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2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编（作文）教师版2018西城一模五、作文（共40分）27.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：成语“甘之如饴”，出自《诗经·大雅·绵》，意为感到像糖一样甜，比喻心甘情愿地从事某种辛苦的工作，甘愿承受艰难和痛苦。
请你以“甘之如饴”为题，写一篇文章。
不限文体（诗歌除外）。
题目二：请你发挥想象，将“如果会说话”补充完整，构成你的题目，写一篇记叙文。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
五、作文（共40分）2．不写标题扣2分。
3．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。
2018延庆一模五、作文（共40分）23.请从下面两个题目中选择一个完成作文。
⑴请以“心花怒放”为题，写一篇文章。
⑵吴承恩笔下的“凌霄宝殿、瑶池”，苏轼笔下的“天上宫阙”，李清照笔下千帆竞发的“星河”……寄予了华夏儿女对太空的神奇想象和向往；而今“天宫系列目标飞行器”“神舟系列飞船”已经让遨游太空的梦想变成现实。
不久的将来，或许你也会成为太空的建设者或观光者。
请你发挥想象，以“天宫，我来了”为题写一篇文章。
要求：1.将题目抄写在答题纸上。
2.文章字数600—800字。
3.不出现真实的姓名和学校名称。
五、作文（共40分）23.（40分）（1（2①不将题目填写在答题纸上，从总得分中扣1分。
②字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
③作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣2分。
2018房山一模五、作文（共40分）根据题目，按要求写作。
（40分）26．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：请将“谢谢了，”补充完整，以此为题目写一篇文章。
（文体不限）题目二：我们每天的生活都离不开交通工具，随着科学技术的不断进步，交通工具也在不断向着环保、智能的方向发展，出现了新能源汽车、无人驾驶汽车、磁悬浮列车等，为人们出行带来了便捷。
2018年北京中考语文一模试卷及答案2018年北京中考语文一模试卷题目一、基础、运用(共26分)⒈为下面句子加标点断句,然后连同标点一并用楷书规范工整地抄写在后面的格子里。
(4分)子曰吾十有五而志于学三十而立四十而不惑五十而知天命六十而耳顺七十而从心所欲不逾矩2. 阅读下面文字，完成(1)--(2)题。
(共4分)马克吐温曾评价说：十九世纪出了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。
《假如给我三天光明》便是美国盲聋社会改革家、作家海伦凯勒的著名自传体散文。
海伦凯勒在婴儿时期就失去了听觉和视觉，经历了痛苦和彷徨，在良师的帮助下，她完成了比正常人都A (精彩精采)的蜕变B (tu shu )，最终从哈佛大学毕业，将毕生精力投入为残疾人谋取福利等社会事业中。
阅读《假如给我三天光明》是令人心潮澎湃C (b i p i)的，文中没有愁云惨淡，字里行间洋溢着真挚而强烈的情感。
海伦凯勒用自己的经历为我们上了宝贵的三节课：首先要学会接受苦难，只有坚强才是将人们从痛苦中解脱的唯一途径;其次是勇于直面挑战，最大的成就感甲来源自名利，乙在无数次失败后突破自己的极限;最后是用爱拥抱生活，黑暗尽头一定有光明存在，丙饱受磨难，丁应该充满仁慈地对待世界。
希望大家在阅读后都能受到海伦凯勒的D (激厉激励)，珍惜生活、热爱生活，用更平和、开放和勇敢的心态面对人生。
(1)文段中A E五处，加点字的读音和横线处选填词语都正确的一项是(2分)A. 精彩蜕变(shu ) 澎湃(b i) 激厉B. 精采蜕变(shu ) 澎湃(b i) 激励C. 精彩蜕变(tu ) 澎湃(p i) 激励D. 精采蜕变(tu ) 澎湃(p i) 激厉(2)文段中甲丁四个横线处选填关联词语比较恰当的一项是(2分)A.不是而是即使也B.不但而且因为所以C.既又即使也D.不是而是虽然也3.下面这段文字中加点词语使用不恰当的一项是(2分)北京地铁的建设速度和发展成就令人瞩目，仅2014年一年就新建了四段轨道交通线，新增通车里程总计62公里。
2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编（基础运用）学生版2018西城一模一、基础·运用（共16分）暮春时节，学校举办“春光作伴好读诗”系列活动。
九年级的同学开展了“美丽《诗经》”专题活动。
有同学查阅资料后，写出关于《诗经》的一段文字，请你参与完善,完成1-3题。
中国是一个爱诗的国度，中国人是一个爱诗的民族。
我们从祖先三千多年前留下来的《诗经》里，依然可以找到我们今天所渴望的生活的样子。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
“青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今”，曹孟德在《短歌行》中对《诗经·郑风·子衿》的化用显得如此自然真切；“挥手自兹去，萧萧班马鸣”，李太白表达离愁别xù（）的神来之笔，也语出《诗经·小雅·车攻》。
○1。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
探讨研究学问，我们会说“如切如磋，如琢如磨”；赞美崇高品德，我们会说“高山仰止，景行行止”；表达思念之情，我们会说“一日不见，如三秋兮”。
○2。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
“呦呦鹿鸣，食野之苹”，诺贝尔奖得主屠呦呦的名字ｙｕáｎ（）自《诗经·小雅·鹿鸣》；“靡不有初，鲜克有终”，习主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上讲话的用典出自《诗经·大雅·荡》。
○3。
历经三千年沧桑岁月而沉淀下来，《诗经》无需唤醒，它一直在。
那些蕴藉．风流的句子，道尽我们无法言说的情愫，早已了我们的血脉，着我们的容貌，着我们的思想，让我们在《诗经》中追寻民族的文化基因，拥抱那最美的诗和远方。
1.文中括号内应填写的汉字和加点词的读音，全都正确的一项是（2分）A．离愁别（序）（缘）自蕴藉（ｊｉè）B．离愁别（绪）（源）自蕴藉（ｊí）C. 离愁别（序）（缘）自蕴藉（ｊí）D. 离愁别（绪）（源）自蕴藉（ｊｉè）2.为更加明确地表达文意，将下列各句放在文中横线处，恰当的一项是（2分）【甲】《诗经》，它本存在于我们的诗书传承中【乙】《诗经》，它本烙印在我们的家国文化里【丙】《诗经》，它本活跃在我们的日常生活中Ａ．○1【甲】○2【乙】○3【丙】Ｂ．○1【甲】○2【丙】○3【乙】Ｃ．○1【丙】○2【甲】○3【乙】Ｄ．○1【乙】○2【甲】○3【丙】3.在文中最后一段的横线处依次填入词语，恰当的一项是（2分）A. 塑造淬炼融入B. 融入淬炼塑造C. 融入塑造淬炼D. 塑造融入淬炼4.传统楹联常引用《诗经》中的语句。
2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编（非连续性文本阅读）教师版2018西城一模（一）阅读下面材料，完成19—20题。
（共7分）【材料一】“叮！您有一条来自国宝的留言，请注意查收。
”这是近期大热的电视节目《如果国宝会说话》的开场白。
这部由中央电视台纪录频道制作的百集纪录片，每集重点讲述一件文物。
不同于博物馆的平面展示，这档节目深入挖掘蕴藏在文物背后的深邃历史与精彩故事，用既专业严肃又不失活泼的解说词将一个个“大国重器”浓缩在了五分钟的视频里。
《人民日报》刊文称赞：《如果国宝会说话》通过5分钟微纪录的形式，将厚重的中华文明与互联网的碎片化传播相结合，让国宝活起来，火起来，再次掀起了“国宝文物热”。
当下，人们的生活节奏越来越快，时间越来越碎片化，很难有人可以坐在电视机前静下心来看较长的纪录片。
5分钟一集的《如果国宝会说话》就像打开了一条细细的门缝，让人们能通过活泼生动的电视语言，利用哪怕乘公交、坐地铁的闲暇片刻来一窥文物的精彩，感受中华民族祖先的伟大创造。
可谓“充电5分钟，穿越8000年”。
【材料二】作为中国首批禁止出国（境）展览文物、国家一级文物，何尊是中国西周早期的一件祭器。
周武王之子、刚刚继位五年的周成王姬诵励精图治，还在距离当时王城西安三百多公里以外的洛阳建立了新的都城。
一个叫“何”的同宗贵族铸了一方尊，并在尊身底部刻下122字铭文，记载了父辈们和新王的功绩，以及新王对自己的告诫。
后世称之为“何尊”。
“何尊”中的铭文字字千金，其中有四个字“宅兹中国”，是“中国”一词最早的文字记载。
然而这些珍贵的铭文因为存在于尊身底部，以往，只能展示给观众纸质打印出的铭文，有一些笔画无法采集完整。
这一次，为了让观众看到何尊的内部影像，分集导演孙戈霆把小镜头伸入何尊内部，用最新的存拓技术将铭文清晰呈现，还原了青铜最初金灿灿的本色。
他说：“观众在博物馆里看文物，基本上都是平视视角，或者是隔着玻璃罩往里看。
但在纪录片里，由于使用了新技术，观众可以360度无死角地看到文物的每一个细节，也能更好地洞察这些细节背后隐藏的信息。
顺义区2018届初三第一次统一练习语文试卷一、基础运用(15分）本学期开始，某学校为宏扬中华文化，提升个人品质，组织开展了以“用文化自信塑造当代学子”为主题的系列班会活动.请你跟随他们的活动完成题目.1。
对这项活动同学们拟写了宣传语，并对其中划线句加以修改，你认为修改方案不正确的一项是(2分）①文化，是一个民族的中流砥柱，是我们个人内心深处的后花园。
一个国家的强盛，在国际的地位和话语权,②不是看其经济总量和军事力量的强弱，而是在于其文化是否源源不断地向海外输出，为世界所认同、接受.③我们的中华文化有着多样的历史底蕴和新陈代谢的时代气息，是极具生命力和创造性的文化，中华传统文化是文化自信之根。
作为处于日新月异时代的中学生，我们要有足够的文化自信，④圆满自己的中国梦，中华文化实现发扬光大。
A.①改为:文化，是我们个人内心深处的后花园，是一个民族的中流砥柱.B. ②改为:不是看其经济总量的多少和军事力量的强弱.C。
③改为:我们的中华文化有着深厚的历史底蕴和蓬勃的时代气息D.④改为：构筑自己中国梦的坚固，中华文化发扬光大.2。
同学们在老师组织下观看了纪录片《节气——时间里的中国智慧》，请根据其中一段解说词回答下列问题。
二十四节气是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令,与生物长期适应温度条件的周期性变化规律有关,它是指导农业生产的指南针，也是日常生活中人们预知冷暖雪雨的指南针。
3月21日春分节气，从惊（zhé）的桃始华、仓庚鸣，到春分的玄鸟至、雷发声，大自然逐渐结束“默片"时代，变得更加地有声有色。
俗语说：“春不分不暖,夏不至不热”。
春分一到，气温回暖就驶入了“快车道"，从春分到清明，正是一年．之中气温【甲】速度最快的时节，雨水明显增多，在温热阳光的催逼下，那些枯(zào)了一冬的繁枝之上,渐渐布满了层层叠叠的红及烟气淋漓的白，于是处处燃烧起来,到了一年中色调最绚烂的季节。
2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编（基础运用）学生版2018西城一模一、基础·运用（共16分）暮春时节，学校举办“春光作伴好读诗”系列活动。
九年级的同学开展了“美丽《诗经》”专题活动。
有同学查阅资料后，写出关于《诗经》的一段文字，请你参与完善,完成1-3题。
中国是一个爱诗的国度，中国人是一个爱诗的民族。
我们从祖先三千多年前留下来的《诗经》里，依然可以找到我们今天所渴望的生活的样子。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
“青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今”，曹孟德在《短歌行》中对《诗经·郑风·子衿》的化用显得如此自然真切；“挥手自兹去，萧萧班马鸣”，李太白表达离愁别xù（）的神来之笔，也语出《诗经·小雅·车攻》。
○1。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
探讨研究学问，我们会说“如切如磋，如琢如磨”；赞美崇高品德，我们会说“高山仰止，景行行止”；表达思念之情，我们会说“一日不见，如三秋兮”。
○2。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
“呦呦鹿鸣，食野之苹”，诺贝尔奖得主屠呦呦的名字ｙｕáｎ（）自《诗经·小雅·鹿鸣》；“靡不有初，鲜克有终”，习主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上讲话的用典出自《诗经·大雅·荡》。
○3。
历经三千年沧桑岁月而沉淀下来，《诗经》无需唤醒，它一直在。
那些蕴藉．风流的句子，道尽我们无法言说的情愫，早已了我们的血脉，着我们的容貌，着我们的思想，让我们在《诗经》中追寻民族的文化基因，拥抱那最美的诗和远方。
1.文中括号内应填写的汉字和加点词的读音，全都正确的一项是（2分）A．离愁别（序）（缘）自蕴藉（ｊｉè）B．离愁别（绪）（源）自蕴藉（ｊí）C. 离愁别（序）（缘）自蕴藉（ｊí）D. 离愁别（绪）（源）自蕴藉（ｊｉè）2.为更加明确地表达文意，将下列各句放在文中横线处，恰当的一项是（2分）【甲】《诗经》，它本存在于我们的诗书传承中【乙】《诗经》，它本烙印在我们的家国文化里【丙】《诗经》，它本活跃在我们的日常生活中Ａ．○1【甲】○2【乙】○3【丙】Ｂ．○1【甲】○2【丙】○3【乙】Ｃ．○1【丙】○2【甲】○3【乙】Ｄ．○1【乙】○2【甲】○3【丙】3.在文中最后一段的横线处依次填入词语，恰当的一项是（2分）A. 塑造淬炼融入B. 融入淬炼塑造C. 融入塑造淬炼D. 塑造融入淬炼4.传统楹联常引用《诗经》中的语句。
顺义区届初三第一次统一练习语文试卷一、基础运用（分）本学期开始，某学校为宏扬中华文化，提升个人品质，组织开展了以“用文化自信塑造当代学子”为主题的系列班会活动。
请你跟随他们的活动完成题目。
.对这项活动同学们拟写了宣传语，并对其中划线句加以修改，你认为修改方案不正确的一项是（分）①文化，是一个民族的中流砥柱，是我们个人内心深处的后花园。
一个国家的强盛，在国际的地位和话语权，②不是看其经济总量和军事力量的强弱，而是在于其文化是否源源不断地向海外输出，为世界所认同、接受。
③我们的中华文化有着多样的历史底蕴和新陈代谢的时代气息，是极具生命力和创造性的文化，中华传统文化是文化自信之根。
作为处于日新月异时代的中学生，我们要有足够的文化自信，④圆满自己的中国梦，中华文化实现发扬光大。
.①改为：文化，是我们个人内心深处的后花园，是一个民族的中流砥柱。
.②改为：不是看其经济总量的多少和军事力量的强弱。
.③改为：我们的中华文化有着深厚的历史底蕴和蓬勃的时代气息.④改为：构筑自己中国梦的坚固，中华文化发扬光大。
.同学们在老师组织下观看了纪录片《节气时间里的中国智慧》，请根据其中一段解说词回答下列问题。
二十四节气是指中国农历中表示季节变迁的个特定节令，与生物长期适应温度条件的周期性变化规律有关，它是指导农业生产的指南针，也是日常生活中人们预知冷暖雪雨的指南针。
月日春分节气，从惊（é）的桃始华、仓庚鸣，到春分的玄鸟至、雷发声，大自然逐渐结束“默片”时代，变得更加地有声有色。
俗语说：“春不分不暖，夏不至不热”。
春分一到，气温回暖就驶入了“快车道”，从春分到清明，正是一年．之中气温【甲】速度最快的时节，雨水明显增多，在温热阳光的催逼下，那些枯（à）了一冬的繁枝之上，渐渐布满了层层叠叠的红及烟气淋漓的白，于是处处燃烧起来，到了一年中色调最绚烂的季节。
过去的人们讲究：春分祭日，秋分祭月。
此俗历代相传。
最早从周代就开始了。
北京市顺义区九年级语文中考全真模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题；共14分)1. （2分） (2018九上·武邑开学考) 下列划线的字，注音完全正确的一项是（）A . 菜畦（qí）蜷（quán）曲归省（shěng）浑身解（xiè）数B . 悲怆（chuàng）蹒（pán）跚汲（xī）取众目睽（kuí）睽C . 慰藉（jí）啜泣（qì）伫（zhù）立断壁残垣（yuán）D . 感慨（kǎi）诓（kuāng）骗挑衅（xìn）恪（kè）尽职守2. （2分）下列词语没有错别字的一项是（）A . 嬉戏伫足相得益章B . 奥密缄默克尽职守C . 蜿蜒贪婪相形见绌D . 迁徙祈祷无与论比3. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（）A . 既异想天开，又实事求是，科学工作者正是以这种特有的风格和态度不断地去探索宇宙中无穷无尽的奥秘。
B . 去年我毕业时张老师送给我的那支钢笔，虽然式样陈旧，但我却敝帚自珍，一直在使用。
C . 任何一个人的生活都不是孤立的，都和社会休戚相关，有着千丝万缕的联系。
D . 有些同志对自己工作中出现的一些小的错误总是不以为然，认为这只是十指中的一指，无关大局。
4. （2分）(2019·马山模拟) 下列句子中没有语病的一项是（）A . “一带一路”的倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。
B . 能不能在今年6月的中考中取得好成绩，关键是看努力。
C . 一本好书可以影响你的一生，甚至可以带给你许多教益。
D . 深圳博物馆正在展出几千年前刚出土的文物。
5. （2分）海湾战争前，一中立国外交官与伊拉克外长举行会谈，试图规劝伊拉克撤出被其占领的科威特。
2018 届北京各区初三一模语文试卷分类汇编（作文）教师版2018 西城一模五、作文（共40 分）27.从下边两个题目中任选一题，写一篇文章。
．．．．题目一：成语“甘之如饴”，出自《诗经·大雅·绵》，意为感觉像糖相同甜，比喻心甘情愿地从事某种辛苦的工作，情愿承受困难和悲伤。
请你以“甘之如饴”为题，写一篇文章。
不限文体（诗歌除外）。
题目二：请你发挥想象，将“假如会说话”增补完好，构成你的题目，写一篇记述文。
要求：（ 1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在 600-800 之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
五、作文（共 40 分）27.作文评分标准项目内容、表达（36 分）说明书写（ 4 分）等级吻合题意，内容详尽，中心明确；想象丰以 33分为基 4 分一类卷富、合理；条理清楚，结构合理；语言通准分上下浮顺，有 2 处以下语病。
动，尔后加书书写正确、工整，标（40-34 ）写项的得点正确，格式规范。
赋分范围： 36-30 分分。
比较吻合题意，内容比较详尽，中心比较明确；想象比较丰富、比较合理；条理比二类卷较清楚，结构比较合理；语言比较通畅，（33-29）有 3-4 处语病。
赋分范围： 29-25 分以 27 分为基准分上下浮动，尔后加书写项的得分。
3分书写基本正确、工整，标点大体正确，格式规范。
基本吻合题意，内容尚详尽，中心基本明确；想象不够丰富、不够合理；条理基本以 22 分为基三类卷清楚，结构基本完好；语言基本通畅，有准分上下浮（28-24 ）5-6 处语病。
动，尔后加书写项的得分。
赋分范围： 24-20 分2分书写错误许多，笔迹不够清楚，标点错误许多，格式大体规范。
四类卷不吻合题意，内容空洞，中心不明确；缺以 16 分为基1-0 分（ 23-0 ）乏想象； 条理不清楚， 构不完好； 言 准分上下浮不通 ，有 7 以上 病。
，尔后加 分范 ：19-0 分写 的得分。
顺义区2019届初三第一次统一练习语文试卷一、基础·运用(共12分)某校开展“寻找北京符号,弘扬传统文化”活动,初三某班负责“北京四合院”专题调查请你和他们一起完成相关任务。
1.同学们整理了一段介绍北京四合院的文字,请阅读并完成(1)-(2)小题。
(共4分)北．京四合院又称四合房,是一种中国传统合院式建筑,是历史上北京城建筑的集中体现。
就院落类型而言,它代表了北京上至皇族,下至平民各阶层、各类人群所居住的所有建筑形式,集皇家宫苑、王府官邸、名人故居、商贾宅院、平民杂院为一体。
就院落个体而言,又是一个缩小了的北京城。
大量灰色的平民四合院与色彩鲜明、气势① (辉,恢)弘的皇家宫苑【】,彼此映衬,构成了北京特有的建筑美。
所谓合院,即一个院子四面都建有房屋,房屋四合,中心为院,这就是合院。
一户一宅,一宅有几个院。
合院以中轴线贯穿,左右对称,北房为正房,东西两方向的房屋为厢房,南房门向北开,所以叫倒座。
房间总数一般是北房5间,东、西房各3间,南屋不算大门4间,连大门洞、垂花门共17间。
一家人有钱或人口多时,可建前后两组合院,甚至更多。
北京正规四合院一般依东西方向的胡同而坐．北朝南建设,它与【】的北京胡同构成中国传统住宅建筑中具有典② (型,形)性和代表性的建筑群。
北京四合院虽为居住建筑,却蕴含着丰富的文化内涵,是中华传统文化的载体。
（1）下列给黑体字所加拼音和横线上选填汉字都正确的一项是（）(2分）A.商贾．(jiǎ) 对称．(chèn) ①恢②形B.商贾．(gǔ) 对称．(chèn) ①恢②型C.商贾．(gǔ) 对称．( chèng) ①辉②型D.商贾．(jiǎ) 对称．(chèng) ①辉②形（2）文中加点字笔顺和【】中所填词语都正确的一项是（）(2分)A.相得益彰横七竖八B.俯仰生姿纵横交错C.俯仰生姿横七竖八D.相得益彰纵横交错2.老北京四合院大门上的“门联”,有着丰富的文化内涵,是老北京胡同里的一景。
顺义区2018届初三第一次统一练习语文试卷一、基础运用（15分）本学期开始，某学校为宏扬中华文化，提升个人品质，组织开展了以“用文化自信塑造当代学子”为主题的系列班会活动。
请你跟随他们的活动完成题目。
1.对这项活动同学们拟写了宣传语，并对其中划线句加以修改，你认为修改方案不正确的一项是（2分）①文化，是一个民族的中流砥柱，是我们个人内心深处的后花园。
一个国家的强盛，在国际的地位和话语权，②不是看其经济总量和军事力量的强弱，而是在于其文化是否源源不断地向海外输出，为世界所认同、接受。
③我们的中华文化有着多样的历史底蕴和新陈代谢的时代气息，是极具生命力和创造性的文化，中华传统文化是文化自信之根。
作为处于日新月异时代的中学生，我们要有足够的文化自信，④圆满自己的中国梦，中华文化实现发扬光大。
A.①改为：文化，是我们个人内心深处的后花园，是一个民族的中流砥柱。
B. ②改为：不是看其经济总量的多少和军事力量的强弱。
C. ③改为：我们的中华文化有着深厚的历史底蕴和蓬勃的时代气息D.④改为：构筑自己中国梦的坚固，中华文化发扬光大。
2.同学们在老师组织下观看了纪录片《节气--时间里的中国智慧》，请根据其中一段解说词回答下列问题。
二十四节气是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令，与生物长期适应温度条件的周期性变化规律有关，它是指导农业生产的指南针，也是日常生活中人们预知冷暖雪雨的指南针。
3月21日春分节气，从惊（zhé）的桃始华、仓庚鸣，到春分的玄鸟至、雷发声，大自然逐渐结束“默片”时代，变得更加地有声有色。
俗语说：“春不分不暖，夏不至不热”。
春分一到，气温回暖就驶入了“快车道”，从春分到清明，正是一年．之中气温【甲】速度最快的时节，雨水明显增多，在温热阳光的催逼下，那些枯（zào）了一冬的繁枝之上，渐渐布满了层层叠叠的红及烟气淋漓的白，于是处处燃烧起来，到了一年中色调最绚烂的季节。
过去的人们讲究：春分祭日，秋分祭月。
此俗历代相传。
最早从周代就开始了。
《礼记》说：“祭日于坛”。
过去，在老北京，皇帝在春分时祭日，要去日坛，虽然比不上祭天的典礼，但仪式也颇为隆重。
要行三跪九拜的大礼。
作为二十四节气中的第五个节气，清明一般在公历4月5日前后来临。
“水至美则曰清”，“日月双悬则曰明”，天地之间，温暖晴和，是时清明。
二十四节气名称大多记【乙】，如谷雨、芒种、小（shǔ）、霜降、大寒等，用形容词来定义节气，“清明”是二十四节气中唯一的一个。
谷雨，春季的最后一个节气。
它的到来，意味着春寒皆去，天气渐暖。
此时，残花即将落尽，春将告别。
在南方，“”，柳絮飞落，杜鹃夜啼，牡丹吐蕊，樱桃红熟，自然景物【丙】人们：时至暮春了。
此去经年，谷雨之后便要开始告别这一年的春天了，那即将迎来的夏天，定会是一场别致的体验,生活便要如此，总是对未来的美好充满着期待。
（注：仓庚，亦作“仓鶊”，黄莺的别名。
）（1）根据拼音写出汉字和对“年”字笔顺的说明，全都正确的一项是（2分）A.惊蛰枯燥小暑“年”字第3笔是横B.惊蜇枯躁小署“年”字第3笔是竖C.惊蛰枯燥小署“年”字第3笔是横D.惊蜇枯藻小暑“年”字第3笔是竖（2）文中【甲】【乙】【丙】三处填写词语最合适的一项是（2分）A. 甲：高升乙：事物丙：播报B. 甲：飞升乙：景物丙：喻示C. 甲：升级乙：气候丙：点醒D. 甲：攀升乙：物候丙：告示（3）根据语境，在文中横线处，用正楷字体填写你认为恰当的古诗句。
（1分）答：3. 寒食节在清明节前一二日。
在班会活动中，爱好书法的同学们给大家讲解了苏轼的书法《黄州寒食诗帖》，这幅作品书写的是苏轼在被贬黄州第三年的寒食节所发的人生之叹。
对这幅作品清高宗曾评价曰：东坡书，豪宕秀逸。
下面对这幅书法作品的欣赏不正确的一项是（2分）A.此帖是苏轼行书的代表作，作者把情感流露作为重点，追求书法线条随心情而变化发展。
B.“年年欲惜春”中，作者将叠字“年”简省为一个点，这种写法体现了苏轼平素的婉约风格。
C.这幅字帖字形或大或小，或疏或密，有轻有重，有宽有窄，参差错落，变化万千。
D. 此帖字迹饱满，一腔惆怅，溢于字里行间，如“破”字，映衬出苏轼当时的艰难境遇。
4.班会活动中，喜爱文学的同学朗读了经典散文《秋天的怀念》。
文中划线句有的标点有错误，请指出并加以修改。
（2分）“好吧，就明天。
”我说。
她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。
”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去“仿膳”，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个。
”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
（节选自史铁生《秋天的怀念》）答：5.文学常识（1）下列文学常识搭配正确的一项是（2分）A. 《皇帝的新装》——安徒生——丹麦B. 《我的叔叔于勒》——莫泊桑——德国C. 《小石潭记》——韩愈——唐朝D. 《过零丁洋》——文天祥——唐朝（2）下列故事情节选自中国文学名著，对各选项中的“他”所指代的人物解说正确的一项是（2分）A. 他．踏着那那瑞雪，迎着北风。
飞也似奔到草场门口，开了锁入内看时，只叫得苦。
原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了他的性命：那两间草厅已被雪压倒了。
（此处的“他”是施耐庵著作的《水浒传》中的武松）B.他．自缚跪于帐前。
孔明变色曰：“汝若早听王平之言，岂有此祸？今败军折将，失地陷城，皆汝之过也！若不明正军律，何以服众？”（此处的“他”是陈寿著作的《三国演义》中的马谡）C. “他．今又在那里哄我。
我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。
断是这畜生弄喧！他若哄我进去，他便一口咬住。
我怎肯进去？等我掣拳先捣窗棂，后踢门扇！”（此处的“他”是吴承恩著作的《西游记》中的孙悟空）D.脚好了之后，他敢跑了。
这使他．非常的痛快，因为别的没有什么可怕的了：地名他很熟习，即使有时候绕点远也没大关系，好在自己有的是力气。
（此处的“他”是舒乙著作的《骆驼祥子》中的祥子）二、古诗文阅读（共18分）6.下列古诗文默写与原文一致的一项是（2分）A. 沙欧翔集，锦鳞游泳。
B. 斗折蛇行，明灭可现。
C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
D.最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。
7.阅读下面一首古诗，回答问题。
（7分）望岳（唐）杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
（1）这首诗中的“岳”指五岳之首——东岳泰山，请你发挥想象，从划线句中任选两句，描绘出诗中作者所望到的景象。
（2分）答：（2）这首诗是杜甫青年时代的作品，很有格调，令人百读不厌，请结合诗作谈谈你在学习这首诗的过程中获得的感悟。
（2分）答：（3）古人在诗歌创作中，往往借山川景物抒写胸怀壮志，或者表达人生哲理，很多经典诗沧海。
””除此以（3分）8.阅读文言文《生于忧患，死于安乐》，回答问题。
（9分）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
（1）下列加点字意义相同的一项是（2分）A.必先苦．其心志天下苦．秦久矣B.曾．益其所不能曾．不能损魁父之丘C.征于色发于声而后喻．家喻．户晓D.入则无法家拂．士参差披拂．（2）亩，本意“田垄”，指高起的土埂。
在古代，垄上叫亩，垄中叫畎。
“畎”字的异体字是，本意是田间水沟。
垄作可解决农耕排涝和灌溉问题，代表了农业生产技术的进步。
“畎亩”连用，意义得到发展。
“舜发于畎亩之中．．．．．．．”这个句子翻译成现代汉语可以是：①。
“士”字初形是“斧钺”，古代金文写作，象是有手柄的宽刃战斧。
在上古，斧钺是当时狱官施行大辟（砍头）这个最酷刑罚的刑具。
在本文中，“管夷吾举于士”的“士”字解释为②，是借行刑之具来引申字的含义。
“士”的意思起初令人望而生畏，而随着时代发展，“士”字所指越来越美，体现的美意识也不断丰富，如“信士”、“义士”、“③”等。
（4分）（3）下面【链接材料】是关于范仲淹经历的记述。
北宋范仲淹苦读及第，政绩卓著，文学成就突出。
请联系【链接材料】及《生于忧患，死于安乐》的内容，围绕“忧患磨难”这个主题，结合生活实际谈谈你获得的人生启迪。
（3分）范公讳仲淹，字希文，世家苏州。
公生二岁而孤，母夫人贫无依，再适．长山朱氏。
既长，知其家世，感泣辞母去，之．南都。
入学舍，扫一室，昼夜讲诵，其起居饮食，人所不堪，而公自刻益苦。
居五年，大通六经之旨，为文章，论说必本于仁义。
祥符八年，举进士，礼部选第一，为广德军司理参军，始归迎其母以养。
公少有大节，于富贵贫贱毁誉欢戚．，不一动其心，而慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。
”（取材于欧阳修《文正范公神道碑铭》）【注】适：女子出嫁。
之：往、到。
戚：忧伤。
答：三、名著阅读（5分）9. 习主席曾说过，“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行、相互借力。
”请从你读过的名著中任选一部，结合相关内容谈谈你对这句话的理解。
（100字左右）四、现代文阅渎（共22分）（一）某学校举办了关于射电望远镜的科普知识展览，请阅读下面材料，回答问题。
（8分）（中国“天眼”射电望远镜FAST实景）（中国FAST——500米口径球面射电望远镜结构示意图）【材料一】中国射电望远镜（FAST）简介中国射电望远镜（FAST——Five hundred meters Aperture Spherical Radio Telescope，简称FAST），是高灵敏巨型射电望远镜，是国家科教领导小组审议确定的九大科技基础设施之一。
是采用独创设计，利用贵州四面环山、中间凹陷的天然喀斯特洼地的独特地形建设的500米口径球冠状反射面射电天文望远镜，其反射面总面积达25万平方米，约30个足球场地大。
主要的用途是将我国空间测控范围由地球同步轨道延伸至太阳系外缘，巡视宇宙中的中性氢和观测脉冲星，搜索地外文明和生物等。
对于射电望远镜来说，口径越大看得越远，“阅读”到宇宙深处的信息就越多，从理论上来看，FAST能接收到137亿光年以外的电磁信号，这个距离接近于宇宙的边缘。
FAST 能检测的信号频率为70兆赫～3千兆赫，这意味着几乎所有波段的射电波都逃不过FAST 的眼睛。
FAST通过探测星际分子、搜索可能的星际通讯信号，寻找地外文明的几率比现有设备提升了5至10倍。
