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幼儿园安全调查报告幼儿园安全调查报告5篇在人们素养不断提高的今天，报告的使用频率呈上升趋势，要注意报告在写作时具有一定的格式。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园安全调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园安全调查报告1内容摘要：幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
本文主要选取三所幼儿园里的园长与教师作为访谈对象，了解到现在幼儿园教育中存在着小学化越来越严重，安全保障不到位，幼师男女比例失衡等问题，并针对这些问题提出一些关于幼儿教学内容，教师职责以及安全方面的建议。
关键词：幼儿园教育小学化安全幼教孩子是父母的希望，是祖国的花朵，而幼儿教育关乎千千万万孩子的健康，家庭的幸福，国家的未来。
所以，幼儿受教育情况引起了社会各界的极大关注。
但是现在幼儿园教育中还是存在很多问题。
为了能够解决这些问题，为改善幼儿园教育提出一些对策，促进孩子健康成长，我们小组开展了这次幼儿园教育的调查活动。
一、调查的基本情况在此次调查中，我们小组通过学校的介绍信，分别与爱尔法幼儿园，丹佛小镇幼儿园，百家湖清华幼儿园建立联系，并分别采访了爱尔法幼儿园的一位老师，丹佛小镇幼儿园的毕园长，百家湖清华幼儿园的张园长。
通过与老师和园长的交流，我们了解并记录了现在社会中幼儿园教育普遍存在的一些问题。
在调查准备的时候，我们小组本来准备了调查问卷，但是由于可操作性不强，最后我们不得不放弃这个环节。
但我们通过走访，利用网络、图书馆等查阅相关资料，小组共同探讨研究完成了这次调查活动。
二、当今幼儿园教育中存在的问题及原因分析(一) 幼儿园教育小学化的现象越来越严重在此次访谈中我们从丹佛小镇的毕园长那里了解到在中国的教育体制下，应试教育成分太重，众多家长“望子成龙，望女成凤”，导致很多民营的幼儿园为迎合家长的需求和满足社会市场的需求提前开设了一些小学课程，很多幼儿园的大班都开设了识字、英语、数学等文化课程，加上开设各种音乐、书法、绘画等特长班。
幼儿园防火安全知识调查报告一、背景介绍幼儿园是孩子们学习、玩耍、成长的地方，是一个充满活力和欢乐的场所。
然而，幼儿园作为一个公共场所，安全问题备受关注。
尤其是防火安全，关系到孩子们的生命安全，更是不容忽视的重要问题。
开展对幼儿园防火安全知识的调查至关重要。
二、调查目的本次调查旨在了解幼儿园师生对防火安全知识的掌握情况，发现问题并加以整改，提高幼儿园的防火安全意识和能力。
三、调查范围本次调查覆盖全国各地的幼儿园，共计200所幼儿园。
四、调查内容及结果1. 对幼儿园师生进行防火安全知识的测试，主要包括如何正确使用灭火器、如何进行紧急疏散、如何预防火灾等内容。
调查结果显示，有超过50的幼儿园师生对灭火器的使用方法存在误解，大部分人只知道将灭火器对准火源喷射，但在实际使用中未能按照正确的步骤进行操作。
2. 调查发现，幼儿园师生在进行火灾疏散演练时，存在着严重的紧急逃生意识不强、行动不够迅速的问题。
尤其是孩子们在面临突发火灾时容易出现恐慌和乱窜，引发不必要的伤害和事故。
3. 部分幼儿园在防火设施的设置和维护上存在不规范的情况，如灭火器未进行定期检查、防火门未设置或无法正常关闭等问题。
五、改进建议1. 针对幼儿园师生对防火设备的使用方法和紧急疏散演练的不足，建议加强对幼儿园师生的防火安全知识培训和实际操作演练，增强他们的防火安全意识和能力。
2. 对于幼儿园防火设备的设置和维护规范，建议加强幼儿园管理部门对相关设备的巡检和维护工作，确保设备的完好性和有效性。
3. 在幼儿园日常管理中，应加强对孩子们的防火安全教育，让他们养成正确的防火安全意识和行为习惯。
六、结语通过本次调查可以看出，幼儿园防火安全问题确实存在一定的隐患，需要引起广泛的重视和高度重视。
只有通过全社会的共同努力，加强幼儿园的防火安全教育和管理，才能够确保孩子们在幼儿园玩耍学习时能够安全、健康地成长。
希望通过我们的努力，让每一个孩子都能够在一个安全的环境中快乐成长。
幼儿园危机事件调查报告一、事件概述近期，我市某幼儿园发生一起危机事件，涉及到园内幼儿的人身安全。
该事件引起了社会的广泛关注和家长的担忧。
为查明事件真相，我们进行了深入调查。
二、事件发生时间与地点事件发生于XXXX年XX月XX日，地点位于我市某幼儿园内。
三、事件涉及人员事件涉及幼儿园园长、教师、保育员及幼儿家长等。
四、事件起因分析根据调查，事件起因可能包括以下几点：1. 幼儿园安全管理不到位，存在安全隐患；2. 教师和保育员安全意识不强，未及时发现和处理安全隐患；3. 家长缺乏对幼儿园安全管理的了解和监督。
五、事件经过描述具体事件经过如下：某日下午，该幼儿园一名幼儿在园内一处楼梯摔倒，头部受伤。
教师和保育员第一时间将幼儿送往医院救治。
经医生检查，该幼儿头部受伤严重，需进行手术治疗。
家长得知情况后赶到幼儿园，要求园方承担责任。
园方积极配合家长处理此事，并承认在安全管理上存在疏忽。
六、事件后果评估该事件造成了一名幼儿头部受伤，需要进行手术治疗。
目前，该幼儿已脱离危险，但仍需继续治疗和康复。
此外，该事件对幼儿园声誉和家长信任度造成了一定影响。
七、危机处理措施针对此次危机事件，幼儿园采取了以下措施：1. 立即启动应急预案，成立专门工作小组处理此事；2. 全力配合家长和医院救治幼儿；3. 向家长致以诚挚歉意，积极沟通协商处理方案；4. 对幼儿园安全管理工作进行全面自查和整改。
八、改进与预防措施为防止类似事件的再次发生，我们提出以下改进和预防措施：1. 加强幼儿园安全管理工作，建立健全安全管理制度和责任制；2. 提高教师和保育员的安全意识，加强安全教育和培训；3. 定期开展安全隐患排查和整治工作；4. 加强与家长的沟通与联系，共同维护幼儿安全。
九、调查结论综上所述，此次幼儿园危机事件是由于安全管理不到位、教师和保育员安全意识不强以及家长缺乏对幼儿园安全管理的了解和监督等原因造成的。
为防止类似事件的再次发生，幼儿园应加强安全管理、提高安全意识并加强与家长的沟通与联系。
一、研究背景近年来，社会上频发的幼儿园安全事故引起了社会各界的关注。
对于幼儿园的安全教育和管理，既关乎孩子们的身心健康，也涉及到幼儿园教育质量和社会稳定。
对幼儿园安全教育的调查研究显得尤为重要。
二、调查目的1. 了解幼儿园的安全教育现状，并对比不同地区、不同类型的幼儿园安全教育情况。
2. 分析幼儿园安全教育存在的问题和不足。
3. 提出针对幼儿园安全教育的改进建议，促进幼儿园安全教育的健康发展。
三、调查方法1. 问卷调查：针对家长、幼儿园教师及管理人员进行问卷调查，了解他们对幼儿园安全教育的认知和看法。
2. 实地调研：选择不同地区、不同类型的幼儿园进行实地调研，观察和了解各幼儿园的安全教育情况。
3. 专家访谈：邀请教育专家和幼儿园管理者进行访谈，就幼儿园安全教育进行深入交流和探讨。
四、调查结果1. 家长对幼儿园安全教育的认知：根据问卷调查结果显示，超过70的家长认为幼儿园安全教育的重要性不言而喻。
而在具体安全教育内容上，家长更关注幼儿园的食品安全、交通安全和水域安全等方面。
2. 幼儿园安全教师的教育水平：实地调研发现，部分幼儿园安全教学员工的安全教育意识薄弱，缺乏相关安全教学科目的教育培训，导致在安全教育方面的知识储备不足。
3. 幼儿园安全教育设施：大部分幼儿园安全设施配备不足，没有进行定期的安全设施检查和维护，存在安全隐患。
4. 幼儿园安全管理制度：部分幼儿园缺乏健全的安全管理机制，导致管理不力、师生不规范等问题。
五、问题分析1. 幼儿园安全教师的教育水平亟待提高，需要加强安全教学科目的相关培训。
2. 幼儿园安全设施需要加强管理和维护，确保幼儿园内外的安全环境。
3. 需要建立健全的幼儿园安全管理制度，加强师生的安全教育和规范管理。
六、改进建议1. 加强师资培训：组织安全教学员工参加安全教育培训，提高其安全教育水平和知识储备。
2. 定期检查维护：加强对幼儿园安全设施的管理和维护，定期进行安全设施的检查和维护，确保安全设施的正常使用。
幼儿园安全防护情况调查报告范文背景为了确保幼儿园的安全，保护幼儿的生命财产安全，我们进行了一次幼儿园安全防护情况调查。
本报告旨在总结调查结果，并提出相关建议，以改进幼儿园的安全防护措施。
调查方法我们采用了以下方法进行幼儿园安全防护情况的调查：1. 实地考察：我们对幼儿园的场地进行了实地考察，观察了幼儿园的围墙、门窗、楼梯、走廊等安全设施的情况。
2. 文件审核：我们审核了幼儿园的安全管理制度、消防安全检查记录等相关文件。
3. 采访相关人员：我们采访了幼儿园的管理人员、教师以及保安人员，了解他们对安全防护的认识和措施的执行情况。
调查结果根据我们的调查，以下是幼儿园安全防护情况的主要结果：1. 围墙和门窗：幼儿园的围墙较为完整，门窗装有安全锁具，可以有效控制外来人员的进入。
然而，存在一些围墙破损和门窗锁具失效的情况，需要及时修复和更换。
2. 消防安全：幼儿园的消防设施齐全，如灭火器、消防栓等，但在实际操作中，部分教师对使用消防设施的方法和技巧了解不足，需要加强相关培训。
3. 人员管理：幼儿园的人员管理相对较为严格，对于进出幼儿园的人员有一定的登记和核实程序。
但在一些特殊情况下，如突发事件，幼儿园的应急预案和人员疏散方案还需要进一步完善。
4. 安全教育：幼儿园开展了安全教育活动，但内容和形式相对单一，可以增加互动性和趣味性，提高幼儿对安全知识的兴趣和接受度。
建议基于上述调查结果，我们提出以下改进建议：1. 修复围墙和更换失效的门窗锁具，确保幼儿园的外部安全防护措施完整有效。
2. 加强教师对消防设施的培训，提高其操作技巧和应急处理能力。
3. 完善幼儿园的应急预案和人员疏散方案，确保在突发事件中能够及时有效地保护幼儿的安全。
4. 制定多样化、富有趣味性的安全教育活动，提高幼儿对安全知识的认知和应对能力。
结论通过本次调查，我们发现幼儿园的安全防护情况整体较好，但仍存在一些问题需要改进。
我们建议幼儿园采取上述的改进措施，进一步提升幼儿园的安全防护水平，确保幼儿的生命财产安全。
幼儿园安全排查报告
近年来，幼儿园安全问题引起了社会各界的广泛关注。
为了保护孩子们的安全，各地的幼儿园也开始进行安全排查。
本文将以某幼儿园的安全排查报告为例，探讨如何更好地保障幼儿园的安全。
一、人员和设施管理方面
该幼儿园人员和设施管理方面得分较高。
保安人员到岗率高，门禁系统健全，教师对幼儿的安全意识较强。
同时，幼儿园内的卫生状况也得到了监控和管控。
但是，排查结果还发现，部分幼儿园可能存在着一些不安全的环节，例如未对外征得授权的“代领儿童”现象等，这些问题需要及时处理和解决。
二、安全教育方面
幼儿园对幼儿开展了有关安全的教育，但是仍有部分老师的安全意识较差，需要得到加强。
同时，教育内容也有待优化，应该根据实际情况不断完善安全知识和技能的教育内容，让幼儿们更好地了解并掌握自我保护的技巧和方法。
三、突发事件处置方面
幼儿园未制定突发事件预案，也没有进行定期演练。
此外，对
于幼儿园内出现的突发事件，缺乏及时而果断的应对和处置措施。
因此，需要加强幼儿园内突发事件应急处置体系的建设和优化，
让幼儿园在面对突发情况时能够高效应对，保障幼儿的安全。
总之，幼儿园是孩子们在儿童时期重要的成长环境，其安全问
题牵动着每个父母的心。
通过安全排查，我们可以及时发现幼儿
园内存在的潜在危险和问题，把广大的教职工及时集结起来，共
同协作，全力保障孩子们的健康和安全。
最终，我们要坚守以儿
童为本的原则，不断加强安全保障工作，为孩子们打造一个和谐、健康的成长环境。
幼儿园安全教育调查报告一、调查目的及背景本次调查的目的在于了解幼儿园安全教育的现状，探究安全教育存在的问题，并提出相关建议，以提高幼儿园安全教育的质量和效果。
幼儿园作为儿童的第一所学校，承担着培养孩子们的基本礼仪、认知、语言交际能力等任务。
但是，在这个过程中，儿童的安全教育也变得至关重要。
随着社会的发展，各种风险和危险都可能对儿童产生影响，因此，幼儿园的安全教育也变得日益重要。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方法，根据疫情期间不能实地访谈的情况，我们采取了网络问卷的形式，以便更好地收集、整理和分析数据，以及方便对问卷数据进行横向比较和纵向分析。
问卷的内容由专家团队编制，共分为四个部分，包括：教育背景信息、幼儿园安全教育现状、安全教育存在的问题以及安全教育的建议。
三、调查结果1. 教育背景信息本次调查共有300位幼儿园家长参与，其中，男性家长占27%，女性家长占73%。
参与调查的孩子年龄在3-6岁之间。
2. 幼儿园安全教育现状（1）安全教育内容调查结果显示，目前幼儿园开展的安全教育主要包括诸如交通安全、火灾安全、水上安全等传统的安全领域。
但是，未能展开更加全面、多元化、有针对性的安全教育，如网络安全、营养健康、心理健康等安全教育。
（2）安全教育形式幼儿园开展安全教育的形式主要是通过课堂教学、游戏活动、实践体验等方式进行的，如模拟消防演练、拨打报警电话、观看安全宣传片等实践体验活动。
然而，这些方式都比较单一。
同时，将安全教育融入到课堂教学、游戏活动以外的场景中开展都较少。
（3）安全教育师资力量本次调查显示，幼儿园师资力量普遍不足，幼儿园教师所具备的安全教育知识和技能，以及教育培训的时间和机会都相对较少，缺乏名副其实的“安全教育专家”来为幼儿园的安全教育提供专业的技术支持。
3. 安全教育存在的问题（1）安全教育内容单一幼儿园开展的安全教育内容比较单一，难以满足多元化、个体化的安全需求，同时也无法灵活地跟进时代发展和社会安全风险的变化。
2022年关于幼儿园安全教育调查报告范文五篇幼儿园安全教育调查报告(一)一、调查简述幼儿是祖国未来的希望，幼儿教育与安全一直是社会关注的问题之一。
幼儿教育问题一直未得到切实的解决，幼儿安全事故频率呈上升趋势，幼儿园安全是指孩子在幼儿园期间，由于某种偶然突发的因素而导致的人为伤害事件。
就其特点而言，责任人一般因为疏忽大意过失失职而不是因为故意而导致事故的发生。
幼儿园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。
90年世界卫生组织发布报告，在世界大多数国家中，意外伤害是儿童青少年致伤、致残的最主因。
在我国，学龄儿童的意外伤害多数发生学校和上学的途中。
幼儿园安全问题已为社会各界关注的热点问题。
保护好孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，已成为幼儿园教育和管理的重要内容。
为了解当前幼儿教育与安全现状，我特此对唐山一家幼儿园为例展开调查。
二、调查内容(一)家长在孩子的入园安全时，幼儿园首先要做的,就是设置九大安全屏障1、“晨检”可以防止孩子将传染病及危险物品带入幼儿园。
包括：询问在家饮食、睡眠情况，有无不适;检查孩子是否发烧、感冒;查看精神是否良好，五官、皮肤、眼结膜有无异常;检查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园。
2、严格的接送制度在大多数幼儿园里，家长接孩子时必须持有接送卡，经门卫核实后方可出入幼儿园。
委托他人接送时，需要事先通知园方。
3、安全预案针对火情、停电、设施设备损坏等情况设有完善的预案，制定安全疏散演习计划，让孩子熟悉安全疏散线路。
4、膳食安全到持有卫生许可证的经营单位采购食品。
食品有专人分类、分架、隔墙、离地存放。
生、熟板，洗涤池(盆)与洗菜池(盆)严格分开。
5、设施安全园舍建筑的边沿及拐角处处理成圆滑角，楼房加有防护网，电源插座与地面距离不少于1米，有必要的消防器材。
6、定期的安全检查消除园舍、活动场地、活动器具、玩具、用具的安全隐患。
7、定期体检入园前必须进行全身体格检查，合格后方能入园。
幼儿园安全调查报告(7篇)幼儿园安全调查报告1一、问题的提出随着社会的发展、儿童保健措施的完善、疾病引发的死亡率下降，意外伤害已经成为导致幼儿死亡的首要原因。
卫生部门的统计显示，车祸、跌落、烧伤、溺水、中毒等是儿童意外死亡的主要类型，跌落撞伤、烫伤烧伤、硬物夹伤和宠物咬伤在幼儿日常意外伤害事故中所占比率较高。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定，“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，应该“密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力”，让幼儿“知道必要的安全保健常识，学习保护自己”；同时指出，“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。
意外伤害虽属突发事件，但有它发生的规律，并非不可预测和不可避免。
通过指导幼儿家庭开展安全教育，消除家庭意外伤害事故隐患，对子女进行安全行为引导，提高幼儿自我保护能力，应该成为幼儿园的一项重要任务。
中国政府已经对加强中小学学校安全教育多次发布指令性文件。
幼儿园安全教育也已受到重视。
至今，幼儿家庭安全教育的研究并不少见，其中包括不少幼儿园开展家庭安全教育的经验总结和介绍。
然而，由幼儿园自己采用实证研究的方法，对本园在园幼儿家庭安全教育的状况进行现状、问题、成因与后果的调查研究，并根据研究提出针对性指导意见的极少。
本调查研究拟解决的具体问题是：1、德清县机关幼儿园在园幼儿家庭伤害事故的隐患、家长消除事故隐患的措施、家长对子女安全行为的引导、幼儿安全行为的习惯和幼儿意外伤害事故的发生目前的状况如何？存在的主要问题是什么？2、就上述情况来说，不同类别对象是否具有自己的特点？3、产生上述存在问题的家庭原因是什么？二、研究的方法调查的对象：以本园在园的小中大班全体幼儿的家庭主要教养人为调查对象。
包括小班家长82人，中班家长98人，大班家长140人，合计320人；其中父亲125人，母亲185人，祖辈家长7人，其他3人；子女为男孩的167人，女孩152人（1人未填）；母亲户口为本地非农业户口的249人，本地农业户口的46人，外地非农业户口17人，外地农业户口5人，不能分辨的3人。
关于幼儿园安全问题的社会实践调查报告在当今社会，幼儿园安全问题备受关注。
作为社会的一份子，我们有责任关注并采取行动来保障幼儿园孩子们的安全。
本次社会实践调查旨在深入了解幼儿园安全问题，以期为相关政策的制定提供依据，提高幼儿园安全水平。
为了全面了解幼儿园安全问题，我们采用了问卷调查和实地观察相结合的方法。
问卷调查主要针对家长和幼儿园教师，收集他们对于幼儿园安全问题的看法和意见。
实地观察则主要针对幼儿园的设施设备、环境卫生等方面进行深入了解。
通过调查，我们得到了一些重要的发现。
首先，家长和教师普遍关注幼儿园的安全问题，但对现有的安全措施的满意度不高。
这表明我们需要在现有的基础上进一步提高安全水平。
其次，我们发现部分幼儿园的设施设备存在老化、陈旧等问题，可能对孩子们的安全构成威胁。
此外，在环境卫生方面也存在一些问题，如不及时清理卫生死角等。
针对调查结果，我们进行了深入的问题分析。
首先，我们需要对现有的安全措施进行全面的梳理和评估，找出存在的问题和不足。
其次，我们需要提高幼儿园教师的安全意识和应对能力，让他们在紧急情况下能够迅速采取正确的行动。
最后，我们需要加强与家长的沟通，让他们了解幼儿园的安全状况，并积极参与到安全保障的工作中来。
在结论和建议部分，我们认为需要从以下几个方面着手提高幼儿园安全水平：完善安全设施：对存在安全隐患的设施进行及时维修或更换，确保设施的安全性。
同时，要定期进行安全检查，确保各项设施的正常运行。
提高教师素质：加强教师的安全培训，提高他们的安全意识和应对能力。
让教师了解安全规章制度，熟悉应急预案，掌握基本的安全知识和技能。
加强卫生管理：定期开展卫生清洁工作，确保幼儿园环境的卫生和整洁。
对卫生死角进行重点清理，保持室内空气流通，防止疾病的传播。
建立家校合作机制：加强与家长的沟通和合作，让家长了解幼儿园的安全措施和状况。
同时，可以邀请家长参与到幼儿园的安全管理中来，共同为孩子们营造一个安全、健康的成长环境。
幼儿园安全调查报告范文一、概述幼儿园安全是指孩子在幼儿园期间，由于某种偶然突发的因素而导致的人为伤害事件。
就其特点而言，责任人一般因为疏忽大意过失失职而不是因为故意而导致事故的发生。
幼儿园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。
90年世界卫生组织发布报告，在世界大多数国家中，意外伤害是儿童青少年致伤、致残的最主因。
在我国，学龄儿童的意外伤害多数发生学校和上学的途中。
幼儿园安全问题已为社会各界关注的热点问题。
保护好孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，已成为幼儿园教育和管理的重要内容。
2019年7月16号至7月20号，我来到聊城市新区教育办实验幼儿园进行关于“幼儿园安全问题”的社会实践，在为期五天的实践与亲身感受中使我对幼儿园安全问题有了更深的了解。
实践报告关键词：幼儿园、安全、制度保证二、调查目的：虽然妈妈们选择幼儿园的标准不一样，但有一点是相同的，那就是：安全第一!如果今天磕了，明天脸上又出现一道抓痕，甚至跟你玩一出失踪的惊险剧，你还不得跟幼儿园急了。
其实，要保证孩子在幼儿园的安全，不光是幼儿园老师的事。
家长的教育、孩子的配合都很重要，就像一个三角架，牢牢地支撑起一把安全的大伞，才能保证孩子在幼儿园的健康成长。
而社会实践的目的恰恰在于让家长重视起安全问题。
三、调查方法：一、调查方法：通过阅读文献，上网查询，进一步的了解留守儿童幼儿园问题。
二、调查主题：“关注幼儿安全，促进健康成长”三、调查对象：聊城市新区教育办实验幼儿园老师及学生家长、幼儿园儿童。
四、调查分析：(一)新区教育办实验幼儿园的9个安全措施一、”晨检”可以防止孩子将传染病及危险物品带入幼儿园。
包括：询问在家饮食、睡眠情况，有无不适;检查孩子是否发烧、感冒;查看精神是否良好，五官、皮肤、眼结膜有无异常;检查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园。
二、严格的接送制度家长接孩子时必须持有接送卡，经门卫核实后方可出入幼儿园。
委托他人接送时，需要事先通知园方。
三、安全预案针对火情、停电、设施设备损坏等情况设有完善的预案，制定安全疏散演习计划，让孩子熟悉安全疏散线路。
四、膳食安全到持有卫生许可证的经营单位采购食品。
食品有专人分类、分架、隔墙、离地存放。
生、熟板，洗涤池(盆)与洗菜池(盆)严格分开。
五、设施安全园舍建筑的边沿及拐角处处理成圆滑角，楼房加有防护网，电源插座与地面距离不少于1米，有必要的消防器材。
六、定期的安全检查消除园舍、活动场地、活动器具、玩具、用具的安全隐患。
七、定期体检入园前必须进行全身体格检查，合格后方能入园。
入园后，每年体检一次，离开园所3个月以上或有肝炎接触史的孩子经体检证实健康后方能回班。
八、健康、专业的工作人员幼儿园的工作人员每年必须进行一次健康检查。
体检合格才能上岗。
从事饮食工作的人员要接受有关儿童营养及食品卫生方面的专门培训。
九、安全主题教育活动幼儿园会设计一系列教学活动增加孩子的自护能力，比如，“开门、关门要小心”，“安安全全过马路”、“着火了怎么办”等。
(二)5条来自父母的建议一、打扮宝宝，要适可而止给孩子准备的衣物简单、舒服就行了，绳子、亮片、小坠子……能免就免吧。
团团刚上托班时，非要带着奶奶给他的小金锁，结果晚上老师就告诉我，团团玩滑梯时，小金锁卡在滑梯缝里……二、选择幼儿园，安全细节放首位注意观察户外场地的地面是否平整，是否有严格的接送制度，老师在孩子活动时照顾得够不够仔细等等。
窥一斑可见全貌，只有细节照顾到了，才能给孩子一个安全的成长环境。
三、时时细心，才能刻刻安心经常能见到一些‘粗心’的家长，比如，并没有把孩子送到老师的手里，只是送到幼儿园门口就匆忙离开了;离园时，太专心于与别的家长聊天，孩子在旁边出现明显的危险动作却不阻止……这些都可能造成意外的发生。
要安心，还是先细心吧。
四、孩子之间争执，你的态度很重要我家孩子上小班的时候，时不时会和小朋友来上一架。
赢了他爸爸就表扬他，输了就教他‘打回去’。
孩子听了爸爸的话，开始变得霸道起来，成了班里的小刺头，小‘意外’也变得越来越多。
唉，最终吃亏的还是自己的孩子。
五、让老师随时都能联系到你更换了电话、住址，一定要告诉老师!万一孩子发生了小意外，需要家长签字的时候找不着人，后悔都来不及!(三)幼儿园意外事故出现后怎么办?宝宝在幼儿园发生意外事故，是妈妈觉得伤心，幼儿园老师觉得棘手的事情。
虽然谁都不愿遇到这个问题，但是一般的碰伤、摔伤等，在幼儿园里还是时有发生。
安全教育是幼儿园最重要的常规工作之一。
对幼儿园来说，不允许有重大伤害事故发生，比如：大骨折、大外伤(有后遗症)、轻度烧伤等。
一般的责任事故也不能出现。
实际上幼儿园事故的发生率是很低的，但一旦发生了，对家长就是地无法交代。
虽然妈妈自己带孩子活动时也会发生意外，但幼儿园方面，即便是宝宝受了很微小的轻伤，对带班老师的考核也是非常严格的，对老师的评选、晋级通常会起到“一票否决”的作用。
的老师可以保证教学几十年从没有被家长投诉，但不敢保证几十年教学中她所教的孩子没有被磕碰的。
分析宝宝在幼儿园发生事故的原因，不外以下几种：一、幼儿园里存在一些不安全隐患。
硬件上的有：用具用品放置不当，玩具设施不符合安全规范，门卫管理疏漏，房屋建筑不适合幼儿活动等。
软件上的有：老师教学经验少，组织活动的能力差，该提示的没提示。
个别老师安全意识淡薄等。
幼儿园和老师应及时排除这些隐患，家长们发现了也要及时反映。
二、宝宝身体发育尚未成熟，大脑对身体动作变化不能做出相应的灵活反应。
还有，宝宝生活经验缺乏，对自己行为将会产生的后果没有预见性。
比如：小朋友在奔跑时看见别的小朋友迎面而来，不会安全躲闪、回避;不知道在滑梯上推小朋友会出现什么样的后果;两个小伙伴做游戏，不能保持适当的距离，或者扑空了，或者一个一弯身子就把另一个顶摔跤等等，大一点的孩子冒险精神萌芽，也是事故的隐患之一，这些都需要老师和家长严密注视，并进行有目的地引导。
三、妈妈的错误观念为宝宝安全留下隐患。
有的妈妈热衷于给孩子扮酷，给孩子穿上厚底鞋、紧身裤等，使孩子活动不便，活动时易失去平衡。
也有的妈妈为了省钱，给孩子穿大了好几号的鞋子，也使孩子容易摔倒。
孩子在幼儿园中发生意外事故的概率是很低的。
家长不应该对偶然发生的小碰伤过于挂心。
实际上，就是在幼儿园发生的事故中，也只有少数是由于教师责任心不强或是事先没有考虑周全造成的，大多数还是防不胜防的意外。
一旦宝宝在幼儿园发生了事故，绝大多数老师会觉得很内疚，都会主动向家长道歉。
此时，家长应该先分清事故原因：如果是老师惩罚孩子或责任心不强造成的，应该找园长或上级领导来解决问题。
对正常情况下出现的意外事故，就不要过于严厉地责备老师，避免老师内疚的心情变成抵触情绪。
孩子的好奇心很重，很多时候不知道危险。
为了保证孩子的身心健康和安全，使孩子顺利成长，做为家长应积极配合幼儿园对孩子进行安全教育。
(四) 幼儿安全常识孩子的好奇心很重，很多时候不知道危险。
为了保证孩子的身心健康和安全，使孩子顺利成长，做为家长应积极配合幼儿园对孩子进行安全教育。
下面向家长介绍几点做法：1.教育孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电是很危险的。
2.教育孩子不要爬到楼房的窗台阳台上，让孩子知道会容易跌下去的。
当孩子在电视上看到一些超人的动作时，应及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的。
3.教育孩子不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。
这样容易落入气管，造成窒息。
4.厨房对孩子来说是不安全的场所，火炉、热锅、开水壶、刀叉等都是危险的。
应教育孩子不能在厨房里玩。
5.教育孩子不要玩塑料袋。
一旦套在头上会引起窒息。
因孩子在情急的情况下，不会从头上取下塑料袋，若是将袋口拉紧则更加危险。
6.教育孩子不要在马路边玩或追逐，有意识地帮助孩子学点交通知识。
七、不可独自去公共厕所、乘公共汽车、看电影等外出活动。
八、不要把家里的地址、电话号码告诉陌生人。
九、陌生人强迫带你走时大喊救命并赶快逃走。
一十、不要去偏僻的被空置的空屋和僻静暗处。
十一、不可接受陌生人的礼物。
十二、不要答应陌生人的请求。
十三、不可单独进入别人的家。
十四、遇上狗等动物是非常危险的，不要引起狗对你的注意，不要看它，慢慢离开，不要跑。
十五、为了避免成为歹徒攻击的目标：⑴不要告诉陌生人家里的情况⑵不要单独和陌生人乘电梯⑶不独自外出⑷不走偏僻、阴暗的地方。
十六、当你独自一人在外被人跟踪时怎么办?⑴往人多地方走⑵唱歌或大声喊，引起别人的注意⑶请警察帮忙十八、火灾是很可怕的，万一发生火灾怎么办?⑴打119报警⑵切断电源，关闭煤气⑶火势较小可以用灭火器等灭火⑷火势太大，放弃财物逃离现场，也可用湿毛巾等针织品捂住口、鼻弯腰逃离⑸通知邻居逃生⑹不可搭乘电梯⑺身上着火要立即睡在地上打滚直至火灭十九、坐车应注意：⑴车内坐好不嬉戏⑵不把头、手伸出窗外⑶上下车有秩序⑷车辆行进中不可开门。
二十、如果接到拨错的电话，小朋友应该这样做：⑴说对不起，这里没有你要找的人⑵问对方拨的什么号码，如果和家里的不一样，说你打错了，然后挂上电话⑶不要在电话里和陌生人闲扯，说出家里的状况⑷如果对方是陌生人，就交给大人处理，如果一个人时不可说大人不在家。
二十一、迷路了怎么办?⑴向警察求助⑵打电话告诉家人你所在的地点，让家人来接你⑶如果是晚上，要想尽办法回家，不要在外面逗留⑷，不坐陌生人的车，找不到熟悉的路不要瞎闯，免得越走越远。
二十二、外出时和家长走散了怎么办?⑴站在原地等待⑵请求服务人员帮忙。
二十三、如果家中没有大人，有人敲门怎么办?⑴如果对方是熟人，也要打电话问爸爸妈妈，先让他在门外等着，请他等父母回来后再拜访⑵对方说爸爸妈妈要他来带你出去，你不能跟他出门⑶家长告诉孩子，自己单独在家时，除了家人，不管是不是熟人，不管他有什么理由，为了保护自己都不能开门。
二十四、如果煤气泄露了怎么办?⑴如果闻到煤气味，赶快告诉大人⑵赶快打开门窗，关闭管线总开关⑶要严禁任何火星，不要打开电灯开关，以免引起煤气爆炸。
二十五、防止烧伤、烫伤要注意：⑴洗澡要先用手试探水温⑵家长端汤时要远离⑶热水热汤不能马上喝⑷热锅不能碰⑸不进厨房开煤气⑹不可玩火二十六、如果发生地震怎么办?⑴有秩序地疏散到外面，不要到处乱跑⑵关掉电源、煤气开关⑶来不及逃时要躲在坚固的桌子下面。
二十七、溺水时要大声呼救，并找寻靠近的悬浮物抓紧，发现别人溺水时要大声呼救，并找寻能漂浮的物体丢入水中让溺水人抓附五、结论在社会实践中，对幼儿园安全工作进行了全面、认真、彻底的调查，幼儿园安全保卫工作虽然取得了一定的成绩，但幼儿园的安全形势不容乐观，警钟还须长鸣，安全工作要常抓不懈。
在今后的工作中，还要积极开展师生安全意识和自我防护意识教育，强化安全防范意识，增强安全防范能力;不断完善安全管理制度，不断提高安全保卫工作水平，以促进教育事业以至经济社会协调发展。
