初中物理课件_汽化和液化

实验结论:
1.沸腾是在 一定温度下发生在液体表面和内部同 时进行的剧烈 的汽化 现象. 2.水在沸腾时 温度不变，这个温度叫做 沸点． 在1标准大气压下，水的沸点是 100℃ 3.沸腾的条件是：
（1）温度达到沸点
（2）要继续吸热
1.定义：在任何温度下只发生在液体表面 的一种缓慢的汽化现象。
小实验：
如果把酒精擦在手背上，手背有什么感觉？ 感觉手背变凉了
★因为酒精在蒸发过程中要吸热，致使手背的 温度下降。
结论：蒸发吸热，有降温制冷的作用。
沸腾和蒸发有什么相同点和不同点？
汽化方式 异同点
蒸发
沸腾
不同点
相同点
均是汽化都要吸热
发生部位 液体表面 温度条件 在任何温度
液体表面 和内部
在一定温度
剧烈程度
沸腾前
沸腾时
实验数据处理
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 …
温度/℃ 90 93 97 99 100 100 100
温度/℃
105
100
95
90
0
5
15
时间/min
沸腾的图像
1标准大气 压下水的 沸点为 100℃
105
沸点
100
95
沸腾时温度不变
90 0 1 234 5 6
水沸腾的特点：继续吸收热量，但温度 保持不变。
，
二是
继续吸热
。
（2）同种物质的熔点和凝固点 相同 ，不同物质的
熔点 不同 。
（3）熔化 吸热 ,凝固 放热 。
三 汽化和液化
提出问题：为什么烧开水时间久了水会越来 越少？
水
水蒸气
物质从液态变为气态叫汽化

思考题
当甲中的水沸腾时，乙中的水是 否沸腾？为什么？
乙
甲
巩固小结
1、湿手在干手器下，一会儿手上的水就不见了。 2、说说当你刚从游泳池上岸时，有什么感觉？ 3、装水的纸锅可以烧水，当水烧开时，纸锅却不 会燃烧。 4、喝开水烫嘴时，常向水面吹气并用两个杯子来 回倒水
人教版第三章 物态变化
第三节 汽化和液化下由一种状态变化到另一种 状态叫物态变化。
【活动1】 ㈠请同学们在手背上涂些酒精，
观察酒精的变化，体会手背上的 感觉。
物质由液态变为气态叫汽化
㈡在温度计的玻璃泡上涂些酒 精，观察温度计的示数有什么 变化？
（记录有关数据）
沸腾的特点
（1）是剧烈的汽化现象
（2）在液体的内部和表面同时 发生
（3）沸腾过程要吸热，温度保 持不变
沸点
沸点：液体沸腾时的温度 沸点与液面气压的关系：
液面气压越大，液体的 沸点越高
说出蒸发和沸腾的不同点
汽 不同点 1
2
3
化方式
蒸发 在任何 在液体 缓慢的
温度下 表面
汽化
沸腾 在一定 在液体的 剧烈的 的温度下表面和内部 汽化
（3）、从“火洲”坎儿井的 结构你能得出影响液体蒸发 快慢的因素吗？
（（（123）））———液液液—— —体 面体———温空表———度气面———的流积———高动的———低的大———快小———慢———
4、医生常将中暑患者，扶到通 风的地方，并在病人身上檫酒精， 这样能使病人的体温很快下降， 这一过程包含的物理原理是：
（1）通风处能加快酒精的蒸发 （2）酒精蒸发时吸热使病人的 体温降低
6、自制简易“冰箱” 饭菜
利用蒸发吸热
纱布

CD
丙
（1）从图中可知实验测得水的沸点是____9_7_________℃ （2）水沸腾后，继续加热，水的温度将___不___变_________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 （3）水加热过程中小新视察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中___C_______图（选填“C”或“D”）。
1.下列现象中不属于汽化的是（ A ）
游泳结束上岸，风吹来会感觉比在水中冷， 为什么？
液体蒸发时，从外界吸热。
怎样使一杯水在短 时间内完成汽化？
探究实践
1.按图 所示方法加热烧杯中的水。 2.打开传感器软件，记录温度的变化并拟合出
温度-时间曲线图 3.画出水沸腾前和沸腾时的气泡变化。
4.水沸腾之后，撤掉酒精灯，水温如何变化。
2.打开传感器软件，记录温度的变化并拟合出 温度-时间曲线图 沸腾的特点： 沸腾时温度保持不变，吸取热量。
校服脏了明天要穿，洗后置于脸盆，怎样 才能使校服快速变干（？让衣服里的水快速蒸发）
1.通风
水的表面空气流速
2.置于 阳光下 水的温度
3.晾在衣架摊开晒 水表面接触空气的 面积
1、提出问题：
水蒸发快慢与哪些因素有关？
2、建立猜想与假设：
1）可能与水温度的高低有关
2）可能与水表面积大小有关
3）可能与水表面空气流动快慢 有关
物质由液态变为气态的过程叫做 汽化； 物质由气态变为液态的过程叫做 液化
蒸发：在任何温度下都能进行的一种汽化现象。
以分子运动的观点看，组成液体的大量分子 总在不 停地运动着，其中有些分子运动的速度较 大。当这些分子处于液体表面时，就容易克服其 他分子对它的引力，离开液面进入空气 中，这个 过程就是蒸发。
液体沸腾时的温度叫沸点。

与沸点的关系
当液化时，气体的温度下降， 压强增加，当气体的温度等于 其临界温度时，液化将不再可 能，因为它与气体不存在相区 别。
能量变化和应用
液化过程中，气体释放的热量 用于维持液体的稳定状态。液 化气体为大家生活带来了便利， 如甲烷、乙烷等天然气，液化 氧、氮、氩等工业气体。
汽化与液化：比较
汽化
3
应用
液化气体的使用广泛，如工业气体，合成氨、乙烯等的合成，以及工业冷却等。
液化中能量变化的比较
能量名称
显热
潜热
汽化
液化
物质从液态转变成为气态时释 放，即外界向液体输入的热量， 用于抵消分子间的相互引力， 使分子脱离这种引力，从而达 到物质从液态变为气态的目的。
物质从气态到液态转变时释放， 热量被用于保持液态稳定状态。
物质从液态转变为气态时吸收， 即外界向液体输入的热量，需 要增加分子的动能，才能打破 原有根基的分子间相互作用力， 从液态变为气态。
物质从气态到液态转变时吸收， 需要向液体输入热量，克服分 子之间的吸引作用力，将气体 分子打压。
应用
汽化过程对于生产和日常生活具有重要意义，如空间激光制造、净化行业废水等。
液化的原理和应用
1
定义和原理
液化是气体变为液体的过程。气体被压缩后，其分子的运动变得更加紊乱，从而 增加了分子之间的相互作用力。
2

沸点的关系
当液化时，气体的温度下降，压强增加，当气体的温度等于其临界温度时，液化 将不再可能，因为它与气体不存在相区别。
汽化是液体转为气体的过程。这种物质的相变过程 需要消耗能量，可以通过吸热这一废热来满足工业 生产和日常生活的需求。
液化
液化是气体转换为液体的过程，这种物质的相变过 程释放热量。在科学研究和实际运用中，它常常被 用于气体储存和运输。