教学基本信息
课题 第二章中国的自然环境 第四节自然灾害
学科 地理 学段 初中 年级 八年级
教材 出版社：人民教育出版社
1.指导思想与理论依据
“培养现代公民必备的地理素养”是当代地理教育的一个重要理念。《义务教育地理课程标准》明确提出：“培养具有地理素养的公民” 、“学习对生活有用的地理”、“学习对终身发展有用的地理”。这是本课设计的指导思想。
课标也是本节课设计的理论依据，课标提出“了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家”。本条标准以“了解”作为行为目标，要求学生了解我国自然灾害频发这一地理国情，增强防灾、减灾意识，深化理解人地关系，增强生存能力。
地理教学论提出“学生作为受教育者是未完成的主体，教师的主导作用至关重要”，这是本节课采用的讲述法、小组合作学习法等教学方法的理论依据。
2.教学背景分析
课标分析
“了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家”这一标准可作如下分解：
内容结构 行为动词 行为条件 行为程度
本条标准知识层面涉及的核心知识包括位置与分布、要素关系、人与地的相互影响，知识体系为概念 分类 分布、危害 防控。
能力培养层面主要为空间定位与空间格局觉察、地理因果关系的分析与推理能力，教学中注重对学生图表分析能力、综合分析能力的培养。
通过本课的学习让学生了解并掌握自然灾害的分析方法，并逐步树立防灾减灾的可持续发展观。
教材分析
学科体系中的地位：人教版八年级地理上册的很多内容是在七年级世界地理基础上，让学生把所学基本能力和方法应用中国地理概况的学习中。本课在地形、气候、河流等内容后，有利于学生认知自然要素之间的联系，分析自然灾害的时空分布及原因。自然灾害的学习也对后续八年级区域地理、乡土地理的学习奠定基础。
教材的设计思想：突出人地关系，把人与环境的关系作为贯穿这一节的主线，辩证地探究人与环境的关系。这一课也是新课标教材新增加的一节内容。新课标强调我国是一个自然自然灾害 常见的自然灾害 辨别 运用图文视频资料 将资料所列举的自然灾害正确分类
1 2013年高考专题分类汇编专题（选修五）
自然灾害及防治
一、单项选择题
1. (2012〃广东文综1)海洋浮游植物通过光合作用与呼吸作用能够对大气中CO2浓度进行调节，有人称之为海洋“生物泵”作用。该作用可能
A．缓解全球变暖 B． 缩小臭氧层空洞
C．减轻酸雨污染 D．加快海洋流速
【答案】A
【解析】剧烈的太阳活动产生的太阳风吹袭地球，干扰地球大气层中的电离层，导致无线电短波受到影响，从而使得卫星导航失效，而对地球上的风力，生活耗能，人口迁移没有影响。【考点定位】该题考查太阳活动对地球的影响。
2.(2012〃广东文综5)下图所示为我国东南部某地出现的灾害现场，其灾害类型是
A．泥石流 B．地面沉降 C．陨石坠落 D．滑坡
【答案】D
【解析】仔细看图，可以清楚看到公路一侧山体整体移动——滑坡。
【考点定位】该题考查地质灾害类型
(2012〃北京文综8-9)下图是某地区大地震后救灾工作程序示意图。读图，回答问题。
3.图中所示救灾工作程序还可能适用于
A．鼠害 B．洪涝 C．旱灾 D．寒潮
【解析】：B
【考点透析】本题主要考查自然灾害的危害。
【思路点拨】由图示信息知，地震对建筑物等基础设施产生毁灭性的破坏，四个选项中只有
2 B符合条件。
4．为降低大城市震后救灾活动强度，应采取的主要防灾减灾措施包括
①完善城市功能区划 ②调整产业结构 ③人口外迁
④房屋加固 ⑤组建志愿者队伍 ⑥避灾自救技能培训
A．①②③④ B．②③④⑤ C．③④⑤⑥ D．①④⑤⑥
【解析】：D
【考点透析】本题主要考查灾后救灾措施。
【思路点拨】调整产业结构和人口外迁不会降低大城市震后救灾活动强度，不属于地震灾后的主要防灾减灾措施。
二、综合题
1．(2012·江苏地理)
【环境保护】下图是我国水土流失重点区和生态安全战略工程分布示意图。读图回答下列问题。 (10分)
我国的自然灾害
（一） 泥石流。泥石流的形成：必须同时具备以下三个条件：陡峻的便于集水、集物的地形地貌；丰富的松散物质；短时间内有大量的水源。
（二） 滑坡。滑坡上的岩石山体由于种种原因在重力作用下沿一定的软弱面（或软弱带）整体地向下滑动的现象叫滑坡。俗称“走山”“跨山”“土溜”等。
滑坡的条件：斜坡岩、土只有被各种构造面切割分离成部连续状态时，才可能具备向下滑动的条件。
（三） 崩塌。崩塌也叫崩落、垮塌或塌方，是陡坡上的岩体在重力作用下突然脱离母体崩落、滚动、堆积在坡脚（或沟岩）的地质现象。
崩塌的活动时间：崩塌一般发生在暴雨及较长时间连续降雨过程中或稍后一段时间；强烈地过程中；开挖坡脚过程中之中或稍后一段时间；水库蓄水初期及河流洪峰期；强烈的机械振动及大爆破之后。
崩塌的地域性：西南地区为我国崩塌分布的主要地区。
（四）地震。地震是一种破坏力极大的自然灾害。除了地震直接引起的山崩、地裂、房倒屋塌之外，还会引起火灾、水灾、爆炸、滑坡、泥石流、毒气蔓延、瘟疫等次生灾害。分布在东部沿海；西南、西北、华北地区。
（五）、热带气旋灾害。热带气旋是一种发生在热带或副热带海洋上的气旋性涡旋。强烈的热带气旋伴有狂风、鲍鱼、巨浪、风暴潮，活动范围很广，具有很强的破坏力，是一种重要的灾害性天气系统。我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。
（六）、 风暴潮。来自高纬地带的冷空气与来自海上的热带气旋通过交互影响，使沿海大风与巨浪接连发生，因此形成风暴潮。西太平洋是生产风暴潮最多的地区。
风暴潮的类型：台风型；冷高压配合黄、渤海气旋型；横向冷高压型；强孤立黄、渤海气旋型；强蒙古低压型；
风暴潮灾害的空间分布。我国的风暴潮遍及沿海各地，但主要集中的地段从北到南是：莱州湾；江苏小洋河口至浙江的德海门；温州、台州、沙埕至闽江口；广东汕头至珠江口；雷州半岛东岸及海南岛东北部沿海。
1 高二地理阶段性检测
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分。满分100分，考试时间 100分钟。
第I卷
1998年夏秋，长江流域发生了全流域大水灾，为准确了解灾害，大量使用了地理信息技术。据此完成1～3题。
1．要准确勘探水灾淹没的情况，快捷而准确监测长江水位宜采用
A．人工拍摄 B．遥感技术 C．全球定位系统 D．多媒体技术
2．要准确快捷统计出各地灾害信息材料，主要依靠
A．传感器 B．地理信息系统 C．全球定位系统 D．遥感技术
3．对1950年与1998年长江中下游湖泊面积图层进行分析，能够
A．计算湖泊蓄水量 B．预测洪涝灾害的发生
C．了解围湖造田情况 D．预测该地区降水变化趋势
2009年10月27日开始至11月初，冷空气分别从内蒙古和新疆开始影响我国，这两股冷空气于1O月31日“会师”并大举南下，横扫了青藏高原外的全国其他大多数地方。这是今年我国北方和中东部的首次寒潮。回4～5题。
4.下列气旋、反气旋示意图中，反映寒潮源地近地面气流状况的是（ ）
5.寒潮是一种灾害性天气，会对人们的生产和生活带来严重影响。下列选项中，与寒潮天气有关的是（ ）
A．甲型HINI流感会一定程度上得到遏制
B．交通事故减少
C．城市用电、用气量减少
D．病虫害减少，有利于来年农作物生长
下图是台风从东南向西北经过珠江三角洲某地时的风速变化示意图，回答6—8题。
2 6．台风什么时候最接近该地
A．14时 B．16时 C．19时 D．22时
7．在19时风速突然降低是因为
A．台风减弱 B．台风中心经过
C．台风消失 D．台风停滞不前
8．当台风逐步接近该地过程中，风向最可能是
A．西北 B．东北 C．西南 D．东南
