北师大版四年级下册语文课后题及答案
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北师大小学四年级下学期语文补全词语课后专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、把下面的词语补充完整,并选词填空。
没(______)没(______)变(______)多(______)天(______)可(______)生气(______)(______)1.春天里的一切都是________________、活力满满的。
2._______________的汽车喇叭声在一些小城里仍是很严重的噪声污染。
二、把下列四字词语补充完整。
水天(______)(______)昂首(______)(______)人(______)人(______)(______)(______)浪静(______)(______)鼎沸(______)天(______)地齐头(______)(______)漫(______)卷(______)三、将下面词语补充完整,再完成练习。
①(___)耳欲聋②左顾右(___)③横七(___)八④刚正不(___)⑤无可(___)何⑥慈眉(___)目⑦哄(___)大笑⑧精疲力(___)1.仿照词语④,再写两个表现人物精神品质的成语:_________、_______ 2.仿照词语⑥,再写两个描写人物外貌的成语:_________、_________四、把下面成语补充完整,并选填到句子中。
人(___)人(___)(___)心(___)胆(___)钉(___)铁顾(___)思(___)无可(___)(___)(___)头(___)气一言既出,(_________)。
(___),谬以千里。
1.我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,_________地拍打着小翅膀。
2.测绘工作常是___________,因此一定要十分准确,绝不能粗心大意。
五、把词语补充完整,并完成练习。
天(______)地(______)点睛(______)(______)(______)(______)不安变化(______)(______)无能(______)(______)(______)(______)欲聋1.请你仿照画线词语写出两个带有反义词的四字词语:_______________、______________。
2019年精选北师大版语文四年级下册3 花古诗二首习题精选-含答案解析第九十七篇第1题【填空题】形近字组词恰______ 蹄______洽______ 啼______【答案】:【解析】:第2题【填空题】形近字组词怜______ 住______红______铃______拄______江______【答案】:【解析】:第3题【填空题】用线将作者、诗题、诗句连起来,然后说说你的发现。
孟浩然______ 《春日》等闲识得东风面,万紫千红总是春。
朱熹______ 《春晓》夜来风雨声,花落知多少。
贺知章______ 《忆江南》不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
白居易______ 《咏柳》好雨知时节,当春乃发生。
杜甫______ 《春夜喜雨》日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
苏轼______ 《惠崇(春江晚景)》竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
【答案】:【解析】:第4题【填空题】《游园不值》描写了诗人______的动人情景,表现了诗人______。
【答案】:【解析】:第5题【填空题】【答案】:【解析】:第6题【填空题】【答案】:【解析】:第7题【问答题】给《江畔独步寻花》写一段赏析【答案】:第8题【问答题】《江畔独步寻花》这首诗表达了作者怎样的思想感情?【答案】:【解析】:第9题【语言表达】解释下列词语①留连②自在【答案】:【解析】:第10题【语言表达】解释下列词语①江畔②娇啼【答案】:第11题【语言表达】修改病句这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
【答案】:【解析】:第12题【诗歌鉴赏】读诗歌《游园不值》,回答问题。
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
请翻译整首诗。
这首诗表达了诗人怎样的思想感情?【答案】:【解析】:。
北师大版小学四年级语文下学期按要求写句子课后专项习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按要求完成句子练习。
1.这是在外国人的地盘里,没有人敢怎么样。
(改成反问句)_____________________________________2.官绅跪地求饶。
(扩写句子,写出官绅的神态和动作)_____________________________________3.我们害怕矮小的鹅,却不怕高大温厚的牛。
(缩句)_____________________________________4.夏天的北京是一年四季中最美的季节。
(修改病句)_____________________________________二、按要求写句子。
1.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
(缩句)_______________________________2.天都峰那么高,我爬得上去吗?(反问句变陈述句)_______________________________3.蟋蟀会唱歌。
蟋蟀会建造舒服的住宅。
(用关联词语连成一句话)______________________________4.读了《爱的教育》这本书,使我很受感动。
(修改病句)_____________________________三、句子练习。
1.如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?(换一种说法,使句子的意思不变)_____________________________________________2.王子的外表已失去光彩,他心里比什么都高兴。
(在句子中加入合适的关联词)_____________________________________________3.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,在深蓝色的天空中悠闲地散步。
(长话短说)___________________________________________4.写一句话,用动作描写表现人物“高兴”的心情。
最新四年级下册语文按要求写句子课后练习题(含答案)北师大班级:________ 姓名:________ 时间:________一、句子大观园。
1.《望洞庭》这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡写的。
(改病句)_______________________________________2.猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。
(改为反问句)_______________________________________3.梅兰芳是我国杰出的表演艺术家。
(缩句)________________________________________4.河水哗哗地流着。
(改为拟人句)________________________________________二、句式变换1.老爷爷拉拉我的小辫子说:“要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!”(改为转述)________________________________________2.爬山虎刚长出的叶子不会引人注意。
(改为反问句)___________________________________________3.他个子高,思维敏锐,身手灵活,很适合篮球和排球运动。
(修改病句)_____________________________4.蟋蟀感到特别疲劳。
它在未完工的家门口休息一会。
(用关联词语,把两句话合成一句话)____________________________________________5.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(仿写句子)____________________________________三、按照要求完成句子。
1.科学为人类发明了美好的生活。
(修改病句)________________________________________2.蝴蝶肯定有家。
(改为设问句)________________________________________3.仿写句子。
北师大小学四年级下学期语文期末综合复习课后练习单〔有答案〕班级:_____________ 姓名:_____________【拼音词组】1. 看拼音,写词语。
huǎn màn yè tǐnì ài zī yǎng zhào yàoqì fèn yě shòu jiān dìng zào fúxuán yá2. 看拼音写词语lèng zhùdǎ lièměng lièzhěng jiùcháo xuéfēn míng jué wàng jiān jiào huà shùfā lèng3. 看拼音,写字词。
mì shíbiān fúsuì dào nǎo lúniǎo yìxīɡài fán xīnɡténɡ luódà bàtí jiào4. 看拼音,写词语。
qiān niútián kònɡzhuānɡ jia xiūɡǎi rì chénɡcǎo lúyuán ɡùxiánɡ fúnì shuǐwǎnɡ fǎn5. 看拼音,写词语。
miáo huìjiàn kānɡtǎnɡ ruòzhuānɡ shìtǎo yàn tān wán màn mièbō tāo【形近字词】6. 辨字组词绳(______)卉(______)棠(______)媒(______)昧(______)蝇(______)奔(______)裳(______)煤(______)味(______)7. 比一比,再组词。
北师大小学四年级下学期语文阅读理解课后专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、阅读短文,完成练习。
齐白石临摹学生的画那年,齐白石在北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。
有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。
图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。
可是,他看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后,齐白石又来上课了。
他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。
过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都觉得老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
1.文中“临摹”一词中的“临”是什么意思?()A.快要,将要。
B.靠近,面对着。
C.来到,到达。
D.照着字或画模仿。
2.齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是:_____________________ 3.“这画太有味道了”中的“味道”是什么意思?()A.趣味,情趣。
B.香、臭等气味。
C.意境。
D.意思。
4.为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?()A.因为齐白石是大画家,他觉得老师不可能临摹学生的画。
B.因为齐白石说话时的神情不够严肃。
C.因为齐白石经常跟学生开玩笑。
D.因为谢时尼觉得自己的画不够好。
5.作为一位艺术造诣深厚的书画艺术家,齐白石却临摹学生的课堂作品,这件事给了你怎样的启示?请把你的感受写下来。
__________________________________________________________________二、课外阅读。
换伞早晨,天下着雨,街边的一家点心店门前挤满了人,我撑着伞,排在买早点的行列中。
北师大版小学四年级下学期语文期中综合复习课后练习单〔有答案〕班级:_____________ 姓名:_____________【拼音词组】1. 看拼音,写词语。
yín sòng zhù zhái chóng diétí mùbì xūzhàn jùjiāo nèn yè bǐng2. 看拼音,写汉字kuān kuòzhuāng jia yán jiūkòng xìshèn zhòng hén jìyú kuài bēi cǎnyǎn hùwán píxùn chìguàn gài3. 看拼音写词语。
qīng jìng chà nàfēn biàn càn làn zǐ sèjù jítún bùé jiǎo shí sǔn guān shǎng4. 读拼音与词语。
jià shǐmào shèng yí huòkuì bàixiōng huái guàn gài jiāng yìng shà shí5. 看拼音,写词语。
lú huāfā lèng qiān bǐgē bo jié nànjiè zhi guǐ liǎn qiāng shēng fáng bèi huāng máng【形近字词】6. 比一比,组词。
最新精选小学四年级下册语文永生的眼睛北师大版课后辅导练习二十四第1题【填空题】选择恰当的关联词语填空。
不但……而且…… 宁可……也不……因为……所以…… 虽然……可是……①《永生的眼睛》一课______使我感动,______引起我许多的想法。
②父亲______死去了,______他那话语给我留下深刻的印象。
③______我们的捐献给了别人快乐,______这种做法是很高尚的。
④______牺牲自己的个人利益帮助别人,______应当处处为自己的利益斤斤计较,这才是有意义的人生。
【答案】:【解析】:第2题【填空题】【答案】:【解析】:第3题【填空题】多音字组词。
笼lǒng______lóng______;重zhòng______chóng______;角jué______jiǎo______【答案】:【解析】:第4题【填空题】写反义词。
遵从—______ 同意—______ 完整—______ 给予—______【答案】:【解析】:第5题【填空题】换偏旁变新字,再组词。
捐---______ 、______ 框---______ 、______ 遵---______ 、______ 楼---______、______ 【答案】:【解析】:第6题【填空题】【答案】:【解析】:第7题【语言表达】词语归类。
呵护悲伤保护忧伤关心思索爱护沉思疼爱痛苦凄惨考虑忧虑难过反省【答案】:【解析】:第8题【语言表达】用下列的词语造句。
酷爱:栩栩如生:【答案】:【解析】:第9题【语言表达】修改病句。
①他愉快而高兴地告诉我,他去世后要捐赠所有完好的器官。
②遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。
【答案】:【解析】:第10题【语言表达】用下列词语造句。
①酷爱②栩栩如生【答案】:【解析】:第11题【语言表达】用下列词语造句。
①痛苦②签署【答案】:【解析】:第12题【现代文阅读】阅读文段,回答问题。
四年级下册语文答案(全部)新领程是北师大版是2022年的1、下列说法中正确的一项是( ) [单选题] *A.贾氏宗族的长房是荣国府,次房是宁国府。
《红楼梦》主要写荣国府的事。
太虚幻境中有两句判词说:“漫言不肖皆荣出,造衅开端实在宁”,说明宁府的罪孽超过荣府。
B.《红楼梦》中的“金陵十二钗”指的是林黛玉、薛宝钗、元春、迎春、探春、惜春、史湘云、王熙凤、妙玉、秦可卿、香菱、李纨。
C.宝玉梦游太虚幻境时,警幻仙姑带他游历了太虚幻境,并品了千红一窟茶,饮了万艳同杯酒,看了“薄命司”的册子,听了12 支名叫《红楼梦》的曲子。
(正确答案)D.“玉在箧中求善价,钗于奁内待时飞。
”“天上一轮才捧出,人间万姓仰头看。
”中秋之夜,甄士隐在院内赏花时,吟诵此诗以表逸兴与抱负。
2、下列选项中,与加着重号字的注音完全相同的一项是()[单选题] *A、鲜(xiān):鲜红新鲜屡见不鲜鲜为人知B、强(qiǎng):坚强牵强强词夺理博闻强识C、供(gōng):供给供应提供供不应求(正确答案)D、当(dāng):当家当代门当户对安步当车3、1老刘庆祝生日,对好友说:“明天是我的生日,特邀请你来贵府一叙,你不会拒绝吧?”他这样表述是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错4、以下对《红楼梦》思想内容与艺术特色的表述中,正确的是()[单选题] *A.《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史刻画了种种人情世态。
(正确答案)B.《红楼梦》中“金陵十二钗”指贾府或和贾府有关系的十二个女性主子,其中年龄最小,辈分也最小的是惜春。
C.王熙凤是《红楼梦》中个性鲜明的人物,她贪婪、凶狠、狡诈,设计害死贾瑞,因此王熙凤身上没有丝毫人性之美。
D.在《红楼梦》中曾多次写到“癞头和尚”与“跛足道人”,其目的不过是为了给作品增添神秘气息,吸引读者兴趣。
5、五岳之首是()[单选题] *衡山泰山(正确答案)恒山嵩山6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、上溯suò陶冶zhìB、卑鄙bì诸多zhūC、往哲zhé执著zhùD、奸诈zhà浩瀚hàn(正确答案)7、2.下列词语中加点字注音全都正确的一项是()[单选题] *A.倜傥(tì)拘泥(ní)纤维(xiān)觥筹交错(gōng)B.脚踝(huái)亘古(gèn)稽首(jī)诲人不倦(huì)C.贮蓄(zhù)倔强(juè)譬如(pì)哄堂大笑(hòng )D.星宿(xiù)恣睢(suī)黝黑(yǒu)咄咄逼人(duō)(正确答案)8、下列对《红楼梦》第一回内容赏析有误的一项是( ) [单选题] *A.作者自云,因曾历过一番梦幻之后,故将真事隐去,而借“通灵”之说,故曰“甄士隐”;虽我未学,下笔无文,又何妨用假语村言敷演出一段故事,故曰“贾雨村”。
《春潮》同步练习◆基础知识达标一、据拼音写汉字。
崩kuì( ) 禁ɡù( ) xùn()服寒气lǐn()lǐn()sū ( ) 软天崩地liè()二、多音字注音组词:()()()()()()朝禁奔()()()()()()三、在括号里填上合适的词语:()的大江()的小草()的声响()的浪花()的黎明()的力量四、缩句。
1、那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了。
2、一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出喀嚓喀嚓的声响。
◆课后能力提升五、选择。
1、下面带点字的意思相同的一组是()A、得意忘形——废寝忘食B、喜出望外——一望无际C、曾不事农桑——出事D、送孟浩然之广陵——不速之客2、鲁肃这一人物形象出自()A、《封神演义》B、《水浒传》C、《三国演义》D、《西游记》3、“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”这两句词描写的是()A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色4、下面不是三国故事的是()A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪5、“完璧归赵”这个故事发生在()A、春秋战国B、秦汉时期C、三国时期D、唐宋时期6、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是()A、汉朝名将霍去病B、汉朝名将李广C、赵国名将廉颇D、三国名将赵云7、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大,他在大闹天宫时的名字叫()A、孙悟空B、齐天大圣C、孙行者D、美猴王8、“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。
”这句运用的修辞手法是()A、拟人B、比喻C、排比D、夸张9、下列作品中不属于莎士比亚四大悲剧的是()A、《哈姆雷特》B、《李尔王》C、《悲惨世界》D、《奥赛罗》10、被人们称为“天府之国”的我国的()省。
A、四川B、湖南C、浙江D、云南六、课外阅读。
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。
每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。
最新精选北师大版语文四年级下册[10 路天路]练习题[含答案解析]第二十六篇第1题【单选题】这一串串珠宝交错相连,便把我们的锦绣江山缔造。
缔造:( )A、缔结,缔交B、创立,建造C、禁止,取缔【答案】:【解析】:第2题【单选题】这是一条神奇的铁路,把人间的温暖送到边疆。
神奇:( )A、非常奇妙B、奇怪【答案】:【解析】:第3题【填空题】《天路》这篇文章主要写了青藏铁路的建成,______,______和______这几方面内容。
【答案】:【解析】:第4题【填空题】【答案】:【解析】:第5题【填空题】反义词。
神奇______ 脆弱______ 阻碍______ 【答案】:【解析】:第6题【填空题】课文《天路》中,这条“神奇的天路”指的是______。
说它是“天路”是因为______。
说它“神奇”是因为①______。
②______。
【答案】:【解析】:第7题【填空题】【答案】:【解析】:第8题【填空题】解释词语。
奔赴:______霞光:______开拓进取:______欢聚一堂:______【答案】:【解析】:第9题【填空题】用自己喜欢的方式朗读课文《天路》,找到自己最喜欢的四字词语。
______ ______ ______【答案】:【解析】:第10题【填空题】根据课文《天路》内容填空。
黄昏我站在高高的山岗看那铁路修到______一条条巨龙______为雪域高原送来______那是一条______把人间的______送到______从此山______路______各族儿女______【答案】:【解析】:第11题【填空题】近义词。
吉祥______ 盼望______ 温暖______ 【答案】:【解析】:。
北师大版四年级下册语文课后题及答案Newly compiled on November 23, 2020北师大版四年级下册语文课后题及答案《大地的话》、仿写。
假如你是花朵,我会好好爱护你,这里有新鲜的空气,灿烂的阳光。
你可以自由自在地生长,尽情地开放。
《语言的魅力》、比较写在木牌两面的语言,谈谈你对“语言的魅力”这个词语的理解。
答:木牌两面的语言都有共同的目的,那就是渴望赢得行人的同情与施舍。
但是,老人的语言很直白,很难打动行人。
而诗人的语言却能带给行人无限的想象,引起人们的同情。
所以,语言的魅力就在于能激发人们的真情。
、诗人在木牌上写的话,为什么能激发人们对老人的同情心说说你的看法。
答:“春天到了”,这是一个无比美好的季节,百花齐放,阳光明媚,给人无限的联想。
而这么美好的春天老人却看不见。
经过这样的联想和对比,人们怎能不同情老人《秉笔直书》、几位史官为什么不肯改竹简上的内容答:因为他们深知史官的本分是按照事实写历史,就是掉了脑袋也不能捏造事实、颠倒是非,不能失了本分。
他们都是刚直不阿、尽忠职守,值得人们敬佩的史官。
、比一比,结合课文谈谈你对下列词语的理解。
(美言谎言直言谣言忠言)答:这些词语都和语言有关。
语言也分好坏、善恶。
美言,美好的词句。
谎言,骗人的话。
直言,诚实坦白的话。
谣言,没有事实根据的话。
忠言,诚恳劝告的话。
《春潮》、背诵课文最后一个自然段。
、课文怎样描写春潮从小到大的过程答:课文抓住了春潮的声势变化在写。
春潮首先是由第一颗晶莹的水珠开始,然后“冲”开了溪水的冰面,流水声响起来;接着,瀑布也开始活动了,水声一天比一天大;然后,大江汹涌,开江声“山崩地裂”,冰排发出“咔嚓咔嚓”的响声,巨大的春潮击溃了坚冰。
、课文描写的是什么答:课文描写的是春潮来临的景象。
、课文按怎样的顺序描写春潮答:课文按春潮从小到大、气势由弱变强的顺序来写。
、课文为什么先写春潮的形成,后写春潮的气势答:因为这是事物的发展规律——春潮的能量是由弱积累到强的,所以先写形成,再写气势。
最新四年级语文下册按要求写句子课后练习题(含答案)北师大版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、句型转换反问句与陈述句互改。
1.地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。
______________________________________________2.马跑得越快,离楚国就越远了。
______________________________________________3这正好表明了我们的诚意。
______________________________________________4.这下面都有自来水管,还需要浇水?______________________________________________5.眼前的美景把我的目光吸引住了。
______________________________________________6.不劳动连棵花也养不活,这是真理。
______________________________________________二、按要求改写句子。
1.林木和花卉生长在大峡谷里。
(把句子写具体)______________________________。
2.冬天过去了,春天还会远吗?改为陈述句:______________________________。
3.妈妈说:“我给你买了一本好书。
”改为转述句:_______________________________。
4.他是五年级的学生。
改为反问句:_______________________________。
三、照样子写句子1.“我倒想知道,我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豌豆说。
(改写成转述句)_________________________2.即使..一根极细的电线,它也.能灵巧地避开。
(用加点关联词写句子)_______________________3.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
北师大版四年级下册语文课后题及答案集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]北师大版四年级下册语文课后题及答案《大地的话》、仿写。
假如你是花朵,我会好好爱护你,这里有新鲜的空气,灿烂的阳光。
你可以自由自在地生长,尽情地开放。
《语言的魅力》、比较写在木牌两面的语言,谈谈你对“语言的魅力”这个词语的理解。
答:木牌两面的语言都有共同的目的,那就是渴望赢得行人的同情与施舍。
但是,老人的语言很直白,很难打动行人。
而诗人的语言却能带给行人无限的想象,引起人们的同情。
所以,语言的魅力就在于能激发人们的真情。
、诗人在木牌上写的话,为什么能激发人们对老人的同情心说说你的看法。
答:“春天到了”,这是一个无比美好的季节,百花齐放,阳光明媚,给人无限的联想。
而这么美好的春天老人却看不见。
经过这样的联想和对比,人们怎能不同情老人《秉笔直书》、几位史官为什么不肯改竹简上的内容答:因为他们深知史官的本分是按照事实写历史,就是掉了脑袋也不能捏造事实、颠倒是非,不能失了本分。
他们都是刚直不阿、尽忠职守,值得人们敬佩的史官。
、比一比,结合课文谈谈你对下列词语的理解。
(美言谎言直言谣言忠言)答:这些词语都和语言有关。
语言也分好坏、善恶。
美言,美好的词句。
谎言,骗人的话。
直言,诚实坦白的话。
谣言,没有事实根据的话。
忠言,诚恳劝告的话。
《春潮》、背诵课文最后一个自然段。
、课文怎样描写春潮从小到大的过程答:课文抓住了春潮的声势变化在写。
春潮首先是由第一颗晶莹的水珠开始,然后“冲”开了溪水的冰面,流水声响起来;接着,瀑布也开始活动了,水声一天比一天大;然后,大江汹涌,开江声“山崩地裂”,冰排发出“咔嚓咔嚓”的响声,巨大的春潮击溃了坚冰。
、课文描写的是什么答:课文描写的是春潮来临的景象。
、课文按怎样的顺序描写春潮答:课文按春潮从小到大、气势由弱变强的顺序来写。
、课文为什么先写春潮的形成,后写春潮的气势答:因为这是事物的发展规律——春潮的能量是由弱积累到强的,所以先写形成,再写气势。
《三月桃花水》、课文赞美了什么读这篇课文与读《春潮》的时候,感受有什么不同答:课文赞美了三月桃花水比金子还贵,比银子还亮。
同时也在赞美春天,赞美生活,赞美农民的劳动。
读《春潮》,感到春潮势不可挡,读《三月桃花水》,感到春天的水像舒缓的小夜曲,轻柔,令人陶醉。
《江畔独步寻花》、《游园不值》、两首诗都是用花描绘了春天的景色,踢体会它们的异同。
答:两首诗都是写春天的花,写春天的美丽和生机勃勃,都运用了情景交融的手法。
但是不同点在于:《江畔独步寻花》描写的是一大片花,采用正面描写,写出了花多、花美。
《游园不值》描写的是一枝花,采用侧面描写,而且诗句含有深刻的哲理。
《种一片太阳花》、“我们院里的劳动者们”为什么喜欢种太阳花答:因为大家对色彩、花草有强烈的渴望,同时,“太阳花”刚好符合我们的要求:“不能太娇,也不能太雅”。
另外,太阳花灿烂多姿、生机勃勃,我们爱上了太阳花,来年还要种。
、比较下面两句话,结合课文内容说说体会。
(1)、太阳花的事业,这样兴旺发达,这样繁荣昌盛。
(2)、太阳花开的景象,这样绚烂夺目,这样美不胜收。
答:第一句运用了拟人手法,让人联想到我们人也应该有太阳花的品质,我们也能做出兴旺发达的事业。
而第二句只写了花的景色,没有加入人的感受。
、“兴旺发达”在课文中是什么意思答:“兴旺发达”本指事物旺盛,发展充分。
课文中指太阳花盛开得美不胜收。
、太阳花的事业怎么样兴旺发达答:太阳花虽然生命短暂,但是他们新陈交替,从整体上看,生机勃勃,灿烂多姿。
、太阳花的事业为什么能兴旺发达答:因为太阳花的新陈交替十分活跃。
新的太阳花总是在第二天接替前一天的太阳花开放,所以兴旺发达。
《花之咏》、花在歌唱什么答:花在歌唱大自然母亲,在歌唱人间的真、善、美,在歌唱理想和光明。
、你怎么理解:“我永远仰目朝天,不为看到我的幻想,而是为了看到光明。
”答:我认为这句话表现了花积极乐观,它告诉我们要珍惜生命,要追求光明。
《我们的手》、仿写。
我们的手,是鲜花,在演唱会上,不停地挥舞,为歌手们送上最热烈的赞美。
我们的手,是齿轮在爸爸和妈妈之间拧上一个美好的弦让我们的家庭更加和谐《一双手》、张迎善的手是一双怎样的手他的手为什么会成为这样(培养对课文的概括能力。
)答:张迎善的手活像半截老松木;颜色呈木色,纹络深、粗,染着黑土色;掌面像鼓皮一样硬,布满老茧;手指肥圆,一个手指似三节老干蘑;左手大拇指没有指甲,有裂纹,指关节缠着线。
他的手是一双与众不同的手,是天下第一号大手,是一双比钢铁还坚硬的手。
这双手一天要栽一千多棵树,创建了绿色金库,这是一双创造奇迹的手。
因为他的手跟泥土、树木打交道,每天要栽一千多棵树,往土里插三四千次,工作时间长,工作量大,所以他的手与众不同。
、课文中哪些数字给你留下了深刻的印象答:课文中描写张迎善的手大的数字:长24厘米,宽10厘米,厚2、5厘米。
描写他工作量大的数字:一天栽一千多棵树,手往土里插三、四千次。
还有描写他工作成绩的数字:他已栽下26万多棵树。
这些数字都说明了他的工作贡献极大,有一双创造奇迹的手。
《手上的皮肤》、课文从哪些方面介绍了有关手上皮肤的知识答:课文先写了手上皮肤的厚度和特点,接着写了手心的纹路和手背关节处褶皱的作用,再介绍指纹的种类及其特殊功能,最后讲指甲的作用。
、找出课文中用来总说的段落。
答:第一自然段和最后一个自然段。
《草帽计》、用尽量少的文字概括贺龙的草帽计。
答:1934年夏天,贺龙带领红军长征途中,遇到白军追赶。
在紧要关头,贺龙命令战士们扔掉草帽。
白军晒得人困马乏,见到草帽,以为喜从天降,拣起就戴。
结果,白军被自己的飞机误以为成红军,被炸得血肉横飞。
、课文中哪些成语讽刺了白军的丑态答:有:人困马乏、得意忘形、摇头摆尾、血肉横飞、叫苦连天。
《包公审驴》、这个故事里都有谁使用了计谋结果如何答:这个故事中包公用了计谋。
他从驴的本性入手,巧妙地破案,找回了驴,也找到了小偷。
刘五也用了计谋。
他偷梁换柱,利用驴不会说话来逃脱罪行,但最后被智慧的包公抓住了。
《渴望读书的“大眼睛”》、“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志答:因为“大眼睛”能代表山区儿童对知识的渴望,并且具有发奋求学的精神。
它还能激发人们内心的同情和关爱,所以成为了“希望工程”的标志。
、课文是怎样描写“大眼睛”的从2-5自然段中各找出一个关键词。
答:课文围绕几个关键词来描写“大眼睛”,分别是:2自然段的“明亮”、“专注”;3自然段的“渴望”、“忧郁”;4自然段的“讲述”、“唤起”。
《我只看见你的眼睛》、为什么诗中说“我只看见你的眼睛”答:因为“非典”的传染性极高,医护人员全身防护,只露出了眼睛。
而病人与医生的交流也只能通过眼睛。
更因为病人看着医生的眼睛,就忘记了恐惧,充满了希望与信心,所以这么说。
《永生的眼睛》、把课文内容按照时间顺序理一理。
(书本订正。
)、摘录父亲对“我”说的话,用一句话概括父亲的心愿。
答:摘录:“你能给予他人的最珍贵的礼物就是你自身的一部分。
很久以前你妈妈和我就认为,如果我们死后能有助于他人恢复健康,那么我们的死也是有意义的。
”“如果一个盲童能借助我们的帮助而重见光明,并像你的女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿,那有多么美妙!”“想想看,另一对父母,如果他们的女儿也能像温迪一样将会多么自豪。
况且当你得知我的眼睛起了作用的时候,又会多么骄傲。
”一句话概括父亲的心愿,那就是:父亲希望死后能捐献自己所有完好的器官,尤其是眼睛。
《跳水》、说说你对船长的看法。
答:船长是故事的中心人物。
他沉着、冷静、果断、机智。
在危急时刻,他克服焦急和担忧,果断地做出正确的决定。
当儿子平安时,他却呜咽起来,说明他是一个慈爱、温柔的父亲,深深地爱自己的儿子。
、课文怎样描写孩子的表现体会他的心理变化过程。
答:课文从孩子的神态、语言、动作和心理四方面进行描写。
孩子的自尊心受到了猴子的伤害,脸红了,愤怒了。
他越来越气,越来越急,还对猴子大喊:“你逃不了!”后来,他处于危险之中,他紧张、害怕。
最后,他听到父亲的喊话时,虽然不明白父亲的意思,但只有服从命令。
《沙漠之舟》、为什么把骆驼称为“沙漠之舟”答:因为骆驼可以为沙漠行者指引方向,可以预报气候变化,还可以运载物品,所以被称为“沙漠之舟”。
《太阳的话》、太阳带来了哪些美好的事物太阳对我们有哪些希望答:太阳带来了金黄的花束、林间的香气、亮光和温暖、满身的露水。
太阳希望我们打开心房,迎接一切光明美好的事物。
《海上的日出》、结合课文内容,体会“伟大”、“奇观”的意思。
答:在这里,“伟大”是指气象雄伟,规模宏大。
“奇观”是指美丽而少见的景象或事情。
作者在日出时,看见太阳色彩与亮光的不断变化,不由地赞叹日出的美丽与奇妙。
这样壮观罕见的景象是“伟大的奇观”。
而日出让人们无比激动,这两个词表达了作者热爱光明、追求光明的精神。
、课文怎样描写日出前、日出时和日出后的景象答:课文通过介绍天空的变化,描写了日出前的景象;接着,通过写太阳的动态过程、太阳的颜色和亮光变化,描写了日出时的景象;最后,通过写太阳冲出重围,抓住海、天、云的颜色变化,描写了日出后的景象。
《太阳》、课文从哪些方面介绍了太阳的知识和太阳与人的关系答:从三方面介绍:一是太阳离我们很远;二是太阳很大;三是太阳会发光、发热,温度非常高。
太阳和人的关系从五个方面介绍:一是自然界中的动植物离不开太阳;二是人类的衣食住行离不开太阳;三是煤炭的形成与太阳密切相关;四是气象与太阳密切相关;五是太阳与预防疾病有关。
总之,人类世界离不开太阳。
、课文用什么方法说明了太阳的特点答:列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法。
《天路》、为什么称“青藏铁路”是“天路”答:因为青藏铁路修建在海拔最高的地方,像修在天上,所以是“天路”。
但更因为它能在恶劣的条件中创下世界奇迹,所以“天路”是在表达藏族人民、中国人民的自豪与骄傲。
《丝绸之路》、为什么说张骞是古代伟大的探险家、外交家答:因为张骞忍受煎熬、历尽千辛万苦,终于到达了西域各国,所以是古代伟大的探险家。
他不忘祖国、不辱使命,建立起了汉朝与西域的友好关系,是中国走向世界的第一人,所以他是古代伟大的外交家。
、课文主要写张骞和丝绸之路的故事,为什么还写恺撒大帝看戏答:因为这样既能引起读者的兴趣,又能引出课文的主要部分,还能让我们知道丝绸在世界的知名度,使我们为祖国自豪。
《挑山工》、“我们跟你们不一样。
”结合课文谈谈诱人和挑山工有什么不一样。
答:游人轻装上山,走直线,走得快,但路上东看西看,玩玩闹闹,总停下来。
挑山工背负重物,走折尺线,一个劲儿往前走,虽然慢,但走长了就走到前边去了。
、“因为我需要这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要它。