初三第十六课练习题
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三年级语文上册课文预习单 第16课页数:1
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部编人教版语文九年级上册第16课(基础练习)《孤独之旅》
《孤独之旅》基础练习一、达标训练1．《孤独之旅》作者是________，选自________，本文主人公是________。
2．给下列加粗字注音，或根据拼音写汉字。
（1）陌（）生（2）觅（）食（3）空旷（）（4）胆怯（）（5）yíng（）火虫（6）逃cuàn（）3．理解句子“他哭了起来，但并不是悲哀，他说不明白自己为什么想哭”的含义。
___________________________________________________________二、能力提高1．小说结尾写道：“杜小康的一只脚板底，还在一滴一滴的流血，血滴在草上，滴在父亲的脚印里，也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上……”这是一种什么描写？如果把这节文字删掉有什么不好？___________________________________________________________2．从课文中找出最令你感动的一处文字，并说明你为什么会被感动。
___________________________________________________________3．回忆你的成长历程，请将在你的成长道路上对你的“长大”有较深影响的一件事用一段话写出来。
___________________________________________________________参考答案【达标训练】1．曹文轩《草房子》杜小康2．（1）mò（2）mì（3）kuàng （4）qiè（5）萤（6）窜3．其实他的哭是委屈的哭，是激动的哭。
因为这样艰辛的生活本不应该由他这样幼小的身体和心灵承担；他承受了这样的“磨难”，“觉得自己突然地长大了，坚强了”，所以激动得哭。
【能力提高】1．这是细节描写。
不能删去。
它既照应了上文杜小康风雨中寻鸭“芦苇旧茬儿戳破了他的脚”“他感到脚钻心地疼痛”的情节；同时再现了杜小康的坚强、成长与收获。
部编初中语文九年级下册课文第16课《驱遣我们的想象》同步练习
部编初中语文九年级下册课文第16课《驱遣我们的想象》同步练习部编初中语文九年级下册课文第16课《驱遣我们的想象》同步练习知识点汇总一、走进作者叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，字秉臣，江苏苏州人，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。
代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。
二、字词积累1、重点字歌谣(yáo)契合(qì)旷远（kuàng)苟安（gǒu)拘泥(jū)桥堍（tù)驱遣(qiǎn)怅然（chàng)舒适（shì)萌生（méng)激昂(áng)易错警示：‘契合”中的“契”读“qì”,不读“qiè”。
2.重点词受用：受益。
契合：投合,意气相投。
说计(旷远]广阔辽远。
苟安：只顾眼前,暂且偷安。
拘泥：拘守;固执成见而不知变通。
三、目标导学目标导学一：把握文章观点，理清行文思路1.请你阅读全文，在文中找出能表达作者观点的句子。
(1)文字是一道桥梁。
这边的桥堍站着读者，那边的桥堍站着作者。
通过了这一道桥梁，读者才和作者会面。
(2)作者想做到的是：写下来的文字正好传达出他的所见所感。
(3)读者看到的是写在纸面……他们的目的。
他们要通过文字去接触作者的所见所感。
(4)像这样驱遣着想象来看，这一幅图画就显现在眼前了。
同时也就接触了作者的意境。
2.结合上述观点，并结合文题尝试总结作者在全文中想表达的中心观点。
欣赏文艺作品，要学着驱遣自己的想象力，通过文字去接触作者的所见所感。
3.思考：作者要论述如何鉴赏文艺作品，为什么在开篇大篇幅论述作者、读者以及文字之间的联系？要论述如何鉴赏文艺作品，首先要认识到文艺作品的本质，即什么是文艺作品的问题。
以文字为载体，作者想要传达的所见所感，读者想要接触的作者的所见所感，就是文艺作品的本质。
因此，论述作者、读者以及文字之间的联系是为了明确文艺作品的本质，是表达中心观点的前提。
部编版语文九年级下册第16课《驱遣我们的想象》同步练习(含答案)
第16课《驱遣我们的想象》同步练习（满分：35分时间：30分钟）一、积累与运用（14分）（一）阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。
（8分）圆圆的一抡“落日”不声不响地chèn托在“长河”的背后,这又是多么静寂的境界啊!一个“直”,一个“圆”,在图画方面说起来,都是简单的线条,和那旷远荒凉的大漠、长河、孤烟、落日正相配合,构成通体的一致。
像这样驱遣着想象来看,这一幅图画就显现在眼前了,同时也就接触了作者的意境。
读者也许是到过北方的,本来觉得北方的景物旷．远、荒凉、静寂,使人怅．然凝望。
现在读到这两句,领会着作者的意境,wǎn如听一个朋友说着自己也正要说的话,这是一种愉快。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
（3分）chèn()托怅．()然wǎn()如(2)文中有错别字的词语是“__________”,正确写法是“__________”。
（1分）(3)“旷远”中“旷”的意思是（）（2分）A.空而宽阔B.心境开阔C.耽误；荒废D.长久(4)请把文中画线的句子改为反问句。
（2分）__________________________________________________________________________________2.下列各项判断与分析中，错误的一项是（）（2分）A.“驱遣”“摘录”“接触”“聚集”这四个词的词性相同。
B.“驱遣想象”“所见所闻”“意境优美”“原始社会”这四个短语的结构类型各不相同。
C.“通过了这一道桥梁，读者才和作者会面。
”这句话的主干是“读者会面”。
D.“假如死盯着文字而不能从文字看出一幅图画来，就感受不到这种愉快了。
”这句话是一个假设复句。
3.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）A.那旷远荒凉．．．．的大漠，长河、孤烟、落日构成了一幅图画。
B.山楂开始红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏．．．．露出半个脸儿。
C.回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁．．．．，流下辛酸的泪水。
九年级语文下册第十六课《驱遣我们的想象》同步练习题-部编版(含答案)
九年级语文下册第十六课《驱遣我们的想象》同步练习题-部编版（含答案）（满分：65分时间：50分钟）一、积累与运用（40分）1.请运用所积累的知识，完成(1)～(4)题。
（10分）人生就是如此，如果不能给自己准确定位，便只能终生lùlù无为;而一旦找准契．合自己的最佳位置，便如鱼得水，事倍功半。
每个人的兴趣爱好和能力不同，利用自己的特长，发挥自己的能力，才能创造辉煌的业绩。
所以，身处困境、遭遇挫．折的人们不应沉缅于悲伤概叹之中，而是应该积极思索，找准自己的爱好，确立自己的人生目标并坚持不xiè地走下去，这样成功才会指日可待。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（4分）契．合( ) 挫．折( ) lù lù()无为坚持不xiè( )(2)语段中有两个错别字，请找出来并改正。
（2分）______改为____________改为______(3)语段中有一个成语用错，应将“___________”改为“__________”。
（2分）(4)将画线句子改为反问句：_______________________________________________（2分）2.下列各项判断与分析中，错误的一项是（）（2分）A.“驱遣”“摘录”“接触”“聚集”这四个词的词性相同。
B.“驱遣想象”“所见所闻”“意境优美”“原始社会”这四个短语的结构类型各不相同。
C.“通过了这一道桥梁，读者才和作者会面。
”这句话的主干是“读者会面”。
D.“假如死盯着文字而不能从文字看出一幅图画来，就感受不到这种愉快了。
”这句话是一个假设复句。
3.对下列句子中划线词的解释，不符合语境的一项是（）（2分）A.不但会面，并且了解作者的心情，和作者的心情相契合（符合）。
B.这幅图画简单得很，景物只选四样，大漠、长河、孤烟、落日，传出北方旷远（久远）荒凉的印象。
C.回头来看看海鸥、潜水鸟、企鹅那些东西，它们苟安（只顾眼前，暂且偷安），怕事，只想躲避暴风雨，无异于不愿看见格外清明的天地。
九年级语文下册第16课《音乐之声》同步练习(新版)新人教版
第16课《音乐之声》同步练习一、基础知识部分1、给下面加点字注音完全正确的一项是（）A. 峥嵘．．（zhēng róng）窥．视（kuī）通宵．达旦（xiāo）B. 伫．立（zhù）嬷嬷．．（mó mo））鳞次栉．比（jiē）C. 涟漪．（yī）弥撒．．（mí sa）顶礼膜．拜（mú）D. 遐．想（xiá）虔．诚(qián) 忍俊不禁．（ jīng ）2、选出下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项( )A．贮．藏(zhù) 屏障．(zhàng) 提．防(dī) 空穴．来风(xuè)B．琴弦．(xián) 褴．褛(lán) 蓓蕾．(lěi) 人才济济．．(jǐ) C．蝙．蝠(biān) 冒．然(mào) 狭窄．(zǎi) 相形见绌．(chù)D．创．伤(chuāng) 笨拙．(zhuō) 症．结(zhèng) 一泄．千里(xiè)3、下面句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A．常见一些学者，陈述起观点来是口若悬河．．．．，然而要征引古籍的时候，他们往往不能背诵出原文。
B．我们青少年正处于豆蔻年华．．．．，要敢于开拓进取，勇于创新。
C．中考在即，我不但没有紧张感，反而很平静，甚至有一种如释重负．．．．的感觉。
D．最近，微信朋友圈中流行的一篇文章《素颜黔东南》，言简意赅．．．．地介绍了黔东南的众多美食、美景及民风民俗。
4、下列句子没有语病的一项是( )A．读经典作品，会拓宽我们的人生感受和视野。
B．浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。
C．邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
D．恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。
5、下列选项中排序恰当的一项是( )①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。
九年级语文上册第16课《我的叔叔于勒》同步练习课件
→老婆婆完全中计，希科老板
→掩盖自己的卑鄙行
径，希眉科开老揣摩下列语句，按要求作答。（7分） （1）过一阵子他就要去看望一下那个老婆婆，就好比人们七月间到地里看麦子， 是否已经熟得可以开镰收割。（为什么把希科老板的行为比作“人们七月间到地里 看麦子”？）（3分） 人们七月间到地里看麦子，是想看看麦子是否已经熟得可以开镰收割。而希科老 板过一阵子就去看老婆婆，是想看看老婆婆是否生病离世，好让自己继承农庄， 两者的期盼之情如出一辙。
希科大失所望，只好一个劲儿地劝她喝。可是她什么也不喝，就连咖啡也不肯 喝。
他问道：“您总可以喝一小杯吧？”
“这倒行，可以的，我不拒绝。”
他于是大声朝客店的那一头喊道：“罗萨丽，快拿白兰地来，要上等的！最纯 的！”
女侍出现了，手里拿着一个长瓶子，瓶子上贴着一张葡萄叶形的商标。他斟了 两小杯：“尝尝这个吧，老婆婆，这可是好东西。”
示例一：从最初觉得占有老婆婆的农庄遥遥无期，希科老板满脸悲观失望，到想出让老婆 婆早日离世的诡计，“兴高采烈地搓着手”，到老婆婆接受邀请后的心花怒放，到明确老 婆婆沉迷于酒之后的眉开眼笑，到得知老婆婆常常喝得玉山颓倒，为掩盖自己的卑鄙行径 假装愁容满面……莫泊桑抓住人物的神态描写，寥寥几笔就真实自然地再现了一个为达目 的不择手段的商人形象。示例二：设计让老婆婆早日离世，希科老板邀请老婆婆来饭店吃 饭，得知老婆婆爱喝酒之后大献殷勤，“快拿白兰地来，要上等的！最纯的！”“喝完了 ，咱们那儿还有，别客气……”文章在描写希科老板劝酒的语言上可谓不遗余力，热情的 劝酒和殷勤的背后是商人的唯利是图和不择手段。示例三：玛格卢瓦尔老婆婆第一次去希 科老板店里吃饭时，几乎什么也没吃，面对自己喜欢的酒也是“慢慢地喝起来，一小口一 小口地喝着”，而对希科老板的劝酒，她没有坚持拒绝，不过只喝了半杯。后来，在希科 老板别有用心地送她一桶又一桶的好酒之后，老婆婆终于中计，到最后喝得烂醉，跌死在 雪地中。通过人物前后的对照变化，老婆婆的悲剧在意料之中，人性的贪婪亦暴露无遗。
中考九年级语文下册第16课《驱遣我们的想象》(分层作业)原卷版
16《驱遣我们的想象》分层作业一、积累运用1．阅读下面文字，按要求答题。
像这样驱遣．着想象来看，这一幅图画就显现在眼前了，同时也就接触了作者的意境。
读者也许是到过北方的，本来觉得北方的景物矿远、荒凉、静寂，使人怅．然凝望。
现在读到这两句，领会着作者的意境，婉如听一个朋友说着自己也正要说的话，这是一种愉快。
（1）给文段中加点的字注音。
驱遣．( ) 怅．然( )（2）找出文中的两个错别字并加以改正。
2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）对于作家而言，粉丝易得，知音难觅，粉丝，是为成名；知音，是为寂寞。
知音之可贵，不但在于，能看出天才；而且在于，敢畅言所见。
A．雪中送炭锦上添花慧眼独具胆识过人B．锦上添花雪中送炭慧眼独具胆识过人C．锦上添花雪中送炭胆识过人慧眼独具D．雪中送炭锦上添花胆识过人慧眼独具（广西百色中考）3. 下列各句中，没有语病的一项是（）A. 2022年北京冬奥会上，经过中国小将谷爱凌的奋力拼搏，终于获得自由式滑雪女子大跳台金牌。
B. 近段时间来，全国各地开展广泛“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”等主题教育活动。
C. 实施新修订的义务教育课程方案和课程标准，对推动义务教育高质量发展、全面建设社会主义现代化强国具有重要意义。
D. 浩坤湖旅游休闲度假景区，距百色至凌云二级公路约五公里的距离，自然风光十分优美。
（湖北荆门）4. 依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当．．．的一项是（）读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。
与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。
“______”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。
买书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。
少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；多读而不求甚解，______。
①读书破万卷，下笔如有神②好书不厌百回读，熟读深思子自知③则如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归④虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，则如驰骋十里洋场，空手而归A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④5.文学常识填空。
部编版版(2023)初中语文九年级上册同步课时练习第16课 我的叔叔于勒(解析版)
第16课我的叔叔于勒一、夯实基础1.识音拮据．( ) 栈．桥( ) 糟．( )蹋别墅．( ) 褴褛( ) 撬．开( ) 恭维．( ) 煞．( )白【答案】拮据(jū)栈桥(zhàn)糟(zāo)蹋别墅(shù)褴褛(lǚ) 撬开(qiào) 恭维(wéi) 煞(shà)白【解析】本题考查学生对生字读音的掌握。
2.文学常识填空。
《我的叔叔于勒》的作者是被誉为“”的(国籍)作家，其代表作有《》《》等。
本文即选自其短篇小说集《羊脂球》。
【答案】短篇小说巨匠法国莫泊桑项链羊脂球【解析】本题考查学生对本文文学常识的掌握。
3.依次填入句中横线上的词语，恰当的一项是( )(1)于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得________之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。
(2)我发了财就会回勒阿弗尔的。
我希望________，那时我们就可以一起快活地过日子了。
(3)对于叔叔回国这桩________的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。
(4)他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”母亲有点________，就问：“哪个于勒？”A．分文不值为期不远大快人心迟疑不决B．一干二净为期不远十拿九稳莫名其妙C．一干二净指日可待十拿九稳捉摸不透D．分文不值指日可待大快人心烦躁不安【答案】B【解析】本题考查学生对课文重点词语的理解。
4．从全文来看，于勒一生中的经济情况有三次变化，菲利普夫妇对于勒的称呼和态度也出现了三次变化，但菲利普夫妇也有始终不变的方面。
请用简洁的词语分别概括这些变化。
(1)于勒经济情况的变化：(2)菲利普夫妇对于勒称呼的变化：(3)菲利普夫妇对于勒态度的变化：(4)菲利普夫妇始终不变的方面：【答案】（1）挥霍财产经商发财衰败穷困（2）坏蛋、无赖、流氓正直、有良心、有办法的人小子、流氓（3）惧怕、憎恨奉为福星深恶痛绝（4）金钱至上【解析】本题考查学生对课文内容的理解掌握。
【★★】2023-2024学年秋季人教初中9年级语文部编版上册课时练第16课《我的叔叔于勒》
部编版九年级语文上册第16课《我的叔叔于勒》课时练一、选择题（共4小题）1．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失．．．．，不愿再冒风险放手一搏B．北京奥运会的成功举办，上海世博会的隆重开幕，中国人的自豪感在与日俱增．．．．C．听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉．．．．，我们受益不浅。
”D．在广州读书的美籍华裔留学生爱德华，正津津乐道．．．．着中式英语的是与非。
2．下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A．人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受，还是追求宁静淡泊的精神境界？B．等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。
”C．家园——这个饱含深情的温暖词语，其基础全在于良好的人际关系。
D．在有钱的人家，一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子。
”3．下列关于课文《我的叔叔于勒》的说法有误的一项是（）A．作者莫泊桑是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家，1880年完成了《羊脂球》的创作，轰动法国文坛。
B．《我的叔叔于勒》从题目看，“我”是线索人物，于勒是主人公。
C．小说通过菲利普夫妇对于勒前后态度的对比，反映了资本主义社会人与人之间纯粹的金钱关系。
D．于勒的生活经历了三个阶段：生活荒唐，挥霍家产——国外经商发财——穷困潦倒地回国。
4．下列对《我的叔叔于勒》说法有误的一项是（）A．本文是以第一人称写的，文中的“我”是小说里的人物，不能看成是作者本人。
B．小说通常通过人物的语言、动作、表情揭示人物心理，刻画人物性格。
C．一篇小说必须具备三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境。
其中，人物形象又是主要要素。
D．本文主要塑造了于勒这个人物形象。
二、填空题（共1小题）5．根据提示填空。
（1）《我的叔叔于勒》的作者是，国19世纪后半期作家，他与、并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
部编版语文九下16课《驱遣我们的想象》练习题《附解析》
部编版语文九下16课《驱遣我们的想象》练习题《附解析》一、单选题（本大题共9小题，共18.0分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）A. 调．停/调．动诘难．/左右为难．铢两悉称．/拍手称．快B. 幌．子/虚晃．契．合/锲．而不舍惩恶．扬善/羞恶．之心C. 钥匙．/汤匙．拘泥．/泥．古不化开花结．果/张目结．舌D. 睥．睨/裨．将盘桓．/持之以恒．间不容发．/千钧一发．2.下列词语中加下划线的字，每对读音都不相同的一项是【】A. 瘦削/剥削屏风/ 屏息凝神相形见绌/弄巧成拙B. 拘泥/淤泥黄晕/头晕目眩踌躇满志/ 铸就辉煌C. 修葺/作揖怯懦/妇孺皆知前赴后继/ 赴汤蹈火D. 伫立/ 贮蓄漩涡/头晕目眩风调雨顺/南腔北调3.下列句子没有语病的一项是（）A. 短视频已经融入我们生活的方方面面，2019年，中国人平均每天刷短视频大约38分钟左右。
B. 在戏剧表演前，司职导演的人要深入理解剧本的主题，仔细阅读剧本和相关材料，并对演出做出整体设计。
C. 我们鉴赏文艺，无非是接受美感的经验，得到人生的受用，所以只要驱遣我们的想象，才能通过文字达到这个目的。
D. 南飞的大雁们知道，从黎明时分到夜幕降临，无论是在沼泽地还是在池塘边，都有无数瞄准它们的猎枪。
4.下面有关课文内容的说法正确的一项是（）A. 文艺就是歌谣一类的东西，它产生于文字之后。
B. 在印刷术出现之后，文艺就是许多文字的集合。
C. 所有的文艺作品都能看作一幅图画，这样就能鉴赏出作品的意境美。
D. 我们鉴赏文艺作品，必须要驱遣我们的想象力，才能感受到文艺作品的美，这是我们的最大目的。
5.下列没有语病的一项是（）A. 面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让铜仁市的停车现状大为提升。
B. 原创节目能否获得市场成功和良好反响，关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。
C. 在大数据、人工智能等技术实现后，可以捕捉到用户心情、体温的变化，为用户提供更加个性化的服务。
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初三第十六课—《可持续发展》练习题班级————姓名——————学号————一、材料题1、阅读材料，回答问题。
据第六次人口普查，我国总人口为13亿多，比十年前增加了7千多万。
而我国每百万人中科学家、工程师的人世是美国的5分之1，是日本的60分之1.从以上材料可以看出我国人口现状的基本特点有哪些？为了解决人口问题，我国实行了怎样的人口政策？目的是什么？（3）我国人口过多过快增长，会给我国经济社会带来哪些严峻问题？（4）通过学习，我们知道了我国的人口形势仍然十分严峻。
我们青少年应该怎么做？2、看下列表格，回答问题。
我国自然资源的状况自然资源总量排名人均占有量排名耕地面积 4 126森林面积 6 107淡水资源 6 121矿产资源 3 80你从上述材料中得出什么结论（我国的资源国情怎么样）？面对我国严峻的资源和环境问题，我们该怎么办？（要从国家和个人两个方面来回答）3、倡导低碳生活低碳生活，是指在生活中减少能量消耗，从而减少二氧化碳排放。
我国政府在全面考虑国情的基础上，正式宣布控制温室气体排放的目标是：到2020年单位国内生产总值的能耗比2005年下降百分之40至百分之45.某校开展了“人人都做减碳志愿者”的宣传活动。
请你参加。
请回答：我国现阶段的基本国情是什么？请选择。
如果小王要购买一批电灯，市场上有三种选择（基本资料如下），你建议他选择哪一种？应用表格提供的信息说明理由。
名称普通点灯节能灯LED灯价格1元～1.5元10元～15元25～35元电表对比飞速转动快速转动基本不动平均使用寿命1000小时6000小时5万小时5万小时总费用2250元1107元171.1元答：辩论场上，正方代表认为：“如果人人都做减碳志愿那么就意味着高科技产品没人买，就会制约我国经济的发展”。
如果你是反方代表，你将怎样反驳？请应用我国的基本国策、发展战略等知识从两个角度阐述反驳的理由。
答：4、张村是一个美丽的小村，有山有水，但是，由于交通不发达，外人不了解张村，村里人也不富裕。
恰在这时，一个外商看中了张村，想在这里投资建造一个造纸厂。
由于张村地处河的上游，因而建厂后势必会污染河流。
为此，村民们展开了热烈的讨论。
如果你是该村的一名村民，你反对还是赞成建厂？请你为该村的发展献计献策。
答：5、阅读材料，回答问题。
【环境现状】地球是人类的共有家园，但是人类的活动却对地球成了严重破坏，；生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度消失；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；能源燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……看了这一则新闻报道，你有什么感想？答：【低碳生活】低碳经济是以低能耗、低物耗、低排放、低污染为特征的发展模式。
倡导低碳经济，有利于缓解我国经济发展的资源约束矛盾、调解优化经济结构和转变经济发展方式，对于减少污染排放、探索环保新道路具有重要意义。
（1）倡导低碳经济符合哪一战略？这一战略的基本要求是什么？答：【新闻链接】2010年4月20日，环境保护部新闻发言人向媒体通报2010你世界环境日中国主题为“低碳排放·绿色生活”，号召公众从我做起，推进污染减排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。
我国确立“低碳减排·绿色生活”这一主题表明了什么？【我爱环保】在世界环境日宣传活动期间，环境保护部按惯例举办了一系列宣传纪念活动，包括召开专题新闻发布会、举办专场活动、制作播出环保特别节目等，以广泛凝聚社会共识，激发公众热情，营造全社会关心支持和环境保护的良好氛围。
保护环境离不开你我的共同参与。
作为中学生，我们该如何为保护环境做贡献？答：6、温总理在政府工作报告中着重强调：“十二五”规划确定未来五年我国的经济增长的预期目标是年增长7﹪.主要是强调好字当头，引导各方面把工作重点放到转变经济发展方式、调整经济结构上来。
“（1）上述做法体现了我国坚持怎样的发展观？这一发展观的内涵是什么？我国的经济发展如何才能实现“好字当头”“加快转变经济发展方式”？请你结合所学知识，提出一些合理化的建议。
7、“十一五”期间，某镇党委组织了几十名党员干部深入农户，帮助农民致富，他们引资办厂，聘请专家指导农民栽培蔬菜、花卉、果树，开展产业化经营，还开展理论、科技、文化、法律“四进家”活动，使全镇产生了100多个“科技示范户”，农民人均收入由原来的3200元提高到5600元，社会风气也明显好转。
问：材料中某镇党员干部是如何贯彻落实“三个代表”重要思想的？8、2010年11月16日，安装在中国超级计算天津中心的“天河一号”超级计算机系统，以峰值速度4700万亿次、持续速度每秒浮点运算2566为亿次的优异性能位居世界第一。
目前，“天河一号”已成功应用于石油勘探、高端1装备研制、生物医学、动漫设计、新能源、新材料、工程设计与仿真分析、气象预报等领域，先后为20多个单位提供了高性能技算服务。
（1）上述材料说明了什么？（2）我国要想在激烈的国际竞争中取得主动地位，必须怎样做？9、2010年11月24日，为期4天的绿博会在北京展览馆开幕，这次绿博会以“绿色经济”，“互利共赢”为主题，旨在引导企业转向“绿色经济”，这是在我国举办的绿色经济和绿色产业领域最高规格、最具国际化水平和中国特色的一个全国性博览会。
（1）请你从我国资源、环境国情的角度，分析发展绿色经济的必要性。
（2）发展“绿色经济”，并不是一件容易的事，请你结合所学知识谈谈我国应该怎样做？10、2010年9月23日，国务院总理温家宝在纽约联合国总部出席第65届联合国大会一般性辩论，发表题为在，认识一个真实的中国》的讲话。
温家宝说，中国国内生产总值位居世界第三，但人均水平较低，只相当于发达国家的十分之一左右。
中国经济已保持30多年的快速增长，但进一步发展受到能源、资源和环境的制约。
中国现代化走到今天，先进落后并存，新旧矛盾交织，面临诸多前所未有的挑战。
温总理的上述表述体现了我国怎样的国情？从中我们得出的结论是什么？温总理说，中国的战略目标是到本世纪中叶基本实现现代化。
展望今后几十年，中国人民将坚定不移地沿着改革开放、和平发展的道路前进。
为什么我们必须坚持走改革开放之路？温总理说，今后几十年，中国将集中精力发展经济，继续深化体制改革……为什么这个要集中精力发展经济？11、具体行动：2012年4月22日是第43个世界地球日，其主题是“善待地球——从身边小事做起”，在日常生活中爱护大自然、珍惜资源方面你应该做到：二、选择题12、第六次全国人口普查结果，我国总人口为1339724852人，与前十年比，增加了7390万人。
而我国百万人中科学家、工程师的人数是美国的1／5，是日本的1／60.这说明我国（）A、人口众多，影响经济的发展B、人口基数大，新增人口多，人口素质偏低C、人口众多，对资源、环境造成严重压力D、人口分布不平衡，人口老龄化速度加快13、温总理在政府工作报告中指出，加快建立健全养老社会服务体系，让老年人安度晚年生活。
这主要是因为我国（）A、人口老龄化速度快的现状B、农村人口多的压力C、男女性别比例失衡的现象D、人口素质偏低的问题14、实行计划生育政策的目的是（）A、控制人口数量B、提高人口素质C、控制人口数量，提高人口素质D、晚婚晚育，少生优生15、某市中学研究性学习小组的同学对河水污染问题展开了“同饮一江水，共护母亲河”的时候调查活动。
他们进行调查后，享政府有关部门提交了一份建议书。
同学们提交的建议书的行为是（）①有社会责任感的表现②依法行使民主权利的行为③违法行为④落实环保行动的具体表现A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④16、“绿色环保，低碳生活“已经从一句口号逐步演变为人们身体力行的日常性的。
低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。
倡导低碳生活（）①就是要求我们过艰苦朴素的生活②能从根本上解决环境污染的问题③有利于落实科学发展观④有利于建设资源经营型、环境友好型社会A、①③B、②③④C、③④D、①②③④17、中国的北京、上海、南京等30多个城市积极参与2012年“地球一小时”熄灯活动，全球有6000多个城市10多亿人参与。
这说明（）①国积极实施可持续发展战略②决环境与资源问题的关键靠科技③能减排已成为每个人的自觉行动④导低碳生活得到世界各国的积极响应A、①②B、①④C、②③D、③④18、党的十八大报告指出，必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，落实到每个单位、每个家庭。
要完善有利于节约资源和保护环境的法律和政策加快形成可持续发展机制（1）我国必须坚持走可持续发展之路的原因是( )A、我国处于社会主义初级阶段的基本国情B、我国社会主义性质和初级阶段的基本国情C、我国面临的人口、资源、环境的现状及我们的奋斗目标D、把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家（2）下列属于我国贯彻落实科学发展观，坚持可持续发展战略的基本国策是( )①划生育②约资源和保护环境③科教兴国④人才强国⑤对外开放⑥依法治国A、①②B①②④C、①②③⑤D、①②③④⑤⑥（3）可持续发展的关键是（）A计划生育B、保护环境C实施正确的人口政策D、人口、资源、环境协调发展19、在社会主义现代化建设的进程中，制定一切路线、方针、政策的依据是（）A、党在社会主义初级阶段的基本路线Ｂ、我国现阶段的基本国情C、“个有利于”标准D、“三个代表”重要思想20、在2012年的经济工作中，各方面工作要切实把重点放到转变经济发展方式上来，使经济增长速度与结构质量效益相协调，经济发展与人口、资源、环境相协调，与消费、投资、出口相协调。
这三个“相协调”最能反映的是（）A、可持续发展B、科教兴国战略和人才强国战略C、节约资源、保护环境的基本国策D、对外开放的基本国策21、经济发展不信运动员赛跑，谁跑得快谁就是冠军，而是必须跑得好，并且必须能够持续跑。
我们不能要着浓烟、流着黑水的GDP，而是应该以亩产（占用每亩土地的工业产出效益）论英雄，以节能减排排座位。
下列对此理解正确的是（）①符合可持续发展战略的要求②体现了科学发展观的理念③有利于促进人与自然的和谐发展，实现生态文明④有利于节能减排，但不利于积极的可持续发展A、①②③B、②③④C、①②④D、②③④22、青少年是未来的主人，应该（）①以实际行动自觉保护生物多样性②减少或停止对自然资源的开发和利用③树立“保护环境光荣，破坏和污染环境可耻”的观念④心国家大事，参加社会实践，运用法律手段反对、制止破坏环境的行为A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④。