幼儿园中班体育教案《猜一猜》教学目标1.培养幼儿的运动协调能力和观察力，学会准确判断。
2.促进幼儿身体素质的提高，增强幼儿体能，锻炼幼儿身体的灵活性和协调性。
3.通过游戏的方式培养幼儿的合作精神和交际能力。
教学内容本次体育课的主题是“猜一猜”，是一种简单有趣的团体游戏。
教学内容包括基本游戏规则、游戏过程中的变化以及注意事项。
游戏规则1.将学生分为两队，每队的人数不能少于5人。
2.两队各选择一名队员，此时其他队员将站成一列，并尽量拉成一条直线，防止看不清。
3.两名队员分别在上面看到运动“小火车”的队伍后向队员猜测火车队伍的人数。
4.猜测人先喊：“1，2，3，小火车！”5.猜测人喊出一个数字，告诉小火车上的队员自己猜测的人数。
6.如果猜测正确，则得到一分，否则扣一分。
经过两轮，分数高的一方胜利。
游戏变化为了增加趣味性，游戏中可以加入一些特殊要求。
1.变换队长：每两轮换一个队长，以轮换的方式使每个队员都有机会成为队长，增加每个队员的积极性。
2.变换队形：在两轮游戏结束后，教练可以让队员改变队形，增加游戏的难度。
例如，可以在某一轮游戏中让队员站成一个圆，下一轮又让他们站成网格状。
3.变换距离：根据队员年龄和身体素质的不同，可以适当调整两队之间的距离，由近及远，增加游戏的难度。
注意事项1.在游戏过程中，要保证每个队员都有机会进行猜测，加强团队合作精神。
2.学生在队列中不能交头接耳，互相影响判断，破坏游戏的公平性。
3.学生在进行游戏时，需要注意安全，不要拥挤，踩踏等危险行为。
教学流程1.课前准备，安排好队形和队员的位置。
2.教练简单介绍游戏规则和注意事项。
3.教练示范如何猜测小火车队伍的人数，以及如何喊出游戏的标准口令。
4.分组进行游戏，每组进行两轮猜测，并及时给出正确答案。
5.进行游戏变化，增加游戏难度。
6.结束游戏，总结本次活动取得的成果和不足，并提出下一步的建议。
教学反思通过这次教学活动，幼儿学会了如何进行运动猜测。
