海燕——郑振铎

海燕郑振铎主要内容《海燕郑振铎》是一部古典名著，由中国古典文学大师郑振铎创作完成。

该作品描绘了海燕郑振铎的故事，全书分为三部：上联，中句和下联。

该作品的主要内容是关于大唐王朝时期的流行宫斗剧情以及郑振铎本人的思想感悟。

《海燕郑振铎》上联共包括三个篇章：《唐舞曲》、《唐谚语》和《梅花三弄》，描述了当时大唐王朝时期的国家宫斗剧情，把宫斗斗争及其背后的权谋和机会把握、国家机器的运行完美展现出来。

该作品以一种描述细腻、色彩丰富的语言，将大唐王朝宫斗斗争的表现力发挥到了极致。

《海燕郑振铎》中句以《郑振铎的思想感悟》为主题，把郑振铎的个人思想感悟和时下大唐国家的实际情况完美融合。

郑振铎不仅把当时大唐王朝的政治改革背景、文化建设理念及其实施细节、当时宫斗斗争的思想表达合理地统一起来，还融入了他对实践实践的强烈感悟。

《海燕郑振铎》下联从郑振铎本人口中叙述他对前来来者的宝贵经验，表达了郑振铎对作为一个有担当的百姓的慷慨、自豪和感激之情。

他强调：“一个好的百姓全家要有坚定的信念，在百姓中传播正义，从而帮助他们在困境中进行斗争，走向自由和自由的途径。

”同时，他还提出了“以慎重的行动表示恭敬的心和虔诚的祈祷”的感悟，以此鼓励后人体现精神上的自由。

《海燕郑振铎》是一部独特而又毫无瑕疵的古典名著，它极大地丰富了我们对当时大唐王朝宫斗斗争和赞美其人民勇士精神的认识，激发了无数读者对社会公正的热情，以及写作者对人性的深刻理解。

通过郑振铎的生活经历和思想感悟，不仅仅把大唐王朝宫斗斗争的表现力把握得准确、全面，更是彰显着作者对政治正义和社会责任的重视，这也是这部作品一直受到世人喜爱的原因。

综上，《海燕郑振铎》是一部具有深刻内涵和传奇色彩的古典名著，它描述了大唐时期宫斗斗争的表现力，也体现了当时百姓勇士精神和郑振铎本人对政治正义和社会责任的思想感悟，值得我们去学习、思考和铭记。

郑振铎《海燕》阅读答案阅读，是人们最基本的学习活动。

如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。

今天小编给大家分享的是《海燕》，相信同学们完成之后，阅读能力会很快得到提高!《海燕》郑振铎乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。

当春间二三月，轻(si)微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂熳无比的春天时，那些小燕子，那末伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来。

加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。

小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，卿的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。

同几只却隽逸的在粼粼如(hu)纹的湖面横掠着，小燕于的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去。

那边还有飞倦了的几对，闲散的憩息于纤细的电线上，嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上是停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子，是多么有趣的一幅图画呀!还有一家家的快乐家庭，他们还特为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。

第一年，小燕子来往了，第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。

燕子归来寻旧垒。

还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀!偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运命的蹇劣呢。

这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子们欢呼着，注意着，沈醉着，曾使几多的农人们市民们忧戚着，或舒怀的指点着，且曾平添了几多的春色，几多的生趣于我们的春天的小燕子!如今，离家是几千里!离国是几千里!托身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见着我们的小燕子。

海燕郑振铎读后感一、引言《海燕》是郑振铎的一部作品，他通过描写主人公海燕生活中的点点滴滴，展现了一个女性在传统家庭中的命运和选择。

本文通过对该作品的阅读和思考，对其中的主题和人物形象进行了分析和解读。

二、主题：挣脱束缚，寻求自由海燕这个角色是一个典型的传统女性形象，她被家庭和社会束缚，在经历了一番艰难的人生后，最终选择了挣脱束缚，寻求自己的自由和独立。

小说通过描述海燕艰苦的家庭生活，展现了传统家庭中女性的困境和无奈。

然而，海燕并不甘心被命运所摆布，她敢于追求自己的梦想，为自己争取了一片属于自己的天空。

通过海燕的故事，郑振铎传达了一个重要的主题：女性应该勇敢地追求自己的梦想，寻求真正的自由和独立。

三、人物形象：坚韧与勇敢1.海燕：海燕是一个坚韧而勇敢的女性形象。

她在家庭中扮演着妻子、母亲和女儿的角色，一直默默地付出和牺牲。

然而，她并没有放弃追求自己的梦想，她勇敢地面对困境并寻求出路。

海燕的坚韧和勇敢给予了读者们很大的启示。

2.丈夫：海燕的丈夫是一个传统思想观念比较狭隘的男性。

他要求海燕只关心家庭和孩子，不许她有任何追求自己的梦想的权利。

尽管丈夫的压力和反对让海燕面临很多困难，但她从不妥协，最终实现了自己的目标。

四、故事情节以下是《海燕》中的几个重要情节：•海燕的婚姻生活：海燕婚后的生活并不如她想象中的美好。

她的丈夫对她的期望是一个完美的妻子和母亲，而不是一个有自己事业追求的女性。

这让海燕感到沮丧和束缚，她逐渐觉醒并开始寻求自己的人生。

•逐梦之路：为了实现自己的梦想，海燕决定去追求学业。

然而，这并不容易，她面临着学习的压力、家庭和事业的冲突。

尽管遇到了很多困难，海燕并没有轻易放弃，她不停地努力学习，最终成功完成了学业。

•寻求自由：海燕通过自己的努力和勇气，最终实现了自己的梦想，成为了一名成功的职业女性。

她成功地挣脱了传统的束缚，拥有了自己的事业和独立人生。

五、结论通过阅读《海燕》，我们可以看到女性面临传统家庭和社会束缚的困境，但同时也看到了女性的坚韧和勇敢。

郑振锋海燕阅读答案《海燕》为郑振铎写的一篇文章，作者在文章中抓住燕子的特征,用细腻的笔触,托物言志,借身处异乡时看见小燕子表达了对祖国故乡的思念之情。

下面是为你带来的郑振锋海燕阅读答案，欢迎阅读。

海燕郑振铎①乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，激伶激伶，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。

当春间二三月，轻飔微微地吹拂着，如毛的细雨无因地由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。

小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧地一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。

再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾了开去。

那边还有飞倦了的几对，闲散地憩息于纤细的电线上，——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上是停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子，那是多么有趣的一幅图画呀！还有一家家的快乐家庭，他们还特为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处。

假如这家有一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。

第一年，小燕子来住了，第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。

②“燕子归来寻旧垒。

”③还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融洽洽呀！偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己命运的蹇劣呢。

④这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子们吹呼着，注意着，沉醉着，曾使几多的农人们市民们忧戚着，或舒怀的指点着，且曾平添了几多的春色，几多的生趣于我们的春天的小燕子！⑤如今，离家是几千里，离国是几千里，托身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见着我们的小燕子。

郑振铎《海燕》高尔基《海燕》比照阅读及答案语段阅读[甲文]就在这时，我们的小燕子，一只，二只，三只，在海上出现了。

它们仍是隽逸的沉着的在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。

小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇到暴风疾雨么？我们真替它们担忧呢！小燕子却沉着的憩着了。

它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下的浮着，又安闲，又舒适。

海是它们那么安好的家，我们真是想不到。

在故土，我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时之用瓦片打水镖在水面所划起的长痕。

这小鱼是我们小燕子的粮食么？小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。

它们果是我们故土的小燕子么？啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！——选自郑振铎《海燕》[乙文]狂风吼叫……雷声轰响……一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。

大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。

这些闪电的影子活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

——暴风雨！暴风雨就要来了！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，傲慢地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！——选自高尔基《海燕》（1）在甲文中是怎样描写小燕子的飞姿的？用文中的词语作答？（2）请给甲文拟上一个简洁恰当的标题。

（3）在乙文中歌颂的对象是海燕，为什么还要写大海、狂风、乌云呢？（4）请在乙文中找出描写大海的巨大声势和强大力量的句子。

（5）甲文和乙文分别运用了、写作手法。

（6）仔细阅读甲、乙两段话，说说写海燕分别是用来表达怎样的思想感情？参考答案：（1）斜掠、一打、飞着飞着（2）海上飞燕图（其它只要恰当也可）（3）为了点明海燕所处的环境，衬托海燕的战斗雄姿和对胜利充满了必胜信心，突出了海燕的高大形象。

海燕节选郑振铎读后感《＜海燕>节选郑振铎读后感》读完郑振铎先生笔下的《海燕》，我仿佛置身于一个充满诗意与温情的世界。

郑振铎先生所描绘的那伶俐可爱的小燕子，给我留下了极为深刻的印象。

他用细腻的笔触，将小燕子的形态、动作、习性一一展现，让我感觉那小燕子仿佛就在眼前跳跃嬉戏。

文中对小燕子外形的描写，简直是细致入微。

“乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。

”这简单的几句话，就让小燕子那灵动活泼的形象跃然纸上。

那乌黑的羽毛、剪刀似的尾巴、劲俊轻快的翅膀，每一处描写都如此精准，让人能够清晰地在脑海中勾勒出小燕子的模样。

而小燕子在春天里的活动，更是充满了生机与活力。

“小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。

”看着这样的描述，我仿佛能看到小燕子在天空中自由翱翔的身姿，听到它欢快的叫声。

它一会儿在微风细雨中穿梭，一会儿又在阳光满地时嬉戏，那份自由自在，真让人羡慕不已。

不仅如此，郑振铎先生还通过小燕子把对故乡的思念和眷恋之情表达得淋漓尽致。

当他在海上看到小燕子时，心中涌起的是对家乡的深深怀念。

这让我想起了自己的经历。

曾经，我离开家乡去外地求学。

那时候，周围的一切都是那么陌生，没有熟悉的街道，没有熟悉的口音，没有熟悉的朋友。

每当夜深人静，我就会特别想念家乡的亲人和那些一起长大的小伙伴。

想念家乡的小吃摊，想念妈妈做的饭菜的味道。

就像郑振铎先生看到小燕子时，那份对故乡的牵挂一下子被勾了起来。

记得有一次假期结束，我要返回学校。

走的那天，妈妈早早起来给我准备了一大包好吃的，有她亲手做的咸菜，有我最爱吃的糕点。

爸爸默默地帮我把行李搬到车上，一路上叮嘱我要照顾好自己。

车子开动的那一刻，我看到他们站在路边，身影越来越小，心中满是不舍。

到了学校，晚上躺在宿舍的床上，翻看着手机里和家人的合影，眼泪忍不住就流了下来。

郑振铎《海燕》阅读答案郑振铎《海燕》阅读答案在学习和工作的日常里，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。

你所了解的阅读答案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的郑振铎《海燕》阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。

当春间二三月，轻（si）微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂熳无比的春天时，那些小燕子，那末伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来。

加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。

小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，卿的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。

同几只却隽逸的在粼粼如（hu）纹的湖面横掠着，小燕于的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去。

那边还有飞倦了的几对，闲散的憩息于纤细的电线上，——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上是停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子，是多么有趣的一幅图画呀！还有一家家的快乐家庭，他们还特为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。

第一年，小燕子来往了，第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。

“燕子归来寻旧垒。

”还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀！偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运命的蹇劣呢。

这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子们欢呼着，注意着，沈醉着，曾使几多的农人们市民们忧戚着，或舒怀的指点着，且曾平添了几多的春色，几多的生趣于我们的春天的小燕子！如今，离家是几千里！离国是几千里！托身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见着我们的'小燕子。

郑振铎《海燕》阅读答案阅读，是人们最基本的学习活动。

如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。

今天小编给大家分享的是《海燕》，相信同学们完成之后，阅读能力会很快得到提高!《海燕》郑振铎乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。

当春间二三月，轻(si)微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂熳无比的春天时，那些小燕子，那末伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来。

加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。

小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，卿的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。

同几只却隽逸的在粼粼如(hu)纹的湖面横掠着，小燕于的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去。

那边还有飞倦了的几对，闲散的憩息于纤细的电线上，——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上是停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子，是多么有趣的一幅图画呀!还有一家家的快乐家庭，他们还特为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。

第一年，小燕子来往了，第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。

“燕子归来寻旧垒。

”还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀!偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运命的蹇劣呢。

这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子们欢呼着，注意着，沈醉着，曾使几多的农人们市民们忧戚着，或舒怀的指点着，且曾平添了几多的春色，几多的生趣于我们的春天的小燕子!如今，离家是几千里!离国是几千里!托身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见着我们的小燕子。