新时期大学生士兵思想政治教育工作研究

如何搞好大学生士兵的思想政治教育新的《征兵工作条例》颁布之后，地点大学生成为我军士兵队伍的又一重要来源。

怎么从入伍大学生思想政治素养的现状动身，搞好大学生士兵的思想政治教育，帮助他们尽快实现“从地点大学生到合格士兵”的转变，就成为基层政工干部必须要面临和解决的紧迫课题。

由于教育对象的特殊性，大学生士兵的思想政治教育面临着许多新咨询题新事情，对我军思想政治教育的传统形式和办法提出了新的更高的要求。

大学生士兵与其他文化层次的士兵相比，有不少别同的特点。

关于基层政工干部而言，要搞好大学生士兵的思想政治教育，就必须着眼于大学生士兵的特点，别断改进教育的形式和办法，增强教育的针对性、及时性、制造性，提高教育的效果。

一、针对文化层次高、逻辑思维能力强的特点，注重运用理论研讨的方式理论能别能掌握群众关键在于其真理性，真理又凭着逻辑的力量来制服人。

逻辑的力量是强大的，它可以高度抽象地揭示事物的本质，从而使人们进入到理性思维的王国，从全然上提高思想认识。

所以，在思想政治教育中要提高官兵的思想觉悟和认识能力，就别能忽视逻辑思维的作用。

理论研讨式的思想政治教育具有更强的感染力和说服力，可以使教育对象真正感觉到真理的力量，使真理可以真正入耳入脑入心。

大学生士兵都同意了比较系统的科学文化知识教育。

他们别但掌握了大量的科学文化知识，达到了较高的文化层次，而且在猎取知识的过程中培养了较强的逻辑思维能力。

所以，他们在学习理论时就具有比较明显的优势。

基层政工干部在对他们进行理论灌输时，就要注重发挥他们这一特点，运用理论研讨的方式，激活他们的思维，启示他们进行考虑，让他们在理性考虑的过程中别断提高思想理论水平和理论思维的层次，促使他们把理论上的坚决性转化为政治上的坚决性和行动上的自觉性。

二、针对民主意识强、主体意识较突出的特点，积极采纳自我教育的方式思想政治教育的全然目的在于提高教育对象的思想觉悟和认识能力。

它作为一种外部的驱动力，其作用的发挥离别开教育对象内部因素的激发。

新时代退役大学生士兵专项计划硕士研究生思想政治教育研究xx年xx月xx日CATALOGUE 目录•引言•退役大学生士兵专项计划硕士研究生思想政治教育现状分析•新时代退役大学生士兵专项计划硕士研究生思想政治教育内容研究CATALOGUE目录•新时代退役大学生士兵专项计划硕士研究生思想政治教育路径研究•新时代退役大学生士兵专项计划硕士研究生思想政治教育评价体系研究•结论与展望01引言退役大学生士兵的思想政治教育是国家思想政治教育工作的重要组成部分，对于加强退役士兵的思想政治素质、促进社会和谐稳定具有重要意义。

当前，我国退役大学生士兵的思想政治教育存在一些问题，如教育内容单一、教育方式陈旧、教育效果不明显等，需要针对这些问题进行深入研究，提出有效的解决方案。

研究背景与意义本研究旨在通过对退役大学生士兵专项计划硕士研究生的思想政治教育进行深入研究，发现存在的问题，提出相应的对策和建议，为改进我国退役大学生士兵的思想政治教育工作提供参考。

研究目的本研究将采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等多种方法进行研究。

其中，文献资料法主要是通过查阅相关文献，了解国内外关于退役大学生士兵思想政治教育的理论和实践经验；问卷调查法主要是通过设计问卷，对退役大学生士兵进行调查，了解他们对思想政治教育的需求和看法；访谈法主要是通过与退役大学生士兵进行面对面交流，深入了解他们的思想状况和心理状态。

研究方法研究目的与方法退役大学生士兵专项计划硕士研究生思想政治教育现状分析课程设置目前，退役大学生士兵专项计划硕士研究生的思想政治教育课程设置较为完善，涵盖了政治、思想、道德、心理等多个方面。

当前思想政治教育工作开展情况教育方式主要采用课堂授课、讲座、小组讨论等形式，同时也开展了一些社会实践和志愿服务等活动。

教育效果总体来说，退役大学生士兵专项计划硕士研究生的思想政治教育效果较好，学生们对思想政治教育的内容和方式认可度较高。

存在的问题与不足教育内容针对性不强01现有的思想政治教育课程虽然涵盖面较广，但针对退役大学生士兵的特点和需求开展的教育内容还不够深入。

新时期我国军校大学生思想政治工作研究作者：滕蕊来源：《课程教育研究》2019年第09期【摘要】军校大学生是国家军事人才的重要组成部分，因此加强军校大学生思想政治素养对于国家军队建设至关重要。

本文从新时期我国军校大学生思想概况出发，结合问题探究大学生思想政治工作措施，以期对新时期军队人才培养提供建议。

【关键词】新时期军校大学生思想政治工作【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）09-0078-02军校大学生是我国军事人才输送的重要渠道，其思想政治素养在一定程度上决定着我国军人的整体素质，以及军队建设的综合效果。

因此，军校必须要重视思想政治教育工作，坚定大学生的政治理念，提升大学生的思想认识，为国家输送合格的军事人才。

一、新时期我国军校思想政治工作的挑战当代社会与以往任何一个时代相比都要复杂多变，各种文化在互联网的支持下不断交织、融合，使得国家之间联系性空前紧密，同时也使得意识形态的渗透以及政治理念的塑造更加困难。

进入到新的历史时期，我国军校在思想政治工作中面临着诸多挑战。

西方国家对于意识形态的颠覆更加迂回、隐形，其影响也更加深刻，例如在互联网的支持下，大力兜售西方的自由、平等；在市场经济的交往中渗透拜金主义、功利主义等不良价值理念，这使得军校大学生在社会生活中潜移默化地接受这些思想的熏陶，失去了对社会主义主流价值观的认可。

当代军校大学生为“80后”、“90后”，他们成长于改革开放以后，见证了国家的崛起与腾飞，享受着国家富强带来的福利，但同时也缺乏对创业艰难的深刻理解，因此出现了爱国主义观念淡薄，社会责任感缺失等误区；新时期大学生的思维活跃、思想开放，对于教育教学有着更加个性化的需要，但是军校在思想政治教育工作中依然囿于传统，导致理论知识讲解与军队实际构建相脱节，影响了军校学生思想政治理念的塑造。

针对这些问题，军校在大学生培养中，应深入分析当前教育教学发展新形势，对思想政治工作的开展与实施策略进行创新设计与优化。

加强和改进士兵思想政治教育的思考黄建军士兵思想政治教育是一个复杂的系统。

系统诸要素在一定环境中的内部运动和相互之间作用构成了教育的全过程。

加强和改进士兵思想政治教育，应着眼于这个系统诸要素内部功能的完善和诸要素之间正相关作用的加强以及负相关作用的限制。

一、完善士兵思想政治教育的运行机制士兵思想政治教育的运行机制是指士兵思想政治教育在有规律的运动过程中，影响运动的各内在因素的结构、功能及其相互联系，以及这些因素产生影响、发挥功能的作用过程。

简要地说，也就是指士兵思想政治教育运行中带有规律性的模式。

随着形势的发展，士兵思想政治教育运行机制不完善的问题逐渐显现出来，成为加强和改进教育的障碍。

因此，完善士兵思想政治教育的运行机制势在必行。

当前尤其要完善以下三个机制：首先，要完善决策机制。

旅、团以上各级党委在思想政治教育中领导核心作用的发挥应主要体现在科学决策方面。

一是要把思想政治教育工作分列为干部思想政治教育和士兵思想政治教育两项工程，分别进行谋划决策，改变已往笼而统之，针对性不强，顾此失彼的决策方式。

二是各级党委要明确本级的职责，作出与之相适应的决策，避免从上到下都是每年通过政治机关下达一份宣传工作“指示”或“要点”的决策方式。

从空军党委，军区空军党委，到军、师、旅、团党委组成了一个多级决策网络。

对士兵思想政治教育工作来说，这个决策网按层次可分为宏观决策层、中观决策层和微观决策层。

各决策层职责不同，其决策内容亦应不同。

宏观决策层，其决策应具有战略性。

能在较长时期内对士兵思想政治教育具有指导作用。

中观决策层，其决策应体现战役性特点，努力贯彻宏观决策层的精神，立足本部队实际，突出对重要环节、重点内容和倾向性问题进行规划和部署。

微观决策层，其决策应主要对教育搞什么，怎么搞，应达到什么具体标准等一系列问题作出指示或提供指导性意见。

其次，要健全法治机制。

依法治军要求军队建设的方方面面都要有法可依，执法必严。

早在1978年，邓小平就明确指出，要加快军事立法的步伐，在军队的所有领域，都要订出章程。

如何搞好大学生士兵的思想政治教育如何搞好大学生士兵的思想政治教育新的《征兵工作条例》颁布之后，地方大学生成为我军士兵队伍的又一重要来源。

如何从入伍大学生思想政治素质的现状出发，搞好大学生士兵的思想政治教育，帮助他们尽快实现“从地方大学生到合格士兵”的转变，就成为基层政工干部必须要面临和解决的紧迫课题。

由于教育对象的特殊性，大学生士兵的思想政治教育面临着许多新问题新情况，对我军思想政治教育的传统形式和方法提出了新的更高的要求。

大学生士兵与其他文化层次的士兵相比，有很多不同的特点。

对于基层政工干部而言，要搞好大学生士兵的思想政治教育，就必须着眼于大学生士兵的特点，不断改进教育的形式和方法，增强教育的针对性、及时性、创造性，提高教育的效果。

一、针对文化层次高、逻辑思维能力强的特点，注重运用理论研讨的方式理论能不能掌握群众关键在于其真理性，真理又靠着逻辑的力量来征服人。

逻辑的力量是强大的，它能够高度抽象地揭示事物的本质，从而使人们进入到理性思维的王国，从根本上提高思想认识。

因此，在思想政治教育中要提高官兵的思想觉悟和认识能力，就不能忽视逻辑思维的作用。

理论研讨式的思想政治教育具有更强的感染力和说服力，能够使教育对象真正感受到真理的力量，使真理能够真正入耳入脑入心。

大学生士兵都接受了比较系统的科学文化知识教育。

他们不但掌握了大量的科学文化知识，达到了较高的文化层次，而且在获取知识的过程中培养了较强的逻辑思维能力。

因此，他们在学习理论时就具有比较明显的优势。

基层政工干部在对他们进行理论灌输时，就要注重发挥他们这一特点，运用理论研讨的方式，激活他们的思维，启发他们进行思考，让他们在理性思考的过程中不断提高思想理论水平和理论思维的层次，促使他们把理论上的坚定性转化为政治本文来源：免费上的坚定性和行动上的自觉性。

二、针对民主意识强、主体意识较突出的特点，积极采用自我教育的方式思想政治教育的根本目的在于提高教育对象的思想觉悟和认识能力。

新时期大学毕业生思想政治教育工作研究［摘要］在新的形势下，大学毕业生的思想状况不容乐观，他们在就业过程中表现出诸多问题。

要做好大学毕业生的思想教育工作，应认真分析当前他们存在的思想问题，将思想政治教育与就业指导结合起来，同时辅之以完整合理的制度性保障，为大学生合理充分就业创造一个良好的环境。

［关键词］大学毕业生思想政治教育就业思想政治教育在大学生就业过程中有着十分重要的地位和作用。

大学生思想政治教育工作和就业工作一直受到党中央、国务院的高度重视，二者相互联系、相互促进。

毕业生思想政治教育作为大学生在校期间的重要组成部分，是帮助大学生端正思想，树立正确的价值观、择业观，增强其社会责任感和使命感，促进大学生就业的重要途径。

加强这项工作，对于推动毕业生就业工作的开展，促进毕业生顺利就业，引导毕业生成长成才具有重大意义。

一、当前高校毕业生的思想和行为现状分析1.竞争意识增强，存在投机取巧心理。

大学生经过多年的培养和教育，非常希望社会能为自己提供一个可以充分发挥专长和能力的岗位，实现自己的理想、信念和价值。

与此同时，一切以自我为中心，功利主义思想又在影响着他们。

有些毕业生在择业时不能正确认识社会价值与自我价值的相互联系，孤立地看待自我价值的实现，将收入高低和个人发展放在首位，从而导致择业观念失衡。

在当前市场经济条件下，市场竞争的规律直接影响高校学生，学生的竞争意识明显加强。

为了得到一份理想的工作，他们精心包装自己，并不遗余力地奔走于各个人才招聘市场。

但同时，对市场经济本质认识的偏差，也助长了部分毕业生的投机取巧心理。

一些毕业生在自荐书上弄虚作假，伪造荣誉证书，部分毕业生违约和毁约现象严重，诚信意识淡薄。

此外，部分毕业生为了自己学习和能力的提高，组织纪律观念淡漠，对集体活动漠不关心。

2.注重自我价值的实现，缺乏艰苦创业的精神。

很多大学生把接受高等教育看成是一种投资。

多年的寒窗苦读后，毕业生渴求走上社会施展自己的聪明才智，实现自身的价值，这无疑有着积极的意义。

新时代下退役大学生士兵的思想政治工作研究黄　聪　张慧勤　朱明正　沈正兰　刘小飞(南昌师范学院，江西　南昌　330032）摘　要：现如今，高校有一个特殊群体，就是退役大学生士兵。

这个特殊群体在军营和学校两个不同环境中进行身份转换，一定会产生各种问题。

在大学生退役后重新进入大学学习后，他们的思想特点有着很大的变化，在他们重新回到学校后，怎样解决他们的学习、生活上出现的问题。

作为在高校内和退役大学生接触最多、最频繁的大学生，如何帮助他们顺利完成学业是一个值得研究的问题。

本文有针对性地为退役士兵大学生思想政治教育进行研究，以期为高校进一步加强和改善高职退役士兵大学生适应性心理状况培养积极心理品质提供有效的方法和途径。

关键词：退役大学生士兵；思想教育；适应性心理一、大学生入伍参军的现状新时代下新出台了各种针对大学生入伍参军的相关优惠政策，各个高校也积极发动宣传，鼓励在校大学生参军入伍。

大学生退役士兵的数量越来越多，这个高校特殊群体也逐渐进入大家的视野，备受关注。

[1]国家高度重视高校在校大学生入伍参军，但招生宣讲方式比较单一，对大学生的吸引力不够大。

在国家高度重视军事强国建设的基础上，我国的退役大学生士兵有两种，第一种是已在高校进行了学习后入伍参军，第二种是退伍后通过单招考试进入高校学习。

退役大学生士兵退伍后继续复学会面临各种问题，比如学习态度较差，经常旷课，无视高校在校大学生的各项规章制度，有弃学厌学的倾向。

[2]二、退役大学生士兵复学特点（一）学业方面当代大学的大学生在学校的学习以及生活中遇到的各种困难，并都一一解决的行为称为适应能力。

从校园环境到军营环境，角色和环境的变化让退役大学生的学习方面存在障碍。

在校学习是在校大学生的首要任务，而在军营的主要任务是训练，学习书本知识的时间较少。

退役大学生由于在军队服役时间较长，很容易将基本知识忘记，回到校园后再学习上会感到吃力。

如今入伍参军的大学生均为95后，大多为独身子女，成长的过程没受过挫折，没经历过磨难。

新形势下退役复学大学生思想政治教育研究新形势下，随着中国国民经济的不断发展和社会的快速变迁，退役复学大学生的数量也在不断增加。

这一群体在军队服役期间积累了丰富的军事经验和理想信念，并通过复学进入高等教育阶段，他们不仅具备了丰富的实践经验，还拥有了较高的学识水平。

在退役复学大学生中，由于个人成长环境和教育历程的特殊性，他们的思想政治教育成为了一个亟待关注和研究的重要议题。

一、社会背景分析随着国家对军队体制机制的不断改革和现代化建设进程的加速推进，大量优秀的退役军人纷纷进入高等学府进行深造，以适应现代社会的要求和国家建设的需要。

这些退役复学大学生由于在军队中的成长经历，他们的思想政治教育需求与一般大学生存在着较大的差异，因此如何针对他们的特殊情况，深入开展思想政治教育工作，成为了当前教育工作中亟待解决的问题。

二、问题意识1.特殊的军队成长环境退役复学大学生在军队中度过了较长的时间，受到了特殊的军队思想政治教育，其思想观念和成长环境与一般大学生存在明显的差异。

军人的使命感、责任感和忠诚度等方面的特质，需要在思想政治教育中得到更加深入的挖掘和引导。

2.对新生活方式的适应问题退役后进入大学校园的复学大学生，需要适应新的学习生活方式和社会环境。

在这个过程中，他们可能会面临着文化差异、价值观念的碰撞和个人成长规划的不确定性，这就需要思想政治教育工作者在教育过程中更多地关注和理解他们的心理变化和需求。

3.转变为平民身份的心理压力经历了军旅生涯的退役复学大学生，在重新融入社会后，面临着从军人身份向平民身份的角色转变。

这种转变可能会给他们带来心理上的压力和困惑，特别是在面对就业、人际关系等方面的挑战时，思想政治教育需要给予他们更多的关怀和支持。

三、研究内容1.研究退役复学大学生的思想特点通过深入的调研和访谈，对退役复学大学生的思想观念、心理状态、价值取向等方面的特点进行全面的了解和把握，为思想政治教育工作提供准确的依据和参考。

新形势下退役复学大学生思想政治教育研究随着国家对退役军人的重视和关注，越来越多的军人退役后选择复学进入大学校园，迎来了与其他学生一样的学习和生活。

然而，退役复学大学生在思想政治教育方面仍存在一些问题，如对社会发展趋势的认识不足、缺乏社会经验和逐利心理等，这些问题需要得到重视和解决。

为此，本文将从以下三个方面对退役复学大学生全面展开思想政治教育研究。

一、加强思想引领，审慎选择专业退役复学大学生进入大学校园后，应该对自己的个人发展和职业规划有一个明确的认识，从而选择适合自己的专业。

然而，很多退役军人进入大学后出现了盲目跟风的现象，轻易选择热门专业或者传统的军队专业，而不顾及自己的兴趣爱好和个人优势。

这种现象要求我们从思想引领的角度入手，着眼于加强退役复学大学生的自我认识和专业选择能力。

首先，思想政治教育要注重引导退役复学大学生自主择业。

专业选择是人生规划的起点，也会影响到日后的人生发展，因此退役复学大学生应该以“敢于选择、聚焦专业、挖掘特长”为原则，自主选择适合自己的专业。

其次，应该引导退役复学大学生树立正确的职业观，明确自己复学的目的和意义，成为有理想、有抱负的大学生。

再次，加强专业介绍和就业指导，让退役复学大学生充分了解专业的发展前景和就业前景，从而做出明智的选择。

二、多渠道了解社会动态，提高社会认知水平退役复学大学生因为退役的关系，与其他同龄学生相比具有一定的社会经验和认知水平。

然而，由于社会瞬息万变，一些退役复学大学生缺乏跟上社会发展的步伐，容易被一些过时或错误的信息所误导。

为了提高退役复学大学生的社会认知水平，必须要注重多渠道了解社会动态。

首先，学校可以组织退役复学大学生参加社会实践活动，让他们更深刻地了解社会发展动态以及面临的复杂问题，增强对社会的认知。

其次，大学应该加强对退役复学大学生的社会教育，给予他们更多的社会知识和信息，如企业经营、法律法规、政府政策等方面的知识。

最后，学校可以通过组织讲座、座谈会等形式，开展与社会热点问题相关的活动，提高退役复学大学生对社会动态的关注度和分析能力。

浅谈新兵下连初期的思想政治教育工作又一批新兵即将告别短暂的新训时光，投入到基层连队火热的训练执勤生活中去。

如何运用好思想政治工作这一有力手段，做好这一时期新兵的思想教育工作，在确保部队的安全稳定的同时，促进部队又快又好的发展，是现阶段部队面临的一个比较重要的任务，本人试结合自己在部队的多年工作经验，谈谈我对这一问题的看法。

一、从生活上关心入手，敲开新兵的心理之门。

新战士告别刚刚建立起的战友之情，分赴部队各个基层连队，对战友的不舍及对新环境的陌生，很容易使其产生一些不切实际甚至是荒诞的想法，这些都是部队的不稳定因素，要及时予以消除。

此时要消除新战士心中这些不稳定因素，最主要的方法就是要求基层带兵干部从关心新战士生活上入手，敲开新战士的心理之门。

从心理学上来说，人初到一个陌生的环境，心理适应期的长短在很大程度上决定一个人以后的工作成绩。

为了部队今后工作更有效地开展，基层带兵干部必须要做到“五勤”即眼勤多看新战士的精神状态、耳勤多听新战士的心理诉求、口勤多说嘘寒问暖的话、手勤多为新战士做些实事及腿勤多走动观察新老战士之间的关系，这一切都要求基层带兵干部从生活上入手，善于利用这一心理切入点，做到真正关心新战士，寻求新战士对新环境的认同感，以此来缩短新战士的心理适应期，同时为下一步的管理工作打下扎实的基础。

二、合理利用部队及本单位的各种有利资源来充分调动新战士的工作积极性。

部队的一大资源优势就是《条令条例》，进一步加强新战士对《条令条例》的学习能够使得新战士进一步熟悉自身所处连队的生活等各项制度，缩短适应期，有利于管理工作在连队日常生活中的稳步推进；其次，基层带兵干部要充分向新战士讲授本单位历年所取得的荣誉及成绩，以此来激起新战士对本单位的心理认同感与集体荣誉感，由此焕发出更大的工作热情；最后，基层带兵干部要运用好“三互”小组，对这一时期的“三互”小组既要做到科学编组又要注意合理分组，防止出现凡事老兵占主导，新兵不敢言的局面，真正达到以老带新，以老促新，新老互助的目的。

浅析如何做好新战士思想政治工作摘要：思想政治工作是一项春风化雨的工作，强调的是“润物细无声”，做好新兵的思想工作，尤其是在新训中的思想政治工作，是一项必须认真坚持的教育工作，关系到部队的团结稳定。

做好新兵的思想工作，经常性的思想教育很重要，更为重要的一点在于一个“细”字，切实做好新战士角色转换的思想工作，切切实实关心有困难的新兵，为他们解决一些实际问题，让他们感受到部队组织的关怀。

关键词：新战士思想政治工作新战士入伍后面临着从一名青年到军人的转变，承受着尽快缩短差距的考验。

当代新战士文化水平普遍提高，盼望在服役期间能学到知识、技能、真本领，实现自己的志向。

为此，他们早已设计好了自己的宏伟蓝图。

由于环境、身份、职责人际关系等都发生了很大的变化，再加上对部队特殊性质了解较少，艰苦生活知之甚少，期望值过高，容易在心理、生理上一时难以适应，为今后的部队管理工作埋下隐患。

因此，做好新兵的思想稳定工作至关重要。

帮助新战士尽快实现从普通青年到合格军人角色的转换，走好第一步，至关重要，新训干部必须切实转变传统的政治思想工作观念和思维模式，因势利导，循序渐进，以与时俱进的精神施以科学有效的教育和管理方式，才能收到较好的效果。

作为一名即将毕业走向工作岗位的学员来说，如何做好新兵的思想政治教育工作，我们应提前做好认识和准备。

一、切实做好新战士角色转换的思想工作新战士当兵来到部队，带兵干部就是他们人生道路的引路人，干部要有高度的政治责任感和工作热情，要从教育他们、引导他们、关爱他们的角度出发，事事时时处处做好表率，树立起第一形象人的角色帮住他们完成角色的转变，过好以下“三关”：（一）要坚定必胜信心，过好“适应关”。

新战士刚从比较宽松自由的社会环境走进部队，往往在生理和心理上不能适应部队紧张正规的生活。

新训队在及时为新战士提供生活便利的同时，应采取措施，增强新战士的从军自豪感，坚定当兵的信心。

1、要及早使新战士了解和掌握部队的一日生活规律、部队的规章制度与条令、条例的教育。

新时期大学生思想政治教育工作问题及其应对措施研究【摘要】加强大学生思想政治教育，提高大学生思想政治素质关系到国家的未来。

构建良好的大学生思想政治教育平台对于全面落实党的教育方针、开拓大学生思想政治教育渠道具有积极的意义。

本文旨在通过分析当前大学生思想现状，架构大学生思想政治教育的体系，提出大学生思想政治教育工作理论方法。

【关键词】大学生思想政治教育体系理论方法【中图分类号】g641 【文献标识码】a 【文章编号】1006-9682（2012）10-0068-02思想政治教育是一门实践性学科，具有强烈的实践性和时代性。

在新时期高校管理人员应坚持科学发展观，在内容体系上要不断地创新，协调好事物各方面的关系，使各项工作达到和谐发展的状态；坚持德育为首，高度重视大学生思想政治教育工作，充分发挥大学生思想政治教育的作用，在实际工作中做到以人为本，工作服务于学生；树立全面、协调、可持续的发展观。

因此，认真贯彻落实好科学发展观，对于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作提供了新的理论基础。

在实际工作中，针对当今大学生的思想状况，要求相关部门出台更完善的管理体系和政策措施，统筹兼顾，达到“以学生为本”的真正要义。

一、当代大学生的思想现状1.政治敏感性高，识别能力低。

当代大学生在政治上要求进步，对政治表现出极大的热情和敏感性，他们通过各种媒体关心、了解国家大事，紧密跟踪国家在国际层面的交流和合作情况，具有较强的历史使命感和责任感，在关键时刻能够维护国家尊严，敢于直面尖锐的政治问题。

但与此同时，他们虽然对政治较敏感，但缺乏过硬的理论基础，自身政治素质不高，对中国特色社会主义的认识不够，很难将其应用到社会实践和生活中，在当代社会上各种不正之风的干扰和误导下，容易陷入偏激的状态，被人利用，导致做出有损公共利益的事情。

2.缺乏坚定理想信念，急功近利心态强烈。

当今大学生与社会的接触逐步增多，但很多学生尚未形成稳定的、正确的价值观，大学生群体的价值取向出现多元化的趋势，理想信念淡化。

学界聚焦高校退役大学生士兵思想政治教育路径研究文/刘函1 朱洪波2（1.贵州中医药大学人文与管理学院 贵州贵阳 550025；2.铜仁学院 贵州铜仁 554300）摘要:加强高校退役士兵思想政治教育是实现我国“强军梦”的重要保障、是高校完成立德树人根本任务的本质要求、契合教育对象的成长成才需要，退役大学生士兵的入伍经历也给高校思想政治教育提供了丰富的教育资源。

目前，高校退役大学生思想政治教育还存在着教育渠道单一、教育连续性不足、大学生典范激励作用发挥不足等问题。

对此，分别提出对策，以供同仁参考。

关键词：高校，退役大学生士兵，思想政治教育近年来，随着大学生入伍人数的增多，退役士兵也成为高校学生的一个组成部分，对建设士兵思想的教育也势在必行。

相对于其他学生，退役大学生士兵所接收的社会场域、互联网场域、舆论场域、生活场域和思想政治教育场域都有所不同，这也给其思想政治教育带来了新的机遇和挑战。

一、加强高校退役士兵思想政治教育的重要意义1.是实现“强军梦”的重要保障加强高校退役大学生士兵的思想政治教育，是加强退役士兵思想建设、提高其政治站位、保证其思想纯洁的重要途径，也是实现我国“强军梦”的重要保障。

坚持党对军队绝对领导是我军加强党的领导和党的建设工作的首要任务。

相对于普通学生，退役大学生士兵是我国预备役部队的重点培养对象，也给地方高校和部队选拔、任用人才提供了人力保障，其承担的国防建设责任与义务十分重大。

做好思想政治教育，可以防止退役大学生士兵被错误、不良思想所裹挟，时刻做好“若有战，召必回”的思想准备，成为“强军梦”的支撑力量[1]。

2.是高校完成立德树人根本任务的本质要求人才培养是高校永恒的命题，加强退役大学生士兵思想政治教育，有助于帮助大学生尽快的从士兵角色转为学生角色。

退役大学生士兵从纪律严格的集体生活转为自由的学习生活难免会出现适应性焦虑问题，骤然开放的环境也对大学生的人生观、价值观和世界观产生一定影响。

新时期大学生士兵思想政治教育工作研究作者：曹佑正樊建功来源：《求知导刊》2014年第07期摘要：大学生士兵是部队官兵的新鲜血液，是部队的重要组成部分，在军队的现代化建设中发挥着非常重要的作用。

大学生士兵的思想政治教育工作是确保党对军队绝对领导的必然要求，是军队开展一切工作的生命线。

因此必须加强新时期大学生士兵的思想政治教育工作。

因此本文就新时期大学生士兵思想政治教育工作进行了研究，希望对加强新时期大学生新兵的思想政治教育工作有一定的指导作用。

关键词：大学生士兵；思想政治教育；对策一、前言为了提升军队质量，优化军队结构，我国有大批的大学生应征入伍，成为军队重要组成部分，为我国军队的现代化建设注入了蓬勃生机和强大的活力。

但是新时期大学生的思想政治工作也成为军队面临的一个问题。

在新时期，思想政治教育工作面对的社会思想意识环境日益复杂，尽管基本形式乐观，但是由于社会形式变化很快，因此不少大学生士兵在思想上还存在一定困惑，情绪上存在一定的波动，从而导致了军队内一些不和谐的现象发生。

因此，必须在科学理论的指导之下，创新发展具有针对性的思想政治教育工作，从而保持大学生新兵的生机和活力，让其能够发挥出自己的效能，充分体现自己的价值，从而为国防现代化事业做出更多的贡献。

二、对大学生士兵思想政治教育产生影响的因素1.社会因素良好的社会思潮能够促进大学生新兵的全面发展。

反之，不良的社会思潮则会对大学生士兵的发展造成一定的阻碍，如一些功利主义，拜金主义思潮，会对大学生入伍的动机造成不良影响。

其次，多元化的社会价值观也会影响大学生的思想政治教育。

市场经济的发展使社会价值观受到资本主义腐朽思想的冲击，许多大学生士兵对军旅生活进行了理想化的设定，有较高的期望值，把军队中职务和待遇作为衡量个人价值的重要指标，奉献精神和责任使命感越来越弱化，个人理想和现实出现反差时，就会产生一定的思想波动。

2.家庭因素大学生士兵入伍前，父母在其学习和智力提高上付出了大量的心血，入伍后又向子女提出了合理的期望，希望子女能够努力进取，当这种期望与实际情况不匹配时，就会适得其反。