑 薄被
2.看拼音写汉字。
jiǎn
yíng
zào
冀教版 六年级 语文 上册 第一单元
作者介绍——张彦
原名张修彦，浙江绍兴人。中共党员。1957 年毕业于杭州大学俄语系。任绍兴市第二中学高 级教师。80年代初开始发表作品。1994年加入中 国作家协会。
小组预习要求： ● 读准字音，读通课文。 ● 把易错的字写在纠错本上。
1．课文主要写了什么？ 2．文章哪个地方给你印象最深？

绍兴的船和绍兴的桥各是怎样的？它
们和绍兴的孩子的生活有怎样的关系？画 一画，读一读。
象声词 嘎吱嘎吱 描写人物外貌的词 黝黑黝黑
大河小河，纵横交错，好像渔网上的丝； 大河小河，横横竖竖，恰好棋盘上的线。 暗下来了，暗下来了，这是进了桥孔了；亮起来了， 亮起来了，这是出了桥孔了。
拓展
想象奶奶会讲怎样的老故事？回忆自己奶 奶给自己讲的故事，
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
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● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
冀教版 六年级 语文 上册。1957 年毕业于杭州大学俄语系。任绍兴市第二中学高
级教师。80年代初开始发表作品。1994年加入中
国作家协会。
小组预习要求： ● 读准字音，读通课文。 ● 把易错的字写在纠错本上。

远望一个圈，半个湿来半个干。 ——打一建筑物
驼背老公公，趴在河当中。 背上有人走，腹下也可通。
——打一建筑物
作者介绍——张彦
生词检查：
❖矩形 嘎吱 腋下 黝黑 蚕茧 推推搡搡
❖干燥 粗糙 潺潺 把柄 船舵 萤火虫
1．课文主要写了什么？ 2．文章哪个地方给你印象最深？
绍兴的船和绍兴的桥各 是怎样的？
它们和绍兴的孩子的生 活有怎样的关系？画一画， 读一读。
一句家喻户晓的儿歌你想到了什么？ 它在文中起了什么作用？
以儿歌的形式引入正文，富有童趣，引入阅读。
瞧，他那粗糙的大手，款款 地把住了夹在腋下的划桨，这是 在把舵；两只黝黑黝黑、脚底长 满老茧的脚一年四季不穿鞋，踩 在一把沉重的大木浆柄上，熟练 地一伸一缩，技巧一点儿不亚于 杂技演员。
1.给划线的字注音。
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规矩 粗糙 黝黑 薄被 膝头
2.看拼音写汉字。
jiǎn yíng
zào chán chán
老( ) （ ）火虫 （ ）热 （ ） （ ）
拟声词
潺潺潺潺 嘎吱嘎吱 咿呀咿呀
啊，水好清啊，风好香啊， 船似乎是在镜子面上滑过去，滑 过去。
篷顶上簌簌响的是什么？那 是挂向水面的柳条。江面上片片 粉红色的是什么？那是随水漂走 的桃花瓣儿……
修辞手法？
篷顶上簌响的是什么？那是挂向水面 的柳条。江面上片片粉红色的是什么？ 那是随水漂走的桃花瓣儿……
想象奶奶会讲怎样的老故事？ 回忆自己奶奶给自己讲的故事……
《绍兴的船啊绍兴的 桥》给我们展现了江南水 乡独特的风貌，作者不但 用笔在与读者交流，还用 心在写，抒发了他的喜爱 和赞美之情。
课外拓展
1.有关绍兴特色的对联

江面上片片粉红色的是随水漂走的 桃花瓣儿……
大河小河，纵横交错， 好像渔网水里爬出来的孩子， 匆匆地吃完晚饭，便拖着把椅 子到桥头，依在奶奶的膝头， 去听奶奶讲奶奶的奶奶讲过的 老故事。
绍兴的孩子真（ 因为（ ）。
），
作业超市
1、喜欢朗读的你：再读课文，把三、六、七 自然段 “照”在大脑相机中。 2、喜欢积累的你：把描写江南美景的句子、 诗词、 文章写在“摘抄本”上。 3、喜欢搜集的你：课下搜集有关绍兴名人的 故事。
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41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。

•用声音 来衬托 美丽
• 瞧，他那粗糙 的大手，款款 地把住了夹在 腋下的划桨， 这是在把舵； 两只黝黑黝黑、 脚底长满老茧
•动作熟 练
• 第一部分（1~~4段）介绍 乘船的规矩，江面精致以及 船夫划船的熟练。
• 咿呀咿呀，慢 慢儿划。暗下 来了，暗下来 了，这是进了 桥孔了；亮起 来了，亮起来 了，这是出了
•桥多
• 桥下“突突突 突”的是机船， “吱扭吱扭” 的是脚划船。 江面上一闪一 闪的是什么？ 嗬，那是萤火
•为江面 景色增 添色彩
• 大河小河，纵 横交错，好像 渔网上的丝； 大河小河，横 横竖竖，恰如 棋盘上的线。
•过渡句
• 有了河总得有 桥，这五千座 桥就这样造起 来了。要不， 两岸的小朋友 虽然能见面能 说话，但想要
•富有童 趣
• 上了绍兴特有 的乌篷船要脱 鞋，再不许动， 坐着可以，躺 着也可以，就 是不准晃动， 这是规矩。
•船需要 稳
• 不懂这规矩的 孩子是不能坐 小划船的。
•规矩是 极严格 的
• 我们当然懂， 不动就是。我 们唯一的要求 是稍稍撑起一 只篷，让我们 瞧一瞧一路上 的山光水色。
•对景物 的好奇 与喜爱
•速度慢 Байду номын сангаас有时 间欣赏 精致
• 如果你是在上 幼儿园的时候 坐上船的，等 你穿过绍兴的 五千座桥，你 已经长到可以 念小学一年级
•以乘船 时间长， 说绍兴 的桥多
• 如果你是在念 小学一年级的 时候上的路， 上桥了，不要 东张张西望望， 慢慢走，不要 跑；下桥了，
•细致， 语言亲 切自然
• 这样，一座桥 你平平安安过 来了。等你走 完了绍兴的五 千座桥你已经 长到可以念三 年级了。