专题1物质的变化与性质
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专题01 物质的变化与性质1.(2022年湖南省怀化市中考)在乡村振兴战略的指引下,怀化利用区位优势,大力发展特色产业。
下列土特产的制作过程中,主要发生物理变化的是()A.辰溪酸萝卜B.溆浦枕头粽C.新晃风干牛肉D.靖州杨梅酿制酒【答案】B【解析】A、酸萝卜的腌制过程中生成酸性的新物质,化学变化;B、枕头粽的制作过程只是物质形状的变化,没有生成新物质,物理变化;C、风干牛肉的熏制、发酵过程中生成新物质,化学变化;D、杨梅酿制酒生成了新物质酒精,化学变化;故选B。
2.(2022年四川省达州市中考)下列具有达州特色的农副产品的加工过程,主要发生化学变化的是()A.酿“苞谷烧”酒B.编制竹蒌C.采摘“巴山雀舌”茶D.包装“灯影牛肉”【答案】A【解析】A、酿酒是糖类物质变为乙醇的过程,物质发生了变化,则属于化学变化,正确;B、编制竹蒌,没有新物质生成,属于物理变化,错;C、采摘“巴山雀舌”茶,没有新物质生成,属于物理变化,错;D、包装“灯影牛肉”,属于物理变化,错。
故选A。
3.(2022年江苏省连云港市中考)《天工开物》记载的下列造物过程中涉及化学变化的是()A.棉线织布B.粮食酿酒C.楠木制舟D.沙里淘金【答案】B【解析】A、棉线织布只改变物质的外部形状,不产生新物质,不涉及化学变化,故选项错误;B、粮食酿酒过程中产生了新物质酒精,属于化学变化,故选项正确;C、楠木制舟只改变物质的外部形状,不产生新物质,不涉及化学变化,故选项错误;D、沙里淘金是物质的分离,不产生新物质,不涉及化学变化,故选项错误。
故选B4.(2022年四川省南充市中考)变化观念是化学学科核心素养之一。
下列变化中,属于化学变化的是()A.研碎胆矾B.蔗糖溶解C.对干冷玻璃片哈气D.红磷燃烧【答案】D【解析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成;据此分析判断。
A、研碎胆矾过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;B、蔗糖溶解过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;C、对干冷玻璃片哈气过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;D、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,过程中有新物质生成,属于化学变化,故选项正确。
专题01 物质的变化、性质和用途考点归纳1、物质的变化:物理变化和化学变化(1)物理变化是的变化,只是在、和大小的改变。
比如:、玻璃破碎,冰融化和水结冰等。
(2)化学变化是的变化,也叫。
比如:葡萄酿酒、光合作用、木柴燃烧和金属生锈等。
(3)化学变化的基本特征是,在这个过程中常伴随颜色改变、、生成沉淀等现象,同时还会伴随能量的变化,通常表现为、和等。
(4)化学变化和物理变化的区别饱和联系区别化学变化物理变化概念的变化的变化外观特征颜色改变、、生成沉淀等。
、和大小的改变联系两者常常同时发生,化学变化过程中,会同时发。
2、物质的性质:物理性质和化学性质(1)、物理性质是指就表现出的性质。
物理性质包括两个方面:一个是在中变现出的性质,比如:、溶解性和吸附性等。
另一个是不需要变化就有具有,比如:物质的、、状态、熔点、沸点和等。
(2)、化学性质是指在中表现出的性质。
比如:、还原性和酸碱性等。
(3)、性质和变化的区别:性质是物质固有的,是物质基本的特征,是变化的依据;而变化是只一个,是性质的具体体现,即性质决定变化,变化体现性质。
性质和变化在描述上是不同的,一般描述的语言中有“可、易、会、能”等表示具有能力的字眼,如“镁条可以燃烧”是;而“镁条燃烧”则是。
3、性质和用途之间的关系,即性质决定,用途反映;性质与结构之间的关系:即物质的结构特点决定着物质的性质,性质是结构特点的反映。
考点讲解考点1:判断物质变化【例1】诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。
下列古诗中不涉及化学变化的是()A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开C.落红不是无情物,化作春泥更护花D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲【答案】B【解析】A.爆竹在燃放过程中有二氧化碳、二氧化硫等气体生成,属于化学变化,故A错;B.忽然间宛如一夜春风吹来,好像是千树万树梨花盛开,过程中没有新物质生成,属于物理变化,故B正确;C.落花化作春泥过程中有菌类物质生成,属于化学变化,故C错;D.千锤万凿出深山,是将石头开采出来,烈火焚烧若等闲说的是碳酸钙高温煅烧生成二氧化碳和氧化钙,属于化学变化,故D错。
1.1 物质的变化与性质知识01 物质的变化1. 化学变化和物理变化即学即练1.(2023年四川省达州市中考)我国是一个历史悠久、文化灿烂的国家,古代诗词歌赋百花齐放、绚丽多彩。
下列诗词中涉及化学变化的是 A .白玉为堂金作马 B .暗香浮动月黄昏 C .蜡炬成灰泪始干 D .日照香炉生紫烟【答案】C【解析】A 、“白玉为堂金作马”的过程中没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意; B 、“暗香浮动月黄昏”的过程中没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意;C、“蜡炬成灰泪始干”的过程中涉及到燃烧,有新物质生成,属于化学变化,该选项符合题意;D、“日照香炉生紫烟”是指光的作用,并没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意。
故选C。
2.(2023年贵州省中考)下列变化中不涉及化学变化的是A.用体温计测量体温B.用黄豆酿造酱油C.用生石灰作干燥剂D.用食醋去除水垢【答案】A【解析】A、用体温计测量体温,没有新物质生成,属于物理变化;B、用黄豆酿造酱油,发生缓慢氧化,有新物质生成,属于化学变化;C、用生石灰作干燥剂,有新物质氢氧化钙生成,属于化学变化;D、用食醋去除水垢,有二氧化碳等新物质生成,属于属于化学变化。
故选A。
2.两种变化间关系(1)联系:化学变化的同时一定伴随物理变化,而发生物理变化时不一定同时发生化学变化。
(2)判定:化学变化常伴随发光、发热等现象产生,但有发光、发热等现象产生的变化却不一定是化学变化,如灯泡发光发热是物理变化。
(3)注意:扩散、聚集、膨胀、压缩、挥发、升华、摩擦生热、铁变磁铁、通电升温发光、活性炭吸附等都是物理变化,生石灰在空气中变为粉末,从表面看是发生了形状变化,但实质上变成了熟石灰,生成了新物质,所以不属于物理变化,而是化学变化。
(1) 发光发热的变化一定是化学变化?不一定。
电灯通电发光发热属于电流的热效应,只发生物理变化;而物质的燃烧,伴随发光发热的现象,由于生成新物质,属于化学变化。
专题01物质的变化及性质(试题分值:50分测试时间:25分钟)一、选择题(本题包括16小题,每小题2分,共32分.每小题只有一个正确答案)1、【原创题】中华文明历史悠久。
《天工开物》记载的下列工艺过程中,主要发生了化学变化的是()A.甘蔗榨汁B.棉纱织布C.白土烧瓷D.楠木造船2、下列事例中,属于物理变化的是()A.纸张燃烧B.冰雪融化C.粮食酿酒D.光合作用3、下列关于氢气性质的描述,属于化学性质的是()A.密度比空气小B.难溶于水C.无色无味D.具有可燃性4、下列物质的用途主要利用其物理性质的是()A.天然气用作燃料B.氮气用作制造硝酸和氮肥C.稀有气体用作电光源D.碳酸氢钠用作治疗胃酸过多症5、【新考法】中华优秀传统文化——诗词中的化学变化中华优秀传统文化包含了古人对世界的认识与思考。
下列诗句中涉及到化学变化的是()A.己是悬崖百丈冰B.白玉为堂金作马C.沉舟侧畔千帆过D.山寺桃花始盛开6、【新考法】化学与生产生活——化工中的化学变化石油不可再生,其开采和利用的部分信息如下,下列过程主要通过化学变化实现的是()A.①B.②C.③D.④7、【新考法】物质文化遗产——文房四宝与化学中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”,其中“墨”的主要成分是炭黑。
炭黑的下列性质属于化学性质的是()A.可燃性B.常温下呈固态C.难溶于水D.熔点高8、【新考法】民俗活动与化学——春节活动中的化学在我国的传统节日中,春节期间的民俗活动最为丰富多彩,以下图片展示的是四个不同的侧面,其中与物质化学性质相关联的一项是()A.放烟花B.贴对联C.剪窗花D.包饺子9、下列物质的用途错误的是()A.氧气常用于人工降雨B.金刚石可用于裁玻璃C.稀有气体可用于制作电光源D.小苏打可用作焙制糕点的发酵粉10、下列物质的用途体现其化学性质的是()A.金刚石裁玻璃B.金属铜作导线C.石墨作铅笔芯D.稀硫酸除铁锈11、下列有关物质用途的说法,不正确的是()A.氯化钠可用作食品调味剂B.碳酸氢钠可用来治疗胃酸过多C.生石灰可作为食品干燥剂D.铁制容器可用来盛装波尔多液12、物质的性质很大程度上决定了物质的用途,下列对应关系不正确的是()选项物质性质用途A稀有气体在通电时能发出不同颜色的光制作霓虹灯B活性炭吸附性作冰箱除味剂C熟石灰碱性改良酸性土壤D一氧化碳有毒冶炼金属13、(2023年江苏省苏州市中考)下列HCl 参与的反应中,属于化合反应的是()A .NH 3+HCl=NH 4ClB .Mg+2HCl =MgCl 2+H 2↑C .2HCl 通电=======H 2↑+Cl 2↑D .HCl+NaOH =NaCl+H 2O14、(2023年江苏省扬州市中考)下列属于分解反应的是()A .3Fe +4H 2O 高温=======Fe 3O 4+4H 2B .3Fe+2O 2点燃=======Fe 3O 4C .2Fe(OH)3△=====Fe 2O 3+3H 2O D .Fe(OH)3+3HCl =FeCl 3+3H 2O15、(2022青海改编)下列反应的化学方程式属于置换反应的是()A .3Fe+2O 2点燃=======Fe 3O 4B .NaCl+AgNO 3═AgCl↓+NaNO 3C .2KClO 3MnO 2──────△2KCl+3O 2↑D .C+2CuO 高温=======2Cu+CO 2↑16、(2023湖南株洲真题)下列化学方程式书写正确且属于复分解反应的是()A.铁与稀盐酸反应:2Fe+6HCl=2FeCl 3+3H 2↑B.镁带在空气中燃烧:Mg+O 2点燃=======MgO 2C.在高温下CaCO 3分解CaCO 3高温=======CaO+CO 2↑D.氢氧化铝治疗胃酸过多:3HCl+Al(OH)3=AlCl 3+3H 2O二、填空题(本题4小题,每空1分,共18分)17、化学在生产、生活中有着广泛应用。
第一讲物质的变化与性质一、物质的变化二者的区别:是否有新物质生成。
1.物理变化:没有其他(新物质)生成的变化。
(水蒸发和凝固、糖块融化、二氧化碳凝华为干冰、铁水铸成铁锅、汽油挥发、矿石粉碎、衣服晾干、菠萝榨汁、蔗糖溶解、冰雪消融、电灯发光等现象)。
物理变化一般是物质三态(固体,液体,气体)变化,形状的变化,其本质不发生变化。
(2)化学变化的特征:有新物质生成(3)化学变化常伴随发光、发热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等现象,可辅助判断是否是化学变化但不是判断是否是化学变化的根本依据,根本依据是:有无新物质生成。
(4)化学变化不但生成新物质,还会伴随着能量变化,这种能量变化通常表现为热能、光能和电能的释放或吸收。
3.物理变化与化学变化的比较物质的变化本质不发生变化发光、放热、生成气体、产生沉淀、变色等火药爆炸、二、物质的性质密度、溶解性、导电性、挥发性、延展性等。
2.化学性质:物质在化学变化中才能表现出来的性质。
主要包括:可燃性、稳定性、活泼性、氧化性、还原性、酸性、碱性、毒性等。
三、物质的性质和变化的区别总结:物质的性质和变化是两组不同的概念,二者之间既有区别又有联系,性质是物质固有的属性,是物质的基本特征,是变化的内因(即变化的依据),而变化只是一个过程,是性质的具体体现,即性质决定变化、变化体现性质。
物质的变化和性质在描述上是不同的,描述物质的性质时有“可以——不可以”、“能——不能”、“容易——不易”等字词。
如:镁能燃烧,就是镁的化学性质。
如叙述中有“已经”、“了”等过去时或“在”等现在时的用语时,则往往是叙述物质的某种变化.如“木炭在空去中燃烧”为化学变化.四、课堂练习一.选择题(共18小题)1.(2023•确山县三模)诗词是中华文化史中的璀璨明珠。
下列诗词中明显包含有化学变化的是()A.野火烧不尽B.白玉为床金做马C.铁杵磨成针D.千锤万凿出深山2.(2023•邓州市一模)中华传统文化博大精深,下列成语中只涉及物理变化的是()A.百炼成钢B.钻木取火C.火上浇油D.滴水成冰3.(2023•潍坊模拟)下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是()A.司马光砸缸B.水滴石穿C.火烧赤壁D.铁杵磨成针4.(2023•包河区二模)《天工开物》记载非盐生产过程,描述为“返水而上,入于釜中煎炼,顷刻结盐,色成至白”。
人教版(2024年新教材)九年级上册化学:第一单元走进化学世界1.1《物质的变化和性质》教案教学设计一、教材分析本章节“物质的变化和性质”是化学学科的基础内容,其重要性不言而喻。
教材通过清晰的概念界定和生动的实验案例,使学生能够深刻理解物理变化与化学变化的本质区别,以及物质的物理性质和化学性质如何体现在日常生活中。
教材内容设计合理,逻辑性强,从定义到特征,再到实验验证,逐步引导学生构建完整的知识体系。
同时,教材还注重培养学生的实验技能和科学态度,鼓励学生通过动手操作和观察分析,形成对化学知识的直观感受和深刻理解。
二、设计思路学生在学习“物质的变化和性质”这一章节前,已经具备了一定的化学基础知识,如物质的组成、分子原子等概念。
然而,对于物质变化的深层次理解和性质的准确判断,学生可能还存在一定的困难。
由于化学知识具有一定的抽象性和复杂性,部分学生可能会感到学习吃力,特别是对于化学变化和物理变化的区分、物质性质的判断等知识点。
此外,学生的实验技能和观察分析能力也有待提高,需要教师在教学过程中加强引导和训练。
因此,在学情分析的基础上,教师应采取多样化的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性,帮助他们克服学习困难,提高学习效果。
三、教学目标【化学观念】进一步了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。
理解物理变化和化学变化这两种最基本的变化形式,以及物质的物理性质和化学性质。
学会通过实验观察和分析物质的变化,并描述实验现象。
【科学思维】引导学生观察化学实验,并能进行简单的实验现象描述,逐步形成良好的学习习惯和学习方法。
培养学生搜集资料、处理信息和归纳总结的能力【科学探究与实践】通过对生活中常见变化的分类,初步体会分类法在化学中的应用【科学态度与责任】1.通过具体、生动的化学变化现象,激发学生学习化学的兴趣,初步形成“物质可以变化”的观念。
2.通过化学史,辩证的看待古代炼金术的功过得失,体会对化学学科建立的启蒙与推动作用。
专题一物质的变化与性质一、中考复习要求1、知道并区分物理变化和化学变化、物理性质和化学性质概念的含义。
明确物质的性质与变化的关系。
2、会判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化、物理性质和化学性质。
3、知道化学反应的四大基本反应类型,简单了解氧化反应和还原反应及化学反应中的吸热和放热现象。
4、了解燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸和催化剂的概念,知道燃烧的条件和灭火的原理。
二、基础知识回顾1、物质的变化——物理变化和化学变化2、物质的性质——物理性质和化学性质3、 化学反应的简单分类和放热、吸热现象(1) 基本反应类型:初中化学里,化学反应按反应物、生成物组成形式变化划分,主要有 、 、 、 。
(2)氧化反应、还原反应:(仅以得氧、失氧的观点了解)氧化反应 物质跟 发生的反应叫氧化反应。
物质得氧它就被氧化了。
例如:S + O 2 → SO 2( 被氧化) 2CuO + C → 2Cu + CO 2↑ ( 被氧化)还原反应 含氧化合物里的氧被走的反应叫还原反应。
物质失氧(部分失去或全部失去)它就被还原了。
例如; CuO + H 2 → Cu + H 2O ( 被还原)(3) 放热、吸热现象化学反应总是伴有能量的变化,有的化学反应放热,有的化学反应吸热。
4、 燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸一般情况下,燃烧需要同时具备两个条件:① ②5、 催化剂在化学反应里,能改变其它物质的反应速度,而本身的 和 在化学反应前后都没有改变的物质叫催化剂. 三、重点疑点讨论1、仅通过下列现象就一定判断某种变化属于化学变化吗?判断变化的依据是什么?A 、产生气体的变化B 、颜色发生改变的变化C 、发光发热的变化2、变化与性质有何区别和联系?物质的性质决定物质的变化,物质的变化反映物质的性质。
3、燃烧一定有火焰产生吗?哪些物质燃烧能产生火焰?4、燃烧、点燃、加热和自燃有什么区别和联系?5、爆炸一定是由燃烧引起的吗?燃烧一定引起爆炸吗?缓慢氧化一定能引起自燃吗?6、怎样进行灭火?可燃物的着火点(燃点)能改变吗?四、解题方法指导例题1 下列获得氧气的方法中,属于物理变化的是( )产生的热量能及时扩散 燃烧 △ △ 点燃 缓慢氧化 在有限的空间内急速积聚 热量,气体体积迅速膨胀 爆炸 若产生的热量不能及时扩散,达到可燃物着火点 自燃氧化反应A、电解水B、加热高锰酸钾C、分离液态空气D、加热氯酸钾与少量二氧化锰的混和物例题2 下列物质的性质属于化学性质的是( )①氢气有可燃性,②氧气是无色气体,③二氧化碳密度是空气的2.5倍;④一氧化碳具有还原性,⑤酸溶液能使石蕊试液变红,⑥一氧化碳有毒性。
A、①②③B、④⑤⑥C、①④⑤⑥D、②③五、知识能力训练1、下列变化属于化学变化的是( )A、冰融化成水B、木材燃烧C、粉笔磨成末D、石块雕刻成石像E、动物的呼吸F、粗盐的提纯G、焊锡熔化H、白糖遇浓硫酸变黑I、金刚石变成石墨J、植物的光和作用K、锅炉发生爆炸 M、电灯通电发光放热 N、室温下的饱和石灰水加热后变浑浊 O、石灰水通入适量的CO2后变浑浊 P、块状生石灰在空气中逐渐变成白色粉末 Q、胆矾在加热的情况下由蓝色慢慢变为白色 R、浓盐酸敞口存放,过一段时间浓度变小 SO2、CO2使紫色石蕊试剂变成红色 T、铁制品在空气中被锈蚀。
2、下列各物质的叙述中,属于化学性质的是( )A、铁在潮湿的空气中生了锈B、石蜡受热会熔化C、铜绿加热后会变黑D、蓝色的胆矾能被研成粉末E、食品会腐败变质F、氧化铜是黑色粉末G、洒精挥发了H、硫磺可以燃烧I、活性炭的吸附性J、浓盐酸的挥发性K、碳酸的不稳定性 M、CO的毒性提示:辩析性质与变化的关系是本题的关键3、下列变化过程中不会发生化学变化的是( )A、锌粒溶于稀盐酸B、稀释浓盐酸C、白磷露置在空气中D、空气中加热铜粉4、下列物质的用途,与该物质的化学性质无关的是( )A、氢气用作高能燃料B、盐酸用于清除铁锈C、干冰用于人工降雨D、氢氧化铝用于治疗胃酸过多5、判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据是( )A、放出大量的热B、火星四射C、铁丝熔化成球D、有黑色固体Fe3O4生成6、下列四种变化中,与其它三种变化有本质区别的一种变化是( )A、生石灰溶于水B、浓盐酸敞口放置在空气中质量减轻C、浓硫酸使有机物炭化D、氢氧化钠固体露置在空气中质量增加7、物质在空气中发生燃烧、自燃、缓慢氧化的共同特点是:①都产生热量,②都发光,③都属于氧化反应,④都达到着火点,⑤都需要点燃。
正确的是()A、①②③B、①③C、③④D、②④⑤8、水可以灭火是因为()A、降低可燃物的着火点B、隔绝空气C、降低温度D、移走可燃物9、催化剂在化学反应前后()A、质量减少B、质量增加C、质量不变D、化学性质改变10、炒菜时锅里的油起火,应采取的最佳灭火措施是()A、盖严锅盖B、向锅中泼水C、向锅中撒砂子D、把油倒掉11、日常生活中的:①酒精②食醋③液化石油气④食盐⑤面粉⑥食油,其中属于易燃易爆物的是()除此之外你还知道哪些物质是易燃易爆物?A、①②③B、④⑤⑥C、①③⑤⑥D、②④⑤12、下列过程中属缓慢氧化组合的是( )①蜡烛燃烧②食物腐败③樟脑丸消失④呼吸作用⑤钢铁生锈⑥白磷自燃A、①②③B、②③⑥C、②④⑥D、②④⑤⑥提高能力13、物质在发生变化时一定不发生变化的是( )A、密度B、硬度C、熔点D、颜色14、下列变化一定属于化学变化的是( )A、爆炸B、燃烧C、升华D、变色 E 风化 F 潮解15、用简单的方法区别下列各组物质,一般根据化学性质加以区别的是( )A、水和汽油B、水和澄清的石灰水C、白糖和食盐D、铜丝和铁丝16、点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧的原因是()A、火柴梗温度达不到着火点B、火柴梗着火点高C、火柴梗潮湿不易继续燃烧D、火柴梗接触氧气少17、铁不能在空气中燃烧是因为()A、空气中含氧量低B、空气中含CO2C、烧红的铁丝很快在空气中冷却D、空气中含氮量高18、判断下列说法的正误,并说明理由,请将错误的说法改正。
(1)可燃物达到着火点时一定能引起燃烧。
(2)物质在氧气里燃烧都是化合反应。
(3)硫粉放入氧气中立即会燃烧产生二氧化硫。
(4)能发生缓慢氧化的物质都能发生自燃。
(5)对有放热现象的化学反应,不需要加热该反应就能发生。
(6)在CH4+2O2=CO2+2H2O 反应中,CO2和H2O都发生了氧化反应。
19、海湾战争中油井着火,下列不能用于灭火的是( )A、设法降低石油着火点B、设法降低火焰温度C、设法使火焰与空气隔绝D、设法阻止石油喷射20、实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气时,绝对不允许硫粉、木碳粉等可燃物杂质,其理由是。
21、在500mL的烧杯中注入400mL开水,并投入一小块白磷,再在该烧杯上盖一片薄铜片,铜片上一端放一小堆干燥的红磷,另一端放一小块白磷。
(1)实验时你观察到的现象是。
(2)根据上述实验可得出燃烧的条件是白磷红磷薄铜片白磷热水点燃,由此推知灭火的方法是22、蜡烛是由石蜡和蜡芯组成,请你通过实验分析石蜡有哪些性质,点燃一支蜡烛时发生了哪些变化?判断这些变化属于物理变化和化学变化的依据是什么?(提示:主要研究它的物理性质(颜色、油腻性、没有固定的沸点和熔点等)和可燃性,在实验中注意点燃和熄灭过程的一些现象。
)中考连线1、近来自然灾害频频发生,以下自然灾害属于化学变化的是()A.台风B.雪灾C.森林火灾D.山体滑坡2、化学在工农业发展中发挥着巨大作用,以下物质的用途主要和其化学性质有关的是()A、干冰用于人工降雨B、用盐酸除铁锈C、氢气用于填充气球D、用钨作灯泡中的灯丝3、生活中发生的各种变化属于化学变化的是…………………………………………()A.冰雪融化B.钢铁生锈C.干冰升华D.榨取果汁4、3.11日本发生了9级地震并引发了一系列灾难,这些灾难显现的过程与化学反应关系最密切的是A.高楼倒塌、交通堵塞B.余震不断、山体滑坡C.核反应机组内部氢气爆炸D.海啸时现、通讯阻断5、以下典故中主要体现化学变化的是……………………………()A.刻舟求剑B.立竿见影C.火烧赤壁D.以卵击石6、物质的性质决定物质的用途。
下列物质的用途利用了其物理性质的是………()A.用氢氧化镁治疗胃酸过多B.用稀盐酸除去铁锈C.用大理石作建筑材料D.用熟石灰改良酸性土壤7、下面是某同学关于化学的一些看法,你认为不正确的是A.化学为人类研制了新材料B.化学的发展导致了生态环境的恶化C.化学为人类提供了新能源C.化学为粮食的增产发挥着重要作用8、下列属于物理变化的是A.撒盐除冰B.石灰水使酚酞试液变红C.石碱风化D.淀粉遇碘水变蓝色9、物质的性质决定了它的用途,还决定了它的保存方法。
固体NaOH具有以下性质:①白色片状固体②有腐蚀性③易吸收水分而潮解④能与空气中的二氧化碳反应。
实验室中必须将它密封保存的主要原因是A.①②B.①②③C.②③④D.③④10、厨房里发生的下列变化中,不属于化学变化的是……………………………………()A.天然气燃烧B.铁锅生锈C.开水沸腾D.食物变质11、生活中发生的变化属于物理变化的是()A.蜡烛燃烧B.冰雪融化C.牛奶变质D. 菜刀生锈12、咖喱是一种烹饪辅料,若白衬衣被咖喱汁玷污后,用普通肥皂洗涤时,会发现黄色污渍变为红色,经水漂洗后红色又变黄色。
据此判断可能与咖喱汁有相似化学作用的试剂是()A. 无水硫酸铜B.石蕊试液C. 活性炭D.淀粉溶液13、食品制作过程中发生了化学变化的是A、大豆磨浆B、西瓜榨汁C、猪肉切块D、木瓜酿酒14、下列变化属于化学变化的是A、蜡烛受热融化B、瓦斯爆炸C、自行车轮胎爆炸D、空气制氧气15、日常生活中发生的变化不属于化学变化的是…………………………………()A.菜刀生锈了B.食物腐败了C.湿衣服晒干了D.酒精燃烧了。