用心 爱心 专心 高二政治文化生活第二单元知识系统
一 尊重世界文化的多样性，促进世界文化的交流与传播（横向）
（一）世界文化的多样性
1、含义：主要指民族文化的多样性
2、表现形式：语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等
3、主要体现
（1）民族节日（地位、作用）
（2）文化遗产（地位、作用、保护）
（二）尊重世界文化的多样性
1、为什么要尊重？
（1）文化既是民族的，又是世界的（P31）
（2）尊重文化多样性的必要性①②（P32）
（3）文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础（P54）
2、怎样尊重？
（1）正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化
（2）原则、要求：各国文化一律平等；尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣
（三）促进世界文化的交流与传播
1、文化传播
（1）含义（内容广泛）
（2）主要的途径（或形式）：商业贸易、人口迁徙、教育等
（3）传播媒介（或手段）：口语、文字、印刷、电子和网络等
当代文化传播主要手段：大众传媒（报刊、广播、电视、网络等）
2、为什么要促进世界文化的交流与传播？
（1）文化既是民族的，又是世界的
（2）尊重文化多样性的必要性
（3）文化交流的意义（文化、经济、政治多个角度）
不同文化间的交流与合作，有利于国家间优秀文化的交流传播；有利于维护文化的多样性，促进世界文化的繁荣；有利于增进国家间的相互了解，促进国家间政治、经济的发展；有利于经济全球化和政治多样性。
3、怎样促进世界文化的交流与传播？
（1）尊重文化多样性应坚持的正确态度 用心 爱心 专心 （2）尊重文化多样性应坚持的原则、要求
（3）做文化交流的使者，积极促进世界文化的交流、借鉴与融合
二 正确对待传统文化，促进传统文化的继承与发展（纵向）
（一）传统文化
1、含义、特点（历史上沿传下来的民族文化，产生于过去，打上了历史的烙印；本土文化，是人们长期共同生活的积淀，带有自己民族的特色；维系民族生存和发展的精神纽带；既存在于历史中，也存在于现实中；渗透在现实生活中的各个领域。）
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高中政治必修三文化生活
第三单元中华文化与民族精神（一）
一、单项选择题(每小题3分,共60分)
1.在中国,陶瓷技艺的产生可追溯到公元前4500年至公元前2500年,可以说,中华民族发展史中的一个重要组成部分是陶瓷发展史。这体现了中华文化( )
A.源远流长 B.博大精深 C.包容性 D.推陈出新
2.温州童谣《吃馄饨》:“姆姆你显能,阿妈教你吃馄饨。”其中“姆姆”指小孩,“显能”指乖乖的意思。你认为下列标题中最适合表明温州童谣和温州方言特色的是 ( )
A.继承传统,推陈出新 B.喜闻乐见,绚丽多彩
C.一方水土,一方文化 D.薪火相传,一脉相传
3.2015年12月18—20日,贵州第二届侗族大歌传承保护发展百村歌唱大赛决赛暨2015中国•榕江萨玛节在美丽的都柳江畔榕江县三宝侗寨隆重举行,来自贵州、广西、湖南三省区的102支侗族大歌队参加。关注侗族大歌的传承是因为( )
①各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向
②中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝
③中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩
④各民族传统文化相互融合,形成推动当代中国发展的时代精神
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.中国各地中秋节的过法是多种多样的,如在福建浦城,女子过中秋要穿行南浦桥,以求长寿;南京人中秋除吃月饼外,必吃金陵名菜桂花鸭;在北方,山东省庆云县农家在八月十五祭土谷神,称为“青苗社”等。这表明( )
①中华文化博大精深 ②中华文化源远流长
③我国民族文化的多样性 ④文化的丰富多彩反映了经济的繁荣
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
5.龙,自古就是中华民族的象征,华夏儿女自称是龙的传人。在农历“龙”年,人们赛龙舟、舞龙阵、唱“龙的传人”,沉醉在“龙”的世界之中。这主要说明( )
①只有世界的才是民族的 ②中华文化源远流长
③文化对人的影响是深远持久的 ④民族节日是民族发展的精神支柱
《文化生活》第三单元教学设计
授课教师 郭宝荣 授课班级 高二级1、2、3、4、5班 课时
课题 3.6.1源远流长的中华文化 课型 新授
教学目的 知识目标：识记中华文化源远流长的发展历程和重要见证；文字的作用、意义；理解中华文化源远流长的见证原因。
能力目标：培养同学们综合思维能力，全面、辩证、历史地分析中华文化的基本特征
情感、态度价值观目标：感受中华文化的生命力、凝聚力和创造力，增强对中华文化和社会主义祖国的热爱之情，增强民族自豪感、自尊心和自信心。
重点 中华文化的特点, 文字的作用
难点
创造中华文化新的辉煌
板书设计 源远流长的中华文化
一、古代辉煌的历程
1、中华文化具有强大的生命力
2、古代中华文化的发展历程
二、薪火相传，一脉相承
1、源远流长是中华文化的基本特征之一
2、汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证
①汉字
②史书典籍
三、创造中华文化新的辉煌
1、近代文化衰微的原因
2、怎么做
教学
环节 说 明 二次备课
教
学
内
容
复习 文化生活第一单元和第二单元分别讲的是什么？
新课预习作业
的检查 中华文化源远流长的见证是什么？
新课
导入 当古埃及的文明凝固成阳光下无言的石柱，当古印度的史迹成为地底尘封绝缘的神秘印记，中国，这座沉稳的大山，依然屹立于古老东方，在瑰丽的世界文化宝藏中大放异彩。
中华文化如同一座大山，丰富，沉稳，包容。悠悠文明古国，沉淀的是五千年的文化精髓，是亿万中华儿女智慧的结晶，是斩不断的传统脉络，犹如山中林木，生长不息，悠悠大河，源远流长。让我们共同来探讨源远流长的中华文化
课程
讲授
源远流长的中华文化
一、古代辉煌的历程
1、中华文化具有强大的生命力
问题：四大文明古国是什么？
他们都曾创造了灿烂的古代文化，但由于外敌的入侵，许多古代文明都中断了，只有中华文明是世界是唯一没有中断而延续至今的古老文明，那么文明又走过来怎样的历程呢？
1 2010年高考政治一轮复习《文化生活》单元测试题
第四单元 发展先进文化
测试时间：90分钟 测试满分100分
第Ⅰ卷（选择题）
一．选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每题2分，共50分）
1．随着网络的发展，网络歌曲红遍大江南北，越来越多的人开始关注网络音乐这一新鲜事物，许多网民更是亲自参与其中。网络音乐节的举行，使中国成千上万的网迷有了自己的节日。这表明（ ）
A．现代人的文化生活离不开网络
B．借助现代生产和传播手段，一种文化产品能迅速被人们认同和接受
C．网络文化是人们所需要的大众文化
D．网络技术的发展使文化产品的消费跨越了地域的界限
2．美国《时代》周刊亚洲版报道，在很多亚洲国家、欧洲国家以及美国，汉语已经逐渐成为一门新兴的“必须掌握的语言”。从文化的角度看，这是（ ）
A．中华博大精深的文化魅力所致
B．中国和平发展和崛起的结果
C．中国经济持续增长的缘故
D．全世界正处于“全球化”的热浪之中，日趋频繁的国际交往的需要
3．在我国，社会主义道德规范与法律规范具有一致性，例如，我国宪法规定：“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。”下列对社会主义道德规范与社会主义法律规范关系的表述，正确的是（ ）
①社会主义道德规范与社会主义法律规范相辅相成、相互促进 ②社会主义道德规范与社会主义法律规范都是用说明力和感召力来规范社会成员行为的 ③社会主义道德规范与社会主义法律规范都是由社会主义国家倡导、制定或认可的 ④社会主义道德规范与社会主义法律规范都是工人阶级和广大人民群众意志和利益的体现
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
