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高中英语语法解析之数词知识点汇总！基数词表示数目多少或顺序先后的词叫数词。
1.基数词的构成：1-10one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten;11-19eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen,seventeen, eighteen, nineteen;20-90twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety;≥ 100100 a/one hundred;1,000 a/one thousand;1,000,000 a/one million;1, 000,000,000 a/one billion = a/one thousand million2. 基数词的用法1)作主语：Three will be enough for us.三个对我们来说就充足了。
Two of the girls are from Tokyo.这些姑娘中有两位来自东京。
2)作宾语：Four people applied for this job, but we only need one.四个人申请这工作，但我们仅需一人。
3)作表语：The population of China is over 1.3 billion.中国有十三亿多人口。
I’m twenty while my brother is sixteen.我二十岁，我弟弟十六岁。
4)作定语：We have 300 workers in our company.我们公司有三百名员工。
Forty students were involved in the interview. 四十名学生参加了这次采访。
5)作同位语：You two clean these seats.你们两个打扫这些位子。
高中英语数词的用法总结第一篇：高中英语数词的用法总结一、数词的分类 1.基数词表示数目的词称为基数词.其形式如下：A．从1——10 one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten． B．从 11——19 eleven,twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen,eighteen, nineteen．这里除eleven, twelve, thirteen, fifteen, eighteen为特殊形式外,fourteen,sixteen,seventeen,nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成.C．从21——99 整数几十中除twenty,thirty, forty,fifty,eighty为特殊形式外,sixty,seventy,ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成.表示几十几时,在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-” 21 twenty-one 76 seventy-six D．百位数个数基数词形式加“hundred”,表示几百,在几十几与百位间加上and． 101 a hundred and one 320 three hundred and twenty 648 six hundred and forty-eight E．千位数以上从数字的右端向左端数起,每三位数加一个逗号“,”.从右开始,第一个“,”前的数字后添加thousand,第二个“,”前面的数字后添加million,第三个“,”前的数字后添加billion.然后一节一节分别表示,两个逗号之间最大的数为百位数形式.2,648 two thousand six hundred and forty-eight 16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four 5,237,166,234 five billion,two hundred and thirty-seven million,one hundred and sixty-six thousand,two hundred and thirty-four F．基数词在表示确切的数字时,不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但是,当基数词表示不确切数字,如成百、成千上万,三三两两时,基数词则以复数形式出现.There are hundreds of people in the hall．大厅里有数以百计的人.Thousands and thousands of people come to visit the Museum of Qin Terra-Cotta Warriors and Horses every day．每天有成千上万的人来参观秦兵马涌博物馆.They went to the theatre in twos and threes．他们三三两两地来到了剧院.G．表示人的不确切岁数或年代,用几十的复数形式表示.He became a professor in his thirties．他三十多岁时成为了教授.She died of lung cancer in forties．她四十来岁时死于肺癌.It was in the 1960s．那是在二十世纪六十年代.H．基数词的句法功能基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语.The two happily opened the box．两个人高兴地打开了盒子.（作主语）I need three altogether．我总共需要三个.（作宾语）Four students are playing volleyball outside．四个学生在外面打排球.（作定语）We are sixteen．我们是16个人.（作表语）They three tried to finish the task before sunset．他们三个人尽力想在日落前完成任务.（作同位语）2.序数词表示顺序的词称为序数词.序数词的主要形式：A．从第一至第十九其中,one—first, two—second, three—third, five—fifth,eight—eighth,nine—ninth,twelve—twelfth为特殊形式,其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成.例如：six—sixth、nineteen— nineteenth． B．从第二十至第九十九整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i,再加“eth”构成.twenty——twentieth thirty——thirtieth 表示第几十几时,用几十的基数词形式加上连字符“－”和个位序数词形式一起表示.thirty-first 第三十一 fifty-sixth 第五十六 seventy-third 第七十三ninety-ninth 第九十九C．第一百以上的多位序数词由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示.one hundred and twenty-first 第一百二十一one thousand,three hundred and twentieth 第一千三百二十D．序数词的缩写形式有时,序数词可以用缩写形式来表示.主要缩写形式有.first——lst second——2nd third——3rd fourth——4th sixth——6th twentieth——20th twenty-third——23rd 其中lst,2nd,3rd为特殊形式,其它的都是阿拉伯数字后加上th.E．序数词的句法功能序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语.The second is what I really need．第二个是我真正需要的.（作主语）He choose the second．他挑选了第二个.（作宾语）We are to carry out the first plan．我们将执行第一个计划.（作定语）She is the second in our class．在我们班她是第二名.（作表语）注：序数词在使用时,通常前面要加定冠词the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时,则表示“再——”,“又——”.We/’ll go over it a second time．我们得再念第二遍.We/’ve tried it three times．Must we try it a fourth time? 我们已经试过三遍了,还必须试一次（第四次）吗? 另外,基数词也可以表示顺序.只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可,不需要添加定冠词.the first lesson——Lesson One the fifth page——Page 5（five）the twenty-first room——Room 21（twenty-one）二、时刻表示法1.表示几点钟用基数词加可以省略的o/’clock 5:00 读作five o/’clock 或five2.表示几点过几分,在分钟后加past,再加小时five past seven 七点过五分 half past six 六点半a quarter past eight 八点过一刻seven past eight 八点过七分 3.表示几点差几分,在分钟后面加to,再加小时 ten to eight 差十分八点（七点五十分）a quarter to twelve 差一刻十二点（十一点四十五分）twenty to six 差二十分六点（五点四十分）在日常生活中,常用下列简单方法表示时间.以小时、分种为单位分别读出数字.6:31 读作six thirty-one 10:26 读作 ten twenty-six 14:03 读作 fourteen o three 16:15 读作sixteen fifteen 18:30 读作 eighteen thirty 23:55 读作 twenty-three fifty-five 注：时刻表上的时间大多采用24小时表示法,这样就不需要用a.m.表示上午,p.m.表示下午了.三、年月表示法1.世纪可以用定冠词加序数词加世纪century表示,也可以用定冠词加百位进数加/’s表示 the sixth（6th）century 公元六世纪the eighteenth（18th）century 公元十八世纪the 1900/’s 二十世纪the 1600/’s 十七世纪这里,用百位数整数表示的世纪比这一百位阿拉伯数字本身多一个世纪.2.年代用定冠词及基数词表示的世纪加十位整数的复数形式构成in the 1930/’s（in the thirties of the twentieth century或 in the nineteen thirties）在二十世纪三十年代in the 1860/’s（in the sixties of the 19th century或 in the eighteen sixties）在十九世纪六十年代In the 1870/’s when Marx was already in his fifties,he found it important to study the situation in Russia,so he began to learn Russian．在十九世纪七十年代当马克思已经五十多岁时,他发现研究俄国的形势很重要,便开始学习俄语.3.表示某年代的早期、中期和晚期,可以在定冠词后,年代前添加 early,mid-,late in the early 1920/’s 在二十世纪二十年代早期 in the mid-1950/’s 在二十世纪五十年代中期 4.年月日表示法A．年份用基数词表示,一般写为阿拉伯数字,读时可以以hundred 为单位,也可以以世纪、年代为单位分别来读.1949 读作nineteen hundred and forty-nine 或nineteen forty-nine 1800 读作eighteen hundred 253 读作 two hundred and fifty-three或two fifty-three 1902 读作nineteen hundred and two或nineteen o two 表示在哪一年,一般在年数前加介词in,使用year时,year放在数词之前.in the year two fifty-three B.C.在公元前253年但是,通常采用in加表示年份的阿拉伯数字.B.月份,在哪个月用介词in加第一个字母大写的月份词表示.例如：in May在五月； in July在七月.为了简便起见,月份与日期连用时,月份常用缩写形式表示.缩写形式除May,June,July 外,其它的月份都由其前三个字母表示,但September除外.January——Jan．一月February——Feb．二月March——Mar.三月April——Apr．四月August——Aug．八月September——Sept．九月October——Oct．十月November——Nov．十一月 December——Dec．十二月注：这里缩写形式后面加点不能省略,因为它是表示缩写形式的符号.C．日期用定冠词the加序数词表示.在哪一天要添加介词on.National Day is on Oct.1.国庆节是十月一日.（读作 October first）此句也可以表示为National Day is on the 1st of October． May 5 五月五日（读作May fifth）也可以表示为the fifth （5th）of May Mar.1（st）三月一日（读作March first或 the first of March）5.表示不具体、不确切的时间,如世纪、年代、年份、月份时,用介词in表示,表示具体确切的某一天用介词on表示通常情况下morning,afternoon,evening等词前用介词in.但是,当这些词前后有一修饰限定的词作为定语,把它们限定为某一天早晨、下午或晚上时,介词in应改为on.这里的修饰限定词可以是介词短语、名词、形容词、定语从句等.On a cold morning,the old man died lonely in his house．在一个寒冷的早晨,这个老人孤独地死在自己的房子里.I don/’t want to be disturbed on nights when I have to study．我不愿意在我必须学习的晚上被打扰.The accident happened on the afternoon of July 7．这次事故发生在7月7日下午.We are to have a small test on Monday morning．星期一早晨我们将进行一次小测验.四、加减乘除表示法1.“加”用plus,and或add表示；“等于”用is,make,equal等词表示.2+3=? 可表示为：How much is two plus three? 2+3=5 Two plus three is five．Two and three is equal to five． Two and three make five．Two added to three equals five．If we add two to/and three, we get five．二加三等于五2.“减”用 minus或 take from表示 10－6＝? How much is ten minus six? 10-6=4 Ten minus six is four．Take six from ten and the remainder is four.Six(taken)from ten is four．十减去六等于四3.“乘”用time（动词）或multiply表示 3X4＝? How much is three times four? 3X4=12 Three times four is/are twelve．Multiply three by four,we get twelve． Three multiplied by four makes twelve．三乘以四等于十二4.“除”用divide的过去分词形式表示16÷4=? How much is sixteen divided by four? 16÷4＝4 Sixteen divided by four is four．Sixteen divided by four equals/gives/makes four．十六除以四等于四.五、分数表示法1.分数是由基数词和序数词一起来表示的.基数词作分子,序数词作分母,除了分子是“1”以外,其它情况下序数词都要用复数形式.3/4 three fourths或three quarters 1/3 one third或a third 24/25 twenty-four twenty-fifths 3 1/4 three and one fourth或 three and one quarter 1/2 a half 1/4 one quarter或a quarter 1 1/2 one and a half 1 1/4 one and a quarter2.当分数后面接名词时,如果分数表示的值大于1,名词用复数；小于1,名词用单数.1 1/2 hours 一个半小时（读作one and a half hours）3/4 meters 二又四分之三米（读作two and three-fourths meters）4/5 meter 五分之四米 5/6 inch 六分之五英寸3.表示“n次方”的说法：指数用序数词,底数用基数词.10的7次方 the seventh power of ten（ten to the seventh power）6的10次方 the tenth power of six（six to the tenth power）六、小数表示法1.小数用基数词来表示,以小数点为界,小数点左首的数字为一个单位,表示整数,数字合起来读；小数点右首的数字为一个单位,表示小数,数字分开来读；小数点读作 point,o读作 zero或o〔ou〕,整数部分为零时,可以省略不读.0.4 zero point four或point four 零点四10.23 ten point two three 十点二三25.67 twenty-five point six seven 二十五点六七 l.03 one point o three 一点零三2.当数字值大于1时,小数后面的名词用复数,数字值小于1时,小数后面的名词用单数.1.03 meters 一点零三米 0.49 ton 零点四九吨 l.5 tons 一点五吨七、百分数表示法百分数用基数＋percent表示 50％ fifty percent 百分之五十 3％three percent 百分之三0.12％zero point one two percent 百分之零点一二这里的percent前半部per表示“每一”,cent这一后半部分表示“百”,所以百分之几中percent不用复数形式.八、数量表示法1.表示长、宽、高、面积等,用基数词+单位词（meter,foot,inch,kilogram等）+ 形容词（long,wide,high等）表示,或者用基数词+单位词 + in + 名词（length, width, height, weight 等）表示.two meters long或two meters in length 2米长three feet high或 three feet in height 3英尺高 four inches wide或 four inches in width 4英寸宽 This box is 2 kilograms in weight．这个盒子有两千克重.The city wall of Xi/’an is 12 meters wide and 12 meters high．西安城墙是12米宽,12米高.2.表示时间、距离时,使用含数词的名词所有格形式作定语.five minutes/’ walk步行五分钟（的距离）It/’s an hour/’s ride from my hometown to our university．从我的家乡到我们大学是乘车一小时的路程.或：从我的家乡到我们大学需要乘车一小时.It/’s three kilometers/’ distance from our campus to the Bell Tower.从我们校园到钟楼有三公里远.3.表示温度时,用below zero表示零下温度,温度用基数词+degree（s）+单位词（centigrade摄氏或Fahrenheit华氏）表示.thirty-six degrees centigrade或36℃ 摄氏 36度four degrees below zero centigrade或-4℃ 摄氏零下4度Water freezes at thirty-two degrees Fahrenheit．水在华氏三十二度时结冰.Water boils at one hundred degrees centigrade．水在摄氏一百度时沸腾.这里的单位词在人们都很清楚是什么度量制度时,可以省略.You are 37℃．（读作 thirty-seven degrees）你是三十七度.（摄氏）It/’s seven degrees below zero．今天是零下七度.（摄氏）4.由数词和其他名词构成的名词性短语作定语时,其中的名词用单数形式,名词性短语中各部分间要用连字符“-”来连接.It/’s a five-minute walk from the library to the playground．从图书馆到操场需要走五分钟.She/’s a sixteen-year-old girl．她是个十六岁的女孩.5.表示“比···大（或）几倍”的说法.This room is two times bigger than that one．这个房间比那个（房间）大两倍.The dictionary is four times thicker than that book．这本词典比那本书厚四倍.My age is two times older than his．我的年龄比他大两倍第二篇：英语数词用法总结英语数词用法总结一.本周教学内容数词用法总结二.知识归纳与总结A.基础知识（一）数词的分类：表示数目多少或顺序的词叫数词。
高中英语语法复习数词英语语法复习之数词高考重点要求：1.掌握基数词、序数词、分数词、倍数、百分数、年月日、钟点、年龄、序号的基本用法。
2.掌握不定数量词、约数词的表达方法。
数词在各个题项中，单选、阅读、听力、写作中发挥着很强的作用，往往用以说明事实的精确性和可信性。
数词是由两大部分构成的即基数词和序数词，而其他数字表示法如分数，小数等均由这两大部分的不同组合而构成。
(一)基数词：表示数目的词为基数词.1~12无规律one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve13~19以teen为结尾thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen20~90以ty结尾twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety21~99十位与个位之间要加连字符“-”twenty-five, sixty-five, ninety-nine101~999百位与十位之间通常用andthree hundred and twenty-five(美语中常将and省略)千以上6275—six thousand two hundred and seventy-five;1200—twelve hundred(二)序数词：表示顺序的数词为序数词.1~19各基数词尾加th其中七个例外：first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth, 其余，如：four —forth, six —sixth, nineteen — nineteenth20,30~90把y变i后加eth twentieth, fortieth, ninetieth21以后多位数最后一个数用序数词，其余用基数词21st —twenty-first, 110th — one hundred and tenth(三)分数：由基数词和序数词组成。
高考英语数词知识点知识点复习高考英语数词知识点复习在高考英语中，数词是一个重要的语法知识点。
掌握数词的用法，对于正确理解和表达英语句子的含义至关重要。
接下来，让我们系统地复习一下高考英语中数词的相关知识。
一、基数词基数词表示数量的多少。
例如：one, two, three 等。
1、 1-12 的基数词需要单独记忆：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve。
2、 13-19 的基数词，在个位数词的基础上加上后缀 teen，如：thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen。
3、 20-90 整十的基数词，以 ty 结尾，如：twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety。
4、 21-99 的非整十数词，在十位和个位之间加上连字符“”，如：twentyone, thirtytwo, fortythree 等。
5、 100 以上的基数词，先从右往左数，每三位数加一个逗号，第一个逗号前的数为 thousand（千），第二个逗号前的数为 million（百万），第三个逗号前的数为 billion（十亿）。
例如：1,000 读作 one thousand；1,000,000 读作 one million；1,000,000,000 读作 one billion。
二、序数词序数词表示顺序，通常在基数词后加上 th 构成。
例如：fourth（第四），fifth（第五）等。
但也有一些特殊的变化形式。
1、第一、第二、第三分别为：first, second, third。
2、从第四到第十九，一般在基数词后加 th，但 fifth（第五）、eighth（第八）、ninth（第九）、twelfth（第十二）的拼写有变化。
(one first; two second; three third; five fifth;eight eighth; nine ninth; twelve twelfth;twenty twentieth )另外基数词one, two 还可变成次数once, twiceII.庞大数词的英语读法：有一首歌诀，可以帮助我们迅速地用英语读出长数字。
从右向左三逗开，一逗千，二逗百万，三逗就是十万万；左右三位分开读，保你又快又欢乐。
①“从右向左三逗开”，指从右向左把长数字母三位用逗号分开。
如：10，000；225，430；51.000，000，000②“一逗千，二逗百万，三逗就是十万万；”指从右向左的第一个逗号表示“千”（thousand）；第二逗号表示“百万”（million）；第三个逗号表示“十万万”（billion,即十亿）。
③“左右三位分开读，保你又快又喜欢。
”指读数时从左向右，每三位三位地按三位数的读法读，遇到有逗号时就分别加上该逗号所表示的那个英语单词。
III基数词的用法：1.表示数量，后跟可数名词。
当表示具体数字时，hundred, thousand,million,dozen,score等词前面有具体的数字two,three,four,thirteen....或some, several等词时，要用单数形式。
如：two hundred books, sixteen thousand people,但是表示不确切数字时， hundred, thousand, million等词后要加-s, 后跟of,(加了-s表无数，of 要跟路），前面不跟具体的数字。
（一无二有；一有二无）5.“基数词+ 单数可数名词+（adj.）”构成复合形容词，当其作定语时，名词之间需要加连字符“-”名词要用单数形式。
如：five-minute walk an 11-year-old boy6.表示顺序、编号，一般放在名词后如：Page Five ---- the fifth page7.用于计算如：One and two is three.8.表示倍数（次数）一次（倍）once，两倍（次）twice，两倍以上用“基数词+ times”表示，如：十倍ten times倍数表示法主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + asI have three times as many as you.主语+谓语+倍数（分数）+ the size (amount，length…) of…The earth is 49 times the size of the moon.主语+谓语+倍数（分数）+ 形容词（副词）比较级+ than…The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.用by+倍数，表示“增加多少倍”。
高考英语数词知识点知识点复习高考英语数词知识点复习在高考英语中，数词是一个重要的语法知识点。
数词包括基数词和序数词，它们在英语中的运用十分广泛，从表达数量、顺序到时间、日期等等，都离不开数词。
掌握好数词的用法，对于我们在高考中取得好成绩至关重要。
一、基数词基数词表示数量，如 one、two、three 等。
1、基本构成1-12 是独立的单词：one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten、eleven、twelve。
13-19 是以 teen 结尾：thirteen、fourteen、fifteen、sixteen、seventeen、eighteen、nineteen。
20-90 整十的数是以 ty 结尾：twenty、thirty、forty、fifty、sixty、seventy、eighty、ninety。
21-99 非整十的数是由“整十数＋个位数”构成，中间用连字符“”连接，如 twentyone、thirtytwo 等。
100 以上的基数词，先读百位，再加 and，然后读十位和个位。
如101 读作 one hundred and one，528 读作 five hundred and twentyeight。
2、基数词的用法（1）表示数量例如：There are five books on the desk （桌子上有五本书。
）（2）表示年龄例如：He is twelve years old （他十二岁了。
）（3）表示时刻例如：It's six o'clock （现在六点了。
）（4）表示编号例如：Room 201 （201 房间）二、序数词序数词表示顺序，如 first、second、third 等。
1、基本构成（1）第一、第二、第三分别是 first、second、third。
（2）从第四到第十九，基本上是在基数词的后面加上 th，但要注意 fifth、eighth、ninth、twelfth 的特殊变化。
语法复习十八：数词高考重点要求：1．掌握基数词、序数词、分数词、倍数、百分数、年月日、钟点、年龄、序号的基本用法。
2．掌握不定数量词、约数词的表达方法。
数词在各个题项中，单选、阅读、听力、写作中发挥着很强的作用，往往用以说明事实的精确性和可信性。
数词是由两大部分构成的即基数词和序数词，而其他数字表示法如分数，小数等均由这两大部分的不同组合而构成。
（三）数词的用法：1.英语中年月日、点钟、序数词、分数词、算式列表示例英语表示法2001．6．30 June 30,2001 30June,2001 30thJune, 20017：25 seven twenty-five twenty-five past even12:54 twelve fifty four six to one9:15 nine fifteen a quarter past nine1031042:30two thirty half past two 21:50twenty-one fifty 9:50p.m. 第21twenty-first 第123 one hundred and twenty-third21 a half 52 2two and two-fifths 20% 20 per cent 20 percent第七路公共汽车 Bus Number Seven第201房间 Room 201人民路153号 153 Renmin Road4+8 =12 Four plus eight is twelve11-7=4 Eleven minus seven is four.6×5=30 Six times five is thirty.20÷5=4 twenty divided by five is four.A ＞B A is more than B.A ＜B A is less than B.A ≈B A is approximately (近似地, 大约)equals to B.A ≠B A is not equal to B.2.约数表示法列表含义 英语表达 例句大于某数 more than He has lived here for more than twenty years.over she is over fifty.or more There're thirty people or more in the meeting-room. 小于某数 less than I have less than (not more than )fifty dollars.under Children under seven are not allowed to enter.below He would not sell it for below a hundred fifty dollars. or less The coat might cost him sixty dollars or less.大约（某数） nearly She is nearly fifty now.almost Its almost three o'clock.up to Up to ten men can sleep in this tent.or He spent four or five days writing the article.or so The distance is twenty miles or so.about I visited that village about three years ago.some Their team has some four or five players.more or less The container can hold more or less twenty pounds of water. around/round Let's make it round/around eight o'clock.3.不定数量词“多”的表示法列表被修饰名词的数英语表达汉译修饰可数名词dozens of 几十、许多scores of 许多many, a good(great) many, many a (饰单数可数名词) 许多、大量hundreds of 数以百计thousands of ,thousands upon thousands of 成千上万millions of 数百万billions of 亿万修饰不可数名词much , a great (good)deal of ,a large amount of ,large amounts of许多、大量修饰可数名词或不可数名词a lot of /lots of ,plenty of, a large quantity of ,large quantities of许多、大量练习、数词1. Two __died of cold last winter.A. hundreds old peopleB. hundred old peopleC. hundreds old peoplesD. hundred old peoples2. He was only in__ at the time.A. his 20'sB. the 20'sC. his twentiesD. the twenties3. The two great men wrote those letters in__ .A. 1870'sB. 1879sC. the 1870'sD. the 18704. I wonder if I can ask him__ time.A. fourB. fourthC. the fourthD. a fourth5. He came out__ in the track events.A. firstB. oneC. the firstD. the one6. It was in 1939 that __broke out.A. World War SecondB. the World War SecondC. Second World WarD. World War II7. You'll have to spend __writing your report here.A. one day or two daysB. one day or twoC. a day or twoD. two days or one8. He cut the cake__ .A. in halvesB. in halfC. into halvesD. into half9. The earth is nearly__ the moon.A. 50 time the size ofB. 50 times the size ofC. 50 times as size asD.50 times as that of10. Either you or the headmaster __the prizes for these gifted students at the meeting.105A. is handing inB. are to hand outC. are handing inD. is to hand out11. __of the population here are peasants.A. 20 percentsB. 20 percentC. the 20 percentD. the 20 percents12. It's about__ , the thickness of a human hair.A. two-fifteenthB. two-fifteenthsC. two fifteenD. two fifteens13. The price of such material was reduced__ .A. by 18 percentB. to 18 percentC. at 18 percentD. for 18 percent14. South of the equator, 81 percent of the surface of the earth__ water.A. isB. areC. wasD. were15. They sold __boxes of such sweets last week.A. four dozenB. four dozensC. four dozens ofD. four dozen of16. It took me __ days to finish drawing a beautiful horse.A. a half dozenB. half a dozenC. haft dozensD. half dozen17.__people were sent there to help fight against the flood.A. Three scores ofB. Three score ofC. Three scoreD. Three scores18. Don't leave you work,__ .A. done halfB. half doneC. a half doneD. done a half19. Nobody can do two things well __ .A. at one timeB. at onceC. one timeD. once20. He has__ books in his study.A. several thousandsB. some thousands ofC. some thousandsD. some thousand of21. On National day__ people take part in all kinds of celebration.A. hundreds of millions ofB. millions of hundred ofC. hundreds millions ofD. millions hundreds of22. He has lived at__ for 30 years.A. No. 101 Heping StreetB. 101 Heping StreetC. Heping Street 101D. Heping street No. 10123. You can find him in__ .A. Room 201B.201 RoomC. the Room 20D. the 201 Room24. It's__ walk from here to my school.A. two - hoursB. two hoursC. two - hourD. a two - hour25. It was in__ when he was already in ___ that he went to Yan'an.A. the 1940s, the 40sB. the 1940s, his fortiesC. 1940's, his fortiesD. the 1940's, his 40s26. He went to the market and bought __eggs and some meat.A. three dozen ofB. three dozenC. three dozensD. three dozens of27.Shortly after the accident two ___police were sent to the spot to keep order.106A. dozen ofB. dozensC. dozenD. dozens of (MET92 29)28.Mr Smith ___me to buy several __eggs for the dinner.A. asked, dozenB. suggested, dozens ofC. had, dozenD. persuaded, dozens of ('94上海)29.____of the land in that district ___covered with trees and grass.A. Two fifth, isB. Two fifth, areC. Two fifths , isD. Two fifths, are (2000上海)30.Two ___died of cold last winter.A. hundreds old peopleB. hundred old peopleC. hundred old peoplesD. hundred old peoples ('88MET.15)31.It is not rare in ___that people in ____fifties are going to university for further education.A.90s,theB. the 90s, /C.90s, theirD. the 90s, their ('99上海 6)32.-Have you seen many sheep in the distance ? -Yes, ___.A. thousand of themB. two thousands of themC. two thousand of themD. two thousand them语法复习十八：数词1．B2. C 表示"几十"的数字的复数与所有格代词一起来用以表示人的年龄，本句为"二十多岁"。
高中英语语法考点纵览第四章数词一、概述数词是表示数目多少或顺序先后的词。
由定义进而将数词分为两类：基数词和序数词，前者表示数目的多少，后者表示顺序的先后。
本章首先概述了数词的定义，进而从定义出发，将数词分为基数词和序数词两大类，接着以基数词和序数词分类阐述了数词在句中的作用，然后，以两大类数词为纲，分别介绍了两大数词的用法（包括表示法、特殊用法等）可谓内容详实。
最后介绍倍数的表示法（包含倍数的表达、含义及表达法之间的区别）。
为了使本章内容更加全面充实，最后介绍了一下特殊数的表达法。
本章末尾对数词进行了归纳、提炼并提出学好数词的“点金术”。
此章内容比较简单，线索比较清晰，学起来应该比较容易，关键要把握特殊的含义及用法。
相信，在把握好线索，全面了解掌握含义及用法的基础上定能对数词有全新的认识。
二、定义及分类表示数目多少或顺序先后的词，叫做数词。
数词与不定动词很相似，其用法相当于名词或形容词。
数词可以分为两种：表示数目多少的词叫做基数词，表示顺序先后的词叫做序数词。
三、在句中的作用数词的用法相当于名词或形容词，所以在句子中数词能够充当名词和形容词所能充当的成分，如：主语、宾语、表语、同位语、定语、状语。
如：It is said that thirteen is an unlucky number.（基数词作主语）The first isn’t the best.（序数词作同位语）It is north two hundred.（基数词作宾语）He is among the first to get to the international airport.（序数词作表语）The visitors in this place of interest are about five thousand.（基数词作表语）Now, he has become the first in the race.（序数词作表语）We, four will look together to solve the problem.（基数词作同位语）Jim, the last, was scolded by his teacher.（序数词作同位语）The kind woman gave the boy five apples.（基数词作定语）I think he is the first person knowing the secret.（序数词作定语）It’s very dangerous to ride two or more.（基数词作状语）The company ranks first among the similar companies.（序数词作状语）四、两种基本数词的用法1、基数词的用法（1）基数词中的1—12是单个的独立的单词，13—19加后缀-teen构成的相应基数，20—90是由2—9加后缀-ty构成的相应基数。
⾼中英语语法之数词知识点总结距离2019年⾼考仅242天⾼中语法的难度加⼤，在考试中的⽐例也⼤⼤增加了，完型、阅读、写作都需要语法的熟练运⽤。
今天为⼤家整理了语法中数词的⽤法，赶紧学起来哦！基数词表⽰数⽬多少或顺序先后的词叫数词。
1.基数词的构成：1-10one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten;11-19eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen,seventeen, eighteen, nineteen;20-90twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety;≥ 100100 a/one hundred;1,000 a/one thousand;1,000,000 a/one million;1, 000,000,000 a/one billion = a/one thousand million2. 基数词的⽤法1)作主语：Three will be enough for us.三个对我们来说就⾜够了。
Two of the girls are from Tokyo.这些姑娘中有两位来⾃东京。
2)作宾语：Four people applied for this job, but we only need one.四个⼈申请这⼯作，但我们仅需⼀⼈。
3)作表语：The population of China is over 1.3 billion.The population of China is over 1.3 billion.中国有⼗三亿多⼈⼝。
I’m twenty while my brother is sixteen.我⼆⼗岁，我弟弟⼗六岁。
4)作定语：We have 300 workers in our company.我们公司有三百名员⼯。
高考英语数词知识点知识点复习高考英语数词知识点复习数词在高考英语中是一个重要的语法知识点，虽然单独考查数词的题目所占比例不大，但数词常常与其他语法点结合在一起进行考查，理解和掌握数词的用法对于准确理解和表达英语至关重要。
下面我们就来系统地复习一下高考英语中的数词知识点。
一、基数词基数词表示数量，如 one, two, three 等。
1、 1 12 的基数词需要单独记忆：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve。
2、 13 19 的基数词是以 teen 结尾，如 thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen。
3、 20 90 的整十基数词是以 ty 结尾，如 twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety。
4、 21 99 的非整十基数词是由“整十基数词＋连字符＋个位数”构成，如 twentyone, thirtyfive, fortynine 等。
5、 100 以上的基数词，百位和十位之间要用 and 连接，如 one hundred and twentyfive（125）。
二、序数词序数词表示顺序，如 first, second, third 等。
1、第一到第三需要单独记忆：first, second, third。
2、第四到第十九的序数词是在相应基数词的词尾加 th，但 fifth （第五）、eighth（第八）、ninth（第九）、twelfth（第十二）的拼写有变化。
3、整十的序数词是将 y 变为 ieth，如 twentieth（第二十）、thirtieth（第三十）等。
4、非整十的序数词是由“整十序数词＋连字符＋个位数”构成，如 twentyfirst（第二十一）、thirtysecond（第三十二）等。
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高中高二英语语法知识点：数词
高中高二英语语法知识点：数词
【摘要】高中学生在学习中或多或少有一些困惑，的编辑为大家总结了高中高二英语语法知识点：数词，各位考生可以参考。
一.概念:
数词分两类:基数词和序数词.表示数目的词叫基数词,表示须序的词叫序数词.
二.相关知识点精讲
1.基数词
1)基数词一般可写成如345或three hundred and forty-five。
2)基数词一般是单数形式，但遇下列情况，常用复数：
a. 与of 短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如scores of people 指许多人;
b. 在一些表示一排或一组的词组里。
例如：
They arrived in twos and threes. 他们三三两两的到了。
1。
