毕业设计指导书

土木工程专业毕业设计指导书（建筑工程方向）一、毕业设计的目的毕业设计是土木工程专业本科培养计划中最后一个主要教学环节，也是最重要的综合性实践教学环节，目的是通过毕业设计这一时间较长的专门环节，培养土木工程专业本科生综合应用所学基础课、专业基础课及专业课知识和相应技能，解决具体的土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力。

毕业设计中学生在指导教师的指导下，独立系统地完成一项工程设计，解决与之相关的所有问题，熟悉相关设计规范、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的特点。

对培养学生的综合素质、增强工程概念和创新能力具有其他教学环节无法代替的重要作用。

二、毕业设计的组成部分房屋建筑工程毕业设计一般包括建筑设计、结构设计和施工组织设计三个方面，由于土木工程专业本科毕业生中从事与施工相关的工作比例有上升趋势，在毕业设计中包括施工组织设计部分是适宜的，但当时间较少时，也可不安排施工组织设计。

三、毕业设计的几个阶段毕业设计过程包括设计准备、正式设计、毕业答辩三个阶段。

设计准备阶段主要任务是根据设计任务书要求，明确工程特点和设计要求，收集有关资料，拟定设计计划。

正式设计阶段需完成建筑方案设计；结构手算和电算及对比分析；这一阶段分为：建筑设计、结构设计、施工设计等不同阶段，具体阶段之间有严格的时间制约关系，由不同的教师指导。

毕业答辩阶段是总结毕业设计过程和成果，让学生清晰准确地反映所作工作，并结合自己的设计深化对有关概念、理论、方法的认识。

四．毕业设计时间安排1．题目布置、初步方案设计、修改方案、确定方案、画出平、立剖方案图；2．结构布置、结构计算、上机计算、绘制结构草图；3．绘制建筑施工图；4．整理计算书，绘制结构施工图。

五、毕业设计各阶段的设计要求建筑设计部分1. 建筑设计的前期准备（1）熟悉设计任务书明确建设项目的设计要求。

建筑物的名称、建造目的和总体要求，从而了解拟建建筑物的性质及其大概的使用要求。

毕业设计指导书(框架构造)毕业设计计算书是毕业设计的主要成果之一，主要包括整个设计计算过程，按设计计算步骤进展编写，内容包括建筑设计和构造设计。

第一局部建筑方案设计主要内容为：依据设计任务书的要求，进展建筑总平面设计和建筑方案设计的思路和设计说明，比方，本案与场地和四周环境的关系，人流、车流、停车场、主次出入口、环境的美化等总平面设计；主要功能房间以及关心房间的平面布置、面积确实定、门窗大小及位置确实定；水平和垂直交通联系的设计；立面设计等。

其次局部构造设计计算亲热结合建筑设计进展构造总体布置，确定构造形式、构造材料，使建筑物具有良好的造型和合理的传力路线。

进一步通过计算解决构造的安全性、适用性、耐久性，确定构造的构造措施。

框架构造抗震设计步骤：开头确定构造方案与构造布置初步选定梁柱截面尺寸及材料强度等级计算各层重力荷载代表值及构造刚度参数竖向荷载计算计算构造自振周期及振型计算多遇地震烈度下的构造弹性地震作用不满足多遇烈度地震作用下构造层间弹性变形验算满足上述地震作用下构造内力分析竖向荷载作用下内力分析内力组合按组合内力进展梁柱配筋计算根底设计进展重要部位的抗震强度验算需要作薄弱层变形验算否否不满足按罕遇地震烈度验算薄弱层弹塑性层间位移角或延性构造措施特别延性构造完毕第一步构造平面布置构造体系确定后，进展构造的总体布置，也就是对高度、平面、立面和体型等的选择，除应考虑到建筑使用功能、建筑美学要求外，在构造上应满足强度、刚度和稳定性要求。

地震区的建筑，在构造设计时，还应保证建筑物具有良好的抗震性能。

设计要到达先进合理，首先取决于清楚合理的概念，而不是仅依靠力学分析来解决。

确定构造布置方案的过程就是一个构造概念设计的过程。

〔一〕构造总体布置原则1、掌握高宽比在高层建筑中，构造的位移常常成为构造设计的主要掌握因素、而且随着建筑高度的增加，倾覆力矩将快速增大。

因此，高层建筑的高宽比不宜过大。

一般应满足标准的要求。

毕业设计（论文）指导书电子信息工程系二O一O年十一月电子信息工程系毕业设计（论文）指导书目录目录 (1)一、毕业设计（论文）目的 (2)二、毕业设计（论文）流程 (2)2.1 选题、确定题目 (2)2.2 下发毕业设计任务书 (2)2.3 调查研究、方案实施 (3)2.4 毕业设计中期检查 (3)2.5 评阅和答辩资格审查 (3)2.6 答辩与成绩评定 (3)2.7 资料汇总 (4)三、毕业设计（论文）要求 (4)四、毕业设计（论文）格式 (5)附录1：毕业设计资料汇总清单 (I)附录2：毕业设计论文封面 (II)一、毕业设计（论文）目的根据电子信息工程系各专业的教学计划，撰写毕业设计（论文）是教学环节的一个重要组成部分，是对学生在校期间进行的综合训练和考核，是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段，其目的是培养学生运用所学基础理论和专业知识的能力，提高分析和解决实际问题的能力，培养学生为社会主义事业而刻苦钻研、勇于攻坚的精神和认真负责、实事求是的科学态度。

学生毕业设计的基本任务是按照毕业设计任务书的要求，在教师指导下，独立地进行毕业设计中的各项工作。

在毕业设计写作过程中，及时地向指导教师汇报自己毕业设计进展情况，并听取教师的指导意见。

认真完成毕业设计任务书规定的全部工作，撰写毕业论文，经审阅合格后参加答辩。

二、毕业设计（论文）流程2.1 选题，确定题目2.2 下发毕业设计任务书2.3 调查研究、方案实施2.4 毕业设计中期检查2.5 评阅、答辩资格审查2.6 答辩2.7 评定成绩2.8 资料汇总2.1 选题、确定题目选题由系各教研室专业指导教师指定或由专业指导教师会同学生所在的实习单位的工程技术人员一起协商确定。

选题应充分考虑专业特点与专业人才培养目标，应尽量贴近生产实际，解决设计及生产中所遇到问题的原则。

所选课题应具备一定的应用性和完整性，完成课题的工作量要适当，以便让学生能在规定的时间内完成课题和设计任务。

2010级机电一体化专业毕业论文指导书机电学院2011年10月2010级机电一体化技术专业毕业设计（论文）指导书一、毕业设计（论文）概要指导1.毕业设计（论文）及分类毕业设计（论文）是学生在专兼职教师的指导下，就某一学术课题在实验性、理论性或观测上所获得的新的研究成果、创新的见解和知识的科学记录；或是某种已知定理、定律、原理应用于实际中取得的新进展的科学总结。

技师论文分四种类型：实操型、理论型、报告型和评述型。

在各类技师论文中，实操型论文占绝大多数。

实操型论文就是以实际操作为基础，进行有目的的实践过程的科学总结。

这类论文可以是以动手为核心，掌握或探索某一学科（或工种）的工艺经验的总结；也可以是某些方面科学技术理论在实际设备、系统中的具体应用；也可以是技术改造与创造发明。

2.高职毕业设计（论文）的基本结构（1）前置部分1）题名（题目、标题）：国家标准GB7713-87对题名的意义、作用以及所用的词语均作了很明确的说明：“题名是以最恰当、最简明的语句反映报告、论文中最重要的特定的逻辑的组合。

”要以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容（是对文章内容的高度概括），做到文、题贴切。

题名中不使用非规范的缩略语、符号、代号和公式，通常不用问话的方式。

题名中的文字数一般不超过20个字，外文题名不超过10个实词，中外题名应一致。

题名一般取居中格式。

2）内容摘要（提要）：是对毕业设计（论文）内容进行高度概括性的简短陈述。

主要说明研究工作的目的、方法、结果和结论等。

内容提要是一种文体，它有特定的结构。

其目的是给读者一个指示性的概括，即不阅读毕业设计（论文）的全文，就能获得整篇专业论文的主要信息，以决定有无必要阅读全文。

撰写摘要时应注意要与前言在论文中所起的作用完全不同，在内容上要有所区别，避免与前言（引言）中的用词出现明显的重复。

中文摘要字数控制在200~300字，外文摘要不超过250个实词。

摘要一般不分段。

化学系毕业设计（论文）指导书为了保证化学与工程技术系学生毕业设计写作以及老师的指导工作能够有序开展、顺利完成，特作出以下规定：一、毕业设计（论文）的内容要求由指导老师根据学生专业确定主要内容。

由学生自主选题的设计（论文）的主要内容要求：（1）分实验性设计（论文）、教学课例设计（教育专业）、工艺设计（非教育专业），学生自己选择。

（2）选题要与所在专业联系紧密，实验性论文要求为化学、生物等相关学科实验范围；教学课例设计，要求为化学、生物等相关学科教学、教法等相关的内容，必须包括设计理念和教学反思；工艺设计，要求为化工、分析与检测、制药等相关的生产工艺等内容。

毕业论文1500字以上；教学课例设计不限字数，但必须是一节课或以上（课例设计最好是自己在实习过程中已经实施过的）；工艺设计的字数不做要求。

学生必须独立完成，凡是下载或照抄或拼凑他人文章超过全文四分之一的，均以不合格论处。

二、毕业设计（论文）的基本要求1、观点正确，并有自己独到的见解；2、结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练；3、数据可靠，方法科学，论据充分，论证有力，有很强的说服力；4、交件齐全，格式规范，在规定期限内按质按量完成。

5、论文参考文献不少于4篇。

三、毕业设计（论文）的格式要求（一）毕业论文的格式要求（学校统一的页眉）Ⅰ、目录Ⅱ、正文1、题目要尽可能点明文章观点，不能超过20个字。

不能占满整行，太长的要分两行写，分行以词为单位（用2号宋体字，加粗，居中,上下各空一行）。

如有需要可加副标题，副标题前面要加“——”，字号要小于正标题（用几号字视副标题的长度而定，以美观、协调为宜）。

2、作者姓名、指导老师姓名(用3号宋体字加粗，居中；单名者姓与名空一格)。

3、摘要不要超过180个字，只用两三句话概括论文内容即可（用5号宋体字，左右各往中间缩5个字的距离，1点5倍行距；“摘要”二字中间空一格，加粗并加方括号）。

4、关键词为3～7个本文所谈的具有串连文章内容的名称性词语，各以分号隔开（用5号宋体字，和摘要左对齐，1点5倍行距；“关键词”三字加粗并加方括号）。

毕业设计（论文）指导书（学生用）信息与控制工程学院编2006年12月（修订）目录第一章目的要求 (1)1.1毕业设计（论文）的目的 (1)1.2毕业设计（论文）的要求 (1)1.2.1工程设计类 (1)1.2.2理论研究类 (2)1.2.3实验研究类 (2)1.2.4计算机软件类 (2)1.2.5外文阅读和外文翻译 (2)第二章毕业设计（论文）题目的确定 (3)2.1题目的来源 (3)2.2题目的分配 (3)第三章毕业设计（论文）的实施 (4)3.1毕业设计（论文）调研 (4)3.1.1 调研的目的 (4)3.1.2 调研的要求 (4)3.1.3 调研的方法 (4)3.2毕业设计（论文）方案的制定 (5)3.2.1 制定毕业设计（论文）方案的目的 (5)3.2.2 毕业设计（论文）方案的内容 (5)3.2.3 毕业设计（论文）方案的要求 (5)3.3毕业设计（论文）方案的实施 (5)3.3.1 调研阶段 (5)3.3.2 转换阶段 (6)3.3.3 方案详细设计阶段 (6)3.3.4 验证阶段 (6)第四章毕业设计（论文）的撰写 (7)4.1撰写步骤 (7)4.1.1 拟写提纲 (7)4.1.2 撰写初稿 (7)4.1.3 修改定稿 (7)4.2毕业设计(论文)撰写的内容与要求 (8)4.2.1.标题 (8)4.2.2中外文摘要 (8)4.2.3关键词 (8)4.2.4目录 (8)4.2.5正文 (8)4.2.6参考文献 (9)4.2.7谢辞 (9)4.2.8附录 (9)4.3毕业设计(论文)的写作细则 (9)4.3.1论文的打印 (9)4.3.2标点符号 (10)4.3.3名词、名称 (10)4.3.4量和单位 (11)4.3.5数字 (11)4.3.6标题层次 (11)4.3.7注释 (11)4.3.8公式 (11)4.3.9表格 (12)4.3.10插图 (12)4.3.11参考文献 (12)4.4毕业设计（论文）科技论文撰写 (12)4.4.1撰写科技论文的目的 (12)4.4.2科技论文撰写和格式要求 (12)第五章外文阅读和翻译 (14)5.1外文阅读和翻译文献 (14)5.2外文翻译要求 (14)5.3外文翻译的输出与装订要求 (14)第六章毕业设计（论文）资料 (15)6.1毕业设计（论文）资料的组成 (15)6.1.1毕业设计(论文)手册 (15)6.1.2毕业论文或毕业设计说明书 (15)6.1.3科技论文 (15)6.1.4译文原文影印件及译文（原文在前译文在后，打印装订） (15)6.1.5工程图纸、软盘等 (15)6.1.6提交电子文档 (15)6.2毕业设计(论文)资料的填写及有关资料的装订 (15)6.2.1装订要求 (15)6.2.2学生提交毕业设计（论文）资料袋内容 (15)第七章毕业设计（论文）的成绩考核 (16)7.1毕业设计（论文）的评阅 (16)7.1.1 指导教师评阅 (16)7.1.2 评阅人评阅 (16)7.2毕业设计（论文）的答辩 (16)7.2.1 答辩委员会的组成 (16)7.2.2 校答辩委员会的职能 (16)7.2.3 学院答辩委员会的职能 (17)7.2.4 答辩工作程序和要求 (17)7.3毕业设计（论文）的成绩评定 (17)7.3.1 评定方法 (17)7.3.2 评定要求 (18)7.3.3 评分标准 (18)7.4校优秀毕业设计（论文）的评选 (20)附表1 毕业设计（论文）选题表 (21)附表2 参加毕业设计（论文）答辩申请书 (22)附 3 开题报告参考模板 (23)附 4 毕业设计（论文）排版模板 ......................................................................... I（27）第一章目的要求毕业设计（论文）是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务，进行实践的过程及取得的成果。

长春建筑学院固体废物处理与处置毕业设计任务书姓名：专业：班级学号：指导教师：日期：城建学院一、设计题目（宋体，小三，加粗，段前段后0.5行）×××省×××市某区城市生活垃圾处理与处置工程设计×××省×××市某区城市生活垃圾填埋场设计及渗滤液控制系统设计×××省×××市某区城市固体废物无害化处理与处置的综合设计×××省×××市某区城市固体废物无害化处置方案设计×××省×××市某区垃圾卫生填埋场及渗滤液处理工程设计二、设计目的毕业设计是工科大学本科学生在完成教学计划规定的全部课程并取得相应学分后所必须进行的重要的实践性教学环节。

通过对城市生活垃圾处理与处置方案的设计与研究，使学生能够综合运用、深化和扩展所学的相关理论知识；培养学生独立分析和解决工程实际问题的能力及一定的创新能力；全面提高学生的综合素质和工程实践能力，使学生较系统地受到工程师的基本训练。

三、原始资料本设计涉及的该地区的基本的地质条件、气候条件、当前人口状况资料，学生需要自行查阅有关资料文献确定，根据确定的原始资料，设计适合该地区的城市生活垃圾处理与处置的方案，从而实现城市生活垃圾的无害化处理。

四、设计任务1、垃圾填埋场的计算(1) 垃圾填埋场的选址(2) 填埋工艺选择及设计(3) 场底防渗系统的设计(4) 场区防洪及排水系统的设计(5) 排渗导气系统的设计(6) 终场覆盖系统的设计2、垃圾渗滤液控制(1) 渗滤液的收集与排放系统(2) 渗滤液处理工艺的比较(3) 渗滤液处理构筑物的设计3、污泥处理设计(1) 污泥量的计算(2) 污泥体积的计算(3) 贮泥池的计算(4) 污泥脱水设计4、垃圾填埋场的总体布置(1) 垃圾填埋场的平面布置(2) 垃圾填埋场高程设计(3) 渗滤液提升泵与污泥泵的选择五、设计成果及要求设计要求1、在教师指导下按时独立完成设计内容，按时提交设计成果。

毕业设计任务书一.毕业设计的地位、目的和要求毕业设计是专科建筑设备专业人才培养的重要组成部分，是教学过程中最后一个重要的教学环节，是人才培养质量的重要体现。

毕业设计的目的是培养学生综合运用所学基础理论、专业知识及基本技能来分析和解决实际问题的能力。

要求学生在指导教师的指导下，独立完成一项给定的毕业设计务，撰写符合要求的毕业设计说明书。

具体地说，在知识要求方面，应综合运用多学科的知识与技能，分析并解决实际问题，使得理论认识深化、知识领域扩展、专业技能延伸;在能力培养方面，学生应学会依据课题的任务，进行资料的调研、收集、加工与整理，正确使用工具书，掌握从事科学研究的基本方法和撰写技术文件的能力，掌握实验及测试的基本方法，提高分析和解决工程实际问题的能力;在综合素质要求方面，培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，树立正确的工程观点、生产观点、经济观点和全局观点。

二.设计题目某实验室空调系统设计。

三.设计内容1、主要内容空调系统的工作原理和设备组成，空调系统的控制原理，有关设计计算知识，绘制空调系统的施工图。

2、教学要求1）室内外空调设计参数；2）空调房间冷、热负荷计算；3）空调房间湿负荷计算；；4）送风状态和送风量的确定5）确定空气调节方案；6）选择空调机组；7）散流器选择及布置；8）系统风管设计；9）绘制风管安装施工图和系统图；四.设计条件及资料明确需设计题目的工程项目的要求。

主要包括：工程名称、建筑面积、需设计的部位和使用性质等。

五.设计方法和要求1、在毕业设计中，要求学生完成课程设计主要部分的工作量，完成图纸设计及设计说明书编写，使学生发挥主观能动性，独立思考，独立完成设计内容。

2、要正确运用设计资料；3、设计要结合工程实际，全面考虑，尽量使自己的设计具有实际施工价值；4、要求成果：（一）编写该空调工程的设计书（不少于50页）用计算机打印。

（二）绘制该空调工程的施工图，包括：平面图、系统图、剖面图、详图、机房设备布置图等。

毕业设计任务书（造价方向）一、毕业设计目的与要求（一）毕业设计是毕业生在完成规定的全部课程之后必须实施的一个重要的实践性教学环节，是学生从学校走向就业岗位之前的一个过度阶段。

通过综合设计使本专业毕业生对整个房屋建筑工程计量、单位工程计价、工程造价管理等过程有一个比较全面的了解，能了解和运用有关建筑、结构和施工规范，熟悉和应用建筑工程计价规范；能综合运用所学知识解决房屋建筑工程中有关工程计量与工程计价的技术问题，提高毕业生的综合执业能力，培养和提高自身分析问题和解决问题的能力。

（二）毕业设计中学生应根据现行的建筑工程设计标准、严格遵守计价规范，特别是强制性条文。

各阶段的设计内容应执行设计任务书中的有关规定，基本做法可参考设计指导书进行操作，各设计阶段的工作应严格按毕业设计计划的安排认真完成。

二、题目1、建筑工程工程量清单的编制。

（安装工程量清单的编制、道路（市政）工程量清单的编制）2、工程量清单计价文件的编制（投标报价或者招标控制价）要求：工程造价：建筑工程500万以上、安装工程300万以上，其他200万以上。

三、设计资料（一）设计图纸的基本要求：建筑工程施工图纸（建筑、结施、装饰）其基本要求：1、结构：砖混或全框架或部分框架，结构配筋为“平法”图示。

2、基础：钢筋混凝土基础或独立柱基础和部分砖砌条形基础。

3、门窗：塑钢门窗或者铝合金门窗、部分木门。

4、装饰：各部分装饰工程均需达到中等装饰水平。

5、规模：层数：2-7层；建筑面积：大于1000 m2。

（二）综合课程设计参考工程项目1、住宅楼2、办公楼3、图书馆4、宿舍楼5、也可以自拟项目（需设计指导老师同意）四、设计成果要求1、工程量清单，针对工程对象，符合标准格式要求的工程量清单。

2、工程清单计价文件，针对工程对象，符合四川省清单计价办法要求格式的工程量清单计价表（文件）一份。

（投标报价、招标控制价）包括：（1）封面（2）投标总价（3）填表须知。

毕业设计（论文）任务书、指导书学院：继续教育学院 XXXX 级专业 学 号: XXXXX 酒店设计专业年级： 学生姓名: 设计(论文 题目 设计 论文)题目： 论文起 指迄 导日 教期: 2012 年 1 月 1 日-2012 年 5 月 26 日 师: 张新胜 任森智教 研 室 负 责 人:日期:2011 年 12 月 26 日毕业设计(论文)任务书、 毕业设计(论文)任务书、指导书1．毕业设计（论文）题目： XXXX 酒店设计2．本毕业设计（论文）课题的目的：（1）培养学生综合运用所学理论知识和专业技能，分析解决一般建筑工程设计、施工组 织及概预算等实际问题的能力，熟悉工程设计工作的一般程序、方法。

（2）培养学生懂得工程技术工作中所必须的全局观念和经济观点，掌握、了解建筑结构 和施工的各项技术、经济指标的来源及功用，设计中应树立理论联系实际的、踏实正确 的设计思想，保持严格认真的科学工作作风。

（3）通过参观、调研等实习手段，收集图纸资料及技术文献，掌握分析计算、选择方案、 绘制施工图、编写设计说明书的方法步骤，完成毕业设计并能参加毕业答辩。

3．本毕业设计（论文）课题任务的内容和要求（包括原始数据、技术参数、 工作要求等） ：3.1 建筑功能 为适应外出休闲、娱乐、旅宿、小型会议、出差接待等多种需要，拟在长沙市香樟路沿街地段新建一集娱乐、休闲、住宿一体的酒店类建筑，以接待周边群众、 来往宾客。

3.2 建筑标准 3.2 建筑标准 建筑标准为三星级，中等装修和陈设。

设计应考虑面积、大小、标准等不同的各种房间，以满足不同层次顾客的住宿、用餐和公共活动需要，并考虑适量面积 的广场以供车辆行驶、回转和临时停放。

建筑上简洁、明快、体现一定的地域风格。

2 3.3 规模与位置 3.3 规模与位置 (1)总建筑面积 4000~6000m ，层数为 4~6 层。

(2)建筑物房间组成和面积参见表 1。

(3）基地位置及红线如图 1 所示。

毕业设计（论文）指导书毕业设计（论文）是教学过程最后阶段采用的一种总结性、实践性的教学形式，是综合应用学生所学的各科理论知识和技能，按照高职培养目标规定的任务，对学生进行综合的高技能专门人才岗位工作的训练，是高职教育的重要教学环节，也是高职教学过程实践性、开放性、职业性的集中体现。

一、毕业设计（论文）的任务（一）毕业设计任务1.设计运用学过的理论知识，设计、改装产品技术装备，设计中采用定量与定性分析相结合，解决有关技术问题，如：产品机械受力分析和尺寸、结构的确定；某一产品结构与液压系统的设计（计算流量、压力、速度，设计油缸，选择元件等）；室内装饰的设计等。

2.绘图与编制工艺文件如：产品结构装配图、液压系统图、电气控制图、设备改装图、模具、夹具装配图、室内装饰图、机械加工工艺规程、装配工艺规程、数控加工程序单…等。

3.编写说明书，说明设计思想、设计的依据、分析给定条件、评比不同的方案、生产的组织管理、技术经济效果论证。

（二）毕业论文任务运用所学理论知识和技能，在试验或调查研究的基础上，完成给定工程技术问题或其它领域问题的研究，并揭示出研究对象内在的规律性。

二、毕业设计(论文)前的准备与组织1、院系毕业设计（论文）指导小组应在毕业设计前一学期，召开毕业设计（论文）专题会议，确定毕业设计所需要的指导教师人数（毕业设计学生总人数÷15）（对首次获得指导资格的教师，指导的学生应少于6人）、教师教师名单及所指导的学生名单。

2、指导教师到有关企业收集资料与准备课题。

3、教研室主任召开指导教师会议，分析、研究、确定毕业设计课题，并上报所在院系，院系汇总为“毕业设计（论文）课题统计表”，经院系主任审核签字后交教务处一份，自己备存一份。

4、指导教师按统一格式填写“毕业设计（论文）任务书”，签字后交教研室主任签字（或盖章）。

5、指导教师利用假期时间联系学生毕业实习（规定为一周）的企业，并作好准备工作。

三、毕业设计（论文）的选题（一）毕业设计选题的原则1、应符合专业培养目标要求，有利于知识应用和能力培养，提高分析问题、解决问题的能力。

工程造价专业毕业设计(论文)指导书_毕业设计工程造价专业毕业设计(论文)指导书设计(论文)题目: 步步高综合楼工程预算一、本毕业设计（论文）课题应达到的目的：1．通过毕业设计，达到复习、巩固和运用所学的各科专业知识，培养学生综合运用所学理论知识和专业技能的能力之目的。

学会分析解决一般建筑安装工程设计、施工、施工组织及施工图预决算中的实际问题，并熟悉建筑工程招标、投标工作、建筑施工组织及概预决算中的一般程序、方法。

2．通过毕业设计，培养学生独立思考和解决实际工作问题的能力。

3．要求学生在教师指导下，独立完成所分担的毕业设计任务。

即让学生独立完成资料的收集、熟悉，掌握设计的基本要求和方法，掌握建筑安装工程项目招标投标及工程预算和施工组织的基本原理、熟悉施工规范。

4．能熟练掌握预算软件的运用。

5．编制工程量计算书、计算工程量、计算综合单价、计算单位工程造价、有关造价及技术经济指标等工作，并能参加毕业答辩。

二、本毕业设计（论文）的步骤：（一）设计准备阶段毕业设计题目选定后，应由指导教师向学生下达毕业设计指导书。

学生根据毕业设计指导书的选题和指导教师的安排，应该做好如下的准备，包括：了解课题的名称及相关要求，认真阅读课题资料，熟悉施工图纸；收集相关的工具书。

包括设计规范、施工规范、预算定额、工程估价表、标准图集、相关的造价文件和有关材料的市场价格等。

同时了解毕业设计的进度安排和答辩时间。

（二）毕业设计阶段：要求完成以下内容（装订成册）1．依据XX年清单计价规范完成本工程的部分安装工程的投标报价。

提交：①封面②该工程强电、给排水工程部分的分部分项工程量清单（要有详细的计算式）③该工程强电、给排水工程部分的分部分项工程量清单计价表④措施项目清单计价表⑤其他项目清单计价表⑥该工程强电、给排水部分的单位工程费汇总表2．要求分别提交电子稿和打印稿。

（三）毕业答辩阶段毕业答辩是学生毕业设计的总结和回顾，要求学生做好下列工作：1．编制完整的一份完整的单位工程预算书包括：一、电气单位工程预算书、二、给排水单位工程预算书。

工程管理专业毕业设计指导书陇东学院土木工程学院毕业设计指导书第1章毕业设计的基本要求1．1毕业设计的目的与作用1) 毕业设计是工程管理专业教学计划中各个教学环节的继续、深化和扩展，是锻炼学生分析问题，解决问题，综合能力提高的重要阶段。

通过毕业设计，可最后完成建筑工程技术及工程造价专业与管理的复合型人材的综合训练，为学生今后从事实际工作打好基础，2) 毕业设计的目的是使学生了解编制建设项目开发的基本步骤和工作流程，初步锻炼运用所学基础知识解决实际问题的能力。

3) 毕业设计是提高学生知识、能力、素质的关键性步骤；是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业资格认定的重要依据；是衡量教育质量及办学效益的重要评价内容。

1．2毕业设计的任务毕业设计的任务是巩固和运用课堂所学的原理和知识，对建设项目的项目前期策划、项目可行性研究、房地产项目市场营销、项目招标文件编制、项目投标文件编制、项目监理规划和监理细则、建设项目管理信息系统、项目总控、施工组织总设计等内容和实施方法的掌握，并对工程项目管理、投资与工程造价管理、房地产经营与管理专业方向其中的一个领域有全过程和全方位的熟悉和了解。

1．3毕业设计的基本要求1) 通过毕业设计，巩固和复习专业知识，加深理解，使之系统化，在设计工作中善于发现问题，解决问题。

2）通过毕业设计，学会运用各种设计规范、标准图集、设计手册等有关技术资料，学会并掌握计算机造价软件、工程管理软件的应用。

3）通过毕业设计严格的基本训练，学会造价编制方法，掌握设计要领和技巧，设计中在教师指导下通过独立完成与计算，基本达到能独立完成工程造价编制的要求。

4）通过毕业设计，使每个学生学会设计文件的编制和设计方案及设计说明的文字论述，进一步提高工程造价的理论水平和撰写论文的能力，初步具备独立进行工程造价编制的工作能力。

5）通过毕业设计，使每个学生学会招标文件的编制和商务投标书的的编制方法，为直接走向社会工作岗位打好坚实的基础。

长沙理工大学土木工程专业毕业设计指导书毕业设计是学生毕业前的一次综合性训练，是对学生在大学几年所学知识的全面检查。

通过毕业设计，既有助于提高同学们综合运用知识的能力，同时也有助于以后在工作岗位能很快的适应工作环境。

一、题目名称某某公路施工图设计（根据所选定的图纸确定，起迄地点在地形图上查找，要求二级以上公路等级）二、基本资料原始资料: 由学生自选一套 1. 1：2000地形图。

2. 指定路线起点与终点具体位臵，交点坐标和平曲线参数确定。

三、技术标准本路段公路采用的公路技术指标：由学生根据所选定的图纸和确定的公路等级查相关规范。

四、设计步骤和方法每人2.O Km。

认真阅读地形图，查清路线带的地形、地物特征。

根据路线起点、终点以及中间控制点，在地形图上进行比选，对平面线形优劣进行评价。

五、毕业设计完成后应提交的文件和图表（或设计图纸）（一）设计内容1.路线设计：路线设计主要解决公路路线空间位臵问题，其内容包括：（1)路线平面设计，包括中线的平面设计以及路线平面图的绘制等。

（2)路线纵断面设计，包括纵断面拉坡，平纵线形综合处理，竖曲线设计以及中桩的填挖高度计算和纵断面图的绘制等。

2.结构设计：结构设计主要解决公路各种人工构造物的具体布设位臵，结构类型设计和结构尺寸设计等，具体有：（1)路基设计，包括一般与特殊横断面设计，弯道超高、加宽以及平面视距设计，土石方计算与调配，借方与弃方的处理办法，纵向排水设计(边沟、载水沟、急流槽、排水沟)，防护工程设计(挡土墙、护脚、护坡等)。

（2)路面设计，路面结构组合设计(面层、基层、垫层等设计)，路肩加固设计等。

（3)桥涵设计，包括桥梁、涵洞的平面位臵，类型、孔数、孔径设计。

（4)特殊构造物设计，包括隧道、明峒、渡槽等的平面位臵，结构类型等的设计。

（5)沿线设施设计以及其它工程设计，包括路线交叉、安全设施、标志标线，附属设施以及绿化等的设计。

3. 施工图表编制，包括各种设计的图纸和工程数量表格的编制。

职业技术学院毕业设计指导书毕业设计是学生在校期间必须完成的重要教学和实践环节，旨在培养学生系统、综合地运用所学知识，加强专业实践和科学方法训练，增强科学研究能力，提高创新意识。

是学生专业知识、实践能力的综合体现。

一、毕业设计的内容毕业设计的内容包括以下两个部分：(一）开题报告(二）论文二、毕业设计工作程序毕业设计工作时间一般安排在第六学期(两年制安排在第四学期），学生根据指导教师的安排和本人的实际情况也可以提前完成。

其工作程序如下：(一）布置任务。

根据省教育厅和学院关于毕业设计工作的要求，布置毕业设计任务，安排指导教师。

(二）选题。

选题采取两种方案：第一种方案：采用传统型选题。

继续沿用往年的毕业设计选题模式，原则上由系部给出选题目录供学生选择，学生也可自行设定选题，报系部审核同意确定。

第二种方案：采用开放型选题。

不指定具体选题，但要结合顶岗实习的岗位写实习岗位工作总结，其中必须包含4篇小论文，每篇字数不得少于1000字，4篇小论文的主题内容建议如下：1. 某某实习岗位阶段性工作总结(2篇）2. 某某实习岗位工作案例分析(1篇）3. 某某实习岗位技术(工艺）改进建议或方案(1篇）指导教师在选题时，要结合我院人才培养目标选定课题，应在企业生产、维护、管理一线的实际问题中选取，注意避免选题范围过专、过窄或偏离本专业所学基本知识的现象。

选题要反映学生培养目标的基本要求，要能突出实践教学环节的特点。

课题难度和工作量应适度，应以保证学生在一定的时间范围内经过努力能基本完成为宜。

选传统题目的需要交开题报告，任务书；选社会实践报告的交任务书即可。

题目一旦选定，原则上不能变更；如确有必要变更，应由学生或指导教师提出，经系部审核同意后，报教务处备案。

(三）撰写。

学生应当在确定选题后，查阅相关文献资料，拟定论文开题报告，在此基础上撰写论文。

(四）指导教师审阅。

学生完成论文初稿以后，交由指导教师审阅，提出修改意见。

(五）学生修改论文。

学院*****学院
*****专业毕业设计（论文）指导书课程类别：
学时：
学分：
开课学期：第学期
一、毕业论文工作的目的和任务
二、毕业论文工作的基本要求与主要内容
（一）毕业论文的选题
（二）毕业论文工作的工作量
（三）毕业论文工作的时间安排
（四）毕业论文的格式规范
三、毕业论文指导教师的有关规定
四、毕业论文的打印与装订
五、毕业论文的答辩及评分工作
（一）毕业论文答辩小组及其职责
（二）毕业论文评审
（三）答辩
（四）毕业论文的成绩评定
六、学生毕业论文规定
七、毕业论文工作总结
八、毕业论文资料保管
1。

机械设计与制造专业毕业设计指导书一、毕业设计的目的和要求一）毕业设计的目的毕业设计是学生在学校完成了大学全部课程的学习，是在毕业实习的基础上进行的一个教学环节，也是在校学习阶段的最后一个重要的教学环节；是涉及机制专业的大部分专业知识，是全面、系统地综合应用专业知识的过程。

在整个设计过程中做到严谨、认真、一丝不苟的精神，尽量使自己的设计达到要求的较高水平。

是一个全面锻炼的过程。

毕业设计是根据自己的设计课题，在实习期间认真调查研究、搜索资料。

通过独立地查找资料、分析计算完成方案设计，绘制图纸和编写技术文件等。

通过毕业设计，可以培养学生综合运用所学知识独立解决本专业一般工程技术问题的能力，树立正确的设计思想和工作作风。

为工作打下基础，具有十分重要的意义。

其设计达到目的就是：⑴培养学生综合运用《机械制造工艺学》、《机床夹具设计》以及相关专业课程（工程材料与热处理、机械设计、互换性与测量技术、金属切削加工及装备等）的理论知识，结合机械加工实习、生产（顶岗）实习中学到的实践知识，独立地分析和解决机械加工工艺问题，初步具备设计一个中等复杂程度零件的工艺规程的能力。

⑵能根据被加工零件的技术要求，运用夹具设计的基本原理和方法，学会拟订夹具设计方案，完成夹具结构设计，初步具备设计保证加工质量的高效、省力、经济合理的专用夹具的能力。

⑶培养学生熟悉和应用有关手册、标准、图表等技术资料的能力，指导学生分析零件加工的技术要求和本企业具备的加工条件，掌握从事工艺设计的方法和步骤。

⑷进一步培养学生机械制图、设计计算、结构设计和编写技术文件等的基本技能。

⑸培养学生耐心细致、科学分析、周密思考、吃苦耐劳的良好习惯。

⑹．培养学生解决工艺问题的能力，为学生今后从事机械加工工艺与夹具设计打下良好的基础。

二）、毕业设计的要求毕业设计要求，是编制一个零件的机械加工工艺规程，指定的某道工序专用夹具设计，撰写设计说明书。

学生指导教师的指导下，认真地、有计划地、按时独立完成设计任务。