19《赵州桥》课件
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三年级上册语文19课课件三年级上册语文19课课件1教学内容:第19课《赵州桥》教学目标1.学会本课生字新词,理解“隋朝”、“石匠”、“世界闻名”、“设计”、“创举”、“雄伟”、“雕刻”、“遗产”等词语。
2.查字典理解词语;运用“参加”、“而且”造句;联系上下文理解词语和句子;了解句与句的联系,弄懂每个自然段的意思;进行朗读训练。
3.从闻名世界的赵州桥设计与建造及其在造桥史上的意义,体会我国劳动人民的智慧和才干,激发学生的自豪感。
教学重点能正确有感情地朗读课文,理解赵州桥的雄伟、坚固、美观及设计上的特点。
教学难点理解赵州桥的雄伟、坚固、美观及设计上的特点。
教学准备课件课时安排:两课时教学过程第一课时一、谈话揭题,质疑导入同学们好,我国有许多世界闻名的古代建筑,能说说吗?今天我们要走进的古代建筑与桥梁有关。
这座桥,它没有万里长城恢弘气势,也没有北京故宫的金碧辉煌,但它却是世界建桥史上的一大奇迹,因为它凝结着古代劳动人民的智慧和才干,这就是河北省赵县洨河上世界闻名的一座石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。
)(出示课件:课题),读了课题,你想了解什么呢?(我想了解赵州桥是什么时候建造的呢?我想知道赵州桥是谁建造的。
我想知道赵州桥与别的桥有什么不一样?)二、初读课文整体感知那就让我们带着问题自由地读读课文吧。
(出示课件:自读要求:读懂字音,读通句子,遇到难读的句子多读几遍。
)老师想请几位同学来读读课文,其他同学认真听。
谁来读读第一自然段?这一段中有好几个生字组成的词语,谁来读一读?(出示课件:赵县,安济桥,石匠。
)谁来读读第二自然段?(出示课件:第二自然段)你们听出来了吗?刚才这位同学读的时候哪一句话读得还不够流利?(出示课件:“这么长的桥”)读得好多了。
谁来读读第三自然段?读得真不错,那你觉得这段话中有哪个生字的读音要提醒大家呢?(出示课件:“爪”是这多音字,有这里读三声。
前爪(zhao三声),还有个读音是爪(zhua 三声)爪子。
赵州桥1. 简介赵州桥位于中国河北省赵县赵州镇,是一座跨越赵州河的古代石拱桥。
赵州桥是中国著名的古桥之一,也是世界上现存最古老的石拱桥之一。
本课件将介绍赵州桥的历史背景、建筑特点以及文化价值。
2. 历史背景赵州桥建于隋代,历史悠久。
它是隋炀帝杨广为了平定北方的军事行动而修建的。
当时,随着中原地区的人口增加,南北交通的重要性日益凸显,而高等级建筑物的修建是一个综合性的社会工程。
赵州桥的修建不仅解决了交通问题,也体现了隋朝统治者的威信和豪华。
3. 建筑特点赵州桥是一座以石材为主要材料的拱桥,桥长142米,宽9.3米,桥身由43个小拱洞和两个大拱洞组成。
桥洞之间的墩台上建有雕刻精美的石狮子、石龙等装饰物。
桥上还设有护栏,以确保行人和车辆的安全通行。
赵州桥的建筑结构采用了拱形结构,具有很高的耐压能力。
并且采用了中国古代建筑的工艺技术,使得桥身的每一个石块都能很好地承受桥面的压力。
4. 文化价值赵州桥作为中国古代建筑的代表之一,具有重要的文化价值。
首先,它是中国古代建筑工艺的杰出代表,展现了中国古代建筑师的智慧和技艺。
其次,赵州桥见证了中国古代交通建设的发展历程,对于研究中国古代交通和城市规划具有重要的参考价值。
此外,赵州桥还通过其独特的建筑风格和装饰,传达了中国古代文化的独特魅力,是中华文化的重要组成部分。
5. 保护与传承保护和传承赵州桥是我们每个人的责任。
要加强对赵州桥的修复和保护工作,确保其能够持久地保存下去。
此外,要加强宣传和教育,让更多的人了解赵州桥的历史和文化价值,提高人们对古代文化遗产的保护意识。
6. 结语赵州桥作为中国古代建筑的瑰宝之一,具有重要的历史和文化价值。
通过本课件的介绍,希望大家对赵州桥有更深入的了解,同时也希望大家能够参与到保护和传承赵州桥的工作中来,共同推动中华文化的传承和发展。