密山一中罗荣辉科研材料目录实验阶段总体计划 1202X年12月:第一阶段工作计划 2本课题是省十二五科研课题《培养青年教师途径和方法的研究》的第二阶段实验阶段总体计划1 —广泛阅读,收集好书。
2 —整理分类(与学科教学相关或无关)。
3 —理论指导实践。
4 —总结与反思。
主要任务:(1)以各组员为单位,全面实施课题方案。
2)在实验中总结、反思、完善子课题。
3)对子课题和总课题进行自我评审,并接受上级评审。
4)子课题实验研究报告的撰写。
5)总课题阶段总结。
研究方法1、文献法:藉助理论和经验,指导课题研究。
2、总结法:重视资料积累,按内容提出阶段性总结。
3、个案研究,个人研究与小组研究相结合法:选取典型事例,深入细緻地加以分析,揭示带有普遍性的规律。
4、行动研究法:在重视理论指导的基础上,强调实践和探索,边学习,边实践,边总结。
课题组成员及分工张豔颖周超文罗梦生罗荣辉罗亮根据学科需要进行个案研究,综合整理形成具有普遍指导意义的文字材料。
《广泛阅读,开拓知识视野与青年教师的成长》研究员:罗荣辉 202X年12月20日一、课题研究背景当今世界,是知识经济的时代,是知识大**的时代,每一位教师都需要树立“终身学习”的理念。
新时代的教师必须与时俱进,必须通过各种形式的学习和培训来加快专业水平的发展和更新,这是学校可持续发展的根本保证,也是课程改革取得成功和课程有效实施的基本前提。
为了加强对我校青年教师的培养力度,提高培养效果,我校承担了“十二五”省课题《培养青年教师途径和方法的研究》。
我们小组承担了子课题《广泛阅读,开拓知识视野与青年教师的成长》。
二、课题研究的目的和意义我们这一课题的研究目的就是通过指导青年教师形成学习的需求,养成阅读的习惯。
要解决青年教师为什幺要读书,读什幺书,怎幺读书等一系列问题。
通过对青年教师的指导,促进青年教师的成长,把我们学校办成理念新、素质高、有特色的省内一流学校。
三、课题研究的物件及範围课题研究的物件主要是我校的青年教师,研究具体範围是:“广泛阅读,开拓知识视野与青年教师的成长”。