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2024年外研版三年级起点小学三年级英语上册全套精彩课件一、教学内容1. Unit 1: Hello, I'm Zoom. 本单元介绍字母AaZz，学习问候语及自我介绍。
2. Unit 2: Good morning. 本单元学习早晨问候及日常用语。
3. Unit 3: How are you? 本单元学习询问身体状况及回答。
4. Unit 4: My family. 本单元学习家庭成员词汇及介绍。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的问候语、自我介绍及日常用语，提高学生的英语口语表达能力。
2. 培养学生正确书写26个英文字母的能力，并掌握基本的单词拼写规则。
3. 使学生能够用英语询问及回答身体状况，增进同学间的相互关心。
三、教学难点与重点1. 教学难点：字母的发音及书写，家庭成员词汇的记忆。
2. 教学重点：问候语、自我介绍、日常用语的运用，单词拼写规则。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、字母卡片、单词卡片、家庭成员图片。
2. 学具：练习本、彩色笔、单词卡片。
五、教学过程1. 导入：通过播放英文歌曲，让学生跟随歌曲演唱，营造轻松愉快的课堂氛围。
2. 新课内容展示：利用PPT课件展示本节课所学内容，引导学生学习问候语、自我介绍等。
3. 例题讲解：针对每个单元的难点和重点，举例讲解，让学生更好地理解。
4. 随堂练习：让学生两人一组进行对话练习，巩固所学知识。
5. 小组活动：组织学生进行小组竞赛，提高学生的参与度和积极性。
六、板书设计1. 2024年外研版三年级起点小学三年级英语上册2. 内容：各单元主题、问候语、自我介绍、家庭成员词汇等。
七、作业设计1. 作业题目：a. 抄写字母AaZz，每个字母写一行。
b. 用英语写一段自我介绍。
c. 编写一段关于家庭成员的对话。
2. 答案：a. 字母书写规范，无错别字。
b. 自我介绍：Hello, my name is Zoom. I'm 8 years old. I'm a student.c. 家庭成员对话示例：A: How many people are there in your family?B: There are four people in my family. They are my father, mother, sister and me.八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学策略。
![外研版[三起点]英语三年级上册Module6单元全套课件](https://img.taocdn.com/s1/m/8ee5d68cc1c708a1284a44db.png)
外研版三年级上册英语全册教学课件一、教学内容Greetings（问候）Introducing oneself（自我介绍）Numbers 110（数字110）Asking about one's health（询问健康状况）Feelings（感受）Numbers 1120（数字1120）3. Unit 3 Look at me!（第3单元看看我！）Describing appearance（描述外貌）Parts of the body（身体部位）Colours（颜色）4. Unit 4 We love animals!（第4单元我们喜欢动物！） Naming animals（命名动物）Describing animals（描述动物）Animal sounds（动物声音）5. Unit 5 That's my mother!（第5单元那是我的妈妈！） Identifying family members（识别家庭成员）Describing people（描述人物）Clothing（服装）6. Unit 6 Happy birthday!（第6单元生日快乐！）Wishing and celebrating（祝福与庆祝）Days of the week（星期）Months（月份）二、教学目标1. 能熟练运用基本的日常英语进行问候、自我介绍和询问健康状况。
2. 学会描述人物、动物、颜色、服装等，并能用英语进行简单对话。
3. 掌握数字120，并能进行简单的数数和计算。
三、教学难点与重点1. 教学难点：正确使用情态动词can进行提问和回答。
熟练掌握数字120的表达。
2. 教学重点：掌握基本的日常英语表达。
学会用英语描述人物、动物、颜色、服装等。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件英语卡片挂图2. 学具：练习册彩笔贴纸五、教学过程1. 实践情景引入：通过问候、自我介绍等情景，引导学生学习英语。
新外研版三起三年级英语上册全册全套课件一、教学内容Lesson 2: Good morning!（早上好！）Unit 2: My family（我的家人）Lesson 3: This is my mother.（这是我的妈妈。
）Lesson 4: That's my father.（那是我的爸爸。
）Unit 3: My school（我的学校）Lesson 5: This is my teacher.（这是我的老师。
）Lesson 6: That's my friend.（那是我的朋友。
）二、教学目标1. 能够熟练运用基本的英语问候语，如“Hello!”、“Good morning!”等。
2. 学会介绍自己及家人，能使用“This is ”和“That's ”句型。
3. 掌握有关学校的基本词汇，并能用英语进行简单的自我介绍。
三、教学难点与重点教学难点：1. 各类词汇的正确发音。
2. 使用“This is ”和“That's ”句型的正确性。
3. 自我介绍及介绍他人的表达方式。
教学重点：1. 基本问候语及回答。
2. 介绍自己及家人的句型运用。
3. 学校相关词汇的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、图片、单词卡片、教学录音机。
2. 学具：练习册、彩色笔、单词卡片。
五、教学过程1. 导入：利用PPT展示不同场景的问候图片，引导学生学习基本问候语。
播放教学录音，让学生模仿并跟读。
2. 新课内容展示：利用PPT和图片介绍新词汇，如家庭成员、学校相关人员等。
通过例句和情景对话，教授介绍自己及家人的句型。
3. 例题讲解：展示例题，引导学生运用新学的句型和词汇进行回答。
解析答案，强调语法和词汇的正确使用。
4. 随堂练习：分组进行角色扮演，练习问候语和介绍自己及家人。
学生上台展示，给予鼓励和指导。
梳理本节课学习的重点内容，让学生复述所学句子。
回答学生疑问，巩固知识点。
六、板书设计1. 三年级英语上册Unit 13重点内容汇总2. 内容：Unit 1: Hello!问候语：Hello! Good morning!Unit 2: My family句型：This is That's词汇：mother, father, brother, sister, friend Unit 3: My school词汇：teacher, student, school, classroom七、作业设计1. 作业题目：根据所学内容，编写一段自我介绍和介绍家人的对话。
