华北理工大学轻工学院毕业设计论文指导手册
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华北理工大学轻工学院Qing Gong College North China University of Science and Technology 毕业设计说明书设计题目:巷道式立体车库升降机构的设计学生姓名:张世杰学号:201124370324专业班级:11拓展3班学部:知行书院指导教师:王新2015年6月5日摘要随着汽车在中国迅猛的发展,私家及公共停车位也日益受到人们的重视,特别是大城市,停车位问题日益突出。
立体车库正是在这种形势下应运而生的。
尽管传统的停车位形式应用还非常普遍,但伴随着社会的进步,城市的发展,立体车库的应用会渐渐取代传统停车位。
我相信在未来的文明社会的建设中,立体车库一定会大放异彩。
立体车库分很多中来,有室内的,也有室外的;有升降的,也有横移的……其中巷道式立体车库就是其中的一大类。
巷道堆垛式立体车库采用堆垛机作为存取车辆的工具,所有车辆均由堆垛机进行存取,因此对堆垛机的技术要求较高,单台堆垛机成本较高,所以巷道堆垛式立体车库适用于车位数需要较多的客户使用。
这种车库自动化水平很高,且全封闭式建造,存车安全性高。
关键词:立体车库;停车位;巷道式;升降机构AbstractWith the rapid development of automobile in China, private and public parking is increasingly valued by people, especially in big city, parking problems have become increasingly prominent. Stereo garage is emerge as the times require in this situation. Although the traditional parking application form is also very common, but with the progress of the society, the development of the city, the application of stereo garage will gradually replace the traditional parking. I believe in the future construction of a civilized society, the garage will shine.Many in the garage, there are indoor, outdoor also; lift, are shifting...... The tunnel type stereo garage is one of a kind.Garage used as a stacking machine tool access vehicles, all vehicles are accessed by stacking machine, so the stacker higher technical requirements, single stacker , so the garage for car number needs more customers use. This level of automation is very high and the garage, fully enclosed building, parking safety.Keywords: stereo garage; parking;Lifting mechanism目录摘要 (I)ABSTRACT (II)第1章绪论 (1)第2章自动化立体车库传动机构的技术特性 (3)2.1传动机构的组成 (3)2.2传动机构的主要参数 (3)第3章机械系统传动设计 (1)3.1传动链和链轮的选择 (1)3.2链的设计计算 (1)3.2.1 设计标准 (1)3.2.2传动的计算 (1)3.3链轮的设计计算 (4)3.3.1 设计链论尺寸 (4)3.4滚子链的静强度计算 (9)3.5链条的使用寿命计算 (10)3.6链条的耐磨工作能力计算 (12)3.7电动机的选择 (13)3.8减速器的选择 (14)3.9轴承的选择 (14)3.10轴的选择 (14)3.10.1 选择材料 (15)3.10.2 初步估算轴径 (15)3.10.3轴的结构设计 (15)3.10.4 轴上的受力分析 (16)3.10.5轴的强度校核 (17)第4章经济分析 (20)4.1机会研究 (20)4.1.1 社会需求程度 (20)4.1.2 开展的基本条件 (20)4.2初步可行性研究 (20)4.2.1 投资机会是否有希望 (20)4.2.2是否需要作详细可行性分析 (1)4.2.3 有待解决的关键性问题 (1)4.2.4 初步经济效益预测 (1)第5章自动化立体车库管理系统 (2)结论 (1)参考文献 (2)致谢 (1)第1章绪论1.1立体车库的背景“开车出门先考虑停车位”的现象越来越严重。
武汉轻工大学毕业设计(论文)指导书1.可行方案的筛选方法提要(设计类);研究方法的思路(论文类)可行方案:●需求分析:经过同组成员的商榷确定系统的大致功能,进行系统的概要设计,划分出系统的模块,并形成整个系统的概要分析文档。
●系统设计:在确定系统大致功能的前提下,个人根据任务的划分,对自己负责的子模块进行详细设分析,确定子模块的具体功能,并应用软件工程中详细设计的方法形成详细设计的文档;确定各自的子模块所需的数据库表,并与同组人协商,完成系统数据库的建立,并形成系统数据字典的文档;确定系统的界面:如颜色、版式、布局、样式表等等。
●代码编写:根据各自子模块的详细设计的结果开始编写各自负责的子模块的代码。
●测试合成:子模块调试完成、测试通过后,与同组成员一起将各个子模块合为一个完整的系统后进行系统的测试。
技术路线:●框架技术Spring、Hibernate●数据库系统:SQLServer2000、Access、MySQL任选其一●Web应用服务器:Tomcat●开发工具:1)页面编辑软件:Dreamweaver8+Flash8+Firewoks82)代码编写工具:Eclipse2.已学过的相关知识提要以及与本课题有关的新知识3.毕业设计(论文)进度安排(注:建议学生在寒假期间就开始关键技术的学习,尤其以访问数据库技术点为重点,有利于毕业设计的顺利进行;在第12周学校进行毕业设计的抽查工作,若抽查结果不合格者将延期至9月份答辩)4.本题目的重点和难点重点:1)数据库的设计:数据库的最后确定一定要同组成员一同协商2)Web编程技术:JSP、Servlet、JavaBean、Spring、Hibernate技术实现web编程3)Web服务器的配置4)Web数据库的应用难点:1)采用Spring、Hibernate框架技术实现Web应用2)系统模块的分析设计5.若有同组其它学生参加同一课题应指明所做题目的关系无,独立完成6.列出主要参考文献和研究与设计内容的检索关键词(中英文)推荐参考资料:1./struts: Apache组织开发的struts架构官方网站2./:该网站包含开源的数据库管理系统MySQL3./tomcat/index.html:该网站包含开源Web应用服务器Tomcat4./:该网站是Sun公司的官方网站,包含JSP、Servlet、JavaBean、JDBC的英文自学教程5.马溪骏鲁奎利用JSP实现基于MVC模式的表单提交方法研究计算机应用研究.20046.杨帆徐春华刘心雄陈和平基于Java技术的网上书店系统的设计与实现计算机应用研究20037.王雷蔡自兴用JSP开发Web应用计算机应用.20018.任艳李九龄应用JSP进行数据库信息发布计算机工程与应用.20029.庞慧娟林晓明利用JSP实现基于JDBC—ODBC桥的Web数据库的访问计算机应用.200310.林建明陈庆章等交互式Web应用的JSP实现方案计算机工程.200111.张波张福炎基于JSP技术的Web应用程序的开发计算机应用研究.200112.林财兴罗建等基于JSP的管理信息系统的设计与实现计算机应用研究.200113.戴朝晖吴敏基于MVC模式的Web管理信息系统分析与设计中南工业大学学报.200314.Mark Wukta 著, 程显华等译. JSP和Servlet程序设计使用专辑. 机械工业出版社. 2002.315.鲁晓东李育龙杨健编JSP软件工程案例精解电子工业出版社2005.116.S[美]霍尔[美]布朗著赵学良译Servlet与JSP核心编程(第2版)/Java技术丛书清华大学出版社2004.717.孙卫琴精通STRUTS:基于MVC的JA V A WEB设计与开发电子工业出版社出版日期:2004.818.(美)Ted Husted等黄若波程峰程繁科实战STRUTS 机械工业出版社2005.519.James Turner,Kevin Bedell 孙勇STRUTS KICK START中文版电子工业出版社2004.920.刘京华. Java Web整合开发王者归来[M]. 清华大学出版社, 2010.21.郭锋. Spring从入门到精通[M]. 清华大学出版社, 2006.22.孙鑫. Java Web开发详解[M]. 电子工业出版社, 2006.(书籍可以自定,找一本JSP的入门书籍就可以了)检索关键字:B/S、Spring、Hibernate、JSP、JavaBean、Servlet、JDBC、MVC7.任务书中所指的有关要求的具体说明本课题以研究性为主, 着重分析研究Spring、Hibernate的Web开发技术。
华北理工大学轻工学院毕业设计(论文)指导手册目录一、培养目标 (2)二、毕业设计(论文)具体要求 (2)三、组织与管理 (3)(一)组织领导 (3)(二)指导教师的条件与职责 (4)(三)学生的条件与要求 (5)(四)专项检查 (6)(五)优秀毕业设计(论文)评选 (7)四、过程管理 (7)(一)撰写要求 (7)(二)答辩 (12)(三)成绩评定 (13)(四)装订要求 (15)五、工作程序及日常安排 (17)六、备案资料及要求 (19)(一)本科生毕业设计(论文)写作规范 (19)(二)本科生毕业设计(论文)工作计划和实施细则 (19)(三)本科生毕业设计(论文)工作总结 (19)(四)本科生毕业设计(论文)工作领导小组 (19)(五)优秀毕业设计(论文)评选标准 (19)七、附表 (19)(一)指导教师填写 (19)(二)学生填写 (20)(三)学院填写 (20)(四)成绩评定表 (20)前言毕业设计(论文)是本科人才培养计划的重要组成部分,是对学生综合运用多学科理论、知识与方法的全面检验,是集中训练学生工程设计能力、科学研究能力、技术应用能力及创新能力的必要教学环节。
做好毕业设计(论文)工作,对学生所学知识的系统化、综合化,对培养学生的实践能力、创新能力和创业能力以及全面提高教学质量具有重要意义。
为进一步加强毕业设计(论文)工作的规范化管理,加强目标管理和过程管理,使广大教师、管理人员和学生在毕业设计(论文)工作中有章可循,促进毕业设计(论文)质量的提高,根据我校的实际情况,特编制《华北理工大学轻工学院毕业设计(论文)指导手册》(以下简称《手册》),供各院、专业及广大师生参考。
一、培养目标(一)使学生进一步巩固所学基本理论、基本技能和方法,使之系统化、综合化。
(二)培养学生初步掌握工程/项目设计、企业实际问题、科学研究的基本方法和能力。
包括:调查研究、文献检索与资料收集、制定方案、设计计算、工程绘图、实验方法、数据处理、技术经济分析、文件编辑、文字表达、计算机应用、工具书使用等基本实践能力和基本工作方法。
华北理工大学轻工学院毕业设计(论文)指导手册目录一、培养目标 ................................................................................. 错误!未定义书签。
二、毕业设计(论文)具体要求...................................................... 错误!未定义书签。
三、组织与管理.............................................................................. 错误!未定义书签。
(一)组织领导.......................................................................................................... 错误!未定义书签。
(二)指导教师的条件与职责.................................................................................. 错误!未定义书签。
(三)学生的条件与要求.......................................................................................... 错误!未定义书签。
(四)专项检查.......................................................................................................... 错误!未定义书签。
(五)优秀毕业设计(论文)评选.......................................................................... 错误!未定义书签。
毕业论文设计指导手册第一章总论毕业设计是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务,进行实践的过程及取得的成果。
毕业论文是高等学校的应届毕业生在毕业前所撰写的学位论文,表明作者在科学研究工作中取得的新成果或提出的新见解,反映作者具有的科研能力和学识水平。
毕业论文(设计)是人才培养过程中的一个重要环节,是整个教学过程的总结。
一般在四年制本科教学计划中,不同学科的毕业论文(设计)一般为6~15周,所占的学时在本科教学中没有哪一门课或哪个教学环节能与其相提并论。
毕业论文(设计)对学生能否毕业和能否获得学士学位提供必要的依据。
如毕业论文(设计)成绩不通过则不能毕业,不发毕业证和学位证书;毕业论文(设计)成绩为及格以上(含及格)而且其它课程成绩达到要求方可发毕业证和学位证;如毕业论文(设计)不及格,可允许学生在一年内补做,通过答辩后,方可补发毕业证,但不发学位证书。
1.1 毕业论文(设计)的目的1.使学生进一步巩固、加深对所学基础理论、基本技能和专业知识的掌握,使之系统化、综合化。
2.使学生获得从事科研工作的初步训练,培养学生的独立工作、独立思考和综合运用已学知识解决实际问题的能力,尤其注重培养学生独立获取新知识的能力。
3.培养学生的设计计算、工程绘图、实验方法、数据处理、文件编辑、文字表达、文献查阅、计算机应用、工具书使用等基本工作实践能力,使学生初步掌握科学研究的基本方法。
4.使学生树立具有符合国情和生产实际的正确设计思想和观点;树立严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索、具有创新意识、善于与他人合作的工作作风。
1.2 毕业论文(设计)的要求1. 所有本科专业都要进行毕业论文(设计)工作。
2. 毕业论文(设计)应该在教学计划所规定的时限内完成。
1.3毕业论文(设计)的经费来源1. 毕业论文(设计)的经费由学校统一规划,由财务处按不同专业及学生人数核算后一次性划拨给各学院,由各学院根据有关规定掌握使用。
财务管理专业就业实习报告班级15q财务管理13姓名武玉学号201524571310一,实习目的为了更好的将理论与实践结合,学好财务管理这门课程,增加自己的社会经历二,实习单位介绍成都俊诚达园林绿化工程有限责任公司成立于2009年,主要业务是承接绿化工程.植物租卖.园林设计及其他金融投资理财等。
三,实习单位会计机构设置、会计核算组织形式会计机构是各单位办理会计事务的职能部门,会计人员是直接从事会计工作的人员。
建立健全会计机构,配备与工作要求相适应、具有一定素质和数量的会计人员,是做好会计工作,充分发挥会计职能作用的重要保证。
成都俊成达园林绿化工程有限公司根据自己的行业及业务特点,财务收支情况在有限公司内部设立了财务部负责公司的财务与会计核算工作。
并结合下属企业的特点有针对性的在下属企业中也建立了相应的会计机构,使得会计机构的工作能有效的适应公司的运营与发展。
公司采用的是非集中核算的组织形式,业务的凭证整理、明细核算、适应企业单位日常管理需要的内部报表的编制与分析等分散到各个具体的下属公司会计部门进行;总公司会计部门集中进行总分类核算和全公司的会计报表的编制与分析工作。
四,会计人员配置及分工成都俊成达园林绿化工程有限公司设有总会计师一名,由具有高级会计师专业技术资格的人员担任,主要负责(1)组织领导本企业的财务与会计的管理工作,并对财务与会计机构设置、人员的配置和人员、专业职务的聘任等事项提出方案和建议。
(2)组织编制和执行业务预算、资本预算、筹资预算和财务预算,并组织建立和健全企业的全面预算管理制度和经济核算制度,进行经济活动分析。
(3)审批企业各项财务、会计管理制度。
(4)审批企业财务收支情况。
(5)协助企业领导进行生产经营、业务发展、固定资产投资等方面的决策。
(6)参与制定企业新醒目投入、产品定价和工资奖金等方案。
(7)组织和监督企业执行国家有关财经法律、法规和政府规章制度,保护企业财产的安全与完整等工作。
毕业设计(论文)手册学生姓名:指导教师:张立新专业:自动化班级:电自吉林工程技术师范学院教务处制二O一一年四月毕业设计(论文)选题论证书毕业设计(论文)任务书题目: PLC在热风炉控制系统中的应用系(分院)专业班学生姓名:学号:指导教师:职称:教研室主任:系(分院)主任:任务书下发日期:年月日吉林工程技术师范学院教务处制本科生毕业设计(论文)开题报告题目____________________________________________院(系)______________________专业______________________班级______________________姓名______________________指导教师______________________开题时间______________________吉林工程技术师范学院教务处制一、课题研究意义二、研究方案三、设计(论文)课题评议四、考核组成员毕业设计(论文)指导教师评阅意见注:优(90分以上);良(80~89);中(70~79);及格(60~69);不及格(60以下)毕业设计(论文)指导教师评定成绩标准注:如属论文且无设计图纸则将第11项的得分加到第12项中毕业设计(论文)评阅人评阅意见需修改后答辩,有1个以上C不同意答辩。
毕业设计(论文)答辩记录毕业设计(论文)答辩小组评语及综合成绩注:优(90分以上);良(80~89);中(70~79);及格(60~69);不及格(60以下)毕业设计(论文)答辩成绩评定标准。
附件1北华航天工业学院本科生毕业设计报告(论文)撰写规范毕业设计报告(论文)是学生对所从事毕业设计工作和取得成果的完整表述。
报告(论文)的撰写是学生基本能力训练的过程。
为加强管理,规范写作,提高毕业设计(论文)质量,根据《北华航天工业学院毕业设计(论文)工作暂行规定》制定本规范。
一、毕业设计报告(论文)的结构与要求毕业设计报告(论文)包括封面、内容摘要(中英文)、关键词(中英文)、目录、正文、注释、参考文献、附录、致谢等几部分。
理工类论文全文不少于1.5万字,设计说明书不少于0.8万字,文科、管理类论文全文为1.2万字左右。
(外语专业为8 000~10 000词)。
毕业设计报告(论文)一律打印,封面由学校统一印制。
(一)题目毕业设计报告(论文)的题目应当简短、明确,有概括性,能体现毕业设计(论文)的核心内容、专业特点和学科范畴。
毕业设计报告(论文)题目不得超过25个字,不得设置副标题,不得使用标点符号,可以分行书写,用词必须规范。
(二)内容摘要内容摘要应扼要叙述论文的主要内容、特点,文字要精练,是一篇具有独立性和完整性的短文,包括基本研究内容、研究方法、创造方法、创造性成果及其理论与实际意义。
内容摘要中不应使用公式、图表,不标注引用文献编号,并应避免将内容摘要撰写成目录式的内容介绍。
中文内容摘要应在400字以内,英文内容摘要(Abstract)应与中文内容摘要内容相同。
(三)关键词关键词是供检索用的主题词条,应采用能够覆盖毕业设计(论文)主要内容的通用专业术语(参照相应的专业术语标准),一般列举3~5个,按照词条的外延层次(学科目录分类)从大到小排列。
英文关键词(Key words)应与中文关键词相同。
(四)目录目录应独立成页,按2~3级标题编写,要求层次清晰,且要与正文标题一致,主要包括内容摘要(中、英文)、正文主要层次标题、参考文献、附录、致谢等,且标明对应页数。
(五)正文正文包括绪论(引言)、论文主体和结论等部分。
目录一、前言 (1)二、毕业设计目的 (1)三、毕业设计要求 (1)四、对学生的要求 (2)五、毕业设计答辩程序与记录 (3)六、毕业设计成绩的评定 (3)七、其他 (4)附件1 (5)附件2 (11)一、前言毕业实习、毕业设计(论文)(在不引起歧义的情况下后文简称“毕业设计”)是学生在校学习期间最后一个综合性实践教学环节。
通过毕业设计,使学生的自学能力、查阅资料能力、外语能力、计算机应用能力、工程能力、创新思维及团队协作精神、吃苦耐劳精神等得到综合训练,促进学生综合应用能力的提高,增强学生的社会责任感和对国家民族的使命感。
毕业设计是学生毕业资格审定的主要依据之一,也是评价学校教学质量的关键指标。
加强并规范学生毕业设计,提高学生毕业设计质量,是提高教学质量的一个重要方面。
为了进一步加强和规范我院毕业设计工作,特制订本、专科学生毕业设计指导手册。
二、毕业设计目的1、进一步巩固、加深学生的基础理论、基本技能和专业知识。
2、培养学生独立思考、独立工作以及综合运用所学知识解决实际问题的能力。
3、培养学生勤于思索、积极探索、严谨求实、团结协作、勇于创新的作风。
4、培养学生从文献、调查研究、科学实验和生产实际中获取知识的能力。
5、使学生了解、掌握高新技术手段,提高学生综合能力。
6、使学生了解未来工作岗位对知识、能力和素质的要求。
三、毕业设计要求1、毕业设计的教学基本要求毕业设计应以培养学生进行科学研究、工程设计和分析解决实际问题的能力为主,应使学生受到全面的综合训练。
各系应根据各专业层次毕业设计的特点,制定本系毕业设计教学的具体要求和各专业层次的毕业设计教学大纲(大纲参考格式见附件1)。
毕业设计教学基本要求如下:(1)应使学生掌握查阅本专业中文、外文文献资料和工具书的方法。
(2)在毕业设计期间,工科专业指导教师应根据培养目标、培养规格要求,有针对性地安排学生参加制造、加工、装配、运行、测试、实验、项目编程及调研等实际工作;文经管类专业根据培养要求,也可以安排学生到相应的企、事业单位去实习,以培养学生分析解决实际问题的能力和独立工作能力。
毕业设计(论文)指导手册集美大学生物工程学院2012 年6 月毕业设计(论文)是高等学校学生在掌握基本理论、基本知识和基本技能的基础上,运用本专业知识和技能所进行的全面的综合训练。
为了加强我院对毕业设计(论文)工作的管理,提高教学质量,特制定本手册。
一、毕业设计(论文)的目的、要求(一)培养学生严肃认真的科学态度和求实的工作作风,形成正确的世界观,掌握科学的方法论。
(二)培养学生综合运用所学基础理论、专门知识、基本技能,发现、分析、解决与本专业相关的实际问题,以及从事科学研究工作或担负专门技术工作的基本能力。
(三)理论依据准确,具有本专业所要求的绘图、运算、实验、测试、表达能力及基本工艺操作能力,逐步要求用计算机查阅资料绘制各种图形、图表及相关的技术说明材料,独立操作使用当前较流行的软件并根据课程运用较高版本语言编程。
(四)训练和提高学生独立检索中外文资料且运用恰当,提高学生阅读、翻译本专业外文资料的能力。
要求学生在指导教师的指导下阅读一定数量的外文文献,并写出读书笔记,作为毕业设计(论文)的附件,同毕业设计(论文)一起存档,学生还必须提供与毕业设计(论文)课题内容相关的译文一篇,译文英文不少于3000 词(不包括参考文献)。
(五)学生在完成查阅文献、毕业实习或实地考察后,进行毕业设计(论文)工作之前先向指导教师提交开题报告。
开题报告一般为1500 字左右。
开题报告包括下列内容:1.文献综述(包括本课题的现状和发展趋势);2.主要研究内容、方法;3.预期的课题进度计划。
(六)学生毕业设计(论文)的格式、图纸绘制、实验数据、各种标准资料的运用和引用都要符合规定。
学生毕业设计(论文)要写出300 字左右的中文摘要及其相应的外文摘要,按学校统一规定的格式打印。
毕业设计(论文)全文不得少于8000 字。
要求概念清楚、内容正确、条理分明、语言流畅、文章结构严谨。
(七)毕业设计(论文)要紧密结合国民经济建设、社会发展、科学研究等。
毕业论文指导意见以及指导手册填写方法(推荐5篇)第一篇:毕业论文指导意见以及指导手册填写方法请认真阅读并执行!摘要请按照如下叙述方式写:本文介绍了一种一体化的蔬菜大棚节水灌溉系统,该设计采用HM1500湿度传感器,将相对湿度转化为线性输出的电压信号;通过AD转换芯片ADC0809将HM1500输出的电压信号转化为数字信号,供单片机显示并控制电磁阀启动/关闭灌溉设备。
系统采用太阳能供电、无线传输,结构简单,测量准确、可靠性高。
如果字数不足200字,请在以上的基础上结合原来的摘要进行再修改。
格式要求请按照指导手册中的要求认真排版。
论文各个部分的题目要统一,不要出现不一致的现象。
指导手册中的选题审批单请按照原来的电子版结合修订之后的论文填写。
指导手册中的开题报告请按照原来的电子版结合修订之后的论文填写。
进度时间请参考群邮件中的------计算机与信息学院2011届毕业论文工作计划4.doc还必须提供单页的写作提纲,格式如下题目姓名: xx 学号:xx 1.xxxx 1.1 xx 1.2 xx。
2.xxx 指导手册填写时(一)指导选题 6-1处选题是毕业论文写作的开端。
能否选择恰当的题目,对于整篇毕业论文写作是否顺利,关系极大。
选题要遵循如下基本原则:第一条是论文的选题要有价值。
选题时,要把应用价值摆在首位。
第二条是可行原则。
选题时要充分考虑主客观条件。
在选择毕业论文题目时,必须考虑自己的主、客观条件,自己的兴趣爱好,量力而行。
即要选择那些客观上需要,主观上又有能力完成的题目。
此外选题必须与所学专业相结合。
结合以上原则我选择了xxxx作为论文(毕业设计)题目。
(二)指导搜集材料 6-2处选定题目之后接下来就是结合自己所做的系统设计所用到的软硬件资源用到的各种工具软件进行材料的收集以及工具软件的使用练习。
用到的硬件器件如xxx。
Xxx到实验室报批领取;软件资料、参考文献资料可以到图书馆,internet,平时教材中去找寻下载,特别是芯片xxx的中文pdf文档,更要好好阅读。
毕业论文(设计)题目学院学院专业学生姓名学号年级级指导教师教务处制表华北理工大学毕业论文模板一、论文说明本团队专注于毕业论文写作与辅导服务,擅长案例分析、编程仿真、图表绘制、理论分析等,论文写作300起,具体价格信息联系二、论文范文参考如下随着信息技术的不断发展和普及,使教育面临新的课题和挑战。
作者多年从事中职学校教务管理工作,深知排课是教务管理工作中难度较大的一个问题,一些学校教务部门、专业公司先后开发出一些排课软件,但不能很好满足教务管理工作者的需求。
通过阅读、研究一些排课方面的文献资料,本文认为通过改进排课策略和局部排课方法,能够增强排课系统的实用性,为探讨解决以上问题,决定选此课题。
通过对中职学校的教务管理排课问题的调查分析和国内外排课算法(遗传算法、模拟退火算法、专家系统方法、回溯算法、优先级算法等)的对比研究分析,阐明了由于排课问题算法的时间复杂度极高,实现有一定的难度,求最优解是理论上的,目标解只能是次优解(满意解)的观点。
给出了排课问题的描述性定义,将约束条件按优先级进行分类,提出了优先级和回溯算法相结合的“自然排课”模型,对教学计划管理、自动合班、课程进程的设置等局部问题给出了优化方法。
根据中职学校教务管理排课问题的实际业务需求,提出了排课系统的目标,确定了含有系统初始、教学计划、排课管理、系统管理等主要功能的系统结构;运用结构化分析、设计方法(SASD)和VISIO工具,逐层绘制了数据流程图(DFD),导出了模块的层次结构图;运用数据库技术和ERwin工具设计了系统的ER模型图,由ERwin的“正向工程”功能自动实现了数据库表及其关系的建立,简化了数据库表的逻辑设计和实现;运用先进的软件系统开发工具DELPHI和数据库管理系统SQL Server 2000,进行系统实施,最终实现了系统的设计目标。
论文思路:第1章绪论1.1 选题的背景和意义1.2 课题要作的工作和设想第2章中职学校排课策略的研究2.1 国内外排课问题的现状2.2 常用算法2.3 排课问题的描述2.4 排课问题的约束条件分类2.5 “自然排课”模型2.6 局部问题的优化方法第3章系统研发技术综述3.1 数据库技术3.2 软件系统开发工具—DELPHI第4章中职学校教务管理排课系统规划4.1 系统的初步调查4.2 系统开发规划4.3 系统的业务范围和功能4.4 系统的可行性分析第5章系统需求分析5.1 中职学校教务管理系统分析5.2 系统逻辑结构第6章系统设计6.1 系统总体设计6.2 数据库设计第7章结束语7.1 总结7.2 展望参考文献在学期间发表论文和科研情况论文参考文献:1梅晓勇,孙建平,肖政宏;基于动态规则构造的排课系统设计与实现[J];微机发展;2002年06期2张亚东,叶克江;高校计算机排课系统的设计与实现[J];郑州轻工业学院学报;2003年04期3罗忠石;张美钧;孙文荣;;鸡西大学排课系统的设计与实现[J];鸡西大学学报;2003年01期4赵晓庆,熊璋,方义;高校智能排课系统的设计与实现[J];计算机与现代化;2004年11期5姚茂群,陈麟,张佳;计算机排课系统的设计与实现[J];福建电脑;2005年07期6李莉,尉健慧,汤蓉华;网络智能排课系统[J];天津师范大学学报(自然科学版);2005年03期7马锡坤,陈岳天;排课系统中课程显示颜色的设置与课时数的计算[J];医疗设备信息;2005年10期8黄仙姣;张琳;;高等院校排课系统的研究[J];河南教育学院学报(自然科学版);2005年04期9周立前;普通高校网络排课系统设计[J];湘潭师范学院学报(自然科学版);2005年01期10马锡坤;临床医学院排课系统开发中周次的计算方法[J];医疗设备信息;2005年04期中国重要会议论文全文数据库前2条1何建强;;基于浸润原理的并行运算排课系统[A];广西计算机学会2004年学术年会论文集[C];2004年2李元;杨明;;基于Agent的智能排课系统的研究与实现[A];第六届全国信息获取与处理学术会议论文集(2)[C];2008年前1条1吴滔;感受信息化的校园办公[N];中国电脑教育报;2002年中国硕士学位论文全文数据库1黄文丛;教务排课系统的设计与实现[D];山东大学;2008年2彭秀萍;排课系统的研究与实现[D];电子科技大学;2009年3贾春花;高校排课系统研究与设计[D];贵州大学;2009年4崔锋泽;高校排课系统的研究[D];湖北工业大学;2009年5陈静;衡水工业学校排课系统的设计与实现[D];河北科技大学;2009年6曾林;先锋软件培训中心在线排课系统研究及实现[D];云南大学;2010年7李爱民;研究生排课系统的研究开发[D];西安理工大学;2007年8王宝昌;高校计算机排课系统的设计与研究[D];吉林大学;2007年9龚坤;高职院校实训室排课系统研究与设计[D];中山大学;2011年10任晓雷;四川城市职业学院排课系统的设计与实现[D];电子科技大学;2011年。
华北理工大学轻工学院工程教育毕业生就业问题与分析作者:安铁梁孙亚辉胡小月来源:《速读·下旬》2015年第11期摘要:在高职英语教学过程中,为了提高英语教学质量,提高学生的英语水平,很多院校都积极开展分层教学模式,本文通过分析分层教学模式的不足,提出相应的改进方法,进一步调动学生的学习积极性,培养学生的英语学习自主性和探究性,从而为今后的英语教学提供借鉴和参考。
关键词:高职英语;教学模式;兴趣爱好;分层教学一、高职英语分层教学的弊端(一)从学生层面来看在高职英语教学过程中,分层教学也存在着一定的问题,主要从两个方面不利于学生的发展。
首先,分层不够准确,这样容易打消学生的学习热情。
对于刚刚步入高职学校的学生来说,教师并不能很快的了解到每一个人的情况,在进行分层教学的时候也只是先进行一次小的英语测试,然后根据成绩进行。
但是仅仅依靠一次考试并不代表什么,很难能够使学生的能力展现出来,而对于一些发挥失常的学生就会划分到较低层的班级中,这样会打击他们的英语学习热情,降低学习效率。
另外,在分层教学过程中,对于较低层次的学生来说,他们都是英语知识基础比较差的学生,在学习过程中他们会缺少竞争力,课堂死气沉沉,不利于学生的发展。
同时,这些学生的英语基础差,学习自主性不强,长此以往,每一个层次之间的差距会越来越大,给学生带来很大的负面影响。
(二)从教师层面来看在进行高职英语分层教学过程中,一般分层都是针对同一个年组同一个专业来说的,但是由于专业过多,教师需要上的课程就更多,这也是当前一个教学普遍现象。
但是这样一来,如果哪一天教师有个什么突发状况,这时候教师想找一个替课教师都非常困难,这使得教师的教学秩序存在着危机。
除此之外,在教学过程中,由于班级之间有好坏之分,在对教师分配任务的时候只是随意分配,但是班级的成绩会影响到教师的利益分配或者是成果评价,这使得教师在教学过程中有怨言,教学不认真。
二、高职英语分层教学的改进措施(一)分层依据科学合理化在进行高职英语分层教学的时候,教师在考虑学生的英语知识基础和学校规定的一些模考测试之外,教师还应该将学生们的意愿考虑其中。
华北理工大学轻工学院毕业设计(论文)指导手册目录一、培养目标 ................................................................................. 错误!未定义书签。
二、毕业设计(论文)具体要求...................................................... 错误!未定义书签。
三、组织与管理.............................................................................. 错误!未定义书签。
(一)组织领导.......................................................................................................... 错误!未定义书签。
(二)指导教师的条件与职责.................................................................................. 错误!未定义书签。
(三)学生的条件与要求.......................................................................................... 错误!未定义书签。
(四)专项检查.......................................................................................................... 错误!未定义书签。
(五)优秀毕业设计(论文)评选.......................................................................... 错误!未定义书签。
四、过程管理 ................................................................................. 错误!未定义书签。
(一)撰写要求............................................................................................................... 错误!未定义书签。
(二)答辩 ....................................................................................................................... 错误!未定义书签。
(三)成绩评定............................................................................................................... 错误!未定义书签。
(四)装订要求............................................................................................................... 错误!未定义书签。
五、工作程序及日常安排 ................................................................ 错误!未定义书签。
六、备案资料及要求....................................................................... 错误!未定义书签。
(一)本科生毕业设计(论文)写作规范................................................................. 错误!未定义书签。
(二)本科生毕业设计(论文)工作计划和实施细则 ............................................ 错误!未定义书签。
(三)本科生毕业设计(论文)工作总结................................................................. 错误!未定义书签。
(四)本科生毕业设计(论文)工作领导小组......................................................... 错误!未定义书签。
(五)优秀毕业设计(论文)评选标准 ..................................................................... 错误!未定义书签。
七、附表 ........................................................................................ 错误!未定义书签。
(一)指导教师填写....................................................................................................... 错误!未定义书签。
(二)学生填写............................................................................................................... 错误!未定义书签。
(三)学院填写............................................................................................................... 错误!未定义书签。
(四)成绩评定表........................................................................................................... 错误!未定义书签。
前言毕业设计(论文)是本科人才培养计划的重要组成部分,是对学生综合运用多学科理论、知识与方法的全面检验,是集中训练学生工程设计能力、科学研究能力、技术应用能力及创新能力的必要教学环节。
做好毕业设计(论文)工作,对学生所学知识的系统化、综合化,对培养学生的实践能力、创新能力和创业能力以及全面提高教学质量具有重要意义。
为进一步加强毕业设计(论文)工作的规范化管理,加强目标管理和过程管理,使广大教师、管理人员和学生在毕业设计(论文)工作中有章可循,促进毕业设计(论文)质量的提高,根据我校的实际情况,特编制《华北理工大学轻工学院毕业设计(论文)指导手册》(以下简称《手册》),供各院、专业及广大师生参考。
一、培养目标(一)使学生进一步巩固所学基本理论、基本技能和方法,使之系统化、综合化。
(二)培养学生初步掌握工程/项目设计、企业实际问题、科学研究的基本方法和能力。
包括:调查研究、文献检索与资料收集、制定方案、设计计算、工程绘图、实验方法、数据处理、技术经济分析、文件编辑、文字表达、计算机应用、工具书使用等基本实践能力和基本工作方法。
培养学生独立工作、独立思考、独立获取新知识的能力以及综合运用已学知识解决实际问题的能力。
(三)培养学生树立严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索、敢于创新的科学研究精神。
树立具有符合国情和生产实际的正确设计思想和观点。
养成善于与他人合作的工作作风。
二、毕业设计(论文)具体要求(一)各学院应严把选题关,毕业设计(论文)选题要切实做到与专业相结合、与生产实际紧密联系,特别是结合学生顶岗实习实际岗位选择题目,坚决杜绝毕业设计(论文)与专业无关、与岗位无关和抄袭(论文检测总文字复制比必须小于20%),以及题目随意改变的现象发生。
(二)各专业结合专业实际,适合毕业设计的专业原则上要求学生必须进行毕业设计。
毕业设计(论文)毕业论文参照学校毕业设计(论文)撰写要求执行(即本手册第四部分要求),非论文类毕业设计可参照执行,各学院根据实际情况制定符合本单位学科专业特点的写作规范(见本手册第九部分要求),报教务部备案。
(三)毕业设计(论文)可采取在实习岗位和返校集中相结合的形式,顶岗实习指导老师最好兼毕业设计指导老师,有利于加强对学生的指导工作,具体形式由各学院根据实际情况自行确定。
(四)毕业设计(论文)指导教师也可聘请企业人员担任,但须严格按照学校的相关规定进行,各学院做好指导教师资格审查工作,并指定专人加强管理,毕业设计(论文)质量由各学院负责把关。
各学院每学年开学初按照时间节点要求提交指导教师统计表(附表八:本科生毕业设计(论文)指导教师统计表)。
(五)所有毕业设计(论文)的成套资料(纸质稿和电子稿)由各学院保存。
毕业设计(论文)答辩结束后,应将毕业设计(论文)收交各学院资料室(档案室)统一保存,保存期为三年。
三、组织与管理(一)组织领导毕业设计(论文)管理工作,实行校、院、专业教研室三级管理。
1.教务部职责:负责全校毕业设计(论文)的总体管理工作。
(1)制定学校毕业设计(论文)工作的管理工作规定,审核各学院毕业设计(论文)管理细则。
(2)审核各学院毕业设计(论文)答辩委员会名单。
(3)组织协调有关部门的工作,保障毕业设计(论文)工作的顺利进行。
(4)组织专家组评审优秀毕业设计(论文)。
(5)组织对全校毕业设计(论文)工作的检查、监督、考核、评估和总结。
(6)组织毕业设计(论文)管理方面的教学研究工作。
2.各学院职责:负责制定学院毕业设计(论文)工作计划和实施细则,报教务部备案(见本手册第九部分要求);负责学生毕业设计(论文)工作的过程管理。
各学院成立毕业设计(论文)工作领导小组,提交教务部备案(见本手册第九部分要求)。
(1)贯彻落实学校有关毕业设计(论文)工作的管理规定和安排,根据本院各专业特点,明确和细化毕业设计(论文)的基本要求,拟定本院毕业设计(论文)工作实施细则、计划和措施。
(2)成立毕业设计(论文)检查小组,一般由3-5名本专业教师组成,其中至少有二名具有高级职称。
检查小组成员应参加答辩委员会。
(3)组织对新参加毕业设计(论文)工作的教师进行指导前的培训;为学生选配合适的指导教师,下达任务书。