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(优选)第二节地球的形状和大小

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初中地理和地球的自转运动

初中地理和地球的自转运动

昼 半 球
用太阳高度 表示昼夜情况
夜 半 球
太阳高度角大于0
地平面 太阳高度角等于0
太阳高度角小于0
昼半球：太阳高度大于0（正午的太阳高度最大） 夜半球：太阳高度小于0（半夜的太阳高度最小） 晨昏线上：太阳高度等于0
4.晨线、昏线的判断——自转法
晨线： 随地球自转，从 “黑夜”进入“白 天”的过渡线
课堂练习
A、B、C、D四点中
（1）四点自转的 线速度由快向慢排 列依次是：A=B>C>D 。 （2）写出A、B、C、 D四点的地理坐标。 C点在 半 球和 半球。
A 0° 90°W B 66°34' N 150°W C 23°26' S 150°W D 0° 30°W 西，南
本初子午 线
B
A
C 1800 1500 0 120 0 90 0 60 300

360° 24时
15 ° = 小时
=
1° 4分钟
全球相等，皆约为15 °/每小 时。极点为零。
为什么极点的角速度为零呢？
N
因为地轴是不旋转的
极点在地轴上， 所以极点不自转
S
线速度：作圆周运动的物体单位 时间内转过的弧长。 赤道处最大，自赤道向南北 两极递减。南北两极点线速 度为零。
１.“坐地日行八万里”是指哪里的线速度？
地轴北端始终指向 北极星附近
运动方向：自西向东，
北极上空逆时针 南极上空顺时针
置身在太空观察：
自转方向与周期
从北极上空看, 地球作逆时针方向旋转
从南极上空看, 地球作顺时针方向旋转
角速度：作圆周运动的物体单位 时间内转过的角度。
= 旋转一周的角度 自转的周期 = 360° 23时56分4秒
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四、课堂练习
4、人类的家园是指（ D ） A．每个人的家庭 B．自己的家乡 C．我们的祖国 D．地球 5、关于地球形状的描述，正确的是 （C ） A．棋盘似的正方体 B．倒扣的盘子 C．球体 D．圆形
四、课堂练习
6、地球的平均半径是（ B ） A．6378千米 B．6371千米 C．6357千米 D．4万千米 7、地球的表面积是（ A ） A．5.1亿平方千米 B．5.1亿千米 C．5.1亿立方千米 D．5.1亿平方千米
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
七年级上册地理第二节

七年级上册地理第二节

七年级上册地理第二节
本节主要介绍了地球的形状和大小。

一、地球的形状
地球是一个近似于球体的三维物体，它的外形呈现出一个略微扁扁的椭圆形。

这种形状被称为“地球椭球体”。

二、地球的大小
1. 地球的直径约为12742千米，这个数字是地球周长的四百分之一。

2. 地球的表面积约为510.1百万平方千米，这个数字是地球体积的四百分之一。

3. 地球的体积约为1.08321×10¹²立方千米，这个数字是地球质量的四百分之一。

三、地球的自转和公转
1. 地球自转是指地球围绕自己的轴线旋转一周的运动，这个运动周期为24小时，也就是一天的时间。

2. 地球公转是指地球绕着太阳运行一周的运动，这个运动周期为365.25天，也就是一年的时间。

《地球的形状与大小》PPT课件

《地球的形状与大小》PPT课件


地球的形状
航海探证——环球航行
1519～1522年，麦哲伦船队首次实现了环绕地球一周的航 行，证实了地球的形状是球体。
麦哲伦
地球的形状
1519年9月，葡萄牙航海家麦哲伦率领一支200多人的探 险船队，从西班牙出发。向西渡过大西洋，穿过南美大陆南 端麦哲伦海峡，进入太平洋。再向西穿过印度洋，绕过好望 角，在1522年9月回到西班牙。
臆想猜测——天圆地方
古人凭直觉和臆想提出“天圆地方”的观点。
我国古代就有“天圆如张盖 ，地方如棋局”的说法。
地球的形状
观察推测——月食现象
亚里士多德
古希腊学者亚里士多德，根据月食的景象推测： 月球被地影遮住的部分呈圆弧形，证明地球是 个球体或近似球体。
地球的形状
月食的成因
月食是自然界的一种 现象，当太阳、地球、 月球三者恰好或几乎 在同一条直线上时(地 球在太阳和月球之间)， 太阳到月球的光线便 会部分或完全地被地 球掩盖，产生月食。
航海实证——麦哲 伦环球航行
地球的形状
在海能看到船身体？
地球是个不规则的球体
地球的形状
如果地球是平的，理论上在没有遮挡的情况下我们能够看 到无限远处的景物，但为什么在现实生活中会有“站得高看 得远”的感受？
地球的大小
随着科学技术的进步，人类多地球进行了更为精确的测量， 对地球的形状大小有了科学的认识。
地球的形状与大小
-.
我们身处的宇宙
太阳系八大行星示意图
地球的形状
人类对地球形状的认识过程
人类自诞生以来，对地球的形状充满好奇并不断探索。地 球究竟是什么形状呢？作为现代人都知道，可是在古代却是个 争论不休的问题。
地球是什么样子的呢？ 如果从你所在地出发一 直前行，你能回到你出 发的位置吗？
1-2 地球基本知识_形状和运动

1-2 地球基本知识_形状和运动


5 季节的划分

西方天文学： 春分到夏至为春季， 夏至到秋分为夏季， 秋分到冬至为秋季， 冬至到春分为冬季。

我国还将黄道全圈按15°划分，得到 24个间距，称为二十四节气。

1).天文四季 依据：昼夜长短和正午太阳高 度的变化
①
②
③
夏季：一年内白昼最长，太阳高度最高的季 节 冬季：一年内白昼最短，太阳高度最低的季 节 春、秋：冬、夏两季的过度季节
第三节 地球的运动
地球的自转 地球的公转

3.1 地球的自转


定义：地球本身的旋转。旋转轴是地轴， 地轴通过地球的中心。 自转方向：在北半球看起来呈逆时针方向 （南半球反之），人们把这个方向称为向 东。
1 地球自转的证明：

最雄辩和直观的证据是法国物理学家傅科 在巴黎进行的“傅科摆”试验。

恒星年（365日6时9分9.5秒）：地球连续两次 通过太阳和另一恒星的连线与地球轨道的交点 所需的时间。 回归年（365日5时48分46秒）：地球连续两次 通过春分点的平均时间。

地球公转方向：自西向东 地球轨道：是一个椭圆，太阳位于椭圆的两 个焦点之一上。地球轨道偏心率约为0.017或 1/60。

地球大小的地理意义：地球的巨大质量和体积， 使它能够吸着周围的气体，保持一个具有一定质 量和厚度的大气圈。
地球大小相关的参数



地球赤道半径a：6，378，140±5米； 极半径c： 6，356，755±5米； 总面积： 5.1×108平方公里； 总体积： 10820×108立方公里 （10833×108立方公里）； 总质量: 5.98×1027克 （6.588×1027克）； 地球的经线周长: 40，008，548米； 赤道周长： 40，076，604米； 实际运用中，常常把与地球体积相等的正球体半 径作为地球的平均半径，即6，371，110米。
地球的形状和大小知识点总结

地球的形状和大小知识点总结

第一节 地球和地球仪一、 地球的形状和大小(1) 地球的形状是球体。

(2) 人类对地球形状的认识过程：天圆地方→根据太阳、月亮的形状推测地球也是个球体→麦哲伦环球航行证实了地球是个球体→地球卫星照片确证了地球的形状是球体。

除此之外，月食、海边看行船和“站的看，看得远”都可以证实地球是一个球体。

但是最准确也是最科学的是地球卫星照片。

(3) 地球的大小：平均半径6371km （地心到北极的距离（极半径）为6357km ，赤道半径为6378km ），亿km 2。

二、 地球的模型——地球仪 （1） 地球仪是地球缩小的模型：地球仪是人们仿照地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。

（2） 在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。

（3） 地球仪上有一个能使地球模型转动的地轴，而这个地轴在地球上是没有的。

（4） 地球仪上有一些在地球上实际不存在的地理事物，例如，用于确定地理事物的方向、位置的经纬网和经纬度等。

（3）、（4）也是地球与地球仪的区别。

（5）认识地球仪上的一些点和线，由地轴→北极、南极→赤道→纬线、经线 三、 纬线、纬度a 、赤道、纬线的定义；赤道与纬线的关系。

b 、纬线的特点：形状：圆圈；指示方向：东西方向；长度变化：纬线由赤道向两极逐渐缩短，在南、北两极分别缩短成点；纬线条数：无数条。

c 、纬度：①纬度的划分：赤道的纬度定义为0°，作为纬度的起始线。

从赤道向北和向南，各分90°，称为北纬和南纬，分别用“N ”和“S ”表示。

那么，北极为90°N （读法：北纬90°）；南极为90°S （读法：南纬90°）。

②纬度变化规律：纬度由赤道分别向南、北两极逐渐增大。

北纬纬度由赤道向北逐渐增大，到北极增大到90°N 。

南纬纬度由赤道向北逐渐增大，到南极增大到90°S 。

地球的形状及大小 (共26张PPT)

地球的形状及大小 (共26张PPT)


A
α=600
00
600
分布规律：
西经度
东经度
• 以180°为界限，向东为东经还是西经？向西呢？
向西为东经 经度越来越小
向东为西经 经度越来越小
0°
180°
0°
书写方法： 东经60°(或60°E)
A
α=600
00
600
特殊经线： （1）0度
通过英国伦敦格 林尼治天文台的 经线，亦称本初 子午线。所在平 面称本初子午面。
北
40
赤道
分布规律：
90°N
赤道
90°S
60°N 30°N 0° 30°S
60°S
越向北北纬度数越大 越向南南纬度数越大
特殊的纬线
（1）.赤道：
赤道是____纬线，赤道以
北叫北纬，纬度范围
___________，赤道以南
北半球
叫南纬，纬度范围0°～
90°S
赤道
0°
南半球
主 要 分 布 在 北 半 球 的 大 洲 有 ： _________ ， ________ ， __________ ， __________ ， 主 要 分 布 在 南 半 球 的 大 洲 有 _________，_________，全部位于南半球的大洲有_________。
23°26′
0°
23°26′
66°34′
思考：地球上低、中、高纬划分和五带划分 分界线分别是什么？
经线，经度
纬线，纬度
形状
________。两条对应的线构成一个经 圆形(或点)
线圈
长度
___________。
不等。______最长，越向两极越短，
两极为点
《地球的形状与大小》课件PPT

《地球的形状与大小》课件PPT


1522年9月，麦哲伦船队环球航行成功，证实了 地球是个球体。
麦哲伦的船队
麦哲伦
1961年4月16日苏联载人飞船发射成功。
宇航员：加加林
加加林登上月球
这是加加林成为人类历史上第一个亲眼目睹 地球是个球体的照片。
活动
1、如果大地是平的,我们看航船出现的过程 是怎么样的? 2、如果大地是球面,我们看航船出现的过程 又是怎么样的?是先看见什么?后看见什么? 3、你还能提出其他证据,证明地球是个球体 吗?
•
3.态度不端正，赵括只会纸上谈兵， 不知道 在战场 上如何 应用， 如何变 通。赵 括不尊 重士兵 ，军中 士兵一 不信服 他，赵 括心中 只有赏 赐的金 钱，只 懂得独 享，而 不懂得 与士兵 分享， 贪图一 己私利 ，没有 大将风 范。
•
4文中的管子用买鹿的计策击败了军事 强大的 楚国， 用哄抬 兵器价 格的计 策使衡 山归顺 于齐国 ，这告 诉我们 做事时 要灵活 应对， 有时需 要我们 避其锋 芒，从 其他方 面解决 问题。
因此，地球不是正圆球体，而是一个 两极稍扁赤道略鼓的不规则的球体。
小结
一、地球的形状
１、球是个球体。
２、人类对地球形状的认识过程有：“天圆地方”； 麦哲伦环球航行成功，载人飞船发射成功人类亲眼目 睹地球的形状；人造卫星拍摄的照片。
二、地球的大小
１、地球的大小，通常用地球的半径，赤道周长，表 面积等数据表示。
•
5.不论是楚君还是衡山之君，他们都 中了管 仲的计 策，因 为他们 认为捕 鹿和卖 兵器可 以获得 很大的 利润， 从而失 去了理 智，甚 至让百 姓放弃 耕种， 所以这 就要求 我们做 事时不 要一味 贪图利 益，而 要顾全 大局， 不要见 钱眼开 。
《地球的形状与大小》PPT优秀课件

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板书设计
地球的形状和大小
（一）地球的形状
（二）地球的大小
直觉和臆想：“天圆地方” 极半径：6357千米
认 识 推测：球体
平均半径：6371千米
过 实践证实：球体 程
确证：球体
赤道半径：6378千米 赤道周长：约4万千米
表面积：5.1亿平方千米
真实形状：两极稍扁赤道略鼓的不规则球体
地球的形状与大小

7、对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程，下列认识过程排序正确的是（ ）
①天圆地方 ②麦哲伦环球航行 ③天如斗笠 地如覆盘 ④地球卫星照片
C
A．①②③④ B．④③②① C．①③②④
D．④②③①
➢ 总结反馈
• 1、形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 证明地球是一个球体的事例：①远去的轮船总是船身先消失，桅杆后消失；②永远走不到天涯
3、事例中，不能证明地球是球体的是（ ）
B
A．麦哲伦船队环球航行
B．春、夏、秋、冬四季变化分明
C．站得高，看得远
D．海边远方驶来的航船，先见船帆，后见船身
➢ 随堂练兵
4、现象中不能证明地球是个球体的是（ ）
A
A．“沧海桑田”的变化
B．麦哲伦船队的环球航行
C．在海边看到帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身
3.下列说法中，不能证明地球是球体的是（ D ）
A.“大洋一号”科考船环球航行成功返回
B.电视塔越高，收视范围越大
C.“神七”拍摄的地球照片
D.日食的时候，太阳上的地球阴影为圆形
课堂练习
4.人类首次证实地球是一个球体的事件是（ C ）
A.郑和下西洋
B.人造卫星上天
C.麦哲伦船队环球航行 D.人类登上月球
1.2地球与地球仪 课件(共33张PPT)人教版地理七年级上册

1.2地球与地球仪 课件(共33张PPT)人教版地理七年级上册

第二节 地球与地球仪
1
地球的形状和大小
主要内容
地球的形状和大小
1.人类对地球的认识过程：
“盖天说”： “天圆地方”的想象，古 人由于认识上的局限，认 为宇宙是由天地构成的， 天是圆的，地是方的。
新盖天说
“新盖天说”：认为天在上，地在下，天地相盖， 二者都是圆拱形。
浑天说
张衡的“浑天说”：“浑天如鸡 子。天体圆如弹丸，地如鸡子中 黄，孤居于天内，天大而地小。 天表里有水，天之包地，犹壳之 裹黄”。
赤道标志-厄瓜多尔
纬度
起始线：0°，即赤道
纬度
赤道以北为 北半球
赤道以南为 南半球
4
经线和经度
经度
（1）定义：连接南北两极并垂 直于纬线的线。 （2）特点： ①指示南北方向（与赤道垂直） ②每条经线都是半个圆 ③经线的长度全部相等
北极
4200°W°W。本初 0 子午20°E 线
40°E
120°E 100°E 60°E 80°E
0° 20°N 40°N 南极
纬线
北极
80°N 60°N 40 °N 20°N
0° 20°N 40°N 南极
（1）定义：所有与赤道平行的圆圈。
（2）特点： ①指示东西方向（与地轴垂直） ②每条纬线都是一个圆 ③纬线的长度不相等（赤道是最大的纬 线）
纬度
（1）定义：指某点与地球球心的连线和地 球赤道面所成的线面角。 （2）特点：其数值在0至90度之间。赤 道以北的点的纬度叫北纬，记为N；赤 道以南的点的纬度称南纬，记为S。
南极
经度
（1）定义：经度是指通过某地的经线面与本初 子午面的二面角。 （2）特点：国际上规定，通过伦敦格林尼治天 文台旧址的那一条经线定为0°经线，也叫本初子 午线。从0°经线算起，向东、向西各分做180°， 以东用“E”作代号，以西用“W”作代号。东经 180°和西经的180°重合在一条经线上，那就是 180°经线。
《地球的形状与大小》-优质精选PPT

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5.分小组讨论是合作，表演课本剧更 是合作 的高级 形式， 在短短 的时间 内，同 学们要 把课文 内容以 课本剧 的形式 表演出 来，没 有合作 的精神 是不可 能完成 的。演 课本剧 不是一 件简单 的事情 ，这里 有导演 、演员 的分工 ，道具 的使用 ，等等 。
6.因为文中说，白兔原本是快乐的， 自从拥 有了月 亮以后 ，她便 产生了 无穷的 得失之 患，所 以她放 弃了， 求诸神 之王撤 销那个 慷慨的 决定。
证据3：登高望远
站的越高，看到的地平圈越大
证据4.麦哲伦船队从西班牙出发环绕地球航行 1519-1522年
依次经过的大洋是?
（葡）麦哲伦
大
麦哲伦海峡
好望角
麦哲伦的船队成功地进行了环球航行，首 次环球航行的成功，在实践上第一次证实 了大地是球形的，第一次证实了全球海洋 是一个整体。这使地理学发生了一场真正 的革命。
11.课文小结所以说我们认识和评价一 个人应 该一分 为二， 华歆不 专心读 书，追 求富贵 ，但也 有可取 之处， 就像我 们今天 所学文 中他救 人救到 底的态 度十分 令人敬 佩。
12.而我们的同学们在学校的学习也应 该是一 分为二 的，纪 要学习 文化知 识，也 要学习 做人的 道理。 希望同 学们做 到重诺 守信， 言行必 果！
C、极半径比赤道半径稍长的不规则球体；
D、赤道半径比极半径长得多的不规则球体；
1.针 锋 相 对 ， 比喻 双方在 策略、 论点及 行动方 式等方 面尖锐 对立。 势不两 立：指 敌对的 双方不 能同时 存在， 比喻矛 盾不可 调和。 语境是 “学好汉 语就得 弱化英 语”， 这不是 敌对的 双方， 也不是 “不能同 时存在 ”，而 是人们 对这两 者的学 习方面 存在严 重分歧 ，故选 “针锋相 对”较 好。

地球的形状与大小17页PPT


60°N 30°N
D
俯视图(横投影)
0°
N
C A
B
E
圆柱投影
地球自转方向
180° 150°W 120°W 90°W 60°W 30°W 0° 30°E 60°E 90°E 120°E 150°E 180°
A
0°
D
EB C
侧俯视投影(斜投影)
A
EB
C
D
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
100°W
0°
80°W 60°W40°W20°W
160°E
140°E
N
100°W 80°W 60° 40°
120°E
20°
100°E
0°
80°E 60°E 40°E 20°E
N S
纬线和纬度
C
C 1
C 2
C 3
C 4
C5
C6
… … …CN
B
A
O
C A
O B
侧视图(正投影) 60°E
A
BC E
地球的形状与大小
地球的形状和大小
地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。赤道周长约4万千米。
地轴、两极和赤道
★
地轴北端指向北极星附近
经线和经度
B
A
C
N S
140°E 120°E
160°E
100°E
180°

自然地理学-第1章


10
➢ 行星的概念
行星
➢ 太阳系八大行星
➢ 小行星 位于火星与木星轨道之间绕太阳运动的众多小天体
美国内华达州亚利桑那陨石坑。这个陨石坑 是5万年前，一颗直径约为30～50米的铁质 流星撞击地面的结果。这颗流星重约50万千 克、速度达到20千米／秒，爆炸力相当于 2000万千克梯恩梯(TNT)，超过美国轰炸日 本广岛那颗原子弹的一千倍。爆炸在地面上 产生了一个直径约1245米，平均深度达180 米的大坑
2023/4/30
38
纬线
2023/4/30
几条重要的纬线
39
第四节 地理坐标
2 经线与经度
经线圈：通过地轴的平面，与地球表面相交而形成的圆。 特征：1、任意两条经线长度相等，与纬线相垂直。
2、经线指示南北的方向性。 本初子午线： 1884年经过国际协议，确定穿过伦敦当时 的格林威治天文台的经线为本初经线，或称本初子午线。 本初经线是经度为零度的经线。 由此向东向西各180°，称为东经和西经，东经和西经 180°是重合的，通常叫做180°经线， 经度的确定：该地所在精度与本初经线之间的角距（面 面角）。沿着纬线进行测量。 经纬网：经线和纬线构成。
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天体组合
天体
星系
星系群
总星系 星系团
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二、地球在天体中的位置
✓ 地心论 ✓ 日心说 ✓ 现代观点
✓ 与其他天体的物质能量交换
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第二节 地球的形状和大小
➢ 地球形状及其地理意义
地➢球地形球状的的大地小理及意其义地: 理天意地义
圆方
不同纬度具有不同的太如阳如高度
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地理地球知识常识地球的形状和大小

地球的形状和大小地球的形状和大小（一）对地球形状、大小的认识人类在长期生产实践中，对于地球形状的认识经历了反复曲折的过程。

当初人们确认地球的形状为圆球形，这是一个认识上的进步，有人比喻为第一级近似。

到18世纪末，人们普遍认识到地球为极轴方向扁缩的椭球，这是第二级近似。

为了数学上计算方便，人们用"旋转椭球体'这一几何形体来代表地球的形状。

所谓旋转椭球体是将一个椭圆以它的短轴为轴旋转而成的球体。

地球因自转而变扁，这符合逻辑和事实，但地球不是流体，所以旋转椭球体的光滑表面并不完全和地球真实形状一致。

地球表面有大陆和海洋，地势有高有低，其形状是非常不规则的。

后来通过重力测量采用"大地水准体'（Geoid）这个概念来代表地球的形状（图1-1），这是第三级近似。

大地水准体是指由平均海面所封闭的球体形状。

海面上的重力位各处都是相等的，即海面在重力作用下是一个等位面，把这个等位面延伸通过大陆，就形成一个封闭曲面，这个曲面叫大地水准面。

由于地球表面有71％为海洋所占据，所以在一定程度上讲，大地水准面代表了地球的形状，而且这个面是一个实际存在的面。

但它仍然是介于旋转椭球体和地球真实形状之间的一个中间形态。

近年来，由于人造卫星等空间技术的发展，大大地推动了关于地球形状的深入研究，取得了一些新的数据。

概括说来，有以下几个方面的认识：（1）大地水准面不是一个稳定的旋转椭球面，而是有地方隆起，有地方凹陷，相差可达100m以上；（2）地球赤道横截面不是正圆形，而是近似椭圆形，长轴指向西经20和东经160方向，长短轴之差为430m；（3）赤道面不是地球的对称面，从包含南北极的垂直于赤道平面的纵剖面来看，其形状与标准椭球体相比较，位于南极的南极大陆比基准面凹进24m；而位于北极的没有大陆的北冰洋却高出基准面14m。

同时，从赤道到南纬60之间高出基准面，而从赤道到北纬45之间低于基准面。

用夸大了的比例尺来看，这一形状是一个近似"梨'的形状（图1-2）。

普通地质学(第二章)

有关地球形状和大小的主要 数据如下：
赤道半径：6378.140km 极半径：6356.779km
地球表面积：5亿1千万 km2 地球体积： 1.08*1012km3
扁率：1/298.25 （长短半 径之差与长半径之比）
2020/3/7 教育部高校特色专业建设项目(TS11624)
大地水准面是由静止海水面并向大陆延伸.所
▪ 固体潮、地球能传播地震波(弹性波) ，说明地球具有弹性
▪ 地震波分为：纵波、横波以及面波。纵波和横波在地内传播，所以它 们也被称为体波。
▪ 利用纵波和横波在地内传播速度的变化可以确定地内物质状 态。
教育部高校特色专业建设项目(TS11624)
C
地球
B
A
D
海洋潮汐：日—月引力的结果 固体潮： 同样的原因作用于固 体地球的结果
教育部高校特色专业建设项目(TS11624)
物探中的重力勘探就是通过寻找地壳中局部重力异常 区的方法来找矿，并可帮助查明地下的地质构造；这种 方法在覆盖区是一种行之有效的方法。
教育部高校特色专业建设项目(TS11624)
（四）温度
1）地壳浅部温度变化
（1）变温层：自地表向下约30米， 0Km 受太阳辐射热的影响。
重力异常
➢重力异常有正异常和负异常之分: ✓正异常:实测值大于理论值者(如铁、铜、铅、锌等 金属矿和基性岩组成的地区).
✓负异常:实测值小于理论值者.(如石油、煤、盐、地 下水等非金属矿床组成的地区)。 ✓在埋藏有密度较小物质（如石油、煤、盐等非金属 矿产）的地区，常显示负异常；而埋藏有密度大物质 （如铁、铜、铅、锌等金属矿产）的地区，就显示正 异常。所以人们就可以通过重力测量，来圈定重力异 常的区域，寻找那些引起重力异常的非金属和金属矿 产，这就是地质勘查中常用的重力探勘方法。

《地球的形状和大小》完整版课件


人类对地球形状的认识过程
对地球形状的认识，是一个漫长的过程
天圆地方
天如斗笠， 地如覆盘
确证： 地球是 球体
麦哲伦环球航 行，证实地球 是一个球体。
地球是球体的证据：
1、驶向海港的船船身与桅杆。 ——先看到桅杆，再看到船身
2、月食
月球面上地球阴影的边缘是圆弧形的。
开心一笑
• 倒挂着 弟弟问：“哥哥，地球是球形，在我们站的地球 另一面的人是怎样站的？” 哥哥说：“当然是脚踏地，头朝天的倒挂着。” 弟弟说：“他们怎样走路呢？” 哥哥说：“他们走路脚一定不能离开地面，否则 就会掉下去。” 弟弟说：“幸亏我们是在地球上面。”
二、地球的大小
最大周长： 约4万千米
平均半径： 6371千米
地球表面积：5.1亿平方千米
总结
1、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
2、地球的平均半径是6371千米。 3、地球的赤道周长约是4万千米。 4、地球的表面积约是5.1亿平方千米。

一、地球的形状 两极部位略扁不规则的球体
古人眼中的天地形状
古人眼中的天地形状
麦哲伦环球航行
前 苏 联 宇 航 员 加 加 林 眼 中 的 地 球
人类认识地球形状的过程
调动你的眼睛、耳朵、手、大脑去看去听去记去思考： • 认识到地面不是平的的例证还有哪些？ • 认识到地球是圆的的例证有哪些? • 通过人类认识地球形状的过程，你感悟出了什么？

第二节地球的形状和大小


牛顿旳分析
图1-130 扁球体旳形成
• 惯性离心力旳垂直分力， 对赤道重力抵消最多， 对两极没有抵消，故赤 道重力比两极降低1/289。
• 而水平分力f2指向赤道， 在f2作用下，使地球成 为赤道鼓起，两极扁平 旳扁球体
第一章
图1-132十八世纪法国科学家两次测量旳位置
第一章
地球是个扁球体
• 原因
一种封闭旳曲面。 • 近代进行旳弧度测量成果表白，世界各地
旳地面曲率大致相同，每度都在111km左 右。
• 成因：
• 地球旳正球体形状，是在自引力旳作用下 形成旳。
第一章
发觉
17世纪下半叶，发生了奇怪旳“摆钟事件” 和“青鱼悬案”
证明过程
1672年，法国天文学家里奇发觉地球赤道旳 重力比其他地方都小，提出大地是扁球形旳主 张（证明）。
第一章
地球是一种不规则旳扁球体
• 原因 • 地球内部物质分布不均造成地球形状不
规则。 • 地球形状不规则旳体现 • 纬线不是正圆，经线也不是真正旳椭圆，
地球旳南北半球并不对称，它旳几何中 心也不是在赤道平面上（图片）。
第一章
图1-134 大地水准面相对于原则椭球体旳偏离
第一章
• 地球赤道是个椭圆，长轴与短铀最大相差430m； 地球旳北极凸出10m，南极凹陷30m
2. 对地球旳形状认识旳三次奔腾
第一次奔腾
从非球形到球形 地球是个正球体
第二次奔腾
从正球体到扁球体
地球是个扁球体（旋转椭球体） 第三次奔腾
从扁球体到不规则旳扁球体 地球是个不规则旳扁球体
第一章
从非球形——球形
公元前6世纪， 古希腊旳毕达哥拉斯学派 最早提出西方“地球说”猜测。
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C
D
仍观察到铅笔头，长度不变
公元前6世纪，古希腊几何学家毕达哥 拉斯(Pythagoras)认为只有圆形的才是 完美的,提出了大地是球形的概念.
两世纪后,亚里斯多德(Aristotle)观察月食时，发 现地球在月球上的投影是圆弧形，推断地球的 形状为球形。他还结合许多日常生活中的现象, 作了进一步论证，支持这一学说,称为地圆说。
地球的形状： 两极稍扁、赤道略鼓的球体
赤道半径：6378千米
两极半径： 6357千米
赤道半径与两极半径之差：21千米 椭球体最大半径在赤道上； 由于地球两极扁平，那里地面曲率 比赤道地面曲率小
地
扁率=a-b/a
球
(表1-3)
的
扁
率
国际主要的椭球参数
椭球名称
年代 长半径/m 扁率
附注
德兰勃（Delambre） 1800
活动：你能提出哪些现象 说明地球是个球体呢？
站得高看得远 由远驶近的船只，总是先看见船的桅杆，再看到船身。当人们
观看一艘驶离港口的大船时，可以看到它渐渐地消失在水平线 下。 月食时地球的影子
坐飞机旅行所见 北方和南方的星座高度不同 ……
站得高看得多
假设地球是平 的，会发生怎 样的情况呢？
分异，季节发生变化 自然现象的地带性分异
黄 赤 交 角
黄赤交角的度数大小与回归线的度数相等,与极 圈的度数互为余角。
即南、北极圈度数=90°—黄赤交角
黄赤变大就意味着回归线度数变大，回归线度 数变大后，回归线之间的热带当然范围变大。 寒带是指极圈至极点之间，黄赤变大后极圈纬 度就变小，极圈至极点之间的范围也就变大了， 所以寒带变大。 因此，热带寒带范围随黄赤大小而变，温带相 反。
1：334.0
法国
1：300.801
法国
1：299.152
英国
1：294.0978
英国
1：293.0459
英国
1：297.0 1942年国际第一个推荐值
1：298.3
苏联
1：298.247 1971年国际第二个推荐值
1：298.257 1975年国际第三个推荐值
1：298.257 1979年国际第四个推荐值
我国在1953年以前，使用海福特椭球体参数，1953后 改用克拉索夫斯基椭球体参数。1978年开始，我国决定在 西安对地球重新定位。目前新出版的地图使用GRS1980。
椭球体的曲面与大地水准面的差异
而大地测 量中所谓 的地球， 是指一种 以平均平 面表示的 平滑封闭 曲面，即 大地水准 面。
椭球体的曲面与大地水准面的差异
公元前三世纪，古希腊的地理学家埃拉 托斯特尼成功地用三角测量法测量了阿 斯旺和亚历山大城之间的子午线长。
一 地球的形状及地理意义
▪ 1、地球的形状
地球的自然表面并非光滑，珠穆朗 玛峰与马里亚纳海沟之间的高差达近 20km。
通过天文大地测量、地球重力测量、 卫星大地测量等精密测量，发现：
地球并不是一个正球体，而是一个 极半径略短、赤道半径略长，北极略突 出、南极略扁平，近于梨形的椭球体。
埃弗瑞斯（Everest） 1830
贝塞尔（Bessel） 1841
克拉克（Clarke） 1841
克拉克（Clarke） 1880
海福特（Hayford） 1910
克拉索夫斯基
1940
1967年大地坐标系 1967
1975年大地坐标系 1975
1980年大地坐标系 1979
6375653 6377276 6377397 6378206 6378249 6378388 6378245 6378160 6378140 6378137
船去桅杆最后消失，船 来桅杆最先出现，如站 得再高一些，刚刚消失 的桅杆又看到了，站得 高，看得远
# 在篮球表面和木板表面上移动的铅笔，其长度和铅笔头 位置的变化有什么不同？为什么会这样？
AB
C
D
# 注意观察铅笔的长度和铅笔头位置的变化。 现象：从A到B：
观察不到铅笔头、长 度变短
AB
从C到D：
（优选）第二节地球的形状和大 小
地球的自然表面
我国春秋时期，“天圆地方说”（盖天说）。 东汉张衡，浑天仪——大地是球体。
天圆地方
天如斗笠 地如覆盘
护持神毗瑟拿 化身为大海龟，海 龟的硬壳背上站着 几头大象，大象驮 着半圆形的大地， 大象动一动便引起 地震。海龟又站在 作为水的象征的眼 镜蛇身上。半圆形 的大地中央须弥山 耸峙，日月绕山运 行，当日投入山后， 就呈现黑暗之夜。
又一世纪后,亚历山大的埃 拉托斯特尼(Eratosthenes)采 用在两地观测日影的办法， 首次推算出地球子午圈的 周长。
这是人类第一次用数学推 理的方法证明大地为球形。
地球是球形这个概念的出现，可上
溯到公元前五、六世纪。当时，希腊的 毕达哥拉斯学派的哲学家只是从球形最 美的观念出发产生这一概念的。亚里士 多德根据月食时月球上地影是一个圆， 第一次科学地论证了地球是个球体。中 国早在战国时期，哲学家惠施已提出地 球是球形的看法，第一个明确主张的是 张衡。
沿赤道的断面看，也不是圆形，而是卵圆形， 长轴方向的赤道直径比其他方向要长427m.
南极凹进24m,北极高出14m,从赤道到60S 之间高出基准面，而自赤道至45N之间又低于 基准面。
2、地球形状的地理意义
由于地球是圆的，使太阳的正午高度角有 规律的从南北纬23.5°之间向两极减少。
不同纬度太阳高度角不同，热量差异 黄赤交角的存在，正午太阳高度角随纬向
第一次科学地论证了地球是个球体。
月食
月食现象:
太阳
地球
月球
张衡认为：“浑天如鸡 子。天体圆如弹丸，地 如鸡子中黄，孤居于天 内，天大而地小。天表 里有水，天之包地，犹 壳之裹黄。”
麦哲伦船队从西班牙出发环绕地球航行,
1519-1522年 （葡）麦哲伦
大
麦哲伦海峡
好望角
麦哲伦的船队成功地进行了环球航行，首 次环球航行的成功，在实践上第一次证实 了大地是球形的，第一次证实了全球海洋 是一个整体。这使地理学发生了一场真正 的革命。
大地水准面以海平面为基准，在大陆部分，它 因重力减小而上升，在海洋部分又因重力增大 而下降。所以，大地水准面实际是一个不规则 的起伏表面。
从通过两极、垂直于赤道的断面看，呈梨 形地球
看起来，地球形状像一只梨子：它的赤道部 分鼓起，是它的“梨身”；北极有点放尖， 像个“梨蒂”；南极有点凹进去，像个“梨 脐”，整个地球像个梨形的旋转体，因此人 们称它为“梨形地球” 。