幼儿园常规工作检查表

幼儿园常规工作检查表格模板一、安全保障1. 幼儿园内部安全检查- 确保楼梯、走廊、教室等场所无障碍及安全设施完好- 检查疏散通道是否畅通- 确保电路、电线等设施无安全隐患2. 食品安全和卫生检查- 对所有食品原材料进行检查，确保符合卫生标准- 检查厨房设施及卫生条件- 对食品储存和加工过程进行抽查3. 紧急情况处理预案检查- 检查应急设备是否齐全并经过定期检查维护- 对紧急情况处理流程进行检查和演练二、活动规划与实施1. 课程设计与执行- 检查幼儿园课程的设计内容是否合理- 对教师课堂教学实施情况进行考核2. 健康生活方式宣传- 检查教师对健康生活方式的宣传和引导情况- 检查学生的健康运动与饮食习惯3. 校园活动策划与执行- 对学校活动策划与执行情况进行考核- 检查活动场地及设施的安全情况三、教学质量与管理1. 教师队伍管理- 检查教师素质和执教情况- 定期进行教师培训和考核2. 学生管理- 对学生的行为纪律进行考核- 注重学生情绪及行为调理和指导3. 家长交流与协作- 检查家长会、家访、家长课堂等形式的互动情况- 加强家庭和园所的沟通与配合四、设施和环境1. 教室布置与环境- 对教室布置和环境进行评估和改进- 确保教室内空气流通及卫生情况2. 操场与户外设施- 检查操场及户外设施的安全状况- 加强对户外活动的管理和指导3. 教具设备管理- 对教具设备的使用和维护情况进行检查- 合理规划教具设备的配备以上为幼儿园常规工作检查表格模板，根据表格内容，幼儿园管理者可根据实际情况进行每日、每周或每月的工作检查和评估，以确保幼儿园工作的顺利开展和教育质量的持续提升。

表格内容也可根据具体情况进行修改和完善，以适应不同幼儿园的实际工作需求。

希望每一所幼儿园都能以高标准、高质量的工作，为孩子们提供一个安全、健康、快乐的成长环境。

接上文，幼儿园作为学前教育的重要组成部分，对孩子们的健康成长起着至关重要的作用。

幼儿园的常规工作检查表格模板不仅仅是一份工作的规范，更是对幼儿园管理及工作质量的监督和评估。

幼儿园教研组常规工作检查表及反思研讨一、幼儿园教研组常规工作检查表1. 教研组织：教研组长是否根据工作计划组织制定并组织实施教研组例会？是否及时将会议内容通知到各位组员？是否督促教研组成员按时参加例会？2. 教研课题：教研组是否紧密结合幼儿园工作实际确定本学期的教研课题？是否对教研课题进行研讨、讨论，确定研究方向和方法，并制定调查研究方案？3. 教研资料：教研组长是否做好教研档案资料的汇总、整理和更新工作？是否及时向组员发布最新的教研资料，确保组员对教研工作有了解？4. 教研成果：教研组是否对教研成果进行检查，包括教学反思、教学设计和教学实践等方面的成果？是否积极开展成果交流，并及时总结、整理并报送学校？5. 教研评价：教研组长是否对组员的教研工作进行评价？是否及时给予指导和支持，鼓励组员积极参与教研工作并提出改进建议？二、反思研讨教研组的常规工作检查表对于幼儿园的教研工作具有重要意义。

通过对教研组工作的反思研讨，可以发现工作中存在的问题，及时纠正错误，提高教研工作的质量和效果。

也可以激发教师的专业热情，增强教师的责任感和使命感，促进教研工作的深入开展。

在反思研讨中，教研组成员应当客观、全面地对教研组的工作进行评价，包括对工作流程、成果效果、组织管理、师资队伍建设等各个方面的评价。

通过研讨，可以找出问题的根源，制定具体的解决方案，并且将其落实到具体的教研工作中。

可以对教研组的工作目标、内容、方式方法和效果进行总结，形成经验教训，为今后的教研工作提供借鉴和指导。

幼儿园教研组常规工作检查表及反思研讨对于加强教研工作的规范化、制度化和科学化具有十分重要的意义。

只有不断完善工作机制，才能提高教研效益，促进学校的发展和进步。

教研工作是教师的重要职责之一，也是提高教育教学质量的有效途径。

教研组在幼儿园中扮演着重要角色，通过对幼儿园教学和教育工作进行研究和探讨，不断完善教学内容和方法，提高教师的专业水平和教学质量。

幼儿园班级常规工作检查表总结在幼儿园的日常工作中，班级常规工作检查表起着非常重要的作用。

它不仅可以帮助管理者全面了解班级的运行情况，还可以督促教师们按照规定执行各项工作。

下面将对幼儿园班级常规工作检查表进行总结，以利于更全面、深刻和灵活地理解班级管理工作。

一、日常环境检查1.教室环境–教室是否整洁干净–教室是否存在安全隐患–教室布置是否符合芳龄特点2.活动场地–活动场地是否安全–活动场地是否整洁–活动场地是否符合儿童活动需求二、健康安全检查1.儿童健康状况–儿童是否有生病或不适–儿童个人卫生情况2.食品安全–食品储存是否符合卫生标准–食品是否新鲜安全–饮食环境是否整洁三、教学活动检查1.课程准备–教师是否按照教学计划进行备课–课程内容是否贴合幼儿实际–教学用具是否准备完善2.教学质量–教师授课是否生动有趣–教师是否能有效引导幼儿参与课堂活动–教师是否能够及时发现和解决幼儿学习中的问题四、幼儿个别照护检查1.特殊儿童关爱–是否有特殊儿童需要个别照护–特殊儿童的日常生活和学习照护情况–特殊儿童的适应情况2.个别指导–是否有普通儿童需要个别指导–个别指导计划执行情况–效果评估及调整以上是对幼儿园班级常规工作检查表的总结，通过对这些内容的全面了解，可以更好地指导和督促教师们开展日常工作，为幼儿提供更好的教育服务。

在我看来，幼儿园班级常规工作检查表不仅是一项管理工具，更是一种对幼儿教育质量的保障。

只有通过不断地检查和总结，才能不断完善教育工作，为幼儿营造一个更好的成长环境。

希望每一位工作人员都能够重视班级常规工作检查表，将其作为提升教育质量的重要手段，共同将幼儿园打造成一个快乐、健康、安全的成长乐园。

在幼儿园班级常规工作检查表的基础上，还可以增加更多内容，以更全面地检查和评估班级的运行情况。

以下是一些可以扩展的内容和建议：五、家园沟通1.家长反馈–是否定期进行家长会或家长开放日–家长对教师工作和班级管理的反馈意见–教师对家长反馈意见的及时处理情况2.家长参与–家长是否积极参与班级活动–家长是否关注幼儿在园的表现和发展–家园合作的有效性和改进方案六、团队协作1.教师团队协作–教师之间的沟通合作情况–彼此之间的互助和支持–团队合作是否有助于提升教育教学质量2.班级管理与引导–教师在班级管理上的团队合作情况–对幼儿的管理方式是否得到团队认可–团队协作对幼儿行为引导的效果七、教师发展1.专业发展–教师是否参加相关专业培训和学习–教师专业发展计划的制定和执行情况–教师专业水平的提升效果2.自我评估–教师是否定期进行自我评估和反思–教师自我发展的目标和规划–自我评估对教师实际工作的影响和改进八、教师情感抒发1.心理健康–教师的心理健康状况–工作压力的缓解和心理舒缓措施–学校对教师心理健康的支持和关注2.情感表达–教师与幼儿之间的情感交流–教师对工作情感的表达和管理–情感表达对班级管理和教学质量的影响结语通过对幼儿园班级常规工作检查表的扩展和细化，可以更全面、深入地了解班级的运行情况，有利于发现问题、改进工作，提升教育教学质量。

幼儿园常规工作安全检查表1. 物品和设施检查•确保教室桌椅、床铺等物品完好无损，并无锋利的边角。

•检查电气设备（如电视、电脑等）是否正常工作，并安装在稳固的台架上，适当使用安全带固定。

•检查门窗、窗帘等是否安装牢固，以防止幼儿被夹住或误伤。

•检查楼梯、走道、过道等是否干净整洁，没有杂物堆放，且没有湿滑的地面。

2. 清洁与卫生检查•检查教室、厕所、洗手间等区域是否保持干净卫生，有无异味。

•检查厕所、洗手间的水龙头、马桶等设施是否正常使用，无漏水现象。

•检查食堂厨房区域是否保持整洁，有无变质食品、异物等。

•检查垃圾处理区域是否有封闭的垃圾桶，并定期清理。

3. 安全区域检查•检查幼儿园的围墙、栅栏等边界设施是否完好，没有破损。

•检查幼儿园周边环境是否安全，有无危险物品或场所。

•检查游乐设施、滑梯、秋千等是否安全可靠，是否有锈蚀或损坏。

•检查幼儿园的应急出口是否畅通，是否设置了应急标志，并定期进行演练。

4. 人员安全检查•检查教职工和保育员的工作证件是否齐全有效，是否定期参加安全培训。

•检查教职工和保育员是否穿着合适的工作服，避免穿着过于暴露或危险的服装。

•检查教职工和保育员是否定期进行体检，保持身体健康状况。

•检查教职工和保育员是否遵守幼儿园的安全规章制度，是否关注幼儿的安全问题。

5. 灭火与应急处理设备检查•检查幼儿园内是否配备灭火设备（如灭火器、灭火毯等），并定期检查其工作情况。

•检查幼儿园内是否配备急救箱，并定期检查其内部物品的保存情况。

•检查幼儿园内是否存在安装有监控设备，以便及时发现和调查安全事件发生。

6. 安全教育和管理检查•检查幼儿园是否定期开展安全教育活动，提高幼儿的安全意识。

•检查幼儿园的门禁系统是否完善，是否存在安保人员进行监控和管理。

•检查教室内是否设置了明确的安全警示标志，提醒幼儿注意安全。

•检查幼儿园是否建立了安全事件报告机制，及时处理和反馈安全问题。

以上是针对幼儿园常规工作的安全检查表。

幼儿园常规教学工作的检查表幼儿园常规教学工作的检查表1. 教学计划与目标1.1. 教学目标是否明确，与幼儿发展需求和教育要求相符合？1.2. 教学计划是否合理，能够满足幼儿的学习需求和发展特点？1.3. 教学方法是否多样，适合幼儿的认知和学习方式？2. 教材和教具2.1. 教材是否适合幼儿的芳龄和发展水平？2.2. 教材内容是否能够激发幼儿的学习兴趣和积极性？2.3. 教具是否丰富多样，能够有效辅助教学？3. 教学环境3.1. 幼儿园教室是否整洁、宽敞，有利于幼儿学习和活动？3.2. 幼儿园教室是否符合安全、卫生和环保要求？3.3. 教室布置是否符合教学需要，有利于幼儿的学习和发展？4. 课堂管理4.1. 教师是否能够有效地组织课堂，保持秩序和安静的学习环境？4.2. 是否能够合理安排幼儿参与课堂活动的机会？4.3. 教师是否能够给予幼儿充分的关注和鼓励，提高学习积极性？5. 教学评价5.1. 教师是否进行及时、准确的评价，了解幼儿的学习情况？5.2. 是否采用多种评价方法，全面了解幼儿的学习成果和进步？5.3. 教师是否能够针对幼儿的学习情况，进行差异化教学和个别指导？6. 家园合作6.1. 教师是否与家长保持密切联系，及时沟通幼儿的学习情况？6.2. 是否能够主动征求家长对教学工作的意见和建议？6.3. 家长是否积极参与幼儿的学习和活动？7. 教师自身发展7.1. 教师是否参加教育培训和专业学习，提高自身的教育教学水平？7.2. 是否与同事进行教学交流和合作，共同促进自身和园所的发展？7.3. 教师是否关注教育教学信息和专业发展动态，不断改进自己的教学方法和策略？总结与回顾：本文介绍了一份幼儿园常规教学工作的检查表，用于评估幼儿园教学的各个方面。

通过检查表的使用，可以全面了解幼儿园教学的质量和效果，为教师提供有效的改进方向和建议。

在评估中，教学计划与目标是首要考虑的因素。

教学目标应明确，并与幼儿的发展需求相符合，教学计划则应合理且多样化，以满足幼儿的学习需求和发展特点。

幼儿园班级常规工作检查表一、幼儿园班级卫生检查1. 每日晨间卫生是否及时整理，幼儿自主或相互协助的清洁活动是否有序进行2. 老师是否对课室环境，玩具进行定期清洁和消毒，并按时整理3. 教室地面、桌椅、门窗、卫生间等公共区域是否保持整洁二、幼儿园班级教学检查1. 老师们是否能根据幼儿的特点，制定富有启发性的教学计划2. 教师对幼儿园常规活动，包括晨间会、游戏时间、午休时间等是否有条不紊的安排3. 老师是否针对幼儿个别差异，开展有针对性的教育教学工作，并进行了个别化辅导和体验活动三、幼儿园班级纪律检查1. 教师对幼儿日常生活和行为规范是否进行有效引导和养成2. 学生是否能够遵守班级纪律和规范，如按时到校、睡前整理环境、午休时间保持安静等3. 教师是否及时对幼儿不良行为进行正确引导和规范四、幼儿园班级活动检查1. 教师是否制定了富有趣味性和启发性的园内外活动方案2. 幼儿园内开展的集体活动和游戏是否有计划地进行3. 教师是否根据幼儿的兴趣和能力进行巧妙引导，丰富幼儿园课外活动五、幼儿园班级安全检查1. 幼儿园内对教室、室外活动场地等各项设施是否进行定期检查和维护2. 教师是否对幼儿进行安全教育和日常安全提醒3. 幼儿的入园、出园流程和安全措施是否合理可行六、幼儿园班级卫生检查1. 教师是否能够对幼儿进行个人卫生习惯养成的引导2. 幼儿园是否进行定期的健康安全防控工作3. 幼儿园内是否能够健康饮食，抵制不合理食品以上是对幼儿园班级常规工作的一些检查项目，幼儿园管理者和老师们在日常工作中，应该认真贯彻这些标准，保证幼儿的健康成长。

需对幼儿园进行全方位的管理和监督，及时发现问题，解决问题，为幼儿提供一个健康、快乐的成长环境。

幼儿园是孩子们成长的第一站，作为幼儿园教师和管理者，确保幼儿园班级常规工作的高质量是至关重要的。

在幼儿园班级卫生检查方面，除了定期的清洁和消毒工作外，还要注意营造一个整洁、舒适的环境，让孩子们在清洁的教室里学习和玩耍。

幼儿园日常安全检查表为了确保幼儿园内的安全环境，保障幼儿的生命安全和身体健康，幼儿园应进行日常安全检查，并填写幼儿园日常安全检查表。

以下是幼儿园日常安全检查表的内容：一、场地设施安全检查1. 幼儿园校舍外部环境是否整洁，有无安全隐患？2. 教室内的桌椅、黑板、玩具等设施是否稳固，有无损坏？3. 操场和游乐设施的安全性能是否符合要求，有无破损或危险？4. 消防设施和应急疏散通道是否畅通，有无堵塞或故障？二、食品卫生安全检查1. 食堂和厨房是否整洁，有无卫生死角和杂物堆放？2. 食品采购是否合格，存放和加工是否符合卫生要求？3. 食品加工和供应是否符合食品安全标准，有无变质或污染？4. 食品储存和处理是否符合规范，有无过期或受潮食品？三、卫生保健安全检查1. 幼儿园内卫生是否清洁，卫生间、洗手间是否通风干净？2. 空气质量是否清新，有无异味和污染？3. 学生个人卫生和保健情况是否符合要求，有无传染、带菌病情？4. 卫生常识和健康教育是否得到有效宣传和普及？四、安全管理制度落实情况1. 幼儿园是否建立健全安全管理制度，落实安全责任制？2. 是否定期进行安全演练，提高师生安全意识和自救能力？3. 是否建立安全档案，及时记录和处理安全事故和隐患？4. 是否定期开展安全检查和评估，及时整改安全隐患和问题？五、应急预案和安全防范1. 是否建立完善的应急预案，规范安全防范措施？2. 是否定期组织进行安全知识培训和技能教育？3. 是否定期开展消防、食品安全、传染病防控等专项演练和检查？4. 是否定期邀请消防、卫生等相关部门进行安全指导和检查？六、其他安全管理情况及需改进问题1. 是否存在其他安全管理问题和隐患，需要特别关注和改进的地方？2. 是否针对存在的问题和隐患，制定了具体的整改措施和时间表？3. 是否建立了安全反馈机制，促进学校安全管理工作的持续改进和提高？以上就是幼儿园日常安全检查表的内容，通过定期的安全检查和记录，可以及时发现和解决存在的安全隐患，确保幼儿园内安全有序的运行。

幼儿园常规行政工作检查表幼儿园常规行政工作检查表主要包括以下方面：1.教室卫生和安全检查教室卫生和安全是幼儿园常规工作的重要方面。

检查人员要查看教室的整体卫生情况，包括桌椅、地板、窗户、墙壁、灯具、空调等环境设施的清洁程度、散热器是否散热正常、门窗是否能够正常关闭等。

对于危险品、易燃物品的摆放和使用情况，以及疏散通道是否畅通也需要重点检查。

此外，也需要注意防火安全和防盗安全等方面的问题。

2.师资力量和教育教学方案检查幼儿园教师是直接服务于孩子们的，其教育水平和教育教学方案的制定是孩子们成长和发展的重要因素。

检查人员要通过查看教师资格证书、毕业证书、工作经历等来确认教师的资历是否符合规定。

同时要审查教师的教育教学方案，确保其合理性，符合幼儿的心理和发展规律。

3.孩子们的入园和离园手续检查孩子入园和离园的手续需要严格执行，确保安全、顺畅。

检查人员需要查看幼儿园收费手续、家长证件、孩子健康证和疫苗接种证明，同时确认家长是否已签署安全责任书和合同。

对于离园的孩子也需要核对办理离园手续，并通知家长做好相关手续。

4.幼儿园食品卫生和保障检查孩子们在幼儿园的食品卫生和保障也是需要重点关注的方面。

检查人员要检查幼儿园食堂的卫生条件，包括餐具的清洁和存储、食品加工的卫生情况、食品的标签和存放等。

同时，也需要审查食品保障方面的问题，包括食品的营养成分、健康价值等。

5.课程设置和教育成果检查课程设置和教育成果是幼儿园教育质量的重要指标，检查人员需要审查幼儿园的课程设置是否合理、科学，是否符合幼儿身心发展规律。

同时要关注幼儿的表现，例如孩子的学习兴趣、参与度、思维能力、口语表达能力等。

针对以上的检查方向，幼儿园常规行政工作检查表可以采用以下内容：第一部分：环境安全检查1. 教室环境卫生情况：如桌椅、地板、墙壁、窗户、散热器、灯具等；2. 危险品、易燃物品的状态；3. 疏散通道的畅通情况；4. 防火和防盗安全有无隐患。

第二部分：师资力量和教育教学方案检查1. 教师资格证书、毕业证书和工作经历；2. 教师教育教学方案的合理性；3. 学前教育相关课程的教师资质和能力。

幼儿园教学常规学月检查表
一、学校信息
- 学校名称：
- 检查日期：
- 检查人：
二、教室环境
- 教室通风情况：
- 教室整洁度：
- 教室安全设施是否完善：
- 教室墙壁是否装饰齐全：
三、教师管理
- 教师是否身着工作服：
- 教师是否按规定穿戴工作牌：
- 教师教学准备是否充分：
- 教师是否严格按照教学计划开展教学活动：
四、教学质量
- 教学目标是否明确：
- 教学过程是否清晰有序：
- 教学内容是否符合幼儿发展需求：- 教学方法是否多样灵活：
- 教学评价手段是否科学合理：
五、班级管理
- 学生出勤情况：
- 学生行为表现是否规范：
- 班级活动开展情况：
- 班级纪律是否严明：
六、安全管理
- 食品供应是否安全卫生：
- 防火设施是否完善：
- 物品摆放是否合理安全：
- 学生安全意识培养情况：
七、家长沟通
- 学校与家长交流沟通是否及时有效：
- 学校是否定期组织家长会：
- 家长对教师的满意度调查结果：
八、存在问题和改进措施
九、总结和反馈
以上为幼儿园教学常规学月检查表，请根据实际情况填写并对存在的问题提出改进措施。

常规工作检查表一、教研组组织情况1. 教研组成员是否全部到位，是否有缺席或请假情况？2. 教研组成员之间的沟通协作情况如何，是否存在分歧或冲突？3. 教研组是否按时召开例会，会议内容是否贴合幼儿园教育教学实际？二、教研组年度计划执行情况1. 教研组年度计划是否已列出，并且得到上级部门的批准？2. 教研组年度计划中的活动和课题是否已经开始进行，进展如何？3. 教研组年度计划中的目标是否已经完成，是否需要调整或补充其他活动？三、教研组教学研究情况1. 教研组是否有固定的教研课题，研究重点是什么？2. 教研组是否有定期的教研活动，如教学观摩、教学研讨等？3. 教研组的研究成果是否已经转化为教学实践，取得了哪些成效和进展？四、教研组资料整理情况1. 教研组是否对相关教学资料进行搜集整理，建档保存？2. 教研组是否有自建的教学资源库，资源是否齐全且分类清晰？3. 教研组的资料整理工作是否规范，便于日常的教学研究和教学活动的开展？五、教研组外联协作情况1. 教研组是否与其他教研组或学校进行交流合作，分享教研成果？2. 教研组是否与相关教育机构或专业团体开展联合研究活动？3. 教研组是否积极参与校内外的教研交流会议，提升教研水平和影响力？六、教研组成员继续教育情况1. 教研组成员是否定期参加相关的教育培训或学术交流活动？2. 教研组成员是否有参与学术研究或获得相关资质证书？3. 教研组成员的专业素养和教育教学能力是否得到提升和改进？七、教研组评价和改进1. 教研组是否建立了有效的评价体系，对教研活动和成果进行评估？2. 教研组对评价结果进行了哪些改进和调整，是否有明显效果？3. 教研组的工作计划和方向是否随着评价和改进而不断完善和提升？通过以上检查表，可以全面客观地了解幼儿园教研组的常规工作情况，发现存在的问题和不足，为进一步加强教研工作、提升教学质量提供参考和指导。

（8）教研组的团队建设情况1. 教研组成员的团队协作能力如何，是否存在互相支持、相互信任的氛围？2. 教研组是否经常组织团队建设活动，增强团队凝聚力和向心力？3. 教研组对新成员的融入和培训情况如何，是否注重传承和持续发展？（9）教研组的创新与实践1. 教研组是否注重教学创新，是否有引领潮流的教学实践？2. 教研组是否积极探索和实施新的教学方法和手段，取得了哪些突破和成果？3. 教研组的创新实践是否得到了学校和家长的认可和支持？（10）教研组的师资培养情况1. 教研组是否针对不同教师的教学特点和需求，定制培训计划进行个性化培养？2. 教研组的培养计划是否对教师的专业能力和教学水平有明显提升？3. 教研组是否重视师资队伍建设，是否注重培养骨干教师和优秀教学团队？（11）教研组的教学成果展示1. 教研组是否定期组织教学成果展示活动，分享教研成果和教学心得？2. 教研组的教学成果是否得到师生的认可和好评，是否增强了教师们的教学信心和积极性？3. 教研组的教学成果展示是否对幼儿园的发展和品牌建设产生了积极影响？（12）教研组的自评和发展规划1. 教研组是否进行自我评估和梳理，发现并总结工作中存在的问题和不足？2. 教研组是否制定了明确的发展规划和改进措施，针对性地解决问题和提升工作水平？3. 教研组的发展规划是否与学校整体发展目标相契合，是否有前瞻性和可持续性？以上新增内容将更细致地探讨教研组的各个方面，包括团队建设、创新实践、师资培养以及展示成果等，全面展现教研组的工作水平和对幼儿园教育教学的贡献。

幼儿园常规工作检查自查表格样本一、幼儿园基本情况1. 幼儿园名称：____________2. 幼儿园地址：____________3. 幼儿园：____________4. 幼儿园负责人：____________5. 幼儿园教职员工人数：____________二、卫生、安全及环境1. 幼儿园卫生情况1）教室和活动场所是否经常清洁？ 2）厕所卫生情况如何？3）饮用水是否符合卫生标准？2. 幼儿园安全设施1）消防设施是否齐全？2）安全出口是否清晰标注？3）幼儿玩具是否安全无毒？3. 幼儿园环境1）教室装修是否符合幼儿教育要求？2）活动场地是否宽敞、明亮？三、教学管理1. 教学计划和教学质量1）幼儿园教学计划是否合理？2）教学质量是否得到家长和孩子的满意？2. 教师队伍和人员配置1）教师是否持有合格的教师资格证书？2）教师是否经过专业培训？3）教师配备是否充足？3. 教育活动和实际效果1）幼儿园的教育活动形式多样化吗？2）教育活动是否能够达到预期的教育效果？四、师德师风和家校关系1. 教师师德师风1）教师是否严格遵守幼儿园规章制度？2）教师是否能够起到良好的榜样作用？2. 家校沟通1）幼儿园与家长之间的沟通是否及时有效？2）家长是否对幼儿园的工作满意？五、幼儿身心健康1. 饮食和课外活动1）幼儿的饮食是否营养均衡？2）课外活动是否能够满足幼儿的身心发展需求？2. 心理健康1）幼儿的情绪状态如何？2）幼儿是否有不良行为？六、其他1. 安全隐患排查1）有无安全隐患？2）针对安全隐患是否采取了相应的措施？2. 教育改革和发展1）幼儿园是否积极开展教育改革？2）幼儿园的发展方向如何？以上为幼儿园常规工作检查自查表格样本，幼儿园管理者可以根据实际情况进行填写和检查，以确保幼儿园的正常运行和教育质量。

也可以进一步完善和调整表格内容，以适应幼儿园管理工作的需要。

希望幼儿园能够通过不断的自查和完善，为幼儿们提供更好的学习和成长环境。

幼儿园常规教学工作检查表幼儿园常规教学工作检查表一、班级管理1.班级布置：教师能否在每周活动开始前，按照主题或内容设计好布置需要用到的物品和图画等，并且在现场能够按照要求进行布置？2. 日常管理：教师是否能够按照规定开展活动，并且对于幼儿的行为进行有效的引导，使得幼儿认识到自己的错误而不会产生厌学或不满的情绪？3. 幼儿卫生：教师能否做到每天早会前进行幼儿卫生检查，并且及时更换湿床和内衣裤等？二、教学活动1. 教师是否能够熟练掌握本周教学活动的内容和目标，并且能够有效地组织幼儿对内容进行学习？2. 教学形式：教师能否根据幼儿的特点和需求选择合理的教学方式，如游戏、讲故事、唱歌等？3. 手工制作：教师能否设计简单易学的手工制作活动，让幼儿轻松愉快地完成活动，并且培养幼儿的动手能力？4. 项目化学习：教师是否能够运用项目化学习的方式，创设趣味性和挑战性强的教学场景，引导幼儿主动学习？5. 运用科技手段：教师能否合理使用电子板书、多媒体等现代化教育手段，提升幼儿学习兴趣和效果？三、家园沟通1. 家长会：教师能否及时召开家长会，将幼儿园的工作情况和教学成果向家长进行汇报？2. 家庭作业：教师能否编撰有针对性的家庭作业，让家长更好地了解孩子的学习情况，以便加强家校共育？3. 家园互动：教师能否及时回应家长的意见和建议，积极倾听家长的反馈信息，加强教师和家长之间的沟通联系？四、额外工作1. 师德师风：教师能否做到榜样引领，为人为师，勤勉敬业，不断提升自己的素质和教学能力？2. 学科外教育：教师能否开展各种形式的学科外教育活动，如音乐、美术、健身等，丰富幼儿的生活和教育体验？3. 安全管理：教师能否认真贯彻幼儿园安全管理制度，严格遵守安全规范，培养幼儿的安全意识和自我防护能力？4. 健康管理：教师能否按照幼儿园的健康管理要求进行幼儿健康状况的检查和记录，发现异常情况及时报告家长和园领导？总的来说，幼儿园教师在日常教学中需要全面考虑孩子在生理、心理和认知等各方面的发展需求，深入思考和设计教学方案，有效地组织和开展教学活动，做到良好的家园互动，让幼儿园教学工作更加科学、规范、有序，更好地服务幼儿成长。

序号 | 检查内容 | 检查标准 | 检查要点 | 检查结果 | 改进措施1 | 教师教学准备 | 教师是否按照教学大纲和教学计划进行教学准备？| 1. 教师是否制定了详细的教案和教学计划？2. 教师准备的教材是否齐全并符合幼儿实际情况？ | 教师是否按照教学大纲和教学计划进行教学准备，准备是否充分？| √ | 教师需要根据幼儿的学习情况调整教学内容，组织实地教学，增加教学活动的多样性。

2 | 教学环境 | 教室内的布置是否符合幼儿的学习需求？ | 1. 教室内的布置是否简洁明了，是否有利于幼儿的学习和活动？2. 教室内的卫生情况如何？| 教室内的布置是否符合幼儿的学习需求，是否有利于幼儿的学习和活动？| √ | 教师应当注重教室的卫生和安全，定期清洁和消毒教室，确保教学环境的良好。

3 | 教学过程 | 教师的教学方法是否恰当？ | 1. 教师是否采用了多种教学方法，调动幼儿的学习积极性？2. 教师对幼儿的指导和引导是否得当？ | 教师的教学方法是否恰当，能否有效激发幼儿的学习兴趣？| × | 教师需要不断学习和提高自己的教学水平，积极参加相关培训和学习，提高教学能力。

4 | 教师态度 | 教师的教学态度是否良好？ | 1. 教师对待幼儿的态度是否和蔼可亲？2. 教师与幼儿是否有良好的互动？ | 教师的教学态度是否良好，是否对待幼儿和蔼可亲、与幼儿有良好的互动？| √ | 教师需要与幼儿建立良好的关系，倾听幼儿的心声，真诚关心每一个幼儿。

5 | 教学效果 | 幼儿的学习效果如何？ | 1. 幼儿是否掌握了本次教学内容？2. 幼儿的学习情况如何？ | 幼儿的学习效果如何，是否达到预期的教学目标？| × | 教师需要关注每个幼儿的学习情况，根据幼儿的实际情况，针对性地进行教学。

就幼儿园教学工作规范检查表进行检查，发现在教学过程中存在一些问题，例如教师准备的教学内容不够充分，教学方法不够恰当，对幼儿的学习情况缺乏关注等。

幼儿园安全常规工作检查表一、前言作为幼儿园教育工作者，我们时刻要保障幼儿的安全和健康，而幼儿园安全常规工作检查表则是我们确保安全的重要工具。

这份检查表涵盖了各个方面的安全工作，包括教室安全、食品卫生、消防安全、课外活动安全等多个方面，为我们提供了全面的指导和检查标准。

二、教室安全1. 教室结构及设施安全检查- 检查教室内的所有墙壁、地面、天花板和门窗，是否有损坏、倾斜或松动的现象。

- 检查家具、玩具、工艺品等是否有锋利、易碎及破损的地方。

2. 课桌椅及学具安全检查- 检查课桌椅是否稳固，四角是否有锐利的棱角。

- 检查学具是否质量合格，无毒无害。

3. 教室卫生与整洁检查- 检查教室内是否整洁，有无卫生死角和异味。

三、食品卫生1. 食品采购及保管- 检查食材采购渠道，是否有证照及合格检验报告。

- 检查食品存储方式，是否符合卫生标准。

2. 餐具清洁与消毒- 检查餐具清洁方式和消毒措施是否到位。

- 检查餐具质量及无菌操作。

四、消防安全1. 消防器材检查- 检查灭火器是否过期，外观是否完好。

- 检查灭火器、消防栓等消防设施是否能正常使用。

2. 逃生通道及灭火器标识- 检查逃生通道是否畅通无阻，是否设置标识。

- 检查教室内是否设置灭火器标识，并且易于查找。

五、课外活动安全1. 活动器材及场地- 检查户外游乐设施、操场、草坪等场地是否安全无隐患。

- 检查体育器材是否符合安全要求，安装是否牢固。

2. 课外活动安全教育- 检查是否进行过逃生演习、安全教育课程、急救知识传授等。

- 检查学生在户外活动时是否有老师全程看护。

六、总结与展望幼儿园安全工作是一项细致而重要的工作，需要我们的细心和耐心。

通过本文的检查表，我们可以更全面地了解幼儿园安全工作的方方面面，也更有针对性地进行工作。

我们也应不断总结经验，完善机制，为幼儿园安全保障工作提供更好的保障。

个人观点：从事幼儿园工作多年，我深知安全工作的重要性。

制定并严格执行安全常规工作检查表对于提高幼儿园整体安全水平至关重要。

检查自查表一、安全管理1. 幼儿园围墙是否完好，有无破损现象？2. 幼儿园内部消防设施是否完好，是否定期进行检查和维护？3. 幼儿园教室内是否设置防护设施，如窗户防护网等？4. 幼儿园游乐设施是否安全，有无锐角、松动或损坏情况？二、环境卫生1. 幼儿园内部卫生是否干净整洁，地面、墙壁有无污渍？2. 幼儿园内垃圾桶是否定期清理，有无异味积存？3. 幼儿园内厕所是否干净，有无异味或卫生死角？三、教学设施1. 幼儿园教室内是否配备完好的教学设施，如黑板、投影仪等？2. 幼儿园的教具是否齐全，有无损坏的玩具或教具？3. 幼儿园的课桌椅是否符合幼儿的身高，有无安全隐患？四、教师管理1. 教师是否具备相关的教育资质和证书？2. 教师是否注重个人卫生，着装是否整洁干净？3. 教师是否遵守园内管理规定，注意自身言行举止？五、食品安全1. 幼儿园食堂是否定期进行卫生检查，食品是否符合安全卫生标准？2. 食品采购是否合规，采购渠道是否安全可靠？3. 幼儿园食品储存是否符合规范，有无过期或变质食品？六、突发情况处理1. 幼儿园是否建立健全的突发事件应急预案？2. 教师是否接受过相关的安全应急培训？3. 幼儿园是否定期进行消防演练、安全疏散演练？以上为幼儿园常规工作检查自查表，希望广大幼儿园能够加强管理工作，确保孩子们在健康、安全的环境中成长。

在幼儿园管理工作中，安全管理始终是重中之重。

安全事故的发生往往会给孩子们带来不可挽回的伤害，因此幼儿园的安全管理工作必须得到高度重视。

除了上文提到的常规安全检查外，幼儿园还应制定完善的安全管理制度，确保安全事故的预防和应急处置。

幼儿园内部的安全设施需要得到重点关注。

定期的消防设施检查和维护工作必不可少。

每个消防设施都应定期进行检查，确保正常使用。

幼儿园内部的电线和电器设备也是潜在的安全隐患，需要定期进行检查和维护，防止火灾等意外事件的发生。

教师在安全管理中也扮演着重要的角色。

他们需要具备基本的急救知识和技能，以便在突发情况下能够及时处置。

班级准备时间7:30上班、打水、取水杯1分窗户班级盥洗室窗户（不低于10-15分钟）保持在16---20度（夏季不低于27度）1分消毒老师擦大面、消毒、放已消毒好的毛巾平铺盥洗室椅子上1分水杯放水杯、杯把向外，并倒好1/4温水，方便幼儿漱口1分座椅早上将幼儿椅子摆放好，不用幼儿自己搬。

1分晨间准备入园见到家长主动问“早上好”，并对幼儿进行晨检。

（注意晨检的方法）1分指导幼儿脱衣叠放整齐放到固定位置（中班及以上自己在地垫及桌子上叠）1分指导幼儿正确漱口并将水杯放入自己的水杯格中（注意漱口的方法）1分指导并组织幼儿进行桌面游戏（手中要有玩具/老师、保育员）1分如果幼儿带药要填写服药单，并核对药品后一起放入药盒。

1分餐前提前15分钟进行桌面消毒（即：清-消-清）注意擦桌面的方法。

1分取餐具带好围裙、三角巾。

餐具要盖好盖布再拿走，饭盆、菜盆都要加盖。

1分端饭后，有老师一起带幼儿出班盥洗，一人分餐，一人接待家长。

1分洗手全程有秩序、有顺序、按组进行洗手（注意洗手方法并哼唱洗手儿歌）1分餐具保证每人一套1分进餐护理分餐早餐来一名盛一名幼儿饭，不提前盛好。

盘在前、碗在后，勺子放在盘子里。

1分少盛多添、动作轻快，餐桌上不能放任何菜盆、汤桶。

1分严禁汤拌饭、菜拌饭。

有掉在桌上的饭菜及时清理。

1分进餐(8:00)幼儿进餐时老师不做其他事，主要照顾幼儿进餐。

1分进餐环境安静、心情愉快、老师不聊天1分按时开饭，报餐名，保持桌面清洁（中、大班值日生将小抹布放置桌面中央）1分纠正偏食、入座方式及坐姿并指导用餐具（一只手扶着碗，一只手扶着筷子）1分保温分发食品时注意饭菜的保温及安全方式（是否存在不安全因素）1分餐后幼儿起立把椅子收回（勺子放碗里、碗放在盘子上）中班及以上自行清理1分走到分餐桌前放餐具：盘子——碗——勺1分擦嘴（注意擦嘴的方式）搬椅子（注意搬椅子的方法）1分漱口刷牙（注意方法——四岁以上饭后刷牙、四岁以下漱口）1分擦嘴纸巾不浪费、确保正确擦嘴。

幼儿园常规教学工作检查表在幼儿园教学工作中，检查督导是非常重要的一环。

通过全面、细致的检查，可以及时发现问题，引导教师精益求精，提升教学质量。

下面是一份幼儿园常规教学工作检查表，供各位督导老师参考使用。

一、教学准备1. 是否按照教学计划进行准备？2. 教学资源准备是否充足？3. 课堂布置是否符合主题要求，是否能吸引幼儿的注意力？4. 儿童教材和玩具是否符合幼儿认知发展要求？5. 是否按照教学大纲要求，使用教学辅助材料？二、教学过程1. 教师上课态度是否认真，是否能够与幼儿产生良好互动？2. 课堂氛围是否轻松活泼？3. 教学内容是否符合幼儿认知特点和实际情况？4. 是否能够激发幼儿学习兴趣，引导幼儿积极参与？5. 教师是否在教学过程中及时纠正幼儿错误，及时表扬幼儿正确表现？三、教学效果1. 教学是否达到预期目标？2. 是否能够激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿的全面发展？3. 幼儿对所学内容的掌握情况如何？4. 教学内容能否引起家长的重视和认同？5. 教学方法是否能够激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿的全面发展？四、教学反思1. 教师对教学过程和效果的自我反思情况如何？2. 教师是否针对检查发现的问题及时调整教学方法？3. 存在的问题是否已经制定下一步改进计划？4. 教师是否关注每个幼儿的学习情况，采取个性化教学方法？以上就是幼儿园常规教学工作检查表的内容，通过全面的督导评估，可以帮助教师及时发现问题，及时调整教学方法，不断提升教学质量，促进幼儿的全面发展。

在我的观点中，我认为幼儿园常规教学工作检查表是一项非常重要的工作，可以帮助教师及时发现问题，及时调整教学方法，提高教学质量。

该检查表的内容也涵盖了教学前、教学中和教学后的各个环节，全面而细致，有助于对教学工作进行全面督导，促进教师的精益求精。

希望各位教育工作者都能够重视教学工作的全面督导，不断提升自身的教学水平，为幼儿的成长发展贡献自己的力量。

幼儿园常规教学工作检查表是教育管理和教师教学的一项非常重要的工作，通过对教师的教学工作进行全面的检查和督导，可以及时发现问题，引导教师精益求精，提升教学质量，促进幼儿的全面发展。