第七课《品味生活》同步测试(新人教版七上)
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第七课品味生活5分钟训练 (预习类训练,可用于课前)一、我选择(下列各题至少有一项符合题意,请选出正确答案)1.小洪近来迷恋上网络游戏,常常一放学就准备好钱往电子游戏厅跑,一玩就是两三个小时。
没有钱时,就对爸爸说谎,说是要买书,拿到钱后又去玩游戏,从而耽误了学习,致使学习成绩明显下降。
小李这种行为,体现了他的生活情趣是()A.高雅的生活情趣B.文明的生活情趣C.科学的生活情趣D.庸俗的生活情趣思路解析:庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣,它使人经受不住不良诱惑,贪图安逸享乐,不思进取,精神颓废,不利于身心健康。
以此标准来判断小李的生活情趣是庸俗的。
答案:D2.高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康,这是因为,高雅的生活情趣()①能使人感受到生活的美好和人间的真情②能够医治好个人身体和心理的各种疾病③使人的身心经常处在愉快之中,较快摆脱不良情绪④可以缓解身体的不适,有助于疾病的恢复A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④思路解析:高雅情趣是健康、文明、科学的情趣。
高雅的情趣能增强人体的免疫能力,体力充沛,精力旺盛,有益于身心健康,有利于工作和生活。
它能使人的身心经常处在愉快之中,较快摆脱不良情绪,有助于疾病的恢复。
但它不能医治好个人身体和心理的各种疾病,故②排除掉。
答案:C3.一个生气勃勃和富有朝气的人,总是瞪大眼睛,带着求知的渴望,观察周围的一切事物,从中获得灵感,捕捉满足自己好奇心的“猎物”。
这句话的意思是说()A.好奇心往往是形成兴趣的直接原因B.好奇心决定了青少年的兴趣是“多中心”的C.好奇心强就可以成大器D.有了好奇心就一定成功思路解析:该题考查好奇心、兴趣、高雅情趣的关系及好奇心的作用。
好奇之心,人皆有之。
对我们青少年来说,周围的世界充满了神奇。
好奇心是我们行为的动力,它可以驱使我们去探索未知世界的各种奥秘,获得新的感受,给我们的学习和生活增添情趣。
不过,好奇心如果把握不好,也可能会影响正常的学习和生活。
第七课品味生活1.当我们遇到烦恼、忧愁和痛苦时,可以通过以下哪些方式来调节自己的情绪〔〕①给自己的生活确立目的,为实现自己的目的而努力②向心理教师咨询,得到教师的帮助③向别人发泄,以排解心中的烦恼④尽可能多交朋友,多与朋友参加娱乐活动,如上网、玩电游A.①② B.②③ C.③④ D.①④2.小明被同学冤枉后,心里很郁闷。
他来操场打了一会儿篮球,感觉心情好多了。
小明这种调节情绪的方法是3.同样面对秋天风光,有人发出“我言秋日胜春朝〞的豪言,有人发出“秋风秋雨愁煞人〞的哀叹。
之所以出现这种差异,是因为〔〕4.高雅的生活情趣,有益于个人的身心安康。
以下属于高雅生活情趣的是A. 小龙迷上了网络游戏,经常去网吧玩B. 小新是“微博控〞,有时在课堂上也发微博C. 小雨是“哈韩族〞,在着装上喜欢奇装异服D.小明是集邮爱好者,他常常和同学们分享集邮的快乐5.著名学者胡适在某次演讲中引用孔子、孟子的话时,称之为“孔说〞“孟说〞,在发表自己的见解时,那么称之为“胡说〞。
这故事说明胡适A.幽默幽默、豁达智慧 B.客观公正,具有自知自明C.过于谦虚、缺乏自信D.狂妄自大,不能正确认识自己6.2021年诺贝尔化学奖获得者之一的HY南加州大学教授亚利耶.瓦谢尔对自己工作的看法是:只是为了满足自己的好奇心。
这告诉我们A.好奇心可以使人高雅B.有好奇心就能成为科学家C.个人的主观兴趣决定科学研究的成果D.好奇心是推动人们不断探究与求知的动力7.在追寻高雅生活情趣的过程中,我们的情感世界,总能在无形中受到陶冶,提升为A.情操B.情绪C.情愫D.情节8.“但凡有生活的地方,就有快乐和宝藏。
〞这说明高雅的生活情趣〔〕①对生活的热爱②只有历尽沧桑的人才能拥有的③一定要有高雅的家庭环境④对生活积极的和美的感受A、①③B、②④C、①②D、①④19.七年级学生小勇与小旦是好朋友,他俩打乒乓球的技能程度不相上下。
然而在全校的乒乓球比赛中,小勇满怀信心,顽强拼搏,获得了好成绩。
同步测控第七课品味生活我夯基我达标1.小洪近来迷恋上网络游戏,常常一放学就准备好钱往网吧跑,一玩就是两三个小时。
没有钱时,就对爸爸说谎,说是要买书,拿到钱后又去玩游戏,从而耽误了学习,致使学习成绩明显下降。
小洪这种行为,表达了他的生活情趣是…〔〕2.当你一进入球场,踢起自己喜欢的足球,就把所有的烦恼都忘了;当你一碰到不解的数学题,做题把时间是忘了,做到很晚;当你一翻开电脑,可能就把所有的作业都抛到了脑后。
这些情趣来自于〔〕3.工人在工厂里做工,消费各种消费用品和生活用品,体会出他们的快乐;农民在田野中耕作,播撒种子期待收获,享受生活的甜美;文学家和艺术家施展自己的智慧,讴歌生活的美妙和人们辛勤的劳动;学生努力学习,汲取知识的营养,为将来的美妙生活积蓄能量……这些说明〔〕①生活五光十色,有丰富的内容②生活处处有情趣③人们在社会生活和工作中体验人类的情趣④丰富的社会HY给人们带来丰富的情感和情趣A.①③④B.①②③C.①②③④D.②③④4.一位同学,见别人学篮球,自己也跟着学篮球;见别人学画画,自己马上买来画笔、画夹学画画;还没坚持几天又随着别人学弹琴。
结果,一年下来他什么也没学成,还浪费了精力和时间是。
他这种表现是〔〕5.七年级〔5〕班学生李彤从街头小摊处购置了一本“口袋书〞,书的内容荒谬不经,充满了暴力和HY描写,可他却觉得非常刺激,于是整日沉迷于其中,上课精力不集中,老是想着书中的不安康情节。
这告诉我们〔〕D.读书要广泛,开卷就有益6.马任全年轻时推销产品,经常与国外通信,信封上多姿多彩的邮票,引起了他的注意。
他用剪刀小心翼翼地剪下邮票,仔细地将一枚一枚邮票搜集起来。
后来,他还对邮政史产生了兴趣。
于是,他把全部业余时间是都放到了搜集邮票和研究邮政史上。
经过不懈努力,他成为国际集邮界的中国邮票专家,HY了当时最权威的中国邮票目录工具书?国邮图鉴?,为中国集邮史增添了光荣。
这个故事告诉我们的道理是〔〕①培养正当的兴趣、爱好和强烈的好奇心,是陶冶高雅生活情趣的起点②情趣或者兴趣与人的道德修养没有直接联络③富有情趣的兴趣、爱好与安康毫无关系④高雅的生活情趣,有助于进步道德和文化修养A.①②B.③④C.①④D.②④7.以下选项里面错误的有〔〕①不管是安康情趣还是不安康情趣,都是人们最好的教师②一个人的兴趣和爱好是天生的,不是后天培养的③好奇心很重要,有了好奇心才能提出问题④不管书的内容如何,只要读书就是高雅情趣的表现A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.爱迪生从小就具有极强的好奇心。
第七课品味生活情趣与兴趣有人认为科学家都是成天坐在实验室,摆弄机器,计算数据,生活单调,性格孤僻。
其实,不少科学家把生活安排得非常丰富多彩,充满情趣,成就辉煌的爱因斯坦就是一个典型例子。
他六岁开始练习拉小提琴,音乐几乎成了爱因斯坦的“第二职业”,小提琴终身陪伴着他。
他在学习或工作十分紧张的情况下,仍抽空参加多种文体活动,尤其喜欢爬山、赛艇等体育活动,一生坚持不懈,人们尊重地称他“老年运动家”。
有人形容他工作时的劲头“似乎有使不完的精力”。
想一想:爱因斯坦充沛的精力得益于什么?答案示例:爱因斯坦拥有拉小提琴、爬山、赛艇等高雅情趣,这些情趣使他保持身体健康,以旺盛的精力投入到繁忙的工作中。
我们也应像他那样培养自己高雅的生活情趣,品味绚丽多彩的生活。
1.情趣与兴趣的关系:(1)情趣源于兴趣。
情趣是以兴趣为基础而产生的,没有它就谈不上情趣。
(2)同时,情趣通过兴趣表现出来。
2.情趣的作用:(1)情趣能使我们因学习紧绷的神经得以放松,疲劳得以解除;(2)情趣能使我们充分感受到生活中的美;(3)情趣使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。
高雅情趣庸俗情趣不同之处高雅生活情趣,有益于个人的身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣,它会使人经受不住不良诱惑,贪图安逸享乐,不思进取,精神颓废,不利于身心健康高雅情趣,对个人的发展有促进作用,能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理,从而使人更加热爱生活有庸俗情趣的人往往看不到生活的丰富多彩,也看不到生活的美好远景,只看到眼前的事物,只图暂时的感官快乐。
这种情趣,不利于青少年的身心发展,甚至损害身心健康1.情趣与兴趣之间有何联系?情趣兴趣区别情趣是建立在兴趣之上、有一定方向性的比较稳定的追求与向往。
例如,有的人喜欢搜集植物标本,有的人喜欢研究天气变化,他们在学习、生活中甚至玩的过程中也留心观察。
他们的情趣与一般人的兴趣不同兴趣是由好奇心产生的一种精神向往。
品味生活同步测试(人教七思品上第7课)一.单项选择题:1.也许我们曾经都有过这样的体验:做自己感兴趣的事情时就会很投入、很忘我,不怕苦、不怕难,做了之后印象特别深刻。
这说明情趣源于:()A工作 B兴趣 C天赋 D学习2.下列能正确体现情趣与兴趣关系的是:()①兴趣是情趣的基础,没有兴趣就谈不上情趣②情趣通过兴趣表现出来③情趣是以兴趣为基础产生的,有了兴趣就有了情趣④兴趣就是情趣,二者没有区别A ①②B ③④C ①②③D ②③④3.情趣的作用表现为情趣能使我们:()①因学习紧绷的神经得以放松,疲劳得以解除②充分感受到生活中的美③即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐④在比较宽松的环境里感到紧张A ①②B ③④C ①②③D ②③④4.人们在生活中的情趣有与之分。
()A先进落后 B高级低级 C文明科学 D高雅庸俗5.去年暑假,小俊迷上了网络游戏。
但暑假一晃而过,沉迷游戏的小俊作出一个大胆决定:休学一年。
小俊在这个虚拟世界里,没日没夜地畅游在网络里,常常一个月都不出一次门。
小俊的这种生活情趣是:()A高雅的生活情趣 B庸俗的生活情趣 C文明的生活情趣 D科学的生活情趣6.高雅的生活情趣:()①体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理②有益于个人的身心健康③符合现代文明、科学精神和科学生活的要求④看不到生活中丰富多彩的一面,也看不到生活的美好远景,不利于青少年的身心发展A ①②B ③④C ①②③D ②③④7.生活情趣低级、庸俗的人:()①看不到生活中丰富多彩的一面,也看不到生活的美好远景②只看到生活丰富多彩的一面,却看不到生活的美好远景③只看到眼前的事物,追求暂时的快乐④看到眼前的事物,谋求长远的快乐A ①②B ③④C ①③D ②④8.高雅的生活情趣不是天生的,它源于:()①对生活的仇恨②对生活的热爱③对生活消极的、丑的感受④对生活积极的、美的感受A ①②B ③④C ①③D ②④9.生活处处有情趣。
2019-2020年人教版政治思品七年级上册第三单元过富有情趣的生活第七课品位生活习题精选第一篇第1题【单选题】“心若在,梦就在,天地之间还有真爱,看成败,人生豪迈,只不过是从头再来。
”这段歌词体现了( )A、对英雄的赞歌B、对生活的向往C、乐观向上的人生态度D、消极的人生态度【答案】:【解析】:第2题【单选题】“盲目追随别人的人,追随不到什么。
”这告诉我们( )①要判断是非善恶,明确行为选择理由②每个人都要塑造一个崇拜的对象出来③要培养独立思维,有自己独到的见解④知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④【答案】:【解析】:第3题【单选题】安徒生的童话故事《皇帝的新装》中有许多人不讲真话,是“从众心理”的典型表现。
对“从众心理”正确理解的是( )A、从众心理只会带来危害B、从众心理是一种不正常的心理表现C、从众心理会影响我们的判断和发展D、从众心理可以让我们更好地适应社会【答案】:【解析】:第4题【单选题】“凡是生活的地方就有快乐和宝藏。
”我们要培养高雅的生活情趣,在娱乐和休闲中做到( )A、文明娱乐,健康休闲B、尽情吃喝玩乐C、劳逸结合中多玩游戏,快乐自己D、多参加培训班,增加艺术熏陶【答案】:【解析】:第5题【单选题】休闲方式是多种多样的,青少年应该寻求的是( )A、有益于身心健康的休闲方式B、时髦的休闲方式C、与众不同的休闲方式D、消费比较高的休闲方式【答案】:【解析】:第6题【单选题】高雅的情趣体现了一个人( )①不健康的心理②对美好生活的追求③乐观的生活态度④健康的心理A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】:【解析】:第7题【单选题】雨果说:“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐融化。
”一个人一旦与书本结缘,极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系。
下列说法正确的是( )A、只要爱读书就属于高雅情趣B、高雅情趣的产生缘于读书,其他的都产生不了高雅情趣C、阅读健康有益的书籍,有利于培养自己的高雅情趣D、只要爱读书,就会对青少年的身心健康带来积极的影响【答案】:【解析】:第8题【单选题】培养高雅情趣的重要途径是( )A、以乐观的态度对待生活B、增强好奇心,培养广泛兴趣C、发现自己的潜能D、丰富自己的文化生活【答案】:【解析】:第9题【单选题】微博上最近流行一个段子,调侃国人集体闯红灯的陋习:“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”,并美其名曰“中国式过马路”,对此认识错误的是( )A、扰乱交通秩序B、方便快捷,法不责众C、对自己不负责任D、是不文明行为【答案】:【解析】:第10题【单选题】情趣与兴趣的关系是( )A、兴趣以情趣为基础产生的B、兴趣通过情趣表现出来C、情趣以兴趣为基础产生的D、二者之间无必然联系【答案】:【解析】:第11题【单选题】面对社会流行,我们应该( )A、根据自己的兴趣爱好随意地进行选择B、来者不拒,全盘接受C、独立思考,理性选择,避免盲目追随D、特立独行,标新立异【答案】:【解析】:第12题【单选题】“人活着总是有趣的,即便是烦恼也是有趣的。
第七课品味生活5分钟训练 (预习类训练,可用于课前)一、我选择(下列各题至少有一项符合题意,请选出正确答案)1.小洪近来迷恋上网络游戏,常常一放学就准备好钱往电子游戏厅跑,一玩就是两三个小时。
没有钱时,就对爸爸说谎,说是要买书,拿到钱后又去玩游戏,从而耽误了学习,致使学习成绩明显下降。
小李这种行为,体现了他的生活情趣是()A.高雅的生活情趣B.文明的生活情趣C.科学的生活情趣D.庸俗的生活情趣思路解析:庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣,它使人经受不住不良诱惑,贪图安逸享乐,不思进取,精神颓废,不利于身心健康。
以此标准来判断小李的生活情趣是庸俗的。
答案:D2.高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康,这是因为,高雅的生活情趣()①能使人感受到生活的美好和人间的真情②能够医治好个人身体和心理的各种疾病③使人的身心经常处在愉快之中,较快摆脱不良情绪④可以缓解身体的不适,有助于疾病的恢复A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④思路解析:高雅情趣是健康、文明、科学的情趣。
高雅的情趣能增强人体的免疫能力,体力充沛,精力旺盛,有益于身心健康,有利于工作和生活。
它能使人的身心经常处在愉快之中,较快摆脱不良情绪,有助于疾病的恢复。
但它不能医治好个人身体和心理的各种疾病,故②排除掉。
答案:C3.一个生气勃勃和富有朝气的人,总是瞪大眼睛,带着求知的渴望,观察周围的一切事物,从中获得灵感,捕捉满足自己好奇心的“猎物”。
这句话的意思是说()A.好奇心往往是形成兴趣的直接原因B.好奇心决定了青少年的兴趣是“多中心”的C.好奇心强就可以成大器D.有了好奇心就一定成功思路解析:该题考查好奇心、兴趣、高雅情趣的关系及好奇心的作用。
好奇之心,人皆有之。
对我们青少年来说,周围的世界充满了神奇。
好奇心是我们行为的动力,它可以驱使我们去探索未知世界的各种奥秘,获得新的感受,给我们的学习和生活增添情趣。
不过,好奇心如果把握不好,也可能会影响正常的学习和生活。
第七课品味生活同步练习【目标·兴趣】1.法国昆虫学家法布尔,从小就对昆虫主生了浓厚的兴趣。
一天夜里,他提着灯笼,蹲在田野里观察蜈蚣怎样产卵。
一连看了几个小时,他忽然感到越来越亮,抬头一看,原来一看,原来太阳已经从东立升起了。
还有一次,法布尔爬到一棵树上,聚精会神地观察昆虫的活动,突然听到树下有人大喊:“抓住他,抓住这个小偷!”他大吃一惊……原来自己竟然被人当成了小偷!法布尔对昆虫的观察如此入迷,你知道是什么原因吗?你觉得兴趣与爱好对我们的学习和生活有什么意义?2.第一则:一位年轻的士兵斟酒时不慎将酒洒到将军的秃头上。
顿时,士兵悚然,众人无语。
这位将军拍了拍士兵的肩膀,说:“老弟,你以为这种治疗能再生头发吗?”众人立即爆发出了笑声。
人们紧绷的心弦松弛下来了,盛宴保持了热烈欢快的气氛。
第二则:有一次,胡适应邀到某大学演讲,他边讲边在黑板上写下“孔说”、“孟说”、“孙说”等。
最后,他发表自己的见解,并在黑板上写了两个字,台下的听众看后哈哈大笑。
原来,他在黑板上写的是“胡说”。
上述材料说明了什么?【积累·操练】一、单项选择(下列各小题的备选答案中,只有一个是最符合提议的。
请你选出,并将其字母序号填在题后括号内)有一位优秀学生,从小就有多种兴趣爱好,下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山、旅游等他样样喜欢。
当他以全省理科高考第一名的成绩考入清华大学后,他用怀念的语气说:“从小学到中学,我的兴趣爱好给我带来了很多的益处。
从下棋里,我学到了大局观和均衡感;从书法里,我学到了结构和章法;从诗词里,我学到了音律美和对称美……”据此回答3—4题。
3.上述事实说明了()①情趣源于兴趣②情趣通过兴趣表现出来③高雅的生活情趣有益于青少年的身体健康④培养高雅的生活情趣对促进全面发展具有重要意义A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①③④4.从这名同学的经历我们可以发现,学习功课和培养高雅生活情趣之间的关系是()A.只要合理安排,是可以互相促进的B.是互相矛盾冲突的关系C.提高成绩要以牺牲身心健康为代价D.培养高雅生活情趣要以牺牲学习成绩为代价5.小乐同学喜欢收集邮票。
精选2019-2020年人教版政治思品七年级上册第七课品位生活习题精选六十四第1题【单选题】“凡是生活的地方就有快乐和宝藏。
”我们要培养高雅的生活情趣,在娱乐和休闲中做到( )A、文明娱乐,健康休闲B、尽情吃喝玩乐C、劳逸结合中多玩游戏,快乐自己D、多参加培训班,增加艺术熏陶【答案】:【解析】:第2题【单选题】一位纳粹集中营的幸存者维克托·费兰克尔说过:“在任何特定的环境中,人们还有一种最后的自由,就是选择自己的态度。
”这意味着保持乐观的心态,首先要( )A、认识到每个人的心态都是自己选择的B、看到世界上一切事物都是美好C、要借助运动以保持健康D、要学会“爱”别人,宽容别人【答案】:【解析】:第3题【单选题】陶冶高雅生活情趣的重要条件是( )A、乐观幽默的生活态度B、强烈的好奇心C、丰富文化生活D、高尚的道德情操【答案】:【解析】:第4题【单选题】荣获首届济宁市“乔羽文艺奖”的最高奖项艺术突出贡献奖的刘大成,务过农、打过工、在歌厅唱过歌。
虽然家人都反对刘大成唱歌,可是他从来没有在逆境中放弃梦想和对音乐的热爱,而是用满腔的热情去拥抱生活,用歌声唱出对人生幸福的追求和热爱。
刘大成的事迹说明( )①高雅情趣能催人奋进,使生活更加充实而富有意义②挫折对强者来说是走向成功的必经之路③要学会合理宣泄情绪④坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件A、①②④B、②③C、①②③D、①③④【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列关于好奇心的认识,不正确的是( )A、好奇心人皆有之B、只要有了好奇心,就会有所发现和创造,从而打开成功的大门C、我们需要保存童年时的那份天真与好奇,把好奇心转化为兴趣,进而发展成为志趣、特长D、我们应该正确把握好奇心,拒绝不良诱惑【答案】:【解析】:第6题【单选题】八年级学生郭飞在周记中写道:“人家在看在谈,我不看不谈显得太傻冒;人家在买在玩,我不买不玩,显得太落伍。
同学们一起看一起聊,我不关心不加入会跟不上时代……所以我……”这反映了他有较强的( )A、逆反心理B、从众心理C、变态心理D、好奇心理【答案】:【解析】:第7题【单选题】爱迪生小的时候,看见母鸡孵出了小鸡,心里很奇怪,心想:母鸡怎么能够孵出小鸡呢?于是。
七年级上册第七课《品尝生活》同步检测一、单项选择题1.自从韩国的电视连续剧在我国播放后,很多青少年也像剧中人物那样把黑发染成金发,身穿灯笼裤,唱着韩国歌曲,这些人被称为“哈韩族”。
对“哈韩族”的见解正确的选项是()A.“哈韩族”的做法是对的,他们学习了外国先进的东西B.“哈韩族”过的是文雅生活,“哈韩族”有着丰富的文化生活C.“哈韩族”盲目从众,简单堕入俗气的生活情味D.“哈韩族”生活态度乐观,追求文雅的生活2.2010 年 7 月 12 日,教育网报导,青少年吸毒已成为一个严重的社会问题。
检查表明,青少年吸毒的原由有好多,如好奇、盲目从众、被骗被骗等。
上述资料告诉我们()①好奇心会把青少年引向歧途②盲目从众会使青少年堕入俗气的生活情味③吸毒有悖于文雅生活情味④文雅的生活情味有利于个人的身心健康A. ①②③④B.②③C.①②③D.①②3.2010 年 7 月 2 日,长宁法院对一同父子打劫案进行了审理。
小杰的父亲长久沉浸于赌博,不出几年便把自己亲手创立的工厂输光了,在囊空如洗的状况下,居然带着未成年的儿子打劫出租车司机。
这说明()A. 俗气的情味害己、害人、害社会B.文雅的情味对个人的发展有促使作用C. 俗气情味致令人的道德水平低下D.俗气的情味必然令人走上违纪犯法的道路4.中学生李华,看到他人打球,自己也打球;过几日又跟着另一位同学去画画,画不了几日,又去学下棋。
这位同学的心理是()A. 踊跃健康的好奇心理B.盲目从众心理C. 形成稳固的兴趣的前提D.培养文雅情味的前提全国敬业奉献典范袁隆平在研究杂交水稻的过程中遭受了无数次的政治挫折,他的情绪坏透了,但他不甘愿就这样被坏透了的情绪主宰。
于是,他浑身心地投入科研,终于攻破了世界性的难题,培养出了杂交水稻品种。
据此回答5~6 题。
5. 袁隆平这类调控情绪的方法()①属于理智调控法②将悲观的情绪转变为了踊跃的行动③属于风趣化解法④把不良情绪转变为一种精神力量6.袁隆平在工作之余,常常听音乐,看书,打球,以此来调理自己,从而以饱满的精神更好地投入到此后的工作中。
第七课品味生活同步练习
【目标·兴趣】
1.法国昆虫学家法布尔,从小就对昆虫主生了浓厚的兴趣。
一天夜里,他提着灯笼,蹲在田野里观察蜈蚣怎样产卵。
一连看了几个小时,他忽然感到越来越亮,抬头一看,原来一看,原来太阳已经从东立升起了。
还有一次,法布尔爬到一棵树上,聚精会神地观察昆虫的活动,突然听到树下有人大喊:“抓住他,抓住这个小偷!”他大吃一惊……原来自己竟然被人当成了小偷!
法布尔对昆虫的观察如此入迷,你知道是什么原因吗?
你觉得兴趣与爱好对我们的学习和生活有什么意义?
2.第一则:一位年轻的士兵斟酒时不慎将酒洒到将军的秃头上。
顿时,士兵悚然,众人无语。
这位将军拍了拍士兵的肩膀,说:“老弟,你以为这种治疗能再生头发吗?”众人立即爆发出了笑声。
人们紧绷的心弦松弛下来了,盛宴保持了热烈欢快的气氛。
第二则:有一次,胡适应邀到某大学演讲,他边讲边在黑板上写下“孔说”、“孟说”、“孙说”等。
最后,他发表自己的见解,并在黑板上写了两个字,台下的听众看后哈哈大笑。
原来,他在黑板上写的是“胡说”。
上述材料说明了什么?
【积累·操练】
一、单项选择(下列各小题的备选答案中,只有一个是最符合提议的。
请你选出,并将其字母序号填在题后括号内)
有一位优秀学生,从小就有多种兴趣爱好,下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山、旅游等他样样喜欢。
当他以全省理科高考第一名的成绩考入清华大学后,他用怀念的语气说:“从小学到中学,我的兴趣爱好给我带来了很多的益处。
从下棋里,我学到了大局观和均衡感;从书法里,我学到了结构和章法;从诗词里,我学到了音律美和对称美……”据此回答3—4题。
3.上述事实说明了()
①情趣源于兴趣②情趣通过兴趣表现出来③高雅的生活情趣有益于青少年的身体健康④培养高雅的生活情趣对促进全面发展具有重要意义
A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①③④
4.从这名同学的经历我们可以发现,学习功课和培养高雅生活情趣之间的关系是()
A.只要合理安排,是可以互相促进的
B.是互相矛盾冲突的关系
C.提高成绩要以牺牲身心健康为代价
D.培养高雅生活情趣要以牺牲学习成绩为代价
5.小乐同学喜欢收集邮票。
有一次,他在同学的信封上看到一张自己寻觅了很久的邮票,如获至宝,私自把它剪下来珍藏。
小乐的生活情趣是()
A.高雅的,有助于增长见识
B.高雅的,有助于开发智力
C.庸俗的,玩物必丧志
D.高雅的,但实现方式不恰当,是道德水平不高的表现
6.陶冶高雅生活情趣的重要途径是()
A.丰富的文化生活 B.对美的感受
C.有充足的金钱 D.乐观、幽默的生活态度
二、多项选择(下列各小题的备选答案中,有两个或两个以上的答案是正确的。
请你选出,并将其字母序号填在题后括号内)
7.张强同学课余时间积极参加打篮球、登山旅游等活动,你认为这样做()
A.有利于身心健康
B.影响学习功课
C.有利于开阔视野,丰富知识,促进自己全面发展
D.有利于锻炼自己良好的心理素质
8.下列选项能正确体现情趣与兴趣之间关系的是()A.情趣是以兴趣为基础产生的
B.兴趣是以情趣为基础产生的
C.情趣是通过兴趣表现出来的
D.情趣与兴趣有着密切的关系,没有兴趣就谈不上情趣9.高雅的生活情趣()
A.有益于个人的身心健康
B.符合现代文明的要求
C.能使我们充分感受到生活的美好
D.符合科学精神和科学生活的要求
【拓展·突破】
10.
在我国,兰花、菊花、莲花、梅花等历来都为文人墨客所钟爱。
王羲之爱兰,陶渊明爱菊,周敦颐爱莲,林和靖爱梅,他们的这些高雅情趣,表现了他们超凡脱俗的情怀。
可见,赏花品草不仅是闲情逸致,而且可以熔铸人们美好的心灵和高尚的品格。
现在,有的同学玩起电子游戏来长达数小时,甚至通宵达旦,这样长时间地站或坐,长时间地盯着显示屏,不按时睡觉或吃饭,容易导致视力下降,大脑疲劳过度,严重损害正在发育中的身体。
更危险的是打电子游戏不仅浪费了时间,荒废了学业,而且还要花费父母的血汗钱,一旦钱得不到满足时,有的人就欺骗甚至偷窃,从而走上违法犯罪的道路。
上述不同的情趣说明了什么?
答案
1、(1)法布尔对昆虫的入迷观察源于他对昆虫的妈奇心,并从好奇心发展到对昆虫产生浓厚的兴趣。
(2)当我们对某件事感兴趣时,就会很投入,很忘我,不怕苦,不怕难,而且做了之后,印象特别深刻。
2、材料说明:幽默是一种生活情趣。
幽默的谈吐往往反映了一个人的机智、豁达和乐观。
3、A
4、A
5、D
6、A
7、ACD
8、ACD
9、ABCD
10.上述不同的情趣说明了:高雅的生活情趣有益于个人身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活要求。
而庸俗的生活情趣则不利于青少年的身心健康,甚至有害于身心健康。