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部编版四年级下册语文
——背诵课文检测表
部编版四年级下册背诵课文检测表
班级：姓名：
请家长根据课文内容，落实学生背诵任务并评等级（优、良、差）背诵后，及时要求学生默写并对照课本进行订正，做到准确无误背诵篇目页码家长签字组长考评
1、古诗三首2-3
日积月累14
日积月累32
9、短诗三首36-37
10、绿38-39
日积月累46
日积月累62
21、古诗三首100-101
22、文言文二则102-103
日积月累118
日积月累133
部编版四年级下册语文
——背诵课文检测表
部编版四年级下册背诵课文检测表
班级：姓名：
请家长根据课文内容，落实学生背诵任务并评等级（优、良、差）背诵后，及时要求学生默写并对照课本进行订正，做到准确无误
1、古诗三首2-3
日积月累14。
部编体育三年级(下)必背内容背诵检查表目标本检查表的目标是确认学生是否已经背诵了部编体育三年级(下)教材中的必背内容。
通过此检查表，可以帮助教师了解学生的研究进度并进行相关辅导与指导。
检查内容请学生们准备好教材和答题纸，在规定时间内回答相应问题，并由教师进行评分。
1. 第一单元- [ ] 1. 请背诵和回答第一单元课文中的问题。
2. 第二单元- [ ] 1. 请背诵和回答第二单元课文中的问题。
3. 第三单元- [ ] 1. 请背诵和回答第三单元课文中的问题。
4. 第四单元- [ ] 1. 请背诵和回答第四单元课文中的问题。
5. 第五单元- [ ] 1. 请背诵和回答第五单元课文中的问题。
6. 第六单元- [ ] 1. 请背诵和回答第六单元课文中的问题。
7. 第七单元- [ ] 1. 请背诵和回答第七单元课文中的问题。
8. 第八单元- [ ] 1. 请背诵和回答第八单元课文中的问题。
9. 第九单元- [ ] 1. 请背诵和回答第九单元课文中的问题。
10. 第十单元- [ ] 1. 请背诵和回答第十单元课文中的问题。
评分标准- 一题一分，满分为总题目数。
- 如果学生得分低于及格线，可以根据需要设定相关辅导计划。
提示与建议- 提醒学生准备好教材和答题纸。
- 在规定时间内完成答题，以保证公平性和准确性。
- 对于不会背诵的学生，可以提供额外的辅导和指导。
注意事项：- 检查表应根据具体教材进行调整和修改，确保准确性。
- 检查表应由教师根据教学计划确定背诵内容后使用，以便监督学生的研究情况。
五（5）班学生(九月份）古诗背诵情况登记表姓名:各位家长：俗话说“熟读唐诗三百诗，不会作诗也会吟”,本学年本班预计共背诵150首古诗词，五上约80首，计划每周背诵4篇课外古诗，九月份我们已累积背诵16首,背诵检查情况如上,为了能有效地取得我们想要的结果，十月份希望家长利用周末帮孩子巩固一下。
学习的过程是艰辛的，但获取知识的过程却是快乐的，相信我们的孩子在我们家校的共同培育下,他们定能如我们所愿，做到出口成章，厚积而薄发.李老师2017年10月9日渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意.四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计.羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪.赏析：宋名臣范仲淹的这首词，写在他率师西北边陲, 平定西夏叛乱的时候。
这首《渔家傲》词的上阕侧重写景。
秋来风景异，雁去无留意，是借雁去衡阳回雁蜂的典故，来反映人在塞外的思归之情。
为何思归，是厌弃边塞生活，不顾国家安危吗？不是。
而是边防凄厉的号角声以及周遭的狼嗥风啸声，令人心寒.何况日落千嶂，长烟锁山,孤城紧闭，此情此景怎不令人怀念故乡的温馨?人非草木，孰能无情。
一个长期戍边的老将，惦念亲人和家乡也是很自然的。
“千嶂里,长烟落日孤城闭”，此句写得最成功，仅10个字便勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致。
写景是为了抒情.因此下阕一开头就是“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”.浊酒,本是乳白色的米酒，这里也暗喻心情重浊.为什么心情重浊?因为思归又不能归.靖乱之，功未成，又何颜以上觐朝廷，下见百姓？“归无计”，是说没有两全其美的可能性。
正在这矛盾的心绪下,远方羌笛悠悠，搅得征夫们难以入梦，不能不苦思着万里之遥的家乡,而家乡的亲人可能也在盼望白发人哩。
“人不寐，将军白发征夫泪”,这10个字扣人心弦，写出了深沉忧国爱国的复杂感情.这首《渔家傲》绝不是令人消沉斗志之词，它真实地表现了戍边将士思念故乡，而更热爱祖国,矢志保卫祖国的真情。
五（5)班学生(九月份）古诗背诵情况登记表姓名：俗话说“熟读唐诗三百诗，不会作诗也会吟”，本学年本班预计共背诵150首古诗词，五上约80首,计划每周背诵4篇课外古诗，九月份我们已累积背诵16首,背诵检查情况如上，为了能有效地取得我们想要的结果，十月份希望家长利用周末帮孩子巩固一下.学习的过程是艰辛的，但获取知识的过程却是快乐的，相信我们的孩子在我们家校的共同培育下，他们定能如我们所愿,做到出口成章，厚积而薄发。
李老师2017年10月9日渔家傲范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起.千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
赏析:宋名臣范仲淹的这首词，写在他率师西北边陲，平定西夏叛乱的时候。
这首《渔家傲》词的上阕侧重写景。
秋来风景异，雁去无留意，是借雁去衡阳回雁蜂的典故，来反映人在塞外的思归之情。
为何思归，是厌弃边塞生活，不顾国家安危吗?不是。
而是边防凄厉的号角声以及周遭的狼嗥风啸声,令人心寒。
何况日落千嶂，长烟锁山，孤城紧闭,此情此景怎不令人怀念故乡的温馨?人非草木,孰能无情。
一个长期戍边的老将，惦念亲人和家乡也是很自然的。
“千嶂里，长烟落日孤城闭”，此句写得最成功,仅10个字便勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致.写景是为了抒情。
因此下阕一开头就是“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”.浊酒，本是乳白色的米酒，这里也暗喻心情重浊。
为什么心情重浊?因为思归又不能归。
靖乱之，功未成,又何颜以上觐朝廷，下见百姓？“归无计”，是说没有两全其美的可能性。
正在这矛盾的心绪下,远方羌笛悠悠，搅得征夫们难以入梦,不能不苦思着万里之遥的家乡，而家乡的亲人可能也在盼望白发人哩。
“人不寐,将军白发征夫泪”，这10个字扣人心弦，写出了深沉忧国爱国的复杂感情。
这首《渔家傲》绝不是令人消沉斗志之词，它真实地表现了戍边将士思念故乡,而更热爱祖国，矢志保卫祖国的真情。
部编版二下课文背诵检查表
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