(新教材)统编版高中语文下册： 答司马谏议书 精品教学课件

：回信。今义：向上级报告。
②于反复不宜卤莽 古义：指书信往返。今义：表示多次重复报告。 ③则众何为而不汹汹然 古义：大吵大闹。今义：气势猛。 ④以致天下怨谤也 古义：因而招致。今义：表结果的连词，多指不好的结果。
4.一词多义。
士大夫多以不恤国事 （ 动词，顾念，考虑 ） 恤
司马光与王安石的交锋 熙宁元年（1068），司马光与王安石之间发生了一场激烈的争辩。其时因河北受灾， 国用不足，宰相曾公亮等建议举行南郊典礼时停止赏赐。神宗把这个意见交学士院讨论。 司马光从节流方面着眼，认为救灾节用，宜从贵近者开始，主张停止赏赐。王安石却从开 源方面立论，认为国用不足是没有任用善于理财者的缘故。两人的意见截然相反，各不相 让。这是新法实行前的一次交锋。 熙宁二年（1069），宋神宗任用王安石为参知政事（副相），主持变法。不久，制置 三司条例司设立，青苗法等新法开始推行。司马光不愿沉默，多次上疏加以反对。后来司 马光因反对新法，与王安石有过无数次交锋。对于司马光，朱熹曾有过一个评价，他说: 司 马光在洛阳十五年，做了件好事，写了一部《通鉴》；到了朝廷，做了件坏事，把十五六 年推行的新法全部废除，搞得连守旧派的苏东坡父子也不赞成。这一评价是有一定道理的。
4.本文的论证方式是驳论，其批驳的方法是多种多样的，试结合课文具体分析。
①直接反驳，如“为天下理财，不为征利”。 ②借助论据，如“某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于 有司，不为侵官”，这里就举出了有利的根据，说明不是自己独断专行，而是 受命于皇帝，是朝廷议过的法度，指出这不是个人的行为，而是合理合法的。 ③举出史实进行反驳，如“盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已； 盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也”。这里以盘庚迁都 的典故表示自己不会因流言蜚语而改变立场，既委婉地反驳了对方的责备，又 表达了自己变法的坚定决心。整个反驳是明确而有力的，言简意赅。
① 王安石坚持变法，义无反顾。 ②“度义而后动，是而不见可悔故也”，“如曰今日当一切不事事，守前所 为而已，则非某之所敢知”等语句集中体现了王安石的态度。
3.王安石在批驳了司马光的观点之后，为什么又宕开一笔，说“某知罪矣”？
作者欲擒故纵，先让开一步，说如果对方是责备自己在位日久，没有能帮 助皇帝干出一番大事，施惠于民，那么自己是知罪的。这虽非本篇正意，却是 由衷之言。紧接着又反转过去，正面表明态度：“如曰今日当一切不事事，守 前所为而已，则非某之所敢知。”委婉的口吻中蕴含着锐利的锋芒，一语点破 以司马光为代表的保守派的思想实质，直刺对方要害，使其原形毕露，无言以 对。
7.文言句式。
（1）判断句
所操之术多异故也（ “……也”表判断 ）
（2）被动句
终必不蒙见察 （ “见”表被动
）
（3）状语后置句
议法度而修之于朝廷（ 正常语序应为“议法度而于朝廷修之”）
以谓受命于人主 （ 正常语序应为“以谓于人主受命”）
（4）宾语前置句 则众何为而不汹汹然（“何”作“为”的宾语，前置，应为“为何”） （5）定语后置句 至于怨诽之多（“多”作“怨诽”的定语，后置，应为“至于多怨诽”）
此处两个假设句，内容上退中有进，前句的退，使后句的驳斥更显柔 中有刚。王安石认为自己“错”在“在位久，未能助上大有为，以膏泽 斯民”，认为自己改革还不够坚决， 不够迅速，不够彻底。
内容小结
主题归纳
全文立论的论点是针对司马光认为新法“侵官，生事，征利，拒谏， 以致天下怨谤也”的指责，指出“儒者所争，尤在于名实，名实已明， 而天下之理得矣”，从而说明变法是正确的，司马光的攻击名实不符， 全是谬论。文章逐条驳斥司马光的谬论，从而批驳了保守派不恤国事、 墨守成规的弊端，表现出作者坚持改革、绝不为流言俗语所动的决心以 及坚持变法的坚决态度。
5.本文语言气势磅礴，寓刚于柔，试进行分析。
本文之所以有压倒论敌的浩然正气是因为有三个方面的特点：①立足于 理，理足则气势；②善于排比，连用排比驳斥对方，势如破竹，无可阻挡； ③善用反语，如“欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然”，铿锵有力。 虽全文傲岸之气，愤然涌出，强调坚持改革的决心不可逆转，但语气相当委 婉，柔中有刚。这固然是由于书信体格式的需要，也出于朋友之间的情意， 但更是源于王安石作为一个政治家的坦荡胸怀和高度自信。
罪名一一反驳，连用“不为……”四个不容置疑的判断句，显示了 王安石作为政治家、改革家的风度。
4.文中使用“盘庚之迁”的用意是什么？ 意在说明“怨诽之多”并不是评定是非的唯一标准；只要确认
自己做得对，就不会因别人的毁谤而放弃新法的推行；同时也表 明自己会力排众议，坚持变法，表达了自己坚持变法的决心。
5.”如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣； 如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知？”这两个假设 句有什么作用？
非某之所敢知（动词，领教 ） 冀君实或见恕也 （动词，希望） 胥怨者民也 （副词，相互） 而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之 （ 动词，对抗 ） 以致天下怨谤也 （动词，招致） 非特朝廷士大夫而已 （副词，仅仅）
6.词类活用。 名词的活用 取如曰今日当一切不事事 （名词用作动词，办，做 ） 未能助上大有为，以膏泽斯民 （名词用作动词，施加恩惠）
王安石的诗文多为揭露时弊、反映社会矛盾之作，体现了他的政治主张和抱 负。他的散文雄健峭拔，在“唐宋八大家”中独树一帜；诗歌遒劲清新，词虽不 多，但风格高峻。
主要作品有《答司马谏议书》《伤仲永》《读〈孟尝君传〉》《游褒禅山记》 等散文名篇；诗歌《泊船瓜洲》《登飞来峰》《书湖阴先生壁二首》等。有《临 川先生文集》《王文公文集》存世。
题目解说
“答”即“答复、回复”之意。“谏 议”指的是“谏议大夫”这个官职，司马 光当时任谏议大夫，所以，“答司马谏议 书”即“回复谏议大夫司马光的信”。
写作背景
北宋中期，社会矛盾尖锐。宋神宗任命王安石为参知政事，实行变法，力 图通过整军理财以求富国强兵。新法的实行，抑制了大官僚大地主和豪强的特 权，激起既得利益者的强烈反对。保守派代表人物当时任右谏议大夫的司马光 多次致书王安石，要求罢黜新法，恢复旧制。王安石读了司马光的第一封信， 颇不高兴，出于礼节，只回了一封短信，没有就司马光的意见作实质性答复。 司马光心有不甘，又写了第二封信，进一步阐明青苗法的不当之处，其意仍在 说教。王安石接信后，又回了封信，就司马光第一封信作了较为具体的答复， 这就是后来闻名于世的《答司马谏议书》。
重念蒙君实视遇厚（动词，优待，推崇 ） 操 宽厚而爱人 （ 形容词，忠厚）
刀刃者无厚（ 名词，厚度 ）
于反复不宜卤莽 （介词，在 ） 某则以谓受命于人主 （介词，从） 于 以授之于有司 （介词，给） 人习于苟且非一日 （介词，对，对于） 同俗自媚于众为善 （介词，向 ）
不为侵官 （wéi，动词，是 ） 为天下理财 （wèi，介词，替，给） 于 同俗自媚于众为善 （wéi，动词，当作 ） 则众何为而不汹汹然 （wèi，介词，因为 ） 未能助上大有为（ wéi，名词，作为 ）
今不恤士卒而徇其私 （ 动词，体恤，怜悯）
盘庚不为怨者故改其度（ 名词，计划 ） 度义而后动 （动词，考虑） 过 宁信度，无自信也 （ 名词，计量长短的尺码 ） 予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲 （动词，谱写）
所操之术多异故也 （ 动词，持 ） 操 操童子业，久不售 （ 动词，从事）
大王来何操（ 动词，拿，持 ）
课文探究
1.王安石在书信第一句表达了几层意思？
王安石在第一句写了三层意思：第一层“昨日蒙教”是礼貌性套语；第二 层提到与司马光“游处相好之日久”，感情色彩很浓，使司马光听了心里感到 舒服；第三层急速转到“而议事每不合，所操之术多异故也”，以迅雷不及掩 耳之势，直接点明二人政治上不投合的原因所在。这三层意思集中在一句话里 显出高度的概括力，亮出了分歧的焦点所在。不伤感情，态度坦率。
资料链接
见相左的诤友 王安石和司马光都有着磊落的襟怀，他们虽在政见上有很大分歧，但都是以维 护宋王朝统治为出发点。两人互相保持着对对方人格的敬重。一个反对新法的官员 死后，司马光为其作墓志铭，其中有讽刺变法的话。有好事者将这个墓志铭献给王 安石，以为王安石会迁怒于司马光。不料，王安石却将铭文挂在墙上，向其门下之 士赞曰：“君实之文，西汉之文也。”而司马光在洛阳记述宋朝历史时，也能对王 安石作客观评价。用司马光的话说，“光与介甫趣向虽殊，大归则同”。王安石也 承认，他们“议事每不合，所操之术多异故也”。
文言知识梳理
1.重要字音。 ① 强聒（guō ） ③难（nàn ）壬（ rén ）人 ⑤ 盘庚（gēng） 2.通假释义。
② 怨谤（bàng） ④胥（ xū ）怨 ⑥ 会晤（ wù ）
①不复一一自辨
“__辨__”__同__“___辩__”__，__分___辩__________
②不宜卤莽
“_卤___”__同__“__鲁__”___，__鲁__莽___________
2.文章第一段重要写了哪些内容？有什么作用？
主要阐明写这封信的原因和目的。因为两人之间有分歧，所以写信表明 自己的立场和态度。出于礼貌，先叙酬答的话——从初拟“不复一一自 辨”，说到在书信往来中不应该粗疏草率，现在则要“具道所以”——详 细说明原因，由此转入正文。
3.作者批驳了司马光的什么观点？从中可以看出王安石是怎样的人？ 侵官，生事，征利，拒谏，以致天下怨谤也。对强加给自己的
以致天下怨谤也 （连词，表结果 ） 以授之于有司 （连词，表顺承） 以兴利除弊 （连词，表目的，来，以便 ） 以 士大夫多以不恤国事 （ 介词，把） 如君实责我以在位久 （介词，因为） 以膏泽斯民 （连词，表目的，来 ）
5.其他重要实词和虚词
故略上报 （副词，简略，简单） 窃以为与君实游处相好之日久 （动词，交往） 所操之术多异故也 （名词，缘故） 辟邪说，难壬人 （ 动词，批驳 ） 则固前知其如此也 （副词，本来）
王安石进一步批驳，他没有否认“天下怨谤”。他认为“人习于苟且非 一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善”，顺水推舟地指出“上乃 欲变此”；再列举“盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已”。这样， 王安石从现实和历史两个方面说明“怨诽之多，则固前知其如此也”。因此， “天下怨谤”不足为奇。