七年级上册历史与社会知识点

《历史与社会》七年级上册复习材料第一单元生活在社区里（本单元必须记忆+理解）（一）我的家在哪里21、乡村聚落也叫村落，城市聚落是在乡村聚落的基础上发展起来的。

2、由于自然条件的不同，物产也不同。

各区域之间就会产生在物产、经济、文化、信息、技术和人才等方面的交流，交流有利于实现优势互补。

3、乡村聚落的人们主要从事农业，包括：种植业、林业、牧业、渔业。

城市聚落的人们主要从事工业和服务业。

5、造成乡村聚落和城市聚落之间景观差异的原因主要是劳动生产方式的差异；造成乡村聚落和乡村聚落之间景观差异的主要原因是地形和气候的差异。

综合探究一一、常见地图：①政区图：②地形图；③旅游图：交通图等二、地形图：包括等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图；作用：可以帮助我们对该区域的地形有一个大致了解，能告诉我们地势的起伏状况。

三、海拔1、海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫海拔，也叫绝对高度2、相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫相对高度3、等高距：两等高线之间的距离，叫等高距4、几个特殊的海拔点：A、世界海拔最高点：珠穆朗玛峰B、世界海拔最低点：死海；C、中国海拔最高点：珠穆朗玛峰，D、中国海拔最低点：吐鲁番盆地。

5、等高线特点：同线同高：相同的等高线海拔高度相等同图同距：同一幅地图等高距相同密陡稀缓：等高线密的地方，地势陡峭，等高线疏的地方，地势平缓等高线数值内大外小等高线数值内小外大等高线向数值小处凸出等高线向数字大处凸出两个等高线中间的低处等高线相互重叠的地方6、判断坡度陡缓影响因素：比例尺、等高距、等高线的疏密比例尺、等高距相同：等高线密→坡陡；等高线疏→坡缓等高距、等高线疏密相同：比例尺大→坡陡；比例尺小→坡缓7、山脊，不可能形成河流。

8、居民区应该修建在：依山傍水，靠近水源，地势平坦开阔的向阳地带，交通便利等。

9、分层设色地形图：1）颜色越深，海拔越高；颜色越浅，海拔越低；绿色：平原；黄色：高原、山地；蓝色：海洋2）作用：可以帮助我们对某一地区沿剖面线地带的地势起伏状况有准确的了解。

初一社会上册知识点总结初一社会上册涉及了很多社会科学知识，从历史、地理、政治、经济等多个方面进行了系统化的学习。

本文将对这些知识点进行总结，以帮助同学们更好地理解和巩固所学内容。

一、历史知识点总结1. 人类社会的发展：人类社会经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会等不同阶段的演进。

每个阶段都有其独特的特点和生产方式。

2. 近代中国史：包括晚清时期的国家危机、列强入侵和国内革命，以及辛亥革命、五四运动等重要历史事件。

3. 世界历史：包括远古文明的兴起，古埃及、古希腊、古罗马等古代文明的发展，以及工业革命、第一次世界大战等现代历史事件。

二、地理知识点总结1. 地球与地图：认识地球的形状、自转和公转运动等基本概念，学习如何使用地图进行地理定位。

2. 中国的行政区划：了解中国的省、自治区、直辖市等行政区划，以及一些特别行政区的情况。

3. 世界各大洲与国家：学习世界各大洲的位置和特点，掌握一些国家的地理位置和重要特征。

三、政治知识点总结1. 国家与国际关系：认识国家的概念与特征，了解国家间的交往与合作，以及一些国际组织的作用和功能。

2. 政治制度：学习我国的政治制度和政权机构，包括中央政府、地方政府等，理解我国的社会主义制度。

3. 公民的权利与义务：认识公民的权利与义务，包括参与选举、言论自由、公民责任等方面的内容。

四、经济知识点总结1. 企业与经济活动：学习企业的基本概念与分类，了解市场经济与计划经济的区别，认识一些经济活动的基本环节。

2. 生产要素与生产关系：学习生产要素的概念和分类，理解生产关系对社会经济发展的影响。

3. 经济周期与宏观调控：了解经济周期的起伏以及宏观调控的目标和手段，认识政府在经济中的作用。

总结完以上四个科目的知识点后，我们可以发现社会科学的学习并不仅仅是了解事实和概念，更重要的是要培养学生的思考能力和综合应用能力。

这些知识点的总结旨在帮助同学们理解社会的发展和变化，培养他们对社会问题的思考和分析能力，为将来的学习和生活打下坚实的基础。

七年级上册史社知识点七年级上册史社内容主要包括两个部分：古代史和社会学。

接下来将对这些内容进行详细介绍。

古代史古代史主要指人类社会从文明诞生到15世纪前的历史。

在七年级上册中，我们学习了中国古代史和世界古代史。

中国古代史中国古代史包括三个部分：夏商周、春秋战国和秦汉三国。

夏商周：夏朝、商朝和周朝是中国古代历史的三大王朝。

夏朝是中国历史上的第一个王朝，商朝是以殷商文化为代表的中华文明黄河流域最为辉煌的时期，而周朝是中国历史上最长的王朝之一。

春秋战国：春秋战国时期是中国历史上一个非常动荡的时期，它持续了大约两百年的时间。

在这个时期，中国的统一瓦解，各诸侯国之间互相争斗，领土不断变化。

秦汉三国：秦朝是中国历史上统一中国的第一个王朝。

汉朝则是中国历史上第二个大一统的王朝，其盛世被誉为中国古代的“黄金时代”。

三国时期中国政治分裂，地方政权兴起，中国开始出现明显的北方与南方之分。

世界古代史世界古代史主要分为四个时期：古代近东文明、古希腊罗马文明、中世纪欧洲文明和亚非文明。

古代近东文明：古代近东文明主要指的是梅索波塔米亚文明、埃及文明和叙利亚文明。

这些文明的兴起对人类文明的发展产生了深远的影响。

古希腊罗马文明：古希腊罗马文明是西方文化的源头，同时也是人类文明的杰出表现之一。

古希腊罗马文明的影响甚至延续至今。

中世纪欧洲文明：中世纪欧洲文明主要包括封建社会、文艺复兴和宗教改革等内容。

在中世纪欧洲文明的发展过程中，与文化和艺术的相关性增强，对现代文明有很大的影响。

亚非文明：亚非文明包括了印度、中国、伊斯兰、非洲和美洲等地区的文明。

这些文明在不同程度上影响着人类的文明进程。

社会学社会学是研究人类社会生活的学科。

在七年级上册中，我们主要学习了社会学的基本概念及社会发展史。

社会学基本概念：社会学主要研究社会的结构、制度、文化和变迁等问题。

在学习社会学基本概念的过程中，我们需要掌握社会的定义、类别、结构和生活方式等方面的知识。

人教版七年级上册历史与社会知识点学习七年级历史知识不能贪多图广，少而精才会有所得，不杂乱地学，才能深刻领会。

小编整理了关于人教版七年级上册历史与社会知识点，希望对大家有帮助!人教版七年级上册历史与社会知识点(一)世界主要气候类型的分布及特征气温带气候类型主要特征分布主要地区典型动植物注意热带(大致在南北纬30ο之间) 热带雨林气候终年高温多雨，很潮湿南美洲亚马孙河流域、非洲刚果河流域、亚洲印度尼西亚等大象、猩猩不同类型气候的差异主要表表现在气温和降水的不同热带草原气候终年高温热带雨林两侧长颈鹿、斑马热带季风气候高温多雨亚洲中南半岛、印度半岛、海南岛甘蔗、橡胶、油棕热带沙漠气候全年炎热，很少下雨，十分干燥非洲北部、亚洲阿拉伯半岛、澳大利亚大沙漠区骆驼、鸵鸟亚热带(大致南北纬30-40度之间) 亚热带季风气候全年温暖，夏季经常下雨，冬季比较干燥我国南方、南北美洲大陆、澳大利亚大陆东南部等地亚热带地中海气候夏天炎热干燥，冬季温和多雨除南极洲以外，世界各大洲均有分布温带(南北纬40-60度之间) 温带海洋气候夏天比较凉爽，冬天不冷，全年降雨较多，比较潮湿西欧、北美和南美洲大陆西海岸狭长地带温带季风气候夏季温暖，冬天较冷我国东北、华北、俄罗斯远东地区、日本及朝鲜半岛梅花鹿温带大陆性气候冬季很冷，夏天较热，全年降水较少我国西北地区、蒙古、西伯利亚寒带(南北极圈、极地附近) 极地气候(包括苔原气候和冰原气候全年都很寒冷，积雪不会融化北冰洋沿岸、南极大陆、格陵兰岛内陆地区驯鹿、北极熊、南极企鹅主要分布在高原、山地之上高原高山气候气候寒冷，很多地方终年冰雪覆盖我国青藏高寒地区牦牛人教版七年级上册历史与社会知识点(二)季风气候类型方向中国季风源地季风方向性质(特点) 主要分布地区夏季风海洋→大陆太平洋和印度洋偏南风温暖湿润东亚、南亚和东南亚冬季风大陆→海洋蒙古和西伯利亚偏北风寒冷干燥季风气候给我们的生活生产带来的影响功劳(利) 气候湿润，适应人类生存;雨热同期，有利于农作物、森林的生长;丰沛的雨水补充了河流、湖泊的水量，为人们的生产和生活提供了宝贵的水资源。

七年级上社会必背知识点在七年级社会学习中，有一些必须掌握的知识点，这些知识点是日常学习、生活和实践中经常用到的，掌握了这些知识点，可以更好地理解和掌握历史和社会知识。

下面将分几个方面介绍七年级上社会必背知识点。

1. 古代文明史在古代文明史中，主要学习了古埃及、古希腊、古罗马、古印度、古中国、古美洲文明等。

每个文明史在历史、政治、文化、科技等方面都有其独特的贡献和特点，需要对其进行全面的了解。

2. 世界地理知识世界地理知识包括了地球的基本概念、水资源、气候变化、人口与城市化等。

地理知识是人们对地球的认识和理解，掌握这些知识能够更好地认识和保护我们的地球家园。

3. 中国历史与文化作为中国学科的一部分，对于中国历史和文化的了解是必不可少的。

包括了从远古时期到清朝时期的历史，以及思想文化、艺术、文学等方面的内容。

掌握这些知识，可以更好地认识和了解中国文化和历史。

4. 经济知识经济是人们生产和生活的基础，经济知识是人们认识和实践经济的必要工具。

涵盖了生产关系、价值、交换方式、市场营销、消费者权益保护等内容，对于学生在日常生活中的消费和选择具有指导作用。

5. 社会生活和法律知识社会生活和法律知识是我们日常生活中经常涉及的内容，了解这些知识将大大提高我们的权益保护意识和法律观念，包括政治、法律、家庭、教育、文化、媒体、通讯等方面的内容。

6. 市民道德教育市民道德教育是培养学生具有正义、合法、平等、文明、守法等良好品质和道德观念的过程。

这些内容包括公共素质、法律意识、环保素养、人际关系处理等。

在掌握了这些知识点的基础上，学生才能更好地理解社会和历史，更好地适应社会生活和发展。

历史与社会七年级上册知识点历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。

对现在的事情能够起到参考的作用。

下面就是小编为大家梳理归纳的内容，希望能够帮助到大家。

历史与社会七年级上册知识点第一单元:生活在社区里1、地图三要素比例尺含义表示图上距离比实地距离缩小的程度公式比例尺=图上距离/实地距离(在比例尺计算中要注意单位间的换算)比例尺的三种表示方法数字式比例尺1：10000000或1/10000000或一千分之一文字式比例尺图上1厘米代表实地距离100千米线段式比例尺 100千米比例尺大小的比较分子为1，分母愈小，比值愈大，即比例尺愈大;分母愈大，比值愈小，则比例尺愈小。

比例尺大小与表示地区范围大小和内容详细的关系在相同图幅情况小，地图表示的地区范围愈小，反映的内容愈详细，则选用的比例尺应愈大;地图表示的地区范围愈大，反映的内容愈简单，则选用的比例尺应愈小。

方向方向的三种表示指向标定方向N 经纬网定方向(地理坐标)300N00 (赤道)300S300W 00 300E “上北下南，左西右东”NW ES图例和注记2、社区社区的概念有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份，某些共同的看法，相关的利益，比较密切的交往。

这样一个社会生活的共同体，通常被称做社区。

社区的组成居委会、商店、医院、邮局、学校等社区的功能政治、经济、文化和管理功能社区的类型功能社区自然社区行政社区社区类型围绕人的不同的社会活动形成的区域自然形成的社会生活区域以行政管理范围来确定的区域举例工业区、商业区、生活小区、高科技园区、大学区等城市社区和农村社区街道、乡、镇、县、市等社区的差异社区的规模不等，有大有小;社区的特色各异，城乡差距显著;即使在同一城市内，也有不同特色的社区。

社区间的相互联系由于各地区的自然条件不同，物产也不同.为了满足人们物质生活多样化的需求，各区域之间就会发生联系，实现优势互补。

七年级上册历史与社会知识点七年级上册历史与社会知识点七年级的历史比较简单，但要想学好却也不容易。

目前使用的历史新教材，课本知识容量不大。

首先要了解课本的基本结构。

下面是店铺为大家整理的七年级历史知识点归纳，希望对大家有用!七年级上册历史知识1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今约170万年。

2、北京人是生活在北北京周口店的原始人类，距今约70万—20万年。

3、北京人的变化说明劳动在从猿向人的进化过程中起了重要作用。

4、北京人已经学会使用天然火。

火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。

5、半坡聚落位于陕西西安半坡村，距今约6000多年，是黄河流域的代表。

半坡居民是最早种植粟的居民，普遍使用磨制石器，还发明了彩陶。

6、河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，距今约7000年，是长江流域的代表。

河姆渡居民是最早种植水稻的居民，普遍使用磨制石器，住的是干栏式的房屋。

7、炎帝号称神农氏，是原始农业和医药学的创始人。

8、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。

9、炎帝和黄帝被尊奉为中华民族人文始祖。

10、通过推举产生部落联盟首领的办法，称为“禅让”。

尧、舜、禹是通过禅让制度继承部落联盟首领的位子的。

11、禹的主要功绩是治水，他采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法治水，取得了成功，被人们尊称为“大禹”。

12、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个国家。

他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史。

从此，王位世袭制代替了禅让制。

13、汤灭夏，建立商朝，盘庚把都城迁到殷后，商朝统治稳定，史称“盘庚迁殷”。

商朝是当时世界上最大的国家之一。

14、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐，史称西周。

公元前771年，犬戎攻破镐京，西周灭亡。

15、公元前21世纪比公元前16世纪早500年。

16、西周为了加强对各地的统治，实行分封制。

在王位继承上，实行嫡长子继承制。

七年级上册历史与社会知识点七年级上册历史与社会知识点概述一、古代文明的起源1. 人类起源：了解人类起源的基本理论和考古发现。

2. 农业革命：掌握农业革命的意义及其对人类社会的影响。

3. 古代文明：学习古埃及、美索不达米亚、印度河流域和黄河流域的早期文明。

二、古代中国1. 夏商周：了解中国早期的三个朝代，包括其政治制度和社会结构。

2. 春秋战国：学习这一时期的分裂与争霸，以及诸子百家的思想。

3. 秦汉统一：掌握秦朝的中央集权制度和汉朝的开疆拓土。

三、世界古代文明的发展1. 希腊文明：了解希腊城邦制度和希腊哲学、艺术、科学的发展。

2. 罗马帝国：学习罗马法的基本原则和罗马帝国的扩张。

3. 其他文明：探索印度、中东等地的古代文明。

四、中世纪时期1. 欧洲封建社会：理解封建制度的基本原则和结构。

2. 亚洲的帝国：学习唐朝、宋朝的治理和对外交流。

3. 宗教影响：探讨基督教、伊斯兰教等宗教对中世纪社会的影响。

五、文艺复兴与探索时代1. 文艺复兴：了解文艺复兴的起源、特点及其对艺术和科学的贡献。

2. 探索时代：学习欧洲探险家发现新大陆的过程及其影响。

六、近现代世界的变迁1. 工业革命：掌握工业革命的起源、发展和对世界的影响。

2. 民族国家的形成：了解民族主义的兴起和国家统一运动。

3. 世界大战：学习两次世界大战的起因、过程和结果。

七、现代社会的发展1. 全球化：理解全球化的概念、特点和对世界经济、文化的影响。

2. 社会问题：探讨现代社会面临的环境保护、人口问题等挑战。

3. 科技进步：了解信息技术、生物技术等领域的最新发展。

八、历史与社会学习方法1. 历史思维：培养批判性思维和历史事件的分析能力。

2. 社会调查：学习如何进行社会调查和数据分析。

3. 跨学科学习：鼓励结合地理、政治、经济等学科知识进行综合学习。

以上是七年级上册历史与社会的主要知识点概述。

在学习过程中，学生应注重知识点之间的联系和互动，通过多种学习方式深化理解和记忆。

七年级历史上册复习提纲
第一单元：
1、原始农业兴起和发展的标志：
4．炎帝教民，又称。

黄帝又称。

黄帝在打败，
炎黄联盟在打败。

部落联盟逐渐发展成为。

、被称为。

5.尧、舜、禹时期通过推举部落联盟首领。

禹采用方法治水有功，被称为。

第二单元：
7、世袭制：继承禹的王位，标志着代替。

8、牧野之战：根本原因：，约公元前年，周武王在与商王军队
决战，周军全胜，商朝灭亡。

9.西周实行制，目的；内容
，作用。

10、我国有文字可考的历史从开始。

11、世界上现存最大的青铜器是商朝的，最精美的青铜器是。

12.春秋时期第一个霸主，口号
第三单元：
第四单元：。

七年级上册社会全部知识点本文为七年级上册社会全部知识点的总结。

一、基本概念1. 历史历史是研究人类社会发展变化的过程、原因、规律和结果的学科。

2. 历史年代历史年代是根据历史事件发生的先后顺序划分的时间段。

3. 文化文化是指人类在生产、生活、思想等各个方面创造的一切物质和非物质的文明成果。

4. 自然地理环境自然地理环境是指地球表面的自然要素，比如气候、水文、地貌等。

二、中国历史1. 原始社会原始社会是人类社会的最初阶段，采集、狩猎和渔业是经济基础，共产主义是社会制度。

2. 奴隶社会奴隶社会是指奴隶制是主要的社会制度，农业生产成为经济基础，并出现了王朝和封建制度。

3. 封建社会封建社会是指以土地所有权和封建主义关系为特点的社会制度，出现了中央集权和科举制度。

4. 资本主义社会资本主义社会是指以工业资本和雇佣劳动为主要特征的社会，垄断、帝国主义和世界市场的形成是其发展的阶段。

5. 社会主义社会社会主义社会是指通过生产资料公有制和社会主义计划经济来实现共同富裕和自由平等的社会。

三、地理1. 自然地理自然地理是指地球表面的自然地理要素，包括气候、水文、地质结构等。

2. 人文地理人文地理是指人类生产和生活活动受到的相对稳定的自然地理环境和人类活动的相互作用和影响的结果。

3. 地球环境问题地球环境问题包括气候变化、土地退化、环境污染等，对人类社会产生了严重的影响和威胁。

四、政治经济1. 国家概念国家是指一个人口、领土、政权三个方面完整统一的有组织的政治共同体。

2. 民主民主是指国家和政治权力由人民行使，人民享有平等权利、自由和民主的政治形式。

3. 市场经济市场经济是指在商品交换过程中由市场价格和供求关系来调节经济活动的一种经济体制。

4. 计划经济计划经济是指由国家来规定资源配置和经济活动方向的一种经济体制。

五、社会文化1. 宗教信仰宗教信仰是人们在生活中对神秘超自然或外在世界的敬畏和信仰。

2. 文艺文艺是指以艺术形式表现人类生产、生活、思想等各个方面的文化品质和社会变革的文化艺术形式。

一、从原始社会到封建社会的转变1.原始社会的特点a.大部分人类生活在小团体中，以部落或部落联盟形式组织。

b.以狩猎、采集为主要生产方式。

c.社会结构简单，财产共享，不存在私有制和阶级之分。

2.农业文明的产生和发展a.农业技术的出现，农业生产逐渐取代了狩猎采集。

b.社会出现了农民阶级和奴隶制度。

c.因农业生产的发展，人类开始聚居定居，城市的兴起。

3.封建社会的形成a.封建制度的出现，以土地为基础的领地和农奴制度的建立。

b.封建社会中贵族阶级和农民阶级的对立。

c.社会经济以农业为主导，农民处于封建主的压迫和剥削之下。

二、社会的分工和社会等级1.进一步的社会分工a.工匠的出现，手工业逐渐发展，商品经济逐步形成。

b.商业的兴起，市场经济的出现，商品交换活动频繁。

c.手工业和商业的发展推动了城市的进一步发展。

2.封建社会的社会等级a.贵族和奴隶主之间的对立，造成社会等级的固化。

b.贵族和农民之间的等级差距，决定了社会地位的不平等。

c.士人的出现，知识分子的地位逐渐得到提升。

三、宗教与文化1.宗教信仰的发展a.萌芽阶段：原始宗教的存在，神灵信仰的形成。

b.宗教制度的确立：不同宗教信仰的兴起，神职阶层的出现。

c.宗教的影响：影响社会道德观念，推动艺术、建筑等文化领域的发展。

2.文化的传承和创新a.口头传统和文字传统并存，文字的发明和推广。

b.文化的传承：历史故事、神话传说、传统节日等的传承。

c.文化的创新：科技进步推动文化多样化，艺术、文学等领域的创新。

四、人与人之间的关系1.人与人之间的互助和合作a.社会生活中相互帮助和合作的意义。

b.关心他人、分享食物和资源的行为的出现。

c.合作共赢的实践：集体狩猎、群居生活等。

2.人与人之间的冲突和竞争a.财富的分配不均引发的冲突。

b.权力的争夺和阶级之间的矛盾。

c.竞技活动的兴起和群体竞争导致的冲突。

五、人与自然的关系1.人类对自然环境的依赖a.农业的发展和天灾人祸对人类生活的影响。

七年级上册历史与社会知识点在初中学习历史与社会课程，主要是通过学习社会制度、历史事件以及其他文化知识，培养学生们对社会的历史和现状的认识。

下面是七年级上册历史与社会知识点：一、古代文明与文化传承1. 中国的四大发明：造纸术、指南针、火药和活字印刷术。

2. 文化遗产：秦始皇兵马俑、敦煌石窟、长城等。

3. 世界文明：希腊罗马文明、埃及文明、印度尼西亚文明等。

二、社会制度演变1. 原始部落社会：以狩猎为主，地位由力量和勇气来决定。

2. 奴隶社会：奴隶的存在成为制度的基础，劳动成为生产的主要形式。

3. 封建社会：以土地为基础，贵族与平民的差距变得越来越大。

三、中国封建社会的主要内容1.阶级分化与土地制度：颁布土地法以巩固封建地主的权力。

2.科举制度与文化传承：科举制度以文化来控制人民，同时不断地传承儒家文化。

3.农耕经济与社会生产：封建社会的生产方式以农耕经济为主，人与自然相互呼应，社会生产呈现出相对稳定的发展趋势。

四、世界文化中的宗教1. 伊斯兰教：中东地区主要宗教，信奉《古兰经》，信徒人数庞大。

2. 佛教：印度东北的一种宗教，追求心灵的宁静与空灵。

3. 儒教：中国儒家文化的代表，致力于个人修养和社会规范。

五、文艺复兴与大航海时代1. 文艺复兴：泛指欧洲14世纪末到17世纪初任一时期的艺术文化思潮。

2. 大航海时代：指欧洲国家开始了对海洋航行的探险活动，日后开拓新大陆。

六、现代市民社会的发展1.资本主义工商业的发展：工业化、机械化、规模化的生产，以及商业化的经营形式。

2.现代市民社会的兴起：人权的崛起，个人权利的增加，宣传媒体的扩张等因素，使现代市民社会的形态逐步增强。

以上是七年级上册历史与社会的主要知识点，对于学生们学习相关知识有着重要的帮助。

了解这些内容有助于加深我们对社会历史和现状的认知，也有助于我们更好地把握未来的发展方向。

全册历史知识梳理：七年级上册一、古代文明的起源与发展1. 人类的起源人类起源于非洲，并逐渐扩散到世界各地。

2. 文明的发展人类通过农业的发展逐渐形成了定居的生活方式，进而出现了城市和文明。

3. 早期文明埃及、美索不达米亚、印度河流域和黄河流域是早期文明的重要发源地。

4. 中国古代文明中国古代文明的发展有着悠久的历史，包括夏、商、周三代的更迭。

二、古代帝国的兴起与辉煌1. 古代帝国的特点古代帝国具有广阔的疆域和集权的政治制度，如古埃及、巴比伦、波斯等。

2. 中国古代帝国中国的秦、汉、唐等朝代形成了统一的中央集权制度，推动了社会的稳定和繁荣。

3. 美索不达米亚的古代帝国美索不达米亚出现了苏美尔、巴比伦等古代帝国，对人类历史有着重要影响。

三、古代文明的交往与发展1. 古代文明的交流古代文明之间通过贸易、战争等方式进行交流，促进了科技和文化的发展。

2. 丝绸之路丝绸之路是古代东西方文明交流的重要通道，连接了中国和欧洲等地。

3. 古代海上丝绸之路古代海上丝绸之路连接了中国、印度、阿拉伯等地，促进了经济和文化的繁荣。

四、世界上的古代文明1. 印度河流域文明印度河流域文明以印度河流域为中心，发展了城市、农业和文字等。

2. 埃及文明埃及文明以尼罗河流域为基础，建立了庞大的国家机构和宗教体系。

3. 古代希腊文明古希腊文明对政治、哲学、艺术等领域有着深远的影响，是西方文明的重要源头。

4. 古罗马文明古罗马帝国是欧洲最大的古代帝国之一，对西方文明产生了深远的影响。

五、中国古代的政治制度与社会历史1. 中国古代的政治制度中国古代的政治制度经历了封建制度和官僚制度的演变，形成了独特的统治模式。

2. 封建社会的特点中国封建社会以农耕经济为基础，皇帝、贵族和农民构成了社会的重要阶层。

3. 中国古代的科技与文化中国古代在农业、冶金、纺织等方面取得了很多创新和发展，丰富了文化内涵。

4. 中国古代的宗教信仰中国古代的宗教信仰以儒教、道教和佛教为主，对社会和文化有着深远的影响。

七年级上册复习提纲第一单元人在社会中生活不同区域的生活环境，有不同的特征，其中最显著的差异莫过于乡村和城市。

所以，区域的特征和差异，就成为我们观察社会生活最基本的角度。

1.地图三要素：方向、比例尺、图例和注记。

2.方向的三种表示方法：一般定向法（上北下南，左西右东）、指向标定向法、经纬网定向法（最准确）3.比例尺：表示图上距离比实际距离缩小的程度，又叫缩尺。

公式=图上距离÷实际距离表示方法：数字式、线段式和文字式在相同图幅情况下，比例尺越大，地图表示实际范围越小，内容越详细，反之，比例尺越小，范围越大，内容越粗略。

即“大小详，小大略”。

4.图例和注记：图例是对地图上各种符号和注记的说明，注记是指地图上的文字说明。

5.社区具有政治、经济、文化和管理等方面的功能。

6.乡村聚落，即村落，是乡村地区人们的居住场所，也是人们进行生产和社会活动的场所。

7.乡村聚落的分布、形态等反映了人类活动与自然环境的相互关系。

平原地区村落规模大，一般呈团状分布，山谷村落呈条带状分布。

8.由于所处自然条件的差异，乡村里的人们从事的生产活动各不相同，有农村、渔村、林场和牧村等。

9.一般来说，城市聚落是在乡村聚落的基础上发展而来的。

随着乡村聚落里逐渐出现了商业，成为所在地区的行政管理中心，居民中增加了许多从事农业以外职业的人，这样，城市聚落就出现了。

10.步入一些大城市会看到那里有规模宏大的公共建筑，密集分布的住宅楼群，纵横交错的交通网络，人群熙攘的商业中心，错落有致的园林绿地，还有看不见的地下管道系统。

11.目前，全世界已有超过一半的人居住在城市里，城市居民主要从事工业、商业和服务业等方面的工作。

12.为了满足人们物质生活多样化的需求，各区域之间就会发生联系，实现优势互补，不仅限于物产方面，还包括经济、文化、信息、技术和人才等各个方面。

13.地形图包括等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图等。

14.分层设色地形图：在等高线地形图的基础上绘制的，能够直观地告诉我们地势的起伏状况。

《历史与社会》七年级上册知识点梳理第一单元人在社会中生活一、我的家在哪里（一）地图三要素：比例尺、方向、图例和注记1、比例尺：图上距离与实地距离之比，又叫做“缩尺”。

（分母越大，比例尺越小）（1）地图上的比例尺，通常有三种表示形式：线段式：例如，0 50 100千米文字式：例如，“图上1厘米代表实地距离50千米”数字式：例如，1:5000000（2）比例尺大小对地图的影响：同样大小的地图比例尺越大，地图包括的实地范围越小，表示的地理事物越详细（大、小、详）；比例尺越小，地图包括的实地范围越大，表示的地理事物越粗略（小、大、粗）。

注意单位换算，1千米=100000厘米。

2、方向：地图上常用的定向方法有三种一般定向法：是地图上普遍采用的方法，即上北下南，左西右东。

（还可确定其他四个方位）指向标定向法：指向标的箭头指向北方，有指向标的地图，要按照指向标定方向。

（平移指向标）经纬网定向法：在有经纬网的地图上，要根据经纬线来确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

3、图例和注记：图例是对地图上各种符号和注记的说明；注记是指地图上的文字和数字说明。

（熟悉P6页图1-6常见图例）（二）在社区中生活：1、社区的主要功能：政治、经济、文化和管理功能2、社区的含义：社区是人们社会生活的共同体；相对固定的区域、一定数量的人口以及社区居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往是构成社区的几大要素。

二、乡村和城市（一）乡村聚落：1、聚落的含义：聚落是人们聚居和生活的场所，是人类各种形式聚居地的总称。

聚落的主要形式包括城市和乡村，它们具有不同的景观特色。

2、乡村聚落：即村落，是乡村人们的居住场所，也是乡村人们生产和社会活动的场所。

它是以农业活动和农业人口为主的聚落。

3、乡村聚落景观和生产活动差异的原因：地形、气候等自然环境特点；生产生活方式、历史文化环境等人文环境特点。

（如：云南傣族的竹楼，防潮通风作用；沙特民居墙厚、窗小，适应昼夜温差大的条件）（二）城市聚落：1、城市聚落：以非农业人口为主的聚落，规模较大，是一定地域范围内政治、经济、文化、行政管理中心。

七年级历史与社会知识点归纳总结历史与社会是中学教育中不可或缺的一门学科，它旨在帮助学生认识过去与现在的社会发展，培养学生的历史意识和社会责任感。

下面是七年级历史与社会知识点的归纳总结。

1. 人类文明的起源与演进人类社会的起源：人类起源于非洲，逐渐扩散到全球；农业文明的兴起：农业革命改变了人类社会的生产方式和组织形式；文明的诞生：古埃及、古印度、古中国和古巴比伦等古代文明的形成与发展。

2. 古代文明的交流与融合古代丝绸之路：连接东方和西方，促进了贸易和文化的交流；亚欧非文明的交流：通过商业联系和征服扩张，形成了多元文化的融合；文明的相互影响：如希腊罗马文明对欧洲文明的影响，以及中华文明对东亚文化的影响。

3. 中国古代文明中国古代的四大发明：指指南针、造纸术、印刷术和火药的发明；中国古代的科技成就：如水利工程、农业发展和造船技术等；中国古代的政治制度：封建王朝的兴衰更替，如夏商周和秦汉等。

4. 社会发展与人权社会阶级的形成：以奴隶社会、封建社会和资本主义社会为主要阶段；人权意识的兴起：从古代的思想家到现代的人权宣言；社会不平等的挑战：如种族隔离、性别歧视和贫富差距等问题。

5. 世界古代文明印度古代文明：印度教和佛教对印度文化的影响；希腊罗马古代文明：民主政治与人文主义思想的发展；非洲古代文明：尼罗河文明和西非草原文明等。

6. 中世纪的封建社会封建制度的特点：以封建领主与农民的关系为核心；教会的权威：天主教教会在中世纪封建社会中的重要地位；十字军东征：基督教国家对伊斯兰教圣地的征服行动。

7. 文艺复兴与大航海时代文艺复兴运动：源于意大利，强调个人才能和人文主义思想；大航海时代：欧洲国家的航海探险及殖民活动；科学革命与启蒙运动：开启了现代科学和人权思想的新时代。

以上是七年级历史与社会知识点的归纳总结，这些知识将有助于学生对历史与社会发展的理解和掌握。

通过学习这些知识，我们可以更好地认识和把握世界的变化，为构建一个更加和谐与进步的社会做出贡献。

七年级上册历史社会知识点七年级上册历史社会课程是中国初中教育中的重要组成部分。

这门课程的教学旨在让学生了解中国历史的基本知识，从而帮助他们更好地理解和探究自己的文化传统。

在这篇文章中，我们将简要地总结七年级上册历史社会课程的主要知识点。

一、古代中国的文明在这个课程模块中，学生将了解中国古代文明的发展史和主要历史事件。

开始是新石器时代的出现，然后是黄河文明的成长，接下来是中国历史的一些关键时期。

这些关键时期包括夏朝、商朝、周朝、春秋战国时期和秦朝等，学生需要了解每个时期的重要事件、文化和社会制度，以及它们的发展轨迹和影响。

二、世界史上的几个主要时期在这个模块中，学生将快速浏览全球一些主要时期的发展史，从而更好地了解中国历史的背景。

这些主要时期包括亚洲、非洲和欧洲的古代、中世纪和现代时期。

对于每个时期，学生都需要了解一些特定的历史事件和人物，并了解其在全球历史中的重要性和影响。

三、古代中国的文化传统在这个模块中，学生将了解中国文化传统的发展和特点。

这包括中国的思想、文学、艺术、科技等方面的成就。

现代中国的文化与传统文化看似有很大不同，但许多传统文化元素被延续，并对现代中国的文化产生重大影响。

学生将学习一些著名的文化人物和书籍，探究古代中国文化的地位和形式。

四、中世纪中国这个模块增加了中国历史中的中世纪时期，包括唐朝、宋朝、元朝等重要的朝代记载。

在这个时期中，中国的政治、经济和文化都发生了重大变化，学生需要理解每个时期的特点和影响。

此外，正是这个时期见证了许多著名的历史事件，如安史之乱、北伐战争等。

五、现代中国这个模块将学生带到了现代中国，从新民主主义革命时期，到中华人民共和国的成立。

学生将研究中国现代历史的重要事件，如抗日战争、文化大革命、改革开放等，了解中国经济、政治和文化领域的变化。

总结七年级上册历史社会知识点涉及到中国历史中国文化的许多重要方面。

学生将了解中国古代文明的起源和影响，探究几个历史时期和文化传统，了解中国历史在现代时期的发展，更好地理解中国和全球历史之间的关系。

《历史与社会》七年级上册知识点汇总以下是《历史与社会》七年级上册的知识点汇总：1. 人类的起源和演化：人类起源于非洲，并通过迁徙和适应不同环境的演化发展成为现代人类。

2. 农业革命：人类从狩猎采集生活方式转变为农业生活方式，开始定居并种植农作物，养殖动物。

3. 各地区的历史文化：七大洲上有许多不同地区，每个地区有各自的历史和文化。

4. 农业文明的形成与发展：随着农业的发展，人类社会开始形成农业文明，例如古埃及、古印度等。

5. 奴隶制度：奴隶制度是人类历史上最早的社会制度之一，在古代社会存在广泛，并对社会产生深远影响。

6. 印度河流域文明：古印度河流域是人类历史上最古老的文明之一，也是世界三大古代文明之一。

7. 古埃及与尼罗河文明：古埃及是古文明中最早之一的国家，尼罗河对古埃及的发展起到了重要作用。

8. 近东文明：近东地区是古代历史上文化发达的地区，包括美索不达米亚、叙利亚等。

9. 铁器时代的到来：铁器时代的到来对人类历史产生了重大影响，铁器的使用提高了社会生产力。

10. 希腊与罗马文明：古希腊和古罗马是古代文明的重要代表，对现代文化和文明有深远影响。

11. 秦汉之际的中国：中国在秦汉之际取得了统一，建立起了统一的政权，实行了一系列改革举措。

12. 南北朝与隋唐之际的中国：隋唐王朝是中国历史上辉煌的时期，对中国古代历史和文化做出了重大贡献。

13. 南海丝绸之路：南海丝绸之路是古代连接中国与西方的重要贸易通道，也是东西方文化交流的桥梁。

14. 中世纪的欧洲：中世纪是欧洲历史上重要的时期，包括封建制度、天主教教会的统治等。

以上是《历史与社会》七年级上册的知识点汇总，希望对您有所帮助！。