六年级语文下学期开学预习检测题(语文)
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人教版新课标六年级语文下册第一单元检测试题及答案一、读拼音,写词语。
(4分)nuïyíkūwþi yōu yǎkǎo yàn()()()()kuáng fýng bào yǔzhuün xÿn zhìzhì()()二、词语练习。
(7分)①比一比,再组词。
(4分)那()段()淮()诽()挪()锻()雅()徘()哪()缎()堆()排()②写出下面词语的近义词。
(3分)偶尔←→()萦绕←→()机敏←→()优美←→()幽雅←→()冲撞←→()三、每个人都有一双手,但成语中的“手”你又知道多少,请写出不同意思的关于手的成语。
(7分)①形容敏捷→()②形容聪颖→()③形容高兴→()④形容勤奋→()⑤形容凶狠→()⑥形容顺利→()⑦形容卑鄙→()⑧形容高明→()⑨形容利索→()⑩形容惊慌→()11形容冷漠→()12形容专横→()13形容无能→()14形容亲密→()四、解释句中带点字的意思。
(8分)①使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。
使___________ 诲___________ 之___________②虽与之俱学,弗若之矣。
俱___________ 弗若___________③我以日始出时去人近,而日中时远也。
以___________ 去___________ 日中___________④孰为汝多知乎?孰___________ 知___________五、写出下面句子的修辞手法。
(4分)①太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。
()②过去的日子如轻烟,此文转自斐.斐课件.园被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
()③但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?()④为是其智弗若与?曰:非然也。
()六、用恰当的关联词把下面两句话连成三种不同的句子。
(6分)A.下一番苦功。
B.能练出一笔好字。
①__________________________________________________________②__________________________________________________________③__________________________________________________________ 七、句子练习。
2023-2024学年六年级下学期6月月考语文试题一、积累运用。
(34分)1.下列词语中带点字的注音完全正确的一组是()。
A.学弈.(yì) 鸿鹄.(hú) 脸颊.(jiá) 见微知著.(zhù)B.汝.(rù)辈埋.(mán)怨年庚.(gēng) 赴.(pù)汤蹈火C.蝎.(xiē)子琴弦.(xuán) 花圃.(pú) 戛.(gá)然而止D.承载.(zài) 弗.(fÓ)若测量.(liáng) 锲.(qì)而不舍2.下列词语书写完全正确的一组是()。
A.辩论争辨司空见惯尾尾动听B.机械柔和声泪俱下桃李满门C.领域砂锅全神惯注朝西相处D.维恐盐酸身临其镜迫不急待3.下列各组加点字的意思相同的一项是()。
A.今乃.掉尾而斗。
乃.破琴绝弦。
B.故.园无此声。
见两小儿辩斗,问其故.。
C.一人虽.听之。
虽.与之俱学。
D.为.设果,果有杨梅。
为.是其智弗若与?4.下列名句与“见微知著”意思不相似的一项是()。
A.见一叶而知深秋,窥一斑而见全豹。
B.一花一世界,一叶一菩提。
C.月晕而风,础润而雨。
D.绳锯木断,水滴石穿。
5.下面的说法不属于良好的学习习惯的一项是()。
A.我现在每天都读课外书,大多是读名著,阅读品味也在提高。
B.我每次完成习作后都不修改,也不让别人修改。
C.我边读书边思考,用旁批或笔记把心得写下来。
D.碰到不懂的问题,我会向老师或者同学请教。
6.对引用名言的好处表述正确的一项是()。
A.使文章辞藻华丽,吸引读者。
B.压缩语言,节省文字空间。
C.使表达的观点更有说服力。
D.开门见山,直接表明作者的观点。
7.下列句子没有语病的一项是()。
A.我永远不会忘记,老师耐心地纠正并指出我的问题。
B.《聪明在于学习,天才在于积累》是华罗庚先生在北京大学所做的演讲。
C.看了同学们在毕业晚会表演的精彩节目,使我赞叹不已。
乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前六年级语文下学期开学检测试卷 含答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知:1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。
一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、带点的字应该怎样读?把正确的读音用“—”划出来。
勉强 (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 兴奋不已(xing xing) 暖 和 (hé huo) 入场券(juan quan) 削铅笔(xiao xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú) 2、辨字组词。
颗( ) 梳 ( ) 梭 ( ) 歹 ( ) 棵( ) 疏 ( ) 棱 ( ) 夕 ( ) 3、用“察”字组成恰当的词语,填在下面的括号里。
(1)小明看书入了迷,根本没有( )到妈妈已经走到他的身边。
(2)我们不留心( )身边的事物,就写不出好文章。
(3)最近,国家领导人来我市进行了( )。
4、选择题。
1、选出下列加点字注音有误的一项( )。
A. 蜕(tuì)变 玷(diàn)污 诅(zǔ)咒 倔(jué)强B. 堕 (duò) 落 贪婪( lán) 禀( bǐng)告 奢(shē)侈C. 应 和(hè) 水藻( zhǎo) 澹澹(dàn) 栖( qī)息D. 枯涸(hé) 迸(bèng)溅 酝酿(niàng) 梦寐(mèi) 2、下列选项中没有错别字的一组是( )。
部编版小学语文六年级下册学生预习作业试题1.北京的春节默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。
点拨:课文范读请扫“课文解读”栏目内二维码。
认读的生字词语:大蒜白醋杂拌儿摊贩彼此眨眼通宵恰好燃放小贩祝贺骆驼饺子认读多音字:铺容易读错的词语:大蒜米醋眨眼容易写错的词语:白醋燃放难理解的词语:万象更新截然不同悬灯结彩可积累的词语:万象更新万不得已截然不同悬灯结彩点拨:见“字词详解析”。
1.搜集有关老舍的资料。
2.诵读王湾的《次北固山下》。
点拨:1.见“作者介绍”。
2.见“学考拓展”。
1.为什么第一自然段末尾说“这不是粥,而是小型的农业展览会”?2.第八自然段中作者是怎样描写“除夕真热闹”的?点拨:见“重难讲解”。
1.从第八自然段后三句中可以感受到怎样的民俗文化内涵?2.第十一自然段中“铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏”,如果把这句话中的“逛”改为“赶”好不好?为什么?点拨:见“重难讲解”。
通过预习,一定有收获和疑惑吧,写下来吧。
1.收获: 。
2.疑惑: 。
1.北京的春节2.腊八粥默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。
点拨:课文范读请扫“课文解读”栏目内二维码。
认读的生字词语:腊八粥细腻嘟嘟肿胀熬粥咽下小匙搅和浓稠褐色水缸脏水认读多音字:咽匙脏容易读错的词语:细腻肿胀浓稠容易写错的词语:细腻褐色难理解的词语:沸腾嘟囔可积累的词语:沸腾浓稠惊异有声无力点拨:见“字词详解析”。
1.搜集有关沈从文的资料。
2.诵读杜甫的《腊日》。
点拨:1.见“作者介绍”。
2.见“学考拓展”。
1.作者在文章开篇是如何写出人们对腊八粥的喜爱之情的?2.从八儿与妈妈关于谁吃几碗的对话描写中,可以看出八儿是一个怎样的孩子?从中你有怎样的感受?点拨:见“重难讲解”。
1.第十三自然段中哪个字可以形容八儿想象中的腊八粥?这段猜想有什么作用?写出八儿怎样的心理?2.本文的线索是什么?有什么作用?点拨:见“重难讲解”。
通过预习,一定有收获和疑惑吧,写下来吧。
保密★启用前2022~2023学年六年级下册开学摸底考试卷(三)语 文卷首寄语:亲爱的同学,这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获。
请认真审题,看清要求,仔细答题,祝你考出好成绩!一、卷面书写。
(共3分)1.请正确抄写下面句子,要求做到书写规范、整洁、行款整齐、美观。
有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
——臧克家二、填空题。
(共26分)2.我能根据语境看拼音写词语。
(6分)(1)kānɡ kǎi 激昂的国歌总是令人心潮pénɡ pài ,它激励着无数中华儿女团结一心,dǐ yù外敌,谱写保家卫国的壮丽诗篇。
(2)面对突然出现的敌人,战士们rè xuè fèi téng ,以pái shān dǎo hǎi的气势顽强抵抗。
最终,敌人jīng huāng shī cuò,节节败退。
3.把下列四字词语补充完整,并按要求完成练习。
(10分)①( )直气壮 ②忘乎所( ) ③心( )肉跳 ④一( )无际②( )云流水 ⑥巧夺天( ) ⑦妙笔( )花 ⑧栩栩如( )以上四字词语中,________用来形容辽阔;________用来形容担心祸患临头,非常害怕不安;________用来形容诗文、书画、歌唱等自然流畅;________用来形容文笔好,善于写作。
4.根据所学知识填空。
(10分)(1)《江南春》中“________________,水村山郭酒旗风。
”写出了江南的广阔和春意盎然。
“南朝四百八十寺,_________________。
”诗人慨叹南朝的覆灭,流露出兴亡之感。
(2)《浪淘沙》中诗人用夸张的手法写出黄河磅礴气势的诗句是:“__________ __________,_________________。
”(3)品读诗文犹如在和诗人对话。
读“②_______________,江清月近人”,诗人独自漂泊在外的孤苦之情感同身受;而读“②________________,清风半夜鸣蝉。
人教部编版六年级语文下册期中检测押题卷(二)(时间:90分钟满分:100分)班级:姓名:考号:亲爱的小朋友,经过半个学期的努力学习,你一定又掌握了许多知识,老师真为你们骄傲!请你做的字迹清晰,卷面整洁。
一、读拼音,写词语。
(10分)kù xíng kā fēi mì shíyǎn mái()()()()sī kōnɡ jiàn ɡuàn jiàn wēi zhī zhù jiérán bùtóng()()()二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分)脉.脉含情(mài mò) 栖.息(qīxī) 哼.歌(hēng hng )见微知著.(zhuózhù) 间.断(jiān jiàn ) 单调.(diào tiáo )三、按要求用所给出的字组词填空,完成词语搭配。
(6分)(1)简陈设( ) 生活( ) 房屋( )(2)改 ( )方法 ( )错误 ( )体制(3)减 ( )负担 ( )学费 ( )牺牲(4)僻 ( )的性格 ( )的村庄 ( )的小路四、选择题。
(12分)1.下列各组词语中,字音、字形有错误的一项是()。
A.水浒传.(zhuàn)陡峭朦胧抱怨B.假.期(jiǎ)陶醉凝重刺谓C.惆怅.(chànɡ)批评彩排书籍D.方便.(biàn)缺乏诞生徘徊2.下列加点词语,感情色彩发生了变化的一项是()A.谁愿意和没有诚信..的人合作呢?B.人家躲避还来不及呢,你偏往前冲,就你能干..!C.他刚学了一点皮毛,就到处卖弄..。
D.老师在班会上表扬..了助人为乐的同学。
3.下列词语中都有新含义的一组词语是()。
A.云技术克隆文件夹俘虏B.链接窗口互联网黑洞C.云桌面台布聊天室D.多媒体转基因物联网反应堆4. 下列说法不正确的一项是()。
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累与运用。
1、下列词语中的字音和字形全都正确的一项是()A.角(jué)逐亵牍(dú)重蹈覆辙(zhé)满载(zǎi)而归B.教诲(huì)剽(biāo)悍毛骨悚(sǒng)然相得益彰(zhāng)C.惬(qiè)意斑斓(lán)咬文嚼(jiáo)字心无旁骛(wù)D.追溯(sù)焦灼(zhuó)粗制烂(làn)造高屋建瓴(líng)2、给多音字选择正确的读音,画“√”。
(1)得知要去首都(dū dōu)北京参加夏令营,我们都(dū dōu)开心地跳了起。
(2)这个便(biàn pián)利店的东西很便(biàn pián)宜。
(3)我对这个好(hǎo hào)心人很好(hǎo hào)奇。
3、选字组词。
(1)题提( )问,( )字,( )纲,( )材(2)遐暇瑕( )迩闻名,目不( )接,应接不( ),( )想联翩( )不掩瑜,( )瑜互见,洁白无( ),白璧微( )4、读读下面人物的语言,想想应分别读出怎样的语气。
(选择正确的序号填在括号里)A.充满同情、爱意、遗憾、内疚 B.迫切C.诚恳、热情 D.体谅、安慰(1)一个姑娘说:“这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!”()(2)一个男的说:“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。
”()(3)姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。
”()(4)贝多芬朔:“不,我是弹一首曲子给这位姑娘听的。
”()5、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()A.绵延七八年,祸及半个中国的安史之乱,造成了人民的生灵涂炭....。
人教版(新课程标准)小升初语文模拟检测试卷一、基础运用1.开卷有益,文中有情身在异乡的季羡林食不下咽、________(qǐn bùān xí),这是思念的愁苦;________(bǎo jīng fēng shuāng)的老人对海鸥悉心的照料,这是无私的付出;垂暮之年的嘎羧,回到曾经________(yùxuèbóshā)的战场,这是英雄的抉择;伯牙遇子期,知音传佳话,这是让后人________(jīn jīn lèdào)的故事。
2.填一填①“鼎”字用部首查字法应查________部,再查________画,“鼎”的第六画是________,笔画名称叫________。
②我能补充含“鼎”字的成语________鼎________ ________鼎________鼎________ 鼎________3.下列划线字注音完全正确一组是()A.须臾(yú)猝(cù)然崎岖(qū)忿(fèn)然B.恓(xī)惶啾啾(qiū)腌(ā)臜宿儒(rú)C.什(shí)物颔(hán)首家圃(pǔ)恍惚(hū)D.会晤(wù)臊(sào)子肇(zào)祸按捺(nà)4.下面词语中没有错别字的一组是()A.明月清风鹏程万里山明水秀一畴莫展B.世外桃园南辕北辙大材小用层峦叠嶂C.柳暗花明风狂雨骤奇花异惠勃勃生机D.既往不咎按部就班生死攸关再接再厉5.句子练习①虽与之俱学,弗若之矣之:________ 俱:________ 弗:________ 矣:________句意:________。
②句子仿写,要求句式一致。
Ⅰ妈妈的头发白了,把满头的黑发给了我;妈妈的________,________;妈妈的________,________;妈妈的________,________。
部编版六年级下册语文练测乐园【知新·预习2】第二单元双基能力提升训练一、填空题(共8题,共24分)1.读拼音,写词语。
kǒng jù jì mò lǐ zhì zhà lan qīn xí()()()()()2.选择正确读音(在正确的读音上画“√”)。
畜.养(xù chù)挣.断(zhēnɡzhènɡ)挨.饿(āi ái)藤蔓.(màn wàn)着.手(zhuó zháo)处.境(chǔ chù)3.填入适当的量词。
一(______)火光一(_______)拖鞋一(________)破帆一(________)荒岛一(______)星星一(_______)山羊一(________)火柴一(________)墙壁4.把词语补充完整,并完成练习。
①心(___)气(___)②聚精(____)(____)③得意(___)(___)④(___)(___)非福⑤(___)头(___)气⑥(___)晕(___)眩(1)与词语③的结构一致的词语还有:______、_______。
(2)含身体部位的词语还有:_______、__________。
(3)词语②的近义词是______。
用词语②写句子。
__________________5.辨字组词。
俱(________)聊(________)袭(________)栅(________)籍(________)惧(________)仰(________)聋(________)册(________)藉(________)6.按课文内容填空。
(1).《石灰吟》中,诗人以_______自喻,表达了自己________,即使粉身碎骨,也要___的决心。
(2).《为人民服务》的作者是 _________,是为悼念________烈士而写的演讲词。
2019年人教版语文六年级下学期综合检测卷一、单选题(10分)1.(2分)下列句子书写无误的一项是()A.我在原野上摇拽,使原野的风光更加旖旎。
B.我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
C.听着小鸟的明啭、歌唱。
D.我从不孤影自怜,也不孤芳自赏。
2.(2分)选择正确答案,将字母填在括号里。
“老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话,盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
”这三句话的意思是()A.老汉看见人群这样乱,很不高兴,冷酷得像座山。
B.老汉个头高,像座山似的立在人们面前。
C.面对乱哄哄的人群,老汉冷静、威严,他是人们获得生的希望的靠山。
3.(2分)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。
()A.表现桑娜办事粗心,遇事不细心考虑。
B.桑娜只想两个小孩子没人抚养,必须抱回来,表现了她心地非常善良。
4.(2分)俞伯牙“终身不复鼓琴”的原因是()A.因为他已经把琴摔了,无琴可弹。
B.因为他觉得世界上再也找不到知音了。
C.因为他觉得世界上已经没有配得上听他的琴的人了。
D.因为他太悲伤了,每次弹琴都控制不住自己。
5.(2分)把正确答案的序号填在括号里。
(1)“顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去”这句话运用了()的修辞手法。
A.夸张B.比喻C.拟人D.排比(2)“他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹”这句话是描写人物()的语句。
A.神态B.语言C.动作D.外貌二、默写(10分)6.(2分)默写《长征》。
7.(2分)把下面的古诗或警句补充完整。
(1)京口瓜洲一水间,。
,明月何时照我还。
(2) ,潭面无风镜未磨。
,白银盘里一青螺。
(3)金沙水拍云崖暖,。
,三军过后尽开颜。
(4)慈母手中线,。
临行密密缝,意恐迟迟归。
,报得三春晖。
8.(2分)把下列诗句补充完整。
(1)金沙水拍云崖暖,。
(2)风一更,雪一更,。
(3)孤帆远影碧空尽,。
六年级语文下学期开学预习检测题
满分120分时间:90分钟
一、知识积累与运用。
38分
1、下面是老师收集的龙年春联,请你根据拼音写汉字,给加点字注音。
4分
⑴龙腾华夏钟灵地,德启门庭毓.()秀人。
⑵龙凤呈祥阳春jǐn()绣,鲲.()鹏展翅华夏。
⑶腾飞碧海惊涛龙献瑞,苍梧茂叶凤呈( )xiáng。
2、用“趣”组词,填到()里。
4分
⑴细细观赏一张张精美的邮票,()无穷。
⑵李老师讲话很(),上语文课很生动,激发了我学语文的()。
⑶伶俐可爱的小燕子加入了这百花盛开的盛会,为春光增添了许多()。
3、仿写句子。
4分
:蒲公英飞舞了,种子却生根发芽。
飞舞不是颓丧,而是一种神韵。
飞舞不是失去,而是一种
4、用修改符号修改病句。
4分
⑴我的抽屉里堆满了许多获奖证书。
⑵小兴安岭的夏天真美丽。
5、考考你寒假背诵的古诗。
6分
6、名著知识考察。
5分
(1)、《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家________。
他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名"________"。
在岛上生活28年后,因帮助一个船长制服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国,他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。
他的名字叫________这部作品叫《________》。
鲁滨逊在荒岛上生活了__________年,高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程,他成了一位独自创造文明的英雄。
(2)用直线将其相关的作家、国籍以及作品中的人物连在一起。
(6分)
《名人传》笛福美国蓓姬
《鲁宾逊漂流记》马克·吐温法国米开朗琪罗
《汤姆·索亚历险记》罗曼罗兰英国星期五
7、在与例句意思相同的句子后面打钩。
5分
例:西湖的景色真美。
西湖的景色没有一个人说不美。
()
西湖的景色谁说不美?()
西湖的景色不能说美。
()
西湖的景色没有一个人不说不美。
()
西湖的景色怎能不说美?()
西湖的景色没有一个人不说美。
()
西湖的景色难道不美吗?()
二、阅读理解:32分
养花(14分)
老舍
我爱花,所以也爱养花。
我可还没成为养花专家,因为没有工夫去作研究与试验。
我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。
在我的小院中,到夏天,满是花草,小猫儿们只好上房去玩耍,地上没有它们的运动场。
花虽多,但无奇花异草。
珍贵的花草不易养活,看着一棵好花生病欲死是件难过的事。
我不愿时时落泪。
北京的气候,对养花来说,不算很好。
冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆;秋天最好,可是忽然会闹霜冻。
在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事。
因此,我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。
不过,尽管花草自己会奋斗,我若置之不理,任其自生自灭,它们多数还是会死了的。
我得天天照管它们,象好朋友似的关切它们。
一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里,有的喜干,就别多浇水。
这是个乐趣,摸住门道,花草养活了,而且三年五载老活着、开花,多么有意思呀!不是乱吹,这就是知识呀!多得些知识,一定不是坏事。
我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。
我不知道花草们受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。
在我工作的时候,我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去,如此循环,把脑力劳动与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药。
要是赶上狂风暴雨或天气突变哪,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。
几百盆花,都要很快地抢到屋里去,
使人腰酸腿疼,热汗直流。
第二天,天气好转,又得把花儿都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。
可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理么?
送牛奶的同志,进门就夸“好香”!这使我们全家都感到骄傲。
赶到县花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊。
花儿分根了,一棵分为数棵,就赠给朋友们一些;看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别喜欢。
当然,也有伤心的时候,今年夏天就有这么一回。
三百株菊秧还在地上(没到移入盆中的时候),下了暴雨。
邻家的墙倒了下来,菊秧被砸死者约三十多种,一百多棵!全家都几天没有笑容!
有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。
1、解释下列词语在文中的含义。
4分
(1)置之不理
(2)秉烛夜游
2、“如此循环”是什么意思?把课文中能具体说明“如此循环”的一个句子画下来。
(3分)
3、老舍不养奇花异草的原因是什么?2分
4、(3分)“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。
既需劳动,有长见识,这就是养花的乐趣。
”句中的
“喜”,“笑”指——
“忧”,“泪”指——
“花”,“果”指——
5、你认为作者为什么感谢花草呢?请说出三点理由。
3分
(二)文言文阅读18分学奕孟子
奕①之为数,小数②也,不专心致志,则不得也。
奕秋,通国之善奕者也。
使奕秋③诲二人奕,其一人专心致志,惟奕秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
虽与之俱学,弗若之矣。
为④是其智弗若与?曰:非然也。
(注:①奕:古代一种围棋。
②数:技艺。
③奕秋:善奕者,名秋。
④为:谓,说。
)
1、.给加点的字注音。
2分
诲.二人奕()鸿鹄.将至()
2、.用“∕”划分朗读节奏。
2分使奕秋诲二人奕
3、.解释加点的字。
4分
①通国之善奕者也②惟奕秋之为听
③思援弓缴而射之④虽与之俱学
4、.文中哪句话说明了两个条件差不多的学生,跟随一个老师就学而效果不同?
2分
5、.用自己的话说说,为什么两个条件差不多的学生,跟随一个老师就学,效果却不同?4分
6、.读完这个故事,你受到怎样的启示?3分
三、作文。
(50分)
我们生活中,有过许许多多的“第一次”:第一次动手做饭,第一次走夜路,第一次养小动物,第一次去野营,第一次登台表演,第一次得奖,第一次坐火车,第一次去外地旅游……一个个“第一次”就像一个个脚印,印在我们成长路上。
要求:600字
1、写清楚事情的经过,体现“第一次”所具有的特点;
2、写出在经历“第一次”之后获得的启示,表达自己真实的感受;
3、做到内容具体,条理清晰,语言通畅。
答案:
我的抽屉里堆满了获奖证书。
夏天的小兴安岭真美丽。
6.huì;hú。
7.使奕秋∕诲二人奕。
8.擅长;只、单;弓箭;共同。
9. 虽与之俱学,弗若之矣。
10.不是他们的智力有很大的差别,而在于是否专心致志。
11.专心致志是学好的唯一秘诀,如果自恃聪明,三心二意,就是老师再好,也是学不好的。
答案::“如此循环”是指在我工作的时候,我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去,这样“如此循环”的好处是把脑力劳动与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药。
在老舍的《养花》一文中,老舍不养奇花异草的原因是:
奇花异草通常比较娇嫩,经不起气候环境的变化,生命力不够强大,老舍先生是性情中人,不愿时时因看着一棵好花生病欲死而落泪。
喜、笑指的是花开了,送牛奶的同志夸花香,忧、泪指的是一场暴雨使菊秧砸死了三十多种,约一百多棵我很伤心,花、果指的是花儿分根了,一棵分为数棵,送给朋友
1.给了知识
2.有了情趣
3.比药还好,可以身心自益。