台阶电子文稿
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我们的网络时代演讲稿我们的网络时代演讲稿一、什么是演讲稿演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。
它可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
二、我们的网络时代演讲稿(通用7篇)演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
在充满活力,日益开放的今天,能够利用到演讲稿的场合越来越多,在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家收集的我们的网络时代演讲稿(通用7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
我们的网络时代演讲稿1同学们、老师们:大家好。
从宏观来看:网络对于人类的整体文明是起到推动作用的。
正如美国著名科幻科普作家艾萨克·阿西莫夫所阐述的观点:在历史的长河中,新事物出现的目的是帮助人类解决问题,但同时不可避免地也会带来一些问题,因为事物的利与弊是对立、统一、同时客观存在的。
如火的出现——火提高了人类的祖先的生活水平,使他们能够安全健康的进食并拥有稳定的取暖、照明工具;但同时燃烧产生的废气对人们来说好比死神的诏书,使很多人被熏病乃至死亡。
因此,人们为了更好的生存搬出了狭小昏暗的洞穴,走向广阔、更适合生存的平原;并在平原更好更快地发展人类文明。
从这一系列我们不难看出,火的出现是利与弊同时存在的。
每一个新事物的出现,总是伴有利弊两个方面;但每一个新事物在历史长河中都起到了“台阶”的作用,这是毋庸置疑的。
评价每个事物的价值时不能从短时间的角度出发,而是要站在历史的高度,多角度、全方位地观察,理性客观地审视。
网络的出现的确产生了负面影响,但更多的是它对当今社会——信息时代的支撑。
优秀团队演讲稿优秀团队演讲稿(精选6篇)演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
在现在的社会生活中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,在写之前,可以先参考范文,以下是小编收集整理的优秀团队演讲稿(精选6篇),希望能够帮助到大家。
优秀团队演讲稿1各位领导,各位同仁:xx年即将结束,新的一年即将来临,值此辞旧迎新之际,我谨代表湖南供销电子商务有限公司技术部向公司全体人员在各自岗位上所付出的辛勤劳动,以及在工作中所表现出来的敬业精神,表示衷心的感谢,我们今天所取得的成绩少不了各位的帮助。
谢谢!很荣幸,xx年我们湖南供销电子商务有限公司技术部被评为了优秀团队,这是领导对我们的信任,对我们工作的肯定。
即将过去的一年,对我们来说是不平凡的一年,在这一年里我们面临了四次大的平台调整,面临了省社信息化的全面启动,面临各个业务系统ERP上线的严峻挑战,经过一年的努力,我们克服种种困难,不仅圆满的完成了总公司的各种预计指标,也在大家的共同努力下,团队素质,管理模式也有了相当大的提升。
相信在座的各位应该也明白,无论是开发还是销售首当其冲的就是团队精神,在这里请允许我将这几年里关于团队建设中的重点给大家做个汇报。
对于团队这个词相信大家并不陌生,我个人认为团队就是有同一目标的一群人,这群人包括你,我,他。
而团队的建设就需要今天我们在座各位的凝聚力和信任感。
而要做好这一点我归结于以下几个字“比,学,赶,帮,超”。
一、比一比每个月我们都会召开一次比较深刻的讨论会议,会将对每个项目开发情况进行详细的汇总分析,对各项业务的发展做出预期计划,不仅要和上个月的成绩进行比较,各个开发组之间也会进行比较,当然好的进步的会给与鼓励,表现比较欠缺的会给予批评,正所谓知耻而后勇,这样才会看到自己的不足和应该改进的地方。
二、学,不断充实自己活到老学到老,中国这句古话还是有一定科学道理的,我们技术部的开发人员资历都是不均的,在要想让新的业务员快速的成长起来,学是最直接的路径,要学习一些业务知识,产品知识,还要向老同事学习,不断充实自己,从而来得到提升。
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《台阶》写作背景李森祥浙江衢县人。
现代作家,浙江省作协的专业作家。
1975年入伍,曾在嘉兴军分区某部工作,少校。
1987年开始文字创作,代表作有小说《小学老师》、《抒情年代》《情世诗文》等,《台阶》是作者亲历农村生活的深刻感受。
1991年调南京军区政治部创作室任专业作家...李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象...著有长篇小说《传世之鼓》,短篇小说集《台阶》,中篇小说《村野子弟》、《屋脊丘陵》、《秤盘》、《毛心》、《十八里营房》、《秋晕》、《樟树潭记》,电视连续剧剧本《丰子恺》(合作)、《无名的功勋》(合作)、《钱塘人家李森祥<台阶>的写作背景(转)》(合作)、《大潮烟雨》(均录制播出)等。
《台阶》,1988年发表于《上海文学》李森祥的小说《台阶》,被选入中学语文,是件可喜可贺的事。
但是在语文教参和语文教学中,无不把作者和小说的本意浅陋化和曲解化。
其实《台阶》是一篇反思地方文化的小说,描写的是落后的地方文化中的人生悲途。
《台阶》散发着浓郁的地方文化色彩,这里弥漫着一种山区特有的文化风俗:“大庭广众之下,夫妻俩从不合坐一条板凳”;“黄泥、石灰加豆浆的和泥方法”;“母亲治父亲闪腰的土方”;“山村中错错落落的高高低低的台阶”;“谁家的台阶高,谁家的地位就高”……这种地域文化风情在文中俯拾皆是,举目皆然。
研修总结发言稿范文(精选5篇)在社会发展不断提速的今天,发言稿的使用越来越广泛,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。
为了让您在写发言稿时更加简单方便,下面是小编为大家收集的研修总结发言稿范文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
研修总结发言稿篇1各位师院领导、各位班主任:上午好!我受初中第四组各位老师的委托,在今天结业典礼上作一个简短的交流与分享。
我来自“口子酒之乡”,准确说我们学校与口子酒厂一墙之隔,所以我的感受借用口子酒的一句广告词“滴滴难忘”。
首先是师院的领导、各位专家的学识魅力与人格魅力使我难忘,无论专业知识、理论水平都是我永远学不来的,比如:李秋芬老师居然把“儒家”、“道家”两种不同学派的观点融二为一,还自然的应用于我们的班级管理之中,真的使我耳目一新。
同时他们又把自己的专业知识与生活中的案例结合,交给我们以后如何科学的管理班级。
也解决了我多年的一个困惑“如何构建新时期的师生关系”,特别是“问题行为的孩子”,如何和谐相处,使他们能够接受我们并改变他们的不良行为。
使我懂得一个孩子对我们来说也许就是一个个体,但对一个家庭来说就是他们的天,所以我们肩负着两代人的嘱托,三代人的梦想,就像各位专家的一个共同的观点,要求我们先了解、理解他们,除了要等待机会外,还要有耐心。
其次难忘的是学友之情,我们借助这个平台,虽然只是相识,但这个平台还会延续,我希望以后工作中再次通过这个平台把你们的智慧、科学有效的管理方法共同分享,成就孩子。
再次感谢师院领导。
研修总结发言稿篇2尊敬的各位领导、学员们:大家下午好!我非常荣幸有机会在这里和大家交流学习的体会和感想,我不是最好,但我很幸运。
我要汇报的题目是:做一颗幸福的“种子”。
从感受幸福、用幸福的心去做幸福的事、用幸福的种子传播三方面来谈。
一、感受幸福在座的都知道,合肥市教育局花费大量人力、物力、财力给我们提供这次东师大培训的机会,他们细致、周到的服务,大到培训整体的安排、设置培训的课程、邀请全国知名专家,小到作业上交的方式、交通、生活就餐、每天菜肴变换花样等精心安排,特别是每当我们回到宾馆看到陈主任和肖老师站在饭厅等着我们,心里涌动着一股暖流,他们不时地到各圆桌看望大家,询问菜怎么样?可口吗?有没有什么要求,这种细致入微,充满人文关怀的服务,让我们倍感幸福和感动。
2019 年初中寒假休业式发言稿光阴老是把过去的日子冲刷得熠熠闪光,引人回望。
以下是给大家整理的休业式发言稿,希望对大家有所作用。
篇一:休业式发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家上午好 !洗浴着冬日的阳光,我们又迎来了期望已久的寒假。
回首一学期的学习和工作,我们感触颇多:每天都有我们的奋斗,每天都有我们的考虑,每天都有我们的收获,每天都有我们的成长 ! 早读时,教室里传出朗朗的念书声 ; 讲堂上,同学们专注聆听,踊跃动脑,勇于提问 ; 课间,文明歇息,热忱问好。
本学期还增加了正午课前十分钟的习字,每周必有的念书日,每个月必有的主题板报,使我们各方面的综合素质获取提高。
特别是每日上午第一节课后,晨跑成了我们学校一道亮丽的景色线全校师生精神振奋,从我做起,从小事做起,从细节做起,以实质行动为我们学校增光添彩。
本学期,我们学校展开了各项丰富的活动和比赛,让我们一同往返首一下出色的校园生活:九月份,为了显现我校学子的风范风采,规范我们的广播操动作,提高广播操的质量。
我校举行了广播操比赛,12 个班的全体学生都参加了本次比赛。
经过此次比赛,不只提高了学校广播操的整体质量,培育了我们挺秀的身姿和幽雅的气质,同时还加强了班级的凝集力,以及同学们的集体主义荣誉感、团结协作和拼搏进步的精神,是对我校教育教课成就的一次成功的检阅与显现。
十月份,我校又举行了国歌校歌比赛,同学们和老师都投入了极高的热忱,勤苦排演,嘹亮的歌声在校园上空回荡。
各班都获得了很好的成绩,经过本次比赛加强了我们的爱国爱校情怀,又培育了我们的集体荣誉感。
十一月份,我校举行了一年一度的三跳比赛,此次比赛丰富了我们的课余生活,增进了同学们之间的默契和团联合作的能力,让我们在运动中不只身体的获取了锻炼,还领会到了无尽的快乐。
十二月份,我校又举行了迎元旦校园小歌手比赛,此次比赛为我们繁忙压迫的学习生活带来了一丝新鲜的空气,为大家供给了一个交流的平台,为喜爱唱歌的同学供给了一个显现自我的舞台。
电台情感文章文稿一篇优美的电台文稿,可能会提高电台的收听率,一篇优美的情感文章,可能更容易打动别人。
下面是店铺为大家整理的关于电台情感文章文稿的相关资料,供您参考!电台情感文章文稿篇1:我路过,这样的小雨天雨天,总能像古琴的音,让人充满情绪。
一个人的雨天,只剩下雨滴落到屋檐的声音,你静心倾听,情绪开始拨弄心弦。
你撇嘴,你哭泣,你做出个笑脸,世界都没有回音,仿佛一个人的自言自语,只有雨声为你鼓掌。
你不爱雨天,就像你不爱孤独。
你说你不爱雨天是因为湿漉漉的天气让衣服难干,其实你是害怕如今的雨天再也没有那个人为你撑伞。
你又爱雨天,你爱在雨天早早上床做个美梦,你爱雨滴落到屋檐的声音,你爱雨飘到你的嘴角,你爱看雨打在湖面上的波纹,你爱雨天过后花瓣上的那滴露珠,你爱看雨天泛月桥上的雨伞,傻孩子,你怎么如此爱雨天呢?你说你爱雨天,就像你爱着生活的闲淡,静静的,轻轻的,日子像你刚刚写下的诗。
你说你想像一只猫,穿过雨天的街市,寻一个安静的院子,悄悄在黑夜里入眠。
你说你爱雨天里那些在街边弹吉他的少年,他们的歌声饱含疲倦却总能看透你的心事。
傻孩子,如果你真的很爱雨天,那你怎么还那么期盼阳光呢?我路过,这样的小雨天没有惆怅撑一把小雨伞像一只猫漫步在黑夜里我走在这样的小雨天雨滴跳跃,又钻进土里我看到,两人共撑一把小雨伞走到分叉路口互道晚安我路过,这样的小雨天没有情绪像一只猫漫步在黑夜里那——晚安这样的小雨天,你也爱吗?电台情感文章文稿篇2:原来我那么爱你那时候她正不堪,父亲去世,事业受挫,婚姻破裂,人生的不幸赶着趟儿地朝她砸过来,她疲于应付,心力交瘁,整个世界在她眼里尽失颜色。
每天晚上,一个人走向冰冷的家,她的腿沉得迈不动步,有好几次,她都想从楼梯上滚下来,她觉得自己真的撑不住了。
好在,她还年轻,人又长得一朵花似的漂亮而妩媚。
离婚不久,就有单位的大姐要给她牵红线。
她并不推辞,这也许是能缓解她的困境的最俗但也最实际的法子。
她只有两个条件,一人要实在,二要有经济基础,其它都可以放宽。
七年级新生入学的发言稿范文(精选8篇)七年级新生入学的发言稿范文(精选8篇)在日常生活和工作中,越来越多人会去使用发言稿,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。
那么,怎么去写发言稿呢?下面是小编为大家整理的七年级新生入学的发言稿范文(精选8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
七年级新生入学的发言稿1尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我是来自七(2)班的赵怡涵,今天,有幸代表七年级新生在这里发言,心里更是无比激动。
首先,请允许我代表七年级新生向我们全校的领导、老师表示深深的敬意,向全校的大哥哥大姐姐表示亲切的问候!在漫长的希冀与等待中,在父母的殷殷期盼下,在师长的声声叮咛中,我们终于迈进了西闫一中的大门。
这里不但有整洁的校园,良好的教学设施,严谨的校风校纪;更有学识渊博、睿智英明的领导,有经验丰富、锐意进取的老师,有精神饱满,好学上进的学生。
能融入到这样的学习环境中,是我们每一个七年级新生的幸运。
我们为进入西闫一中而倍感骄傲!初中三年将是我们人生中很重要的三年。
今天的我们对未来满怀着向往和憧憬,那么我们将成长为怎样的人?我们将拥有怎样的人生?我们对母校、对社会、对国家,又将会有怎样的价值?今天,我们全体新生郑重承诺:我们将用求知的艰辛、拼搏的快乐来度过这金色的三年,来丰富我们生命的色彩,我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写西闫一中的光辉历史!在学习上我们将以“勤、严、钻、恒”四个字要求自己;远离浮躁情绪,做到胜不骄,败不馁;互相学习,共同进步。
在日常生活中,我们将严格遵守校纪校规,自尊自强,自爱自律,诚实守信,勤劳俭朴,尊敬师长,宽以待人。
在集体活动中,我们要团结拼搏,奋勇争先。
我们坚信:心有多大,舞台就有多大,梦敢做就能圆!只要我们牢记师长的教诲,以锐意进取的高年级的哥哥姐姐们为榜样,不断充实自我、完善自我、升华自我,就一定能成长为一名优秀的中学生,就一定能为我们的学校增光添彩。
我为公司献一计范文我为公司做贡献,公司与我共成长。
下面是店铺为你整理的我为公司献一计范文,希望对你有用!我为公司献一计范文1大家XX好!我是来自团委的XXX,今天很荣幸在这里与大家一同交流心得,感谢公司能够为我们提供一个这样平台,让我们为XX的发展提出自己的建议。
纵观目前XX行业的发展,竞争异常激烈,机遇与挑战并存,XX 也面临着一系列的挑战,为了使XX能够走得更远更强,我有以下几点建议:一、推动技术创新我认为,以公司现状来看,首先应该分析内外部环境,确定合事宜的技术创新战略,不断培育职工的技术创新意识,积极转化科技成果,建立全新的技术创新机制,创新管理途径,并以此作为基础和前提,全面提升企业技术创新的能力与水平。
(一)提高员工创新意识员工作为项目运行中最积极、最活跃、最宝贵的要素,要具有主观能动性,在项目技术进步中起决定性的作用。
培育员工的技术创新意识,发挥员工的聪明才智,才能为公司项目技术创新提供源源不断的动力。
(二)探索提高企业管理水平的新途径技术创新是一个走向市场的过程,这个过程不仅伴随着技术变化,而且伴随着组织与制度的创新、管理方式的创新。
增强公司在知识产权管理、操作方面的实务能力,能够为企业项目开展技术创新技术创新提供必要的法律支持。
(三)逐步建立高效的技术创新机制在企业内部形成技术创新的市场引导机制、内部驱动机制和人才激励机制,使企业项目创新外部有压力、内部有动力。
企业要广泛进行市场调查与新技术信息的收集,通过完善的引导和激励机制提高员工技术创新的主动性和自觉性。
二、提高管理实效作为管理者,应该具备良好的心态,虚心学习的态度,开放的思想,借鉴他人成熟经验,掌握新的工具和新的应用。
通过学习、时间、再学习,不断提升全面素质,的管理方法、开发技术上保持相对的优势。
(一)多沟通沟通是人与人之间的精神桥梁,它是项目成败的关键,有时候意见可能会不统一,通过沟通就可以解决问题,在沟通过程中,要注意引导和解释,同时在沟通技巧上要注意把握分寸(二)多反馈做事要及时反馈,让对方或相关人员了解项目的进展情况,好采取相应的措施,不能将“工作流”环节在自己这里停滞,注意时效和配合,以利于工作的正常运转。
台阶
【教学目标】
1、整体感知课文内容,了解小说故事情节,体会作者的思想感情;
2、理解、分析父亲形象,学习作者命题立意组织材料的方法。
训练、培养学生合作探究问题的能力和团结协作精神;
3、培养学生理解父辈,尊敬父辈,热爱父辈的中华民族的传统美德。
【教学重点】
在把握小说情节的基础上,分析人物形象,体会文中人物及作者的思想感情。
【课时安排】
一课时。
【课前准备】
学生:预习课文,通过自己查词典,扫除字词障碍,初步把握小说情节和感受人物形象;回忆、感受、体验生活中的自己的父亲的关爱自己或他人的动情片段。
教师:制作多媒体课件。
【教学过程】
一、导入新课
正式上课之前,先放舒缓音乐,亮出一幅与台阶颇为贴切的图片,按字竖排打出一段话:“有人说,人生/是一级一级的台阶/许多人
渴望/在台阶上找到/自己的高度/父亲是不是/也如此……”事先,预设和营造适宜本文课堂教学的氛围。
二、资料链接——关于作者
李森祥,当代的作家,中国作家协会会员。
他与高峰合著的《王中王》受到人们的重视。
中央电视台热播过的《天下粮仓》,李森祥便是该剧的策划。
作为浙江电视台制作中心主任,李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作,有很强的艺术感受能力。
代表作有小说《小学老师》、《抒情年代》、《传世之鼓》等。
作品充满对劳动人民的深厚感情。
其艺术特色是文字简洁、善抓细节。
二、初读──感知父亲
1、检查词语的预习状况。
(略)
2、带着下面两个问题快速默读课文──
⑴本文围绕什么来写的?
⑵本文叙述了一件什么事?
(默读此文,大约需要八分钟)
讨论;(四人小组讨论,组内交流)
全班交流,明确:本文围绕台阶来写;本文讲述了父亲造台阶的故事。
(引领学生初步感知课文内容,了解故事梗概,为分析人物做初步准备。
)
三、研读──感悟父亲
思考:
1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?
2、父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的?
3、新屋造好了,父亲又怎么样?
讨论(题目较简单,可以同桌讨论)
明确:(摘要如下──)
1、造新屋,当然是为了改善居住条件,每个建筑物都有它的人文性,所以说,父亲对台阶的要求,也就是对地位的要求。
2、一年到头几乎不得休息;每天捡砖、瓦、鹅卵石等;往瓦罐里塞角票;几十年如一日;为造台阶的工匠们做准备工作,不辞辛苦。
3、不对劲。
台阶低,意味着地位低下,父亲由此形成了自卑心理。
这种自卑心理长期存在,难以一下子消除,所以台阶高了,反而处处感到不习惯,不对劲。
屋造好了,人也老了,身子也垮了。
四、再读──分析父亲
请以“父亲是一个──的人”为话题仿例填空──
父亲是一个坚强的人
父亲是一个要强的人
父亲是一个──-的人(朴实)
父亲是一个──-的人(勤劳)
父亲还是一传统的的农民(任劳任怨、谦卑等)
五、重读──体味父亲
请以“为了台阶,父亲付出了──”为话题填空
为了台阶,父亲付出了──(岁月)
为了台阶,父亲付出了──(青春)
为了台阶,父亲付出了──(健康)
六、想读──质疑父亲
思考:
新屋落成,父亲为此付出了沉重的代价:人衰老了,身体也垮了,甚至有人说父亲的精神支柱也倒了。
你认为父亲这样做值得吗?
(说明:这个问题问得很及时。
学生在前一个环节似乎已经感受到了──父亲为造台阶,付出了如此沉重的代价,真的值得吗?在内心中,应该也有此疑问。
这是个开放性的问题,理论上正面反面两种理解,应该都是讲的通的。
只是,从理想的角度、关心学生身心成长的角度而言,从正面来说是笔者所提倡的。
)
七、品读──敬爱父亲
请同学们自己选读、练读课文中感动你的语段;而后,小组推荐到全班交流、共赏。
并且,在读完后简单说说自己选读这段话的理由。
(说明:在上课实践中,学生对课文第五节的后半部分,第十、十一、十二节,第十三节,第十七节,第十九节,第二十六节等比较感兴趣;事实上,这些片段,或体现父亲的辛劳、体格健硕,或体现父亲的坚韧与对目标的坚定,或体现父亲朴实厚道,或体现父亲具有中国传统农民的任劳任怨与谦卑的性情等。
这些正好是理解本小说情节内容、把握人物形象的关键语段。
我选取了其中三个语段,配上音
乐,让学生细细品读,更深刻地感悟父亲的性格与品质。
这个环节花费的时间是比较长的。
)
八、拓展──比较父亲
朱自清先生的《背影》和李森祥先生的《台阶》写的都是父亲,但各有异同,比较这两位父亲,谈谈你的父亲是怎样爱你的?
九、课堂小结
从凄楚、辛酸中走来的父辈,可能他们的愿望、追求,在儿子的眼里,不是耀眼、精彩的。
但却是实实在在的,他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼命硬干的生命因子,恰是撑托事业辉煌的砥柱。
让我们从心底祈愿,造好了新屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能尽享这份收获和喜悦,感谢父亲!
十、课后作业
在生活中去认识父亲,去理解父亲,去关怀爱戴父亲,和父亲进行一次畅谈。