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专项部分句子第一部分一、连词成句。
1.不为的幻想仰目朝天我而是光明看到为了永远我看到2. 手这是绿色金库一双创建的3.上温暖都是送来的地球的光明和太阳4. 等人马不停蹄张骞专拣荒原人迹罕至的前进二、扩句。
1.这是一双大眼睛。
2.太阳是个大火球。
3.“丝绸之路”成为纽带。
4.苇絮飞起来。
5.蝴蝶飞走了。
6.花开了。
三、缩句。
1．在繁华的巴黎大街上，坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。
2.这幅照片发表后，“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。
3.才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生。
4.孩子听见下面的叫声才醒悟过来。
5.骆驼是沙漠里最重要的交通工具。
6．成群的朱鹮正在那里快乐地生活着。
四、“把”字句、“被”字句练习。
（一）把下面的句子改为“把”字句。
1．考察队员精心守护着这几只朱鹮。
2．那只有力的大手紧紧地裹住了我的手。
3．妈妈，晚饭我已经烧好了。
4．妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
5．骆驼被人们称为“沙漠之舟”。
（二）把下面的句子改为“被”字句。
1．战士们把草帽统统扔在道旁。
2．照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人。
3．猴子气的孩子丢开桅杆走上横木。
4．考察队员找到了朱鹮。
5．挑山工把我们远远地甩在了后边。
五、写出下列句子的修辞手法。
1.这不是很伟大的奇观吗？（）2.微风吹来，荷花如少女一般翩翩起舞。
（）3.这样的天山怎能不让人留连忘返呢？（）4.蝴蝶在花间飞舞，时而高飞，时而低舞，时而落在花瓣上。
（）5.怎样的树呢？要四五个人合抱才围得过来。
（）6.人们都说，黄河是中华民族的摇篮。
（）7.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（）8.就让黄河这样破坏我们的幸福生活吗？不。
（）9.湖光秋色两相和，镜面无风镜未磨。
（）10.相看两不厌，只有敬亭山。
（）11.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（）12.萁在釜下燃，豆在釜中泣。
（）13.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
小学四年级北师大版下册语文按要求写句子复习专项题班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1．船长小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。
（缩句）______________________________________2．月黑雁飞高，单于夜遁逃。
（写出诗的后两句）_______________________________________3．黄继光转过身来坚定地对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”（改为转述句）_______________________________________4．家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
（用现代汉语翻译句子）________________________________________二、按要求写句子1.人类用火烧熟食物。
（改为“把”字句）__________________________________2.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之问。
（仿写比喻句）__________________________________3.屋子的内部没什么布置，但是．．墙壁很光滑。
（用加点词写一句话）__________________________________4.人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。
（修改病句）__________________________________三、按要求完成句子练习。
1．他现在必须去演出。
（改为双重否定句）___________________2．自律就是自己管束自己的行为。
（改为设问句）________________________3．花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
（仿写句子）__________________________4．我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。
（修改病句）___________________________________四、按要求写句子。
北师大四年级语文下学期按要求写句子专项加深练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子练习。
1．人类许多美好的幻想纷纷变成了现实。
（缩写句子）____________________________________2．蝙蝠无论怎么飞，而且不会跟什么东西相撞。
（修改病句）_______________________________________3．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）_______________________________________4．窗台上是什么呢？原来是一粒小豌豆。
（用句中的修辞手法仿写句子）_______________________________________二、把下列句子改为“把”字句或“被”字句。
1．猎狗被麻雀吓得掉头就跑。
（改为“把”字句）_______________________________________2．普罗米修斯被火神押到高加索山上。
（改为“把”字句）_______________________________________3．女娲把五种颜色的石头找齐了。
（改为“被”字句）_______________________________________4．纪昌把模糊难辨的东西看得很清楚。
（改为“被”字句）_______________________________________5．蟋蟀搬掉较大的土块。
（1）改为“把”字句：_______________________________________（2）改为“被”字句：_______________________________________三、照样子，给句子换个说法，意思不变。
例：中国是世界上人口最多的国家。
世界上人口最多的国家是中国。
1．美丽富饶的台湾岛是祖国的宝岛。
______________________________2．长城是我见过的最伟大、最壮观的建筑______________________________3．张青是这家网店的主人。
北师大版四年级下学期语文按要求写句子知识点专项练习班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子练习。
1．巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。
（改为“被”字句）________________________2．河神每年要娶一个姑娘。
（把句子写具体）________________________3．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。
（仿写）________________________4．没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。
（换个说法，意思保持不变）________________________5．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。
（照样子补充句子）（1）老百姓高兴得_________，__________________。
（2）女孩哭得___________，__________________。
二、按要求写句子。
1．我把它们养在笼子里。
（改为“被”字句）_________________________________2．爬山虎的脚要是．．没触着墙，不几天就．萎了。
（用带点词语仿写句子）________________________________3．这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（改为反问句）___________________________________4．它的工具是那样软弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
（修改病句）____________________________________三、按要求写句子。
1.蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。
（改为“被”字句）______________________________ 。
2.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）______________________________ 。
3.火神不得不把普罗米修斯押到高加索山上。
（改为肯定句）_______________________________ 。
北师大四年级下学期语文按要求写句子专项全能知识点练习题册班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1．老木匠说得没错，笑是很非常重要的。
（修改病句）______________________________________________2．不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解呢？（改为陈述句）________________________________________________3．公园的花丛中五颜六色的蝴蝶在开心地飞舞。
（缩句）________________________________________________二、用关联词把下列各组句子分别合并成一句话。
1.王老师五十多岁了。
王老师精力十分旺盛。
___________________________________________2.你现在不好好学习。
你将来很难担负建设祖国的重任。
______________________________________________3.捐出70元钱。
能帮助非洲的孩子挖一口井。
_____________________________________________4.通过自己干活来攒够2000元，实在是太困难了。
瑞恩没有放弃。
_____________________________________________三、按要求写句子。
1．黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
（改为“把”字句）__________________________________________________________________ 2．我们哪里有近道，还不是和你们走的同条道？（改为陈述句）__________________________________________________________________3．轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
北师大版四年级语文下册按要求写句子专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、修改病句。
1．这篇文章的语句和用词很通顺。
_______________________________________________________2．中国的人口是世界上最多的国家。
________________________________________________________3．这些工作因为都是些小事，但却能培养我们的责任心。
________________________________________________________4．草原把夕阳映得五彩缤纷。
________________________________________________________5．我们按捺不住激烈的心情，一起欢呼起来。
________________________________________________________6．我明天早上很可能一定去你家玩。
________________________________________________________7．循着钟声，来到了山半腰的寺庙。
_________________________________8．上课时，老师对我们的态度非常严格。
___________________________二、按要求写句子。
1.这比山还高，比海还深的情意我们不能忘记。
（改为反问句）_________________________________________________________________ 2.梅兰芳先生是中国闻名全国的京剧表演艺术家。
（修改病句）_________________________________________________________________3.珊瑚也像海参一样可以在海底蠕动。
四年级北师大版语文下册按要求写句子知识点巩固练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、句子大观园1．小女孩望着小花园。
（扩句，至少扩两处）__________________________________________2．五粒豌豆一粒最了不起的我是中（连词成句）__________________________________________3．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）____________________________________________4．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（仿写设问句）____________________________________________二、按要求写句子。
1．这根撑天的柱子被共工撞断了。
（改为“把”字句）_________________________________________________2．普罗米修斯从车轮上拿了火星。
（扩句，至少扩两处）_________________________________________________3．地面上没有火，人们只好吃生的东西。
（改为双重否定句）________________________________________________4．常衔西山之木石，以堙于东海。
（翻译句子）_________________________________________________5．普罗米修斯“盗”取了火种。
宙斯要惩罚他。
（用关联词语合并句子）__________________________________________________三、按要求完成句子。
1．梅兰芳无论卖房度日，也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。
（修改病句）_____________________________________________2．妈妈说：“明天我带你去少年宫学唱歌。
四年级北师大版语文下册按要求写句子专项复习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1.它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。
（缩句）_________________________________________________2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
（改为“把”字句和“被”字句）_________________________________________________3.老爷爷说：“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心！”（改为转述句）_________________________________________________4.我奋力向峰顶爬去，一会儿．．．手脚并用向上爬。
（用加点．．．攀着铁链上，一会儿词造句）_________________________________________________二、按要求完成句子练习。
1．我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。
（修改病句）__________________________________________________2．鹅有什么可怕的？（给句子换个说法，意思不变）__________________________________________________3．他说我这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬。
（改为直述句）__________________________________________________4．用动作描写来表现人物的心情。
着急：____________________________________________三、句子闯关。
1．好像大地被江潮震得颤动起来。
（改为“把”字句）_______________________________2．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。
（缩句）_______________________________3．阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）_______________________________4．太阳落山了。
北师大版四年级语文下册句子专项练习题1. 按要求写句子。
①威尼斯人睡了。
（扩句）②小艇穿过一座座形式不同的石桥。
（缩句）③槐乡的八月，是孩子们最快乐的时光。
（改成反问句）2. 句子练习。
（1）用上“倾注”,写一句表现“母爱”的句子。
（2）小明说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
”（改为转述句）（3）一滴水______很小很小，______无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
（填关联词语）3. 按要求改写句子。
①沙地种着西瓜。
（扩句）②那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
（缩句）③一柄钢叉捏在闰土手里。
（改为“把”字句）4. 按要求写句子。
①黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙。
（缩句）②懒人不知道有几棵树会枯萎。
（改为反问句）③他熏黑的脸扭曲如一载枯根。
（仿写比喻句）④杂拌儿是用花生、胶枣、榛子、泵子、橘子等干果与蜜饯掺和成的。
（修改病句）5. 按要求写句子。
①教室里安静极了。
（改为夸张句）②老师讲的话我当时怎么听得进去呢？（改为陈述句）③检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。
（改为“把”字句）④博莱克左腿截肢了。
博莱克现在靠拄拐走路。
（用关联词合并成一句话）6. 将下面三句话，按正确的语序填入句子中的横线上。
我看到一只若虫正在蜕皮。
这时我要进行干预了。
①前翅一点点胀大、张开、伸出，还丝毫看不出哪片前翅要盖在另一片上。
②未来的前后翅像四个极小的皱薄片。
③慢慢地两片前翅的边缘碰到一起，过一会儿右边的就要盖到左前翅了。
7. 照样子写句子。
例：小鱼游来游去。
（在水里）小鱼在水里游来游去。
爸爸看书。
（在书房里）8. 读句子，根据意思写诗句。
①村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
②高高的柳树长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮的一样。
轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿丝带。
③无情的野火不能烧尽野草，春风吹来大地又是绿茵茵的一片。
9. 有一种瓷杯。
北师大版四年级语文下册句子专项考点练习1. 学会关注有新鲜感的句子。
（1）窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
这句话运用了拟人的手法，我会从读过的书中再找一句。
（2）我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。
我会仿写这个句子。
我愿意______2. 按要求改写句子。
①工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。
（改为被字句）②虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）③雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
（缩句）④一起床，他就穿着衣服和帽子出去了。
（修改病句）3. 按要求写句子。
①我估计他肯定回家了。
（修改病句）②七月的新疆，最理想的是骑马上天山。
（改为反问句）③弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。
（缩句）④天上飘着浮云。
（扩句）⑤明天下雨。
明天我们不去春游了。
（用关联词连成一句话）4. 按要求改写句子。
①随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
（用划线的词写句子）②人们都说：“桂林山水甲天下。
”（改为疑问句）③柳条拂过水面。
（扩句）④白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。
（缩句）⑤漓江的水绿得仿佛好像那是一块无瑕的翡翠。
（修改病句）5. 读对联，填空。
上联：鸟居笼中，望孔明想张飞无奈关羽下联：鱼离水面，置半山滚东坡如何陆游这副对联的上联包含了《三国演义》中的三位著名人物：诸葛亮、______、______；下联包含了宋代的三位著名文学家：王安石、______、______。
6. 按要求改写句子。
①他的历险对镇上的人们产生了震动。
（改为双重否定句）②你这样的态度，学不好语文。
（改为反问句）7. 按要求完成下面句子练习。
①有人说，春天是用耳听到的。
我便用心的听，小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑……仿写：有人说，春天是用鼻嗅到的。
______②这篇散文的层次和语句都很通顺。
北师大版四年级语文下册句子专项考点练习1. 给下列各句排序。
（）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。
（）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了（）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。
（）一天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。
（）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。
2. 句子加工厂。
（按要求写句子）（1）敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明星。
（缩写句子）______（2）这些丰富多彩的壁画，有的描绘了古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有的描绘了人们奏乐舞蹈、表演杂技的场面，还有的描绘了大自然的美丽风光……（用划线词仿写句子）______3. 按要求写句子。
①在学校里，我们每天看到孩子们的笑脸和朗朗的读书声。
（修改病句）②战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。
（仿写比喻句）③难道不是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难？（改为陈述句）④华佗是我国古代的一位伟大的医学家。
（缩句）4. 按要求做题。
①充足的氧气源源不断地送进隧洞里。
（缩句）②我发现了规律。
（扩句）③洪水已经涨到路面上了。
（改为拟人句）④一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。
”（改为转述句）⑤通过这次活动，使我明白了一个道理。
（用修改符号修改病句）5. 根据要求写句子或选择填空。
（1）在葡萄园里，那只因受惊吓像个刺人球的刺猬，紧紧地缩成一团。
（缩句）。
（2）老师说：“我爱同学们，但我更爱阳光的孩子。
”（改为转述句）（3）勇敢的飞天尝试者——杨利伟，我们为你骄傲。
（改成反问句）（4）我们每个人都敬仰普罗米修斯。
（改成双重否定句）（5）大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬起猎物，那是在启示我们______。
（在横线上合理地续写完整句子）6. 按要求写句子。
①风一吹，各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。
（仿写拟人句）②树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
（用划线的词写一句话）7. 按一定的顺序把下列词语排列起来。
①哺乳动物生物蓝鲸动物鲸②发芽播种结果开化长叶③海淀区亚洲中国北京8. 照样子写句子。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
句子运用的修辞手法是______，仿照例句，以“萤火虫”为描写对象写一个句子。
______。
9. 读一读，注意划线的部分，照样子把句子补充完整。
①例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘（juē）起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”淘淘______：“这道菜太难吃了！”②例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“终于放假了，可以去旅行了！”苹苹______。
10. 按要求写句子。
①清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
（用划线的词写句子）②有的荷花才展示两三片花瓣儿。
（修改病句）③我怎么会忘记自己是在看荷花呢？（改成陈述句）11. 问一问，答一答。
例：青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。
①爸爸为什么没回来? ______②______为什么______? ______12. 照样子写句子。
（1）山上住着一只老虎，山下住着一个贼。
山上______，山下______。
（2）老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。
演员______，观众______。
（3）老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手痒，一心想着偷这头小胖驴。
______；______。
13. 请读下面既有言外之意，又饶有趣味的材料，并按要求答题。
（1）劳特公司在其生产的劳特牌胶水广告上写道：谁能用手拄劳特牌胶水粘到墙上的金币掰下来，这块金币就归他所有。
这则广告的言外之意是：______。
（2）在美国西海岸一条公路的急转弯处，有一幅标语牌是这样写的：“如果你的汽车会游泳的话，请照直开，不必刹车。
”这幅标语的言外之意是：______。
14. 把下列句子改成转述句。
①顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。
”②枣核蹦出来说：“牲口是我牵的。
”③苗苗说：“我最喜欢看故事书。
”15. 《大青树下的小学》这篇课文写了下面三个场景，请按顺序排列，加上序号。
( )下课了，大家一起开展活动。
( )早晨，小学生来到学校。
( )上课了，大家一起读课文。
16. 为下列词语写一句话。
①沮丧：______。
②心满意足：______。
17. 把陈述句改为反问句。
①人类只有一个地球，我们不能破坏它。
②孙杨获得奥运会游泳冠军，我非常高兴。
18. 按要求写句子。
（1）成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
缩写句子：______（2）他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？改为陈述句：______（3）跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
仿写排比句：______（4）仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。
改变语序，保持句意不变：______19. 给下列各句排序。
（）碧溪河从村前流过。
（）村后是一望无际的桑园。
（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
20. 我会积累，我会读书。
（1）这学期我们已学了两首描写山水风光的古诗，你能默写其中一首吗？别忘写上作者的姓名哦。
__________________，______。
______，______。
（2）本学期你一定读了不少课外书，请你推荐一本你认为比较好的书吧。
先写出书名：《______》简要谈谈你认为好的理由：______21. 根据下面的情境，补充李华谈话的内容。
要求语言文明得体，清楚连贯。
放暑假了，李华到城里的姑姑家玩。
这一天，爸爸妈妈送他上车，妈妈拉着他的手说：“孩子，路上要注意安全。
到了姑姑家，来个电话报个平安啊。
”（1）途中，邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。
李华想起学过的安全知识，于是礼貌地说：______。
（2）为了避免父母担心，李华一到姑姑家，就拨通了爸爸的电话，说：______。
22. 请你从左栏选取上联，右栏选取下联，组成一副对联送给你的老师。
两袖清风存正气琴棋书画自陶情竹菊梅兰可养性莫愁两鬓霜雪寒且喜满园桃李艳一间陋室透书香上联：______下联：______23. 按要求改写句子。
①母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记？（改为陈述句）②老师，我们没有辜负您的希望！（改为反问句）24. 给下列各句排序。
（）这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。
（）鱼的生长跟气候有直接的关系。
（）于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。
（）秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。
（）有的科学家叫它“生长圈”。
（）春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。
25. 将肯定句改为双重否定句。
①外面的噪声太大，我只好关上门窗。
②自己也不知道为什么要这样做，但是觉得一定要这样做。
26. 按要求写句子。
①库伯先生派人来把奔驰车开走了。
（改为被字句）②年轻人吃起来。
（扩句）③昨天夜里刮了很大的风，昨天夜里下了很大的雨。
（用关联词连成一句）④父亲的教导使我一生受益。
（缩句）⑤考完试，他首先第一个走出教室。
（修改病句）27. 照样子，发挥想象，把句子补充完整。
例：没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。
（1）李校长______，看上去很生气。
（2）王奶奶______，看上去很高兴。
28. 按要求改写句子。
（1）活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。
(缩句）（2）这恰好表明有数不尽的骆驼。
（改为反问句）（3）充气雨衣是小林发现的。
（修改病句）（4）在横线上填上恰当的词语，使句子表达的意思更加具体。
草地上盛开着______的野花。
（5）尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
（用划线的词语写句子）29. 按要求写句子。
①我们班的同学怎能不勤奋学习呢？（改成陈述句）②小夜莺把德国鬼子带进了游击队的埋伏圈。
（改成“被”字句）③树叶落下来。
（扩句）④科学家经过反复研究，终于打开了编幅能在夜里飞行的秘密。
（修改病句）30. 按要求写句子。
（1）他把花圃修得像钟面一样。
（改为“被”字句）（2）它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。
（用修改符号修改病句）（3）这缸不正好用来养小鱼小虾吗?（换种说法，意思不变）（4）独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
（照样子写一种动物的外形特点）（5）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
（照样子把句子补充完整）“妈妈给我的压岁钱被我弄丢了。
”妹妹______。
