历史与社会七年级上册知识点

历史与社会七年级地理上册知识点梳理班级姓名第一单元人在社会中生活一、我的家在哪里（一）地图三要素：比例尺、方向、图例和注记1、比例尺：图上距离与实地距离之比，又叫做“缩尺”。

（分母越大，比例尺越小）（1）地图上的比例尺，通常有三种表示形式：线段式：例如，0 50 100千米文字式：例如，“图上1厘米代表实地距离50千米”数字式：例如，1:5000000（2）比例尺大小对地图的影响：同样大小的地图比例尺越大，地图包括的实地范围越小，表示的地理事物越详细（大、小、详）；比例尺越小，地图包括的实地范围越大，表示的地理事物越粗略（小、大、粗）。

注意单位换算，1千米=100000厘米。

2、方向：地图上常用的定向方法有三种一般定向法：是地图上普遍采用的方法，即上北下南，左西右东。

（还可确定其他四个方位）指向标定向法：指向标的箭头指向北方，有指向标的地图，要按照指向标定方向。

（平移指向标）经纬网定向法：在有经纬网的地图上，要根据经纬线来确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

3、图例和注记：图例是对地图上各种符号和注记的说明；注记是指地图上的文字和数字说明。

（熟悉P6页图1-6常见图例）（二）在社区中生活：1、社区的主要功能：政治、经济、文化和管理功能2、社区的含义：社区是人们社会生活的共同体；相对固定的区域、一定数量的人口以及社区居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往是构成社区的几大要素。

二、乡村和城市（一）乡村聚落：1、聚落的含义：聚落是人们聚居和生活的场所，是人类各种形式聚居地的总称。

聚落的主要形式包括城市和乡村，它们具有不同的景观特色。

2、乡村聚落：即村落，是乡村人们的居住场所，也是乡村人们生产和社会活动的场所。

它是以农业活动和农业人口为主的聚落。

3、乡村聚落景观和生产活动差异的原因：地形、气候等自然环境特点；生产生活方式、历史文化环境等人文环境特点。

（如：云南傣族的竹楼，防潮通风作用；沙特民居墙厚、窗小，适应昼夜温差大的条件）（二）城市聚落：1、城市聚落：以非农业人口为主的聚落，规模较大，是一定地域范围内政治、经济、文化、行政管理中心。

《历史与社会》七年级上册复习材料第一单元生活在社区里（本单元必须记忆+理解）（一）我的家在哪里21、乡村聚落也叫村落，城市聚落是在乡村聚落的基础上发展起来的。

2、由于自然条件的不同，物产也不同。

各区域之间就会产生在物产、经济、文化、信息、技术和人才等方面的交流，交流有利于实现优势互补。

3、乡村聚落的人们主要从事农业，包括：种植业、林业、牧业、渔业。

城市聚落的人们主要从事工业和服务业。

5、造成乡村聚落和城市聚落之间景观差异的原因主要是劳动生产方式的差异；造成乡村聚落和乡村聚落之间景观差异的主要原因是地形和气候的差异。

综合探究一一、常见地图：①政区图：②地形图；③旅游图：交通图等二、地形图：包括等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图；作用：可以帮助我们对该区域的地形有一个大致了解，能告诉我们地势的起伏状况。

三、海拔1、海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫海拔，也叫绝对高度2、相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫相对高度3、等高距：两等高线之间的距离，叫等高距4、几个特殊的海拔点：A、世界海拔最高点：珠穆朗玛峰B、世界海拔最低点：死海；C、中国海拔最高点：珠穆朗玛峰，D、中国海拔最低点：吐鲁番盆地。

5、等高线特点：同线同高：相同的等高线海拔高度相等同图同距：同一幅地图等高距相同密陡稀缓：等高线密的地方，地势陡峭，等高线疏的地方，地势平缓等高线数值内大外小等高线数值内小外大等高线向数值小处凸出等高线向数字大处凸出两个等高线中间的低处等高线相互重叠的地方6、判断坡度陡缓影响因素：比例尺、等高距、等高线的疏密比例尺、等高距相同：等高线密→坡陡；等高线疏→坡缓等高距、等高线疏密相同：比例尺大→坡陡；比例尺小→坡缓7、山脊，不可能形成河流。

8、居民区应该修建在：依山傍水，靠近水源，地势平坦开阔的向阳地带，交通便利等。

9、分层设色地形图：1）颜色越深，海拔越高；颜色越浅，海拔越低；绿色：平原；黄色：高原、山地；蓝色：海洋2）作用：可以帮助我们对某一地区沿剖面线地带的地势起伏状况有准确的了解。

历史与社会七年级（上册）复习提纲七（5）班：蒋笑艳2、世界主要地形类型及主要地形区（世界地形图）（P483、世界主要气候类型的分布及特征（P25图2-11）（P505、不同的地形和不同的气候→（生长）不同的植物→（养3、我国人口分布现状（图册P22）我国人口数量众多（13亿），是世界上人口最多的国家。

人口密度较高，而且分布很不均匀。

黑河—腾冲线（中国人口地理分界线）以东即东部人口十分稠密，黑河—腾冲线以西即西部人口比较稀少。

4、我国民族分布现状（图册P23）我国是一个由56个民族组成的大家庭。

汉族人口约占全国总人口的91%，而其余55个少数民族约占全国总人口的9%。

民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点。

汉族主要集中在东部和中部地区，少数民族主要集中在西南、西北和东北的边8、我国南北差异9、我国东西部差异（P62图3-28）11、如何设计一条科学、合理的旅游线路？答：旅游线路的设计要全面考虑旅行的目的、行程时间、交通情况、经济条件等综合因素。

第四单元：各具特色的区域生活1、世界主要平原的分布（图2、湄南河平原和美国中部大平原的比较（P70图4-1、P7110、世界100万以上人口特大城市主要分布在欧洲、亚洲和本书重要地图：1、一些常用图例P82、中国铁路干线分布图(五纵三横)P15（图册36页）3、等高线地形图P164、世界上的大洲和大洋(东西半球图)P215、世界气候分布图P26(图册14页)6、亚洲的季风P267、世界人种分布图P328、世界面积前六位国家图P33 世界部分国家国旗(图册18页)9、中国的疆域P42(图册22页) 10、中国行政区划图P44(图册22页)11、我国省级行政区划单位的名称、简称和省级行政中心P4512、中国人口密度的分布P47 13、中国地形图P50(图册26-27页)14、中国气候类型图P53 15、季风区与非季风区分界P5316、黄河P56 17、长江P5818、秦岭――淮河分界图P62 19、西部地区范围示意图P6520、澳大利亚牧业分布图P89 21、坎儿井剖面图P96 22、波斯湾沿岸国家图P97 23、波斯湾石油运输路线图P9824、世界政治地图、世界地形图（书本最后一页或图册P12、P16）29、世界五大地形直观图（图册11页） 30、世界主要平原的分布（图册38-39页）31、世界主要山脉分布（图册40-41页）32、世界主要河流分布（图册42-43页）33、世界主要沙漠的分布（图册46页）◆,我国跨经度最广的省区是内蒙古自治区.最南的省区是海南省,最北的省区是黑龙江,最西的省区是新疆维吾尔自治区,最东的省区是黑龙江.邻国最多的省区是新疆维吾尔自治区(8个).邻省最多的省区是内蒙古自治区和陕西省.浙江省的邻省是江苏,上海,安徽,江西,福建.我国面积最大的省区是新疆.◆,容易使我们记错的几个简称:山西省-晋-太原;安徽省-皖-合肥;福建省-闽-福州;江西省-赣-南昌;河南省-豫-郑州;湖北省-鄂-武汉;湖南省-湘-长沙;广东省-粤-广州;贵州省-贵或黔-贵阳;云南省-云或滇-昆明;陕西省-陕或秦-西安;◆,我国的重要的几条地理分界线:中,国的人口分界线:黑河――腾冲一线;中国的季风区与非季风区的分界线(P50):大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-风底斯山一线;中国的南方与北方的分界线:秦岭-淮河一线;中国地势第一阶梯与第二阶梯的分界线:昆仑山-祁连山-横断山一线;中国地势第二阶梯与第三阶梯的分界线:大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山一线;◆,沿北纬32度线,从西向东,我们能看到:喜马拉雅山,青藏高原,横断山,四川盆地,长江中下游平原.P49◆,造成中国气候南北差异的主要原因是纬度位置的影响;造成中国降水东西差异的主要原因是海陆位置的影响.24、丝绸之路P10225、年代尺P105 古人类进化尺P112 早期文明尺P115 近、现代世界的历程尺P12226、开辟新航线路线示意图P11827、人民英雄纪念碑浮雕P12128、中国朝代年表P13329第五单元:社会生活的变迁1、区域的变化区域地理位置区域变化的特点区域变化的三种类型变化的原因深圳广东南部，与香港相对从边陲小镇到繁华大都市从无到有，飞速发展的变化自然的和人为的原因（人的古楼兰位于新疆塔克拉玛干沙漠东部从繁荣兴盛到神秘消失从无到有的变化活动是造成变化的重要原因）死城美国科罗拉多州的锡尔弗普卢姆从开发到被废弃北京中华人民共和国首都（元明清）从古至今，不断延续（古老而年轻，传统又现代）新旧交融的变化2、表示历史时段的常用词汇和习惯用法公元前、公元后公元纪年法把基督教传说中耶稣诞生的那一年，定为公元元年，即公元1年。

人教版七年级上册历史与社会知识点学习七年级历史知识不能贪多图广，少而精才会有所得，不杂乱地学，才能深刻领会。

小编整理了关于人教版七年级上册历史与社会知识点，希望对大家有帮助!人教版七年级上册历史与社会知识点(一)世界主要气候类型的分布及特征气温带气候类型主要特征分布主要地区典型动植物注意热带(大致在南北纬30ο之间) 热带雨林气候终年高温多雨，很潮湿南美洲亚马孙河流域、非洲刚果河流域、亚洲印度尼西亚等大象、猩猩不同类型气候的差异主要表表现在气温和降水的不同热带草原气候终年高温热带雨林两侧长颈鹿、斑马热带季风气候高温多雨亚洲中南半岛、印度半岛、海南岛甘蔗、橡胶、油棕热带沙漠气候全年炎热，很少下雨，十分干燥非洲北部、亚洲阿拉伯半岛、澳大利亚大沙漠区骆驼、鸵鸟亚热带(大致南北纬30-40度之间) 亚热带季风气候全年温暖，夏季经常下雨，冬季比较干燥我国南方、南北美洲大陆、澳大利亚大陆东南部等地亚热带地中海气候夏天炎热干燥，冬季温和多雨除南极洲以外，世界各大洲均有分布温带(南北纬40-60度之间) 温带海洋气候夏天比较凉爽，冬天不冷，全年降雨较多，比较潮湿西欧、北美和南美洲大陆西海岸狭长地带温带季风气候夏季温暖，冬天较冷我国东北、华北、俄罗斯远东地区、日本及朝鲜半岛梅花鹿温带大陆性气候冬季很冷，夏天较热，全年降水较少我国西北地区、蒙古、西伯利亚寒带(南北极圈、极地附近) 极地气候(包括苔原气候和冰原气候全年都很寒冷，积雪不会融化北冰洋沿岸、南极大陆、格陵兰岛内陆地区驯鹿、北极熊、南极企鹅主要分布在高原、山地之上高原高山气候气候寒冷，很多地方终年冰雪覆盖我国青藏高寒地区牦牛人教版七年级上册历史与社会知识点(二)季风气候类型方向中国季风源地季风方向性质(特点) 主要分布地区夏季风海洋→大陆太平洋和印度洋偏南风温暖湿润东亚、南亚和东南亚冬季风大陆→海洋蒙古和西伯利亚偏北风寒冷干燥季风气候给我们的生活生产带来的影响功劳(利) 气候湿润，适应人类生存;雨热同期，有利于农作物、森林的生长;丰沛的雨水补充了河流、湖泊的水量，为人们的生产和生活提供了宝贵的水资源。

历史与社会七上知识点（第1单元）第一课我的家在哪里1.地图三要素：2.社区：第二课乡村与城市1.聚落：（1）聚落种类：聚落是指人类集中居住的场所，分为乡村聚落和城市聚落。

一般先有乡村，再有城市，城市聚落是在乡村聚落的基础上发展而来的。

（2）聚落形成的条件：地势平坦，水源充足，交通便利，动植物资源丰富等。

（3）影响聚落特征的自然因素：①村落的分布、形态等反映了人类活动与自然环境的相互关系。

在平原地区，聚落数量多，规模大，呈团状分布。

在山区，聚落数量少、规模小，沿河谷呈带状分布。

而沙漠地区和高寒地区很少或没有聚落。

②乡村聚落的房屋建筑体现了当地自然环境的特点。

如云南傣族的高脚楼，悬离地面，通风防潮；西亚沙特阿拉伯的乡村民居，墙厚窗小，适应白天炎热、昼夜温差大的气候条件。

又如陕北黄土高原的窑洞、福建的客家土楼。

（4）乡村类型：乡村聚落按生产活动的不同，可分为农村、渔村、林场和牧村，产业分别是种植业、渔业、林业和畜牧业。

（5）乡村和城市的差异：2.区域联系：（1）原因：不同区域，自然条件不同，物产不同，人文环境也不同（必要性）。

为了满足人们物质生活多样化的需求（目的）。

各区域加强联系，实现优势互补，共同发展（意义）。

（2）内容（表现）：物产、经济、文化、信息、技术和人才等方面的联系。

探究一从地图上获取信息1.常见的地图种类：政区图、交通图、旅游图、电子地图、地形图（包括等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图）等。

2.等高线地形图中，等高线稀疏，表示地势比较平缓，是缓坡；等高线密集，表示地势比较陡峭，是陡坡。

3.海拔：以海平面为起点，地面某个地点高出海平面的垂直距离叫海拔。

4.分层设色地形图：在等高线地形图的基础上绘制，它直观地告诉我们地势的起伏状况。

一般来说，蓝色代表海洋，绿色代表平原，黄色代表丘陵，褐色代表高原，白色代表雪线以上。

5.地形剖面图可以帮助我们对地势起伏状况有准确的了解。

6.按照不同的用途，选择不同比例尺和不同种类的地图。

历史与社会七年级上册知识点历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。

对现在的事情能够起到参考的作用。

下面就是小编为大家梳理归纳的内容，希望能够帮助到大家。

历史与社会七年级上册知识点第一单元:生活在社区里1、地图三要素比例尺含义表示图上距离比实地距离缩小的程度公式比例尺=图上距离/实地距离(在比例尺计算中要注意单位间的换算)比例尺的三种表示方法数字式比例尺1：10000000或1/10000000或一千分之一文字式比例尺图上1厘米代表实地距离100千米线段式比例尺 100千米比例尺大小的比较分子为1，分母愈小，比值愈大，即比例尺愈大;分母愈大，比值愈小，则比例尺愈小。

比例尺大小与表示地区范围大小和内容详细的关系在相同图幅情况小，地图表示的地区范围愈小，反映的内容愈详细，则选用的比例尺应愈大;地图表示的地区范围愈大，反映的内容愈简单，则选用的比例尺应愈小。

方向方向的三种表示指向标定方向N 经纬网定方向(地理坐标)300N00 (赤道)300S300W 00 300E “上北下南，左西右东”NW ES图例和注记2、社区社区的概念有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份，某些共同的看法，相关的利益，比较密切的交往。

这样一个社会生活的共同体，通常被称做社区。

社区的组成居委会、商店、医院、邮局、学校等社区的功能政治、经济、文化和管理功能社区的类型功能社区自然社区行政社区社区类型围绕人的不同的社会活动形成的区域自然形成的社会生活区域以行政管理范围来确定的区域举例工业区、商业区、生活小区、高科技园区、大学区等城市社区和农村社区街道、乡、镇、县、市等社区的差异社区的规模不等，有大有小;社区的特色各异，城乡差距显著;即使在同一城市内，也有不同特色的社区。

社区间的相互联系由于各地区的自然条件不同，物产也不同.为了满足人们物质生活多样化的需求，各区域之间就会发生联系，实现优势互补。

七年级上册历史与社会知识点七年级上册历史与社会知识点七年级的历史比较简单，但要想学好却也不容易。

目前使用的历史新教材，课本知识容量不大。

首先要了解课本的基本结构。

下面是店铺为大家整理的七年级历史知识点归纳，希望对大家有用!七年级上册历史知识1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今约170万年。

2、北京人是生活在北北京周口店的原始人类，距今约70万—20万年。

3、北京人的变化说明劳动在从猿向人的进化过程中起了重要作用。

4、北京人已经学会使用天然火。

火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。

5、半坡聚落位于陕西西安半坡村，距今约6000多年，是黄河流域的代表。

半坡居民是最早种植粟的居民，普遍使用磨制石器，还发明了彩陶。

6、河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，距今约7000年，是长江流域的代表。

河姆渡居民是最早种植水稻的居民，普遍使用磨制石器，住的是干栏式的房屋。

7、炎帝号称神农氏，是原始农业和医药学的创始人。

8、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。

9、炎帝和黄帝被尊奉为中华民族人文始祖。

10、通过推举产生部落联盟首领的办法，称为“禅让”。

尧、舜、禹是通过禅让制度继承部落联盟首领的位子的。

11、禹的主要功绩是治水，他采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法治水，取得了成功，被人们尊称为“大禹”。

12、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个国家。

他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史。

从此，王位世袭制代替了禅让制。

13、汤灭夏，建立商朝，盘庚把都城迁到殷后，商朝统治稳定，史称“盘庚迁殷”。

商朝是当时世界上最大的国家之一。

14、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐，史称西周。

公元前771年，犬戎攻破镐京，西周灭亡。

15、公元前21世纪比公元前16世纪早500年。

16、西周为了加强对各地的统治，实行分封制。

在王位继承上，实行嫡长子继承制。

七年级上册历史知识点 (全册)第一单元：原始社会与奴隶社会1. 原始社会的特点：- 人类最早的社会形态，采集、打猎和渔猎为生。

- 采取原始共产主义的方式，没有私有制和阶级。

- 社会组织以家族为基本单位。

2. 奴隶社会的特点：- 农业的发展导致奴隶社会的出现。

- 社会分工明确，奴隶成为生产资料的所有者。

- 出现了城邦和国家，建立了法律和制度。

第二单元：中国古代的劳动和社会1. 农业的发展：- 先秦时期，农业生产得到了改善，出现了农业工具和灌溉设施。

- 秦汉时期，开发了灌溉技术和土地收归制度，农业生产大幅提高。

2. 中国古代的手工业和商业：- 中国古代手工业发达，以丝绸、瓷器、铁器等为代表。

- 商业活动逐渐发展，出现了货币交换和市场。

第三单元：古代希腊和罗马1. 希腊城邦的兴起：- 希腊城邦是由一个城市和其周围的领土组成的政治单位。

- 具有独特的政治制度，民主政治在希腊得到了发展。

2. 罗马帝国的兴衰：- 罗马城邦逐渐扩大成为一个庞大而强大的帝国。

- 建立了法律和行政制度，实行分封制。

第四单元：中国古代的科技和思想1. 古代科技：- 中国古代的四大发明包括造纸术、印刷术、火药和指南针。

- 这些发明对世界起到了重要作用。

2. 古代思想：- 孔子提出了儒家思想，倡导仁爱和道德行为。

- 道家思想主张顺应自然，追求自由自在的生活。

第五单元：中世纪欧洲1. 欧洲封建社会：- 封建制度是中世纪欧洲的主要社会制度。

- 贵族和教会拥有土地和权力，农民和奴隶为其劳动。

2. 教会的影响：- 教会在中世纪欧洲的政治、经济和文化生活中起到了重要作用。

- 教成为主流宗教，影响了人们的和价值观。

以上是七年级上册历史的主要知识点总结，对理解历史的发展和演变会有很大的帮助。

希望这份文档能够对你有所启发！。

七年级上册历史与社会知识点七年级上册历史与社会知识点概述一、古代文明的起源1. 人类起源：了解人类起源的基本理论和考古发现。

2. 农业革命：掌握农业革命的意义及其对人类社会的影响。

3. 古代文明：学习古埃及、美索不达米亚、印度河流域和黄河流域的早期文明。

二、古代中国1. 夏商周：了解中国早期的三个朝代，包括其政治制度和社会结构。

2. 春秋战国：学习这一时期的分裂与争霸，以及诸子百家的思想。

3. 秦汉统一：掌握秦朝的中央集权制度和汉朝的开疆拓土。

三、世界古代文明的发展1. 希腊文明：了解希腊城邦制度和希腊哲学、艺术、科学的发展。

2. 罗马帝国：学习罗马法的基本原则和罗马帝国的扩张。

3. 其他文明：探索印度、中东等地的古代文明。

四、中世纪时期1. 欧洲封建社会：理解封建制度的基本原则和结构。

2. 亚洲的帝国：学习唐朝、宋朝的治理和对外交流。

3. 宗教影响：探讨基督教、伊斯兰教等宗教对中世纪社会的影响。

五、文艺复兴与探索时代1. 文艺复兴：了解文艺复兴的起源、特点及其对艺术和科学的贡献。

2. 探索时代：学习欧洲探险家发现新大陆的过程及其影响。

六、近现代世界的变迁1. 工业革命：掌握工业革命的起源、发展和对世界的影响。

2. 民族国家的形成：了解民族主义的兴起和国家统一运动。

3. 世界大战：学习两次世界大战的起因、过程和结果。

七、现代社会的发展1. 全球化：理解全球化的概念、特点和对世界经济、文化的影响。

2. 社会问题：探讨现代社会面临的环境保护、人口问题等挑战。

3. 科技进步：了解信息技术、生物技术等领域的最新发展。

八、历史与社会学习方法1. 历史思维：培养批判性思维和历史事件的分析能力。

2. 社会调查：学习如何进行社会调查和数据分析。

3. 跨学科学习：鼓励结合地理、政治、经济等学科知识进行综合学习。

以上是七年级上册历史与社会的主要知识点概述。

在学习过程中，学生应注重知识点之间的联系和互动，通过多种学习方式深化理解和记忆。

第一单元 人在社会中生活一、我的家在哪里（一）地图三要素： 比例尺、方向、图例和注记1、比例尺：图上距离与实地距离之比，又叫做“缩尺”。

（分母越大，比例尺越小）（ 1）地图上的比例尺，通常有三种表示形式：线段式： 例如， 0 50100 千米文字式： 例如，“图上 1 厘米代表实地距离 50 千米”数字式： 例如， 1:5000000（ 2）比例尺大小对地图的影响：同样大小的地图比例尺越 大，地图包括的实地范围越 小，表示的地理事物越 详 细（大、小、详） ；比例尺越 小，地图包括的实地范围越 大，表示的地理事物越 简略（小、大、略） 。

注意单位换算， 1 千米 =100000 厘米。

2、方向：地图上常用的定向方法有三种一般定向法： 是地图上普遍采用的方法，即上北下南，左西右东。

（还可确定其他四个方位）指向标定向法： 指向标的箭头指向北方，有指向标的地图，要按照指向标定方向。

（ 平移指向标）经纬网定向法： 在有经纬网的地图上，要根据经纬线来确定方向， 经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

3、图例和注记：图例是对地图上各种符号和注记的说明；注记是指地图上的文字和数字说明。

（熟悉 P6 页图 1-6 常见图例）（二）在社区中生活：1、社区的主要功能： 政治、经济、文化和管理功能2、社区的含义 ：社区是人们社会生活的共同体； 相对固定的区域、一定数量的人口以及社区居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往是构成社区的几大要素。

二、乡村和城市（一）乡村聚落：1、聚落的含义：聚落是人们聚居和生活的场所，是人类各种形式聚居地的总称。

聚落的主要形式包括 城市和乡村，它们具有不同的景观特色。

2、乡村聚落：即村落， 是乡村人们的居住场所，也是乡村人们生产和社会活动的场所。

它 是以农业活动和农业人口为主的聚落。

3、乡村聚落景观和生产活动差异的原因：地形、气候等自然环境特点；生产生活方式、历史文化环境等人文环境特点。

第一单元《人在社会中生活》知识梳理1、社区是指社会生活的共同体。

那里有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。

2、地图的基本语言是方向、比例尺、图例和注记。

*4、比例尺：表示图上距离比实际距离缩小的程度。

公式：⑴比例尺=图上距离／实地距离（分母大的比例尺小，分母小的比例尺大）⑵图上距离=比例尺×实地距离⑶实地距离=图上距离÷比例尺比例尺的三种表示方法：数字式、线段式、文字式例如：数字式：1:300000或者1/300000，线段式：文字式：图上一厘米代表实地距离3千米图幅相同的地图：图幅相同的地图，比例尺愈大所画的范围愈小，内容愈详细；比例尺愈小所画的范围愈大，内容愈简单。

5、图例：是对地图上各种符号和注记的说明。

（重要图例看书本第6页和114页）6词是选举、方针、政策、评选。

文化娱乐设施、医院、邮局等等。

“活动”。

卫生检查、设备设施维修、计生检查等。

“具体”。

7（1）乡村聚落的概念：即村落，是乡村地区人们的居住场所，也是人们进行生产和社会活动的场所。

乡村聚落的分布、形态等反映了人类活动与自然环境的相互关系。

（2）乡村聚落的分布特点：临近水源所在地；地形较为平坦，气候、植被、土壤、条件较好的地方；临近交通便利地方；靠近集市、宗教活动地。

（3）乡村聚落形成原因：自然因素：地形、气候、水源、土壤；经济因素：生产方式、交通、社会经济文化。

（4）平原聚落与山区聚落的区别竹木为主材搭建而成，往往悬离地面，以减轻潮湿的程度；而沙特阿拉伯的民居和我国黄土高原上的窑洞，具有墙厚、窗小的特点，以适应白天炎热、风沙大、昼夜温差大的气候条件。

（6分为农村、渔村、山村、牧村。

（7（8 任何一座城市的功能不是单一的，而是集多种功能于一体。

城市的分区：住宅区、商业区、工业区、高科技园区等（9（10 乡村景观和城市景观的主要差异89、绝对高度（海拔）：以海平面为起点，地面某个地点高出海平面的垂直距离。

1、 2、 4、七上《历史与社会》期中复习资料 第一单元人在社会中生活第一课我的家在哪里 一、 从社区看我家： 1、 地图的语言（三要素）：方向、比例尺、图例和注记。

「 一般定向法：上北下南，左西右东。

2、 方向J 指向标定向法：指向标一般指向北方。

L 经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向 — 最精确的定向法。

3、 比例尺（缩尺）=图上距离/实地距离，比例尺没有单位，只表示图上距离比实地距离的缩 小程度。

⑴比例尺的表示方法：数字式（如 1:500000） 线段式（如0 ------- . 5千米）文字式（图上1厘米代表实地距离 5千米） ⑵比例尺大小：看数值（数字式） 。

大比例尺＞1:200000＞中比例尺＞1:1000000〉小比例尺。

⑶图幅相同，比例尺越大的地图包含的实地范围越小，内容越详细；反之，比例尺越小地图 包含的实地范围越大，内容越粗略（简单） 。

4、 图例和注记：图例是地图上的文字和颜色，注记是对图例说明的文字和数字。

二、 在社区中生活： 1、 社区是指一定的地域范围内相互联系、有某些共同特征的人群。

社区大小有不同、类型多 样。

差异最显著的莫过于乡村与城市。

2、 社区的四大功能：政治功能（例如政府会议，选举等一些政府的行为） 经济功能（例如社区超市等与商品经济行为活动相关的） 文化功能（老年大学，一些文体娱乐活动和健身设施等）管理功能（社区巡逻队，安保队“组织” 、“管理”等） 3、 社区是我家（认同感），社区处于不断变化中，建设美好社区需要大家共同参与。

第二课乡村与城市 一、 乡村聚落：1、 乡村聚落，2、 村落形态： 房屋稀疏。

3、 村落建筑：4、 村落类型： 二、 城市聚落： 1、 城市由乡村发展而来。

2、 城市景观：高楼林立，配套设施完备。

3、 城市功能：政治、经济、文化等，城市的功能都不是单一的，而是集多种功能于一体。

全世界一半以上的人住在城市里，主要从事着工业和服务性行业。

一、从原始社会到封建社会的转变1.原始社会的特点a.大部分人类生活在小团体中，以部落或部落联盟形式组织。

b.以狩猎、采集为主要生产方式。

c.社会结构简单，财产共享，不存在私有制和阶级之分。

2.农业文明的产生和发展a.农业技术的出现，农业生产逐渐取代了狩猎采集。

b.社会出现了农民阶级和奴隶制度。

c.因农业生产的发展，人类开始聚居定居，城市的兴起。

3.封建社会的形成a.封建制度的出现，以土地为基础的领地和农奴制度的建立。

b.封建社会中贵族阶级和农民阶级的对立。

c.社会经济以农业为主导，农民处于封建主的压迫和剥削之下。

二、社会的分工和社会等级1.进一步的社会分工a.工匠的出现，手工业逐渐发展，商品经济逐步形成。

b.商业的兴起，市场经济的出现，商品交换活动频繁。

c.手工业和商业的发展推动了城市的进一步发展。

2.封建社会的社会等级a.贵族和奴隶主之间的对立，造成社会等级的固化。

b.贵族和农民之间的等级差距，决定了社会地位的不平等。

c.士人的出现，知识分子的地位逐渐得到提升。

三、宗教与文化1.宗教信仰的发展a.萌芽阶段：原始宗教的存在，神灵信仰的形成。

b.宗教制度的确立：不同宗教信仰的兴起，神职阶层的出现。

c.宗教的影响：影响社会道德观念，推动艺术、建筑等文化领域的发展。

2.文化的传承和创新a.口头传统和文字传统并存，文字的发明和推广。

b.文化的传承：历史故事、神话传说、传统节日等的传承。

c.文化的创新：科技进步推动文化多样化，艺术、文学等领域的创新。

四、人与人之间的关系1.人与人之间的互助和合作a.社会生活中相互帮助和合作的意义。

b.关心他人、分享食物和资源的行为的出现。

c.合作共赢的实践：集体狩猎、群居生活等。

2.人与人之间的冲突和竞争a.财富的分配不均引发的冲突。

b.权力的争夺和阶级之间的矛盾。

c.竞技活动的兴起和群体竞争导致的冲突。

五、人与自然的关系1.人类对自然环境的依赖a.农业的发展和天灾人祸对人类生活的影响。

七年级上册历史与社会知识点在初中学习历史与社会课程，主要是通过学习社会制度、历史事件以及其他文化知识，培养学生们对社会的历史和现状的认识。

下面是七年级上册历史与社会知识点：一、古代文明与文化传承1. 中国的四大发明：造纸术、指南针、火药和活字印刷术。

2. 文化遗产：秦始皇兵马俑、敦煌石窟、长城等。

3. 世界文明：希腊罗马文明、埃及文明、印度尼西亚文明等。

二、社会制度演变1. 原始部落社会：以狩猎为主，地位由力量和勇气来决定。

2. 奴隶社会：奴隶的存在成为制度的基础，劳动成为生产的主要形式。

3. 封建社会：以土地为基础，贵族与平民的差距变得越来越大。

三、中国封建社会的主要内容1.阶级分化与土地制度：颁布土地法以巩固封建地主的权力。

2.科举制度与文化传承：科举制度以文化来控制人民，同时不断地传承儒家文化。

3.农耕经济与社会生产：封建社会的生产方式以农耕经济为主，人与自然相互呼应，社会生产呈现出相对稳定的发展趋势。

四、世界文化中的宗教1. 伊斯兰教：中东地区主要宗教，信奉《古兰经》，信徒人数庞大。

2. 佛教：印度东北的一种宗教，追求心灵的宁静与空灵。

3. 儒教：中国儒家文化的代表，致力于个人修养和社会规范。

五、文艺复兴与大航海时代1. 文艺复兴：泛指欧洲14世纪末到17世纪初任一时期的艺术文化思潮。

2. 大航海时代：指欧洲国家开始了对海洋航行的探险活动，日后开拓新大陆。

六、现代市民社会的发展1.资本主义工商业的发展：工业化、机械化、规模化的生产，以及商业化的经营形式。

2.现代市民社会的兴起：人权的崛起，个人权利的增加，宣传媒体的扩张等因素，使现代市民社会的形态逐步增强。

以上是七年级上册历史与社会的主要知识点，对于学生们学习相关知识有着重要的帮助。

了解这些内容有助于加深我们对社会历史和现状的认知，也有助于我们更好地把握未来的发展方向。

七年级上册历史与社会期中复习要点第一单元生活在社区里1、地图的种类包括:自然地图和社会经济地图。

2、地图上的三要素包括：方向、比例尺、图例和注记。

3、在地图上确定方向：有指向标的地图，指向标箭头指向北方；没有指向标的地图，通常采用“上北下南左西右东”来确定方向。

在室外看地图时，应手持地图，面朝北，背朝南；在有经纬网的地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

4、例尺就是图上距离与实际距离之比，一般来说，所画范围大，内容简单，选用比例尺小，反之，所画范围小，内容详细，选用比例尺大。

比例尺是个分数式，分母越大比例尺就越小。

第二单元人类共同生活的世界经纬度9、以赤道为界把地球分为南、北半球；以20°W和160°E为界把地球分为东、西半球。

10、纬度范围：0° 30°为低纬度；30° 60°为中纬度；60° 90°为高纬度。

11、地球表面，陆地面积占29%，海洋面积占71%，所以有形象地称地球为“三分的陆地，七分的海洋”。

12、比较经线和纬线的特点：大洲和大洋13、七大洲的名称按面积依次为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。

（亚非北南美，南极欧大洋）亚洲和欧洲连成一块合称欧亚大陆，中国位于亚洲。

南极洲是世界上跨经度最多的大洲；亚洲是面积最大的大洲。

14、四大洋分别是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

太平洋是世界上面积最大的海洋；大西洋呈“S”形；北冰洋是世界上跨经度最多的大洋。

15、亚洲和欧洲的分界线是：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡（沟通黑海和地中海）。

亚洲和非洲的分界线是：苏伊士运河（沟通地中海和红海）。

亚洲和北美洲的分界线是：白令海峡（沟通北冰洋和太平洋）。

北美洲和南美洲的分界线是：巴拿马运河（沟通太平洋和大西洋）。

南极洲和南美洲的分界线是：德雷克海峡。

各种地形16、地表各种高低起伏的形态，总称为地形。

《历史与社会》七年级上册知识点汇总以下是《历史与社会》七年级上册的知识点汇总：1. 人类的起源和演化：人类起源于非洲，并通过迁徙和适应不同环境的演化发展成为现代人类。

2. 农业革命：人类从狩猎采集生活方式转变为农业生活方式，开始定居并种植农作物，养殖动物。

3. 各地区的历史文化：七大洲上有许多不同地区，每个地区有各自的历史和文化。

4. 农业文明的形成与发展：随着农业的发展，人类社会开始形成农业文明，例如古埃及、古印度等。

5. 奴隶制度：奴隶制度是人类历史上最早的社会制度之一，在古代社会存在广泛，并对社会产生深远影响。

6. 印度河流域文明：古印度河流域是人类历史上最古老的文明之一，也是世界三大古代文明之一。

7. 古埃及与尼罗河文明：古埃及是古文明中最早之一的国家，尼罗河对古埃及的发展起到了重要作用。

8. 近东文明：近东地区是古代历史上文化发达的地区，包括美索不达米亚、叙利亚等。

9. 铁器时代的到来：铁器时代的到来对人类历史产生了重大影响，铁器的使用提高了社会生产力。

10. 希腊与罗马文明：古希腊和古罗马是古代文明的重要代表，对现代文化和文明有深远影响。

11. 秦汉之际的中国：中国在秦汉之际取得了统一，建立起了统一的政权，实行了一系列改革举措。

12. 南北朝与隋唐之际的中国：隋唐王朝是中国历史上辉煌的时期，对中国古代历史和文化做出了重大贡献。

13. 南海丝绸之路：南海丝绸之路是古代连接中国与西方的重要贸易通道，也是东西方文化交流的桥梁。

14. 中世纪的欧洲：中世纪是欧洲历史上重要的时期，包括封建制度、天主教教会的统治等。

以上是《历史与社会》七年级上册的知识点汇总，希望对您有所帮助！。