第2章 设置绘图环境和配置工作环境
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课题:第2章 AutoCAD2009环境设置课能力目标:会设置模型/图纸空间、会创建图纸和设置单位、会创建并应用图层、会应用精确绘图工具(捕捉、栅格、正交、追踪、动态输入),掌握命令输入方式,理解并会创建视图,会应用视图缩放与平移。
本章重点:模型/图形空间设置;选项设置,精确绘图工具设置;图层设置;视图,视图缩放与平移等技术。
本章难点:精确绘图工具的理解应用,图层的应用。
教学用具:多媒体计算机网络机房,AutoCAD2009软件,随书配套光盘素材:“第2章”。
教学方法:建议以讲练结合,演示教学,布置任务等教学方法为主。
第1次课 2学时AutoCAD2009环境设置技能建构能力目标:模型/图纸空间、新建图纸和设置单位、创建并应用图层、应用精确绘图工具(捕捉、栅格、正交、追踪、动态输入),命令输入方式,创建视图,应用视图缩放与平移。
教学重点:会“能力目标”知识技能的基本操作。
教学难点:“能力目标”知识技能基本操作的理解。
教学方法:建议通过问题探究、操作演练、任务驱动等方法传授基本知识技能。
教学过程:一、AutoCAD模型空间与图纸空间AutoCAD提供了哪两种绘图空间?模型空间与图纸空间。
模型空间与图纸空间有哪些区别与联系?一般情况下,用户设计的几何模型放置在称为模型空间的三维坐标空间中,而包含模型特定视图和注释的最终布局则位于图纸空间。
图纸空间用于创建最终的打印布局,而不用于绘图或设计工作。
可以使用布局选项卡设计图纸空间视口,而模型空间用于创建图形,最好在“模型”选项卡中进行设计工作, 在“布局”选项卡中布局图纸并设置打印工作。
如果仅仅绘制二维图形文件,那么在模型空间和图纸空间没有太大差别,都可以进行设计工作,但如果是三维图形设计,最好在“模型空间”设计,在图纸空间布局并打印输出。
打开“素材\第8章\实训2-结果.dwg”,引导观察、分析、理解模型空间与图纸空间。
二、设置绘图范围理解绘图范围。
怎样设置绘图区域?怎样使用户设置的图形界限生效?单击“菜单栏”按钮,在弹出的菜单中选择“格式”→“图形界限”命令(LIMITS)来设置图形界限,或者在命令行中输入命令“LIMITS”来设置图形界限。