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2015年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试政治（课标卷Ⅰ）一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
12．某公司准备在甲乙两种复印机中选购一台，甲复印机的购置成本为22000元，乙为18000元；甲的专用耗材每年消耗量不及乙的50%。
该公司最终购买了甲复印机。
如果不考虑其他因素，这一选择的理由是A．甲乙是替代品，甲的耗材消耗量低于乙B．甲与其耗材是互补品，甲的耗材成本低于乙的购置成本C．甲与乙的耗材是互补品，甲的购置成本低于乙的耗材成本D．甲乙是替代品，甲多耗材的购置成本低于甲节约的耗材成本13．2014年11月，国务院召开常务会议，部署加快推进价格改革，缩小政府定价范围，实行公开透明的市场化定价。
加快推进价格改革旨在①破产垄断，促进市场竞争②扩大生产规模，增加产量③降低商品价格，增加商品销售量④以市场化价格为信号，引导社会资本投资A．①②B．①④C．②④D．③④14．据统计，到2014年底，我国互联网金融规模突破10万亿元，其用户数量达7.6亿。
互联网金融行业迅猛发展的同时，接连出现互联网金融企业违规经营、对用户信息保护不力等问题。
为防范这些问题发生，政府应采取的措施是①改进互联网安全技术②完善金融监管政策法规体系③限制高风险的金融产品④引导和规范行业自律组织的发展A．①②B．①③C．②④D．③④15．2015年3月6日，美元指数收盘较前一交易日上涨1.4164点；3月9日，人民币对美元汇率较前一交易日又贬值30个基点。
美元持续升值将对中国经济产生多方面的影响，其中积极的方面在于①扩大中国出口商品的价格优势，增加出口②提升中国外汇储备的国际购买力③抑制中国居民的出境旅游，从而增加国内储蓄④优化中国对外投资结构，加快“走出去”步伐A．①②B．①③C．②④D．③④党的十八大四届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。
2015年全国高考政治考试大纲第一部分《经济生活》1.货币⑴货币的本质商品的基本属性，货币的产生与本质，货币的基本职能，金属货币与纸币。
⑵货币的种类与形式货币与财富，结算与信用工具，外汇和汇率。
2.价格⑴价格的决定与变动价值与价格，价值决定价格，价值规律及其表现形式，供给与需求，影响（均衡）价格的因素。
⑵价格变动对经济生活的影响价格变动对消费者的影响，价格变动对生产的影响，价格变动对需求量的影响。
3.消费⑴消费及其类型影响消费的因素，消费类型，消费结构。
⑵树立正确的消费观消费心理，消费行为。
4.生产与经济制度⑴生产与消费生产决定消费，消费对生产的反作用，发展生产的意义。
⑵我国的基本经济制度公有制为主体，国有经济及其主导作用，多种所有制经济共同发展。
5.企业与劳动者⑴生产的微观主体一一企业现代企业的组织形式，公司的类型，公司的组织形式，公司经营与公司发展，企业兼并与企业破产⑵劳动者劳动与就业，劳动光荣，树立正确的择业观念，维护劳动者权益。
6.投资与融资⑴商业银行利息、利率与本金，储蓄存款，中国商业银行体系，商业银行的业务⑵投资投资收益与投资风险，股票，债券，商业保险。
⑶融资7.个人收入的分配⑴分配制度生产决定分配，按劳分配及其作用，我国多种分配方式并存。
⑵效率与公平收入分配方式对效率、公平的影响，提高效率，促进公平。
8国家收入的分配⑴财政收入与支出财政收入的构成，税收与财政的关系，影响财政收入的因素，财政支出，财政支出的构成，财政收支平衡。
⑵财政的作用财政与基础设施工程，财政与宏观调整，财政与人民生活保障。
9.征税与纳税⑴税收及其种类税收，税收的基本特征，税收的种类，税收的作用。
⑵依法纳税纳税人，负税人，依法纳税。
10.社会主义市场经济⑴市场经济基本原理市场与计划，市场调节及其弊端，市场配置资源，市场秩序。
⑵社会主义市场经济社会主义市场经济的基本特征，宏观调控。
11.科学发展观和小康社会的经济建设⑴实现全面建成小康社会的目标从总体小康到全面小康，全面建成小康社会的新要求。
2015年高考将于6月6、7日举行，我们将在第一时间收录真题，现在就请先用这套权威预测解解渴吧苏州市2015届高三调研测试高三政治第Ⅰ卷（选择题，共66分）一、单项选择题：本大题共33小题，每小题2分，共计66分。
在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。
1．某行业2013年的劳动生产率为每小时生产2件商品，每小时创造的价值用货币表示为260元。
如果某生产者2014年的劳动生产率是2013年该行业劳动生产率的3倍，该生产者1小时创造出来的价值总量为600元。
在其他条件不变的情况下，该行业2014年的劳动生产率提高了A．10% B．15% C．20% D．30%2. 外币的汇率变动会带来商品进出口数量的变动。
2014年9月1日人民币汇率中间价为１美元对人民币6.1680元，2014年12月1日为6.1369元。
不考虑其他因素，这一变动给我国带来的影响与下列四幅图中所示状况对应正确的是3.互联网思维变革制造业。
小米手机根据用户需求，研制出了专门为老年人设计的老人功能，小米手机因此也获得了丰厚的经济效益。
这表明①广告营销是公司提高经济效益的手段②消费对生产有重要的反作用③收入是消费的基础和前提④创新推动社会生产力的发展A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④4．设变量Δm＝P/q(P为流通中货币需求量，q为流通中实际货币发行量)，M国2014年前三季度Δm 在区间(0.5，1.5)间变动。
不考虑其他因素，下列说法不正确的是A．若Δm从1向0.5变动，则该国逐步趋于通货膨胀B．若Δm从1向1.5变动，则该国通货紧缩情况加剧C．若Δm从0.5向1变动，则该国通胀压力逐步减缓D．若Δm从0.5向1.5变动，则该国从通货紧缩转为通货膨胀5. 2014年《政府工作报告》强调，要完善产权保护制度，公有制经济财产权不可侵犯，非公有制经济财产权同样不可侵犯。
这是因为公有制经济和非公有制经济①都是社会主义市场经济的重要组成部分②都是社会主义市场经济体制的根基③都是中国特色社会主义制度的重要支柱④都是我国经济社会发展的重要基础A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④6．《劳动法》规定，国庆休假日加班三倍支付工资报酬。
2015年高考考试说明——语文根据教育部考试中心颁布的《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲》（以下简称《大纲》），结合基础教育的实际情况，制定了《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》（以下简称《说明》）的语文科部分。
制定《说明》既要有利于语文新课程的改革，又要发挥语文作为基础学科的作用；既要重视考查考生对中学语文知识的掌握程度，又要注意考查考生进入高等学校继续学习的潜能；既要符合《普通高中语文课程标准（实验）》和《普通高中课程方案（实验）》的要求，符合教育部考试中心《大纲》的要求，符合本省（自治区、直辖市）普通高等学校招生全国统一考试工作指导方案和普通高中课程改革试验的实际情况，又要利用高考命题的导向功能，推动新课程的课堂教学改革。
Ⅰ．考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ．考试内容一、考核目标与要求高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。
A．识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。
B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
E．表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
F．探究：指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。
对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。
二、考试范围与要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定语文科考试内容。
2015浙江高考政治试题及答案选择题(保留原题号)24.“双十一购物狂欢节”那天，不少商家推出购500元商品返还280元购物券的活动，很多消费者为了获得购物券凑足购买500元商品。
狂欢之后，一些消费者发现“凑单”购买的许多商品是自己不需要的。
这些消费者的购买行为：A.是求异心理引发的，不值得提倡B.是攀比心理引发的，并不可取C.违背了理性消费原则D.违背了适度消费原则【解析】凑单购物实质是一种情绪化消费，是非理性的，C正确；求异、攀比、适度均与题意无关，排除ACD。
25.股票发行将由核准制向注册制转变。
实行注册制后，股票发行主要不是由政府决定，证券发行机构只对股票发行人的申报文件作形式审查，公司股票的良莠留给市场决定。
这一改革：A.意味着股票投资的收益取决于企业经营状况B.符合市场在资源配置中起决定性作用的要求C.会使股票价格越来越偏离企业实际经营状况D.意味着国家对股票市场监管的削弱【解析】改革举措是为发挥市场对资源配置的决定性作用，B正确；A与题意无关；CD错误，其意相左。
26.为加快从制造大国转向制造强国的进程，我国将实施“中国制造2025”规划，采取财政贴息、加速折旧等措施，推动传统产业技术改造和升级。
这表明：A.加快技术创新是转变经济发展方式的主攻方向B.财政政策可以促进资源合理配置C.国家通过增加财政支出来促进经济平衡运行D.货币政策成为我国经济实现创新驱动发展的重要手段【解析】调结构是主攻方向，A错误；以财政等举措向制造强国迈进，体现B ;材料未涉及经济平衡及货币政策问题，排除CD。
B正确。
27.中国的先哲认为世界由金木水火土构成。
到了19世纪，人们认为世界的最基本成分就是化学元素周期表上100个左右的元素。
现在人们认为最基本的是夸克、电子等。
由此可见：①唯物主义的观念由来已久②具体认识会在发展中不断被超越③真理的价值要到实践中才能实现④认识的目的归根到底是改造世界A.①②B.③④C.①③D.②④【解析】先哲的观点属古代朴素唯物主义，表明①；不同时期人们对世界认识的发展反映了②；材料未涉及实践和改造世界，③④与题意无关。
2015年高考文综考试说明对比分析政治2015年全国《考试大纲》政治学科部分与去年相比，在考试性质和考试内容方面没有任何变化。
2015年全国《考试说明》政治学科部分与去年相比，在考核目标与要求、考试内容与范围方面没有任何化。
但是在题型示例方面略有调整，如增加了选择题第1题图表分析题，继续保留了非选择题中的第3题等，这些题型应引起我们的高度重视。
近几年的高考政治试题立意深远，思维灵活，注重基础，强调能力，预计2015年的政治试题还将保持“稳中求进，稳中求新”的基本原则。
在今年的复习备考当中，我们要突出以下三点：一是夯实基础，突出学科主干知识。
政治学科高考题，都是以主干知识为载体。
货币价格、财政与税收、宏观调控、公民参与政治生活、我国政府职能、人大、对外合作、中华文化、文化创新、联系、矛盾、人生价值等，都是高考经常考查的重点知识。
对这些重点知识，要加强训练，深刻理解，以拓展知识的深度。
二是关注热点，做到理论联系实际。
近年来的政治高频考点主要集中在关注民生、分配公平、食品安全、生态文明、中国梦、正能量等贴近现实生活的问题上，今年高考这些热点问题同样要高度重视。
此外，还要关注依法治国、中国经济新常态及2015年“两会”的有关精神。
这些热点要从“是什么、为什么、怎么办”三个思维层面展开理性思考，以强化理论联系实际的能力。
三是突出能力，坚持以培养能力为中心。
要培养学生全面、准确提取和解读信息的能力，分析、解决问题时归纳与演绎相结合的逻辑思维能力，联系地、发展地、全面地看问题的辩证思维能力及科学运用学科术语进行表述的能力。
历史1．以教材为知识背景的试题多，直接依据教材表述的试题少；或难或易的试题多，难度适中的试题少。
2．历史基础知识是实现能力培养、全面提高学生人文素养的基础和载体，重视历史基础知识的考查仍将是高考历史命题的指导思想之一。
3．更加注重考查学生的人文素养和学科能力，其采用的新材料和营造的新情境将更具人文色彩。
2015年高考政治命题透析名师档案：王筱兵，杭州学军中学高级教师，现为杭州学军中学政治教研组组长。
曾被评为“杭州市教坛新秀”，获杭州市第七届高中政治优质课评比一等奖。
参与编写过众多有影响力的教辅资料，多次开设高三政治学科复习专题讲座，深受好评。
命题透析，热点回顾1.情境选材不回避热点，彰显时代精神政治相对其他学科而言，最大的特点是“新”，即具有很强的时政性，2015年全国各地政治高考试题并不回避热点话题，且多以近年来社会生活中的重大热点事件为背景，富有极强的时代气息。
如下表：热点话题试题分布依法治国全国新课标卷Ⅰ16、17、38，北京卷30，天津卷2，上海卷12、32，四川卷14，广东卷37，浙江卷32，福建卷39，海南卷9 “一带一路” 四川卷13，江苏卷18，福建卷39新常态全国新课标卷Ⅱ21，天津卷7，上海卷35，江苏卷34社会主义核心价值观全国新课标卷Ⅰ21、39，江苏卷23，浙江卷40互联网全国新课标卷Ⅰ14，北京卷38，天津卷11，四川卷2，江苏卷5，安徽卷38，海南卷24一些自主命题的省份，试卷中还体现了对地方时政热点的考查。
如北京卷第39题“漫游北京”文化实践活动，上海卷第31题上海市委、市政府积极推进城市基层治理，四川卷第13题涉及四川融入“一带一路”建设问题，福建卷第39题“福建自贸区”和“21世纪海上丝绸之路核心区”的建设等。
2.内涵要求凸显人文精神，展现学科魅力。
试题注重对传统文化和人文精神的考查，例如，全国新课标卷Ⅰ第20题引用《校训的故事》，第39题引用《记住乡愁》，全国新课标卷Ⅱ第22题考查对苏轼《琴诗》的理解，北京卷第27题考查英雄家书，天津卷第14题考查中国绵延不断的中华文明等。
另外，2015年高考政治试题还比较明显地体现了国家意志，如注重宣传党和国家的方针政策和发展成就，体现了政治试题在目标导向上独特的学科魅力。
3.命题设计体现课改理念，突出选拔功能高考，毫无疑问要突出选拔功能，要实现知识与能力的有机结合，强调课本中原理知识在实际生活中的合理运用。
绝密★启封前2015年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试政治（课标卷Ⅰ）一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
12.某公司准备在甲乙两种复印机中选购一台，甲复印机的购置成本为22000元，乙为18000元；甲的专用耗材每年消耗量不及乙的50%。
该公司最终购买了甲复印机。
如果不考虑其他因素，这一选择的理由是A．甲乙是替代品，甲的耗材消耗量低于乙B．甲与其耗材是互补品，甲的耗材成本低于乙的购置成本C．甲与乙的耗材是互补品，甲的购置成本低于乙的耗材成本D．甲乙是替代品，甲多耗材的购置成本低于甲节约的耗材成本13.2014年11月，国务院召开常务会议，部署加快推进价格改革，缩小政府定价范围，实行公开透明的市场化定价。
加快推进价格改革旨在①破除垄断，促进市场竞争②扩大生产规模，增加产量③降低商品价格，增加商品销售量④以市场化价格为信号，引导社会资本投资A．①②B．①④C．②④D．③④14.据统计，到2014年底，我国互联网金融规模突破10万亿元，其用户数量达7.6亿。
互联网金融行业迅猛发展的同时，接连出现互联网金融企业违规经营、对用户信息保护不力等问题。
为防范这些问题发生，政府应采取的措施是①改进互联网安全技术②完善金融监管政策法规体系③限制高风险的金融产品④引导和规范行业自律组织的发展A．①②B．①③C．②④D．③④15.2015年3月6日，美元指数收盘较前一交易日上涨1.4164点；3月9日，人民币对美元汇率较前一交易日又贬值30个基点。
美元持续升值将对中国经济产生多方面的影响，其中积极的方面在于①扩大中国出口商品的价格优势，增加出口②提升中国外汇储备的国际购买力③抑制中国居民的出境旅游，从而增加国内储蓄④优化中国对外投资结构，加快“走出去”步伐A．①②B．①③C．②④D．③④党的十八大四届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。
2015年浙江省普通高考考试说明文科综合Ⅰ．考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ．考试形式与试卷结构一、考试方式：笔试、闭卷。
二、考试时间：150分钟三、试卷结构与题型：试卷包括Ⅰ、Ⅱ两卷。
第Ⅰ卷为思想政治、历史、地理三个科目的必修模块和指定选修ⅠA模块的试题。
题型为单项选择题，共计140分。
第Ⅱ卷由思想政治、历史、地理三个科目的必修模块和指定选修ⅠA模块的试题组成。
题型为综合题，共计160分。
四、分值比例：试卷满分为300分。
思想政治、历史、地理科目各100分。
五、组卷：试题按题型、内容等进行排列，选择题在前，综合题在后。
同一题型中同一学科的试题相对集中，同一学科中的不同题目尽量按由易到难的顺序排列。
Ⅲ.考核目标、要求和内容思想政治一、考核目标与要求（一）获取和解读信息1.能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。
2.能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息。
3.能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。
（二）调动和运用知识1.能够根据从题目获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。
2.能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。
3.能够展现出检索和选用自己“知识库”中有用知识、基本技能的能力。
（三）描述和阐释事物1.能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。
2.能够运用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的政治、经济、文化等现象，认识事物的本质。
3.综合阐释或评价有关理论问题和现实问题（四）论证和探究问题1.根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。
2.综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法，提出比较必要的论据，论证和探究问题，得出合理的结论。
3.能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。
二、考试范围第一部分《经济生活》（一）生活与消费1.货币货币的本质和基本职能纸币信用卡外汇和汇率2.价格供求影响价格价值决定价格价值规律基本内容和表现形式价格变动对生活的影响价格变动对生产经营的影响3.消费影响消费水平的因素消费类型消费结构影响消费行为的主要心理理智消费（二）生产、劳动与经营1.生产与经济制度生产与消费大力发展生产力公有制为主体多种所有制经济共同发展实行我国的基本经济制度的原因和意义2．企业与劳动者现代企业典型的组织形式我国法定的公司形式公司的组织机构公司的经营与发展企业兼并与企业破产劳动与就业依法维护劳动者权益3.投资理财的选择储蓄存款存款利息及其计算商业银行的主要业务股票债券商业保险（三）收入与分配1.个人收入的分配按劳分配为主体多种分配方式并存收入分配公平的制度保证和重要举措处理好效率与公平的关系2.财政与税收财政及其作用财政收入与支出税收及其种类依法纳税是公民的基本义务（四）发展社会主义市场经济1.社会主义市场经济资源配置的基本手段市场调节的优点和局限性市场秩序社会主义市场经济的基本特征宏观调控的目标和手段2.科学发展观与小康社会的经济建设贯彻落实科学发展观转变经济发展方式3.经济全球化与对外开放经济全球化及其表现跨国公司在经济全球化中的作用经济全球化的影响提高开放型经济水平世贸组织地位、作用和基本原则第二部分《政治生活》（一）公民的政治生活1.人民当家作主的国家人民民主专政的本质与特点人民民主的广泛性和真实性我国公民享有的政治权利我国公民必须履行的政治性义务我国公民参与政治生活的基本原则2.我国公民政治参与我国的选举制度及选举方式公民参与民主决策的多种方式与意义我国的村民自治与城市居民自治及其意义我国公民的民主监督权我国公民民主监督的合法渠道负责地行使监督权利（二）为人民服务的政府1.我国政府的职能和责任：政府的基本职能我国政府的宗旨和政府工作的基本原则2.我国政府受人民监督政府依法行政的意义提高政府依法行政的水平的基本要求我国行政监督体系对政府权力进行制约和监督3.政府的权威：政府的权威及其体现我国政府权威的树立（三）发展社会主义民主政治1.我国的人民代表大会制度：人民代表大会的法律地位与职权人民代表的产生与职责人民代表大会制度的组织和活动原则人民代表大会制度是我国的根本政治制度2.我国的政党制度：中国共产党领导和执政地位的确立中国共产党的性质、宗旨不断完善中国共产党的执政方式坚持中国特色社会主义理论体系中国特色的政党制度3.我国的民族区域自治制度及宗教政策：我国处理民族关系的基本原则我国的民族区域自治制度我国民族区域自治制度的优越性我国的宗教政策（四）当代国际社会1.国际社会主权国家国际关系及其决定因素坚定地维护我国的利益2.维护世界和平，促进共同发展当今时代的主题维护和平、促进发展的有效途径世界多极化不可逆转独立自主的和平外交政策3.中国走和平发展道路中国走和平发展道路的必要性与重要性第三部分《文化生活》（一）文化与生活1.文化与社会：文化的内涵与特点文化的力量文化与经济、政治的关系文化与综合国力2.文化对人的影响文化对人的影响的表现和特点文化塑造人生（二）文化传承与创新1.文化的多样性与文化传播：民族节日和文化遗产文化是民族的又是世界的尊重文化多样性文化传播的途径现代文化传播的主要手段中外文化交流的意义2.文化的继承性与文化发展：传统文化的特点对待传统文化的正确态度文化继承与发展的关系影响文化发展的主要因素3.文化创新：文化创新的源泉和动力文化创新的意义文化创新的途径坚持文化创新的正确方向（三）中华文化与民族精神1.中华文化：中国各民族文化对中华文化的贡献中华文化的包容性2.弘扬和培育民族精神：中华民族精神的基本内涵及其核心中国共产党对中华民族精神的丰富和发展当前弘扬和培育民族精神的必要性（四）发展中国特色社会主义文化1.走进文化生活：文化市场与大众传媒对文化生活的影响正确对待落后文化和腐朽文化2.建设社会主义文化强国：中华文化复兴的必然选择建设社会主义文化强国的必由之路文化自觉与文化自信建设社会主义精神文明3.文化建设的中心环节：思想道德建设在文化建设中的地位大力建设社会主义核心价值体系思想道德修养与科学文化修养第四部分《生活与哲学》（一）生活智慧与时代精神1.哲学是什么：哲学与世界观和方法论2.哲学基本问题及基本派别哲学基本问题唯物主义和唯心主义：（二）探索世界与追求真理1.世界的本质物质的概念自然界的物质性人类社会的物质性运动和物质的关系绝对运动与相对静止规律的客观性和普遍性2.意识的本质和作用意识的起源意识的生理基础意识的内容人能够能动地认识世界人能够能动地改造世界一切从实际出发，实事求是3.求索真理的历程实践及其特点实践是认识的基础真理是客观的、具体的、有条件的认识具有反复性、无限性、上升性（三）思想方法与创新意识1.唯物辩证法的联系观联系的普遍性、客观性、多样性整体与部分的辩证关系及其意义系统优化的方法2.唯物辩证法的发展观发展的普遍性和实质发展的前进性与曲折性发展过程中的量变与质变3.唯物辩证法的实质与核心矛盾的同一性和斗争性矛盾的普遍性和特殊性两点论与重点论的统一具体问题具体分析4.创新意识与社会进步：辩证否定观与创新意识（四）认识社会与价值选择1.寻觅社会的真谛社会存在决定社会意识社会意识的相对独立性物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动社会历史发展的总趋势人民群众是历史的创造者群众观点和群众路线2. 实现人生价值：价值与人的价值价值观及其导向作用自觉遵循社会发展的客观规律自觉站在最广大人民的立场上在劳动和奉献中创造价值在个人与社会的统一中实现价值在砥砺自我中走向成功第五部分时事政治（一）年度间国内外重大时事（2014年4月至2015年3月）（二）中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策思想政治（1B）部分考核目标与要求与必修模块相同。
考试题型为综合题。
每个模块1题，每题10分。
考试内容包括国家与国际组织常识、生活中的法律常识。
一、国家和国际组织常识（一）国家与国际组织1.国家的本质：国家的构成要素国家的性质国体与政体2.现代国家的管理形式：代议制影响政体的因素民主共和制和君主立宪制议会制和总统制3.现代国家的结构形式：单一制和联邦制影响国家结构形式的因素4.国际组织概观国际组织的类型国际组织在国际社会中的作用及局限性中国与国际组织（二）英国的君主立宪制和法国的民主共和制1.英国的君主立宪制英国君主立宪制政体的结构、特点和实质英国国王、议会和内阁2.法国的民主共和制：法国的国家机构法国政体的运行法国政体的特点3.英法两国政体的异同：英法两国政体的差异英法两国政体共同的实质和作用（三）美国的联邦制、两党制、三权分立1.美国的联邦制：美国联邦制的特点及利弊2.美国的两党制：美国政党的特征美国两党制及其实质3.美国的三权分立制：立法权、行政权和司法权的分立与制衡三权分立的历史进步性、弊端和本质4.美国的利益集团：美国利益集团及其活动方式美国利益集团在政治生活中的作用(四)重要的国际组织1.联合国联合国宪章倡导的国际关系的基本原则联合国主要机构联合国的作用中国与联合国2.世界贸易组织世界贸易组织及其宗旨世界贸易组织的基本原则和职能中国与世界贸易组织3.亚太经合组织：亚太经合组织及其宗旨和作用中国与APEC4.欧盟：欧盟的宗旨欧盟在世界多极化中的地位和作用中国与欧盟关系二、生活中的法律常识1．民事权利和义务民事法律关系与民事法律责任人身权财产权知识产权2．信守合同与违约合同的形式合同的订立合同履行的原则违约责任的承担方式与免责情形3．劳动就业与守法经营消费者权利的内容4．家庭与婚姻父母与子女间的权利与义务结婚的具体条件和程序5．法律救济：非诉讼解决纠纷的主要方式诉讼的种类及诉讼的基本原则公民的基本诉讼权利诉讼的基本程序证据的种类及举证责任。
