人教版三年级英语上册《Unit 1Hello第一课时》PPT课件

课堂小结
Hello! 你好！ Hi！嗨！ I’m…我是…… What’syourname? 你叫什么名 字？ Mynameis…我的名字是…… Bye! 再见！ Goodbye！再见！
SeeYou！
Myna meisJu
stin.
Hi! Myna meisB etty.
Justin Betty
知识讲解
询问对方的名字： What’syourname? 你叫什么名字？
what引导特殊疑问句，意为“什 么”。what’s是whatis的缩写。
不要忘记问句后要加问号哦！
知识讲解
Hi! Mynameis
Hi! 嗨!
特别熟的朋友之间， 还可以用“Hey！” 来打招呼哦！三种 打招呼方式中， “Hello！”最为正 式。
知识讲解
I’mAmy.
我是艾米。 Hi!
I’mJust
I’m…
in.
我是……
Hi! I’mBett
y.
Justin Betty
知识讲解
另外一个介绍自己名字的方法： Mynameis… 我的名字是…… Hi!
Amy. What’syou
rname?
Hi! Myna meisMi
ke.
知识讲解
告别 Goodbye! Bye! 再见！
Goodby e, Mike！
如果是还会再见的朋 友，也可以用 “Seeyou”告别哦！
Bye, ！
Let’ssing！
What is your name? What is your name? My name is______. I like your name.WOW! I like your name.WOW! Let’s play together. Let’s all be friends!

•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/ 102021 /5/1020 21/5/1 05/10/2 021 6:33:31 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/1020 21/5/10 2021/5 /10Ma y-2110-May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/10 2021/5/ 102021 /5/10 Monday, May 10, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/5/ 102021 /5/10M ay 10, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/5/10 2021/5/ 102021 /5/102 021/5/1 0
Goodbye
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5. 1021.5 .10Monday, May 10, 2021
Hello，I’m Zhu Bajie! What’s your name? Hi,I’m Sun Wukong.
一、选出下列单词的正确意思
（ ）crayon A卷笔刀 B铅笔盒 C蜡笔
（ ）eraser A铅笔 B橡皮 C尺子
（ ）pen A铅笔 B书包 C钢笔
（ ）rulerLeabharlann A书 B钢笔 C尺子•
11、人总是珍惜为得到。21.5.10**M ay-211 0-May-2 1
•
12、人乱于心，不宽余请。***Monda y, May 10, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.1021 .5.10* *May 10, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月10日 星期一 **21.5 .10

对话。
你能猜到他们都说了什么吗？
2020/9/3
2020/9/3
小结
Let’s talk
朋友见面打招呼：Hello！ / Hi！
自我介绍：I’m …. 如：I’m Sarah.
道别说再见：Goodbye！ / Bye!
作业
1. 观看课文动画，模仿语音、语调。 2. 试着用英语和家人打招呼。 3. 预习A Let’s learn.
让我们来认识一些新朋友吧！
Hello! I’m Miss White.
让我们来认识一些新朋友吧！
Hello! I’m Wu Yifan.
让我们来认识一些新朋友吧！
Hi! I’m Sarah.
Miss White Wu Yifan Sarah
人名的第一个字母要大写
你能说出他们的名字吗？
让我们一起学习对话 Let’s talk
三年级上英语课件Unit1Hello_人教
PEP2021秋
2020/9/3
Welcome！
边看边想
1. 小朋友在见面时是怎样打招呼的？
Hello! / Hi!
2.他们是怎样介绍自己的？
Hello! / Hi! I’m …
3.教师和学生是怎样道别的？
Goodbye! / Bye!
2020/9/3

Part B
Let's talk/play /learn /do/start to read/check
Let’s talk
Hello,I’m Mike. What’s your name?
My name’s John.
Goodbye!
Bye, Miss White.
Grammer
询问对方姓名
问句：What’s your name？ 回答：My name’s+姓名./ I’m+姓名.
道别用语
“Goodbye！”与“Bye.”都表示“再见。” 【拓展】“See you!”表示“再见/回头见！”用 于熟人之间的道别。
Complete the dialogue
看图，选择句子完成对话。
A.What’s your name？
4
1
2
3
听力原文
听力原文
1.—Hello,I’m Miss White. —Hello,Miss White.
2.Hello!I’m Zoom. 3.—Hi,I’m Mike.What’s your name?
—My name’s Chen Jie. 4.—Goodbye!
—Bye!
Practice Look and match.
Pencil box
Let's sing
Hello
Hello,Sarah!Do,oh,do. Hello,John!Do,oh,do. Hello,Mike!Do,oh,do. Hello!Hello!Hello!
欢乐记单词
上学工具很重要， ruler测量长短少不了， eraser修正改错好帮手， crayon绘图画画好工具， pen和pencil写好字， pencil box学生用来装文具， book学习知识解疑问， bag各种工具里面装。

Unit One 1
Hello!
A Let's talk
Welcome！
边看边想
1. 小朋友在见面时是怎样打招呼的？
Hello! / Hi!
2.他们是怎样介绍自己的？
Hello! / Hi! I’m …
3.教师和学生是怎样道别的？
Goodbye! / Bye!
站起来大声的介绍自己吧！
Hi. I’m …
让我们来认识一些新朋友吧！
Hello! I’m Miss White.
∆1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 ∆2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 4:48:01 AM ∆3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 ∆4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ∆5、最有价值的知识是关于方法的知识。 ∆6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 ∆7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/132021/10/13October 13, 2021 ∆8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/132021/10/132021/10/132021/10/13
让我们来认识一些新朋友吧！
Hello! I’m Wu Yifan.
让我们来认识一些新朋友吧！
Hi! I’m Sarah.
Miss White Wu Yifan Sarah

Hi,I’m Yingying. What’s your name?
Hi,I’m Nini. What’s your name?
•11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/282021/10/28October 28, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/282021/10/28
cat, cat, I’m a cat .
tiger, tiger, I’m a tiger .
monkey
cat
• 你拍一， 我拍一 ，monkey，monkey最顽皮 • 你拍二， 我拍二， cat , cat 喵 喵 喵 • 你拍三， 我拍三, dog, dog, 汪 汪 汪 • 你拍四， 我拍四, bird， bird, 天 上 飞 • 你拍五， 我拍五, tiger， tiger， 真 凶 猛
What’s your name?
What’s your name?
Let’s read.
Test
• Hi, I’m ____. a. Liu tao b. Liu Tao

人教版三年级英语上册《Unit 1Hello第一课时》PPT课件
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小朋友,你们会造句吗? Hello, I’m… Hi, I’m…
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let’s play 击鼓传花（介绍自己）<
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<情景一> 清晨，两个小朋友在校门口相遇，猜猜看，他们 说了些什么？ <情景二>这两个越狱兔该怎样做自我介绍？ <情景三>士兵相互道别，他们彼此都说了些什么？
Unit1 Hello！
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热身 (Warm-up)
播放动画片
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Hello！
I’m helen. Hello, hello!
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看第2页
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知识早知道
Hello hi 表示见面打招呼，你好！ I am = I’m 我是……. Goodbye bye 表示再见
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up Stand up
down
Sit down
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up级英语上册《Unit 1Hello第一课时》PPT课件

George 乔治
Hello. I’m Zoom. I have a bag.
Guess!
ruler
I have a ruler.
pencil I have a _p_e_n_c_il_.
crayon I have a _cr_a__y_o_n_.
eraser I have an e_r_a_s_e_r_.
I have a __ru__le_r_. I have an e_r_a_s_e_r_.
你叫什么名字?
1.What’s your name？你叫什么名字？ 回答My name’s+姓名./ I’m+姓名.
2.关于缩写 what's=what is I'm = I am name's= name is
Homework 作业
1.听课文录音，认读重点单词和句子。 2.用英语说说生活中常见的学习用品。 3.将所学英文儿歌唱给爸妈听。
Thanks
三.翻译下列句子。
1. Hello, I'm Wu Yifan. __你__好__，__我__叫__吴__一__凡__。_
2. 你好，我是萨拉。 ___H__i,_I_'m___S_a_r_a_h_.____ 3. I have an eraser. ___我__有__一__把__尺__子__。____ 4. 你叫什么名字？ ___W__h_a_t_'s__y_o_u_r__n_a_m__e?
WU Yifan
Chen Jie
在汉语中，见面一般用“你好/您好” 打招呼；分别时用“再见”。
在英语中，见面一般用“Hello/Hi”打招呼； 介绍自己名字时候用“I'm ... ./My name's ... .” 分别时用“Goodbye/Bye”。

Unit 1 Hello!
Part A
Let’s learn & Let’s chant
孝昌县花园镇农庄小学 丁月
Sing a song
Hello!
Hello, Sarah, do oh do! Hello, John, do oh do! Hello, Mike, do oh do! Hello. Hello. Hello!
2
Revision
Hello, I’m Miss White.
Hello, I’m Wu Yifan.
Hi, I’m Sarah.
Learn new words
Look! I have a pencil box. What’s in my pencil box?
a ruler I have a ruler.
a pencil. I have a pencil.
a crayon, I have a crayon.
an eraser I have an eraser.
Which one is missing?
eraser ruler
ห้องสมุดไป่ตู้
crayon
pencil
I have a/an ________.
Let’s chant
Quick response
I have a ...
If you have ____, show me your ____and say “me too!”
The stationery is very important for us . So we should love them and protect them.
(爱护文具，从我做起)
13

_____a_____ _____h_____ ____r_,_e____ _____e_____
Consolidation
Read and judge
C C DD EE
(√ )
hij
(√)
L LNN MM
(× )
oqp
(×)
RST
( √)
xyz
( √)
Presentation
Circle the same letters.
Draw letters in the picture. Then change the pictures with your classmates to find the letters.
Consolidation
Read and match
Consolidation
Read and circle
Circle the first letter of the following picture.
rl
ck
pq
ae
Consolidation
Find the same letters in each group of words.
1. have 2. hello 3. ruler 4. me
crayon hi eraser pencil
Presentation
点击，播放视频
Presentation
Let's find out
The letters are hiding. Can you find them?
Please cirlce the letters you find.
Consolidation
Draw and find

英语中对教师的称谓
❖英语中称呼老师时,不 说teacher …, 通常说Mr / Miss / Mrs …, 如王老 师称为Mr / Miss Wang.
I’m Miss White.
I’m Mrs. Green.
I’m Mr. Brown.
∆1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 ∆2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 ∆3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志 着科学的真正进步。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 ∆4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12
Role-play
三人一组，表演课文对话。
你能猜到他们都说了什么吗？
Listen and number
听声音 标序号
Hello
小结
Let’s talk
朋友见面打招呼：Hello！ / Hi！
自我介绍：I’m …. 如：I’m Sarah.
道别说再见：Goodbye！ / Bye!
作业
1. 观看课文动画，模仿语音、语调。 2. 试着用英语和家人打招呼。 3. 预习A Let’s learn.
让我们来认识一些新朋友吧！
Hello! I’m Miss White.
让我们来认识一些新朋友吧！

让我们来认识一些新朋友吧！
Hello! I’m Miss White.
让我们来认识一些新朋友吧！
Hello! I’m Wu Yifan.
让我们来认识一些新朋友吧！
Hi! I’m Sarah.
Miss White Wu Yifan Sarah
人名的第一个字母要大写
你能说出他们的名字吗？
让我们一起学习对话 Let’s talk
Role-play
三人一组，表演课文对话。
你能猜到他们都说了什么吗？
Listen and number
听声音 标序号
Hello
小结
Let’s talk
朋友见面打招呼：Hello！ / Hi！
自我介绍：I’m …. 如：I’m Sarah.
道别说再见：Goodbye！ / Bye!
作业
1. 观看课文动画，模仿语音、语调。 2. 试着用英语和家人打招呼。 3. 预习A Let’s learn.
2022/5/32022/5/3 ∆ 16 、 好 奇 是 儿 童 的 原 始 本 性 ， 感 知 会 使 儿 童 心 灵 升 华 ， 为 其 为 了 探 究 事 物 藏 下 本 源 。 2 0 2 2 年 5 月
2022/5/32022/5/32022/5/35/3/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
英语中对教师的称谓
❖英语中称呼老师时,不 说teacher …, 通常说Mr / Miss / Mrs …, 如王老 师称为Mr / Miss Wang.
I’m Miss WhiБайду номын сангаасe.
I’m Mrs. Green.
I’m Mr. Brown.

• •
THE END 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人，是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时，爱情往往就走出了窗外。 11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
• 18、There is no absolute success in the world, only constant progress.世界上的事没有绝对成功，只有不断的进步。2020年8月5日星期三上午11时1分19秒11:01:1920.8.5
• 19、 Nothing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness. 没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。2020年8月上午11时1分20.8.511:01August 5, 2020
Hi,I’m Yingying. What’s your name?
Hi,I’m Nini. What’s your name?
Hello,I’m Kitty. What’s your name?
Hello，I’m Zhu Bajie! What’s your name? Hi,I’m Sun Wukong.
• 15、 Every man is the master of his own fortune. ----Richard Steele每个人都主宰自己的命运。20.8.511:01:1911:01Aug-205-Aug-20

Hello, I'm Wu Yifan.
Hi, I'm Sarah.
Sarah and Wu Yifan are our new friends.
我们的新朋友
Today, we friends.
have
two
specia这友l两，位他是们我有们名书字里，hu的可ma动以n物讲朋话，
跟别人交流，所以人在类书中，
Homework（作业）：1. 读一读这节课学的三个词（bag, pencil box, book).
2. 棒的同学能记住这三个词的样子，并且能自信的跟老师说出这三个词。 3.更棒的同学不仅能认读这三个词，还能把词放进句子里说：I have a .... 4. 最棒的同学能认读单词，说句子，还可以告诉老师打开（open）和合上
A pencil box.
pencil box?
I have a bag. I have a bag, too. What's in your bag?
（你的书包里有什么？）
I have a pencil box.
Me too.（我也有）
has 有
remember?
还记得吗？
I have a bag. I have a pencil box.
I have a bag, too.
（（你你喜有欢书这包个吗书？包）吗？）
This is a bag.
（这是一个书包）
This is a bag. This is a bag,too.
（这是一个书包） （这也是一个书包）
have
too
有
也
What in Zip's bag? （Zip 的包里h有a什s么a？）